12.07.2015 Views

Razonamiento Logico - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Razonamiento Logico - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Razonamiento Logico - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Católica <strong>del</strong> <strong>Ecuador</strong>Facultad de PsicologíaE-MAIL: dga@puce.edu.ecAv. 12 de Octubre 1076 y RocaApartado postal 17-01-2184Fax: 593 – 2 – 299 16 56Telf: 593 – 2 – 299 15 35Quito - <strong>Ecuador</strong>1. DATOS INFORMATIVOS:MATERIA O MÓDULO:<strong>Razonamiento</strong> LógicoCÓDIGO: 10152CARRERA:NIVEL:Psicología2 A y BNo. CRÉDITOS: 4CRÉDITOS TEORÍA: 4CRÉDITOS PRÁCTICA: 0SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: II / 2011- 20012PROFESOR:2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:Nombre: Alfonso Montalvo ZumárragaGrado académico o título profesional: Licenciado en FilosofíaLínea de actividad académica Epistemología y Crítica de la CulturaHorario de atención a estudiantes: Miércoles, 11-13h00 y 14-16h00Correo electrónico: agmontalvo@puce.edu.ecTeléfono: (593-2) 299 1700, ext. 1307“Se trata de un curso para la utilización <strong>del</strong> lenguaje natural para consolidar procesos cognitivos de deducción lógica. Se trabajatambién con la utilización <strong>del</strong> pensamiento paralelo, el pensamiento complejo y la creatividad”.3. OBJETIVO GENERAL:Incrementar la capacidad argumentativa deductiva.4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:1. Conocer la deducción y su aporte a la racionalidad científica.2. Aplicar los principios y métodos para distinguir el razonamiento deductivo correcto <strong>del</strong> incorrecto.3. Ejercitar el manejo claro, riguroso y crítico <strong>del</strong> lenguaje natural.4. Identificar los usos falaces, meramente retóricos y contradictorios <strong>del</strong> discurso.5. CONTENIDOS:1. INTRODUCCIÓNDefinición de lógica.- Lógica y lenguaje: funciones <strong>del</strong> lenguaje, análisis lógico-sintáctico, formalización <strong>del</strong> lenguaje.- <strong>Razonamiento</strong>sdeductivo e inductivo.- Argumento: proposición, premisa y conclusión.- Verdad y validez.- Falacias formales y no formales.- Ejercicios.2. LÓGICA PROPOSICIONALConectivas: negador, conjuntor, disyuntor, implicador y coimplicador.- Tablas de verdad.- Traducción.- Supuestos y leyes de ladeducción.- Tautología, contradicción y contingencia.- El método de la deducción: reglas y pruebas de validez.- Resolución deargumentos. Ejercicios.1


<strong>Pontificia</strong> <strong>Universidad</strong> Católica <strong>del</strong> <strong>Ecuador</strong>Facultad de PsicologíaE-MAIL: dga@puce.edu.ecAv. 12 de Octubre 1076 y RocaApartado postal 17-01-2184Fax: 593 – 2 – 299 16 56Telf: 593 – 2 – 299 15 35Quito - <strong>Ecuador</strong>3. LÓGICA CUANTIFICACIONALProposiciones generales y singulares.- La cuantificación y sus reglas.- Traducción.- Demostración de validez e invalidez.- Silogística.-Resolución de argumentos.- Ejercicios.4. FALACIAS NO FORMALESFalacias de ambigüedad.- Falacias de inatinencia.- Ejercicios.6. METODOLOGÍA:El profesor expondrá la teoría necesaria y ofrecerá suficientes ejercicios en los cuales l@s estudiantes participarán activamente. L@sestudiantes deberán complementar la teoría y ejercitarse constantemente para aprender y fijar las destrezas lógicas y argumentativasexpuestas. También realizarán un trabajo de investigación escrito sobre las falacias no formales en la vida cotidiana o profesional (punto4 de Contenidos), bajo la asesoría <strong>del</strong> profesor.7. EVALUACIÓN:FECHAS 2012NOTAPRUEBASMÁXIMARendimiento Entrega de notas [puntos]Primera parcial 13-17 de febrero 24 de febrero 10Segunda parcial 26-30 de marzo 4 de abril 10Tercera parcial 23-27 de abril 4 de mayo 10CONTENIDOAnálisis, demostración y construcción deargumentos correctos y bien fundadosFinal 14-18 de mayo 21-25 de mayo 15Trabajo final escrito deinvestigación14-18 de mayo 21-25 de mayo 5La nota de la prueba final sumada a la <strong>del</strong> trabajo, corresponden a lanota <strong>del</strong> examen final, sobre 20 puntos.50 T o t a lAnálisis y crítica de una falacia no formalen la cotidianidad o en la profesión8. BIBLIOGRAFÍA:Textos de referencia:1. Copi, Irving, y Cohen, Carl, Introducción a la lógica, México, LIMUSA, 1995.2. García Damborenea, Ricardo, Uso de razón, Madrid, Biblioteca Nueva, 2000.Textos recomendados:1. Aristóteles, Lógica (el organon), México, Porrúa, 1987.2. Bentham, Jeremías, Tratado sobre los sofismas políticos, Rosario, Rosario, 1944.3. Carroll, Lewis, El juego de la lógica y otros escritos, Madrid, Alianza, 1972.4. Cohen, Morris, Introducción a la lógica, México, Fondo de Cultura Económica, 1993.5. Deaño, Alfredo, Introducción a la lógica formal, Madrid, Alianza, 1977.6. Falguera y Martínez, Lógica de primer orden, Madrid, Trotta, 20027. Gamut, Introducción a la lógica, Buenos Aires, EUDEBA, 20028. Garrido, Manuel, Lógica simbólica, 2ª ed., Madrid, Tecnos, 1991.9. Gortari, Elí de, Lógica general, 21a ed., México, Grijalbo, 1984.10. Ibarra Barrón, Carlos, Lógica, México, Addison Wesley Longman, 1998.11. Ortiz, Richard, Lógica, Quito, PUBLICONTI, 1994.12. Sanguineti, Juan, Lógica, Bilbao, EUNSA, 1989.13. Tymoczko, Tom y Jim Henle, Razón, dulce razón, Barcelona, Ariel, 2002.14. Verneaux, Roger, Introducción general y lógica, 5a ed., Barcelona, Herder, 1982.15. Vos Savant, Marilyn, El poder <strong>del</strong> pensamiento lógico, Madrid, EDAF, 1998.2


Asignatura: <strong>Razonamiento</strong> LógicoSEMANA(1 - 17)N° dehoras declasesteóricasACTIVIDADES DE INTERACCIÓNDOCENTE - ESTUDIANTES(HORAS PRESENCIALES)N° de horas de clasesprácticas, laboratorios,talleresN° de horas detutoríasespecializadasO r g a n i z a c ió n Do c e n t e S e m a n a lTRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE(HORAS NO PRESENCIALES)ACTIVIDADES (Descripción)EVALUACIONESTEMAS A TRATAR (N° <strong>del</strong> tema, unidad,o capítulo descritos en Contenidos)1° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Presentación <strong>del</strong> programa. Capítulo 1.2° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 13° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 14° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 2. Organización de trabajo final.5° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Primera parcial Capítulo 26° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 27° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 28° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 29° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 210° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 311° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Segunda parcial Capítulo 312° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 313° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 314° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 415° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Tercera Parcial Capítulo 416° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Capítulo 417° semana 4 Estudio de textos de referencia. Ejercicios. 4 Revisión general de la materia18° semana EXAMEN FINAL Trabajo finalN° dehoras3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!