13.07.2015 Views

Factores que inciden en la calidad de vida del adulto mayor, en una ...

Factores que inciden en la calidad de vida del adulto mayor, en una ...

Factores que inciden en la calidad de vida del adulto mayor, en una ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ealización es muy subjetiva, ya <strong>que</strong> se ve directam<strong>en</strong>teinfluida por <strong>la</strong> personalidad y el <strong>en</strong>torno <strong>en</strong> el <strong>que</strong> vive yse <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> el individuo. La Organización Mundial <strong>de</strong><strong>la</strong> Salud (OMS) <strong>de</strong>fine <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> como <strong>la</strong> percepción<strong>que</strong> un individuo ti<strong>en</strong>e <strong>de</strong> su lugar <strong>en</strong> <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia, <strong>en</strong> elcontexto <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura y <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> valores <strong>en</strong> los <strong>que</strong> vive y<strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción con sus objetivos, sus expectativas, sus normas y susinquietu<strong>de</strong>s. Se trata <strong>de</strong> un concepto muy amplio, <strong>que</strong> estáinfluido <strong>de</strong> modo complejo por <strong>la</strong> salud física <strong>de</strong>l sujeto,su estado psicológico, su nivel <strong>de</strong> in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cia, susre<strong>la</strong>ciones sociales, así como su re<strong>la</strong>ción con los elem<strong>en</strong>toses<strong>en</strong>ciales <strong>de</strong> su <strong>en</strong>torno.La Organización Panamericana <strong>de</strong> <strong>la</strong> Salud (OPS) y<strong>la</strong> OMS han <strong>de</strong>finido el <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to individual comoel proceso <strong>de</strong> integración <strong>en</strong>tre un individuo <strong>que</strong> <strong>en</strong>vejece y <strong>una</strong>realidad contextual <strong>que</strong> está <strong>en</strong> proceso <strong>de</strong> cambio perman<strong>en</strong>te; y<strong>de</strong>fin<strong>en</strong> a un <strong>adulto</strong> <strong>mayor</strong> funcionalm<strong>en</strong>te sano comoa<strong>que</strong>l anciano <strong>que</strong> es capaz <strong>de</strong> <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar este proceso <strong>de</strong> cambiocon un nivel a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> adaptación funcional y <strong>de</strong> satisfacciónpersonal.Materiales y MétodosLa pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong>cuestada fue <strong>de</strong> 55 <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es<strong>de</strong> ambos sexos, <strong>en</strong> eda<strong>de</strong>s compr<strong>en</strong>didas <strong>en</strong>tre 60 y 85años, escogidos al azar. El mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> <strong>en</strong>cuesta se confeccionósobre <strong>la</strong> base <strong>de</strong> preguntas cuyas respuestas, afirmativaso negativas pudies<strong>en</strong> estar asociadas a otrasinterrogantes, sobre su <strong>vida</strong> <strong>en</strong> familia (ver anexo 1).Previo a <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>cuestas se explicó elobjetivo <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> investigación, haci<strong>en</strong>do énfasis <strong>en</strong><strong>que</strong> su participación era absolutam<strong>en</strong>te voluntaria, susdatos <strong>que</strong>darían <strong>de</strong>bidam<strong>en</strong>te protegidos y con carácteranónimo. Luego <strong>de</strong> esta información se procedió a firmarun acta <strong>de</strong> cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado (anexo 2).El procesami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los datos estadísticos se realizómediante <strong>la</strong> confección <strong>de</strong> tab<strong>la</strong>s <strong>de</strong> conting<strong>en</strong>cia, yaplicando <strong>la</strong> prueba <strong>de</strong> X 2 .ResultadosEn <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> individuos jubi<strong>la</strong>dos (81%), cerca<strong>de</strong> un 40% manifiesta t<strong>en</strong>er <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong>; y estos sonmujeres: ¿Son <strong>la</strong>s mujeres mas conformes? ¿Se adaptanmejor, a pesar <strong>de</strong> t<strong>en</strong>er el peso y responsabilidad <strong>de</strong>lhogar? “Calidad <strong>de</strong> Vida” no es un término <strong>de</strong>scriptivo,sino valorativo. Esto significa <strong>que</strong> no es un hecho sino unvalor y por lo tanto, el resultado <strong>de</strong> un proceso <strong>de</strong> estimacióno prefer<strong>en</strong>cia. Los valores no se percib<strong>en</strong>, se estiman.La estimación es <strong>una</strong> facultad sicológica distinta <strong>de</strong> <strong>la</strong>percepción, <strong>de</strong> hecho, nuestras <strong>de</strong>cisiones más importantesno <strong>de</strong>p<strong>en</strong>d<strong>en</strong> tanto <strong>de</strong> los hechos como <strong>de</strong> los valores.Los objetos son sujetos <strong>de</strong> valoración económica, ti<strong>en</strong><strong>en</strong>un precio. Así <strong>que</strong> el precio no es un hecho, sino unvalor, resultado <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> estimación. Se pue<strong>de</strong><strong>de</strong>cir, <strong>en</strong>tonces, <strong>que</strong> el término <strong>calidad</strong> es evaluativo, esun valor y no directam<strong>en</strong>te un hecho (4,5).Evaluar <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> es valorar, darle un valor<strong>que</strong>, a<strong>de</strong>más, ti<strong>en</strong>e <strong>una</strong> dim<strong>en</strong>sión subjetiva, profundam<strong>en</strong>tecondicionada por el medio cultural, y <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>estrictam<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> valores <strong>de</strong> los individuos ylos grupos sociales.Se aprecia <strong>en</strong> <strong>la</strong> muestra <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong>cuestada<strong>que</strong>, evid<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te, <strong>la</strong> aceptación <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> estáre<strong>la</strong>cionada con el grado <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>ración <strong>que</strong> expresa <strong>la</strong>familia <strong>en</strong> cuanto a ser receptivos a sus opiniones ycriterios (Gráfico 1).El análisis obt<strong>en</strong>ido <strong>en</strong> cuanto a <strong>la</strong> valoración <strong>de</strong>cre<strong>en</strong>cias religiosas y <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> no es significativo<strong>en</strong> el comportami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los <strong>en</strong>cuestados (Gráfico 2).El grado <strong>de</strong> afecti<strong>vida</strong>d <strong>de</strong> <strong>la</strong> familia hacia el <strong>adulto</strong><strong>mayor</strong> y <strong>la</strong>s respuestas negativas <strong>de</strong> los <strong>en</strong>cuestados,parec<strong>en</strong> <strong>de</strong>mostrar <strong>que</strong> no ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>una</strong> re<strong>la</strong>ción directa consu criterio <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong>, <strong>la</strong> <strong>que</strong> atribuy<strong>en</strong> a otrosaspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma (Gráfico 3). Sólo uno <strong>de</strong> los<strong>en</strong>cuestados expresó t<strong>en</strong>er <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> in<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te<strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> afecti<strong>vida</strong>d y reconocimi<strong>en</strong>to familiar.Los grupos etáreos <strong>de</strong> <strong>la</strong> muestra evid<strong>en</strong>cian uncomportami<strong>en</strong>to muy simi<strong>la</strong>r, <strong>en</strong> cuanto a rango <strong>de</strong> edad(Gráfico 4).La <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada con el sexo resultó <strong>mayor</strong>afirmativam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> <strong>la</strong>s mujeres <strong>que</strong> <strong>en</strong> los hombres.Se evaluó el nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad, predominando elnivel medio, así como se comprobó <strong>que</strong> los <strong>de</strong> niveluniversitario, respondieron <strong>de</strong> forma simi<strong>la</strong>r a <strong>la</strong> valoración<strong>de</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> (Gráficos 6 y 7).La influ<strong>en</strong>cia significativa <strong>de</strong>l estado estructural <strong>de</strong> <strong>la</strong>vivi<strong>en</strong>da con re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong>s respuestas afirmativas confirmó<strong>que</strong> es un factor <strong>de</strong> peso <strong>en</strong> <strong>la</strong> estimación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>calidad</strong><strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>en</strong> los <strong>adulto</strong>s <strong>mayor</strong>es (Gráfico 8).En los Gráficos 9 y 10 se observa <strong>que</strong> existe <strong>mayor</strong>aceptación <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> para <strong>la</strong>s mujeres jubi<strong>la</strong>dasa pesar <strong>de</strong>l rol <strong>que</strong> cumple <strong>en</strong> <strong>la</strong> familia.DiscusiónEl <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to progresivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong> <strong>la</strong>sl<strong>la</strong>madas socieda<strong>de</strong>s occid<strong>en</strong>tales es reci<strong>en</strong>te, consecu<strong>en</strong>cia<strong>de</strong> <strong>una</strong> <strong>mayor</strong> esperanza <strong>de</strong> <strong>vida</strong>, situación <strong>que</strong> ha obligadoa volver <strong>la</strong> mirada hacia este grupo <strong>de</strong> individuoscon características y necesida<strong>de</strong>s especiales, si<strong>en</strong>do <strong>una</strong> <strong>de</strong>el<strong>la</strong>s el reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l concepto <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>en</strong>esta etapa especial <strong>de</strong>l ciclo vital.Envejecer es un proceso primario <strong>que</strong> implica cambiosgraduales e inevitables re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> edad loscuales aparec<strong>en</strong> <strong>en</strong> todos los miembros <strong>de</strong> <strong>una</strong> especie. Elproceso <strong>de</strong> <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to es normal y suce<strong>de</strong> a pesar <strong>de</strong>gozar <strong>de</strong> bu<strong>en</strong>a salud, <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong> <strong>vida</strong> sano y activo y<strong>de</strong> carecer <strong>de</strong> <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>sLa vejez no es <strong>una</strong> <strong>en</strong>fermedad, aun<strong>que</strong> hay <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>spropias <strong>de</strong> <strong>la</strong> vejez. Orgánicam<strong>en</strong>te hab<strong>la</strong>ndo, el individuo <strong>en</strong>cualquier edad es el resultado <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> acumu<strong>la</strong>cióny <strong>de</strong>strucción <strong>de</strong> célu<strong>la</strong>s (apoptosis), <strong>que</strong> ocurr<strong>en</strong> <strong>en</strong> formasimultánea (2). El <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to empieza con <strong>la</strong> concepción ytermina con <strong>la</strong> muerte, pasando por el <strong>de</strong>sarrollo durante <strong>la</strong>MAYO - AGOSTO 2009 / BIOÉTICA 19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!