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ficha de actividades curriculares - Facultad de Bioquímica,Química y ...

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El equipo docente que dicta esta asignatura es multidisciplinario y cuenta con una alta formación académica y<br />

pedagógica, pero sería aconsejable aumentar la <strong>de</strong>dicación <strong>de</strong> los cargos SemiDedicación y Simples.<br />

El personal docente participó <strong>de</strong>l siguiente curso <strong>de</strong> postgrado organizado por la Fac. Bioqca, Qca y Fcia.:<br />

Curso <strong>de</strong> pos-grado <strong>de</strong> formación docente-pedagógica (7 encuentros con evaluación final), 100 hs teórico-prácticas,<br />

para formación/capacitación RRHH) y cursos <strong>de</strong>l ICPC (Instituto Coordinador <strong>de</strong> Programas <strong>de</strong><br />

Capacitación <strong>de</strong> la <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> Filosofía Y Letras) y en la 1era Jornada Taller <strong>de</strong> articulación horizontal-vertical<br />

<strong>de</strong> contenidos <strong>curriculares</strong> (4 encuentros).<br />

16. Describir las acciones, reuniones, comisiones en las que participa el equipo docente para trabajar sobre<br />

la articulación vertical y horizontal <strong>de</strong> los contenidos y la formación.<br />

El personal docente <strong>de</strong> la Cátedra, cada año, previo al inicio <strong>de</strong>l dictado <strong>de</strong> la materia, coordina con las asignaturas<br />

que se dictan en paralelo, que no haya superposición <strong>de</strong> horarios, especialmente, en el caso <strong>de</strong> las evaluaciones.<br />

En relación a los contenidos se tiene especial atención en que no haya superposición <strong>de</strong> temas y que los<br />

alumnos adquieran los conocimientos básicos para el cursado <strong>de</strong> las materias Histología y Fisiología.<br />

Se incorporó la obligatoriedad <strong>de</strong> la asistencia a las clases teóricas para los alumnos que acce<strong>de</strong>n al sistema<br />

promocional, lo que condujo a una mejora sustancial <strong>de</strong>l rendimiento <strong>de</strong> los mismos. También se implementaron<br />

Talleres Integradores <strong>de</strong> los contenidos <strong>de</strong>sarrollados durante el cursado <strong>de</strong> la materia a través <strong>de</strong> la exposición<br />

<strong>de</strong> temas que les permitía a los alumnos evi<strong>de</strong>nciar la importancia <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> la Anatomía.<br />

El presonal docente <strong>de</strong> la Cen la 1era Jornada Taller <strong>de</strong> articulación horizontal-vertical <strong>de</strong> contenidos <strong>curriculares</strong><br />

(4 encuentros).<br />

17. Otra información.<br />

Incluir toda otra información que se consi<strong>de</strong>re pertinente.

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