Noticias BrevesNO HAY MEJOR SITIO PARA APRENDER UN IDIOMA QUEEL SITIO DONDE SE HABLE: NOS VAMOS A CANADÁEducamos en Cyl - página 38Para la incorporación al mundo laboral, y porsupuesto, como formación personal, ya novale con tener un título en un grado <strong>de</strong>terminado;sino que se valora el hecho <strong>de</strong> que el candidatotenga masters, cursos, idiomas…. Sí, idiomas, y sison dos mejor que uno, y si son tres mucho mejor,y por supuesto, si no sabes inglés, ni te presentesal puesto.Es cierto, todo eso en un colegio en el queentras cuando tienes 3 años, y sales con 18,queda lejos, muy lejos… o… no. En el colegioSagrados Corazones <strong>de</strong> Miranda <strong>de</strong> Ebro(Burgos), se ha pensado que no. Si se incluye laenseñanza <strong>de</strong> los idiomas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los primeroscursos, convirtiendo nuestro colegio en bilingüe.Si se aña<strong>de</strong> al currículo establecido una hora <strong>de</strong>conversación <strong>de</strong> inglés, y se apuesta por tenerentre nuestro personal, profesores nativos.Entonces es fácil enten<strong>de</strong>r que apostamos porquenuestros alumnos lleguen a ese futuro un pocomás preparados.Y en ese proyecto, en el que hemos puestotoda nuestra ilusión, hace un par <strong>de</strong> años se dioun pequeño paso más. Un “hermanamiento” conun instituto <strong>de</strong> Canadá, con el que año tras año,y ya van tres, se realiza un intercambio quesupone disfrutar <strong>de</strong> tres semanas en el paísnorteamericano, y más tar<strong>de</strong> conlleva otras tressemanas <strong>de</strong> acogida en España.Los objetivos que persigue esta experienciason claros y los vamos a resumir en tres. Elprimero no tiene discusión alguna, no hay mejorsitio para apren<strong>de</strong>r un idioma que un país don<strong>de</strong>se hable. Para enten<strong>de</strong>r el segundo, sólo tenemosque compren<strong>de</strong>r la palabra formación en unconcepto general. La formación <strong>de</strong> una personano sólo incluye la instrucción en distintasmaterias, sino que también incluye la adquisición<strong>de</strong> otras cualida<strong>de</strong>s, tener una mente abierta,conocer y aceptar otras formas <strong>de</strong> vida, apren<strong>de</strong>ra valerse por si mismo y <strong>de</strong>senvolverse endistintas situaciones, etc…Del tercer objetivo, quien mejor pue<strong>de</strong> hablares Natalia López <strong>de</strong> Briñas, la profesora <strong>de</strong>lcolegio que ha estado en Canadá. “Este año hesido la privilegiada que ha acompañado a estosquince chicos <strong>de</strong>l intercambio en su periplo porCanadá. Por supuesto he aprendidoinglés, he refrescado algunosconceptos y palabras que seescondían en algún lugar recóndito<strong>de</strong> mi memoria, he conocido un paísprecioso, y una gente increíble. Loscanadienses son gente amable,dadivosa y cariñosa; nos han hechosentir como en casa, nos hancolmado <strong>de</strong> regalos, han hecho gala<strong>de</strong> una fantástica paciencia con
Noticias Brevesnuestro inglés <strong>de</strong> andar por casa y aceptandonuestras costumbres españolas, (no somos muycuidadosos con el tono <strong>de</strong> nuestra voz, o algo queles <strong>de</strong>sesperaba, la tranquilidad con la que aveces enfrentábamos nuestras activida<strong>de</strong>s…). Ylo más <strong>de</strong>stacable, lo he pasado genial. A veces sehace duro estar fuera <strong>de</strong> casa, adaptarte a la vida<strong>de</strong> otras personas, su comida, sus horarios; tienesganas <strong>de</strong> ver a los tuyos, pero sin embargo… nocambiaría nada, absolutamente nada <strong>de</strong>esas tres semanas.nada, que todo irá bien. A conseguir haceruna maleta a una chica <strong>de</strong> 16 años quetenga todo, ¡todo!, y que sólo pese 20 kilos(eso es para nota). A saber que madre“NO” sólo hay una, y me explico; hetenido que escuchar a Teresa, <strong>de</strong>s<strong>de</strong>Canadá, perlas como estas: “Mama, tequiero mucho, pero ahora cuelgo; metengo que marchar que me estánesperando MI MADRE y Ar<strong>de</strong>n”... pi,pi,pi.¡Pero si tu madre soy yo! La explicaciónfue sencilla: tenía otra familia que la habíaintegrado como a una más. Le hicieron sentirbien, la ayudaron y la cuidaron. Allí tenía suspadres <strong>de</strong> Canadá y sus hermanos. Por supuesto,a mí sólo me queda conseguir que Ar<strong>de</strong>n, mi hijacanadiense, cuando venga a vivir aquí suintercambio, me pueda otorgar también el título<strong>de</strong> “Madre”. Eso será que se siente como encasa.”Y sólo me queda una cosa, animar a loschicos a que sigan participando en estaexperiencia; a mis compañeros, para quesigan acompañando a nuestros alumnos enla misma; a la dirección <strong>de</strong>l colegio, paraque no pierda la ilusión en este fantásticoproyecto; y a todo aquel que lea esteartículo, para que si está en su mano, nodu<strong>de</strong>n en intentar un proyecto similar.Merece la pena por todos.”Finalizamos con el testimonio <strong>de</strong> unafamilia, cuya hija ha participado en elintercambio. “Con este viaje <strong>de</strong> Teresa, comomadre he tenido que apren<strong>de</strong>r muchas cosas. Atenerla lejos, muy lejos y pensar que no pasaráwww.ssccmiranda.comEducamos en Cyl - página 39