De lengua me como un taco
Libro de enseñanza de español.
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Lección 1<br />
La comparsa<br />
1. Lee las definiciones de las palabras y completa los ejemplos.<br />
Aguantar: Reprimir o contener. Resistir pesos, impulsos o trabajo. Estar a la espera<br />
Enterarse: Informarse, instruir a <strong>un</strong>o de algo.<br />
Hacer caso: Poner atención. Escuchar atenta<strong>me</strong>nte. Hacer lo que alguien más propone.<br />
Poner el pie: Literal<strong>me</strong>nte, poner el pie para que alguien tropiece. Obstaculizar <strong>un</strong>a acción.<br />
Tener ganas (de): <strong>De</strong>sear. Anhelar.<br />
2. completa los ejemplos. Alg<strong>un</strong>os verbos necesitan estar conjugados.<br />
a) Ayer_________________ que pospusieron la fecha de entrega de mi tesis.<br />
b) No pude ________________. Ya estaba muy cansada y sólo quería dormir.<br />
c) No ha comido nada. Se siente triste y no __________________ de co<strong>me</strong>r.<br />
d) La corredora estaba al frente hasta que la competidora le ________________________. Cayó y<br />
a<strong>un</strong>que se levantó quedó en tercer lugar.<br />
e) Yo n<strong>un</strong>ca desobedecí a mis padres. Siempre les __________________ caso.<br />
3. Escribe ejemplos usando las palabras del vocabulario.<br />
a) _____________________________________________________________________________________________________<br />
b) _____________________________________________________________________________________________________<br />
c) _____________________________________________________________________________________________________<br />
d) _____________________________________________________________________________________________________<br />
e) _____________________________________________________________________________________________________<br />
Antepretérito de subj<strong>un</strong>tivo.<br />
Uno de los usos del antepretérito de subj<strong>un</strong>tivo es el<br />
condicional. Es decir, se usa para expresar condiciones<br />
hipotéticas en el pasado. En este caso, el antepretérito de<br />
subj<strong>un</strong>tivo general<strong>me</strong>nte va acompañado por <strong>un</strong>a seg<strong>un</strong>da cláusula que requiere el antepospretérito.<br />
A veces puede llevar el pospretérito, dependiendo de la intención de tiempo de la oración.<br />
Ej. Si hubiera llegado temprano al exa<strong>me</strong>n, habría pasado el se<strong>me</strong>stre.<br />
Ej. Si yo no le hubiera puesto el píe, Alonso estaría muerto.<br />
Usos de ahorita<br />
hubiera<br />
hubieras<br />
hubiera<br />
hubiéramos<br />
hubieran<br />
comprado/ bebido<br />
/ escrito<br />
Ahorita indica <strong>un</strong> mo<strong>me</strong>nto muy próximo al<br />
presente, in<strong>me</strong>diata<strong>me</strong>nte antes o después del<br />
mo<strong>me</strong>nto en el que se habla o escribe.<br />
Ej. Espéra<strong>me</strong> <strong>un</strong> mo<strong>me</strong>nto. Ahorita salimos para la<br />
escuela<br />
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