CapÃtulo 1:Comprensión lectora de textos funcionales 1.1 Propósito ...
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Unidad 3Textos recreativosCapítulo 11: Redacción <strong>de</strong> <strong>textos</strong>recreativos y lecturaen voz alta1<strong>1.1</strong> Situación comunicativa ypropósito <strong>de</strong>l texto11.2 Polisemia: uso <strong>de</strong>l lenguajeconnotativoEjerciciosOrtografíaEjerciciosCapítulo 12: Instrumentos<strong>de</strong> investigacióndocumental12.1 Fichas <strong>de</strong> trabajo sobreel lenguaje literarioEjerciciosOrtografíaEjercicios135138139144146151153158160Capítulo 14: Tipos <strong>de</strong> <strong>textos</strong> recreativos14.1 Textos narrativos14.2 Textos líricos14.3 Textos dramáticos14.4 Textos didácticos14.5 Textos popularesEjerciciosOrtografíaEjerciciosCapítulo 15: Léxico y estilo15.1 La redacción15.2 El comentario <strong>de</strong> <strong>textos</strong>EjerciciosOrtografíaEjercicios174176178179180182190192194195200203210Capítulo 13: Características ypropieda<strong>de</strong>s textuales13.1 Características externas13.2 Características internasEjerciciosOrtografíaEjercicios162166167171172
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