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ColaboracióninstitucionalUbicaciónTema Ideas principales Frecuencia Implicación para las TICLa colaboración en el marco deacuerdos institucionalesComunicaciónmediada porordenadorReuniones cara-a-caraPoca capacitaciónAcceso libre a datoscientíficosProblemas deintegración de las TICEdad avanzada de losinvestigadoresCoautoríaIntercambio de datosRepositoriosActitudes hacia latecnologíaSeguridadLa distancia es un factor quelimita el trabajo científicocolaborativoUso del correo electrónicoaminora los efectos de ladistanciaLas reuniones cara-a-cara sonnecesarias para conocerse yevaluar procesosPercepción del uso básico de latecnología12+ El uso de herramientastecnológicas es definidoinstitucionalmente como partede los acuerdos decolaboración.11 Las TIC apoyan lacomunicación a distanciatienen el potencial de mitigareste factor.10+ Amplio uso del correoelectrónico8+ Contacto cara-a-carafavorecido por prácticasactuales6 Referencia al uso elemental deemail, bases de datoselectrónicas y herramientas decomunicaciónLibre acceso pero regulado 6 Uso de mecanismos paraasegurar privacidad, seguridade integridad de los datosPercepción de la malaintegración de las TIC en lasprácticas de trabajoPercepción negativa de losinvestigadores expertos conrespecto a sus propiascompetencias. Pero los novatosperciben lo opuesto.6 Deficiente apropiación,tendencia a problemas parasocializar nuevas innovaciones5 La edad como factor de usoEs común y se realiza con el 5 Apoyo de procesosapoyo de las TICcolaborativos a distanciaIntercambio de versiones 4 Negativa a intercambiar datosterminadas de la investigaciónprimariosNecesarios cuando el volumen 4 Espacio suficiente parade datos aumentacreciente volumen de datosApertura al uso de las TIC 3 Favorecimiento en el uso delas TICIntegridad y seguridad de losdatos2- Provisión de condicionesespecíficas de seguridad deacuerdo a posibilidadestécnicas y políticasestablecidas.Confianza Relativos al intercambio de datos 2 Las TIC pueden favorecer oaminorar la confianza enprocesos colaborativos+ Tema referido por más del 80% de los entrevistados- Tema referido por menos del 20% de los entrevistadosTabla 2. Matriz de los temas más frecuentes encontrados durante las entrevistas
A modo de síntesis y de acuerdo a los entrevistados, el nivel de aceptación de la tecnología esalto y muestran apertura hacia las TIC para su quehacer científico. Al menos en el discurso, sereconocen las ventajas evidentes y el uso cotidiano de herramientas de comunicación para establecercontacto y flujos de trabajo con pares en lugares remotos. De esta manera, con apoyo de las TIC, elintercambio y almacenamiento de datos así como difusión de los resultados es percibido como útil parala práctica científica. Todo ello sin depreciar la importancia de la relación cara a cara, que se consideranecesaria sobre todo para conocer a los pares en etapas tempranas de los proyectos así como para laevaluación.Sin embargo, las percepciones positivas también tienen su contraparte y las principalesdificultades se identifican en la necesidad de mayor capacitación para hacer un mejor uso de las TIC.En este sentido, los investigadores expertos cuya edad promedio rebasa los 50 años, se manifiestancon carencias al respecto. Esta última afirmación no es compartida por su contraparte de trabajo, esdecir los Investigadores novatos, quienes no detectan problemas durante el uso de las TIC.Finalmente, los aspectos relacionados con las cuestiones éticas son un asunto depreocupación en cuanto a las TIC relacionadas con la actividad científica. La publicación y el libreacceso a versiones finales se consideran aspectos que debe regularse para asegurar la integridad y eluso adecuado de la producción. El asunto de la apertura de resultados parciales y datos primarios estodavía visto con sorpresa y requiere el desarrollo de mecanismos de confianza para poder operar en larealidad.b) Análisis de BlogsLos grupos de investigación en AMIC se apropian de las TIC y generan artefactos culturales quemuestran como se inscriben en la dinámica de grupo, que ron ocupan en la cotidianidad de lasprácticas de trabajo y su relativo protagonismo. Ya en las entrevistas, uno de los investigadoresexpertos calificó el uso de blogs como carente de formalidad y sin embargo, es un recurso empleadopor los grupos de trabajo como escenario de comunicación. Dada esta aparente contradicción, seincluyó el análisis de dos blogs con respecto a su uso colaborativo en los grupos de investigación de laAMIC.En ambos blogs se observó cómo los grupos se apropian del artefacto (reflejado enactualizaciones y ligas publicadas), sujetos que participan en la publicación, uso del artefacto endeterminadas partes del proceso de investigación (datos disponibles) y el uso colaborativo delartefacto.
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