Revista Central 68
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MERCADO<br />
Y el bramido aparece cuando alguno<br />
de los que viene disfrutando del<br />
ambiente, el paisaje o la conversación<br />
no “toma nota” de que viene “un ser<br />
supremo” en bicicleta, que tiene<br />
di!cultades para mantener el equilibrio<br />
a bajas velocidades, y que<br />
debería ser más atento y cauto para<br />
correrse inmediatamente y no<br />
molestarlo.<br />
¿Cómo llegamos a que quien incumple<br />
una norma subido a una bicicleta<br />
se enoje con quien sí la cumple<br />
(porque este último no le facilita ese<br />
incumplimiento)? Sería objeto de un<br />
estudio antropológico o sociológico<br />
mucho mayor. Es más, ni se nos<br />
ocurre pensar que pasaría si el<br />
peatón le señalara al ciclista que lo<br />
que hace no es correcto. Seguramente<br />
ardería Troya.<br />
Seguramente habrá innumerables<br />
motivos para que haya tantos<br />
ciclistas andando por la vereda: no<br />
prestan atención, tienen miedo a ser<br />
atropellados por un conductor<br />
imprudente, no saben que por la<br />
vereda no puede andar una bicicleta,<br />
creen que como es una vereda sobre<br />
la costa aplican otras regulaciones…<br />
En !n, tantas posibilidades como<br />
personas lo hacen. Y los que no lo<br />
hacemos, no entendemos como<br />
puede ser que el otro lo haga. Esto se<br />
repite en in!nidad de situaciones y<br />
todos nos encontramos en el lugar<br />
del que hace algo que para el resto no<br />
es lo natural: lo debido o normal, o<br />
viceversa.<br />
Los marcos de obviedades son<br />
distintos para las distintas personas.<br />
Lo que es obvio para mí no lo es para<br />
vos, ni para el otro.<br />
En nuestras organizaciones pasa lo<br />
mismo. Todos suponemos que<br />
nuestros empleados van a tratar<br />
excelentemente bien a los clientes.<br />
Que la forma de tratar bien a alguien<br />
es la forma en la que yo considero<br />
que está bien tratar bien a alguien y<br />
no otra. Que todos conocen y<br />
respetan ciertas normas de convivencia.<br />
Que la gran mayoría tiene un<br />
determinado cuidado por las herramientas<br />
de trabajo. Es decir, para<br />
nosotros es obvio que nadie se va a<br />
subir con su bicicleta a la vereda.<br />
Pero la realidad nos demuestra que<br />
no es así. En las organizaciones los<br />
ciclistas también se suben a la<br />
vereda.<br />
Entonces, nada en la organización<br />
parece funcionar como lo habíamos<br />
planeado y comenzamos a percibir<br />
que la atención a nuestros clientes y<br />
la experiencia de los mismos en<br />
nuestra organización puede no ser la<br />
que nosotros esperamos.<br />
El rol del cliente<br />
Pero si hay algo que hemos aprendido<br />
y que hemos desarrollado últimamente<br />
es a tener bien claro cuáles<br />
son nuestros derechos como consumidores<br />
y a hacerlos valer. Cuando<br />
estamos del otro lado del mostrador<br />
seguramente seremos un poco más<br />
consistentes.<br />
Todos sabemos cuán importante es<br />
para una organización empatizar con<br />
los clientes y actuar en consecuencia.<br />
La evidencia nos muestra que cuando<br />
las personas entienden y cuidan a<br />
quienes sirven, solucionan los<br />
problemas de manera mucho más<br />
creativa y brindan un mejor servicio.<br />
Es decir que, si efectuamos un<br />
ejercicio de empatía y nos ponemos<br />
en el lugar del otro, es más difícil que<br />
nos subamos a la vereda con nuestra<br />
bicicleta sin considerar a los demás.<br />
Hablar de esto, ponerse en el lugar<br />
del cliente y aun vivir la experiencia<br />
desde el lado del consumidor en la<br />
propia empresa o en otras son<br />
excelentes recursos para instalar el<br />
tema y ayudar a la re"exión.<br />
No dar nada que no se haya discutido<br />
o charlado por sentado en cuanto a<br />
cual es la experiencia de nuestros<br />
clientes es indispensable. Las<br />
personas tomarán mayor conciencia<br />
sobre cual es su rol y como afectan<br />
sus decisiones al cliente. Necesitamos<br />
que nuestros empleados se<br />
conviertan en consumidores para que<br />
comprendan, en profundidad, las<br />
motivaciones y expectativas y, en<br />
función de ello, aprendan a actuar de<br />
la manera más apropiada. Este<br />
aprendizaje es un proceso que<br />
requiere mucha voluntad, constancia<br />
y que no se consigue de un día para<br />
el otro. Pero desde el momento en<br />
que decidimos considerar estas<br />
cuestiones y exponerlas, nos encontramos<br />
un paso más cerca de las<br />
personas que nos eligen prestadores<br />
de un producto o servicio.<br />
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