t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s?Qué esel Volunt<strong>ar</strong>iado Universit<strong>ar</strong>io?Mediante elPrograma <strong>de</strong>Volunt<strong>ar</strong>iadoUniversit<strong>ar</strong>io,<strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollado porel Ministerio <strong>de</strong><strong>Educ</strong>ación <strong>de</strong> laNación, se invitaa los estudiantesuniversit<strong>ar</strong>iosa involucr<strong>ar</strong>secon diversosproyectos<strong>de</strong> ayudacomunit<strong>ar</strong>ia, conel fin integr<strong>ar</strong> elconocimientoproducido enlas aulas conlas necesida<strong>de</strong>smás urgentes <strong>de</strong>nuestro país.Los proyectosEstos son algunos <strong>de</strong> los proyectos que <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rolla actualmente el Programa <strong>de</strong>Volunt<strong>ar</strong>iado Universit<strong>ar</strong>io.EN.DE.CO.Universidad <strong>de</strong> Villa M<strong>ar</strong>ía, Córdobahttp://webnueva.unvm.edu.<strong>ar</strong>/webs/en<strong>de</strong>cohttps://www.facebook.com/en<strong>de</strong>counvmLos Encuentros Deportivos Colegiales se<strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollan <strong>de</strong> forma p<strong>ar</strong>ticipativa, masiva yrecreativa.Revalorizan el encuentro y minimizan losaspectos competitivos, g<strong>ar</strong>antizando así el<strong>de</strong>recho <strong>de</strong> acceso a la actividad física y el<strong>de</strong>porte.Talleres <strong>de</strong> inclusión educativa: tutorías yorientación vocacionalUniversidad Nacional <strong>de</strong> Quilmes, Buenos Aireshttp://www.tutoriasorientacion.blogspot.com.<strong>ar</strong>/El proyecto tiene el propósito <strong>de</strong>, por un lado, instal<strong>ar</strong>la preocupación sobre la generación <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>vida y orientación vocacional en las escuelas medias<strong>de</strong> la zona; por otro lado, brind<strong>ar</strong> competenciasespecíficas p<strong>ar</strong>a el <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollo profesional <strong>de</strong> losfuturos licenciados en educación.Juventud y construcción <strong>de</strong> ciudadanía ap<strong>ar</strong>tir <strong>de</strong>l ejercicio <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos sexuales yreproductivos (DDSyR) en Tucumán, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> unamirada <strong>de</strong> géneroUniversidad Nacional <strong>de</strong> Tucumán, Tucumánhttp://proyectovolunt<strong>ar</strong>iado.webno<strong>de</strong>.es/El proyecto tiene como finalidad principalla formación <strong>de</strong> promotores <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechossexuales y reproductivos, p<strong>ar</strong>a avanz<strong>ar</strong> sobre laconsolidación y el ejercicio <strong>de</strong> la ciudadanía comomodo <strong>de</strong> legitimación <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos.Conectando la Escuela y la Universidad,p<strong>ar</strong>a la integración, la inclusión y l<strong>ar</strong>esolución conjunta <strong>de</strong> problemas enmatemática y programaciónUniversidad Tecnológica Nacional, Santa Fehttp://goo.gl/yCKnYEste proyecto favorece que docentes yalumnos comp<strong>ar</strong>tan las nuevas Tecnologías<strong>de</strong> la Información y la Comunicación (TIC) enespacios <strong>de</strong> aprendizaje, más allá <strong>de</strong>l salón <strong>de</strong>clases.Igualdad, i<strong>de</strong>ntidad e integraciónestudiantil: expresión <strong>ar</strong>tística y culturalUniversidad Nacional <strong>de</strong> Quilmes, Buenos Aireswww.gumersindo.unlp.edu.<strong>ar</strong>https://www.facebook.com/gumersindo.sayagohttps://twitter.com/gumersindopaeEste proyecto <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rolla talleres <strong>ar</strong>tísticos yculturales con estudiantes <strong>de</strong> La Plata queestán atravesando una situación social yeconómica <strong>de</strong> vulnerabilidad.Los Centros <strong>de</strong> Estudiantes como fuente<strong>de</strong> formación y promoción <strong>de</strong> la cultura<strong>de</strong>mocrática en los jóvenesUniversidad Nacional <strong>de</strong>l Chaco Austral, ChacoEl proyecto consiste en el <strong>de</strong>s<strong>ar</strong>rollo <strong>de</strong> talleres,ch<strong>ar</strong>las y semin<strong>ar</strong>ios, orientados a la formación<strong>de</strong>l pensamiento crítico en los jóvenes y elconocimiento <strong>de</strong> distintos tipos <strong>de</strong> organizacióncivil, especialmente, <strong>de</strong>l los Centros <strong>de</strong>Estudiantes como herramienta organizativa <strong>de</strong>los jóvenes.14
t EC n o l O g ia Pa r a T o d O s¿Que es mejor?¿Solo o acompañado?Ventajas <strong>de</strong>l trabajo en equipoLa historia ha <strong>de</strong>mostrado quelas gran<strong>de</strong>s transformaciones se generancon el trabajo <strong>de</strong> muchas personas.Ni las figuras más relevanteshan logrado realiz<strong>ar</strong> cambios por suaccion<strong>ar</strong> individual. En general, hayquienes toman la iniciativa, lí<strong>de</strong>resque empujan, alientan y motorizancon fuerza un proyecto o i<strong>de</strong>a transformadora,pero p<strong>ar</strong>a que el cambiose establezca y perdure en el tiempo,muchas personas <strong>de</strong>ben sostenerloy promulg<strong>ar</strong>lo.Cuando se piensa un proyectoen conjunto, cada integranteaporta i<strong>de</strong>as, puntos <strong>de</strong> vista yhabilida<strong>de</strong>s que permiten ampli<strong>ar</strong>la mirada. Los emprendimientoscompren<strong>de</strong>n siempre v<strong>ar</strong>ias instancias<strong>de</strong> trabajo y, por en<strong>de</strong>, hayque realiz<strong>ar</strong> diversas t<strong>ar</strong>eas. Eneste sentido, la clave es complement<strong>ar</strong>sep<strong>ar</strong>a que las fortalezas<strong>de</strong> unos cubran los puntos flacos <strong>de</strong>los otros, y viceversa. Por ejemplo,Podés trabaj<strong>ar</strong> solo ocon otras personas; <strong>de</strong>las dos formas tendrásalgunas ventajasy <strong>de</strong>sventajas. Sinemb<strong>ar</strong>go, p<strong>ar</strong>a casitodo el mundo, trabaj<strong>ar</strong>en equipo tiene ungustito especial. ¿Vosqué opinás?algunas personas pue<strong>de</strong>n ser muycreativas y tener i<strong>de</strong>as innovadoras,pero no pue<strong>de</strong>n llev<strong>ar</strong>las a lapráctica; otras pue<strong>de</strong>n ser muy habilidosasp<strong>ar</strong>a las t<strong>ar</strong>eas manuales,pero no saben ofrecer los productosque fabrican. Por eso, el trabajoen equipo, bien organizado, pue<strong>de</strong>ser la solución i<strong>de</strong>al. La división <strong>de</strong>roles y la organización <strong>de</strong> t<strong>ar</strong>eas esfundamental p<strong>ar</strong>a avanz<strong>ar</strong>. Esto noimplica que cada integrante <strong>de</strong>sconozcalas t<strong>ar</strong>eas <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más; peropermite or<strong>de</strong>n<strong>ar</strong>, agiliz<strong>ar</strong> tiempos yque cada uno logre una mayor especializaciónen lo que hace. Todospue<strong>de</strong>n potenci<strong>ar</strong> sus cualida<strong>de</strong>sen el trabajo en equipo, porque todostienen algo p<strong>ar</strong>a brind<strong>ar</strong>. Comosostiene Edu<strong>ar</strong>do Galeano, en El libro<strong>de</strong> los abrazos: “Cada personabrilla con luz propia entre todas las<strong>de</strong>más. No hay dos fuegos iguales”.EmprendimientosunipersonalesEn el caso <strong>de</strong> los emprendimientosunipersonales, el empren<strong>de</strong>dor<strong>de</strong>be registr<strong>ar</strong> e i<strong>de</strong>ntific<strong>ar</strong> aquellasáreas en las que se encuentra pococapacitado o tiene menos habilidad,y est<strong>ar</strong> alerta p<strong>ar</strong>a reforz<strong>ar</strong>las<strong>de</strong> manera constante. Otra posibilida<strong>de</strong>s pedir ayuda en las áreas queno pue<strong>de</strong> manej<strong>ar</strong>: ya sea mediantela colaboración <strong>de</strong>sinteresada <strong>de</strong> algúnamigo o famili<strong>ar</strong>, o contratandoa un profesional.Tener un emprendimiento propiono significa ser omnipotente.Que lo pue<strong>de</strong> todo.15