Los parques urbanos y su panorama en la zona ... - Daniel Rivas

Margarita Anaya Corona*Los parques urbanosy su panorama en la zonametropolitana de Guadalajara* Profesora investigadoradel Departamento de Geografíay Ordenación Territorial. CUCSH.Universidad de Guadalajara.\Este trabajo forma parte del proyecto“Diagnóstico situacional de ladistribución, función, recursos e infraestructuraactual de los parquesurbanos en la zona metropolitana deGuadalajara”. Proyecto vinculado2001, con apoyo del Programa ACUDEde la Unidad de Vinculación y DifusiónCientífica de la Universidad deGuadalajara, y la Fundación ProduceJalisco, A. C., dio inicio a la investigación.Fueron seleccionados losparques más representativos delárea de estudio. Es decir, aquellosque tuvieran una superficie mínimade cinco hectáreas. Así, nuestro concretoreal estuvo integrado por quinceparques. De los cuales en cinco deéstos se realizan y ofrecen actividadesde educación ambiental a gruposinteresados y público en general.Los datos se obtuvieron a partirde recorridos de campo, cuestionariosy encuestas a los visitantes.También se estableció comunicacióncon los directivos y trabajadores paraconocer su percepción sobre losparques. El trabajo de campo estuvoapoyado por maestros y alumnos delas carreras de Trabajo Social, Geografíay Ordenación Territorial, comoparte de sus prácticas profesionales.El presente artículo muestra unbreve panorama sobre los parques denuestra metrópoli. Se enumeran losbeneficios logrados, las conclusionesy recomendaciones que surgieronen el desarrollo de la investigación.IntroducciónEn la historia de las ciudades podemosobservar como a través de sucrecimiento y desarrollo, las diferentesáreas verdes urbanas setransforman. Éstas se dividen en espaciosabiertos o públicos, lugaresrecreativos y de esparcimiento (comolos parques), y sitios de accesonúm.9 / 4de Vinculación y Ciencia

estringido o privado, que estánacompañados de viviendas donde lasáreas verdes son indicadoras de unstatus social (DDF, 1988).El tema del equilibrio ecológicoen las metrópolis ha adquirido mayorimportancia en el ámbito internacionala partir de la Primera conferenciacumbre de la Organizaciónde las Naciones Unidas sobre el medioambiente, en la ciudad de Estocolmo,en 1972 (González, 1996: 2).Los antecedentes directos sobre eltema datan de 1976 con la conferenciacumbre sobre las ciudades “HábitatI”, en Vancouver, Canadá.Posteriormente, en Estambul,Turquía, en junio de 1996, se llevó acabo la segunda conferencia cumbrede las ciudades de la Organizaciónde las Naciones Unidas sobre asentamientoshumanos “Hábitat II”. El temacentral: los problemas generadospor el acelerado desarrollo delas ciudades.En México las instituciones quehan trabajado sobre los estudios dela Ecología Urbana son: el Institutode Ecología, A. C., la Facultad deCiencias de la Universidad NacionalAutónoma de México, la Unidad Azcapotzalcoe Iztapalapa de la UniversidadAutónoma Metropolitana, el Departamentode Estudios Urbanos y deMedio Ambiente de El Colegio de laFrontera Norte, la Sociedad Mexicanade Historia Natural y la Universidadde Guadalajara, entre otras.Las investigaciones generalmenteconsideran los parques urbanos dentrode las áreas verdes de una urbe,ya sea como componentes de la estructurainterna de la ciudad o comoelementos funcionales de lo urbano,de donde se pueden distinguir parasu estudio los siguientes enfoques:◗Primero, el enfoque ecológico. Endonde se estudian, dentro de losjardines y zonas arboladas delparque, las especies de flora yfauna a través de inventarios, comohábitat, y las relaciones existentesentre éstos. Además deconsiderar los parques urbanos en5 / núm.9de Vinculación y Ciencia

otros aspectos: sus áreas verdesinfluyen en el microclima y en larecarga de acuíferos, sus áreasarboladas contribuyen como cortinasrompeviento que aminora elpolvo, el ruido y los aromas desagradables.◗ Segundo, el enfoque de la arquitecturadel paisaje. Visualiza a losparques urbanos desde la perspectivade la arquitectura, es decir,contempla la estética y funcionamientopara mejorar el aspecto deun lugar para los usuarios. Considerala parte del equipamientoconstruido, esculturas, monumentos,jardines y áreas arboladas.◗ Tercero, enfoque turístico. En estosestudios se plasman las fechas decreación del parque, los objetivosque persigue, quién lo inauguró,dónde se ubica, cuál es su importanciacon respecto a las tradicionesdel sitio, servicios y atractivosque ofrece a los visitantes.Los enfoques anteriores nosmuestran que los parques, a pesarde que en la Ley Estatal del EquilibrioEcológico y Protección al Ambiente(1989) están considerados comouna categoría dentro de las áreasnaturales protegidas, han estadogeneralmente ausentes de estudioshacia la planificación.Nociones conceptualesEl parque urbano es un espacioabierto de uso público. En él se establecenrelaciones humanas de esparcimiento,recreación, deporte, convivenciacomunitaria, educación ycultura dentro de la ciudad. Expresanen lo concreto una de las formas derelación sociedad-naturaleza. Por unlado, se están rigiendo por leyes decarácter biológico y, por otra parte,tienen una función social. “Estos espaciosintegran el ser y conocer humanode una época histórica determinada”(Miranda, 1997).Tales espacios recreativos formanparte de las áreas verdes en elcontexto urbano. Se construyen conun objetivo social y adquieren connotacionesdiferentes, existiendodiversos factores que los determinan:fisiográficos, sociopolíticos yculturales.Los parques son resultado de laactividad práctica del hombre, puescontienen un componente natural(flora y fauna) y otro socioculturalque refleja la cosmovisión, costumbresy tradiciones de la sociedad.Es importante señalar que estostipos de áreas verdes recreativas tienenesencia social, al ser la sociedadla que la asigna, y encierran en sí un“valor” objetivo. Al mismo tiemposon valorados subjetivamente en correspondenciacon los intereses individualesde cada persona.núm.9 / 6de Vinculación y Ciencia

De esta forma, el valor pasa a estardeterminado por la significaciónobjetiva que éstos representan en suesencia social, mientras que la valoracióntiene un carácter subjetivo, yes difícil precisar el significado delos parques urbanos para cada individuo,ya que ésta varía al ser diferenteslas necesidades, aspiracionesy satisfacciones de cada cual.Funciones de los parquesSon espacios para preservar lanaturaleza en un contexto muytransformado (ciudad). Forman partedel paisaje y contribuyen a mejorarla calidad de los componentesdel medio urbano, como puede observarseen el siguiente cuadro.Es evidente que los parques urbanosson espacios necesarios parael mejoramiento en la calidad de vidade la ciudadanía de las zonas urbanas.A pesar de ello, muchas delas veces se encuentran subutilizadosdebido a la falta de planificación.Lo anterior se ve reflejado en lazona metropolitana de Guadalajara,donde los parques más representativosestán distribuidos en forma irregulary de los cuales, sólo en cincode éstos (Agua Azul, Barranca deOblatos-Huentitán, Bosque Los Colomos,Metropolitano y Bosque El Centinela)se realizan actividades deeducación ambiental como parte deComponenetes del ambiente urbanoFunciones de los parques en el ambiente urbanoValorEcológicoPaisaje arquitectónicoSocioeconómicoFuente: Modificado de Anaya (2001: 25).los servicios que ofrecen a los visitantesy grupos escolares.Aunque estos espacios representanun enorme potencial complementario oparalelo a la educación superior en elcampo de la educación ambiental ymaterias afines, aún no han sidoabiertos a la investigación y prácticaprofesionales. De ahí la necesidad derealizar investigaciones que sistematicenla información sobre éstos, y sedifunda hacia la ciudadanía con la finalidadde que los conozcan. Debido aque se ha identificado un desconocimientopor parte de los habitantes dela ZMG de las diferentes opciones derecreación existentes. Asimismo, seinvolucre a instituciones gubernamentales,no gubernamentales y laFunciones✤ Recarga de acuíferos✤ Control en la emisión de partículas✤ Hábitat de flora y fauna✤ Biodiversidad✤ Absorben el ruido✤ Microclima✤ Control vial Ruptura visual✤ Reducen el brillo y reflejo del sol✤ Elementos armonizantes y de transición✤ Mejoran la fisonomía del lugar✤ Desarrolla actividades recreativas✤ Realización de actividades deportivas y culturales✤ Permite realizar educación ambiental✤ Brinda confort anímico✤ Agradable en sus ratos de ocio (descanso)✤ Moderan el estrés Ofrece salud física-mental✤ Provee empleo✤ Brinda bienes materiales✤ Fomenta la convivencia comunitaria✤ Aumenta el precio de propiedad7 / núm.9de Vinculación y Ciencia

sociedad civil, en propuestas de manejointegral en donde se considerenlos parques como espacios recreativo-educativos.El área de estudio comprende losmunicipios de Guadalajara, Zapopan,Tlaquepaque y Tonalá, que desde losaños ochenta conforman la zona metropolitanade Guadalajara. Se localizaen la zona centro del estado de Jaliscoy forma parte de la región occidentedel país. Su trama urbana representaun mosaico de espacios conmúltiples características, que compartenaspectos en su calidad ambiental.Para esta investigación fueronseleccionados los parques más representativosde la ZMG. El criteriopara elegirlos fue el tamaño, es decir,aquellos que tuvieran una superficiemínima de cinco hectáreas.Así, nuestro objeto de estudio estuvointegrado por quince parques (veranexo 1).Los parques en la ZMGGrupo Uso ParqueIIIIIIIVVRecreativoRecreativo y deportivoRecreativo, educativoy culturalRecreativo, deportivoy educativoRecreativo, deportivo,educativo y culturalMorelos, Rehilete Alcalde, Ávila Camacho(hoy Divertido Guadalajara), Cerro de la Reina.Jesús González Gallo, San Rafael, MiradorIndependencia, Liberación, Montenegro,Solidaridad.Agua Azul.Barranca Oblatos-Huentitán,Bosque El Centinela.Bosque Los Colomos, Metropolitano.Se aplicaron dos tipos de evaluación,una fue cuantitativa y otra cualitativa.La primera consistió en revisión,recopilación de documentos ytrabajo de gabinete (organización dela información, captura y análisisde datos). Para la segunda se utilizaroncuestionarios dirigidos a directivosy trabajadores de los parques, asícomo encuestas a visitantes.En cada parque se usó un cuestionarioen donde se registraron: funciones,infraestructura, servicios yrecursos con que cuenta. Se realizaronrecorridos y observación directaen campo, así como toma de fotografías.Es importante señalar que laaplicación de encuestas estuvo apoyadapor maestros y alumnos de lascarreras de Trabajo Social, Geografíay Ordenación Territorial, como partede sus prácticas profesionales.Los parques en la ZMGLos parques de nuestra metrópolihan tenido una variabilidad espaciotemporaldebido a la transformaciónde la ciudad. Se han creado diferentestipos por los recursos, instalacionesy servicios que ofrecen. Sinembargo, su ubicación ha jugado unpapel importante respecto a la calidadque guardan éstos (como se veráposteriormente). De acuerdo con sususos, podemos clasificarlos en cincograndes grupos:En los quince parques encontra-núm.9 / 8de Vinculación y Ciencia

mos seis diferentes tipos de administración.Es importante señalarque sólo el municipio de Guadalajaratiene concesiones, como puede observarseen la tabla siguiente:Así, la administración refleja elmanejo y los servicios que ofrecenlos parques a la ciudadanía. Es importanteseñalar que de los quinceparques, once se encuentran dentrodel municipio de Guadalajara, de loscuales siete están administradospor el municipio, dos se encuentranbajo concesión, uno a cargo de unpatronato y otro por el Gobierno delEstado.El municipio de Zapopan cuentacon dos parques. Uno administradopor el municipio y otro por un órganopúblico descentralizado. Tonalá y ElSalto tienen sólo uno bajo la administraciónmunicipal, respectivamente.La diferencia entre la distribucióny el número de los parques estáunida a la historicidad de los municipios,la cual se determina por laspolíticas de desarrollo de cada unode éstos. Así, en Guadalajara, desdesu fundación, se estableció la diferenciaentre la trama urbana deoriente y poniente dividida por el ríoSan Juan de Dios, hoy calzada Independencia,y de alguna manera losparques son una expresión de ello;por ejemplo, el Parque González Galloy el Bosque Los Colomos; el ParqueLiberación y el Ávila Camacho.Administración1. Parques y jardines/Municipio2. Comisión de FomentoDeportivo/Municipio3. Concesión a particulares4. Patronato5. Órgano públicodescentralizado6. Gobierno del EstadoTipos de administración en los parques de la ZMGEn cambio, el municipio de Zapopanse caracteriza por tener extensionesconsiderables de áreas verdesde carácter privado, como son clubesy centros deportivos para los estratossocioeconómicos altos. Es importanteseñalar que los dos parquespúblicos con los que cuenta tienensuperficies mayores de 100 hectáreas.Tlaquepaque y Tonalá son municipiostradicionalmente artesanales yturísticos, que poseen áreas verdesperiféricas y aun cierta superficiededicada a la agricultura. Por lo quela creación de parques no ha jugadoun papel importante. Tlaquepaquesólo comparte, como límite con elmunicipio de Guadalajara, el ParqueSolidaridad. El Cerro de la Reina, enTonalá, tiene particular valor histórico;además, por su altura y ubicaciónes un mirador natural.Parque✤ Agua Azul, Morelos, Jesús González Gallo, MiradorIndependencia, Liberación, Barranca Oblatos-Huentitán,Cerro de la Reina, Montenegro, Bosque El Centinela.✤ San Rafael, Liberación✤ Rehilete Alcalde, Ávila Camacho (hoy Divertido Guadalajara)✤ Bosque Los Colomos✤ Metropolitano✤ Solidaridad9 / núm.9de Vinculación y Ciencia

Gráfica 1Finalmente, el municipio de ElSalto, aunque forma parte de la zonaconurbada de Guadalajara, lo incluimospor su cercanía y por el parqueMontenegro, espacio verde recreativo,visitado por las familias los finesde semana y días festivos, ubicado enel kilómetro 11 de la carretera a Chapala,Jalisco.En la gráfica 1 puede observarsela superficie de parques con quecuenta cada municipio, de la cual,52% se ubica en el municipio de Guadalajara,29% en el de Zapopan, 7%en el de Tlaquepaque, 6% en los municipiosde Tonalá y El Salto (vergráfica).Para el municipio de Guadalajara,con el primer lugar en cuanto asuperficie dedicada a parques, esnecesario tomar en cuenta que 100%de su superficie se encuentra urbanizaday no es posible crear nuevosparques.Zapopan cuenta con mayor superficiede la ZMG. Habría que considerarque, de acuerdo con estimaciones deproyecciones de población realizadassegún el INEGI (1990-1995), estemunicipio ocupará el primer lugar enla tendencia de crecimiento. Es decir,Zapopan tendrá casi la mismapoblación que Guadalajara para2010. Tlaquepaque será el segundomunicipio hacia donde crecerá lamancha urbana; Tonalá ocupará eltercer lugar, como puede observarseen la gráfica siguiente.Es necesario considerar para futurasplanificaciones los puntos siguientes:◗ En el municipio de Guadalajara noes posible crear nuevos parques.◗ Se tendrá que hacer hincapié en elmantenimiento de los ya existentes,debido a que una gran proporciónde la población de menoresrecursos los visita.◗ Estos espacios son la única opciónde vacacionar para la poblacióncon pocos recursos dentro de laciudad.En los otros municipios se requierefomentar la construcción de parques,sobre todo en el de Zapopan,que tiende a crecer su población ypor tanto su superficie urbanizada.núm.9 / 10de Vinculación y Ciencia

Beneficios obtenidosProyección de habitantes por municipioDifusión◗◗Como resultado de la informaciónrecabada del proyecto, se publicóuna guía de los parques más representativosde la zona metropolitanade Guadalajara, con finesturístico-educativos, que se havenido distribuyendo a institucionesgubernamentales, no gubernamentalesy dependenciaseducativas para su difusión yservicio.Se elaboró en disco compacto undiaporama sobre los parques urbanosque ofrecen actividades deeducación ambiental, como unaalternativa didáctica en la educaciónbásica. Aunado a lo anterior,se realizó el trabajo de campoen la toma de imágenes paralos videos sobre los parques educativos.Vinculación◗En febrero de este año se organizóel Primer foro sobre parques de lazona metropolitana de Guadalajara.Los resultados de este eventonos muestran el interés de la ciudadanía,de instituciones gubernamentalesy no gubernamentalespor estos espacios. Los resultadosde este evento no se analizanen este trabajo.Conclusionesy recomendaciones◗◗11 / núm.9El estado actual del proyecto requiereuna segunda etapa. Es necesarioampliar el número de parquesen estudio y proponer indicadorescomo herramienta de evaluaciónimportante para realizarmonitoreo de los recursos con quecuentan estos espacios.Se constató que hace falta realizarinventarios de los recursosnaturales en estos espacios recreativos,ya que de los quinceparques sólo tres cuentan coninventario de su arbolado (Metropolitano,Bosque El Centinela,Agua Azul) y uno de elloscuenta con la descripción de lostipos de vegetación que posee(Barranca de Oblatos-Huentitán).Es necesario continuar coneste tipo de trabajo en los pardeVinculación y Ciencia

◗◗ques que carecen de éstos estudios.En los parques los problemasmás comunes que encontramosson: falta de recursos económicos,lo que trae consigo pocopersonal para mantenimiento,falta de equipamiento y vigilancia.En especial, los parques JesúsGonzález Gallo, Liberación,Morelos y Barranca de Oblatosson los que presentaron mayorproblemática en estos aspectosy menor calidad en sus servicios.Es preciso que las dependenciasde parques y jardines de los municipiosdel área de estudio◗◗cuenten con mayor presupuestopara la planeación e implementaciónde programas o proyectosa corto, mediano y largo plazo.Entre los alcances importantes seencuentra los resultados del foro,como experiencia colectiva endonde se tuvo la participación deinstituciones gubernamentales,no gubernamentales y público engeneral interesados en estos espacios.Una de las propuestas fueque el evento se realizara dos vecesal año.Es necesario considerar la dinámicademográfica, y conocer el áreade influencia de los parques parafuturas planificaciones.núm.9 / 12de Vinculación y Ciencia

◗◗Se requiere un plan de difusión yconcientización permanente quedé a conocer a la ciudadanía, losparques existentes en la ZMG, asícomo sus instalaciones, recursosy servicios que ofrecen al públicoen general.Actualmente, existen cinco parquesque cuentan con un área de educaciónambiental, la cual ofrece actividadesde educación ambiental agrupos organizados y al público engeneral. Sin embargo, es necesarioque se amplíe el número de parquescon infraestructura y personal capacitadoen esta área para la implementaciónde programas.AgradecimientosA la Unidad de Vinculación y DifusiónCientífica (ACUDE) de la Universidadde Guadalajara por el apoyoeconómico para la realizacióndel proyecto. A la Fundación ProduceJalisco, A. C., por su materialpara la elaboración del diaporama yel trabajo de campo sobre la tomade imágenes para el video sobreparques educativos. A los ayuntamientosde Guadalajara, Zapopan,Tlaquepaque, Tonalá y El Salto, porsu colaboración. A los estudiantesde la licenciatura de Geografía y OrdenaciónTerritorial, y a las maestrasde Trabajo Social: bióloga GabrielaZavala García, licenciada Maríadel Carmen Reyes Arreguín,maestra María Teresa de la Mora Me-lo y doctor Felipe Ortiz Aguilar, porla recabación de información en eltrabajo de campo. Al M. en C. Miguelde Santiago Ramírez por laelaboración del mapa.BibliografíaAMEZCUA, C. J. J. (1994) “Crecimientodel área metropolitana de Guadalajara.Un análisis cartográficoy fotogramétrico”. Tesis delicenciatura. Facultad de Geografíay Ordenamiento Territorial.Universidad de Guadalajara,55 pp.ANAYA, C. M. (2001) “Las áreas verdesen el contexto urbano. Estudiode caso: ciudad de Guadalajara”.Tesis de Maestría en MedioAmbiente y Desarrollo Integrado,CIIEMAD/IPN, México, D.F., 116 pp.BARCENA, I. A. (1984) “El hábitat urbano:deterioro y conservación”, enEl desarrollo urbano en México.Programa Universitario JustoSierra. Universidad Nacional Autónomade México, UNAM. México,pp.229-240.BARRERA, R. O. R et al. (1992) El mediofísico de la zona metropolitanade Guadalajara y su relacióncon el área devastada. Institutode Geografía y Estadística, Universidadde Guadalajara, 25 pp.CAMARENA, E. F. (1952) “Narracionestapatías”. Ayuntamiento de Guadalajara.México. p.24. en Amezcua,C. J. J., 1994. Crecimiento13 / núm.9de Vinculación y Ciencia

Parques urbanos más representativos de la zona metropolitana de GuadalajaraNúm. Nombre Ubicación Municipio Superficie1 Agua Azul Calzada Independencia Guadalajara 16.80 haSur #973. Zona Centro.2 Alcalde Avenida de los Maestros, Guadalajara 8.44Sta. Mónica, Jesús Garcíay Mariano Bárcena. AlcaldeBarranquitas. Sector Hidalgo.3 Ávila Camacho Avenida Ávila Camacho, Guadalajara 9.63Patria y de la Presa.Zona Minerva.4 Centinela Avenida de las Cañadas Zapopan 118.00Bosques de San Isidro, km 3.55 Cerro de la Reina Al norte del centro de Tonalá 45.00la localidad de Tonalá,por avenida Cihualpilli.6 Colomos Avenida Patria, Alberta, Guadalajara 70.00El Chaco y Nueva Escocia.Colonia Providencia.7 Jesús González Gallo Dr. Roberto Michel, Río Loza, Guadalajara 17.38Salvador López Chávez ycalzada Jesús González Gallo.8 Huentitán Al norte del municipio de Guadalajara 90.00Guadalajara, entre los límitesde Tonalá, Zapotlanejo,Zona Huentitán.Ixtlahuacán del Río y Zapopan.9 Liberación o Deán Calzada Lázaro Cárdenas, Guadalajara 18.75Ramal del ferrocarril,Gonzalo Ancira, Calle 13, Calle 14,Manuel Pérez Lete y Gutembergen la Colonia El Dean, zona Cruz del Sur.10 Metropolitano Calle Piotr Chaikovski, Zapopan 119.00Independencia y AvenidaBeethoven, Colonia La Estancia.11 Mirador Independencia Al final de la calzada Independencia Guadalajara 7.48Norte, Zona Huentitán.12 Montenegro Carretera a Chapala Km. El Salto 48.0011 o Avenida Solidaridad Iberoamericanay Calle Emiliano Zapata.13 Morelos Calzada Independencia Norte, Juan Manuel, Guadalajara 5.12Dr. Baeza Azaga y calle San Diego.Zona Centro.14 Oblatos Anillo Periférico Guadalajara 119.0015 San Rafael Calle Medrano, Circunvalación San Andrés, Guadalajara 6.00Cenobio Paniagua, Manuel M. Ponce,Mariano Azuela y José R. Benítez.Zona Tetlán.16 Solidaridad Avenida Malecón, Guadalajara/ 112.00Iberoamericana Patria Oriente y las calles de Gigantes Tlaquepaquey Pablo Neruda, col. Benito Juárez.Zona Tetlán.Superficie totalFuentes: Dirección de Parques y Jardines, 1996. INEGI, 1995. Gobierno del Estado de Jalisco et al., 2000. Yánez, 1997810.60 Has.Anexo 1núm.9 / 14de Vinculación y Ciencia

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