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Revisa - obesidad

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO<br />

PLANTEL NETZAHUALCÓYOTL DE LA ESCUELA<br />

<br />

<br />

<br />

INTEGRANTES:<br />

ARZATE ANAYA MARIAM<br />

FERREYRA CARMONA LUIS TO-<br />

MAS<br />

VILLAVICENCIO GAITAN JAIR<br />

REVISTA ELECTRONICA<br />

GRUPO: 16 GRADO: 3<br />

TURNO: VESPERTINO


La <strong>obesidad</strong> en un fenómeno que cada día aumenta<br />

más en la población de jóvenes este es el resultado<br />

de un desequilibrio por el aumento de ingreso<br />

calórico y el descenso del gasto calórico por sedentarismo.<br />

Nuestro metabolismo puede adaptarse<br />

a la carencia de alimentos pero no al exceso, por<br />

tal motivo se genera la <strong>obesidad</strong> en la mayoría de<br />

los casos. Se han propuesto soluciones para la<br />

prevención de la <strong>obesidad</strong> con alguna dieta y ejercicio<br />

pero algunas veces en realidad no son útiles<br />

a los jóvenes con <strong>obesidad</strong> puesto que no se lleva<br />

a cabo por su grado de dificultad que causa en<br />

ellos, pero no significa que el problema no tenga<br />

solución, así como que ya no se siga desarrollando.<br />

La <strong>obesidad</strong> es una sobrecarga o exceso de grasa en la composición corporal<br />

donde interactúan factores genéticos o sociales que al integrarse modifican las<br />

características de la alimentación y la actividad física, haciendo difícil el control<br />

y prevención de esta enfermedad.<br />

La falta de sueño y el no observar<br />

hábitos adecuados para ir a la cama<br />

son los peores enemigos de niños<br />

que se encuentran en primaria.<br />

Gracias a los resultados obtenidos<br />

se demostró que si los niños duermen<br />

menos de nueve horas, sufren<br />

tres factores fundamentales en su<br />

desarrollo: “concentración, memoria<br />

y motivación”.<br />

Stunkard ya indicaba en 1972 que “La mayoría de personas<br />

obesas no se tratan su <strong>obesidad</strong>. De los que se la tratan, la<br />

mayoría no pierde peso, y de los que lo pierden la mayoría<br />

lo recuperará de nuevo”.<br />

Se concluye que la <strong>obesidad</strong> no tiene un origen exacto, pero se ha<br />

considerado que a pesar de esto sigue incrementando la <strong>obesidad</strong> en<br />

adolescentes. Los propuestos orígenes de la <strong>obesidad</strong> son considerados<br />

por los genes de los padres o la misma sociedad quien a menudo<br />

promueve comida chatarra.


La <strong>obesidad</strong> es un factor de riesgo y un problema de salud que ha afectado a las personas a lo largo del tiempo pero<br />

actualmente en la sociedad se destacan los adolescentes obesos, van desde los 12 hasta los 18 años de edad. Esto en<br />

un problema para aquellos que lo padecen tanto como a los que los rodean, amigos, familia, sociedad ya que se encuentran<br />

en una etapa donde hay “sobredosis” de emociones y esta enfermedad crónica afecta a su autoestima y los<br />

hacen sentirse inferiores a los demás.<br />

Hay muchos tratamientos para curar este padecer. Van desde rigurosas dietas, exageradas rutinas de ejercicio. La mejor<br />

opción es hacer estas dos al mismo tiempo, es decir combinar una buena alimentación con una rutina que de ejercicio<br />

que se ajuste a tus necesidades.<br />

La <strong>obesidad</strong> puede mirarse como una condición física muy mala y ha pasado de ser un símbolo de belleza a símbolo de<br />

fealdad, descuido de la alimentación y falta de activación física. Los adolescentes son la población vulnerable ante los<br />

criterios sociales de belleza y aceptación en los círculos sociales lo cual podría llegar a ser mortífero por de la no aceptación<br />

sigue el bullying y esto puede llegar a ocasionar desde lesiones en la estabilidad emocional de una persona hasta<br />

ocasionar un suicidio.<br />

La <strong>obesidad</strong>, a diferencia de la anorexia y la bulimia nerviosas, no se considera un trastorno psiquiátrico. Se trataría de<br />

un cuadro médico por exceso de grasa corporal, por consumo habitual de dietas cuyo valor calórico es superior a las<br />

necesidades de energía del sujeto, que a partir de un determinado nivel de peso por encima del considerado peso ideal,<br />

podría comportar una serie de riesgos para la salud.<br />

El tratamiento de la <strong>obesidad</strong> se basa en la reducción del valor calórico de la dieta, con aumento si es posible del gasto<br />

de energía del sujeto, lo que supone un aumento de su actividad física.<br />

Es muy importante tener en cuenta que la dieta destinada a la reducción de peso, debe satisfacer las necesidades de<br />

nutrientes indispensables.<br />

La adolescencia es una etapa muy bella de la vida y no podemos desperdiciarla sintiéndonos mal por como luce nuestra<br />

figura, por eso es importante tener una buena cultura en cuanto a preocuparnos por<br />

nuestra imagen para tener una tranquilidad interior y disfrutar de nuestra adolescencia<br />

como debe de ser.<br />

BIBLIOGRAFÍA.<br />

° OMS (1994a). Informe sobre la salud en el Mundo 1994: forjemos el futuro. Ginebra, Organización<br />

Mundial de la Salud.<br />

° Villanueva, J. & Ramírez, E. (2004). Factores asociados al sobrepeso en estudiantes de 8 a<br />

18 años de áreas suburbanas, Hidalgo, México. Salus cum positum vital, 5(3)<br />

° Ponce, S. (2006). Nutrición, sobrepeso y <strong>obesidad</strong>: Algunas consideraciones desde la salud pública. Rev. Universidad de Sonora.<br />

¿Sabias que?...<br />

México ocupa el primer sitio a escala<br />

internacional en el número de casos de<br />

acoso escolar (bullying) en nivel secundaria.<br />

*Fuente: Estudio legislativo de la<br />

Organización para la Cooperación y el<br />

Desarrollo Económicos (OCDE).


La Castañeda fue el centro psiquiátrico más grande<br />

de México hasta la segunda mitad del siglo XX. Fue construido<br />

en los terrenos de una hacienda pulquera que llevaba<br />

el mismo nombre en el antiguo pueblo de Mixcoac, hoy Unidad<br />

Lomas de Plateros. La inauguración fue realizada por<br />

Porfirio Díaz en 1910 y su demolición se efectuó en 1968.<br />

La Castañeda", con capacidad para aprox. 1<br />

000 internos, inició funciones albergando a<br />

una población de 779 pacientes,- 350 hombres<br />

remitidos del Hospital de San Hipólito y<br />

429 mujeres remitidas del Hospital del Divino<br />

Salvador;- en su mayoría estos primeros<br />

Los hijos de en medio<br />

suelen tener menos<br />

presión de los padres,<br />

factor que les permite<br />

tomar más riesgos en<br />

sus decisiones. En<br />

comparación, los padres<br />

suelen ser más<br />

estrictos con el hijo<br />

mayor<br />

La Castañeda se volvió el espacio para castigar<br />

y corregir a aquellos cuyas conductas rompían<br />

los parámetros de la normalidad; esto afecto<br />

en la población que ingresó al centro. Por lo<br />

cual la Castañeda frecuentemente fue mencio-


n 1913, el manicomio correspondía al área adinistrativa<br />

, se encontraba organizado, según<br />

as alineaciones del su propio reglamento in-<br />

La construcción del manicomio mexicano,<br />

diseñado por el ingeniero<br />

militar Salvador Echegaray, fue encargada<br />

al ingeniero Porfirio Díaz<br />

hijo, quien contó con el apoyo<br />

de Luis León de la Barra para inspeccionar<br />

la obra. Su diseño se inspiró<br />

en el del hospital psiquiátrico francés<br />

"Charenton", activo en esa época,<br />

en París<br />

El presidente Díaz Ordaz ordenó la demolición<br />

de La Castañeda el 29 de junio de<br />

1968, pocos meses antes de la matanza<br />

de Tlatelolco, para que este infame establecimiento<br />

no causara alboroto en las<br />

Pabellón de pacientes<br />

distinguidos<br />

Pabellón de observación<br />

Pabellón de pacientes<br />

peligrosos<br />

Pabellón de epilépticos.<br />

Pabellón de imbéciles<br />

Pabellón de pacientes<br />

infecciosos<br />

En 1969 La fachada fue rescatada por Arturo<br />

Quintana Arrioja (1920-1986), fundador de la<br />

empresa AQ Industrial, quien compró la fachada<br />

del manicomio y la trasladó piedra por piedra<br />

a un terreno de su propiedad en Amecame-<br />

“No tienes que visitar un manicomio para encontrar mentes<br />

desordenadas, nuestro planeta es la institución de saíos,A.(2013).La<br />

locura en el México pos revolucionario. El manicomio<br />

a Castañeda y la profesionalización de la psiquiatría,1020-<br />

944.Univesidad Autónoma del Estado de México.Mexico:pp:28-35<br />

uevas,J.(2009)Crimen Psiquiátrico la Castañeda.mexico:pp:20<br />

rtega,D.(1986).Los tiempos del porfiriano. Instituto de Investigaciones<br />

Se describía como “un mal sueño para la psiquiatría<br />

mexicana”, o “las puertas del infierno”,<br />

ya que cuando empezó a venirse todo hacia<br />

abajo por que ya no había un orden empezaron<br />

los malos tratos y los abusos .


En la actualidad la <strong>obesidad</strong> se considera un trastorno metabólico que se define como<br />

una excesiva cantidad de grasa a la masa muscular del cuerpo.<br />

La <strong>obesidad</strong> ha alcanzado las proporciones de una epidemia mundial que afecta tanto<br />

a países desarrollados como a naciones en desarrollo. En México, las cifras de <strong>obesidad</strong><br />

y sobrepeso se han incrementado hasta en un 46% en los últimos diez años y<br />

según esto se presenta más en la zona norte<br />

La <strong>obesidad</strong> parece ser consecuencia principalmente de la vida moderna y el acceso<br />

a grandes cantidades de alimentos ricos y altos en calorías, y a una limitada actividad<br />

física.<br />

al convertirse en parte de la dieta cotidiana, incluso en niños desde edades tempranas.<br />

El consumo masivo de refrescos se consolidó desde la década de los años sesenta,<br />

Las tasas de <strong>obesidad</strong> en el mundo se han incrementado drásticamente en las últimas décadas, particularmente en mujeres<br />

en edad reproductiva y en niños escolares y adolescentes.<br />

Por lo tanto la <strong>obesidad</strong> en México es considerada un problema relativamente nuevo en este país, siendo esta generalizada<br />

en el año de 1980 con la llegada de los alimentos procesados en la mayor parte del mercado de comida mexicana.<br />

Previo a esta situación, las condiciones alimenticias se consideraron como bajas y de desnutrición, lo cual continúa<br />

siendo un gran problema en varias partes del país. Continuando con las tendencias que ya se encuentran en camino en<br />

otras partes del mundo, los mexicanos han tenido como un previo a los tradicionales granos enteros así como verduras<br />

en pro de obtener una dieta con más variedad de alimentos de origen animal, así como también más grasa, azúcares y<br />

sal la cual la mayoría es una de las consecuencias de los alimentos procesados. De igual manera, se ha observado un<br />

mayor consumo en la ingesta de calorías e índices de personas con sobrepeso los cuales son de 7 de cada diez personas.<br />

Con la finalidad de combatir esta tendencia en las personas, se han llevado a cabo programas gubernamentales y<br />

privados los cuales se centran en llevar una alimentación más saludable en combinación con la realización de más ejercicio.<br />

¿SABIAS QUE?... En México 7 de cada 10 niños y jóvenes han sufrido bullying<br />

en alguna etapa de su vida escolar. *Fuente: Estudio del Secretario General de<br />

la ONU 2007.<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

Organización Mundial de la Salud. Sobrepeso y <strong>obesidad</strong> infantiles. Ginebra, Suiza: OMS 2011. [Consultado 2011 mar 14]. Disponible<br />

en http://www.who.int/dietphysicalactivity/childhood/es/<br />

Oláiz-Fernández G, Rivera-Dommarco J, Shamah-Levy T, Rojas R, Villalpando-Hernández S, Hernández-Ávila M et al. Encuesta<br />

Nacional de Salud y Nutrición 2006. Cuernavaca, México: Instituto Nacional de Salud Pública, 2006.


La <strong>obesidad</strong> consiste en una acumulación excesiva de grasa corporal de grasa corporal. A los problemas<br />

de riesgo y salud se le añaden cuestiones éticas y sociales que, individualmente, pueden generar<br />

problemas psicológicos.<br />

Es por ello que la <strong>obesidad</strong> constituye una alteración médica, que despierta mucho el interés en<br />

nuestros días, en los que la salud y el aspecto físico se asocia a un cuerpo esbelto y delgado.<br />

La <strong>obesidad</strong> se ha convertido en un problema de salud pública, con una alta prevalencia en los países<br />

industrializados, pero que como epidemia se extiende también a los menos desarrollados. En el<br />

nuestro su prevalencia está cercana a la reportada en otras laçtitudes. Estudios en la población mexicana<br />

comprobaron que la prevalencia del sobrepeso en niños y adolescentes se duplicó en las tres<br />

últimas décadas.<br />

México ocupa uno de los primeros lugares en <strong>obesidad</strong>. Esto se debe a distintos aspectos que han<br />

contribuido como lo son:<br />

<br />

<br />

<br />

La falta del ejercicio<br />

Mala alimentación<br />

No dormir a sus horas y no lo suficiente, etc<br />

Los efectos psicológicos de la <strong>obesidad</strong> en los adolescentes<br />

Los adolescentes con exceso de peso presentan complicaciones físicas asociadas a su trastorno.<br />

Pueden ser rechazados por sus compañeros o ser víctimas de sus burlas. Esto provoca una baja imagen<br />

corporal, baja autoestima y puede llevar al aislamiento y la depresión.<br />

Tienen dificultades para integrarse en un grupo o encontrar pareja.<br />

Al tener más riesgo de ser maltratados por los demás, acaban pensando que lo merecen y dejan<br />

de defender sus derechos, además de maltratarse a sí mismos con pensamientos negativos.<br />

El aislamiento les puede llevar a encerrarse en casa, lo que reduce aún más su actividad física y puede<br />

llevarles a refugiarse en la comida, aumentando el problema.<br />

Es importante estar atentos a la aparición de estos síntomas para poder ayudarles a superarlo o ponerles<br />

en contacto con un especialista que pueda tratar su caso de manera eficaz.<br />

liografía<br />

na C., Jesús Alfonso; (2004). OBESIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. Editorial. Revista Venezolana de Enrinología<br />

y Metabolismo, Febrero-Sin mes,<br />

nández Rodríguez, FS.; Bermúdez Borja, B; (2012). Estigmatización por la <strong>obesidad</strong> en la adolescencia. Archivos<br />

Medicina Familiar, Abril-Junio, 35-36.<br />

guinsky Jorge. (1996). Obesidad patogénica y clínica. Ed Ateneo. Seg edición. Pag 7-10.


Los niños que desayunan tienen mayor rendimiento<br />

académico y son más rápidos y<br />

hábiles a la hora de resolver problemas, según<br />

investigadores de la Universidad de California<br />

(EE UU). Es más, diversos estudios<br />

científicos demuestran que un buen desayuno<br />

mejora las calificaciones de los niños<br />

Have a varied, balanced and healthy<br />

To exercise every day<br />

A balanced diet is one that consists of<br />

foods that provide an adequate<br />

amount of each and every one of the<br />

nutrients we need to have optimal<br />

health.mal health.<br />

Have a good quality of<br />

sleep.<br />

Practice meditation.<br />

Relate with others.


Breakfast<br />

Fresh fruits, natural fruit juices, cereals<br />

(oats, granola) and whole wheat<br />

bread.<br />

Dinner<br />

Milk. ,Rice pudding. ,Oats with ,milk.<br />

,Semolina or cornstarch with milk.<br />

Fruit. , Low fat yogurt. ,Honey.<br />

food<br />

* Prepare rich salads, vegetable<br />

soups and vegetables.<br />

* Consume vegetables, pastas<br />

and cheeses.


Se puede jugar de manera individual, pero para mayor diversión<br />

se recomienda que sean dos o más los integrantes<br />

del juego. Se coge una tiza blanca y en las losas del<br />

suelo se dibujan cuadrados y se numeran del uno al diez.<br />

Después cada niño debe coger una bolita o una piedrecita<br />

“tirito” e ir tirando a cada número intentando que la piedra<br />

entre dentro de ese cuadrado, el primero en hacerlo brinca<br />

los cuadros con un solo pie, sin pisar los que tienen “tirito” porque de no hacerlo pierde su turno<br />

y le toca al siguiente. Gana el primero en llegar al diez.<br />

Los participantes se divide en dos equipos, se echa una<br />

moneda al aire “volado”, para ver quienes persiguen a<br />

sus compañeros del otro equipo. Si toca a alguien este<br />

debe quedarse parado, "encantado" hasta que otro jugador<br />

lo vuelva a tocar y lo desencante. El juego termina<br />

cuando todos los jugadores están encantados. Reglas: El<br />

equipo que "se la queda" debe cuidar que a las personas<br />

que encantó para que no las desencanten sus compañeros.<br />

Las personas encantadas no deberán correr si no<br />

son tocadas por alguien más, si corren o se mueven quedarán<br />

descalificados. Sugerencias para el juego: Una sugerencia es adoptar otra variante, por<br />

ejemplo: Si el niño que se la queda, toca a uno de sus compañeros, este se unirá al compañero e<br />

irán formando una cadena de persecutores hasta encantar a la última persona, esto con el fin de<br />

que el evitar que un solo niño se canse demasiado y para dar agilidad al juego.<br />

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo<br />

(UAEH) presume que el 97% de sus egresados y<br />

egresadas de licenciaturas encuentran su primer<br />

empleo antes de cumplir un año de haber terminado<br />

sus estudios.


El Bote aventado , es un juego de escondite, en el cual se necesita un bote pequeño. Alguien patea<br />

el bote lo más lejos posible y la niña o niño que buscará a los demás y que será elegido de<br />

antemano, tiene que ir corriendo por él bote mientras los demás se esconden. Cuando encuentra<br />

a alguien corre hasta donde está el bote y lo golpea contra el suelo mientras dice: "uno, dos, tres,<br />

por . (el nombre del fulano que encontró), que esta escondido en<br />

(donde lo encontró)" y sigue buscando a los demás; si se equivoca y<br />

menciona el nombre de alguien que no estaba escondido donde dijo,<br />

todos salen diciendo "equivocación, equivocación", y vuelve a buscar a<br />

todos desde el principio. El chiste de este juego es que mientras el que<br />

busca está lejos del bote, los que están escondidos pueden correr a<br />

donde está el bote y patearlo mientras anuncian: "salvación por mi y<br />

por todos mis amigos", con esta clave el que está buscando tiene que<br />

buscar el bote, volver a ponerlo en su lugar y empezar a buscar a todos<br />

otra vez. Cuando todos quedan descubiertos termina ese juego y para el próximo el que busca<br />

es el primero que se encontró.<br />

Cada esquina es ocupada por un jugador y un quinto se queda. Este pregunta a uno de los jugadores:<br />

- ¿Qué hay en la casita que alquilar?<br />

-A otro lugar que esta está ocupa En ese momento los demás jugadores intercambian sus lugares rápidamente.<br />

Si el jugador que se queda ocupa uno de los lugares vacíos, se lo queda y que no tiene esquina pasa<br />

a quedarse.


Son aquellas aguas cuyas características originales han sido modificadas por actividades humanas<br />

y que por su calidad requieren un tratamiento previo, antes de ser rehusadas, vertidas a un cuerpo<br />

natural de agua o descargadas al sistema de alcantarillado.<br />

Tipos de aguas residuales.<br />

Aguas residuales domesticas o aguas negras: proceden de las heces y orina humanas, del<br />

aseo personal, de la cocina, y de la limpieza en casa. Suele contener gran cantidad de materia<br />

orgánica y microorganismos, así como restos de jabones, detergentes, legía y grasas.<br />

Aguas blancas: pueden ser de procedencia atmosférica (lluvia, hielo, nieve) o del riego o limpieza<br />

de calles parques y lugares públicos.<br />

Aguas residuales industriales: proceden de los procesamientos realizados en fábricas y establecimientos<br />

industriales, contiene aceites, detergentes, antibióticos, ácidos y grasas.<br />

Aguas residuales agrícolas: procedentes de las labores agrícolas en las zonas rurales que son<br />

utilizadas para el riego agrícola con o sin un tratamiento previo.<br />

Su importancia ecológica y sanitaria<br />

Las aguas residuales, debido a la gran cantidad de sustancias (algunas de ellas tóxicas) y microorganismos<br />

que portan, pueden ser causa y vehículo de contaminación, en aquellos lugares donde<br />

son evacuadas sin un tratamiento previo.<br />

Algunas de estas sustancias tienen un comportamiento desconocido en los organismos vivos. En<br />

otros casos, es evidente que la contaminación ambiental por diversas sustancias, que quizás no<br />

estén en alta concentración en el medio, pero a las que el hombre está expuesto durante largos<br />

períodos de tiempo, es importante en varias enfermedades crónicas, incluido el cáncer<br />

Efectos tóxicos<br />

-Letales: causan muerte por envenenamiento directo.<br />

-Sub letales: por debajo de los niveles que causan la muerte, pero que pueden afectar al crecimiento,<br />

reproducción o actividad de los organismos.<br />

-Agudos: causan un efecto (normalmente la muerte) en un corto período de tiempo.<br />

-Crónicos: causan un efecto letal o sub letal durante un período de tiempo prolongado.<br />

-Acumulativos: se incrementa el efecto con dosis sucesivas.


Economía<br />

La economía es una profesión que estudia, desarrolla y aplica teorías y conceptos económicos al análisis<br />

de los procesos de producción y distribución de bienes y servicios. El economista realiza investigaciones y<br />

aplica los principios y teorías de la economía para formular soluciones a los problemas económicos relacionados<br />

con la organización de la producción, las tendencias del comercio, las políticas de precios, tasas<br />

de interés, sobre situaciones actuales y previsiones sobre demanda futura de bienes y servicios, entre<br />

otros factores de los que depende la satisfacción de las necesidades sociales cuando se cuenta con recursos<br />

escasos. Sus preocupaciones están directamente relacionadas con los problemas del crecimiento<br />

económico, racionalidad en la utilización de los recursos y mejoramiento de la equidad social.<br />

Entre algunas de sus actividades se encuentran:<br />

•La formulación, evaluación y seguimiento de proyectos de desarrollo económico y social<br />

•La evaluación y el diseño de políticas públicas<br />

•Los estudios de factibilidad económica<br />

¿Sabias que?...<br />

La mujer con más titulaciones<br />

en todo el mundo es la<br />

española, cuenta con 26<br />

carreras y un coeficiente<br />

intelectual de 216. Dirige un<br />

centro para niños superdotados.<br />

Criminología<br />

Un universo lleno de disciplinas interesantes.<br />

En algunos planes de estudio se pueden observar cómo<br />

la criminología actúa de manera transversal con otras ciencias, ya que el<br />

ser humano a través de sus vínculos sociales va formando su conducta. De<br />

esta manera algunas entidades educativas ofrecen materias que plantean<br />

una relación estrecha con la medicina o la abogacía. La Criminología puede<br />

vincularse con el derecho penal, la genética, la sociología, la antropología,<br />

la psicología y sus patologías, entre otras áreas.<br />

Medicina<br />

La carrera de medicina es una de las profesiones más importantes y apasionantes que alguien pueda<br />

estudiar, gracias a la medicina cuidamos el tesoro más valioso que tenemos "nuestras vidas".<br />

La medicina es una profesión que se convierte probablemente en el arte más importante que pueda<br />

desarrollar un ser humano. Y es el arte de servir al prójimo y servir al paciente minusválido.<br />

Lo que hace un médico durante lo largo de su carrera lo podemos describir en tres niveles de acción los<br />

cuales son: promoción, prevención, diagnóstico y tratamiento.<br />

Promoción: Esta actividad la realiza un médico donde realiza el diseño y ejecución de programas con el<br />

fin de tomar conciencia sobre los cuidados requeridos para cuidar y mejorar la salud.<br />

Prevención: Actividad que realiza un médico que tiene como fin evitar la aparición de ciertas enfermedades,<br />

se relaciona con otras ciencias para conocer de qué manera ciertas enfermedades aparecen y se<br />

propagan.

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