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la importancia del uso de aplicaciones interactivas y ... - Virtual Educa

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La mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas que actualmente tienen mas 30 años <strong>de</strong> edad,recuerdan que <strong>de</strong> pequeños o jóvenes veían televisión en b<strong>la</strong>nco y negro, alpoco tiempo surgió el technicolor, contaban con 13 canales a elegir y <strong>la</strong> mayoríano estaban disponibles, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong> <strong>la</strong> región que se tratara, <strong>de</strong>spués surgió<strong>la</strong> televisión por cable aumentado a 50 canales, por último <strong>la</strong> televisión satelitalque nos permite ver cientos <strong>de</strong> canales <strong>de</strong> televisión y con sonido digital. Esa estoda <strong>la</strong> historia mo<strong>de</strong>rna <strong>de</strong> <strong>la</strong> televisión, haciendo un resumen <strong>de</strong> los últimos 30años, sólo han existido no mas <strong>de</strong> 5 modificaciones importantes en lo que serefiere a esta tecnología.El <strong>uso</strong> masivo <strong>de</strong> Internet y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s computadoras, tiene una edad aproximada <strong>de</strong>10 años según <strong>la</strong> región <strong>de</strong> <strong>la</strong> que se trate. En el principio solo existían portalesque exhibían texto y cuando mas 3 imágenes fijas, su conectividad era por dialupalgo costosa, sin incluir el precio <strong>de</strong> una maquina 386 o 486 con un enormedisco duro <strong>de</strong> 3 MB, a los 2 años, surge el procesador Pentium que mejora <strong>la</strong>velocidad <strong>de</strong> procesamiento <strong>de</strong> imágenes y comunicación con los mó<strong>de</strong>ms súperrápidos a 28,800 kbps. Los anteriores eran <strong>de</strong> 14,400 kbps, empezamos a veraudio y vi<strong>de</strong>o por <strong>la</strong> red, se tardaba 5 minutos en bajar un vi<strong>de</strong>o <strong>de</strong> 3 minutos enuna pantal<strong>la</strong> <strong>de</strong> 150 x 120 pixeles, también surgían <strong>la</strong>s primeras imágenesanimadas formato gif. Al siguiente año y medio surge Pentium II, una maravil<strong>la</strong>que corre a 133 mhz, <strong>de</strong>spués el Pentium III a 300 y 500 mhz ahora el PentiumIV a 2.4 ghz. Hoy ya contamos con conexión DSL e incl<strong>uso</strong> satelital que nospermite conectarnos a 718 kbps o mas, po<strong>de</strong>mos compartir vi<strong>de</strong>o en tiempo real<strong>de</strong> continente a continente, etc.En resumen, <strong>la</strong> evolución <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>uso</strong> y perfeccionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s computadorasportátiles y <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>uso</strong> <strong>de</strong> Internet, han tenido mas <strong><strong>de</strong>l</strong> doble <strong>de</strong> evolución que <strong>la</strong>televisión y mucho mas evolución que <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> tecnologías. Por estosatributos, resulta incuestionable <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> elevar los métodos <strong>de</strong>educación y capacitación a niveles superiores y no solo a<strong>de</strong>cuar <strong>la</strong>s técnicastradicionales, sino crear nuevas herramientas <strong>de</strong> aprendizaje.ASPECTOS IMPORTANTES EN LA EDUCACIÓNHoy en día, por ejemplo, no es común que podamos comprar una c<strong>la</strong>se <strong>de</strong>geometría analítica, que se imparte en <strong>la</strong> principal universidad <strong>de</strong> nuestra ciuda<strong>de</strong> incl<strong>uso</strong> país, tenemos que acudir a programas <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos en otros países yen ocasiones, en idiomas extranjeros y con metodologías distintas, ¿que hay <strong>de</strong><strong>la</strong> botánica?, seguramente difiere mucho <strong>de</strong> un país a otro, y que <strong>de</strong>cir <strong>de</strong>,ciencias políticas, filosofías, etc. Debemos usar el enorme capital intelectual conque se cuenta en cada región, enten<strong>de</strong>rlo y darle a cada uno el valor que semerece. Por esta razón consi<strong>de</strong>ramos <strong>de</strong> gran <strong>importancia</strong> el esfuerzo que sepueda realizar para alcanzar dichos fines.Es un error común, que <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s y centro <strong>de</strong> capacitación confundan unaeducación mo<strong>de</strong>rna, con el <strong>uso</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnología, por ejemplo, no basta poner elwww.softpren<strong>de</strong>.com 4

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