13.07.2015 Views

Proceso Legislativo - Cámara de Diputados

Proceso Legislativo - Cámara de Diputados

Proceso Legislativo - Cámara de Diputados

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Siempre hemos apostado por la educación, por la gratuidad <strong>de</strong> la misma, por plasmar en la ConstituciónPolítica —como se ha logrado paulatinamente— la obligación <strong>de</strong>l Estado para impartir la educación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> elnivel básico hasta el medio superior.En el PRD se ha impulsado a través <strong>de</strong> los años que la educación alcance el 8 por ciento <strong>de</strong>l producto internobruto en el Presupuesto <strong>de</strong> Egresos <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración, que en este importante instrumento la inversión enciencia y tecnología alcance el 1 por ciento.Sin embargo, las respuestas <strong>de</strong> las autorida<strong>de</strong>s educativas han sido negativas y no han cumplido con lasrecomendaciones <strong>de</strong> diversos organismos internacionales, en particular <strong>de</strong> la Organización <strong>de</strong> las NacionesUnidas.El PRD ha planteado las escuelas <strong>de</strong> tiempo completo, que esta reforma plasma en nuestra Constitución; haimpulsado la educación bilingüe para los pueblos indígenas y la educación para las niñas adolescentes ymujeres, y también para las mujeres madres solas y para las jefas <strong>de</strong> familia.La reforma que hemos recibido es un avance en la dirección correcta; insuficiente, pero muy importante. Porello presento ante esta soberanía las reservas a los artículos 3o., fracción IX, y tercero transitorio <strong>de</strong>ldictamen, que diga: Durante el proceso <strong>de</strong> expedición <strong>de</strong> la Ley <strong>de</strong>l Instituto Nacional para la Evaluación <strong>de</strong> laEducación, así como a las reformas a la Ley General <strong>de</strong> Educación, el Congreso <strong>de</strong> la Unión realizará foros yconsultas con el Magisterio y expertos en la materia.La evaluación es una prioridad, pero se tiene que construir con los maestros. Para ello es necesario reorientarel enfoque <strong>de</strong>l Instituto Nacional <strong>de</strong> Evaluación <strong>de</strong> la Educación con un enfoque intercultural, consi<strong>de</strong>rando ladiversidad cultural, económica, política y social <strong>de</strong> las mexicanas y <strong>de</strong> los mexicanos. Así como lo establece elartículo 2o. <strong>de</strong> la Constitución Política, que dice: La nación tiene una composición pluricultural sustentadaoriginalmente en sus pueblos indígenas, que son aquellos que <strong>de</strong>scien<strong>de</strong>n <strong>de</strong> poblaciones que habitan en elterritorio actual <strong>de</strong>l país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales,económicas, culturales y políticas.Sin duda, estos instrumentos que hoy nos daremos impulsarán a la educación para que ésta sea cada vez <strong>de</strong>mayor calidad, con mejores maestros y maestras, los cuales tendrán una mayor estabilidad laboral en función<strong>de</strong> su mérito y no <strong>de</strong> sus relaciones con lí<strong>de</strong>res sindicales charros. Una mejor preparación y una constantecapacitación para el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> su importante labor.Esta reforma nos permite avanzar para sentar las bases <strong>de</strong> un sistema educativo <strong>de</strong> calidad, comoinstrumento esencial para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>mocrático <strong>de</strong>l país, en don<strong>de</strong> vayamos <strong>de</strong>smantelando vicios ycorruptelas, y en don<strong>de</strong> que<strong>de</strong>n instalados prácticas <strong>de</strong>mocráticas y transparentes para que los docentes sesigan formando, avancen en sus carreras y en sus condiciones <strong>de</strong> vida y puedan así mejorar, educar, lo másimportante <strong>de</strong> este país.México necesita la construcción <strong>de</strong> un nuevo mo<strong>de</strong>lo educativo, que incluya la <strong>de</strong>mocracia, la libertad y lajusticia, como principios fundamentales <strong>de</strong> una nueva forma <strong>de</strong> hacer políticas, para ello se necesita ungobierno que incluya la participación <strong>de</strong> la sociedad en la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, tomando en cuenta lainteracción entre culturas don<strong>de</strong> ningún grupo cultural <strong>de</strong>berá estar por encima <strong>de</strong>l otro, favoreciendo en todomomento la integración y convivencia entre culturas y estableciendo una buena relación que esté basada enel respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Muchas gracias por su atención, amigas y amigos.El Presi<strong>de</strong>nte diputado José González Morfín: Gracias, diputado. Consulte la Secretaría a la asamblea, envotación económica, si se admiten a discusión las propuestas.El Secretario diputado Fernando Bribiesca Sahagún: En votación económica se consulta a la asamblea sise admite a discusión. Las diputadas y los diputados que estén por la afirmativa sírvanse manifestarlo. Losdiputados y las diputadas que estén por la negativa sírvanse manifestarlo. Mayoría por la negativa, señorpresi<strong>de</strong>nte.El Presi<strong>de</strong>nte diputado José González Morfín: Muchas gracias. No se admiten a discusión. Queda en sustérminos.60

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!