Econimía al día

1° EDICIÓN
PERSPECTIVA PARA
MÉXICO ANTE LA
RENEGOCIACIÓN
DEL TLCAN
PERSONAJE
DEL MES
TABÚ
UNIVERSITARIO
HISTORIA
DE LA FACULTAD

Bienvenidos a Economía al día:
En las siguientes páginas podrás encontrar diversa información acerca del ámbito económico,
así como algunos temas que podrían ser de ayuda para su día a día e incluso darle ideas para matar
el tiempo. Esperamos que la revista pueda no solo ser un medio de información objetivo y fidedigno
de lo que pasa en el mundo y en nuestra querida facultad, sino que también esperamos que sea
entretenida para los ojos de nuestros lectores, como tú.
Esta revista esta creada por un grupo de estudiantes con el fin de ayudar a nuestros compañeros.
Actualmente somos alrededor de 9 colaboradores y esperamos con el tiempo ser más, todo
con el fin de ir mejorando la revista para ustedes.
Deseamos que no sientan estas páginas como algo aburrido o una pérdida de tiempo, queremos
hacer que ustedes se sientan parte de esto; así que, con el tiempo esperamos, no sólo tener su
apoyo siguiendo nuestras publicaciones, también deseamos que participen, los invitamos a dar sus
ideas y, ¿por qué no?, si se les ocurre un artículo, pueden enviarlo, con gusto lo leeremos y veremos
darle un espacio en un numero posterior. Tenemos ideas de espacios “interactivos”, todavía se está
pensando en cómo implementarlo pero esperamos que de aquí a un par de números ya podamos
empezar dinámicas para integrarlas.
Sin más preámbulos, les anexaremos nuestra Visión y Misión como equipo/revista, y esperamos
que su estadía por estas páginas sea de su agrado.
Misión
Visión
Ser una revista como medio de
información universitario, hecho por
alumnos y para alumnos, de carácter
informativo y académico que hable
de temas económicos, políticos y
sociales de actualidad.
Trascender como revista a nivel institucional
llevando información veraz y de
interés académico para la Facultad de
Economía, difundir el proyecto a toda la
universidad para mantener informados
tanto alumnos y docentes sobre la actualidad
de los acontecimientos económicos,
políticos y sociales

CONTENIDO
OPINIÓN DEL EXPERTO
1
3
Verdades del comercio
USA - México.
Perspectiva para México
ante la renegociacion del
TLCAN.
LA VOZ DEL ALUMNO
5
Tabú universitario.
7
9
El universitario y el
cambio social.
Tips para foráneos.
ANTECEDENTES
HISTORICOS
11
14
Historia de la facultad.
Personaje del mes.
SABIAS QUE...
17
Iniciando con los caimitos.
MACROECONOMÍA AL DÍA
19
Siete maneras en las que
el mundo ha cambiado
por causa del presidente
Donald Trump.
ENTRETENIMIENTO
21
El librero.
23
Un cadáver para
sobrevivir.
CALENDARIO
CRÉDITOS

OPINIÓN DEL EXPERTO
VERDADES DEL COMERCIO
USA-MÉXICO
Por: Lic. Luis Enrique Chan Moguel
Rechazo de aguacate por
Trump
¿Una verdad trágica o una
mentira infundada?
Donald Trump
¿Recuerdas qué hace unos meses una noticia
muy curiosa surgio?, “Donald Trump, había mandado
a rechazar unos cargamentos de aguacates
provenientes de México”. Todo el mundo
estalló al saber que, el actual presidente de los
Estados Unidos, estaba haciendo oficial una de
sus propuestas más famosas: “Make America
Great Again” pero, ¿Realmente las cosas fueron
así?
Desgraciadamente, en esta ocasión, Trump, no
tuvo nada que ver y fue más bien, un problema
de México que de nuestro país vecino, por esta
razón tuvimos una entrevista con el Lic. Luis
Enrique Chan Moguel (www.costamayaagricola.
com.mx), exportador de aguacates, limón persa
y otros productos; el cual lleva 17 años en este
negocio.
1

En la entrevista, lo primero que nos explicó es
cómo se maneja la exportación de aguacate
hacia Estados Unidos, “Para Estados Unidos
sólo se puede exportar el aguacate Hass del
estado de Michoacán, solo este estado está
liberado por la denominación de origen, todo el
aguacate que pueda haber en México, fuera de
Michoacán, aún no está liberado para Estados
Unidos. De igual forma sucede para China, solo
puede ser de Michoacán, para Europa puede ser
de cualquier parte de México pero tienen que
tener un certificado llamado Global GAP. ”
Después de habernos dado una pequeña introducción
acerca de la exportación del aguacate,
le preguntamos acerca de qué había pasado
exactamente aquel día el cual él muy amablemente
explicó:
“El detalle fue que se enviaron 5 cargas de
distintos exportadores del estado de Jalisco,
el cual, no cuenta con la liberación para poder
exportar su aguacate y por un error de logística
e información, se detuvo está carga.
Jalisco es un estado que está a punto de lograr
la liberación del aguacate para USA pero todavía
sigue en el proceso. Desgraciadamente
aprovechando el momento de Trump se le dio
otra figura a este problema. Realmente ésta
carga era para Canadá y por error se detuvo ahí,
en USA”
Muchas veces reaccionamos ante la información
que nos llega sin detenernos a investigar
la veracidad de ésta, muchos mexicanos nos
exaltamos ante tal agravio a nuestro comercio,
sin saber realmente cuales fueron sus causas, la
información obtenida en redes sociales, en ocasiones,
solo trata de orillarnos a ciertas posturas
manipulándonos con la información (o desinformación)
presentada, es por esto que aconsejamos
no creer ciegamente en todo lo que se lee
por ahí y verificar la confiabilidad de las fuentes.
GLOBALGAP
es un conjunto de
normas agrícolas
reconocidas internacionalmente
y dedicadas
a las Buenas Prácticas
de Agricultura (GAP).
A través de la certificación,
los productores
demuestran su adherencia
a las Normas
GLOBALGAP.
2

OPINIÓN DEL EXPERTO
PERSPECTIVA PARA MÉXICO
ANTE LA RENEGOCIACIÓN
DEL TLCAN
Por: MGPP. Carlos Antonio Moo Novelo.
Profesor de la Facultad de Economía.
EE.UU, México,
Canada
El Tratado de Libre Comercio firmado por México,
Estados Unidos y Canadá en 1994, representó
para estos tres países la posibilidad de
ampliar sus mercados, pero sobre todo trajo
la oportunidad de formar un bloque comercial
que permitiese el libre tránsito de bienes
y servicios, en el que se pudiera aprovechar
las ventajas que cada país tiene, esto implicaba,
sobre todo la especialización de las
economías en donde tuviesen mejores ventajas
competitivas, por lo que hacía pensar que
lo que no se podría fabricar en un país o lo
fabricaban a costos altos, era mejor entonces
comprarlo del exterior y así generar intercambios
benéficos. Sin embargo el resultado no
ha sido ventajoso para todos, más bien el gran
ganador de todo este proceso es sin duda
alguna los Estados Unidos, pues en la firma
del tratado comercial, este país exigió muchas
concesiones al cual México accedió, pues se
pensaba en los beneficios futuros y se vislumbraba
al comercio exterior como motor de
crecimiento y por ende impulsor de desarrollo
económico de México.
3

Es cierto que ha tenido beneficios para México
pero no la que se esperaba, pues también al
país le ha faltado generar mejores tecnologías
que le permitan incrementar su productividad
y competitividad pero eso será materia de otra
reflexión.
Para México la posibilidad de renegociar el
tratado de libre comercio, representa una
gran oportunidad en el que pueda poner sobre
la mesa de debate los temas que más le
interesan, tal como el acceso sin tantas restricciones
o barreras no arancelarias de los
productos del campo hacía Estados Unidos,
dentro de estos productos se puede mencionar
como ejemplo el aguacate y tomate,
que son productos a los que el mercado estadounidense
le ha impuesto siempre aranceles
para su aceptación, pues estos productos
son de mejor calidad y a precio competitivos
que hace ser preferidos por los consumidores,
entonces este es un escenario propicio
que presenta una oportunidad de defender
los productos nacionales de buena calidad y
competitivos en el mercado exterior, hay que
señalar que tanto los Estados Unidos como
México se necesitan, ya que los volúmenes
de intercambio entre ambos son elevados,
sin embargo México debe recordar que no
siempre es bueno ser dependiente de un solo
mercado por lo que es importante potencializar
los otros tratados que tiene con los demás
países, mostrando de esta manera que no permitirá
más ventajas para Estados Unidos, sino
que debe darse un intercambio equitativo.
Es importante para México no quedarse
dormido en sus laureles, no estar en su área
de confort, pues eso genera problemas que
no permiten ver más allá y no deja consolidar
acciones con mercados que pueden ser
potencialmente redituables, tal como el caso
de la Asociación Latino Americana de Integración
(ALADI), al cual se le exporta 12 mil
476. 1 millones de dólares, Unión Europea con
19 mil 357.8 millones de dólares, el mercado
Chino que representa 5 mil 407.4 millones
de dólares, Tigres asiáticos 4191.4 millones
de dólares y Japón con 3, 771 millones de
dólares, en cuanto a las importaciones se
tiene el siguiente comportamiento: A la
República Popular de China se tiene un intercambio
por 69, 520.7 millones de dólares, a la
Unión Europea se le compra 42,323.2millones
de dólares, el intercambio con los Tigres
Asiáticos representa 22,022.5 millones de
dólares y con Japón el monto de las importaciones
suman 17, 751.1 millones de dólares.
Hay que hacerle saber al país vecino que así
como el país lo necesita también la economía
de su país necesita del consumo de los mexicanos.
Es momento de hacer de la economía
más independiente y menos sumisa a los
intereses de Estados Unidos.
4

LA VOZ DEL ALUMNO
TABÚ UNIVERSITARIO
Por: Cabrera William
¿Qué estudiar?
Cuando se trata de conocer, comúnmente nos
limitamos las fuentes a consultar, frecuentemente
lo primero que hacemos es preguntar,
seguidamente escuchamos la explicación y
finalizamos con un razonamiento que trata de
definir… “Nos pintamos una perspectiva”.
Todos antes de iniciar una carrera profesional,
nos enfrentamos a la incógnita de:
¿Qué es lo que vamos a estudiar?
y nos imaginamos como seria nuestra vida si
eligiéramos tal carrera o desempeñáramos tal
profesión.
En este artículo abordaremos aquellos estereotipos
que persiguen a las carreras profesionales
y que influyen en como son percibidas por la sociedad
y por tanto tienen una aceptación mayor
o menor de la población.
Como estudiantes universitarios constantemente
nos relacionamos con personas de diversas
carreras y en muchas ocasiones, no es
necesario presentarse para que se genere una
opinión sobre tu persona, esto se debe a que
se nos suele conocer por cómo nos vestimos,
hablamos, la carrera que llevamos etc. Generalmente
solemos decir:
“Los estudiantes de derecho son pesados”,
“En la carrera si no tienes buena memoria ni
lo intentes”
“Les encanta pelear y no perder”
5

o en el caso de los estudiantes de psicología se
escucha:
“Los estudiantes de psicología están todos algo
locos”
“Salvo que seas muy bueno, no encuentras
trabajo”
Esto está en “nuestra sangre”, como seres humanos
que somos, siempre vamos a generar
ciertos “prejuicios” con tan solo ver a la persona
y mayoritariamente no nos encontraremos en lo
correcto. Podemos citar el refrán que dice: “No
hay que juzgar un libro solo por su portada”, refiriéndonos
a que no hay que creer que los valores,
conocimientos o la conducta están ligados
al arreglo personal.
Todos como sociedad, debemos de hacer nuestros,
diariamente, los valores que se presentan
en el contexto actual:
- El respeto
- La tolerancia
- La reciprocidad
y a su vez, de los veterinarios se menciona:
“La profesión es peligrosa, se cogen muchas
enfermedades”
“Te tienen que gustar los animales”
“Los estudios son muy difíciles”.
- La empatía
Que nos permitirá reducir las “preferencias implícitas”.
Se trata de una medida idónea, la cual,
a través del fomento a la educación, se ve fortalecida
incrementando nuestra conciencia respecto
a los estereotipos. Debemos multiplicar
los hábitos de lectura, deberíamos cambiar
las armas por los libros como nos diría, Malala
Yousafzai. Así, no encontraríamos como coincidencia
que las palabras: Libro y Libre, sean similares,
exceptuando por una letra, pero lo cierto
es que se complementan perfectamente; el libro
se presenta como un instrumento creación
del hombre para hacernos libres. Libres de la ignorancia
y de la ignominia.
Estos son unos ejemplos de los estereotipos que
tenemos de las carreras profesionales y se hacen
presentes al momento de optar por alguna de ellas,
pero deberíamos reflexionar preguntándonos
si tienen fundamento real.
6

LA VOZ DEL ALUMNO
EL UNIVERSITARIO Y EL
CAMBIO SOCIAL
Por: Héctor Rodolfo López Ceballos
Bachiller de la Facultad de Derecho
“Pero el que es estudiante tiene una obligación porque tiene más posibilidades de
comprender los fenómenos económicos y sociales y las realidades del mundo; tiene
la obligación de ser un factor dinámico del proceso de cambio, pero sin perder los
perfiles, también, de la realidad”
7
Así se dirigía, el dos de diciembre de 1972, ante
una multitud compuesta principalmente de
estudiantes, Salvador Allende al auditorio de
la Universidad de Guadalajara. Con enorme
sentido común, el otro presidente socialista de
la República de Chile señalaba el contenido
social de las universidades -principalmente
las públicas- y hacía responsables a aquella
generación y a las venideras de corresponder
del sacrificio y trabajo colectivo de millares
de personas, obreros y campesinos principalmente,
que sostienen nuestro hasta el día de
hoy nuestras instituciones educativas. En aquel
famoso discurso del que salió la popular frase:
“ser joven y no ser Revolucionario es
una contradicción hasta biológica”
Allende hace extensa apología de la labor
social que debe tener por obligación el estudiante
universitario. Casi cuarenta y cinco años
después cabría preguntarnos si hemos entendido
el mensaje y asumido nuestras obligaciones.
Resulta incómodo aceptar que, en la mayoría
de los casos, quienes estudiamos la Universidad
lo hacemos con el propósito de obtener
un título profesional que nos de mayores
oportunidades laborales, nos permita alcanzar
y mantener una vida cómoda e incluso que nos
proporcione cierto estatus dentro de la estructura
social. Y aunque nada deshonroso hay en
pretender ganarse la vida honesta y dignamente,
estos propósitos un tanto egoístas que
reducen lo que debiera ser colectivo al mero
individualismo, no sólo están lejos de cambiar
e influir en la mecánica social, sino que contribuyen
a mantener el orden desigual e injusto
del que también somos parte.
El estudiante universitario tiene la obligación
moral, ética y cívica de ser verdadero factor de
cambio, de impactar radical y positivamente en
su entorno y no sólo señalar las problemáticas
sociales, sino también intentar resolverlas. El
estudiante universitario debe pues tener conciencia
de clase, tener conciencia de la realidad
en la que está inmerso y lo que le debe a
la sociedad. La Universidad debe ser semillero
de agentes de cambio, de profesionistas

solidarios y comprometidos con la transformación
social, de ciudadanos probos que
retribuyan a su comunidad lo que ésta les ha
dado en su etapa estudiantil y debe, principalmente,
ser semillero de seres humanos capaz
de ser empáticos con aquellos que no gozan
de las mismas oportunidades.
Multitud de jovenes
Es por ello que el siguiente paso que el universitario
que ha obtenido la conciencia suficiente
para actuar debe dar, es el de organizarse.
Pues es en conjunto y en colectividad que los
universitarios podrán comprender mejor el
sistema en el que viven y entonces también
podrán resolver mejor los problemas que
aquejan su entorno. La organización, la asociación
de estudiantes siempre será un vehículo
importante con el cual podrán alcanzar sus
metas colectivas e introducirse en el escenario
de lo social.
Pero también entonces los estudiantes deben
procurar ser cuidadosos en su organización,
pues estas mismas agrupaciones pueden ser
fácilmente corrompibles por quienes no tienen
interés alguno en que los universitarios actúen
como grupo. No es de extrañarse entonces
que ante el enajenamiento y la apatía estudiantil
aparezcan y se fortalezcan organizaciones
patrocinadas por actores y agrupaciones de
diversa índole cuyos intereses no son para
nada semejantes a los que competen a los
universitarios. Porque estas organizaciones
que se hacen llamar estudiantiles son principalmente
el trampolín político que algunos
utilizan en beneficio propio y en detrimento
de sus compañeros, pues no es necesaria una
acción directa -basta la omisión, la no acciónpara
perjudicar a la comunidad estudiantil.
¿Cuántas veces no se ha simulado la acción
con fotografías y actos protocolarios, vicios
adquiridos de quienes los patrocinan, mientras
que en la realidad no hay verdadero y consecuente
actuar?
Por eso si el estudiante universitario no ha
asumido su responsabilidad social, si no ha
adquirido la conciencia necesaria, si no se ha
agrupado y si no ha tenido el cuidado necesario
para que sus organizaciones sean verdaderamente
democráticas y estudiantiles,
poco podrá hacer tanto por la sociedad en la
que vive como por él mismo, pues no habrá
quien lo represente verdaderamente ni el
vehículo adecuado para alcanzar sus objetivos
colectivos.
8

LA VOZ DEL ALUMNO
TIPS PARA FORÁNEOS
Por: Carmona Novelo Marty Augusto
Foraneos
Decidiste estudiar fuera pero:
Imagina que careces del conocimiento para vivir por tu cuenta fuera de tu estado, te hace falta
experiencia, y en verdad tienes muchas ganas de continuar tus estudios o de conocer otros lugares.
Si ya están viviendo fuera de tu pueblo natal y requieres de unos buenos consejos, este artículo
es para ti. En este pequeño apartado te traemos 7 tips para foráneos.
Conoce la ciudad: Debes saber lo importante
que es conocer la ciudad, investiga y empápate
de información. Elige sabiamente donde ubicar
la casa donde vas a vivir. Crea puntos clave
como restaurantes, plazas, hospitales, hoteles,
etc. para que de esta manera no te pierdas, recuerda
siempre preguntar a los lugareños.
Busca roomies de confianza: Si bien ya sabes
dónde vas a vivir, no siempre resulta conveniente
vivir solo tanto por lo económico como por
la supervivencia en el nuevo lugar, es importante
saber con quién vas a vivir. Busca a personas
que compartan la mayoría de tus ideales
para que ayude a fortalecerte en tus metas y
objetivos.
9

Conoce tu ruta
Primeras zonas por
las que pasará
Últimas zonas por
las que pasará
Indicacion del destino
Número de la unidad
Nùmero de la ruta
Nombre de la ruta
Imagen: Atún para foráneos.com
Cuida de tu dinero: Independientemente de
dónde provenga el dinero, éste es tal vez el
tip más importante de todos, ya que curiosa y
mágicamente el dinero se va volando una vez
lo tengas en las manos. Tienes que saber cómo
administrar el dinero adecuadamente. Procura
comprar cosas que en realidad necesites, y que
no cuesten demasiado. Si eres de las personas
que cada fin de semana extraña su casa, separa
el dinero de tu viaje y guárdalo. Ve a hacer
súper y revisa las promociones. En fin, el dinero
es muy importante mientras estés fuera de
casa, aparte recuerda que debes conservar
algo para las fiestas.
Aliméntate adecuadamente: El atún es buena
fuente de proteína, pero abastecerte solamente
de este alimento puede hacer que te
mueras de hambre, compleméntalos con cosas
como pastas y granos (como arroz y frijol) que
son saludables y baratos cómprate comida saludable
y deja en minoría la comida baja en nutrientes.
Haz buenas combinaciones de comida
saludable-económica, y ¿por qué no? De vez en
cuando, prémiate con una buena comida.
Haz buenas amistades: El hacer amigos ayudará
a conocer mucho mejor la ciudad y su cultura.
Ellos te pueden advertir de qué barrios son
peligrosos, y cuales no; que caminos son más
cortos, que lugares son más baratos o de mejor
calidad etc. Aparte de esto, conoces otros estilos
de vida, enriqueces tu viaje y conoces gente
que aporta cosas a tu vida.
No descuides tu escuela: Se supone que por
esto estás en un nuevo lugar, así que, ten presente
cuantas faltas tienes y cuál es el máximo
que puedes tener, mantente informado de las
tareas y actividades. Procura quemar tus cartuchos
cuando tengas que salir de la ciudad,
estés enfermo o cuando realmente tengas mucha
flojera.
Cuida de ti mismo: Ahora no están tus padres
para que vean por ti, puedes hacer lo que te
plazca. Puedes salir y regresar cuando tú quieras,
pero recuerda que tienes clases el día
siguiente. Puedes comer lo que te guste, pero
no puedes enfermarte, las medicinas salen
cariñosas. Puedes levantarte a la hora que
gustes, pero recuerda que tienes un horario
que cumplir. Ten siempre presente que ahora
estas a cargo de ti mismo.
Adminístrate bien y mantén
prioridades de lo que tienes
agendado. Recuerda que hay
tiempo para todo.
10

ANTECEDENTES
HISTORICOS
HISTORIA DE LA FACULTAD
Por: Narváez Caballero Valeria y Torres Vera Cesar Augusto
¿Y TÚ YA CONOCES LA HISTORIA
DE LA FACULTAD?
En una entrevista con el doctor Raúl Antonio Vela Sosa ex director de la facultad en el periodo
1983-1991 ésto fue lo que nos conto:
Desde el mes de julio de 1971, diecinueve Licenciados
en Economía, radicados en el Estado
propusieron la creación de la Escuela de
Economía, en la Universidad de Yucatán. Las
primeras generaciones de estudiantes iniciaron
sus actividades en el edificio central de la
Universidad Autónoma de Yucatán.
Tras funcionar ahí la Escuela de Economía durante
un par de años se traslada al edificio de
la calle 61 No. 550, que ocupa actualmente la
Unidad de Ciencias Sociales del Centro de Investigaciones
Regionales “Dr. Hideyo Noguchi”
de la Universidad Autónoma de Yucatán.
11
La Facultad de Economía de la Universidad
Autónoma de Yucatán nació como Escuela de
Economía a propuesta del entonces Rector de
la casa de estudios, El Dr. Alberto Rosado G.
Cantón, presentada ante el H. Consejo Universitario
en la sesión celebrada el día 29 de Julio
de 1971.
Después de una espera de casi tres meses,
al fin, el 5 de octubre de 1971 fue aprobada la
propuesta, fecha en que la Facultad celebra su
aniversario.
El 6 de diciembre de ese mismo año inicia
sus cursos en salones del edifico central de
nuestra Universidad, siendo su primer director
el Lic. Eduardo Rodríguez Pérez, con 19 profesionistas
que conformaban la planta docente
y 60 estudiantes, esto da un total de solo
80 personas como miembros de la escuela,
siendo que el día de hoy esa cantidad podría
cubrirse con tan solo 2 o 3 salones de la actual
facultad.
Edificio central
de la UADY

Actual Facultad de economía
El Dr. Raúl no dijo: “Recuerdo 5 años después
de egresar es que comencé a dar clases,
en mis años como docente impartí Historia
Económica con sus distintas variaciones, también
Comercio Internacional y Política Internacional”
En el año 83 se reunió toda la comunidad de la
facultad, se hizo una asamblea con los representantes
de salón y los maestros para hacer
una propuesta para elegir un nuevo director, y
es ahí cuando salgo como candidato. La propuesta
se le lleva al rector de la universidad y
al ser el único candidato, no tuvo más opción
que nombrarme como nuevo director en el
periodo de de 1983-1991, de esta manera me
convierto en el primer alumno egresado de la
facultad en dirigir la misma, lo cual es fue una
gran satisfacción para mí.
El 15 de octubre de 1984 la Facultad de
Economía cambia sus instalaciones al oriente
de la ciudad a la calle 67 por Circuito Colonias,
Colonia Miraflores, donde hizo una trayectoria
de veintinueve años de historia académica, en
donde sus planes de estudios implementados
fueron modificados en cuatro ocasiones, de
acuerdo con las necesidades y demandas de
la sociedad. Durante ese tiempo egresaron de
la dependencia un total de 26 generaciones de
Licenciados en Economía.
En esos años logramos instituir el primer posgrado,
la primera maestría que tuvo la facultad
que era la de Economía y Administración
Pública, logramos la revista de economía que
hoy día ya tiene más de 30 años, una colección
que llamamos cuadernos de economía
que ahora solo se encuentra en digital, y una
serie de documentos, que eran investigaciones
específicas para divulgación, también
en este periodo se da la internacionalización
de la facultad, esta se integra a la Asociación
Latinoamericana de Escuelas de Economía,
de hecho nuestra revista de economía viene
dividida en secciones, Economía Regional,
Economía Nacional y Economía Internacional
y desde entonces se empieza a trabajar la
internacionalización, es ya para los años 90’s y
2000 que con toda esa experiencia que había,
me encargan a mí el proyecto de la nueva
licenciatura de comercio internacional, que
se propuso ante el consejo universitario y se
aprobó para dar comienzo en el año 2005, esta
es una licenciatura que está basada en toda
una experiencia previa que tuvo la facultad, de
sus relaciones con instituciones y programas
públicos y además una serie de trabajos que
hicimos a nivel internacional, incluso a mí me
toco comparecer ante el senado de la republica
cuando se estaba discutiendo el tratado de
libre comercio con USA y Canadá, esto le dio
12

mucho peso al proyecto de la nueva licenciatura
que durante su proposición y aprobación
la universidad estaba cambiando su modelo
de estudios y es una de las primeras carreras
que surge con dicho nuevo modelo.
Algo para sentirse orgulloso es que la carrera
en comercio internacional de la UADY es de las
pocas reconocidas a nivel internacional como
licenciatura de alto rendimiento.
En ese mismo año tuve el gran placer como director
de leer la propuesta de ley orgánica que
convirtió en autónoma a la universidad ante
el consejo universitario para su aprobación y
su posterior aceptación por el gobernador del
estado.
El 13 septiembre de 2013, la Facultad de
Economía cambia de domicilio nuevamente,
esta vez para instalarse en el Campus de Ciencias
Sociales, Económicas-Administrativas y
Humanidades, donde se encuentran hasta el
día de hoy las instalaciones, acondicionadas a
las necesidades que los nuevos tiempos reclaman
y en las cuales ya se ha modificado una
vez más el plan de estudios.
Acerca de los nuevos planes de estudio creo
que los proyectos educativos tienen un ciclo,
es decir, un término y logran tener ciertos
objetivos pero el aprendizaje es cada vez más
complejo, por eso los programas tienen que
ir modificándose, no podemos quedarnos n lo
mismo porque nos asustaríamos en el momento
de hablar con estudiantes de USA eo
Alemania, si buscamos estar a la vanguardia
nuestros modelos educativos también deben
estarlo y más en las carreras que se imparten
en la facultad, pues estas tienen que competir
a nivel mundial.
Mi opinión sobre los docentes es que su conocimiento
y experiencia es lo que forma a los
estudiantes es por esto que se requiere maestros
con nivel y dominio de los temas, no todo
depende de quienes enseñan sino también
de los alumnos, me parece que actualmente
tienen más oportunidades de aprender, en mis
tiempos la información era muy limitada y a
veces los maestros se sorprendían de los atrevimientos
que teníamos, por ejemplo yo me
suscribí a revistas de Banamex, de Bancomer,
de nacional financiera, de comercio exterior
porque así como entonces hoy los alumnos
tienen que buscar la manera de crear sus fortalezas
y es deber de los maestros el encaminarlos
hacia ellas.
Como director una de las anécdotas más sentidas
para mí fue cuando se entregó el doctorado
honoris causa de la universidad al maestro
Jesús Silva Herso, a propuesta mía, que
es el abuelo del Silva Herso que escribe un
periódico y es el papá del Silva Herso que fue
secretario de hacienda, que en paz descanse,
y fue el que trajo los estudios de economía a
México, para mí fue un gran placer el otorgarle
el doctorado.
A cuarenta y seis años de su creación la hoy
facultad de economía sigue abriendo sus
puertas a todo aquel con las capacidades y
la convicción de aprender sobre las ciencias
económicas, estas ciencias hoy día son de vital
importancia en el mundo globalizado, es por
esto que nuestra facultad se compromete día
a día con la sociedad a preparar a sus estudiantes
para ser competitivos a nivel internacional
y de esta manera impulsar la economía
del país con gente preparada y capaz que en
futuras generaciones serán quienes lleven la
batuta de cómo dirigir la economía y el comercio
nacional.
Dr. Raúl Antonio Vela Sosa con la cantante
Yucateca María Medina.
13

PERSONAJE DEL MES
ENTREVISTA AL DIRECTOR
DE LA FACULTAD
EL DOCTOR LUIS ALBERTO
ARAUJO ANDRADE.
Por: César Augusto Torres Vera
Estudiante de la Facultad de Economía
Jueves 6 de abril del 2017
¿Cuándo y por qué se integró a la Facultad
de Economía?
Me integro en 1981 como estudiante a la
Escuela de Economía, a estudiar la licenciatura
en Economía, que en su momento,
era la única que se impartía, el interés por
esta carrera nace porque la considere (y
aún considero) vital para encontrar soluciones
a los problemas económicos, sociales
y políticos de un país.
¿Cómo fue su vida estudiantil? ¿Cuáles
serían sus comparaciones con la vida
estudiantil actual?
En mis tiempos como alumno, me dediqué
mucho a estudiar y prepararme, asistía
con gusto a mis clases y no me enrolé en
asuntos políticos, estos hábitos me llevaron
a graduarme con muy buenas notas.
Comparado con los tiempos actuales, en
ese entonces no había computadoras y
mucho menos celulares, no había internet,
es decir, había menos opciones. En
parte considero que los nuevos avances
han hecho que perdamos el hábito por la
lectura y eso es peligroso para una sociedad,
si bien es cierto que la información
llega en segundos, a veces el exceso de
información e imágenes nos saturan lo
que hace que se pierda la capacidad de
análisis; pero para eso estamos las facultades,
para regresar dichos hábitos en los
alumnos, como dije: la información llega
en segundos; en el 81 eso era impensable,
nuestro mejor medio era la biblioteca
y si el libro no estaba ahí, había que tener
recursos para pedirlo a México y esperar a
ver si te llegaba, es por eso que las nuevas
tecnologías son una ventaja que los alumnos
de ahora poseen, sin embargo, hay
que saber cómo utilizarlas.
A los 21 años en el 84 trabajo en el Banco
de Desarrollo Agrícola, trabajé ahí durante
14

6 años, posteriormente entré a estudiar
la maestría en Ciencias en Planeación
Agropecuaria en la Universidad Autónoma
Agraria de Saltillo, Coahuila, posteriormente
estudié en la Escuela Libre de
Ciencias Políticas y Administración Pública
de Xalapa, Veracruz el doctorado en Educación;
regresé a Mérida en el 93, y el
entonces director el Lic. Jorge Canché me
invita a incorporarme a la facultad como
maestro investigador y en el 95 entro de
tiempo completo.
¿Qué materias ha impartido en la facultad?
En la licenciatura en Economía he impartido
materias como Economía Agrícola,
Economía de la Empresa, Microeconomía,
Metodología de la Investigación, Seminario
de Tesis por citar algunas, en la licenciatura
de Comercio, he impartido microeconomía
II pero solo en una ocasión y en la
maestría de Economía y Políticas Públicas,
desde hace 12 años imparto las materias
de Metodología de la Investigación y seminario
de tesis, ya que soy maestro investigador.
¿Alguna vez se imaginó ser director?
Fue cuando ya era maestro investigador,
de hecho, yo llego a la dirección hasta el
tercer intento, la primera fue en el 2000
participo y nombran al doctor Rodolfo
Canto, en el 2008 vuelvo a participar y
queda el doctor Alberto Quintal, entonces
fue hasta este 2016 que se me da esta
gran oportunidad, como estudiante nunca
se me ocurrió durante los 5 años, más bien
pensaba en dar clases porque me gustaba
el estudio y esas cosas, entonces, siempre
dije que algún día yo podría dar clases
aquí y lo hice.
¿Cuál es su opinión sobre el nuevo plan
de estudios?
Es un modelo que tiene muchas bondades
y que, poco a poco, al irse puliendo
va a ir mejorando, el hecho de que el MEFI
este estructurado en 6 ejes importantes,
que se centre en el estudiante y que se
eduque por competencias, me parece
fundamental, porque es lo que se exige
en el mercado laboral, entre otras cosas.
Se busca formar a un estudiante autodidacta
que se actualice continuamente;
el terminar una licenciatura no es el fin
sino el principio de una vida profesional
que exige dicha actualización. También es
importante mencionar que este modelo
busca la internacionalización, es decir, un
buen posicionamiento de la facultad y la
universidad ante el mundo, otro eje importante
es la flexibilidad, cuando yo estudié
solo había una opción de materias y eran
las que había que llevar, no había nada de
optativas ni libres, ahora es flexible porque
el mundo cambio y es precisamente a lo
que este sistema se está adaptando, a un
mundo sumamente cambiante.
¿Cuál es su visión como director para la
facultad?
Para este periodo 2017-2021, mi visión es
tener una facultad con programas educativos
bien posicionados, de calidad
y reconocidos tanto en las licenciaturas
como en la maestría. Quiero enfatizar ese
punto si queremos ser reconocidos, primero
hay que tener calidad, una es consecuencia
de la otra, no es posible saltar un
paso, yo quiero que trabajemos juntos,
los docentes, el personal administrativo,
manual y estudiantes para consolidar los
planes de estudio que existen y que dan
su razón de ser a la Facultad de Economía,
esto implicaría tener un reconocimiento a
nivel nacional y también internacional.
15

Se asume que la facultad tiene un buen
posicionamiento a nivel sureste y también
a nivel nacional pero la idea es posicionarla
aún más alto mediante estrategias
como: actualizar al personal docente, que
los maestros de aduanas se especialicen
en aduanas, los de comercio en comercio
y así sucesivamente, y también trabajar
con los estudiantes para que sean conscientes
y comprometidos con su facultad, y
por ende, con el estudio.
¿Tiene alguna anécdota en la facultad?
Como estudiante, en el septiembre del
84, cuando la facultad cambia de sede a
la colonia Miraflores, yo no sabía dónde
estaba y leo en la prensa que estaba en
la calle 65, yo le pedí a un compañero del
banco que me diera ride a la calle 65 y me
dejó en Plaza Oriente y comienzo a caminar
y caminar por un largo rato y nunca
que encontré la Facultad de Economía, lo
que hice fue regresarme a casa y checo
el diario y sí decía calle 65 pero el diario
estaba mal, la facultad estaba en la calle
paralela, la 67 y realmente nunca se me
ocurrió buscarla ahí o preguntar simplemente
ya cansado me fui, al día siguiente
ya un amigo que había ido me llevó y finalmente
hasta el segundo día que estrenaron
la facultad la pude conocer.
Ustedes estudiantes son la base para
cambiar al país como profesionistas
preparados, son un capital humano que
está formado por otro capital humano, con
la idea, de que el que está siendo formado
supere al que lo formó para ir avanzando,
porque si no, no tendría caso este aspecto
de la vida, ustedes deben ser mejores y
con más conocimiento que nosotros, yo
siempre trato de no hablar de los licenciados
en comercio o en economía yucatecos,
ustedes son futuros licenciados Mexicanos.
Porque su título es válido desde
Tijuana hasta Cancún, de punta a punta
y el país va a solicitar por ustedes estudiantes
comprometidos.
¿Hay algo que quisiera comunicarle a la
comunidad estudiantil?
Me gustaría comentar que los estudiantes
son la razón de ser de la facultad, una
universidad sin estudiantes no sería nada,
detrás de su educación hay un mundo de
gente comprometida y con consciencia
para cuidar y engrandecer la facultad con
su esfuerzo.
Dr. Luis Alberto Araujo Andrade
16

SABÍAS QUE…
INICIANDO CON LOS
CAIMITOS
Por: Vanessa Yazury García Avilés
Chicos, ¿sabían que en el mes de abril es la temporada de los Caimitos?
¿Recuerdan comer esa bolita morada fría en estas épocas de calor sentados en el patío de la casa?
Bueno, el caimito es una fruta muy representativa de Yucatán, pero ¿de dónde surgió?
El caimito, fruta representativa
de Yucatán
17
El origen del caimito se encuentra en las Antillas,
y con la llegada de los europeos su cultivo
se extendió al resto del continente, tanto así que
actualmente se encuentra naturalizado desde
el suroeste de México hasta Panamá.
Esta gran fruta se le conoce con el nombre
botánico de Chrysophyllum cainito L. y es una
de las frutas más conocidas y consumidas en la
Península de Yucatán. Ésta tiene gran contenido
vitamínico y tanto sus hojas como cortezas
tienen propiedades medicinales para la bronquitis
y otras afecciones pulmonares, hemorragias
capilares, disentería, diarreas y para el tratamiento
de la diabetes.
Ya sabemos ahora un poco más del Caimito.
Ahora, nos enfocaremos en su producción
económica, ya que eso es lo que nos interesa
(¡Somos de la facultad de Economía!)
Según estadísticas del SIAP en 2012, la producción
del caimito es muy mínima a comparación
del Zapote y el Mamey (frutas de la misma familia).
El caimito reportó un rendimiento promedio
de 5.56 Ton, con una tasa de crecimiento media
anual de 6.66% y -4.87% respectivamente (en
producción nacional, siendo la mayor parte de
la producción en la península de Yucatán).

Aquí te dejamos un gráfico para que veas la comparación:
¿Y sabes en dónde más se produce el Caimito en
Yucatán? Estadísticas del Anuario de Producción
2015 de Yucatán menciona que los dos primeros
municipios productores de esta fruta son: Ticul y
Tizimín, ¡¿Increíble, no?!
¡La fruta comercializada tienen un precio de
$180.00 pesos la docena! (Esto en Nov-Dic). Aquí
en Yucatán el precio alcanza los $20.00 y $40.00
pesos durante su época de producción (Abr-Jun),
¿qué interesante, no?
Si quieres saber más de esta refrescante fruta, consulta
estos enlaces que tenemos:
http://www.sinarefi.org.mx/redes/red_sapotaceas.html
http://infosiap.siap.gob.mx/aagricola_siap_gb/
icultivo/index.jsp
Caimitos
https://chapingo.mx/revistas/revistas/articulos/
doc/rga-1568.pdf
18

MACROECONOMÍA
AL DÍA
SIETE MANERAS EN LAS QUE
EL MUNDO HA CAMBIADO
POR CAUSA DEL PRESIDENTE
DONALD TRUMP
Aumento de las tensiones nucleares
en Asia
1 2
El Presidente Trump intenta detener
las ambiciones por armas nucleares de
países Asiáticos, el principal, Corea del
Norte. El Vicepresidente Mike Pence dijo
que era hora de acabar con “strategic patience”
(paciencia estratégica) y, por eso,
tomaron la decisión de enviar buques de
guerra a la península coreana
El incierto futuro del libre comercio
En general, el Presidente Trump creo que
muchos de los tratados de libre comercio
que Estados Unidos tiene firmados
son perjudiciales para su país, y que los
demás países solo se aprovechan de lo
que Estados Unidos hace.
Mayor enfoque en la OTAN
Uso de la fuerza
3 4
El Presidente Trump ha tenido un cambio
de opinión con respecto a la OTAN,
ha descubierto que es muy importante,
sobre todo en este momento en el que
se viven ataques terroristas. El presidente
solicito a los diversos miembros de la
OTAN, su ayuda hacia los “socios” iraquíes
y afganos.
A diferencia de su predecesor, el Presidente
Trump parece estar más que
dispuesto a “tomar las armas” de ser
necesario. Esto lo demostró al atacar Siria
con la idea de detener el uso de armas
químicas por parte del gobierno sirio.
19

http://www.bbc.com/news/election-us-2016-37918242
http://www.bbc.com/news/business-39716951
Nueva York
México, tan letal como Siria y Afganistán para
periodistas
Parece ser que una combinación de factores no está
trayendo la mejor época para el periodismo, el hecho
de que hayan estado circulando noticias falsas sobre el
actual presidente estado unidense, Donald Trump, solo
logro que la profesión se vea mucho más atacada en el
mundo. Esto en México parece afectar de manera negativa,
el país va subiendo en la escala de lugares donde
más se reprimen las noticia; en lo que va del año ya se
han registrado cuatro muertos.
http://eleconomista.com.mx/internacional/2017/04/26/mexico-letal-Siria-Afganistan-periodistas-RSF
https://www.banamex.com/economia_finanzas/es/
divisas_metales/divisas_mundiales.htm
Francia cree que Londres estará en riesgo después
del Brexit
Este pensamiento surge a partir del hecho que Inglaterra
no podrá seguir teniendo el banco central de
Europa, lo que terminará haciendo que el dinero se
mueva a otro país, esto desencadenara cosas como el
movimiento de industrias y empleos.
Repensar en el cambio climático
Acuerdo nuclear de Irán en duda
5 6
El Presidente Trump cree que el hombre
no se tiene la culpa del cambio climático,
cree que esa premisa es algo de ficción.
Él planea dejar de regularizar todas las
actividades que causan daños al medio
ambiente, así como “cancelar” el Acuerdo
Climático de Paris.
El Presidente Trump no está conforme
con las negociaciones previas de su antecesor,
por lo que dijo que replantearía
todas las leyes y políticas que tienes con
Irán y otros países de Medio Oriente, lo
cual llevo a la respuesta del líder supremo
iraní, el Ayatolá Ali Khamenei, la cual
fue: “Si rompen el tratado, nosotros lo
quemaremos”
7
Relación con Rusia, más complicada
A pesar de que en campaña el actual presidente de Estados Unidos, Donald Trump, dijera que
quería tener buenas relaciones con Rusia. La realidad es que, luego de que el Departamento de
Inteligencia de Estados Unidos revelara que Rusia hackeó el correo del Partido Demócrata y consiguiera
información clasificada del actual presidente; esto anexado al apoyo de Rusia al presidente
de Siria, Bashar al-Assad, hacen que la relación con Rusia no mejore.
20

El librero
Recomendaciones del mes
Por: Peraza Uitz Axxel de Jesús
EL PSICOANALISTA
RESEÑA
«Feliz aniversario, doctor. Bienvenido al primer día de su muerte.»
Así comienza el anónimo que recibe el psicoanalista Frederick Starks, y que le obliga
a emplear toda su astucia y rapidez para, en quince días, averiguar quién es el autor
de esa amenazadora misiva que promete hacerle la vida imposible. De no conseguir
su objetivo, deberá elegir entre suicidarse o ser testigo de cómo, uno tras otro,
sus familiares y conocidos mueren por obra de un psicópata decidido a llevar hasta
el final su sed de venganza. Dando un inesperado giro a la relación entre médico y
paciente, John Katzenbach nos ofrece una novela emblemática del mejor suspense
psicológico. La edición publicada en 2012 para conmemorar el décimo aniversario
de la primera edición original de El psicoanalista, incluye un epílogo que John Katzenbach
ha escrito especialmente para los lectores en lengua española.
OPINIÓN
En palabras de algunos amigos, al recomendarme el libro no pensaba que esta
novela te pudiera atrapar tanto al punto de no querer soltar el libro hasta acabarlo
y que lo único que te obligue a hacerlo es el cansancio en los ojos, si bien, puedo
sonar exagerado, es la mejor opinión que podría dar del libro ya que su trama te atrapa
tanto, que sentirás esta necesidad sin duda, un libro para pasar un buen fin de
semana.
AUTOR
John Katzenbach
21

EL HOMBRE MAS RICO DE BABILONIA
RESEÑA
En este libro encontrará los principios fundamentales que necesita para triunfar en
el terreno financiero y que le permitirán engrosar su bolsillo, aumentar su cuenta
bancaria y asegurarse el éxito económico que todos anhelamos, aprendiendo a
conservarlo y a hacerlo fructificar. Se trata de la guía perfecta tanto para graduados
y especialistas como para profanos en el tema. Aprovechando las reglas básicas de
la economía surgidas en la antigua Babilonia, y que todavía hoy en día son reconocidas
y aplicadas por miles de especialistas, el autor, George S. Clason, nos enseña las
leyes que llevan al éxito económico a través de un lenguaje ameno, sencillo y asequible
para todos, con un libro que se lee como una novela. El dinero como criterio
universal con el que se mide el éxito en nuestra sociedad, sólo abunda para el que
conoce el medio de obtenerlo. Si quieres ser rico, lee este libro.
OPINIÓN
Podría parecer que el libro contiene solo un puñado de tonterías pero a mi parecer
aquel que lea el libro debería tener una mente bastante creativa para poder
llevar todos los ejemplos que en él, se dan a su propia vida, sin duda, un libro que
recomendaría leer a cualquier que quiera emprender un negocio.
AUTOR
George S. Clason
EL Psicoanalista
RESEÑA
¿Quieres alcanzar la independencia financiera? ¿Te gustaría duplicar tus ingresos en un
año? ¿Deseas conocer los secretos de los emprendedores de éxito? El Código del Dinero
contiene todo lo que necesitas saber para conquistar tu libertad financiera: - Lo que
nadie te enseñó sobre el dinero. - Inteligencia financiera aplicada. - Cómo superar los
tiempos de crisis - ¿Invertir o apostar? - El vocabulario de la riqueza. - Cómo convertir tu
talento en ingresos. - Las 12 habilidades imprescindibles del emprendedor. - La deuda
óptima y la pésima. - La novena maravilla del mundo: Los ingresos pasivos. - La gestión
rentable de tu tiempo. - Empieza en pequeño, piensa en grande. El Código del Dinero te
revela lo que nunca te enseñaron en la escuela, en la universidad o en tu casa sobre el
dinero: estar al mando de tu economía, hacerla prosperar y ser libre. ¿Quieres descubrir
el Código que abre la caja fuerte? ¡Escucha este audiolibro!
OPINIÓN
Sin duda me quedo con las palabras del autor al presentar el libro, no podrían ser más
exactas “Para conseguir algo distinto es preciso antes ser una persona distinta y hacer cosas diferentes.
Cualquier ámbito de nuestra vida mejora cuando nosotros mejoramos, pero no antes. Siempre
en este mismo orden. El dinero no es ajeno a esa regla. De modo que para que nuestra economía
cambie, antes tendremos que «cambiar» nosotros. Este libro trata sobre ese cambio personal y sobre
hacer cosas diferentes.”
y es que, al final del libro te darás cuenta que todo lo que en él se menciona es fácil de
aplicar lo único que una persona debe de realizar es aplicarse a lograr sus metas y dejar
de pensar cosas erróneas acerca del dinero.
AUTOR
Raimon Samsó
22

UN CADÁVER PARA
SOBREVIVIR
Swiss Army Man
Por: Castro Torres Luis Adrián
Swiss army man es una película independiente estrenada en el año 2016, la cinta es una
maravillosa mezcla de comedia, drama y aventura que nos enseña un momento en la
vida de Hank (Paul Dano) un desafortunado joven náufrago que tras haber pasado tanto
tiempo solo en una isla desierta, frustrado, solo y sin esperanzas de algún día poder salir
de la isla, Hank decide finalmente terminar con su vida, es entonces cuando realmente
encontrará un nuevo sentido en ella, cuando encuentra un cadáver en la costa llamado
Manny (Daniel Radcliffe) que pronto descubrirá que es un cadáver muy especial.
Es una gran cinta, muy completa tanto en actuaciones como en la espectacular banda
sonora, sin embargo, también tiene su grado de complejidad, ya que no es una película
para cualquier público, ya que si estás esperando la película del náufrago intentando
escapar de una isla creando su balsa y luchando contra viento y marea para volver a la
civilización. Está película no es para ti.
23

Ya que esta es una película que te enseña
como estar vivo sin estarlo o muertos sin morir
aún, ¿Qué tipo de conversaciones debemos de
tener? ¿Qué es correcto o incorrecto mencionar?
¿Qué son las cosas que todo mundo hace
pero les avergüenza admitir? Inevitablemente
la película te invita a hacerte este tipo de preguntas
donde cada espectador le encontrara
el gusto y disgusto al filme donde no queda
más que mirarla por ti mismo y crear tu propia
opinión. Sin embargo, cabe admitir que es una
película con una temática muy pocas veces
vista formando algo realmente sorprendente
donde quizás tengas ver más de una vez, ya
que seguramente te preguntarás ¿Qué acabo
de ver?
Datos curiosos de la película
- Dan Kwan y Daniel Scheinert, ganadores en Sundance 2016 por su trabajo como directores en
este filme.
- Se preparó un doble artificial de Manny para un gran número de secuencias, pero - Daniel Radcliffe
insistió en salir en todas las escenas. El muñeco sólo se empleó en algunas escenas que eran
demasiado peligrosas para el actor. No obstante, el actor llevó el muñeco a la promoción de la cinta
en Los Ángeles y Nueva York.
- Andy Hull, compositor de la banda sonora de la cinta, aparece al final de la película como cámara.
- Paul Dano revelo en una entrevista que quiso estar en la película después de escuchar una oración
de los directores. Concretamente le dijeron a Dano que querían hacer una película donde “el primer
pedo te hará reír y que el ultimo pedo de haga llorar”
- El personaje de Paul Dano se llama “Hank Thompson” el cual le hace referencia a Tom Hanks quien
actuó en Naufrago (2000) que tiene el mismo tema de isla desierta.
24

ACTIVIDADES DEL MES
Semana de estudiante
24-28
Jueves 27 - Programa
respaldo amigo.
Jueves 27 - Entrega del
material deportivo.
Viernes 28 - Cierre de la
semana del estudiante.
Miercoles 3 - Presentacion
del programa de asesorías.
2,3 y 4 - Foro de Asuntos
Económicos.
Jueves 4 - Programa respaldo
amigo.
Miercoles 10 - Día de la
madre.
10 y 11 - Feria del libro.
Jueves 18 - Programa respaldo
amigo.
25

CRÉDITOS
Director: César Augusto Torres Vera
Administrador: Arturo Piloto Morales
Publicidad: Axxel Peraza Uitz, Pedro Cayetano Alfaro Cantú
Relaciones Públicas: Valeria Narváez Caballero
Diseño: Lingshoot Studio
COLABORADORES
Carmona Novelo Marty Augusto
Castro Torres Luis Adrián
Narváez Caballero Valeria
Torres Vera César Augusto
Piloto Morales Arturo Alberto
Cabrera William
Chan Cabrera Mayanin
Peraza Uitz Axxel de Jesús
Economía al día
economiaaldia@gmail.com
26