PERIODICO OCTUBRE-2018
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Periódico Participar<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
SINDODIC<br />
SINDICATO DE DOCENTES DIRECTIVOS DE COLOMBIA<br />
CONTINUAMOS GENERANDO ESPACIOS<br />
INFORME DE GESTIÓN<br />
Nuevos retos para la organización sindical han marcado la agenda de intervención ante las<br />
organizaciones que definen las políticas públicas educativas, las garantías sindicales y las<br />
relaciones interinstitucionales.<br />
En el primer caso nos reunimos con el Ministerio de Educación Nacional y la portavoz del mismo,<br />
Dra. María Victoria Angulo a la cual se le hizo tres solicitudes para beneficio del estamento:<br />
1. Garantizar la presencia de la organización en las negociaciones 2019 y reuniones de<br />
seguimiento periódicas.<br />
2. Promover los eventos nacionales de participación del estamento directivo y orientadores, 5<br />
de octubre Día del Directivo Docente; la convención nacional en la ciudad de Ibagué y las<br />
firmas de los acuerdos <strong>2018</strong> de la cual Sindodic y Fendidoc hicieron parte.<br />
La Ministra se comprometió a garantizar y gestionar las propuestas presentadas y promover los<br />
acuerdos con los directivos docentes desarrollando las agendas convenidas.<br />
En el segundo aspecto, garantías sindicales se estableció el contacto con la Central Unitaria de<br />
Trabajadores CUT y la Dra. Mery Laura Perdomo, asesora jurídica para formar la escuela sindical,<br />
apoyan las demandas ante la OIT y promover la formación en los procesos de negociación que<br />
inicie para el 2019 la organización sindical.<br />
En el mismo sentido, la Dra. Gloria Leal de la Oficina de Asuntos Intersindicales ante la OIT del<br />
Ministerio de Trabajo garantizó que los casos de pagos a reemplazos por permisos, las garantías<br />
de representación y los derechos de los directivos docentes tanto formación, laborales y salariales<br />
se presentarían ante la Comisión Especial de Tratamiento de Conflictos ante la OIT – CETCOIT-
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
para la discusión en dicho comité de los casos presentados por Sindodic para resolver los conflictos<br />
presentados por incumplimiento o aclaración jurídica ante los gobiernos locales y nacionales.<br />
Así mismo, realizamos la reunión con la Dra. Gloria Gaviria de la misma entidad para garantizar<br />
la orientación, asesoría y acompañamiento para la formación de nuestros afiliados, el<br />
diligenciamiento de acompañamiento en los eventos nacionales e internacionales y la asesoría para<br />
los procesos de los derechos sindicales, laborales y de formación de nuestros afiliados.<br />
De otro lado, en reunión con la Secretaria de Educación, Dra. Claudia Puentes se plantean las<br />
graves problemáticas que requieren inmediata solución y que presento Sindodic como<br />
fundamentales para el ejercicio y labor de nuestros directivos docentes y orientadores escolares.<br />
Se plantearon varios temas por la junta directiva:<br />
- Personal básico en todas las instituciones de Bogotá.<br />
- Nombramiento oportuno de las vacantes de docentes en los colegios de la ciudad.<br />
- Compromiso de reuniones periódicas de seguimiento a los acuerdos con Sindodic.<br />
- Garantizar los traslados por situaciones convivenciales, de amenaza o por necesidades<br />
específicas de los afiliados que requieran de reubicación inmediata.<br />
- Participación en los diferentes comités en los cuales se definen las políticas educativas de<br />
Bogotá.<br />
La próxima reunión se llevará a cabo en el mes de noviembre y ante la solicitud de nuestros<br />
Rectores se analizaron los siguientes temas:<br />
- Servicio Electrónico para la Contratación Pública –SECOP-, la plataforma de contratación<br />
dentro de Colombia, compra eficiente y que ha tenido grandes inconvenientes para los<br />
directivos docentes rectores en su implementación y las potenciales repercusiones<br />
administrativas y jurídicas que lo anterior conlleva. Se recogen las propuestas de los<br />
afiliados y se presentarán, como se dijo, en la próxima reunión.<br />
- Ubicación del personal administrativo en las instituciones educativas del último concurso,<br />
revisando perfiles, necesidades y cobertura de todas las instituciones educativas.<br />
- Participación de Sindodic en la Convención Nacional a desarrollarse en el mes de octubre<br />
de 2019 en la ciudad de Ibagué. Igualmente, garantizar la representación de Bogotá en el<br />
Seminario Internacional de Directivos Docentes en la ciudad de Cartagena, como ha sido<br />
en los anteriores eventos en los cuales hicimos presencia.<br />
- Proyección estratégica de las negociaciones con la Secretaria de Educación en el año 2019.
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
- Evaluación de los alcances de los acuerdos con la Secretaría de Educación, y el proceso de<br />
concertación para el manejo de las situaciones presentadas por Sindodic (sindicales,<br />
laborales y formación).<br />
Finalmente, queremos agradecer el respaldo a la gestión del a Junta Directiva, el reconocimiento a<br />
la participación y liderazgo de Sindodic y al respaldo en los procesos de seguimiento,<br />
acompañamiento ante las instancias gubernamentales cuando nuestros afiliados lo han sugerido;<br />
por lo anterior destacamos tres escenarios:<br />
- Proyecto Salud mental: 60 beneficiarios en el proyecto SED, Compensar, Servimed y<br />
Sindodic. Gran evaluación.<br />
- Representación ante el gobierno nacional desde la presidencia de la Federación Nacional de<br />
Directivos Docentes de Colombia –FENDIDOC- se ha promovido la intervención de<br />
Sindodic en la construcción de mecanismos, estrategias y actividades que garantizan la<br />
visibilización del estamento directivo y orientadores a nivel nacional y la participación de<br />
nuestros delegados en las tomas de decisiones; lo anterior teniendo en cuenta que Fendidoc<br />
tiene ahora su sede en Sindodic contractualmente acordado por la junta directiva.<br />
- Otro gran avance de la organización sindical estrechando las relaciones y liderando los<br />
procesos a nivel nacional.<br />
Esperamos seguir contribuyendo al fortalecimiento de Sindodic, a que cada afiliado traiga un<br />
afiliado y continuemos consolidando como la organización mayoritaria de directivos docentes del<br />
país. Insistimos que todo lo alcanzado ha sido gracias al apoyo y participación de nuestros<br />
afiliados. Seguiremos en la rendición permanente de cuentas seguros que la apertura de Sindodic<br />
ha consolidado en todos los escenarios de participación y de discusión de la política pública<br />
educativa estatal.<br />
José Ignacio Saavedra Pardo<br />
Presidente
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
SINDODIC Y FENDIDOC EN DIALOGO<br />
CON EL MINISTERIO DE TRABAJO<br />
En la tarea permanente de SINDODIC de tocar las<br />
puertas de las entidades que puedan contribuir en<br />
la consecución de los objetivos de la organización,<br />
correspondió en días pasados visitar la oficina de<br />
cooperación y relaciones internacionales del<br />
ministerio de trabajo, allí fue recibida una<br />
delegación compuesta por miembros de la junta<br />
directiva y algunos presidentes de organizaciones<br />
afiliadas a FENDIDOC, por la doctora GLORIA<br />
BEATRIZ GAVIRIA, jefe de esta dependencia.<br />
El encuentro fue muy productivo además del<br />
buen recibimiento y compromiso de la doctora<br />
Gaviria.<br />
Entre los temas planteados podemos destacar la<br />
necesidad de unificar los criterios para obtención<br />
de los permisos sindicales en todos los entes<br />
territoriales del país ya que no hay claridad en el<br />
tema en algunas regiones provocando la negación<br />
de permisos en muchos casos; al respecto, la<br />
Doctora se comprometió concertar de su<br />
despacho con la ministra de educación con el fin<br />
de clarificar y orientar a las secretarias, alcaldías y<br />
gobernaciones.<br />
Otros temas tratados tienen que ver con el<br />
reconocimiento económico de quienes asumen los<br />
cargos de quienes tienen permiso sindical como<br />
parte de las garantías sindicales, para abordar este<br />
asunto se realizará un análisis del mismo para<br />
luego plantearlo en el CETCOIT<br />
(Comisión Especial de Tratamiento de<br />
Conflictos ante la OIT). También se logró<br />
comprometer la asesoría por parte del<br />
ministerio de trabajo de cara a las<br />
negociaciones de la organización para 2019,<br />
así mismo, se contará con el acompañamiento<br />
de esta dependencia para cursos de formación<br />
que fortalezcan dichas negociaciones.<br />
Finalmente se ofreció tanto a SINDODIC<br />
como a FENDIDOC la posibilidad de<br />
participar en eventos y reuniones de temas de<br />
interés sindical programados por el ministerio<br />
para no sólo en Bogotá y sino el resto del país.<br />
Al cierre del encuentro, quedó planteada la<br />
posibilidad de establecer el reconocimiento<br />
salarial del cargo de directivo docente: rector<br />
o coordinador acorde a las funciones que<br />
desempeña, y no como ocurre actualmente<br />
donde el salario base es de docente más los<br />
porcentajes de acuerdo a funciones. El punto<br />
es interesante pero requiere de más análisis a<br />
fin encontrar lo que sea más beneficioso para<br />
el estamento directivo.<br />
Con esta reunión se abre nuevamente el<br />
diálogo entre nuestras organizaciones<br />
sindicales y el ministerio de trabajo, se<br />
pretende obtener a corto plazo, excelentes<br />
resultados.<br />
ESPERANZA MARADIAGA.R<br />
Tesorera
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
SINDODIC CON REPRESENTACIÓN EN LA CUT<br />
Recordemos que el pasado 21 de septiembre del año en curso, se llevó a cabo en el territorio<br />
Nacional el día electoral, en donde la Central Unitaria de Trabajadores CUT, por mandato<br />
estatutario, para su organización y gobierno eligió a sus representantes ante: El Congreso<br />
Nacional, La Junta Directiva Nacional, El Comité Ejecutivo Nacional y Las Subdirectivas.<br />
Es de anotar, que al Congreso Nacional, máxima autoridad de la Central Unitaria de Trabajadores<br />
― CUT, resultó elegida la compañera GLORIA CECILIA PÉREZ ORTÍZ, secretaria de prensa y<br />
comunicaciones de SINDODIC, quien junto a los demás delegados oficiales elegidos, más los<br />
miembros del Comité Ejecutivo Nacional y de la Junta Directiva Nacional de la Central, tendrán<br />
la inmensa responsabilidad de trazar las políticas de la CUT para el cuatrienio, con el objetivo de<br />
seguir defendiendo las conquistas y derechos actuales de los trabajadores y buscar el<br />
mejoramiento de sus condiciones de vida y de trabajo y abogar por las libertades democráticas,<br />
la justicia social, el respeto a los derechos humanos y las transformaciones sociales que permitan<br />
el desarrollo y el progreso de Colombia.<br />
Es preciso mencionar que el Sindicato Nacional de Docentes Directivo de Colombia SINDODIC,<br />
en aras de la participación, juega un papel fundamental en este proceso electoral, siendo<br />
designada la sede por segunda ocasión<br />
como puesto de votación y un referente<br />
visitado por diferentes candidatos<br />
aspirantes tanto a la CUT Nacional<br />
como a la Subdirectiva CUT Bogotá<br />
Cundinamarca, con el propósito de<br />
captar la atención y buscar el apoyo del<br />
Sindicato y por ende de sus afiliados en<br />
su aspiración política para alcanzar su<br />
curul a la corporación a la cual se<br />
candidatizó, propuestas que fueron<br />
ampliamente analizadas en Junta<br />
Directiva para otorgar el aval y por
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
ende el correspondiente respaldo, no sin antes dejar clara la intencionalidad de Sindodic al otorgar<br />
el aval.<br />
En este sentido, se hace necesario dar a conocer que tanto CARLOS ARTURO RICO GODOY,<br />
candidato al Comité Ejecutivo Nacional de la CUT como HERNÁN GONZALO ROJAS<br />
MEDINA candidato a la Subdirectiva CUT Bogotá Cundinamarca y que recibieron el apoyo por<br />
parte de SINDODIC, resultaron elegidos y por consiguiente se puede decir, se convierten en<br />
interlocutores directos entre el Sindicato y la Central, sin olvidar claro está, la relación directa que<br />
se tiene con ROSALBA GÓMEZ, DIÓGENES ORJUELA, FRANCISCO MALTÉS, JAIRO<br />
ARENAS, LIBARDO BALLESTEROS y LUIS EDUARDO VARELA ROBELLÓN, quedando<br />
desde ya la tarea de estrechar los vínculos con todos y cada uno de los miembros del ejecutivo de<br />
la CUT lo mismo que con los demás miembros del Ejecutivo de la Subdirectiva CUT Bogotá<br />
Cundinamarca.<br />
El nuevo COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DE LA CENTRAL UNITARIA DE<br />
TRABAJADORES DE COLOMBIA CUT periodo <strong>2018</strong> - 2022, que representará los intereses de<br />
la clase obrera del país ante el gobierno y los empresarios y defenderá los derechos de los<br />
trabajadores colombianos.<br />
JUAN ANTONIO RODRIGUEZ B.<br />
Secretario General
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
SINDODIC TRABAJANDO EN ALIANZA PARA LA PROMOCION DE LA<br />
SALUD MENTAL<br />
El Día Mundial de la Salud Mental se conmemora oficialmente el 10 de octubre, en 1992 se celebró<br />
por primera vez como actividad de la Federación Mundial de la Salud Mental. En Colombia este<br />
año el 10 de octubre, el Ministerio de Salud y Protección Social presentó la nueva Política Nacional<br />
de Salud Mental, y según el ministro, busca promover la salud mental como un derecho individual,<br />
familiar y colectivo. La política, está basada en cinco componentes:<br />
1. Promoción de la convivencia y la salud mental en los entornos<br />
2. Prevención de los problemas y trastornos mentales, la epilepsia y las violencias<br />
interpersonales<br />
3. Atención integral e integrada<br />
4. Rehabilitación basada en comunidad e inclusión social<br />
5. Gestión, articulación y coordinación sectorial e intersectorial, para continuar el desarrollo<br />
de capacidades del talento humano del sector salud.<br />
Los directivos docentes y orientadores, como líderes educativos, como padres y madres de familia<br />
y como individuos, necesitan que esa política responda a las necesidades y expectativas de las<br />
comunidades y sus contextos, porque la problemática de los trastornos mentales se viene<br />
agudizando cada día más, no solo entre los niños, jóvenes y sus familias sino también con una gran<br />
afectación entre los docentes y los directivos docentes.<br />
El proyecto inicio con éxito este año, liderado<br />
directamente por la Junta Directiva y los<br />
delegados del Sindicato y el apoyo de tres aliados<br />
fundamentales como lo son:<br />
La SECRETARIA DE EDUCACION DEL<br />
DISTRITO<br />
La caja de compensación COMPENSAR<br />
La Fundación PROSERVANDA-<br />
SERVISALUD, prestadora de salud del<br />
magisterio en Bogotá.<br />
El sindicato de directivos docentes de Colombia-<br />
SINDODIC, viene adelantando acciones que<br />
promueven la Salud Mental de sus afiliados,<br />
enmarcadas en la definición que la Organización<br />
Mundial de la Salud (OMS) presenta de la salud<br />
mental como “un estado de bienestar en el que el<br />
individuo desarrolla sus capacidades, puede afrontar<br />
las tensiones normales de la vida, puede trabajar<br />
productiva y fructíferamente y es capaz de contribuir<br />
a su comunidad” (World Health), y elaboró en el año<br />
2017 el proyecto de Salud Mental “SINDODIC CERO<br />
ESTRÉS- CALIDAD DE VIDA”, con el objetivo de<br />
garantizar el ejercicio pleno del Derecho a la Salud<br />
Mental para directivos docentes y orientadores de las<br />
instituciones educativas del Distrito Capital, mediante<br />
la promoción de la salud y la prevención del trastorno<br />
mental, la Atención Integral e Integrada en Salud<br />
Mental en el ámbito del Sistema General de Seguridad<br />
Social en Salud, en el enfoque promocional de Calidad<br />
de vida y la estrategia y principios de la Atención<br />
Primaria en Salud.<br />
Pero la principal fortaleza del proyecto, es la<br />
excelente acogida y disposición de cada uno de los<br />
participantes, todos interesados en ser parte del<br />
proyecto y con el ánimo de aportar y colaborar<br />
para el bienestar y calidad de vida de sus<br />
compañeros. Para el 2019, Se espera seguir<br />
fortaleciendo la alianza que se tiene de las tres<br />
entidades, tener nuevas empresas colaborando,<br />
ampliar la cobertura para los afiliados y construir<br />
estrategias de seguimiento y monitoreo de la<br />
prestación del servicio de salud mental.<br />
JEANETH AMELIA MOLINA GAITAN<br />
Delegada de Sindodic
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Más funciones….Peligra la salud de los rectores….<br />
Los rectores a punto de un ataque de nervios…<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
La política educativa, continúa afectando a los rectores con el incremento de funciones y de acciones que<br />
en muchas ocasiones le corresponde a los entes territoriales, pero se las trasladan a las instituciones<br />
educativas, en cabeza del ordenador del gasto que es directivo docente rector.<br />
Es así, como el directivo docente debe ser experto en derecho, contaduría, finanzas, contratación, y otros<br />
aspectos inherentes a la administración pública, aunque, el objetivo principal de su cargo según lo establece<br />
la ley es “Desempeñar "actividades de dirección, planeación, coordinación, administración, orientación y<br />
programación en las instituciones educativas para liderar la formulación y el desarrollo del Proyecto<br />
Educativo Institucional (PEI)" (resolución 15683 de 2016)<br />
Uno de los aspectos que genera más estrés en los rectores es la parte financiera y de contratación por las<br />
permanentes modificaciones tanto de las normas tributarias como de compras y contratación: es así que el<br />
estatuto general de la contratación de la administración pública, establece herramientas para mejorar la<br />
publicidad de los contratos para las entidades públicas, una de las herramientas es el SECOP como<br />
“Sistema Electrónico Para La Contratación Pública”; la entidad contratante es la responsable de garantizar<br />
la publicidad de los procedimientos y actos asociados a los procesos de contratación; en éste caso para el<br />
sector educación Ministerio de educación y secretarias de educación.<br />
Dando cumplimiento a lo anterior, la secretaría de educación de Bogotá, viene trabajando en la plataforma<br />
SECOP I, en donde los rectores suben la información contractual específicamente el plan de compras y plan<br />
de contratos.<br />
Desde el año 2015, las entidades públicas han utilizado la plataforma SECOP II, ésta nueva versión de<br />
SECOP, pasa de la simple publicidad a constituirse, en una plataforma en la cual las entidades estatales<br />
pueden hacer todo el proceso de contratación en línea, desde el inicio hasta el cierre y pago.<br />
A partir del mes de enero de 2019, los rectores deben subir toda la información a SECOP II, se incrementan<br />
los procesos desde la planeación contractual, donde incluye el estudio y documentos previos, la divulgación<br />
y de la publicidad en la contratación estatal, selección, contratación, ejecución y liquidación además de otras<br />
reglas aplicables a las modalidades de selección como: Licitación pública, Contratación directa y Mínima<br />
cuantía.
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No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
La Secretaria De Educación está capacitando a los<br />
rectores para la utilización de la plataforma SECOP II,<br />
sin embargo los rectores se muestran insatisfechos por<br />
la capacitación, En conversación con algunos rectores<br />
manifiestan que esa inconformidad versa sobre los<br />
siguientes aspectos:<br />
1. Horario extenuante de 7 a 5 p.m. en una sola<br />
capacitación<br />
2. Presentación compleja y poco técnica con<br />
utilización de pantallazos<br />
3. Los cambios que se generan en el portal<br />
SECOP II ,exige al rector el máximo tiempo y<br />
dedicación<br />
4. se incrementan los requisitos, requerimientos y<br />
formularios que el rector debe diligenciar para<br />
cada tipo de modalidad.<br />
5. Se generaron más dudas e incertidumbre sobre<br />
los procesos.<br />
6. Las instituciones educativas en el proceso de<br />
contratación cuentan con el consejo directivo<br />
quien aprueba el presupuesto y el rector como<br />
ordenador de gasto y el auxiliar financieropagador;<br />
no tienen un depar-tamento de<br />
planeación y finanzas, ni mucho menos una<br />
dirección de contratación , las cuales sí las<br />
tienen las entidades del estado, con personal<br />
especializado e idóneo con cargos específicos<br />
como asesor, abogado, economista,<br />
coordinador de contratos, jefe de<br />
departamento de contratos, en fin , aquellos<br />
que están pendientes y son responsable de<br />
todas las etapas tanto precontractuales como<br />
contractuales.<br />
7. Otro aspecto que tiene en incertidumbre a los<br />
rectores es el nombramiento de los nuevos<br />
auxiliares Administrativos con funciones<br />
financieras (pagadores) en reemplazo de los<br />
actuales que se encuentran en provisionalidad<br />
o en encargo, esto genera serias dificultades<br />
por la falta de experiencia, desconocimiento de<br />
las políticas contables y financieras en el<br />
contexto de los colegios.<br />
8. De igual forma los Administrativos con<br />
funciones financieras también tuvieron esta<br />
clase de capacitación incompleta y fugaz<br />
9. Cuál es la responsabilidad de los funcionarios<br />
del nivel central de las secretarias de educación<br />
en los procesos de contratación en los colegios?<br />
10. El acompañamiento debe ser in situ, teniendo<br />
en cuenta las particularidades de cada<br />
institución educativa.<br />
Por todo lo anterior los rectores solicitan que la<br />
implementación del proceso se inicie en el año 2020,<br />
cuando se tengan claros los procedimientos y la<br />
capacitación adecuada y personal idónea en el<br />
manejo financiero y contractual.<br />
No siendo lo anterior, la única causa que produce<br />
estrés a los rectores, los colegios como<br />
instituciones educativas, las han convertido<br />
“pequeñas entidades territoriales, trasladándole a los<br />
rectores, mega funciones que nacen cada día de<br />
acuerdo a las actualizaciones legales o por<br />
requerimientos y hallazgos de los entes de control,<br />
a lo cual se debe dar respuesta y cumplimiento so<br />
pena de incurrir en procesos disciplinarios,<br />
financieros y/o penales por la omisión o<br />
desconocimiento de las normas.<br />
De igual forma, a los directivos docentes<br />
coordinadores se le incrementan las funciones, así<br />
lo establece el manual de funciones, a cada función<br />
del rector le corresponde una función al<br />
coordinador, solamente cambia el verbo, (dirige,<br />
coordina.<br />
En junta directiva de SINDODIC del 25 de octubre,<br />
se determinó un encuentro con la secretaria<br />
Claudia Puentes, en el marco de finalización de las<br />
agendas de trabajo y negociación, para poner en<br />
conocimiento la problemática real que están<br />
soportando los rectores y plantear soluciones<br />
pertinentes con el propósito de que la SED,<br />
comprometa a tomar alternativas y<br />
acompañamiento directo a los rectores y<br />
nombramiento de personal especializado en<br />
temáticas contractuales y financieras.<br />
¡No más funciones… la dedicación<br />
del rector debe estar centrada en lo<br />
académico y convivencia!<br />
GLORIA CECILIA PÉREZ ORTIZ<br />
Secretaria de Comunicaciones<br />
LANZAMIENTO DEL CENTRO DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS Y DE EDUCACION SINDICAL DE
Periódico Participar<br />
LOS DIRECTIVOS DOCENTES CESDiD<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
El pasado 21 de septiembte en la asamblea de afiliados de Sindodic se realizó el lanzamiento del El Centro<br />
De Estudios Pedagógicos Y de Educación Sindical De Los Directivos Docentes CESDiD. El centro de<br />
estudios Pedagógicos y de Educación Sindical es un espacio académico que ofrece el SINDICATO DE<br />
DIRECTIVOS DOCENTES DE COLOMBIA, SINDODIC, que tiene dos tareas: investigar y producir<br />
estudios que sustenten la condición fundamental del Directivo Docente, la del SER EDUCADOR, por ende<br />
su saber principal es la pedagogía y las habilidades que apoyen su liderazgo y actitud profesional.<br />
El lanzamiento del centro de estudios CESDiD, estuvo a cargo del Rector Hernando Martínez Niño<br />
integrante de la Junta Directiva de Sindodic y líder de Secretaría de asuntos Pedagógicos y de educación<br />
sindical. Con la participación de: el rector , Valentín Valencia Córdoba rector del área metropolitana de<br />
Cúcuta e integrante de una red de rectores, Daniel Beltrán Amado director de la Red de Investigación de<br />
conocimiento RIGES, Hernando Martínez Niño y Jullie Arguello de la Fundación empresarios por la<br />
educación, como moderadora, se llevó a cabo un conversatorio en el cual de manera amena se expusieron<br />
diferentes puntos de vista frente al papel de los directivos docentes, la importancia de trabajar en red y las<br />
bondades y dificultades que presenta esta metodología.<br />
Las preguntas realizadas fueron:<br />
1. ¿Quiénes son ustedes y por qué están<br />
invitados el día de hoy a trabajar en este<br />
espacio?<br />
2. ¿Para qué una red de Directivos Docentes<br />
en Colombia?<br />
3. ¿Cuáles son las tres condiciones que son<br />
importantes para la conformación de la<br />
red Nacional de Directivos Docentes?<br />
4. ¿Por qué considerar que un sindicato, en<br />
este caso SINDODIC debe ofrecer estos<br />
espacios para configurar una red<br />
Nacional?<br />
Las respuestas giraron sobre la importancia de<br />
propiciar espacios de encuentro de los directivos<br />
docentes y la necesidad de gestar formas<br />
organizativas tendientes a sistematizar y construir<br />
colectivamente conocimiento específico y que<br />
puedan influir en el tema de la política educativa.<br />
Algunas de las respuestas que se dieron fueron:<br />
“Efectivamente una red de Directivos Docentes<br />
cobra un sentido valioso, si puede ser construcción<br />
de política pública en dos momentos, predicción y<br />
prospección, la política pública no puede diseñarse<br />
como reacción, sino que debe anticiparse a las<br />
situaciones, para iniciar a generar algo que es<br />
fundamental y que en educación no se nos puede<br />
perder, es que nosotros somos gestores de poder,<br />
sociedad y cultura, a veces se nos olvida” Expuso<br />
Daniel Beltrán Amado<br />
Otra de las repuestas presentadas frente las tres<br />
condiciones que son importantes para la<br />
conformación de la red Nacional de Directivos<br />
Docentes.<br />
Fueron:<br />
“Desde la experiencia, como principiantes el primer<br />
elemento es tener esa Disposición, tener ese<br />
pensamiento abierto, asumir una actitud de<br />
principiante y sobre todo esa disposición a la<br />
investigación y a la creación del conocimiento. Otro<br />
elemento es la alineación, saber hacia dónde se va,<br />
unificar criterios, establecer consensos y tener claro<br />
unos objetivos unas metas comunes.
Periódico Participar<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
El tercer elemento es la persistencia, el poder<br />
superar barreras, esos diferentes obstáculos, no<br />
flaquear y tener claridad el por qué se está creando<br />
la red.” Valentín Valencia Córdoba<br />
“Se debe aprender a conjugar tres elementos que<br />
son: Actitud, Voluntad y Conocimiento. Es partir<br />
de la Claridad sobre qué vamos a estudiar porque<br />
Trabajo en red significa pensar en red, aprender a<br />
desescolarizarse un poco hacia cualquier lado y que<br />
el otro también esté dispuesto a desarrollarlo, por<br />
eso las redes de conocimiento no son redes como<br />
asociaciones, no son fundaciones, no son<br />
congregaciones porque ellas obedecen a marcos de<br />
lógica más formales.” Daniel Beltrán Amado.<br />
“Pertenecer al sindicato tiene una gran ventaja, ya<br />
que se tienen escenarios de conversación con el<br />
Distrito y con la Nación, sin embargo se adolece en<br />
ocasiones de suficiente información para ese<br />
dialogo, el cual debe ser soportado e informado. De<br />
ahí surge la necesidad de cómo apropiar las<br />
experiencias, los estudios y toda esa información<br />
que se genera en la práctica, para lograrlo el<br />
sindicato, tiene la obligación de abrir espacios<br />
académicos para que todos puedan sumar, todos,<br />
dependiendo su interés, su conocimiento, su<br />
experticia, por eso mismo generar escenarios<br />
académicos.<br />
Generar una metodología de red, como plataforma<br />
de ejecución, permite aprovechar las posibilidades<br />
referidas a tiempos, espacios y opciones, pensando<br />
que todos sumen, es decir que todos aporten desde<br />
donde estén, con sus tiempos y la realidad que estén<br />
viviendo, convirtiéndose en generación de voz<br />
colectiva” Hernando Martínez Niño<br />
Los asistentes a la asamblea de afiliados<br />
corroboraron la importancia de crear estos espacios<br />
académicos y propiciar encuentros entre los<br />
directivos docentes y se manifestaron su interés de<br />
participar en el Centro de estudios Pedagógicos.<br />
Por último se hizo la invitación a participar del<br />
Primer encuentro del Centro de estudios<br />
Pedagógicos y de formación sindical CESDID el<br />
próximo 31 de octubre. Evento donde se pretende:<br />
Presentar el Centro de estudios Pedagógicos y<br />
Educación Sindical; y la Red Nacional de<br />
Directivos Docentes, de SINDODIC<br />
Reconocer los intereses y motivaciones de<br />
directivos docentes para la configuración de<br />
la red..<br />
Proyectar el Centro De Estudio y la<br />
Investigación de la Red, hacia la construcción<br />
de políticas públicas Educativas.<br />
Conocer expectativas académicas de los<br />
participantes, para construir el plan de trabajo<br />
de la red.<br />
Jeannette Barahona Cifuentes<br />
Delegada de Sindodic
Periódico Participar<br />
FORTALECIENDO RELACIONES<br />
INTERSINDICALES<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
SINDODIC, continúa fortaleciendo las relaciones Intersindicales y gremiales con el propósito<br />
fundamental de analizar, controvertir y proponer alternativas frente a las políticas públicas laborales en<br />
Colombia; es así, que asistimos a la Central Unitaria De Trabajadores-CUT, central a la cual estamos<br />
afiliados y al Ministerio De Trabajo Y Seguridad Social, para abordar los siguientes temas:<br />
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Garantías y permisos sindicales<br />
Situación laboral de los directivos docentes que están en encargo, cuando el titular está con permiso<br />
sindical; al no reconocerles el salario adicional como coordinadores, director rural o rector,<br />
Participación efectiva del sindicato en eventos Nacionales e Internacionales.<br />
Capacitación sindical.<br />
Participación en los comités laborales.<br />
Tanto la CUT como El Ministerio De Trabajo, se comprometieron con SINDODIC a:<br />
1. Asesorar al sindicato para realizar acciones frente a la vulneración del derecho de asociación y<br />
libertad sindical.<br />
2. Asesorar e interponer los recursos frente a la negación de los permisos sindicales.<br />
3. Informar y convocar al sindicato para participar en reuniones, seminarios y congresos a nivel<br />
nacional e internacional.<br />
4. Analizar y revisar normatividad frente a los encargos de directivos docentes, especialmente a los<br />
que están ejerciendo funciones por encontrarse el titular en permiso sindical; nuestros compañeros<br />
coordinadores encargados no se les está pagando el salario adicional, bien sea de rector, director<br />
rural o coordinador.<br />
Tanto el Ministerio como la CUT, exaltan el trabajo sindical realizado por SINDODIC, por la gestión<br />
realizada ante la OIT y el Consejo De Estado en defensa de los directivos docentes y orientadores del país<br />
y particularmente el pago de la asignación básica a los directivos que gozan de permiso sindical.<br />
GLORIA CECILIA PÉREZ ORTIZ<br />
Secretaria de Comunicaciones
Periódico Participar<br />
No.26– oct. <strong>2018</strong><br />
Esperamos nos acompañen TODOS<br />
los<br />
compañeros que hicieron parte de este proyecto<br />
a la clausura de nuestro programa de CERO<br />
ESTRÉS- SINDODIC .<br />
Transversal 21Bis No. 59-75<br />
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ORGANO INFORMATIVO DE<br />
SINDODIC<br />
Consejo de Redacción<br />
JOSE IGNACIO SAAVEDRA PARDO.<br />
Presidente<br />
José Ignacio Saavedra Pardo<br />
Presidente<br />
Manuel Ricardo Guevara Ávila<br />
Vicepresidente<br />
JUAN ANTONIO RODRIGUEZ BELTRAN<br />
Secretario General<br />
GLORIA CECILIA PEREZ ORTIZ<br />
Secretaria de Comunicación<br />
LUCY ESPERANZA MARADIAGA ROSAS<br />
Tesorera<br />
JEANNETTE BARAHONACIFUENTES<br />
Delegada<br />
JEANETH AMELIA MOLINA GAITÁN<br />
Delegada<br />
DIAGRAMACION Y DISEÑO<br />
María Teresa Cruz Valbuena<br />
Secretaria de SINDODIC<br />
Juan Antonio Rodríguez Beltrán<br />
Secretario General<br />
Jorge Alfonso Pérez Gutiérrez<br />
Fiscal<br />
Lucy Esperanza Maradiaga Rosas<br />
Tesorera<br />
Julián Eduardo Prieto Martínez<br />
Sec. Asuntos Laborales, Jurídicos y Seguridad Social<br />
Hernando Martínez Niño<br />
Sec. Asuntos Pedagógicos y Educación Sindical<br />
Rodrigo Ramírez Bermúdez<br />
Sec. Participación y Relaciones Intersindicales<br />
Gloria Cecilia Pérez Ortiz<br />
Sec. Comunicaciones<br />
AFILIATE A SINDODIC