You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723<br />
Unidad 2. Dios creó todo<br />
Propósito Objetivos Contenidos Criterios de evaluación<br />
Descubrir que la<br />
naturaleza es obra<br />
de Dios, relacionarla<br />
<strong>con</strong> el <strong>con</strong>cepto<br />
cristiano de creación<br />
y desarrollar actitudes<br />
de agradecimiento.<br />
• Conocer el relato bíblico de la creación.<br />
• Identificar a Dios como el único creador<br />
de todo lo que existe.<br />
• Valorar la creación como un regalo de<br />
Dios para que vivamos felices.<br />
• Comprender la necesidad de dar<br />
gracias a Dios por todo lo que nos dio.<br />
• Conocer la aportación de los seres<br />
humanos a la obra de Dios para su<br />
cuidado y <strong>con</strong>servación.<br />
• Reflexionar sobre la necesidad de evitar<br />
algunas actuaciones que pueden dañar<br />
la naturaleza.<br />
• La creación del<br />
mundo es obra<br />
admirable de Dios.<br />
• Manifestación de<br />
Dios Padre y Creador<br />
en el relato de<br />
la creación.<br />
• La responsabilidad<br />
del ser humano<br />
en su tarea de<br />
cuidar la obra de<br />
Dios.<br />
• Identifica en el relato de la creación<br />
la bondad y la paternidad de Dios.<br />
• Conoce el significado cristiano de la<br />
palabra creación.<br />
• Aprecia en la naturaleza el amor de<br />
Dios hacia los seres humanos.<br />
• Valora el regalo de la creación y da<br />
gracias a Dios por ello.<br />
• Distingue las cosas creadas por Dios<br />
de aquellas que han sido <strong>con</strong>struidas<br />
por las personas.<br />
• Muestra interés por el cuidado y la<br />
<strong>con</strong>servación de la naturaleza.<br />
Un día de campamento<br />
Camila y Juan nunca habían dormido al aire libre, por eso se pusieron muy <strong>con</strong>tentos<br />
cuando el padre de Camila les propuso pasar el fin de semana de campamento en el bosque.<br />
Enseguida, los tres empezaron a hacer planes y a pensar en las cosas que necesitarían: una<br />
carpa, bolsas de dormir, una heladerita, una linterna, cantimploras…<br />
–¿Podemos llevar la compu y los videojuegos? –preguntó Juan al padre de Camila.<br />
–No, Juan. Nada de videojuegos.<br />
–¡Nos aburriremos mucho! –protestó Camila.<br />
Pero Camila y Juan se equivocaban. Cuando llegaron al bosque, descubrieron que este<br />
estaba lleno de sorpresas: ardillas juguetonas, mariposas de colores, pájaros, flores...;<br />
pudieron bañarse en el arroyo, comer frutas y jugar a las es<strong>con</strong>didas entre los árboles.<br />
Al llegar la noche estaban muy cansados. Después de cenar, Juan y Camila se acostaron<br />
sobre el pasto y pudieron <strong>con</strong>templar un espectáculo maravilloso: ¡el cielo repleto de estrellas!<br />
Los niños nunca habían visto el cielo tan bonito.<br />
–¡Mirá cuántas estrellas, Juan!<br />
–¿Habrá alguien que las pueda <strong>con</strong>tar todas?<br />
Trabajando <strong>con</strong><br />
tu familia<br />
Entregar a los alumnos una plantilla como<br />
esta para que la lleven a casa y registren,<br />
<strong>con</strong> un código de caritas tristes y alegres, las<br />
tareas que hacen <strong>con</strong> su familia durante la<br />
semana para cuidar la naturaleza.<br />
¿Cómo<br />
cuidamos<br />
la creación?<br />
L M M J V S D<br />
Regamos<br />
las plantas.<br />
Reciclamos<br />
la basura.<br />
Cerramos<br />
las canillas.<br />
Cuidamos<br />
los<br />
animales.<br />
Nos<br />
ayudamos.<br />
11