PROGRAMA INTERVENCION SINFONES /R/-/L/ - MultiMania

- Ese grosero dice groserías.
El grosellero es el arbusto que da grosellas.
- Griselda corta una rebanada gruesa de queso gruyere.
- En esa gresca gritan todos.
- El ogro de ese cuento es grotesco.
- Mi suegro es agricultor.
- Esa leche está agria.
- El grifo no funciona bien.
- El granero de la granja es grande.
- Los granos están en el granero.
- El granjero vende sus granos a ese griego.
- En la negrura de la gruta se ve brillar 1os ojos del tigre
- La grey entona un cántico gregoriano.
- Se reunió el gremio de mecánicos.
- Me gusta oír a los grillos.
- Que alegría, me dieron caramelos gratis.
- ¡Muchas gracias!
- Agradezco su gentil atención.
- Ese grumete griego soto come carne magra.
- Graciela estudia agronomía.
- Mi suegra hace dulce de grosellas.
- Logré conseguir dos entradas gratis.
COMO SE APRENDE A ARTICULAR LOS SINFONES
Tal y como hicimos en la explicación de la posición tipo de los sinfones,
para su rehabilitación los vamos a dividir en 2 grupos:
FR, PR, BR: En cuya articulación intervinen dos o más órganos como
protagonistas.
CR, DR, GR, TR: En los que intervinen sólo la lengua como protagonista de
su articulación,
ARTICULACIÓN DE FR, PR, BR.
Q Hay que tener presente:
1. Leer determinadamente como se articula cada sinfón, tal y como se
describe en la posición tipo.
40