Ministerio de la Comunidad

Período desde 01/01/2016 hasta el 31/12/2016
Ministerio de la Comunidad
situación de vulneración de derechos que los involucra, solicitando al efecto protección del NN/A y la restitución del ejercicio pleno
de sus derechos vulnerados o conculcados.
El equipo de trabajo está organizado de la siguiente manera:
Equipo Social: Integrado por Trabajador Social y Psicopedagogo, realizan escucha activa de la situación planteada, observación y
entrevista para luego constatará través de las visitas domiciliarias. Trabajan en terreno con las familias involucradas, hacen informes de
diagnóstico y conocimiento de la situación. Además articulan y/o derivan con instituciones para la restitución de derechos vulnerados.
Equipo Legal: Brinda asesoramiento respecto al marco jurídico de actuación del organismo y sus competencias y funciones, determinan
si la problemática requiere un asesoramiento Técnico-Jurídico para ejecutar las Medidas Proteccionales y Excepcionales.
Toman vista de expedientes Judiciales que se encuentren en trámite. Articula con organismos Judiciales, Defensorías, Centros de
Resolución Alternativa de Conflictos, Oficina de Violencia Intrafamiliar, Anses, etc.
Prestan servicio de Guardia Pasiva en la Línea 102, ante emergencias que se susciten en comisaria con NN/A.
Equipo Psicológico: Actúan en los casos en se requiera atención y contención. Intervienen en aquellos casos en que se debe
constatar si el niño es o ha sido víctima o testigo de delitos penales, y o víctima de una situación de vulneración y/o conculcación de
sus derechos, brindando orientación a los responsables del niño para que adquieran herramientas para la crianza de los mismos y
puestas de límites, generando vínculos sanos, cuidando de esta manera la salud mental de estos NN/A asistidos. Generan informes
psicológicos que forman parte de los expedientes, que sirven de fundamento para la adopción de Medidas Proteccionales y/o Excepcionales
del Protección de Derechos, y o devolución y seguimiento del caso.
Realizan articulación con centros de salud, hospitales y/o Instituciones que brindan Tratamiento Psicológico para los casos en
que la situación del NN/A lo necesite.
Las problemáticas abordadas fueron:
Niños, niñas y/o adolescentes carentes de cuidado en situación de Institucionalización.
Conflictos relacionados al cuidado personal del hijo y Alimentos de los NN/A. Solicitud de Guarda
Denuncia Situaciones de Abuso Sexual contra NN/A.
Consumo de Drogas y Alcohol.
Citaciones Policiales. Seguimientos de Casos. Entrevistas Personales.
Violencia Intrafamiliar, Situación de Maltrato Infantil.
Averiguación de paradero. Denuncia sobre NN/A supuesta víctima de Trata de Persona
Renovación, extensión y/o Modificación, Cambio de Responsables de Medidas Proteccionales o Excepcionales de Protección
de Derechos.
Problemas sobre Inserción Escolar, Problemas de Comportamiento de los NN/A, Maltrato Institucional Escolar.
NN/A Hospitalizado. Embarazo y/o Adolescente
Restitución del NN/A retenido indebidamente.
Solicitud de Guarda.
Gestiones: trámites de DNI y otras documentaciones, problemas de percepción de Planes Sociales y/o Asignación Universal
por Hijo.
En el 2.016 el equipo de la dirección ha trabajado en 1.105 demandas ingresadas por expedientes, espontaneas, entre otras; de
las cuales el 31,3% han ingresado este año y el 68,7% son demandas con seguimiento, ingresadas años anteriores.
RESIDENCIAS SOCIOEDUCATIVAS
Las Residencias Socioeducativas son espacios de cuidados alternativos para niños, niños y adolescentes que eventualmente
han sido separados de su familia de origen por situaciones de vulneración de derecho, garantizando los derechos de alimentación,
vestimenta y salud durante el tiempo de su estadía. Los profesionales que cumplen sus funciones en cada residencia, realizan acciones
orientadas a su reinserción familiar u otro ámbito familiar estable excepcional de protección.
En las mismas se brinda atención integral a las niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social:
Asistencia Alimentaria
En las residencias se brinda el desayuno, colación (media mañana, media tarde), almuerzo, merienda y cena, además los menús
y horarios se adaptan a los distintos casos nutricionales y edades.
Actividades Educativas
Concurrir a los establecimientos educativos: los niños, niñas y adolescentes concurren a la escuela/colegio a los que asistían
antes de ir a las residencias, en casos excepcionales se los cambia de institución.
Apoyo escolar: En contra turno al horario escolar, los residentes tienen clases de refuerzo diario de las actividades pedagógicas.
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