PROYECTO-EMPRENDEROR
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Universidad de León<br />
FACULTAD DE GASTRONOMÍA<br />
Resumen: Proyecto emprendedor y Control estrés<br />
Trabajo de la materia de:<br />
Proyecto emprendedor y Control estrés<br />
Presenta:<br />
Nestor Ismael Hernández Rodríguez.<br />
Matricula:<br />
50736.<br />
Grupo:<br />
501-9<br />
Catedrático:<br />
Roberto Lozano<br />
León, Gto. Abril del 2017.
<strong>PROYECTO</strong> <strong>EMPRENDEROR</strong><br />
Introducción<br />
Bienvenidos nuevamente a este proyecto de crecimiento de vida que es el Desarrollo<br />
Humano Integral con un módulo diferente que te permitirá descubrir y desarrollar tus<br />
capacidades de liderazgo. En este momento de tu historia personal es saludable el que<br />
puedas darte cuenta de la posibilidad de generar a través de todos los recursos que<br />
posee una actitud de hacerte cargo responsablemente de tu vida.<br />
Un reto se presenta hoy en tu vida como necesario ya que te permite identificar todo lo<br />
que eres capaz de lograr, confirmándote que posees como ser humano una serie de<br />
potencialidades creativas y útiles que están en ti para que el momento que te sean<br />
requeridas.
Capítulo 1<br />
Planeación significativa de la vida y el trabajo.<br />
Actualmente, la vida de la mayoría de las personas se enreda en un sinfín de “objetivos”<br />
que lograr. Pudieras pensar que no hace falta soñar, que las metas están marcadas, que<br />
se trata simplemente de ser el mejor en lo que quieres realizar y te embarcas en una<br />
carrera desenfrenada para construir tus competencias, topándote una y otra vez con<br />
situaciones en las que te ves favorecido, frustrando una y otra vez tu necesidad de ser<br />
alguien que alcanza los objetivos que ha visto que son los que llevan al triunfo a las otras<br />
personas.<br />
Mauro Rodríguez E. señala que existen muchas personas que aun teniendo trabajo,<br />
dinero, familia y pudiendo hacer lo que quieran, nada le ilusiona, se sienten vacíos por<br />
dentro y no saben para que viven. Son de los que están a la orilla de la acera viendo<br />
pasar la vida.<br />
Tu energía la dirijas a visualizar tu sueño, puede ser diferente a lo que “los grandes<br />
hombres” que admiras han soñado, pero que indudablemente ahí se encuentra el secreto<br />
de su éxito. Tu sueño es el pilar que define tu identidad, y ahí es donde descansan todas<br />
tus ideas.<br />
Nuestro México está en espera de futuros emprendedores de negocios que cambien<br />
nuestra realidad. Por eso sí tienes un sueño atrápalo…<br />
Hay una antigua historia que narra que cuando el mundo era joven, un viejo líder<br />
espiritual, Lakota, estaba meditando en una alta montaña cuando tuvo una visión. En esta<br />
visión, Iktomi, el gran maestro bromista de la sabiduría, apareció con la forma de una<br />
araña. Mientras hablaba, la araña tomó un aro del sauce de mayor edad. También tenía<br />
plumas, pelo de caballo, cuentas y ofrendas, apareció con lo que empezó a tejer una<br />
telaraña.<br />
Entonces, iktomi dijo mientras continuaba tejiendo su red: “En cada tiempo de la vida hay<br />
muchas fuerzas, algunas buenas, otras malas. La telaraña en un círculo perfecto, pero en<br />
el centro hay un agujero, si tú crees en el gran espíritu, la telaraña atrapará tus buenas<br />
ideas y las malas se irán por el agujero.<br />
Auto ubicación.<br />
Es necesario partir del conocimiento objetivo que tienes de ti mismo, de como eres y no<br />
como quisieras ser, pues sólo aceptándote a ti mismo en el aquí y ahora te llevará a<br />
establecer lo que puedes y quieres llegar a ser.<br />
Es cuestión de ubicarte en tu realidad y de manera cálida, respetuosa y amorosa.<br />
En tu vida, las experiencias han sido determinantes para que hoy puedas rastrear como<br />
un buen explorador las huellas que te llevan a encontrar tu propia ruta, la cual te conduce<br />
a tu misión, y que te va llevando suavemente, o a veces en contra de tu voluntad, al mejor
camino por recorrer para tu propia existencia; lo importante es que aprendas a estar<br />
consiente. Y en la medida que lo logres, tus proyectos de vida serán cada vez más<br />
autogestivos, pues saldrán de tu interior.<br />
Identificación del proyecto personal.<br />
Es importante que en este momento de tu vida empieces a descubrir la mayor parte de<br />
tus habilidades, aptitudes y capacidades, para que a través de ellas te des cuenta a<br />
dónde puedes ir encaminados tu proyecto personal de vida. Que puedas organizar, utilizar<br />
óptimamente los recursos que posees, de manera que esto te lleve a lograr todo aquello<br />
de lo que eres capaz de alcanzar.<br />
Para visualizar un futuro tendrás que analizar el pasado, conservando lo que sea<br />
adecuado y desechando lo que no lo es. El pasado no existe, sólo es útil en la medida en<br />
que hayas aprendido algo y lo traigas al presente.<br />
Análisis del entorno laboral.<br />
Te encuentras estudiando una licenciatura a través de la cual aspiras obtener tu<br />
estabilidad económica, lo cual es muy bueno para ti, recuerda que además de obtener un<br />
grado académico, a lo largo de tus estudios has desarrollado tu intelecto, tus habilidades y<br />
aptitudes en diversas áreas de tu carrera.<br />
Éste es un buen momento para que voltees tu mirada hacia las oportunidades laborales<br />
que se encuentran en tú área de formación.<br />
Como iniciar un gran negocio.<br />
Todo gran negocio hecho hasta hoy día empezó siendo una idea.<br />
En una conferencia que ofreció el gran emprendedor Bill Gates, habló de las reglas de<br />
Oro que él ha comprendido a lo largo de la formación de su gran imperio en el área de la<br />
computación. Te las presentamos para que las consideres y decidas si para ti son<br />
funcionales:<br />
1. La vida no es justa, acostúmbrate a ello.<br />
2. Al mundo no le importa tu autoestima; el mundo esperará que logres algo antes de<br />
que te sientas bien contigo mismo.<br />
3. No ganarás 5,000 dólares mensuales justo después de haber salido de la<br />
universidad, no serás un vicepresidente con un teléfono en el auto hasta que te<br />
hayas ganado ambos.<br />
4. Si piensas que tu maestro es duro, espera a que tengas un jefe.<br />
5. Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tienen una<br />
palabra diferente para describirlo: lo llaman oportunidad.<br />
6. No lloriquees por tus errores, aprende de ellos.
Estrategias de planeación.<br />
Planea. Piensa con anticipación lo que deseas alcanzar.<br />
Una herramienta que te apoya para la planeación es la gráfica de Grantt;<br />
<br />
<br />
Haciendo una lista de las actividades que deberás realizar para lograr tu proyecto.<br />
Trazando cada actividad en una línea de tiempo.<br />
Organízate. Establece los lineamientos esenciales en que deberás fundamentar tus<br />
acciones.<br />
Cuando te encuentres con problemas para tomar decisiones, cuando las dudas sean más<br />
fuertes que las certezas, “es momento de no decidir”.<br />
Direcciónate. Actúa y trabaja en solucionar los conflictos que se te vayan presentando.<br />
Realiza controles. Lleva a cabo periódicamente acciones de verificación y comprobación<br />
de tus resultados cotidianos.<br />
Capítulo 2<br />
Plan de proyecto emprendedor<br />
Date cuenta que cuando “has sido” es un reflejo de tu espíritu, es el reflejo de tu fuerza,<br />
de tus capacidades, que se manifiestan y que consiguen.<br />
Espíritu emprendedor<br />
Considerando como primera premisa que se trata de una parte que te constituye, es decir,<br />
no se trata de un elemento, que hayas aprendido en la escuela.<br />
El espíritu emprendedor es un recurso interno que de compone de una serie de fuerzas<br />
con las que cuentas, como son la fuerza de voluntad, la capacidad de visualizar el futuro,<br />
el esfuerzo por realizar.<br />
Competir- Competencia- Competente<br />
Las competencias describen, fundamentalmente, conocimientos, habilidades, actitudes<br />
Y valores, indispensables en tu formación, y se despliegan y movilizan desde todo lo que<br />
has aprendido escolarmente y a través de tu experiencia.
Control del estrés<br />
Introducción:<br />
El estrés en nuestros días se considera uno de los principales males que aquejan a la<br />
población mundial. Para tener un estado adecuado de salud deberás trabajar con tus<br />
dificultades, modificando tu forma de vivir.<br />
En este manual te vamos a presentar la forma en que puedes llegar a manejar tu<br />
funcionamiento psicocorporal para que tu cuerpo se encuentre lleno de energía y haga<br />
frente a las situaciones estresantes que se presenten en tu vida.
Capítulo 1<br />
Antecedentes del estrés<br />
Estrés se deriva del latín stringere, que significa provocar tensión. La palabra se usó<br />
alrededor del siglo XIV.<br />
Hasta mediados del siglo XIX, el fisiólogo francés Claude Bernad sugirió que los cambios<br />
externos en el ambiente pueden perturbar el organismo. Ésta puede ser una de las<br />
primeras consecuencias potenciales de disfunción provocado por el rompimiento frl<br />
equilibrio en el organismo, o de someterse al estrés.<br />
Consecuencias físicas y psicológicas del exceso de estrés.<br />
El estrés, define com la respuesta fisiológica, psicológica y de comportamiento de un<br />
individuo que intenta adaptarse y ajustarse a presiones internas y externas.<br />
No todo el estrés es disfuncional, ya que al estar bajo presión, nuestros sentidos se<br />
agudizan y nos permiten ponernos en alerta.<br />
La tensión entonces surge naturalmente como una reacción a las exigencias de<br />
adaptación de la mente y el cuerpo.<br />
Consecuencias físicas y psicológicas del exceso de estrés al ritmo de la vida que<br />
llevamos.<br />
Algunas de las enfermedades corporales y síntomas que más frecuentemente se<br />
presentan como reacciones al manejo inadecuado del estrés.<br />
Pelo: distintos tipos de calvicie<br />
Piel: Enrojecimientos, sarpullidos, psoriasis.<br />
Mecanismos nocivos del estrés<br />
Reacciones cognitivas<br />
‣ Dificultad de concentrarse.<br />
‣ Recordar.<br />
‣ Aprender nuevas cosas.<br />
‣ Ser creativo.<br />
‣ Tomar decisiones.<br />
Conductas observables<br />
‣ Evitación de situaciones temidas.<br />
‣ Fumar, comer o beber en exceso.<br />
‣ Ir de un lado para otro sin una finalidad concreta.
Reacciones emocionales<br />
‣ Hipocondría.<br />
‣ Depresión.<br />
‣ Ansiedad.<br />
Reacciones de conducta<br />
‣ Autodestrucción: consumo de drogas, alcohol, tabaco.<br />
‣ Negación de la posibilidad de recibir terapia para rehabilitación.<br />
Capítulo 2<br />
Estrés escolar<br />
La vida de un estudiante; una situación que puede crearte estrés, es el cambio escolar,<br />
requiere un tiempo de adaptación a un nuevo ritmo de estudio.<br />
Cognitivo. Tú como estudiante te preguntas si vas a poder continuar con los estudios en<br />
función de tu aprendizaje.<br />
Fisiológico. Se refiere a las personas del organismo cuando el nivel de estrés es mayor<br />
al que estás acostumbrado a manejar tú como estudiante.<br />
Conductual. Se llega a manifestar en situaciones sociales: no encuentras amigos, se te<br />
dificulta hacer equipos de trabajo.<br />
Síndrome de estrés estudiantil<br />
Depresión.<br />
‣ Sensación de vacío y tristeza la mayor parte del día.<br />
‣ Irritación constante.<br />
Ansiedad.<br />
‣ Sensación constante de mariposas en el estómago.<br />
‣ Estado de permanente de nerviosismo.<br />
‣ Sudoración, mareos, sofocación.<br />
Somatización.<br />
‣ Vómitos, diarrea, incontinencia urinaria.<br />
‣ Gastritis, úlceras, dermatitis.
Capítulo 3<br />
Estilo de vida<br />
Las personas reaccionan ante el estrés a través de dos tipos de comportamiento, el<br />
comportamiento tipo A y el comportamiento tipo B.<br />
Comportamiento tipo A<br />
a) Intenso sentimiento de urgencia temporal.<br />
‣ Siempre apresurado.<br />
‣ Hostilidad y agresión incorrectas<br />
b) En competencia excesiva: se te hace difícil relajarte y tener un rato de diversión.<br />
c) Comportamiento múltiple: se involucra en dos o más cosas de manera simultanea.<br />
d) Carencia de una planeación adecuada:<br />
‣ Falta de planeación para lograr las metas requeridas.<br />
Comportamiento B<br />
Es más relajado, menos apresurado, menos competitivo.<br />
a) Capacidad para tener un punto de vista a largo plazo.<br />
‣ No intenta lograr irreales ni acepta más de aquello que se puede hacer.<br />
b) La velocidad no es tan importante.<br />
‣ No se preocupa si alguna meta no se puede terminar en el plazo fijado.<br />
c) Sentido de identidad personal:<br />
‣ No tiene que ganarse el respeto y el amor.<br />
d) Sentido de proporción:<br />
‣ No se siente en lucha constante.<br />
Capítulo 4<br />
La alimentación como alternativa para manejar el estrés<br />
Aliméntate bien para que tu cuerpo funcione de la mejor forma posible. Estar estresado, tu<br />
cuerpo necesita más vitaminas y minerales que nunca.<br />
Debes evitar grasas, demasiada sal, azúcar y productos lácteos.<br />
Reglas de alimentación<br />
‣ Reposar y tranquilizarte antes de comer.<br />
‣ Comer sólo cuando se tiene hambre.<br />
‣ Cuidar la combinación de alimentos.
Capítulo 5<br />
Cuida tu cuerpo<br />
Ejercicio físico<br />
El ejercicio físico reduce los efectos del estrés. El ejercicio físico te ayuda a descargar<br />
esta energía y además, ayuda a la mente a ver hacia otras cosas.<br />
Capítulo 6<br />
Técnicas para solucionar la tensión<br />
Técnicas respiratorias. Útiles en los procesos de ansiedad.<br />
Técnicas de relajación progresivas. Útiles en fobias y miedos.<br />
Técnicas de auto hipnosis. Altamente eficaces en cefaleas, dolor de cuello.<br />
Técnicas de entretenimiento autógeno. Útiles en tensión muscular.<br />
Técnicas de detención del pensamiento. Útiles en ansiedad.<br />
Técnicas del rechazo de ideas absurdas. Se utiliza en procesos ansiosos generalizados.<br />
Técnicas de afrontamiento de problemas. Utilizadas en fobias.<br />
Técnicas de afrontamiento asertivo. Utilizadas en obsesiones.<br />
Técnicas de biorretroslimentación. Efectivas en procesos ansiosos generalizados.<br />
La respiración.<br />
Es un proceso autónomo, obtenemos grandes beneficios no sólo en el nivel físico, sino<br />
mental y espiritual.<br />
La respiración profunda o completa.<br />
Permite llenar totalmente la capacidad pulmonar.<br />
Respiración baja o abdominal. Trabaja el movimiento abdominal.<br />
Respiración media o intercostal. Movimientos hacia los costados.<br />
Respiración alta o clavicular. Se utiliza la tercera parte de la capacidad pulmonar.<br />
Beneficios de la respiración completa<br />
‣ Perfecta aireación de los pulmones.<br />
‣ Aumento de oxígeno en la sangre y en los tejidos.
Respiración sostenible<br />
‣ Desarrolla una acción sedante sobre el sistema nervioso<br />
‣ Disminuye el ritmo cardiaco y lo normaliza<br />
Capítulo 7<br />
La relajación<br />
Comienza cuando logramos dominar nuestra atención. Saber detenernos en una sola<br />
cosa, sea una idea, una flor, una melodía…. Saber lo que pensamos, saber lo que<br />
decimos.<br />
Capítulo 8<br />
La meditación<br />
Se llama meditación vipassana, técnica de autoobservación , significa observar las cosas<br />
tal como son, no como parecen ser.<br />
La meditación es una antigua técnica oriental que induce un estado de trance que relaja la<br />
mente y el cuerpo.<br />
Concentración mental dirigida<br />
Implica el uso de imágenes positivas, es la formación de una representación mental de un<br />
objeto que normalmente sólo se percibe a través de los sonidos. Las imágenes pueden<br />
tener cualidades visuales, auditivas, olfatorias, gustativas o táctiles propioceptivas.<br />
La visualización<br />
El visualizar es como tener una pantalla en nuestroa mente que nos permite programar<br />
todos los detalles que se necesitan para lograr nuestro objetivo.<br />
Musicoterapia<br />
Al escuchar la música te produce un estado relajante y te ayuda cambiando tu estado de<br />
ánimo y tranquilizándote, integra los aspectos físicos, emocional, mental y espiritual.<br />
Baile<br />
El baile es otra técnica que te permite liberar las tensiones y te hace sentir bien física y<br />
emocionalmente.
Capítulo 9<br />
Atacando el estrés<br />
(Sobre la emoción)<br />
Busca cambiar la forma en que interpretar o evalúas las situaciones estresantes.<br />
Permitiéndote interpretar esta de una manera más positiva y evitando estados<br />
emocionales dañinos a la salud.<br />
Sobre el problema<br />
Trabaja directamente con la situación estresante, debes identificar el problema, crear las<br />
soluciones adecuadas y aplicarlas.