Econimía al día

6 años, posteriormente entré a estudiar
la maestría en Ciencias en Planeación
Agropecuaria en la Universidad Autónoma
Agraria de Saltillo, Coahuila, posteriormente
estudié en la Escuela Libre de
Ciencias Políticas y Administración Pública
de Xalapa, Veracruz el doctorado en Educación;
regresé a Mérida en el 93, y el
entonces director el Lic. Jorge Canché me
invita a incorporarme a la facultad como
maestro investigador y en el 95 entro de
tiempo completo.
¿Qué materias ha impartido en la facultad?
En la licenciatura en Economía he impartido
materias como Economía Agrícola,
Economía de la Empresa, Microeconomía,
Metodología de la Investigación, Seminario
de Tesis por citar algunas, en la licenciatura
de Comercio, he impartido microeconomía
II pero solo en una ocasión y en la
maestría de Economía y Políticas Públicas,
desde hace 12 años imparto las materias
de Metodología de la Investigación y seminario
de tesis, ya que soy maestro investigador.
¿Alguna vez se imaginó ser director?
Fue cuando ya era maestro investigador,
de hecho, yo llego a la dirección hasta el
tercer intento, la primera fue en el 2000
participo y nombran al doctor Rodolfo
Canto, en el 2008 vuelvo a participar y
queda el doctor Alberto Quintal, entonces
fue hasta este 2016 que se me da esta
gran oportunidad, como estudiante nunca
se me ocurrió durante los 5 años, más bien
pensaba en dar clases porque me gustaba
el estudio y esas cosas, entonces, siempre
dije que algún día yo podría dar clases
aquí y lo hice.
¿Cuál es su opinión sobre el nuevo plan
de estudios?
Es un modelo que tiene muchas bondades
y que, poco a poco, al irse puliendo
va a ir mejorando, el hecho de que el MEFI
este estructurado en 6 ejes importantes,
que se centre en el estudiante y que se
eduque por competencias, me parece
fundamental, porque es lo que se exige
en el mercado laboral, entre otras cosas.
Se busca formar a un estudiante autodidacta
que se actualice continuamente;
el terminar una licenciatura no es el fin
sino el principio de una vida profesional
que exige dicha actualización. También es
importante mencionar que este modelo
busca la internacionalización, es decir, un
buen posicionamiento de la facultad y la
universidad ante el mundo, otro eje importante
es la flexibilidad, cuando yo estudié
solo había una opción de materias y eran
las que había que llevar, no había nada de
optativas ni libres, ahora es flexible porque
el mundo cambio y es precisamente a lo
que este sistema se está adaptando, a un
mundo sumamente cambiante.
¿Cuál es su visión como director para la
facultad?
Para este periodo 2017-2021, mi visión es
tener una facultad con programas educativos
bien posicionados, de calidad
y reconocidos tanto en las licenciaturas
como en la maestría. Quiero enfatizar ese
punto si queremos ser reconocidos, primero
hay que tener calidad, una es consecuencia
de la otra, no es posible saltar un
paso, yo quiero que trabajemos juntos,
los docentes, el personal administrativo,
manual y estudiantes para consolidar los
planes de estudio que existen y que dan
su razón de ser a la Facultad de Economía,
esto implicaría tener un reconocimiento a
nivel nacional y también internacional.
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