BANDERA INSTITUCIONAL
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A<br />
ASPECTOS ACADÉMICOS<br />
vo a la institución a través de Universidad de<br />
Padres, su objetivo es socializar los diferentes<br />
aspectos a tener en cuenta cuando se inicia en<br />
la Universidad y a los diferentes servicios con<br />
los que cuenta.<br />
5.5. EDUCACIÓN VIRTUAL<br />
Desde el año 2000 y con el propósito de generar<br />
espacios de innovación educativa y ampliar<br />
nuestra cobertura a zonas del país donde no es<br />
fácil el acceso a la Educación Superior se inició<br />
la oferta de programas académicos en la<br />
estrategia metodológica virtual, cuyas características<br />
son muestra de la vocación regional<br />
de la Institución y de nuestro compromiso con<br />
esta apuesta.<br />
Como muestra de la decisión institucional por<br />
avanzar en los procesos virtuales a tenor de la<br />
política educativa nacional, la Institución ha<br />
participado en las siguientes convocatorias<br />
para el fortalecimiento del e-learning en el<br />
país:<br />
• Edición 2009: Aprobación del programa<br />
Técnico Profesional en Desarrollo de Software<br />
para Dispositivos Móviles, en el cual participaron<br />
dos pedagogos y 9 diseñadores con una<br />
asignación de parte del MEN de $315.700.000<br />
• Edición 2011: Aprobación del programa<br />
Especialización en Didáctica en la Docencia<br />
Virtual.<br />
• Edición 2014 - 2015: Se radicaron y recibieron<br />
visitas de Pares Académicos en preparación<br />
de los programas de Psicología y Licenciatura<br />
en Tecnologías de la información y la<br />
comunicación.<br />
• Además, hace parte de las instituciones<br />
vinculadas a las Alianzas que operacionalizan<br />
los Centros de innovación educativa regional<br />
CIER como parte del Macroproyecto centros<br />
de innovación educativa nacional CIEN 2013 -<br />
2016, convenio entre Colombia – República de<br />
Corea, para la formación de 4000 docentes en<br />
contenidos digitales.<br />
5.5.1. Modelo de servicio educación virtual<br />
La Fundación Universitaria del Área Andina ha<br />
diseñado un modelo de permanencia y servicio<br />
integral que tiene como objetivo la atención al<br />
estudiante hasta que culminan sus estudios y<br />
Sala Mac, Seccional Pereira<br />
más allá de ello. Dicho modelo está compuesto<br />
por varios factores que se apoyan mutuamente<br />
así:<br />
• CASA (Centro de Atención y Servicio al<br />
Alumno) que presta los servicios de Contact<br />
Center para las estrategias de Mercadeo y Servicio<br />
bajo el liderazgo de la Dirección Nacional<br />
de Servicio al Estudiante. Dentro de los servicios<br />
que se ofrecen están la línea única de atención<br />
al estudiante para cuya gestión se ha establecido<br />
un protocolo de respuesta con seguimiento<br />
permanente, realización de campañas outbound<br />
con el fin de ayudar al estudiante en el<br />
desarrollo de sus estudios y a crear momentos<br />
memorables en su transcurso por la universidad,<br />
programas de administración de conocimiento<br />
que garantizan la capacitación de sus<br />
asesores, diversas herramientas de comunicación<br />
para un mayor contacto con los estudiantes.<br />
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