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INFORME DE VISITA A EMPRESAS 1Victor - Tecnológico de Costa ...

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empresarios se sienten contentos con los conocimientos técnicos adquiridos en laaca<strong>de</strong>mia, no obstante existen áreas <strong>de</strong> mejora que las escuelas <strong>de</strong>ben analizarpara hacer un profesional con un mejor futuro.1. Inglés general e inglés técnico: El profesional <strong>de</strong>l tecnológico, si bien escierto trae muchos conocimientos adquiridos durante su tiempo en laaca<strong>de</strong>mia, sin embargo encuentra una gran barrera en la comunicación <strong>de</strong>i<strong>de</strong>as usando un segundo idioma. A<strong>de</strong>más, la dificultad por enten<strong>de</strong>rdocumentos y planos importantes le impi<strong>de</strong> quedarse en una empresa<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> su práctica profesional.• Solución: Se preten<strong>de</strong> usar la plataforma <strong>de</strong> la Fundación Tecnológica para laformulación <strong>de</strong> módulos <strong>de</strong> Inglés técnico dirigidos a ingenieros <strong>de</strong> nivel medioy alto en dicho idioma. Esto estará a cargo <strong>de</strong>l Ing. Víctor Hernán<strong>de</strong>z quienestá coordinará dicho curso con la Escuela <strong>de</strong> Idiomas.2. Falta el <strong>de</strong>sarrollo o conocimiento humanista: Se siente un gran faltante<strong>de</strong> otros valores en los graduados <strong>de</strong>l ITCR. Como por ejemplo, losconocimientos humanos más allá <strong>de</strong> su especialidad. Conocimientos enliteratura y cultura general.• Solución: Las escuelas <strong>de</strong>ben revisar y buscar una respuesta.3. Inserción a diferentes áreas: Se siente una falta <strong>de</strong> involucramiento yconocimiento en áreas como normalización <strong>de</strong> calidad ISO/ FDA.• Solución: Cada escuela <strong>de</strong>be tener claro que sus profesionales se van a<strong>de</strong>sarrollar en un mundo globalizado por las nuevas <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> calidad, porlo que se <strong>de</strong>ben investigar y poner al día al futuro profesional.4. Trabajo en equipo: Se i<strong>de</strong>ntifica en los graduados una falta <strong>de</strong> aplicación<strong>de</strong>l trabajo en equipo, por lo que se le dificulta amoldarse a dicha culturaempresarial.• Solución: Cada profesor <strong>de</strong>be buscar alternativas para que en su clase sepromueva el trabajo en equipo, mismo que se está utilizando en las nuevasempresas.

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