Adolescente - Colegio Santa Catalina de Sena

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FACILITAR LA COMUNICACIÓN• Crear ocasiones – aprovechar oportunidades• Conocer sus intereses e inquietudes• Definir tus objetivos• Estado emocional• Escuchar activamente, empatizar• Aceptar el desacuerdo• Pedir opinión• Hacer preguntas abiertas al comienzo• Utilizar mensajes “YO”• Atención a la comunicación no verbal
ESCUCHA ACTIVA• ¿Cómo te sientes cuando alguien no teescucha? ¿Y cuándo te escuchan de verdad?• Dificultades frecuentes• Permite profundizar en las relaciones,conocernos mejor e identificar problemas• Permite responder adecuadamente• Neutraliza la negatividad y la agresividad
Page 1 and 2: COMUNICACIÓN CON ELADOLESCENTECole
Page 5 and 6: Adolescencia• Pérdidas - cuerpo,
Page 7: Estilo autoritario• Demandan, exi
Page 10 and 11: Ausente - estilo de no implicación
Page 12: COMUNICACIÓN• Habilidad - observ
Page 15 and 16: • Ideas erróneas, expectativas
Page 17 and 18: • “Has sacado muy buena nota en
Page 19: Auto-observación• Piensa en una
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Page 25 and 26: ¿CÓMO RESPONDER?• Objetivo: fav
Page 27 and 28: ¿Cómo hacerlo?• Momento y lugar
Page 29 and 30: MENSAJES TÚ• Se perciben como un
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Page 33 and 34: CONTROL DE LA AGRESIVIDADNIVEL RACI
Page 35: • Locura es hacer lo mismo una y

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