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De lengua me como un taco

Libro de enseñanza de español.

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Lección 2<br />

La biblioteca<br />

1. Lee las siguientes definiciones<br />

1. Transa (s): trabajo, ocupación, saludo informal, situación, a veces ilegal.<br />

2. Chale (i): frecuente<strong>me</strong>nte utilizada para expresar negatividad y desaprobación.<br />

3. No manches (i): Expresa aflicción, negatividad o incredulidad.<br />

4. Neta (i): ¿En serio? ¿En verdad? ¿<strong>De</strong> veras?<br />

5. Coraje: (s): <strong>De</strong>muestra enojo, furia, a veces valor.<br />

2. Completa las siguientes oraciones usando las palabras de tumbaburros.<br />

1. - Te enteraste de que Julio quiso sobornar a su maestra de inglés.<br />

- ¿________? No lo puedo creer.<br />

2. - Me dio tanto ___________ la entrevista del presidente anoche.<br />

- A mí también. No pensé que fuera tan cínico.<br />

3. - __________ ¡Hace mucho calor!<br />

- Sí, hace mucho. Por eso debemos hacer algo contra el calentamiento global.<br />

4. - ¿Qué ______ Nico? ¿Cómo andas?<br />

- Muy bien, gracias. Y ¿tú?<br />

5. - ¿Qué crees? Mi hermano no pasó su exa<strong>me</strong>n de admisión a la <strong>un</strong>iversidad.<br />

- ¡_________! Qué lástima. Pues aún tiene tiempo de prepararse para la seg<strong>un</strong>da oport<strong>un</strong>idad<br />

3. Construye <strong>un</strong> breve texto utilizando las palabras nuevas.<br />

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El antepresente de subj<strong>un</strong>tivo se utiliza también cuando en la oración principal, el hablante<br />

expresa deseo, probabilidad, duda, pero ignora el resultado de la acción.<br />

Ej. No creo que lo hayan vendido.<br />

Ej. Ojalá que no hayan puesto a la venta otras cosas.<br />

19<br />

Ej. Dudo que se hayan re<strong>un</strong>ido sin avisarnos.

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