REVISTA_ANA_2

A este tipo de personalidad, le
temen a no poder controlar la
clase y exponen la clase sin
pausas o utilizando demasiado
el
la tecnología.
D e personalidad impulsiva
o actuadora (carácter psicopático)
en
perfil psicológico,
son
sus conductas
impulsivas
porque sienten un vacío
en su interior debido a su
falta de capacidad de pensar,
además utiliza a los demás para
su propio beneficio, en
cuanto a lo pedagógico, tienen
problemas con las reglas o
normas de la institución que
trabajan, son atractivos para
los adolescentes porque como
ellos son impulsivos se ven
reflejados, este perfil no es
bueno para el pensamiento
reflexivo ni para la interacción
verbal.
A
modo de conclusión
Otra característica de personalidad
docente es la que tiene
rasgos depresivos de personalidad,
la cual se trata de cuando
el docente trasmite a los
alumnos todo lo negativo, los
culpa de no contestar como él
quiere, por ejemplo por no prepararse
bien para un exposición
o examen, esto es perjudicial
cuando se hace con niños
y adolescentes que están
en su etapa de vulnerabilidad.
Por otro lado le da valor al
sentido del humor en la enseñanza
y como sabemos este
es un estímulo para el proceso
C
onclusión
de enseñanza-aprendizaje.
Como conclusión
fue muy importante
saber la relación que hay
entre el profesor y el alumno,
ya que uno como docente no
se da cuenta muchas veces de
la importancia de representar
una figura ante el alumno, el
cual nos puede tomar como un
modelo, y lo que es peor aún
que los profesores tengan el
poder de hacer la vida de un
niño sea feliz o miserable. Esto
es algo que para mí es de suma
importancia que los profesores
lo sepan y tomen conciencia
sobre el actuar en el
aula. También en cuanto al saber
es poder, aquí me di cuenta
como un profesor se perjudica
a sí mismo y a los alumnos
tratando de ser omnisapientes.
Creo que me llegue a identificar
cual es el perfil que tengo
como docente, esto ya que algunas
de las situaciones expuestas
son las que pasan en
el día a día en el aula con mis
alumnos. Esta lectura ha sido
de gran importancia para mi
formación profesional, que he
descubierto cosas nuevas que
debo aplicar y algunas otras
que debo tener cuidado, para
no perjudicar a mis alumnos.
Fue importante saber cómo
uno puede llegar a perjudicar a
los alumnos inconscientemente
con nuestras actitudes, de
esto derivo que se deben de
dar cursos para los docentes
sobre estos aspectos para no
afectar el aprendizaje y más
en los niños y adolescentes.
Referencias
Allidiere, N. (2003). El vinculo profesor - alumno. Buenos Aires: Editorial Biblos.
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