La voz del Fray 2.0, 7. 06/2019

Actividades del Fray. Unión Europea. Escuela Embajadora
Model European Union Madrid 2019
Al mismo tiempo que empezaba
el mes de abril, lo hacía también
está actividad destinada a acercar
las instituciones europeas a los
jóvenes. El MEU conseguía esto
organizando una simulación del
Parlamento Europeo en la que los
alumnos participantes nos pudimos
meter durante tres días frenéticos
en la piel de los eurodiputados.
Nuestra labor como tales era
proponer enmiendas a tres directivas
ofrecidas por los organizadores
de la actividad. Para ello, nos reuníamos
con nuestros compañeros del
partido que se nos asignó y, posteriormente,
nos dividíamos en tres
comisiones que se ocupaban de una
directiva cada una. Tras un largo
proceso de elaboración de enmiendas,
tocaba ser partícipe de un debate
en el que debíamos convencer al
resto de grupos políticos de que
nuestras propuestas eran las más razonables,
pues acto seguido habría que votar qué medidas
se iban a aceptar finalmente. En pos del buen
funcionamiento de las sesiones
parlamentarias, la simulación también
contaba con una mesa del parlamento
(cuya presidencia ejercía la
alumna de este centro, Irene Ramírez)
que organizaba y regulaba los
debates y las votaciones.
El programa se esforzó tanto
en reproducir con la mayor fidelidad
posible la vida política europea que
designó a varios de los participantes
el rol de periodistas, quienes tuvieron
el deber de recabar información
a través de entrevistas, para después
confeccionar un diario que
resumiese los acontecimientos más
destacados de la representación.
Al final, el esfuerzo tan encomiable
por parte de los organizadores
se tradujo en un mejor entendimiento
del funcionamiento de la
Unión Europea por parte de todos
los que tuvimos el placer de participar.
Diego Esteban Cuenca, 4.º ESO A
Mientras Diego e Irene participaban en la
simulación del Parlamento Europeo en Madrid,
tuve el honor de representar a nuestro instituto
en el encuentro de profesores de centros participantes
en el Programa “Escuelas Embajadoras
del Parlamento Europeo” (EEPE-EPAS) que tuvo
lugar en la sede del Parlamento Europeo de Bruselas.
Fueron dos días intensos de trabajo enriquecedor
en talleres e intercambio de experiencias
que nos permitieron tomar ideas para el
diseño de actividades para el conocimiento de
Europa y de la Unión Europea y establecer contactos
con otros algunos centros europeos.
Seminario del Programa EEPE
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Entre las posibles líneas para continuar
progresando con nuestro proyecto dentro de este
programa me gustaría destacar estas:
— Dinamizar el punto de información de
nuestro centro con la recopilación de noticias
sobre la UE.
— Aprovechar los conocimientos de los alumnos
embajadores para ampliar la divulgación
en el conjunto del alumnado.
— Incrementar el uso de las TIC en las actividades
de conocimiento de la realidad europea.
— Incrementar en la medida de lo posible la
colaboración externa para la celebración del
Día de Europa.
Fue especialmente gratificante compartir
esta experiencia con un conjunto de profesores
muy motivados, especialmente los compañeros
de otros centros españoles, siempre dispuestos a
ayudar.
Quiero agradecer, por último, a D.ª Antonia
Monescillo, coordinadora del programa en nuestro
centro su generosidad al ofrecerme la posibilidad
de participar en esta experiencia.
David Olmedo Monje, Dpto. Lengua