De lengua me como un taco
Libro de enseñanza de español.
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Lección 2<br />
La biblioteca<br />
1. Lee las siguientes definiciones<br />
1. Transa (s): trabajo, ocupación, saludo informal, situación, a veces ilegal.<br />
2. Chale (i): frecuente<strong>me</strong>nte utilizada para expresar negatividad y desaprobación.<br />
3. No manches (i): Expresa aflicción, negatividad o incredulidad.<br />
4. Neta (i): ¿En serio? ¿En verdad? ¿<strong>De</strong> veras?<br />
5. Coraje: (s): <strong>De</strong>muestra enojo, furia, a veces valor.<br />
2. Completa las siguientes oraciones usando las palabras de tumbaburros.<br />
1. - Te enteraste de que Julio quiso sobornar a su maestra de inglés.<br />
- ¿________? No lo puedo creer.<br />
2. - Me dio tanto ___________ la entrevista del presidente anoche.<br />
- A mí también. No pensé que fuera tan cínico.<br />
3. - __________ ¡Hace mucho calor!<br />
- Sí, hace mucho. Por eso debemos hacer algo contra el calentamiento global.<br />
4. - ¿Qué ______ Nico? ¿Cómo andas?<br />
- Muy bien, gracias. Y ¿tú?<br />
5. - ¿Qué crees? Mi hermano no pasó su exa<strong>me</strong>n de admisión a la <strong>un</strong>iversidad.<br />
- ¡_________! Qué lástima. Pues aún tiene tiempo de prepararse para la seg<strong>un</strong>da oport<strong>un</strong>idad<br />
3. Construye <strong>un</strong> breve texto utilizando las palabras nuevas.<br />
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El antepresente de subj<strong>un</strong>tivo se utiliza también cuando en la oración principal, el hablante<br />
expresa deseo, probabilidad, duda, pero ignora el resultado de la acción.<br />
Ej. No creo que lo hayan vendido.<br />
Ej. Ojalá que no hayan puesto a la venta otras cosas.<br />
19<br />
Ej. Dudo que se hayan re<strong>un</strong>ido sin avisarnos.