ORGANIZACION ESCOLAR 2017_CMSJM
Colegio Marista San José Mendoza
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58 Alumnos|Normas de Convivencia<br />
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En las mesas de examen de febrero,<br />
previos, libres y equivalencias el alumno<br />
debe obtener en el examen escrito un<br />
puntaje del 64% para acceder a la<br />
posibilidad del examen oral y completar el<br />
70% y acreditar aprobación. Será<br />
contemplada esta oportunidad, teniendo<br />
en cuenta el porcentaje, no la calificación<br />
numérica 6 (seis).<br />
I. De la Calificación Trimestral<br />
15<br />
6 - R E G I M E N D E C O N V I V E N C I A<br />
(Resolución 0114/17 DGE)<br />
Las normas de convivencia permiten<br />
concientizar y sensibilizar a todos los<br />
miembros de la comunidad educativa en la<br />
tarea de adquirir las herramientas necesarias<br />
que nos ayuden a todos a convivir desde el<br />
respeto a cada persona, desde la<br />
diversidad, las diferencias y los valores del<br />
Evangelio.<br />
Ÿ<br />
Para la acreditación se elaborarán por<br />
cada espacio curricular tres informes, uno<br />
por trimestre, según lo señalado por el<br />
calendario anual:<br />
1. Primer trimestre del 06/3 al 9/6<br />
2. Segundo trimestre del 12/6 al 15/9<br />
3. Tercer trimestre del 18/9 al 7/12<br />
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Cada estudiante tendrá un puntaje<br />
inicial de 25 puntos ICE, por ciclo<br />
lectivo. Estos son correspondientes al<br />
ICE inicial. A partir de este valor, durante<br />
el ciclo lectivo en curso, se irán quitando<br />
puntos en consideración a las faltas<br />
cometidas.<br />
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Cada trimestre tendrá un proceso de<br />
evaluación continua, mediante la<br />
recolección de instrumentos variados que<br />
sean confiables y válidos. El docente<br />
dejará constancia en el registro de<br />
listados y/o planillas institucionales, de<br />
las valoraciones que va realizando. Las<br />
mismas serán expresadas en calificación<br />
numérica, de 1 (uno) a 10 (diez), sin<br />
centésimos.<br />
La calificación del primer y segundo<br />
trimestre resultará del promedio de las<br />
notas obtenidas durante el proceso (tres<br />
como mínimo) siendo, al menos una,<br />
resultado de una evaluación escrita e<br />
individual.<br />
La calificación final del tercer trimestre se<br />
o b t e n d r á d e l p r o m e d i o d e d o s<br />
calificaciones, la que resulte del promedio<br />
de las notas del trimestre y la que resulte<br />
de la Evaluación Integradora Anual.<br />
La calificación final de cada trimestre, se<br />
expresará con un número con redondeo a<br />
cincuenta centésimos o al entero<br />
siguiente.<br />
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Cada vez que se concrete la quita de<br />
puntos ICE, por una falta cometida,<br />
deberá notificarse al responsable legal<br />
del estudiante y al mismo.<br />
I. Determinación de puntajes a restar<br />
según la falta cometida.<br />
Se propone dar un tratamiento unificado a las<br />
categorías detalladas en a, b y c, dándole<br />
libertad al Equipo Directivo para que decida o<br />
no la quita de puntos SIN NECESIDAD DE<br />
CONSTITUIR EL CONSEJO <strong>ESCOLAR</strong>.<br />
a) Falta leve: se resta 1 (un) punto del ICE<br />
b) Falta moderada: se restan entre 2 (dos) y<br />
3 (tres) puntos del ICE<br />
c) Falta intermedia: se restan entre 4<br />
(cuatro) y 7 (siete) puntos del ICE<br />
d) Falta grave: se restan entre 8 (ocho) y 10<br />
(diez) puntos del ICE<br />
e) Falta extremadamente grave: se restan<br />
entre 11 (once) y 12 (doce) puntos del ICE.<br />
Colegio Marista San José Mendoza / Organizador Escolar <strong>2017</strong>