RAZONAMIENTO VERBAL EJERCICIOS DE PRACTICA PARA LA ...

potenciales asociados a estas estrategias, tales como el estrés, son pococonocidos. Científicos de la Estación Biológica de Doñana del CSIC han analizadolos efectos de vivir en grupo, el sexo y la carga parasitaria en las concentracionesbasales de las hormonas del estrés (corticosterona) en una población silvestre decuervos (Corvus corax). Los resultados sugieren un papel fundamental delcontexto social en los niveles de estrés, así como que vivir en grupo puede sermás exigente enérgicamente que mantener un territorio. Sus conclusiones sepublican en la revista Biology letters.Estos resultados tienen implicaciones para la comprensión de los mecanismoshormonales en los diferentes estilos de vida y puede inspirar a nuevasinvestigaciones sobre la relación entre los niveles de hormonas y las presionesselectivas en las estrategias gregarias y territoriales en las aves de ciertalongevidad, así como en otras especies.Sanz, Elena. “La vida gregaria aumenta el estrés” Muy interesante. México. 18 de mayo de 2011.http://www.muyinteresante.es/la-vida-gregaria-aumenta-el-estres31. Dentro de la lectura, en la línea 1, se habla de aves de cierta longevidad ¿quépalabra no es sinónimo de “longevo”?(A) Vetusto(B) Provecto(C) Lozano(D) Senil(E) Añoso32. ¿Qué conclusión arrojó el estudio realizado por los científicos de la EstaciónBiológica de Doñana del CSIC?(A) Que las especies de aves de cierta longevidad adoptan diferentes estrategiassociales.(B) Que la comprensión de mecanismos hormonales de las aves puede inspirar anuevas investigaciones.(C) Que otras especies tienen presiones selectivas en sus estrategias gregarias yterritoriales, originadas por las aves de cierta longevidad.(D) Que el estrés que se genera por el contexto social, durante la etapa juvenil,puede disminuirse en la vida adulta a través de una estrategia de territorialidad.(E) Que los costes asociados a las estrategias sociales son poco conocidos.33. En la línea 2 de la lectura, se encuentra la palabra “gregarismo”, cuyosignificado se refiere a:(A) Que molesta, fatiga o hacer sufrir a alguien.(B) Al canto religioso formado por el Papa Gregorio I.(C) Que se encuentra desamparado, desierto.(D) Que vive de manera colectiva.(E) Que vive de manera huraña o intratable.Lectura A