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<strong>TOMO</strong> <strong>II</strong>
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
UNIVERSIDAD <strong>DE</strong> CUENCA 2018<br />
ISBN: ISBN: 978-9978-14-402-2<br />
Derecho de Autor: CUE-003488<br />
Diseño y Diagramación:<br />
Talleres Gráficos de la Universidad de Cuenca<br />
Tiraje 500 libros<br />
Impresión:<br />
Talleres Gráficos de la Universidad de Cuenca
Contenido<br />
CAPÍTULO I<br />
IDONEIDAD <strong>DE</strong>PORTIVA........................................................... 19<br />
PRESCRIBIENDO <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA PARA<br />
LOS APARENTEMENTE SALUDABLES.................................... 29<br />
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN <strong>DE</strong> TALENTOS <strong>DE</strong>PORTIVOS...... 33<br />
LA ANTROPOMETRÍA Y EL RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO....... 39<br />
MEDIO AMBIENTE Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.................................. 47<br />
<strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA Y RADIACIÓN ULTRAVIOLETA. ................ 54<br />
ACTIVIDA<strong>DE</strong>S FÍSICAS RECREATIVAS EN<br />
ZONAS <strong>DE</strong> ALTITUD................................................................... 61<br />
ALTITUD Y RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO................................... 69<br />
EL ÁCIDO LÁCTICO Y SU RELACIÓN CON EL<br />
RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO...................................................... 76<br />
LA ALIMENTACIÓN <strong>DE</strong>L <strong>DE</strong>PORTISTA..................................... 83<br />
NUTRICIÓN BASE <strong>DE</strong>L RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO.............. 91<br />
TRASTORNOS <strong>DE</strong> LA ALIMENTACIÓN Y <strong>DE</strong>PORTE............... 101<br />
LOS ANTIOXIDANTES EN EL <strong>DE</strong>PORTE.................................. 107<br />
LA HIDRATACIÓN: IMPORTANCIA EN LAS<br />
ACTIVIDA<strong>DE</strong>S FÍSICAS Y <strong>DE</strong>PORTIVAS.................................. 114<br />
EL DOPING EN EL <strong>DE</strong>PORTE................................................... 120<br />
CLASIFICACIÓN Y EFECTO <strong>DE</strong> LAS<br />
SUSTANCIAS DOPANTES. ........................................................ 125<br />
ANALISIS MÉDICO <strong>DE</strong>PORTIVO <strong>DE</strong>L DOPING ....................... 133<br />
CAPÍTULO <strong>II</strong><br />
LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS........................................................... 143<br />
PREVENCION Y MANEJO <strong>DE</strong> LAS LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS.148<br />
LESIONES POR SOBREUSO Y SOBREESFUERZO<br />
EN JOVENES <strong>DE</strong>PORTISTAS.................................................... 154
LA REHABILITACIÓN <strong>DE</strong>L <strong>DE</strong>PORTISTA.................................. 160<br />
LA REFLEXOLOGÍA ................................................................... 167<br />
DOLOR LUMBAR........................................................................ 175<br />
PRIMEROS AUXILIOS EN LA PRÁCTICA <strong>DE</strong>PORTIVA............ 183<br />
EL MASAJE: SU IMPORTANCIA EN EL RENDIMIENTO<br />
<strong>DE</strong>PORTIVO................................................................................ 193<br />
LA RECUPERACIÓN POST ESFUERZO FÍSICO...................... 200<br />
MEDICINA REGENERATIVA: APLICACIÓN PRÁCTICA............ 209<br />
LA CULTURA FÍSICA TERAPÉUTICA........................................ 215<br />
LAS ALTERACIONES POSTURALES........................................ 222<br />
LAS INFILTRACIONES............................................................... 231<br />
LAS TENDINITIS Y EL <strong>DE</strong>PORTE.............................................. 238<br />
CAPÍTULO <strong>II</strong>I<br />
SALUD, EJERCICIO FÍSICO Y NUTRICIÓN............................... 249<br />
DIABETES Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA............................................... 257<br />
LA OBESIDAD INFANTIL............................................................ 264<br />
CÁNCER Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.................................................. 273<br />
<strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA EN LA TERCERA EDAD............................. 281<br />
EMBARAZO Y <strong>ACTIVIDAD</strong> <strong>FISICA</strong>............................................. 288<br />
HORMONAS Y EJERCICIO FÍSICO........................................... 294<br />
RESPUESTAS HORMONALES AL EJERCICIO FÍSICO............ 301<br />
FIBROMIALGIA Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA ....................................... 307<br />
EL EJERCICIO FÍSICO Y LAS ENFERMEDA<strong>DE</strong>S<br />
REUMATICAS............................................................................. 314<br />
OSTEOCONDRITIS <strong>DE</strong> CRECIMIENTO.................................... 321<br />
LA GIMNASIA ACUÁTICA.......................................................... 329<br />
LA REHABILITACIÓN RESPIRATORIA ...................................... 337<br />
EL CROSSFIT: UNA NUEVA PRÁCTICA <strong>DE</strong>PORTIVA.............. 345<br />
MUERTE SÚBITA EN EL <strong>DE</strong>PORTE.......................................... 353
Presentación<br />
La Actividad Física y el Deporte en el mundo se ha constituido en una de las<br />
actividades de gran trascendencia en los ámbitos de la autoestima personal<br />
y ciudadana, de la catarsis social, de la promoción de la salud mediante la<br />
actividad física y la estabilidad mental, del espectáculo presencial y difundido<br />
por los medios de comunicación, del desarrollo del turismo y de otros<br />
sectores del desarrollo económico y social de los países; es un fenómeno<br />
social componente fundamental de la calidad de vida de la población.<br />
El concepto actual del Deporte y la Actividad Física, entendidos como<br />
aprendizajes intencionales, significativos del ejercicio físico, en tanto los<br />
deportes como la aplicación de habilidades y destrezas y la recreación como<br />
actividades espontáneas, voluntarias con base en la actividad física.<br />
Este trabajo es un potencial texto de consulta para los estudiantes, profesionales<br />
y público en general que están vinculados en la formación de talento<br />
humano en Cultura Física, para las personas que buscan un estilo de vida<br />
saludable a través de la actividad física.
El Dr. Vicente Brito V. médico de formación con experticia en la Fisiología<br />
del Ejercicio ubica temas que son de mucha importancia, que han sido<br />
trabajados desde su práctica y experiencia en este ámbito. Médico Deportólogo<br />
que ha sido parte de cuerpos técnicos deportivos y equipos multidisciplinarios<br />
como la selección nacional de fútbol que clasificó al mundial<br />
de Korea-Japón 2002, Club Deportivo Cuenca, docente universitario de las<br />
Facultades de Medicina y Filosofía, director de la carrera de Cultura Física<br />
y profesor titular de la cátedra de Fisiología del Ejercicio.<br />
Se abordan varios aspectos de orden teórico y práctico de la Cultura Física,<br />
en 5 capítulos, que permite tener una mirada sobre lo fundamental a la hora<br />
de realizar las clases de Educación Física, de practicar deportes y desarrollar<br />
entrenamientos deportivos.<br />
Estamos seguros que este trabajo contribuirá al desarrollo profesional de<br />
los estudiantes de pregrado y postgrado de la Actividad Física y Deportes<br />
en las instituciones de educación superior.<br />
Teodoro Contreras C.<br />
DIRECTOR <strong>DE</strong> LA CARRERA <strong>DE</strong> PEDAGOGÍA<br />
<strong>DE</strong> LA <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA Y <strong>DE</strong>PORTE
Introducción<br />
Cuando la cultura del ocio y del sedentarismo limitan en el habitante<br />
citadino sus posibilidades de caminar, de recreación y ejercicio al aire<br />
libre; cuando las nuevas tecnologías de la comunicación cautivan y supeditan<br />
la actividad del ser humano a la pantalla de su televisor, tablet o<br />
telefonía móvil; cuando se han incrementado en forma alarmante la población<br />
sedentaria y en sobrepeso en condiciones de morbilidad; cuando<br />
las patologías derivadas de estas y otras condicionantes sociales, han<br />
llegado a definir un gran sector poblacional en situación riesgo; cuando<br />
nuestros parques, avenidas y orillas se llenan de deportistas, disminuidos<br />
físicos, adultos mayores y más gente ávida por realizar actividad física;<br />
la gente como por instinto y orientada también, vuelve los ojos al ejercicio<br />
físico como una alternativa válida y a su alcance para mejorar su<br />
estilo de vida, para precautelar, recuperar y conservar su salud.<br />
En estas circunstancias, el estudio científico de la fisiología del ejercicio,<br />
su comprensión, su difusión y aplicación se vuelven prioritarios, puesto<br />
que durante la ejecución de una rutina de ejercicio físico se producen<br />
transformaciones en cadena que involucran todos los órganos y sistemas<br />
del cuerpo con la finalidad de mantener su funcionamiento en armonía y,<br />
si se produce un quebranto en uno de sus órganos o sistemas, este reper-
cutirá en otro y en otro o en todos los demás. La falta de ejercicio determina<br />
un deterioro del organismo y un déficit en su capacidad funcional.<br />
De ahí que la ejecución de una rutina diaria de ejercicios físicos, siendo<br />
una necesidad vital, debe ser planificada individualmente, de acuerdo a<br />
las condiciones físicas, psicológicas, patológicas, nivel entrenamiento,<br />
nutrición e incluso ambientales, para cada individuo. Como también es<br />
importante que, quien realice esta actividad, tenga a mano la información<br />
científica de lo que significan la actividad física y el deporte para<br />
la salud.<br />
El doctor Vicente Brito Vásquez, prestigioso médico cuencano, con<br />
estudios de Postgrado en Medicina Deportiva en la Escuela Superior<br />
de Educación Física de la Universidad Federal de Río Grande do Sul,<br />
becado del CNPQ Consejo Nacional de Investigación del Gobierno Brasileiro.<br />
Residente del Departamento de Traumatología, con énfasis en el<br />
área Trauma Deportivo del Hospital de Clínicas de Porto Alegre, bajo la<br />
tutela del Dr. Luiz Roberto Marckzyc, también Jefe del Departamento<br />
Médico del Club Gremio de Porto Alegre, situación que le permitió desempeñarse<br />
como médico auxiliar de campo del mencionado club deportivo,<br />
nos ofrece sus conocimientos y experiencias en este campo, en su<br />
libro, “Compendio de Actividad Física, Deporte y Salud”, fruto de toda<br />
una vida dedicada a la investigación, a la práctica médica deportiva y a<br />
la educación para la salud a través de artículos y reportajes periodísticos,<br />
semanales, en diario “El Mercurio” de Cuenca.<br />
En esta obra, el doctor Brito Vásquez, da a conocer criterios y principios<br />
básicos de temas relevantes y de actualidad sobre la actividad física,<br />
deportes y salud, agrupados en cinco capítulos.<br />
En el primero se enfoca la evaluación fisiológica, los entornos de la<br />
cultura física y la psicología como influencias en el rendimiento deportivo,<br />
analizados en los diferentes grupos poblacionales, relevando su<br />
importancia dentro de la sociedad y su vínculo con los diferentes niveles<br />
curriculares del sistema educativo; en el segundo capítulo, se da a conocer<br />
la metodología y la planificación del entrenamiento deportivo en sus<br />
diferentes etapas de la vida deportiva y el desarrollo de las cualidades
físicas; a partir del tercer capítulo se da una identificación del deportista<br />
o la persona que va a realizar la práctica deportiva programada, con<br />
un enfoque desde la valoración de su condición física y los factores de<br />
riesgo, además de la información necesaria sobre la manera adecuada de<br />
controlar, la alimentación, hidratación, sustancias ergogénicas y dopantes;<br />
en el cuarto capítulo su temática se fundamenta en aspectos ligados<br />
con el ejercicio físico, las lesiones musculo esqueléticas y por sobreesfuerzo,<br />
complicaciones que pueden llevar al abandono de la práctica<br />
deportiva, por lo cual, luego se analizan los principios fundamentales<br />
de los diferentes métodos de tratamiento y rehabilitación integral que<br />
posibiliten regresar a la práctica deportiva, sin poner en riesgo la salud;<br />
y, finalmente un capítulo dedicado al análisis del ejercicio, como método<br />
principal para la prevención primaria y secundaria de las diferentes patologías<br />
crónicas degenerativas y la importancia de un control médico<br />
deportivo para prevenir cualquier complicación al practicar ejercicio físico<br />
e incluso hasta prevenir una muerte súbita.<br />
“Compendio de Actividad Física, Deporte y Salud”, es un libro que<br />
recoge la experiencia de muchos años de práctica de medicina deportiva<br />
de un profesional dedicado a esta especialidad por vocación, aptitud y<br />
formación. Atleta y basquetbolista de alta competencia en su adolescencia<br />
y juventud, Médico Deportólogo al servicio del deporte estudiantil,<br />
barrial y parroquial a los que sirvió desde el voluntariado y profesionalmente<br />
desde la Dirección Nacional de Deportes y Recreación, DINA-<br />
<strong>DE</strong>R; al club de fútbol profesional Deportivo Cuenca y a la Selección<br />
Nacional de Fútbol del Ecuador en las eliminatorias y Mundial de Korea<br />
– Japón 2002, detalles que traemos al texto para destacar, que el autor es<br />
un profesional de la Medicina Deportiva con formación universitaria de<br />
tercero y cuarto nivel, con amplia experiencia profesional como médico<br />
de campo y hospitalario, catedrático universitario, conferencista, investigador<br />
y estudioso asiduo, que a lo largo de los años acumuló muchos<br />
conocimientos y una rica experiencia, que son justamente los contenidos<br />
de este libro.<br />
Creo que es una responsabilidad con la vida y un compromiso de reciprocidad<br />
social, participar los conocimientos adquiridos y con mayor
azón cuando estos pueden tener una aplicación práctica en beneficio de<br />
la colectividad, como en el presente caso, cuando el doctor Vicente Brito<br />
Vásquez pone a disposición social un cúmulo de saberes y experiencias<br />
que aportan a la construcción científica de una cultura del ejercicio físico,<br />
ya sea recreativo, competitivo o terapéutico, en beneficio de la salud<br />
integral del ser humano.<br />
Dr. Tito Astudillo y Astudillo
Dedicatoria<br />
A mí querida madre Elsa, por tanto esfuerzo realizado en mi formación,<br />
hermanos y familia<br />
A Verito, Emilio, Rocío, Paula y Gabriela mis hijos lo más preciado<br />
que Dios me dio.<br />
A mis nietos Daniela y Jorge Andrés distinguidos deportistas<br />
A todos los/as lectores, estudiantes que semana a semana han llenado<br />
mi correo con inquietudes, preguntas, agradecimientos y muestras<br />
de apoyo a mi constante difusión de estos artículos.<br />
Este Compendio de Actividad Física, Deporte y Salud, es un instrumento<br />
de trabajo para construir parte de su formación y educación en<br />
las Ciencias Aplicadas al Deporte.
Agradecimiento<br />
Al Ing. PhD Pablo Vanegas Rector de la Universidad de Cuenca por su<br />
apoyo incondicional e Institucional para la publicación del presente Compendio<br />
de Actividad Física, Deporte y Salud.<br />
Al Mg. Teodoro Contreras Director de la Carrera de Pedagogía de la Actividad<br />
Física y Deporte, por su solidaridad y colaboración constante<br />
personal e institucional<br />
Al Dr. Nicanor Merchán Luco, Director de Diario el Mercurio de Cuenca,<br />
por el gran apoyo brindado a la publicación semanal de estos artículos, en<br />
la Sección Actualidad de su distinguido medio de difusión escrita
Dr. Vicente Brito Vásquez<br />
• Graduado en la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad<br />
de Cuenca<br />
• Especialista en Medicina del Deporte en la Escuela Superior<br />
de Educación Física - Universidad Federal de Río Grande do<br />
Sul- Porto Alegre – Brasil<br />
• Médico Residente del Servicio de Ortopedia y Traumatología<br />
del Hospital de Clínicas de Porto Alegre - Brasil<br />
• Especialista en Medicina Deportiva – Universidad Católica<br />
de Cuenca<br />
• Diplomado Superior en Educación Universitaria en Ciencias<br />
de la Salud – Proyecto UDUAL – Universidad de Cuenca<br />
• Diplomado Superior en Didáctica, Pedagogía y Evaluación<br />
Universitaria – Proyecto UDUAL – Universidad de Cuenca<br />
• Diplomado Superior en Gerencia Educativa – Universidad<br />
Técnica Particular de Loja<br />
• Especialista en Gerencia y Liderazgo Educacional – Universidad<br />
Técnica Particular de Loja<br />
• Magister en Gerencia y Liderazgo Educativo – Universidad<br />
Técnica Particular de Loja<br />
• Ex Director de la Carrera de Cultura Física – Universidad de<br />
Cuenca<br />
• Médico Tratante de la Clínica Santa Ana – Especialidad Medicina<br />
del Deporte<br />
• Director Médico de CLINI<strong>DE</strong>R Clínica del Deporte y Rehabilitación<br />
Física<br />
• Médico Responsable del Departamento de Rehabilitación –<br />
Clínica Santa Ana
• Director Médico de eventos deportivos nacionales e internacionales<br />
• Vicepresidente de la Confederación Sudamericana de Medicina<br />
del Deporte (CO.SU.MED)<br />
• Coordinador de la Federación Ecuatoriana de Medicina del<br />
Deporte (FEMED).<br />
• Médico Certificado de Solidaridad Olímpica – Comité Olímpico<br />
Internacional<br />
• Coordinador y Asesor del Curso de Post Grado en Medicina<br />
del Deporte-Facultad de Medicina-Universidad de Guayaquil<br />
• Miembro de la Sociedad Brasileira de Medicina del Deporte<br />
• Miembro de la Federación Internacional de Medicina del Deporte<br />
(FIMS)<br />
• Miembro de la Confederación Iberoamericana de Medicina<br />
del Deporte (CIMED).<br />
• Médico Deportólogo de las Selecciones nacionales Sub 15,<br />
Sub 20, Sub 23 y de mayores de la Federación Ecuatoriana<br />
de Fútbol<br />
• Médico Deportólogo de la Federación Ecuatoriana de Fútbol.<br />
a las copas del mundo Sub 20 en Salta Argentina 2001 y de<br />
Mayores a Korea – Japón 2002<br />
• Médico Deportólogo Club Deportivo Cuenca – CAMPEON<br />
NACIONAL del Futbol Ecuatoriano 2004<br />
• Asesor Académico de la Revista de Educación Física de la<br />
Escuela de Educación Física – Universidad de Sao Paulo<br />
• Profesor de Posgrado en la Carrera de Pedagogía de la Actividad<br />
Física y Deporte de la Universidad de Cuenca<br />
• Profesor Honorario de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias<br />
de la Educación – Universidad de Cuenca.
CAPÍTULO I<br />
LAS CIENCIAS APLICADAS AL <strong>DE</strong>PORTE
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
IDONEIDAD <strong>DE</strong>PORTIVA<br />
Ilustración 56. Determinación de idoneidad general<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
El patrimonio personal más valioso del ser humano está representado<br />
por un adecuado estado de salud y un buen nivel de<br />
aptitud física, siendo la práctica regular y sistemática de la actividad<br />
físico-deportiva, debidamente prescrita, uno de los pilares<br />
fundamentales sobre el cual estos se apoyan.<br />
Se sabe que la práctica de la actividad física y deportiva se recomienda<br />
de manera general a cualquier tipo de población. En<br />
unos casos, cuando se está ante personas aparentemente sanas,<br />
se propone con el único fin de mantener un estado saludable<br />
de funcionamiento, en lo que podríamos denominar deporte<br />
y salud. Suponiendo entonces una situación de carácter más<br />
de intervención o de prevención según sea la realidad concreta.<br />
En cualquiera de los dos casos podemos encontrar una variedad<br />
muy amplia de grupo de personas y actuaciones a realizar<br />
que suponen, en última instancia, complicar la forma de estructurar<br />
la actividad, que en cada caso, conviene desarrollar. Esto<br />
nos debe servir para plantearnos algunas inquietudes, pero so-<br />
19
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
bre todo, ¿a qué tipo de grupo se podrá diseñar un programa de<br />
actividad física y de una manera segura? Lógicamente, la respuesta<br />
a esta pregunta permite un diseño óptimo, y este es el fin<br />
por el cual nosotros debemos garantizar que cualquier tipo de<br />
actividad física, para cualquier grupo de practicantes, la misma<br />
vaya a provocar consecuencias que pongan en riesgo la salud<br />
de quien las practica.<br />
Para ello es imperativo apoyarnos en criterios claros de Idoneidad<br />
Deportiva, puesto que todas no estarán en condiciones de<br />
realizar una actividad física recreativa, deportiva o competitiva<br />
sin haber pasado por los más elementales controles de salud.<br />
De esto se deduce que la realización de actividad física por la<br />
población general no solo han demostrado ser muy beneficiosa<br />
para las personas que lo realizan, sino también muy segura, a<br />
pesar de esto, es prudente tomar algunas precauciones para<br />
optimizar la relación costo beneficio de realizar actividad física<br />
en forma masiva.<br />
Ilustración 57 Determinación de peso corporal<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
20
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Por otra parte, la mayoría de las personas son capaces de aceptar<br />
bondades de la realización de actividad física y deportiva,<br />
pero parece que se acepta sin una reflexión en profundidad<br />
de lo que se desea obtener con la misma, ¿realmente se sabe<br />
porque se realiza deporte para mejorar la salud? Se sabe que,<br />
siendo muy saludable, cuando se realiza de forma óptima esa<br />
actividad física y deportiva puede tener un efecto muy beneficioso<br />
para la salud, pero no mucho más que eso.<br />
Además, en muchas ocasiones, dicha actividad se realiza sin<br />
ninguna programación previa, sin controles médicos adecuados,<br />
siendo muy fácil que se fracase en la consecución de sus<br />
objetivos, sobre todo en lo referente a la adherencia necesaria<br />
para que las personas que van a realizar la actividad comprenda<br />
que hacerla supone modificar hábitos vitales y transformarlos,<br />
si así lo estima, en estilo de vida, en este caso saludable.<br />
Desde la anterior perspectiva, la actividad física, tomada en<br />
cualquiera de sus planos potenciales, ocio, salud o desarrollo<br />
de habilidades, sea apetecible para la persona que la realiza<br />
y para el grupo de personas que configuran el conjunto al que<br />
se ha orientado la misma, pero para lograr cumplir con los<br />
objetivos planteados, se deberán considerar aspectos tales<br />
como los factores personales, sociales, familiares, motivacionales<br />
y emocionales, de riesgo psicológicos potenciales, y de<br />
aprendizaje asociado a la práctica, se convierten en la pieza<br />
clave que se habrán de considerar en cualquier diseño de<br />
programación.<br />
A partir de lo expuesto la propuesta que se realizara, en cuanto<br />
a realización de actividad física o deportiva, estará sustentada<br />
en el objetivo prioritario: el mantenimiento y mejora de salud,<br />
procurando que los programas que se diseñen permitan el establecimiento<br />
de estilo de vida que persigan metas de salud, tanto<br />
si se hace referencia a personas jóvenes, niños como si se hace<br />
relación a las personas mayores, pues la idea es pensar en un<br />
estilo universal de funcionamiento.<br />
21
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Por esto es que se han tratado de desarrollar métodos simples<br />
y eficientes para identificar a aquellos individuos que puedan<br />
presentar algún riesgo al realizar actividad física, orientándolos<br />
hacia una supervisión médica más especializada cuando así lo<br />
requiere. Sería muy negativo medicalizar en exceso la evaluación<br />
previa, a la participación en actividad física, ya que en vez<br />
de facilitar su realización por la población general, estaríamos<br />
colocando una barrera innecesaria a su realización.<br />
Ilustración 58 Evaluación de saltabilidad<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Es muy controvertido el tema de qué tipo de examen debe realizarse<br />
previo a la participación en actividad física y deportes.<br />
Aunque la mayor parte de las recomendaciones disponibles actualmente,<br />
se basan más en la experiencia clínica y el criterio<br />
de especialistas del área, existe evidencia científica que permite<br />
aproximarse a lo que debe ser una evaluación preparticipativa.<br />
Esta evaluación dependerá de muchos factores: la edad, el estado<br />
de salud, el tipo de actividad que se va a realizar, el nivel<br />
de competitividad de esta actividad, etc. Lo ideal siempre será el<br />
definir una evaluación específica para cada población objetivo.<br />
El tipo de examen a realizar debiera ser distinto si se trata de<br />
un joven escolar que va a ingresar a un programa deportivo en<br />
su escuela, colegio o en club deportivo, si se trata de un adulto<br />
mayor que va a ingresar a un programa de actividad física por<br />
22
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
primera vez. Por lo mismo, es distinto si nos enfrentamos a un<br />
individuo joven y sano que a un individuo con alguna patología<br />
conocida. Los requerimientos son diferentes si nos enfrentamos<br />
a un individuo que ingresa a un programa de actividad física<br />
recreativa o a otro que va a realizar un deporte de alto nivel<br />
competitivo.<br />
Por último, esta evaluación debe estar dirigida específicamente<br />
a identificar condiciones que puedan implicar un riesgo al individuo.<br />
Una evaluación exhaustiva que implique una gran dedicación<br />
y mayor costo podría significar una menor adherencia<br />
y aceptación a estas evaluaciones. El objetivo final no implica<br />
sustituir los chequeos médicos tradicionales que están dirigidos<br />
a descartar todo tipo de enfermedades, sino solo aquellas<br />
que implican un mayor riesgo para los individuos cuando realiza<br />
actividad física. En algunos países una evaluación de idoneidad<br />
medico deportivo tiene hasta carácter legal, en cambio, en<br />
nuestro país y de manera particular, en nuestro medio, no existe<br />
obligación para realizarse un examen de salud previo a la participación<br />
en deportes, como tampoco existen modelos médicos<br />
preventivos.<br />
Ilustración Deportistas de tenis<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
23
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Para concluir queda claro que: todas las personas que inician una<br />
nueva modalidad de actividad física o deportiva, sea cual sea su edad,<br />
sexo y nivel físico anterior, precisan de una valoración médico deportiva.<br />
IDONEIDAD <strong>DE</strong>PORTIVA GENERAL Y ESPECIAL<br />
Como ya lo mencionamos anteriormente, idoneidad es determinar<br />
las condiciones de salud en la cual se encuentra un deportista, para<br />
lograr que la realización de su práctica o actividad, no perjudique<br />
sus condiciones físicas, en donde el objetivo general está orientado<br />
a evaluar el grado de preparación física general del deportista<br />
al inicio del proceso de entrenamiento deportivo – de un ciclo, de<br />
manera especial se evalúa el grado de asimilación a la carga en<br />
una capacidad física o ejercicio; y por último se considera como un<br />
objetivo técnico, el determinar la estrategia adecuada para mejorar<br />
el rendimiento deportivo.<br />
El reconocimiento médico preventivo de los deportistas, requiere además<br />
que el medico tenga una formación especializada que incluya<br />
conocimiento en Fisiología, Medicina, Traumatología, Rehabilitación,<br />
y Cardiología del deporte, este aspecto es esencial, ya que será el<br />
médico especialista en Medicina del deporte, el responsable último<br />
de valorar la idoneidad del deportista y decir sobre su actitud para una<br />
disciplina deportiva.<br />
OBJETIVOS <strong>DE</strong>L RECONOCIMIENTO MÉDICO- <strong>DE</strong>PORTI-<br />
VO.<br />
1. IDONEIDAD GENERAL.<br />
La realización del reconocimiento médico deportivo persigue los<br />
siguientes objetivos:<br />
1. La valoración del estado actual de salud del deportista, a través<br />
de este objetivo se cubren diversas necesidades:<br />
24
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Información clara de enfermedades, lesiones o patologías que<br />
pueden constituir un riesgo para el deportista.<br />
Detección de causas patológicas que representen algún tipo de<br />
contraindicación absoluta, relativa o temporal a la práctica deportiva.<br />
Control de las repercusiones de la actividad deportiva sobre<br />
el estado de salud del deportista y sobre el proceso del<br />
crecimiento y maduración del niño deportista.<br />
2. Detección del nivel de adaptación del deportista al esfuerzo<br />
físico:<br />
Es preciso conocer el nivel de adaptación del deportista al<br />
esfuerzo físico, que se requiere para el deporte o actividad<br />
física escogida. Este objetivo debe adaptar a las diversas<br />
etapas de evolución biológica del deportista, así como a las<br />
diversas etapas del entrenamiento. Ellos permiten aconsejar<br />
la práctica más adecuada a las posibilidades del atleta.<br />
Entonces a base de estos dos objetivos primarios podríamos<br />
considerar:<br />
1.HISTORIA MÉDICO-<strong>DE</strong>PORTIVA.<br />
La historia clínica se presenta de diversas maneras, pero es importante<br />
que sea lo más completa posible, e incluirá los siguientes apartados:<br />
A. Filiación. Datos de interés del deportista.<br />
B. Historia deportiva: años de práctica deportiva, deporte principal,<br />
deportes complementarios, horas de dedicación semanal, nivel<br />
de competición.<br />
C. Antecedentes patológicos familiares. Se debe prestar especial<br />
atención a los antecedentes cardiovasculares padecidos por familiares<br />
más cercanos.<br />
25
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
D. Antecedentes patológicos del deportista: enfermedades<br />
padecidas y actuales, alergias, vacunaciones, hábitos<br />
tóxicos, tratamiento que se esté tomando, antecedentes<br />
quirúrgicos, lesiones deportivas y sus secuelas, si las<br />
hubiera, utilización de ortesis o prótesis, lentes correctores,<br />
ortodoncias, plantillas u otras correcciones ortopédicas,<br />
rodilleras, tobilleras, vendajes funcionales…<br />
E. Sintomatología actual, especialmente la que se relacione<br />
con la práctica del ejercicio: dificultad respiratoria,<br />
dolor precordial, palpitaciones, síncope, etc.<br />
2.EXPLORACIÓN CLÍNICA.<br />
De órganos, aparatos y sistemas, haciendo énfasis en las<br />
posibles repercusiones que la actividad deportiva puede tener<br />
sobre un aparato locomotor en fase de desarrollo y crecimiento,<br />
se debe prestar una especial atención a la valoración<br />
del balance morfo estático del deportista y de las posibles<br />
anomalías, desviaciones y desalineaciones de estos deportistas.<br />
Se deberá efectuar estudio minucioso de las siguientes<br />
áreas: exploración de cintura escapular, extremidades superiores,<br />
de la columna vertebral, de la cadera y cintura pelviana,<br />
de extremidades inferiores, de pies y apoyo plantar.<br />
3.LABORATORIO CLÍNICO.<br />
Se puede solicitar estudios laboratoriales considerados de<br />
rutina o elementales de sangre orina y heces.<br />
2. IDONEIDAD ESPECIAL.<br />
Además de lo realizado anteriormente, se debe trabajar sobre:<br />
1. Estudio antropométrico: Es necesaria una mínima valoración<br />
antropométrica que incluirá los aparatos que se relacionan<br />
26
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
a continuación, reservándose estudios más complejos para<br />
deportistas de rendimiento: determinación de la talla, peso,<br />
porcentaje de grasa corporal, predicción de talla adulta.<br />
Ilustración 60 ECG en reposo<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
2. Espirometría: Determinación de los volúmenes pulmonares.<br />
3. Electrocardiograma de reposo: El estudio electro cardiográfico<br />
se debe realizar en el primer reconocimiento médico-deportivo.<br />
En el caso de ser normal, se recomienda la realización<br />
cada cuatro años, salvo que aparezcan alteraciones<br />
clínicas o se modifique las cargas de trabajo.<br />
4.Prueba de esfuerzo: Es necesaria la realización de una prueba<br />
de esfuerzo que aporte datos sobre la condición física del<br />
deportista joven.<br />
Es suficiente la realización del test modificado de Astrand sobre<br />
banco, que permite el cálculo indirecto del consumo de oxígeno<br />
y una valoración de la condición física.<br />
Otras pruebas más complejas como la determinación del consumo<br />
de oxigeno por método directo incluso otros métodos<br />
27
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
indirectos, espacian al contenido de este reconocimiento y se<br />
reserva para deportistas seleccionados.<br />
No se debe olvidar la necesidad de proporcionar al deportista<br />
toda la información sobre los datos médicos obtenidos y las recomendaciones<br />
que se deriven de los mismos.<br />
28
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
PRESCRIBIENDO <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA PARA LOS<br />
APARENTEMENTE SALUDABLES<br />
Para recomendar ejercicios de una manera segura y adecuada,<br />
es necesario como lo hemos manifestado anteriormente, un<br />
conocimiento preciso del individuo en cuestión. Las personas<br />
varían mucho en los estados de salud y capacidad física, estructura,<br />
edad, motivación y necesidades.<br />
De este modo es necesario que además del trabajo de grupo se<br />
incluyan ejercicios de manera individual que deben ir dirigidos a<br />
los propósitos individuales a obtener.<br />
La experiencia inicial de los ejercicios de gimnasio deberán ser<br />
de intensidad baja o moderada y de progresión lenta moderada,<br />
para lograr una adaptación gradual del organismo y respuesta<br />
de orden general beneficiosas.<br />
RECOMENDACIONES GENERALES:<br />
Se torna necesario, el tener una adecuada evaluación e información<br />
médica para conocer de manera prioritaria su estado<br />
de salud y sus posibles respuestas negativas al ejercicio. Por<br />
lo general, las personas que han sido sometidas a tratamiento<br />
reductores de peso, sea cual fuera el método (vendas frías,<br />
calientes, dietas tipo carniade, hipocalóricas, etc.) son más propensas<br />
a ganar nuevamente peso y en un porcentaje mayor a<br />
la perdida. Por otra parte, las dietas son seguras y útiles cuando<br />
se complementan con la actividad.<br />
Además se debe tener información en relación al estado actual<br />
de su capacidad física y sus hábitos de ejercicios, así como conocer<br />
las necesidades individuales intereses y objetivos trazados<br />
para la realización de un programa de ejercicios, establecer<br />
metas u objetivos a corto o largo plazo, pero realistas; y, usar<br />
una vestimenta y equipamiento propios para un programa de<br />
ejercicios.<br />
29
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
SUGERENCIAS PARA LAS PRIMERAS FASES <strong>DE</strong> LOS<br />
EJERCICIOS.<br />
Aprenda en detalle, los principios de los ejercicios que realiza,<br />
la manera de realizarlo y el beneficio que usted siente con el<br />
mismo, utilice las cargas de trabajo bajas, para evitar su deserción<br />
del gimnasio, sea creativa, recuerde que la información correcta<br />
de los beneficios, su motivación y liderazgo son las llaves<br />
para el éxito de su programa.<br />
SUGERENCIA A LARGO PLAZO.<br />
Cambie de rutina de ejercicios solo cuando haya alcanzado el<br />
efecto por usted propuesto en la ejecución de la misma, cada 12<br />
semanas es necesaria una nueva evaluación, tanto en medidas<br />
antropométricas como en su condición física de base.<br />
En resumen, cuando se inicia un ciclo de ejercicios, estos deben<br />
poseer las siguientes características en relación a:<br />
FRECUENCIA: De manera regular de 3 a 5 veces por semana<br />
días alternados.<br />
DURACIÓN: De 40 a 60 minutos por sesión de trabajo.<br />
INTENSIDAD: Del 65 % al 85 % de su frecuencia cardiaca<br />
máxima, durante 30 a 40 minutos, del 70 % al 90 % de su frecuencia<br />
cardiaca máxima, durante 5 a 10 minutos.<br />
TIPO <strong>DE</strong> EJERCICIO O <strong>ACTIVIDAD</strong> RECOMENDADA.<br />
Es importante que sus actividades extra gimnasio sean complementadas<br />
con el siguiente deporte, de los cuales conseguirá<br />
una mejor capacidad física.<br />
CICLISMO: Una a dos veces por semana, se puede realizar montaña<br />
o terreno irregular y las resistencias del pedal o volumen.<br />
30
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CAMINATA: una o dos veces por semana, siendo a paso largo<br />
y rápido, no de paso y con el uso de un aditamento tipo faja<br />
abdominal.<br />
NATACIÓN: Simplemente el caminar en el agua contra su propia<br />
resistencia, le mejorara la circulación y la tonicidad de sus<br />
músculos y caderas.<br />
GIMNASIO: Se deberá evitar la práctica con pesos o resistencias<br />
mayores a 1 RM (resistencia máxima), porque el musculo<br />
inicia un proceso de hipertrofia y aumenta de grosor además<br />
del tono.<br />
ALIMENTACIÓN RECOMENDADA.<br />
Se encuentra en un balance de energía cuando la ingestión<br />
de energía en forma de alimentos es igual a su consumo, es<br />
importante no restringir demasiado la ingestión de energía<br />
con la dieta reductora de peso, pues se altera el rendimiento<br />
físico y la salud. La manera más eficaz de perder peso es<br />
combinar un periodo de ingestión controlada de energía y<br />
un adecuado programa de actividad en gimnasio dentro del<br />
programa normal de entrenamiento.<br />
El objetivo de todas las dietas para reducir de peso es limitar<br />
el consumo de alimentos, de tal modo que se reduzcan gradualmente<br />
las reservas corporales de grasa, manteniendo<br />
las funciones normales del organismo, la grasa y el alcohol<br />
contiene casi dos veces más calorías que los carbohidratos<br />
o proteínas, así pues, el alcohol y los alimentos ricos en<br />
grasa deben ser eliminados de cualquier dieta para reducir<br />
de peso.<br />
Póngase como objetivo con la dieta de reducción de peso<br />
perder alrededor de un kilo por semana, con cualquier cantidad<br />
mayor ya no se pierde solamente grasa, si la reducción<br />
de peso es menor significa que la ingestión de energía es<br />
demasiado alta.<br />
31
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
BENEFICIOS <strong>DE</strong> LA <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.<br />
BENEFICIOS FÍSICOS: Disminuye la presión arterial mejora la<br />
resistencia a la insulina, ayuda en el control del peso corporal,<br />
mejora la movilidad articular, mejora el perfil de lípidos en la<br />
sangre, mejora el acondicionamiento físico, aumenta la densidad<br />
ósea y la fuerza muscular.<br />
BENEFICIOS PSICOSOCIALES: Aumenta la autoestima, el<br />
bienestar, mejora la auto-imagen, alivia el estrés, disminuye la<br />
depresión y el aislamiento, mantiene la autonomía.<br />
BENEFICIOS EN LA FASE ESTUDIANTIL: Aumenta la frecuencia<br />
a las clases y la responsabilidad, aumenta el desempeño<br />
académico y vocacional, mejora la relación con los padres,<br />
disminuye la delincuencia y la reincidencia, el uso de drogas y<br />
de alcohol, los desórdenes de comportamiento.<br />
BENEFICIOS PARA LA EMPRESA: Mejora la imagen institucional,<br />
reduce la rotación de la mano de obra, mejora la productividad,<br />
disminuye el índice de ausentismo y los costos médicos<br />
32
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN <strong>DE</strong> TALENTOS<br />
<strong>DE</strong>PORTIVOS<br />
Ilustración 61 Reconocimientos al deporte<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
¿QUÉ ES UN TALENTO <strong>DE</strong>PORTIVO?<br />
En el deporte, el proceso de estudio integral de las aptitudes,<br />
capacidades y habilidades, responden a las particularidades<br />
tanto de la preparación futura, como a las características de la<br />
actividad competitiva.<br />
El talento según el diccionario de la Real Academia de la Lengua<br />
Española es la inteligencia, la capacidad intelectual, aptitud,<br />
capacidad para el desempeño o ejercicio de una ocupación.<br />
Mientras la selección de un individuo con esas características<br />
es un asunto que está presente en múltiples actividades de la<br />
vida cotidiana.<br />
En tal sentido, la selección constituye un proceso sistemático, a<br />
través del cual se identifican las capacidades, habilidades, dis-<br />
33
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
posición psicológica y factores sociales, que constituyen condiciones<br />
necesarias para asimilar las cargas de entrenamiento,<br />
afines a los objetivos correspondientes a las etapas de formación<br />
en que se encuentre el deportista.<br />
Aunque a veces parezca fácil detectar un joven talento y predecir<br />
que va a llegar a lo más alto de su deporte, no lo es. El<br />
camino es largo, duro y está lleno de dificultades de todo tipo.<br />
El deportista debe pasar por un completo proceso de determinación,<br />
detección, identificación, desarrollo y selección, como<br />
veremos más adelante.<br />
Los clubes profesionales y las distintas federaciones tanto regionales<br />
como nacionales, tienen cada vez más preocupación<br />
en torno a este tema, pero desgraciadamente no dedican recursos<br />
económicos, así como humanos en detectar esa futura “estrella”,<br />
y también en facilitar que su crecimiento sea el correcto,<br />
cumpliéndose todas las expectativas puestas en él.<br />
En las últimas décadas, los investigadores han estado claramente<br />
divididos en dos posiciones extremas, acerca de si el<br />
talento se desarrolla o se nace con él.<br />
El primer grupo es partidario del determinismo genético, según<br />
el cual, la personalidad del sujeto, sus fortalezas y debilidades,<br />
e incluso su potencial de rendimiento, viene condicionado por<br />
el genotipo. De esta manera, los factores genéticos son la clave<br />
para que el deportista llegue a lo más alto.<br />
El segundo grupo considera a la persona como una pizarra<br />
en blanco, al que cualquier cosa que ocurre después de su<br />
nacimiento, es consecuencia de su experiencia y aprendizaje.<br />
Para estos investigadores, las claves del éxito están en: desarrollar<br />
un entrenamiento planificado y estructurado desde<br />
el inicio de la carrera del deportista, realizar el entrenamiento<br />
en unas condiciones adecuadas y optimas como contar con<br />
entrenadores capacitados y tener un apoyo de los padres y<br />
familiares.<br />
34
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
No se sabe aún con certeza que grupo tiene más razón de otro<br />
pero lo que si está cada vez más claro según los últimos estudios,<br />
es que existen algunas características del deportista que<br />
vienen condicionadas genéticamente. También conocemos que<br />
los aspectos contextuales juegan un papel importante para justificar<br />
esas diferencias de rendimiento.<br />
Debemos enfatizar que la capacidad de talento deportivo sigue<br />
siendo un tema poco estudiado, aunque es de vital importancia<br />
y significación, tanto a nivel nacional como internacional, ya que<br />
hoy en día las exigencias del deporte contemporáneo requieren<br />
aún más dimensiones procedimentales, encaminadas a la búsqueda<br />
eficaz de aquellos sujetos no solo visibles en la `práctica<br />
deportiva, pero también aquellos que transitan por dichas dimensiones<br />
bajo un sistema orientador, ejecutor y evaluativo, optando<br />
por los posibles talentos deportivos con aptitudes y actitudes para<br />
la práctica deportiva.<br />
Siendo así, el deporte de alta competición constituye, probablemente,<br />
la manifestación deportiva más universal de la realidad,<br />
que tiene un gran impacto social que sería difícil omitirlo. Acabamos<br />
de pasar unos juegos olímpicos, en donde se evidencia de<br />
manera práctica lo que estamos desarrollando. Las crecientes<br />
exigencias para la obtención de óptimos resultados, conduce a<br />
la necesidad de seleccionar cuanto antes a sujetos que presenten<br />
condiciones favorables para el rendimiento máximo, en una<br />
modalidad deportiva concreta.<br />
La selección de talentos constituye hoy día en unos de los<br />
aspectos de mayor importancia en el ámbito deportivo y es<br />
además, una de las causas de que existan numerosas teorías<br />
donde se analiza el papel de los que participan como objetos y<br />
sujetos de dicha selección. Además es un proceso sistemático<br />
y complejo que consta de diferentes etapas, en la que resalta<br />
su fase inicial la captación, la cual es necesaria para la obtención<br />
de un resultado final o del éxito en un determinado lapso<br />
de tiempo.<br />
35
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El talento depende tanto de la constitución de herencias<br />
(tipo de constitución corporal) y disposición motora, cognitiva<br />
y afectiva favorable, así como, en relación al desarrollo<br />
de condiciones sociales y ambientales propicias.<br />
Entonces estaríamos de acuerdo en decir que un talento es<br />
un individuo que presenta factores endógenos especiales,<br />
los cuales con las influencias de condiciones exógenas optimas,<br />
deja prever la posibilidad de obtención de ejecuciones<br />
y resultados deportivos elevados.<br />
A partir de lo dicho, se considera que el talento es la manifestación<br />
en un individuo de un conjunto de facultades o<br />
actitudes para realizar una actividad determinada, que puede<br />
ser natural o adquirido, entonces resulta importante comprender<br />
que el talento tiene que ser no solo descubierto,<br />
sino también estimulado y reformado.<br />
El talento deportivo, merece la oportunidad de ser descubierto<br />
en su entorno social, de hecho, debe desarrollarse<br />
en los momentos más adecuados de las edades tempranas,<br />
teniendo en cuenta como antesala la iniciación deportiva,<br />
incluyendo como herramientas fundamentales la recreación<br />
la educación física y el entrenamiento infantil<br />
INICIACIÓN <strong>DE</strong>PORTIVA.<br />
La iniciación deportiva revela todos los talentos de forma<br />
masiva debe comenzar sobre los 7 – 8 años momento en<br />
el que se adquieren las habilidades físicas básicas o etapa<br />
preparatoria, es este el inicio en la especialidad deportiva.<br />
Así ocurre el proceso pedagógico del atletismo, el que<br />
se enmarca a los 10 años aproximadamente. Para este se<br />
deben establecer las metas y aspiraciones para trazar de<br />
modo sistemático y armónico los logros previos.<br />
36
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 62 Ballet Classique - Talentos en niños<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
En la teoría del entrenamiento se habla igualmente de “fases<br />
sensibles” cuando determinado grado de madurez de las condiciones<br />
fisiológicas hace factible un incremento tanto en el<br />
aprendizaje como en el rendimiento, consideración muy importante<br />
a la hora de establecer programas de entrenamiento.<br />
LINEAMIENTOS PARA <strong>DE</strong>TECCIÓN Y SELECCIÓN <strong>DE</strong> <strong>DE</strong>-<br />
PORTISTAS <strong>DE</strong> RENDIMIENTO O COMPETITIVO.<br />
Podríamos manifestar que toda la niñez y juventud tiene derecho<br />
y necesitan el deporte como un médico de salud, como algo<br />
que los desarrolla física y mentalmente, por esto no se deben de<br />
excluir sino de tratar de incorporarlos.<br />
Cuando nos ubicamos en el deporte participativo y competitivo,<br />
podemos ver la posibilidad que existe para recibir los beneficios<br />
37
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
del deporte, pero a su vez se debe definir el carácter selectivo<br />
que se requiere en el competitivo y dentro de sus categorías;<br />
nuevos valores, prospectos deportivos, talentos deportivos y<br />
alto rendimiento.<br />
Partiendo de lo antes expuesto es que se dan los siguientes<br />
lineamientos:<br />
• Todo niño o joven debe ser atendido en el deporte de su preferencia,<br />
siempre que existan las condiciones técnicas y materiales.<br />
• La detección y selección de los deportistas para el deporte<br />
competitivo será una actividad permanente en las entidades<br />
y establecimientos deportivos, realizándose en todos los estractos<br />
sociales y niveles.<br />
Para captar los nuevos valores, prospectos y talentos deportivos,<br />
es necesario tener presente los siguientes aspectos:<br />
• Condiciones del medio externo donde vive, factores naturales<br />
y ecológicos (clima, el relieve de la localidad, la existencia<br />
de ríos, lagos, mares, montañas, etc...).<br />
• Factores socioeconómicos (estructura social, desarrollo<br />
económico, condiciones de vida, alimentación, nivel cultural,<br />
hábitos higiénicos, tradiciones regionales, etc...)<br />
• La edad cronológica o certificada y la edad biológica, factores<br />
hereditarios, particularidades psicológicas, estado de<br />
salud, nivel de sus capacidades funcionales, somatotipo en<br />
correspondencia con el deporte a practicar, índices antropométricos,<br />
la aplicación de test pedagógicos para evaluar<br />
las capacidades condicionales (fuerza, resistencia, rapidez,<br />
coordinación, flexibilidad).<br />
Las capacidades cognoscitivas (técnica, teoría y psicología), resultados<br />
en competencias; y, por último el cumplimiento de las<br />
normativas del deporte a seleccionar.<br />
38
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA ANTROPOMETRÍA Y EL RENDIMIENTO<br />
<strong>DE</strong>PORTIVO<br />
Ilustración 63 Antropometría – Medición de pliegue<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito - Laboratorio de Esfuerzo – Universidad de Cuenca<br />
¿QUÉ ES LA ANTROPOMETRÍA?<br />
Es la rama de la ciencia que se ocupa de las mediciones comparativas<br />
del cuerpo humano, sus diferentes partes y sus proporciones<br />
generalmente con objeto de establecer la frecuencia<br />
con que se encuentran en diferentes culturas, razas, sexos, grupos<br />
de edad, cohortes, etc.<br />
Su base se fundamenta en la utilización de las medidas o parámetros<br />
corporales, el término antropometría lo empleó por vez primera<br />
Elsholtz, en una serie de estudios morfológicos realizados<br />
en la Universidad de Padua en el siglo XV<strong>II</strong>. Dos siglos más tarde<br />
Jacques Quetelet creyó ser el inventor del mismo aunque si fue el<br />
primero en analizar las mediciones humanas de forma estadística.<br />
39
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
CINEANTROPOMETRÍA<br />
Es el uso de la medida en el estudio del tamaño, forma, proporcionalidad,<br />
composición y maduración del cuerpo humano, con<br />
el objeto de ampliar la comprensión del comportamiento humano<br />
en relación al crecimiento, a la actividad física y al estado<br />
nutricional.<br />
Ilustración 64 Imagen del Hombre de Vitrubio<br />
Descripción: Representación de Leonardo Da Vinci, uno de los primeros modelos<br />
metafóricos de la Antropometría<br />
40
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
FUNDAMENTOS <strong>DE</strong>L MÉTODO CINEANTROPOMÉTRICO.<br />
Frecuentemente necesitamos programar una serie de ejercicios<br />
físicos para una persona o para un conjunto de personas, buscando<br />
un objetivo específico, que es en general definido como<br />
la plena capacidad para desarrollar una determinada actividad<br />
o habilidad motora.<br />
Esto ocurre siempre que elaboramos un programa de entrenamiento<br />
para personas con problemas coronarios, sedentarios,<br />
atletas o escolares.<br />
Cada uno de estos individuos de los distintos grupos poseen,<br />
no en tanto, un conjunto de aptitudes y limitaciones oriundas de<br />
su potencial genético, de actividades físicas previas y hasta de<br />
eventuales deficiencias o disfunciones orgánicas.<br />
Se torna pues imprescindible que estas cualidades y deficiencias<br />
sean diagnosticadas, analizadas, comparadas con valores padrones<br />
establecidos, clasificadas y sobre todo adecuadamente orientadas.<br />
Este proceso, fundamental para la mayor eficiencia de la prendizaje,<br />
caracteriza a la Evaluación Funcional.<br />
LA APLICACIÓN PRÁCTICA <strong>DE</strong>PORTIVA.<br />
Su aplicabilidad se orienta entre otras a: la evaluación del estado<br />
nutricional, evaluación y control del entrenamiento deportivo,<br />
somatotipología, estudio de la proporcionalidad corporal, evaluación<br />
postural y movilidad articular, selección de talentos, la<br />
rehabilitación, la ergonomía, determinación del peso y la composición<br />
corporal óptima.<br />
La evaluación cineantropométrica se sugiere realizar en promedio<br />
cada dos meses y en cada una de los períodos de preparación física<br />
(ajustándose a las necesidades de cada deportista) con lo cual<br />
estudiamos el valor absoluto de las medidas, la construcción de<br />
41
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
diferentes índices e indicadores, y por último estos datos se<br />
someten a comparación. En el ser humano se pueden obtener<br />
más de 100 medidas corporales utilizando instrumentos antropométricos<br />
convencionales.<br />
<strong>DE</strong>TERMINACIÓN <strong>DE</strong> LA TALLA ADULTA:<br />
Uno de los estudios importantes derivados de la aplicación antropométrica,<br />
es la Determinación de la Talla Adulta, que es la<br />
talla final que alcanzará un deportista hacia los ± 18 años y con<br />
ello la importancia para direccionar de una manera eficiente el<br />
deporte en el cual tendrá mayor posibilidad de éxito.<br />
COMPOSICIÓN CORPORAL<br />
El término Composición Corporal denota un sistema de teorías<br />
y modelos físicos, matemáticos y estadísticos, expresiones decálculo,<br />
y métodos analíticos orientados a comprender cómo<br />
está constituido el ser humano.<br />
Ilustración 65 Medición de pliegues<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito – Laboratorio de Esfuerzo U de Cuenca<br />
42
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Relaciona cómo interactúan entre sí los distintos elementos o<br />
compartimientos componentes a lo largo del ciclo biológico del<br />
ser humano, y en cada una de las facetas del deporte-entrenamiento,<br />
depende de diferentes factores tales como la edad, el<br />
sexo, etc.<br />
Puede verse afectada por el ejercicio físico, que favorece el depósito<br />
de proteínas y la reducción de los depósitos grasos, así<br />
como ciertas alteraciones hormonales.<br />
Se relaciona tanto con la actividad física cuanto con el sedentarismo,<br />
pues ambos modifican el tejido adiposo y la masa muscular.<br />
Entre los deportistas de alto rendimiento existe un amplio espectro<br />
de tamaños, composiciones y formas corporales, ciertas<br />
características morfológicas en términos de tamaño, composición<br />
y estructura corporal influencian de manera positiva el rendimiento<br />
deportivo.<br />
Cada disciplina, modalidad y categoría deportiva se caracteriza<br />
por la exigencia de parámetros antropométricos que potencian<br />
el rendimiento, entonces para cada disciplina deportiva existen<br />
medidas antropométricas que brindan una información clave<br />
para el control biomédico del entrenamiento, el grupo interdisciplinario<br />
es quien selecciona las medidas corporales necesarias<br />
para realizar el control biomédico al deportista.<br />
UTILIDA<strong>DE</strong>S <strong>DE</strong> LA COMPOSICIÓN CORPORAL<br />
El análisis de la Composición Corporal nos sirve para establecer<br />
el peso ideal del deportista, seguir los cambios de la composición<br />
corporal en el proceso de maduración de los deportistas<br />
adolescentes, prevenir la obesidad. Señalar la pérdida excesiva<br />
de peso asociado con desordenes de la alimentación. Prescribir<br />
un programa de ejercicios para lograr la pérdida de peso y fortalecimiento<br />
muscular, de acuerdo a las necesidades individuales.<br />
Realizar el seguimiento de los programas de acondicionamiento<br />
físico y nutricional.<br />
43
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
SOMATOTIPO<br />
El Somatotipo es un sistema diseñado para clasificar el tipo<br />
corporal o físico, propuesto por Sheldonen 1940 y modificado<br />
posteriormente por Heath y Carter en 1967.<br />
El somatotipo es utilizado para estimar la forma corporal y su<br />
composición, principalmente en atletas, lo que se obtiene, es un<br />
análisis de tipo cuantitativo del físico del deportista.<br />
Se expresa en una calificación de tres números, el componente<br />
endomórfico, mesomórfico y ectomórfico, respectivamente,<br />
siempre respetando este orden.<br />
Este es el punto fuerte del somatotipo, que nos permite combinar<br />
tres aspectos del físico de un sujeto en una única expresión<br />
de tres números.<br />
Es de suma importancia reconocerlas limitaciones que tiene<br />
este método, ya que solamente nos da una idea general del<br />
tipo de físico, sin ser preciso en cuanto a segmentos corporales<br />
y/o distribución de los tejidos de cada sujeto.<br />
Por ejemplo, un atleta puede tener una marcada hipertrofia<br />
muscular en el tren superior, y un tren inferior poco desarrollado,<br />
cosa que el somatotipo no tiene la capacidad de diferenciar.<br />
El somatotipo está identificado con la edad, estatura y peso, proporcionan<br />
la mejor descripción para la clasificación de la forma<br />
humana.<br />
Engloba además una gran cantidad de información en una clasificación<br />
de tres componentes (endomorfia – mesomorfia y ectomorfia)<br />
que pueden representarse en un gráfico de dos dimensiones (somatograma<br />
– somatocarta), o concebido en un gráfico tridimensional.<br />
El somatotipo no se vincula estrictamente al potencial genético,<br />
pudiendo ser modificado, entre otros factores, por el crecimiento<br />
y por el entrenamiento.<br />
44
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
INTERPRETACIÓN <strong>DE</strong> LOS COMPONENTES.<br />
El componente ENDOMÓRFICO representa la adiposidad<br />
relativa; el componente MESOMÓRFICO representa la robustez<br />
o magnitud músculo-esquelética relativa; y, por último<br />
el componente ECTOMÓRFICO representa la linealidad<br />
relativa o delgadez de un físico.<br />
ENDOMORFO MESOMORFO EC<strong>TOMO</strong>RFO<br />
ÍNDICE <strong>DE</strong> MASA CORPORAL / BODY MASS IN<strong>DE</strong>X (BMI)<br />
Como complemento mencionaremos que, el modelo más<br />
simple de composición corporal es el Índice de Masa Corporal<br />
(o B.M.I., por sus siglas en inglés). Utilizado desde<br />
principios del siglo pasado, se trata de un índice básico<br />
que relaciona la estatura y el peso, para determinar de<br />
manera grosera el peso normal de un sujeto, varón o mujer,<br />
partiendo de cierta suposición en la proporcionalidad<br />
de estas dos variables humanas tan básicas. La fórmula<br />
de cálculo del B.M.I. nos puede aclarar acerca de sus<br />
limitaciones.<br />
45
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Es obvio que este índice tiene graves inconvenientes para valorar<br />
el peso bajo, el peso normal o el sobrepeso de un sujeto.<br />
Es útil sólo en estudios de grandes grupos y no como dato individual.<br />
La calificación del B.M.I se muestra en la tabla siguiente.<br />
En medicina el BMI ha sido y sigue siendo ampliamente utilizado.<br />
Nosotros creemos conveniente desalentar el uso de este<br />
índice en estudios de casos ya que poco o nada nos informa sobre<br />
el estado actual de un sujeto. Como ocurre con otros índices<br />
del estado de salud el BMI no distingue entre masa adiposa y<br />
masa magra. Este índice es altamente cuestionable cuando se<br />
utiliza en personas en períodos de crecimiento, ya que la estatura<br />
está cambiando constantemente y puede estar desvirtuado<br />
por la proporcionalidad de la altura de sentado y la longitud de<br />
piernas, piernas relativamente largas provocarán una disminución<br />
en los valores del BMI.<br />
46
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
MEDIO AMBIENTE Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.<br />
Introducción.<br />
Asistimos en estas últimas décadas a un espectacular incremento<br />
de práctica deportiva en la población de las sociedades<br />
avanzadas. Este aumento de practicantes sin duda ha supuesto<br />
la consecución de objetivos muy positivos. Pero una reflexión<br />
profunda sobre una realidad requiere el análisis, de los aspectos<br />
positivos y los negativos, que se producen o pueden producir.<br />
No podemos negar que entre los aspectos negativos se<br />
encuentra el daño que se le puede estar haciendo al medio ambiente<br />
por culpa de una irresponsable organización de la práctica<br />
deportiva.<br />
Ante esta realidad observamos una creciente preocupación<br />
desde diferentes sectores implicados en el deporte como son<br />
la administración, empresarios, practicantes, políticos y ciudadanos<br />
en general. Y por supuesto esta preocupación es mayor<br />
en aquellos sectores en los que el perjuicio es directo. En concreto,<br />
el aumento de los visitantes a los entornos naturales para<br />
realizar actividades físicas, y el consecuente impacto que este<br />
hecho produce, ha incrementado los debates en torno a esta<br />
realidad. La falta de conciencia ecológica, de los practicantes y<br />
de los gestores, es una llamada de atención que nos debe hacer<br />
reflexionar a todos.<br />
1. Las relaciones entre deporte y medio ambiente, el deporte,<br />
actividad humana.<br />
Todos somos conscientes de que el deporte es, seguramente, la<br />
faceta de la actividad humana que mayor crecimiento ha tenido<br />
en estas últimas décadas. El deporte se ha incorporado a los<br />
hábitos cotidianos de los ciudadanos contemporáneos y es una<br />
de las actividades de ocio a las que más tiempo dedican. Además,<br />
como sector económico, le disputa las cifras de negocio a<br />
los sectores tradicionales, como el automóvil, o a los emergen-<br />
47
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
tes, como la informática. Es, sin duda, el fenómeno cultural más<br />
importante con el que el hombre ha iniciado en el presente siglo.<br />
Como toda actividad humana, el deporte interactúa con el entorno,<br />
con los elementos naturales, en definitiva y usando la terminología<br />
de los que nos consideramos ambientalistas, produce<br />
impactos ambientales. Hay que decir, inmediatamente, que la<br />
cuestión no es que una actividad, sea cual sea, no produzca impactos,<br />
eso es inevitable, incluso respirar produce impacto y no<br />
vamos a dejar de hacerlo, lo importante es que esos impactos<br />
sean evaluados, previsibles y asumibles.<br />
Hoy, que el deporte ha dejado de ser la actividad de unos cuantos<br />
románticos para convertirse en una actividad de masas, debemos<br />
empezar a evaluar y prever esos impactos, con el objetivo de contribuir<br />
a su disminución y/o compensación. Ese es el objetivo de la<br />
interiorización de las preocupaciones ambientales en el deporte.<br />
Por otra parte, si la actividad deportiva es uno de los rasgos que servirían<br />
para definir a nuestra sociedad actual, el reto más importante<br />
de la humanidad para el presente siglo es, precisamente, compatibilizar<br />
su desarrollo cualitativo y cuantitativo con la preservación<br />
de los valores y recursos naturales. Esto no es un desafío más,<br />
es simplemente una cuestión de supervivencia y, como demostró<br />
la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y<br />
el Desarrollo, es una tarea que a todos nos atañe. El mundo del<br />
Deporte no podía quedar ajeno a este llamamiento. Debemos acostumbrarnos,<br />
pues, a la simbiosis Deporte y medio ambiente.<br />
PROBLEMÁTICA MEDIO AMBIENTAL EN EL SIGLO XXI<br />
Podemos afirmar que en la actualidad la problemática medioambiental<br />
ya no cae en saco roto. En la sociedad occidental esta<br />
palabra empieza a formar parte del vocabulario popular y si hiciéramos<br />
una encuesta sobre el medio ambiente, seguramente<br />
observaríamos que no hay un desconocimiento sobre este<br />
tema, sin embargo, posiblemente también descubriríamos que<br />
este conocimiento no es profundo.<br />
48
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
La pregunta que nos hacemos todos, es sí realmente estamos<br />
haciendo, individualmente y colectivamente, suficiente para<br />
frenar los problemas medioambientales y mejorar la salud de<br />
nuestro planeta. O por el contrario nos dejamos llevar por las<br />
modas que propician formar parte del conjunto de actuaciones<br />
superficiales y poco concienciadas que se realizan para mejora<br />
del entorno. Mejoras que en realidad no son una apuesta seria<br />
para conseguir objetivos concretos, dejaría de ser una moda,<br />
todo lo relacionado con el medio ambiente, para convertirse en<br />
una postura ante la sociedad y el mundo en general, si todos<br />
los ciudadanos tuviéramos un profundo conocimiento de esta<br />
problemática.<br />
PUNTOS <strong>DE</strong> FRICCIÓN<br />
Es frecuente que al hablar de las implicaciones ambientales del<br />
Deporte se produzca, inicialmente, un cierto asombro. En efecto<br />
parece que pocas cosas hay en la vida que resulten más inocuas<br />
al medio ambiente que el deporte. Sin embargo algunas<br />
manifestaciones deportivas pueden resultar muy impactantes<br />
para el entorno. Veamos algunas de ellas.<br />
1.<strong>DE</strong>PORTE Y NATURALEZA: ALGUNAS MANIFESTACIO-<br />
NES.<br />
Las relaciones más evidentes entre deporte y medio ambiente<br />
se encuentran en aquellas modalidades deportivas que se<br />
practican en contacto con la naturaleza. En efecto, el esquí, el<br />
montañismo, la bicicleta de montaña, la pesca, la caza y tantos<br />
otros deportes se practican en medios naturales, normalmente<br />
de gran valor ecológico. No es este el momento para hacer<br />
una descripción detallada de los impactos que estos deportes<br />
producen en la naturaleza, pueden ustedes imaginárselos,<br />
pero les aseguro que son muy variados y crecientemente<br />
importantes debido a la creciente masificación. Van desde la<br />
compactación de suelos (bicicleta todas sus modalidades in-<br />
49
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
cluyendo las extremas, acampada, motocross), al estrés de la<br />
fauna (motociclismo, motonáutica, incluso senderismo…), a la<br />
alteración de márgenes de ríos (piragüismo, “rafting”) o al envenenamiento<br />
por ingestión de perdigones de plomo, pasando<br />
por las toneladas de basura que diariamente se abandonan en<br />
el medio natural a raíz de estas prácticas deportivas.<br />
En este campo, los aspectos a tener en cuenta son, esencialmente,<br />
tres: en primer lugar, las instalaciones, en aquellos deportes<br />
que lo requieran; en segundo lugar, las pautas de comportamiento<br />
de los practicantes y, en tercer lugar, los límites que<br />
el derecho puede imponer a ciertas prácticas.<br />
Algunos de los deportes de naturaleza requieren de infraestructuras<br />
costosas y de elevado impacto ambiental, tal es el caso de<br />
algunas modalidades de deportes de invierno. En la actualidad<br />
en casi todos los países la nueva construcción de estas instalaciones<br />
o la ampliación de las ya existentes requieren de licencia<br />
sometida a evaluación de impacto ambiental, lo que supone una<br />
garantía de racionalidad en su realización. Menos regulado son<br />
los aspectos relacionados con la adecuada administración de<br />
estas instalaciones. Aquí la atención debe centrarse especialmente<br />
en dos aspectos, a saber, el control sobre los consumos,<br />
especialmente de agua y de energía y la minimización y adecuada<br />
gestión de los desecho<br />
Un aspecto más importante es el relacionado con los comportamientos<br />
de los deportistas. Los deportes de naturaleza<br />
se practican muchas veces en soledad o entre amigos y, por<br />
tanto, faltos del control social que supone la presencia de la<br />
colectividad. Lo único que guía su actuación es su propia conciencia,<br />
por ello, la cultura ambiental de estos deportistas es<br />
tan importante. Las federaciones, organismos deportivos,deben<br />
liderar estos esfuerzos, estableciendo reglas de comportamiento<br />
a sus asociados respetuosas con el medio y, sobre<br />
todo, dando ejemplo.<br />
50
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
El mensaje debe ser que el que realmente es un buen deportista<br />
cuida de su entorno y es responsable de sus actos, los<br />
que así no actúen son unos advenedizos que nada tienen que<br />
ver con el deporte. Por otra parte las campañas de información<br />
y concienciación son absolutamente imprescindibles, ya que,<br />
aquí, como en muchos otros campos, la vía de la represión es<br />
muy poco eficaz.<br />
EFECTOS <strong>DE</strong> LAS ACTIVIDA<strong>DE</strong>S TERRESTRES: Podemos<br />
citar entre otros:<br />
- Modificación y destrucción del paisaje derivado de la construcción<br />
de instalaciones asociadas con la práctica de este<br />
tipo de actividades, zonas de acampada, circuitos de bicicleta<br />
de montaña, senderos, zonas de orientación, etc.<br />
- Contaminación por vertido de residuos especialmente sólidos,<br />
cuyos practicantes sean estos excursionistas o campistas,<br />
etc..<br />
- Contaminación acústica derivada de los vehículos a motor<br />
o de la excesiva concentración de practicantes en una zona<br />
determinada.<br />
- Contaminación estética o visual asociada a todos estos tipos<br />
de impacto ambiental.<br />
- Contaminación “sociológica”.<br />
- Contaminación atmosférica por emisiones de vehículos a<br />
motor o de instalaciones asociadas a este tipo de prácticas.<br />
- Posibilidad de originar incendios forestales generados por actividades<br />
derivadas de la acampada o la marcha por senderos<br />
y montaña.<br />
- Destrucción o deterioro del patrimonio histórico-artístico o<br />
incluso geológico a los visitantes de determinadas zonas naturales,<br />
no les está permitido llevarse ni las piedras.<br />
51
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
- Alteración de la dinámica de los ecosistemas, a nivel geológico-erosión,<br />
botánico y faunístico.<br />
Por último, al estado le corresponden algunas actuaciones imprescindibles,<br />
además de la legislación sobre instalaciones, que<br />
se da por supuesta, le corresponde la aprobación de reglamentos<br />
técnicos sobre los equipos a utilizar y el establecimiento de<br />
límites y, en su caso, prohibiciones de acceso a parajes especialmente<br />
sensibles. En todos estos campos, la colaboración<br />
entre federaciones y autoridades del estado debe ser especialmente<br />
estrecha.<br />
2.LAS GRAN<strong>DE</strong>S MANIFESTACIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS.<br />
La segunda área de conflicto puede ser la realización de grandes<br />
eventos deportivos, como, por ejemplo, los Juegos Olímpicos<br />
o el reciente Mundial de Fútbol, sin olvidar otros muchos<br />
eventos que sin ser tan multitudinarios pueden tener importantes<br />
efectos sobre el medio en que se realizan. En estos casos lo<br />
que puede producir impactos ambientales no es la propia práctica<br />
del deporte, ni dependen sus efectos del comportamiento<br />
personal de los deportistas, por lo tanto la estrategia debe ser<br />
otra.. Lo sustancial aquí es gestionar bien todo aquello que rodea<br />
al hecho deportivo y no éste en sí mismo. El problema consiste<br />
en la acumulación súbita de un gran número de personas<br />
que puede desestabilizar los métodos de gestión de recursos<br />
de cualquier ciudad.<br />
Los mayores problemas se presentan en los siguientes campos:<br />
- Transportes<br />
- Demandas de agua y energía<br />
- Gestión de residuos (sólidos y líquidos)<br />
- Riesgos para el patrimonio histórico artístico.<br />
52
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
3.TURISMO <strong>DE</strong>PORTIVO.<br />
Una nueva manifestación del dinamismo del sector deportivo y<br />
de su facilidad para penetrar otros sectores, es el que podemos<br />
denominar “turismo deportivo”, no asociado a grandes acontecimientos.<br />
Se trata de un nuevo segmento de la oferta turística<br />
deseosa de encontrar alicientes a sus clientes así como nuevos<br />
espacios de mercados. Este tipo de turismo no es muy diferente<br />
al habitual, pero hay otras ofertas, relacionadas en especial<br />
con deportes de naturaleza e íntimamente entroncadas con el<br />
llamado “turismo verde”, tan peligroso, que llevan multitud de<br />
turistas deseosos de bellezas naturales y de aventura a lugares<br />
especialmente sensibles. Lo singular y amenazante de estas<br />
prácticas es que los turistas muchas veces no son auténticos<br />
deportistas y las federaciones poco pueden hacer frente al afán<br />
masificador de las agencias de viajes.<br />
A MANERA <strong>DE</strong> CONCLUSIÓN<br />
Corresponde al estado, organismos seccionales, ciudadanía en<br />
general, el realizar algunas actuaciones imprescindibles, además<br />
de la legislación sobre instalaciones, que se da por supuesta,<br />
le corresponde la aprobación de reglamentos técnicos<br />
sobre los equipos a utilizar y el establecimiento de límites y, en<br />
su caso, prohibiciones de acceso a parajes especialmente sensibles.<br />
En todos estos campos, la colaboración entre Federaciones<br />
y autoridades del Estado debe ser especialmente estrecha.<br />
53
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Introducción.<br />
<strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA Y RADIACIÓN<br />
ULTRAVIOLETA.<br />
El sol es la principal fuente de emisión de radiaciones en nuestro<br />
planeta. Estas radiaciones se agrupan en un amplio espectro<br />
según su longitud de onda. De todas estas radiaciones los rayos<br />
ultravioletas (U.V.) son los más agresivos para el organismo humano.<br />
A esto hay que añadir que la acción de estas radiaciones<br />
nocivas aumenta en nuestro tiempo con la disminución del grosor<br />
de la capa de ozono. Éste es un elemento abundante en la<br />
estratosfera (entre los 11 y los 50 km de altura), pero el monóxido<br />
de cloro lo ataca liberando cloro.<br />
La disminución de la capa de ozono en nuestro planeta era hasta<br />
el 2015 de un 10% según el Instituto Nacional de Técnica<br />
Aeroespacial. (INTA). Y los países industrializados los principales<br />
causantes de esta disminución por la emanación de gases<br />
hacia la atmósfera.<br />
Aparte del problema de la capa de ozono, en nuestra realidad se<br />
conjugan una serie de factores que incrementan el riesgo que<br />
producen las radiaciones solares sobre el organismo humano:<br />
• En primer lugar diremos que se incrementan un 12% los efectos<br />
de las radiaciones cada 1.000 metros de altura superados.<br />
Recordar que la altura media de la ciudad de Cuenca<br />
está alrededor de los 2540 msnm<br />
• En segundo lugar la hora de la realización de actividad física,<br />
mientras más cerca de medio día se la realiza más agresiva<br />
es esta exposición a los rayos UV.<br />
Ante estas adversidades el ojo y la piel humanos no poseen<br />
defensas naturales suficientes como para protegerse por sí<br />
solos y necesitan de otros factores externos de protección.<br />
54
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
NUESTRA REALIDAD<br />
Durante las últimas semanas el clima en nuestra ciudad ha sido<br />
implacable y ante esta situación todos los estamentos educativos,<br />
laborales y personas en general deben manejarse con criterios<br />
ciertos de las consecuencias que esta exposición puede<br />
ocasionar a la salud de sus habitantes. Estudios científicos van<br />
demostrando una realidad alarmante, los índices de aparición<br />
de cáncer de piel va en aumento, a pesar de la presentación de<br />
proyectos por parte de Sociedades científicas, especialmente<br />
la de Dermatología a la Comisión de salud de la Asamblea Nacional,<br />
no existen aún una toma de postura real para evitar en<br />
nuestra población alteraciones que en algún momento pueden<br />
llegar a ser fatales.<br />
Lo más cercano a una toma de postura frente a esta temática<br />
lo acaba de realizar el Ministerio de Educación, quien mediante<br />
Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2018-00098-A, expide<br />
lineamentos generales para proteger a los estudiantes del sistema<br />
educativo nacional de los efectos nocivos que causa la<br />
exposición prolongada a la radiación solar.<br />
Un claro ejemplo del día a día que viven nuestros estudiantes, y<br />
que consideramos es un verdadero atentado contra la salud de<br />
los niños representa realizar las clases de Educación Física y<br />
las actividades deportivas en condiciones de elevado calor y humedad<br />
o bien elevaciones considerables sobre el nivel del mar,<br />
nosotros residentes de altitudes mayores a 2.500 msnm también<br />
estamos expuestos a las condiciones extremas del medio.<br />
Unido a estos factores de riesgo, algunos profesores y entrenadores<br />
prohíben a sus alumnos la ingesta de líquidos durante<br />
las prácticas, tachándola de “flojera, cobardía” y adjetivos similares.<br />
También amparados en la peligrosa combinación de autoridad-ignorancia,<br />
llegan a obligar a niños enfermos, en estados<br />
agudos de enfermedades infecciosas, a realizar las prácticas<br />
de educación física o deporte, con lo que fácilmente llevan a<br />
patologías mucho más graves que las preexistentes.<br />
55
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
La exposición prolongada al sol durante la infancia puede aumentar<br />
el riesgo de cáncer de piel y el envejecimiento causado<br />
por el sol sobre la piel. La incidencia de esta enfermedad<br />
mortal es creciente en los asentamientos de montaña y ladera,<br />
principalmente en personas de piel blanca. En nuestra situación<br />
geográfica – en relación a la línea equinoccial, el sol incide más<br />
verticalmente y prácticamente durante todo el año, aumentando<br />
considerablemente la exposición a las radiaciones ultravioletas.<br />
CUIDADO <strong>DE</strong> LA PIEL:<br />
La luz es una forma de energía producida naturalmente por el<br />
sol. El espectro electromagnético de la luz se mide en longitud<br />
de onda y el rango de luz visible va de 400 a 700 nanómetros<br />
(nm). Existe también una luz no percibida por el ojo humano que<br />
contiene energía en forma de luz ultravioleta (LUV) y luz infrarroja.<br />
Esta luz invisible es, sin embargo, absorbida por la piel, los<br />
ojos y sus estructuras de soporte.<br />
La energía luminosa se guarda en paquetes llamados fotones<br />
que al ser absorbidos pueden causar calor o reacción química,<br />
esta situación puede generar daño en aquellas estructuras que<br />
se expongan a esta radiación.<br />
La protección solar para la piel divide la LUV de acuerdo a su<br />
longitud de onda en LUVA (135 a 400 nm), LUVB (280 a 315<br />
nm) y LUVC (menos de 280 nm). Esta última radiación es absorbida<br />
por la capa de ozono en la atmósfera. La LUVB es la<br />
responsable del bronceado, quemaduras y cáncer en la piel.<br />
El factor de protección (SPF por sus cifras en inglés) utilizado<br />
en los bloqueadores solares es una medida de control sobre los<br />
rayos LUVB. Un factor de 4 significa que una persona que normalmente<br />
se quema en 15 minutos, tolera entonces una hora<br />
(4 veces) antes de quemarse. Los bloqueadores opacos que<br />
contienen óxido de zinc y dióxido de titanio, bloquean toda la<br />
acción solar.<br />
56
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Para la práctica deportiva al aire libre se recomienda utilizar<br />
en la zona de exposición productos que tengan como mínimo<br />
15 SPF siendo el ideal 30 SPF, obviamente dependiendo del<br />
tipo de piel. No es recomendable utilizarlo en el área de la<br />
cara y al terminar la aplicación limpiarse las manos porque en<br />
algún momento del juego se pueden llevar a los ojos irritándolos<br />
al entrar en contacto con este obligando a pedir, tal vez,<br />
un tiempo innecesario.<br />
Se debe proteger la zona de la cara con algún bloqueado SPF<br />
30, sobre todo en aquellos jugadores con piel sensible.<br />
El uso de la gorra es una buena medida, porque además de<br />
cubrir el rostro y protege del resplandor del sol directo, ayuda a<br />
conservar la temperatura corporal en los límites normales.<br />
También es recomendable siempre jugar con prendas que<br />
protegen de la exposición directa de los rayos solares sobre<br />
la piel, preferiblemente frescas, de algodón, para evitar la<br />
sudoración excesiva que puede descompensar el organismo.<br />
En deportes practicados en contacto con la arena sumados<br />
a la exposición al sol, puede generar en algunas personas<br />
cierta resequedad en la piel la cual se puede prevenir utilizando<br />
alguna loción o crema humectante antes y después<br />
de la competencia o entreno. Existen en el mercado ciertos<br />
productos que tienen entre sus ingredientes aloe, en forma<br />
de gel, la cual alivia y refresca el maltrato en la piel.<br />
PROTECCIÓN OCULAR:<br />
La reacción térmica o fotoquímica producida por la acción<br />
directa de la LUV puede generar daño sobre las estructuras<br />
oculares. El potencial de daño es mayor con la exposición<br />
la LUV. Este riesgo se aumenta al tener una alta intensidad<br />
de radiación en un corto periodo de exposición o, una baja<br />
intensidad con una larga exposición. Esta última situación<br />
57
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
presente en el entrenamiento, juego y torneos de este deporte.<br />
La siguiente es una lista parcial de algunas de las complicaciones<br />
producidas por la acción de la exposición a la luz<br />
solar en exceso:<br />
Carcinoma celular basal y escamoso, melanoma y cáncer cutáneo<br />
de párpados, pterigio, degeneración esferoidal, perdida<br />
de la claridad corneal por prolongada exposición a la radiación<br />
ultravioleta, cataratas. Degeneración macular: daño de la región<br />
central de la retina, generando disminución de la visión.<br />
Para proteger adecuadamente las gafas de sol deben bloquear<br />
toda la radiación de luz ultravioleta (LUVA, LUVB y LUVC) y se<br />
debe verificar que la marca “Protección 100% UV” sea real, es decir<br />
que debe proteger en una longitud de onda entre 250 a 400 nm.<br />
El color de los lentes varía, pero básicamente lo que se busca<br />
es que descanse la vista, se consiguen comercialmente ámbar,<br />
gris, marrón, amarillo.<br />
Los lentes, entonces deben tener filtro ultravioleta, oscuro, de un<br />
material ligero y resistente, se consiguen en el mercado varios<br />
modelos y lo importante es que se adapte a la forma de su cara<br />
para que el juego sea cómodo. Como todo hay que acostumbrarse<br />
a jugar con estos implementos y lo mejor es utilizarlos la<br />
mayor parte del tiempo, durante los entrenamientos, el juego o<br />
simplemente al estar al aire libre<br />
PUNTOS QUE SE <strong>DE</strong>BEN ENFATIZAR.<br />
La constante exposición al sol puede aumentar el riesgo de desarrollar<br />
en el futuro, cáncer de la piel. La radiación solar es<br />
mayor entre las 10:00 de la mañana y las 3:00 de la tarde. Si<br />
va a trabajar al aire libre durante más de unos minutos, siempre<br />
cúbrase y aplíquese alguna crema con filtro solar. Elija en filtro<br />
solar con un factor de protección solar (SPF) de 15 o mayor.<br />
58
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
TOMAR CONCIENCIA <strong>DE</strong>L RIESGO.<br />
Existe gran cantidad de actividades que se desarrollan al aire<br />
libre, especialmente cuando la radiación solar es más intensa.<br />
La exposición diaria al sol, con los años, aumenta el riesgo de<br />
desarrollar una serie de afecciones de la salud, como: Envejecimiento<br />
prematuro, arrugas y sequedad de la piel, cáncer de piel,<br />
cáncer en labios, alteraciones en la vista.<br />
Las personas de piel clara tienen el mayor riesgo. Sin embargo,<br />
la excesiva exposición a la radiación ultravioleta del sol puede<br />
ser nociva aun si su piel y su pelo son oscuros. Es posible que<br />
se produzcan quemaduras incluso en días nublados.<br />
CONCLUSIONES<br />
Se reconoce que todas las exposiciones a los rayos ultravioleta<br />
tienen efectos sobre la salud, por lo que se requieren medidas<br />
de protección para todos los tipos.<br />
En el caso particular de la exposición al sol, se debe dar cuenta<br />
de la exposición a UVA y UVB. ·El riesgo de que se presenten<br />
efectos en la salud, asociados a la exposición a radiación ultravioleta<br />
solar se relaciona con la intensidad de la radiación, el<br />
tiempo de exposición y finalmente, con el tipo de piel individual.<br />
Se deben incluir en el Reglamento Interno de las Instituciones<br />
Educativas, laborales, entre otras,programas de protección adecuados<br />
al tipo de actividad física y de trabajo, que consideren y<br />
ponderen adecuadamente los siguientes elementos:<br />
• El uso de elementos naturales o artificiales para producir<br />
sombra.<br />
• Medidas administrativas o de procedimientos para evitar futuras<br />
lesiones por la exposición exagerada a las RUV.<br />
• Uso de elementos de protección personal adecuados.<br />
59
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• Utilización de elementos de protección personal como gorros,<br />
ropa, anteojos o gafas con una atenuación mínima del 95%,<br />
cremas con filtro FPS (o SPF) 15 o más, ropa de protección y<br />
guantes mínimo UPF 15.<br />
• Educar y capacitar a la población estudiantil en general sobre<br />
los efectos de la radiación ultravioleta y formar conductas de<br />
protección personal asociadas al Índice UV.<br />
60
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
ACTIVIDA<strong>DE</strong>S FÍSICAS RECREATIVAS EN<br />
ZONAS <strong>DE</strong> ALTITUD.<br />
INTRODUCCIÓN<br />
Desde tiempos remotos el hombre ha luchado por alcanzar<br />
grandes alturas, conquistar cimas, contemplar el mundo desde<br />
distintos miradores... En este empeño se han puesto de manifiesto<br />
diversos datos y observaciones que reflejan las distintas<br />
modificaciones orgánicas que se producen en condiciones de<br />
altura, siendo estas muy complejas y conllevando en ocasiones<br />
riesgo físico y psíquico para quienes se encuentran en dichas<br />
condiciones cuando no han realizado la correspondiente aclimatación<br />
orgánica.<br />
A medida que tomamos altura, sobre todo a partir de los 2500<br />
metros algunas tareas habituales y con poco coste energético<br />
en nuestro hábitat, se tornan dificultosas y necesitan un<br />
elevado esfuerzo físico, produciéndose un desequilibrio en<br />
la homeostasis de nuestro organismo. Pero no es menos<br />
importante recordar que nosotros como nativos de la altura de<br />
Cuenca 2534 msnm en escenario deportivo de competencia,<br />
estos costes no serán importantes<br />
La vida cotidiana en alturas elevadas es casi imposible y<br />
únicamente soportan y subsisten en dichos enclaves geográficos<br />
(por encima de los 4500m) determinados grupos humanos. Lo<br />
llevan haciendo desde hace mucho tiempo y, por tanto, poseen<br />
unas características orgánicas muy peculiares.<br />
A raíz de los Juegos Olímpicos celebrados en la ciudad de Méjico<br />
(a 2240 m. de altitud) en 1968, surgirán multitud de estudios<br />
que ponen de manifiesto los distintos efectos de la altitud sobre<br />
los organismos entrenados y no entrenados.<br />
Muchas de las actividades en el medio natural que realizamos<br />
con nuestros amigos, deportistas y hasta estudiantes se desarrollan<br />
por encima de zonas de altitud, llegando en ocasiones a<br />
61
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
encontrarnos en parajes situados por encima de los 2.400 m.<br />
Realizar una salida al medio natural por esas alturas ¿genera<br />
cambios orgánicos?, ¿qué factores físicos hemos de tener en<br />
cuenta cuando llevamos estudiantes a esos parajes?... El medio<br />
natural es cambiante pero la altitud genera mayor incertidumbre<br />
por los factores físicos que tienen lugar por encima de los 900<br />
m. ¿qué ocurre en ese medio natural? para poder acudir a él<br />
con garantía de disfrutar del mismo evitando en la medida de<br />
lo posible cualquier situación que nos sitúe ante un riesgo evidente.<br />
UNA GRATA EXPERIENCIA<br />
Ilustración 66 Excursión “Parque Nacional El Cajas”<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
En la Provincia de Azuay, el Área Nacional de Recreación del<br />
Cajas se extiende sobre una superficie de 28.800 Ha. Integra la<br />
cordillera occidental de los Andes y está ubicado en la provincia<br />
del Azuay, 34 Km. al occidente de la ciudad de Cuenca, en la<br />
carretera Cuenca-Sayausí - Molleturo. Se encuentra entre los<br />
3.000 y 4.500 metros sobre el nivel del mar.<br />
62
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
El Parque Nacional Cajas (PNC) constituye un escenario único<br />
en el mundo por su diversidad de cuerpos lacustres. En efecto,<br />
a pesar de que existan lugares con ciertas similitudes en el<br />
planeta, no hay ninguno que combine tanta variedad lagunar<br />
asociada con una gran biodiversidad. Su nombre proviene de<br />
la palabra quechua “caxas” que quiere decir frío, ya que está<br />
enmarcado entre las alturas de 3.160 msnm y los 4450 msnm.<br />
Entre las más visitadas tenemos: el cerro de Tres Cruces es<br />
un mirador natural del área ubicado a más de 4 200 msnm en<br />
la divisoria de aguas entre la cuenca Amazónica y Pacífica; y<br />
entre sus lagunas se puede mencionar la laguna de Zorrocucho<br />
o Surocucho. Llaviuco está aproximadamente entre los 3.160 –<br />
4.000msnm, además de la Luspa, Lagartococha, Osohuaycu,<br />
Mamamag o Taitachugo, Quinoascocha, La Toreadora, Sunincocha,<br />
Cascarillas, Ventanas, Llaviuco, Angas, Ventanas y Tinguishcocha,<br />
entre otras todas por encima de los 3200 msnm.<br />
El objeto del presente tema será el estudio de la altitud, centrándonos<br />
en las modificaciones y adaptaciones agudas que ésta<br />
provoca en el funcionamiento orgánico de las personas cuando<br />
acuden a un entorno natural situado por encima de los 3000<br />
metros de altitud.<br />
CLASIFICACIÓN <strong>DE</strong> LA ALTITUD:<br />
BAJA ALTITUD cuando nos situamos a una altura de hasta<br />
1000 m. sobre el nivel del mar. En ella las personas sanas no<br />
van a sufrir ningún tipo de modificación tanto en reposo como<br />
en ejercicio.<br />
MEDIA ALTITUD cuando los valores oscilan entre 1000 m<br />
y 2000 m. En estas cotas tienen lugar determinados efectos<br />
físicos que afectan al rendimiento deportivo.<br />
ALTA ALTITUD para referirnos a cumbres situadas entre 2000<br />
y 5000m sobre el nivel del mar. Cuando nos encontramos en<br />
estos enclaves, se producen diversas modificaciones fisiológicas<br />
63
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
en reposo, siendo estos más acentuados durante el esfuerzo<br />
físico. De estas modificaciones nos ocuparemos más tarde.<br />
MUY ALTA ALTITUD para señalar alturas que superan los<br />
5500m. en la que los cambios fisiológicos serán muy acuciantes<br />
y el efecto perjudicial y los riesgos de lesiones físicas y psíquicas<br />
para el organismo están muy elevados. Este nivel no está al<br />
alcance de todos y no tiene cabida en el entorno escolar.<br />
A partir de esta clasificación revidada por muchos autores<br />
y fisiólogos, vemos como con nuestros visitantes los vamos<br />
a encontrar en grandes alturas. Pero además, hemos de ser<br />
conscientes que ese medio natural va a producir una serie<br />
de cambios sobre el organismo. ¿Qué cambios orgánicos<br />
van a tener lugar cuando planificamos la ascensión a un pico<br />
de 2400m?... La respuesta a esa pregunta va a venir muy<br />
condicionada por los factores físicos que tienen lugar cuando<br />
nos encontramos en un paraje alto.<br />
EFECTOS <strong>DE</strong> LA ALTURA<br />
La altura afecta fuertemente a los humanos. La mayoría de<br />
las veces no le damos importancia y subimos desde los 800<br />
metros a 3.600 de altitud y lo hacemos varias veces, pero esos<br />
cambios de altitud suelen pasar factura al cabo del día o de una<br />
semana en las alturas.<br />
Los primeros signos de que la altitud nos afecta son mareos,<br />
dolor de cabeza, una fatiga mayor de la normal, falta de apetito<br />
y hasta nos puede llegar a provocar vómitos y un principio de<br />
deshidratación. Efectos desagradables que se pueden evitar,<br />
sabiendo cómo la altitud afecta a nuestro cuerpo y seguir unos<br />
simples consejos para combatirla.<br />
1. La disminución de la Presión Parcial de O 2<br />
, debería ser tenida<br />
muy en cuenta por las personas que tienen asma cuando realizamos<br />
una ascensión. En todos los centros educativos nos<br />
encontramos con alumnos/as que padecen esta patología. La<br />
64
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
temperatura baja y el ambiente seco son un desencadenante<br />
de las crisis asmáticas por esfuerzo con lo que deberíamos<br />
de insistir en que ningún escolar acuda a la salida al medio<br />
natural sin el broncodilatador que use habitualmente. Es por<br />
ello importante que en la lista de material a llevar el niño/a<br />
asmático/a incluya su broncodilatador.<br />
2. Como cada 150 m aproximadamente que se asciende, la<br />
temperatura disminuye 1 grado centígrado. Sería conveniente<br />
que antes de ascender conociéramos la altitud de la que<br />
partimos y a la que vamos a llegar reflejando la temperatura<br />
de partida y la prevista de llegada.<br />
3. Para contrarrestar el efecto de las radiaciones ultravioletas<br />
debemos protegernos la piel, labios, ojos y la cabeza, entonces<br />
las gafas de sol homologadas, protector labial, crema de<br />
protección para la piel y gorro.<br />
4. El efecto de la sudoración excesiva fruto de la disminución<br />
de la humedad relativa del aire y el esfuerzo físico realizado<br />
debe ser compensado con una buena hidratación es importante<br />
señalar el efecto del agua en el organismo e insistir en<br />
las necesidades reales de rehidratación orgánica.<br />
5. La disminución de la temperatura debe ser contrarrestada por<br />
la ropa de abrigo. Es necesario insistir en que la vestimenta<br />
en el medio natural debe ser en forma de “capas de cebolla”.<br />
Varias capas de ropa ligera proporcionan mayor aislamiento<br />
que una única prenda de invierno voluminosa. Las prendas<br />
deben ser transpirables para que faciliten la evacuación del<br />
sudor y la humedad e impermeables al movimiento del aire,<br />
(que corten el viento) para evitar pérdidas de calor.<br />
6. El incremento del gasto cardiaco y respiratorio implica un mayor<br />
desgaste energético y por tanto una reposición del mismo<br />
a través de la ingesta calórica. Insistiremos también en el tipo<br />
de nutrientes más adecuados para cuando nos encontremos<br />
en altura.<br />
65
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
7. El calor metabólico generado por el ejercicio, como puede<br />
ser en el caso de una ascensión, generalmente mantiene<br />
la temperatura corporal en ambientes fríos incluso cuando<br />
se lleva poca ropa pero cuando se cesa la actividad,<br />
descansos y paradas, este calor se disipa y disminuye la<br />
temperatura con rapidez. Hemos de insistir en que durante<br />
las paradas prolongadas y las comidas nos abrigaremos<br />
para evitar esa pérdida de calor.<br />
8. Una hiperventilación y taquicardia son frecuentes cuando<br />
nos desplazamos en esas cotas realizando esfuerzos<br />
físicos viéndose incrementadas cuando la persona es un<br />
fumador habitual. A partir de 1.800 metros se observa un<br />
aumento de 10 pulsaciones por minuto, en personas jóvenes<br />
y se incrementa, conforme se va ascendiendo a<br />
mayor altitud, aunque por encima de los 4.000 metros se<br />
observa en vez de taquicardia, algunas veces una arritmia<br />
sinusal o bradicardia.<br />
LA REALIDAD <strong>DE</strong> ESTOS CAMBIOS.<br />
Cuando el cuerpo alcanza cerca de 2.100 metros sobre el<br />
nivel de mar, la saturación de la oxihemoglobina (oxígeno en<br />
sangre) comienza a disminuir drásticamente. Sin embargo,<br />
el cuerpo humano posee adaptaciones a corto y largo<br />
plazo que le permiten compensar, en forma parcial, la falta<br />
de oxígeno. Los atletas utilizan estas adaptaciones para<br />
mejorar su rendimiento. Existe un límite para la adaptación:<br />
los montañistas se refieren a las altitudes superiores a los<br />
8.000 metros como la «zona de la muerte», donde ningún<br />
cuerpo humano puede aclimatarse. El cuerpo humano<br />
funciona mejor a nivel del mar; la concentración de oxígeno<br />
en el aire a nivel del mar es de 20,9%.<br />
66
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 67 Parque Nacional El Cajas<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
MEDIDAS <strong>DE</strong> PREVENCIÓN<br />
El estado de forma o la preparación física no previenen el MAM en<br />
absoluto, este puede producirse a alturas de tan solo 2.500 m de<br />
altitud y se sabe que la susceptibilidad a padecerlo es inversamente<br />
proporcional a la edad del sujeto, probablemente debido a la<br />
madurez del sistema nervioso. Tampoco se recomienda el empleo<br />
de fármacos para prevenir el MAM, sino adaptarse progresivamente<br />
a la hipoxia de altitud mediante un proceso denominado aclimatación.<br />
Beber agua. Es muy importante mantenerse perfectamente hidratado<br />
(beber al menos 4 ó 5 litros de líquido diarios) y una dieta variada<br />
rica en hidratos de carbono.<br />
De todas formas, el salir al medio natural en altura conlleva una mayor<br />
incertidumbre que cuando estas salidas se realizan en un entorno<br />
natural situado a pocos metros a nivel del mar. Es por ello que<br />
en estas ocasiones debiéramos extremar las precauciones y cerciorarnos<br />
de que nos llevamos a personas en condiciones de poder<br />
disfrutar en ese medio natural evitando sorpresas desagradables.<br />
67
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Todos hemos conocido algún caso de alguna persona que después<br />
de haber realizado una ruta de seis horas en altura con<br />
mucha nieve sin gafas de sol sufrió de una ceguera temporal,<br />
una conjuntivitis... sin olvidarnos de las quemaduras solares que<br />
todos los años se suceden por acudir al medio natural en altura<br />
sin aplicarse protector solar. Es por ello que este tipo de actividades<br />
requiere de la entrega de una lista de material obligatorio<br />
a llevar antes de realizar la actividad así como la preparación de<br />
dicha actividad en el centro insistiendo en las recomendaciones<br />
anteriormente señaladas.<br />
De igual manera, dado que nos desplazamos con los escolares<br />
normalmente un día que hemos concertado con antelación,<br />
hay que prever alternativas a la ruta inicial en altura por lugares<br />
cercanos más bajos, en el caso en el que las condiciones climáticas<br />
nos impidan realizar la ruta inicial.<br />
Para concluir, queremos señalar que realizar actividades de recreación<br />
al aire libre en altitudes importantes es muy bueno en<br />
todos los aspectos, siempre que se mantenga un buen gradiente<br />
de salud de los participantes en estas caminatas de montañismo,<br />
además de contar con gente de experiencia en ruta y<br />
conocimiento del área a recorrer.<br />
68
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
ALTITUD Y RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO<br />
Ilustración 68 Estudiantes Maestría E. Deportivo, 2018<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
A partir de los Juegos Olímpicos de 1968 en Ciudad de México,<br />
se incrementan las investigaciones acerca del efecto<br />
de la altura sobre el ejercicio y entrenamiento en altitud. El<br />
objetivo se limitaba a definir la mejor estrategia para obtener<br />
aclimatación a moderadas alturas, para así competir en<br />
ellas con la menor desventaja posible. Posteriormente, el<br />
éxito de los corredores africanos que vivían y entrenaban a<br />
alturas moderadas generó gran atención sobre el entrenamiento<br />
en altitud para competir a nivel del mar. Actualmente,<br />
el entrenamiento en altitud ha sido asumido por un gran<br />
número de deportistas de fondo, especialmente triatletas,<br />
ciclistas y maratonistas.<br />
A mayor altitud es mayor la disminución del rendimiento deportivo,<br />
mayores los requerimientos de aclimatación y menores<br />
las posibilidades de adaptarse a esta altitud. A mayor<br />
altitud es mayor el riesgo de adquirir enfermedades propias<br />
de la altitud como el mal de montaña. En altitudes extremas<br />
no es posible adaptarse y la supervivencia por periodos prolongados<br />
se hace insostenible.<br />
69
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El medio ambiente de altura enfrenta al ser humano a diversas<br />
situaciones adversas: a la disminución de la presión atmosférica<br />
y de la presión parcial de oxígeno, se suman la disminución de la<br />
temperatura y humedad ambiental, la gran amplitud térmica, el difícil<br />
acceso, el viento, la elevada radiación solar y la alta ionización<br />
del aire. Estos factores disminuyen el rendimiento físico en altitud.<br />
¿QUÉ ES ALTITUD?<br />
Es una región geográfica con ciertas características: como la<br />
baja presión barométrica, la exposición exagerada de los rayos<br />
solares y la sequedad del medio ambiente.<br />
Cada persona o deportista puede sentir los efectos de la altura,<br />
no hay factores específicos comoedad, sexo, condición física,<br />
que permitirán identificar previamente quienes serán afectados<br />
y quiénes no.<br />
RESPUESTAS AGUDAS Y ADAPTACIÓN A LA ALTURA:<br />
La exposición aguda a la altitud implica para el ser humano un<br />
estrés fisiológico muy marcado, que requiere de una serie de<br />
respuestas agudas y otras más crónicas que permiten una aclimatación<br />
a este medio tan adverso.<br />
El ser humano se relaciona con un componente del ambiente<br />
que es el aire atmosférico, el cual está compuesto por: Oxígeno<br />
(21%); Nitrógeno (78%); CO 2<br />
(0,03%); Vapor de agua (del 1<br />
al 5%) y gases raros, como el helio, criptón o xenón. Desde el<br />
punto de vista físico, las moléculas de estos gases se mueven a<br />
gran velocidad, tendiendo a difundirse y ocupar cada vez mayor<br />
espacio. Su presión, equivalente 760 mm de Hg, disminuye con<br />
la altura. Ello constituye la base de los efectos fisiológicos en el<br />
individuo en condiciones de vida por sobre el nivel del mar. La<br />
presión barométrica en el llano es mayor que en la altura, de<br />
modo que a nivel del mar esta presión es de 760 mm de Hg y a<br />
3000 m es de 523 mm de Hg.<br />
70
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Nuestra ciudad Cuenca tiene una altitud promedio de 2482 metros<br />
sobre el nivel del mar, lo cual representauna presión barométrica<br />
de 583mm Hg; y, además con una presión parcial de<br />
oxígeno (PO 2<br />
) de 123 mm Hg.<br />
El descenso de los niveles de temperatura, oxígeno, y presión<br />
asociados con la elevada altura puede causar trastornos, incluso<br />
en personas con excelente estado físico. La disminución de<br />
la presión y de los niveles de oxígeno afecta al organismo al<br />
reducir los niveles de oxígeno en la sangre.<br />
EFECTO INMEDIATO <strong>DE</strong> LA EXPOSICIÓN A LA ALTURA:<br />
Esta situación puede producir el llamado “mal agudo de montaña”<br />
“soroche” o “puna” caracterizado por náuseas, dolores<br />
de cabeza, debilidad, hiperventilación, insomnio, y aletargamiento<br />
de las reacciones. Durante el ascenso a la altura, los<br />
efectos fisiológicos producidos por la progresiva disminución de<br />
la presión barométrica, son la disminución del gradiente alveolo<br />
capilar, el contenido arterial de oxígeno y, finalmente, su disponibilidad<br />
en los tejidos. Como consecuencia de ello, se afecta<br />
cualquier actividad humana realizada en estas condiciones y,<br />
dependiendo de la altura alcanzada, se expresará en una caída<br />
en el rendimiento físico e intelectual y alteraciones en la esfera<br />
emocional.<br />
La exposición a todos estos factores ambientales representa<br />
un desafío a la fisiología humana normal del individuo adulto; el<br />
hombre tiene una gran capacidad de adaptación y logra enfrentar<br />
condiciones muy adversas, ya sea modificando su propio<br />
comportamiento, cambiando el medio ambiente externo de su<br />
entorno inmediato o modificando su medio ambiente interno<br />
a través de adaptaciones metabólicas y fisiológicas, aunque<br />
tenga que pagar un costo en la homeostasis fisiológica, con<br />
consecuencias fisiopatológicas que pueden ser graves para la<br />
salud.<br />
71
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El individuo que asciende desde el nivel del mar, en las primeras<br />
horas, especialmente en las primeras 48 horas, puede desarrollar<br />
mala tolerancia a la altura, que va desde molestias benignas<br />
como cefalea, insomnio, alteraciones gastrointestinales, mareos<br />
y fatiga, que pueden llegar a ser incapacitantes para realizar<br />
actividades cotidianas; o puede presentar cuadros más severos<br />
que amenazan la vida, como el edema pulmonar y edema<br />
cerebral.<br />
ALTITUD Y ENTRENAMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO.<br />
Para superar éste inconveniente, desde comienzos de los 90<br />
se ha desarrollado un modelo de entrenamiento en altitud que<br />
consiste en pasar el máximo de tiempo en la altura para, así,<br />
obtener los beneficios de la aclimatación a la altitud, y entrenar<br />
a baja altitud, para mantener las altas intensidades de entrenamiento.<br />
Este modelo, conocido como High-Low, <strong>DE</strong> VIVIR ALTO Y EN-<br />
TRENAR BAJO ha demostrado resultados muy positivos en<br />
mejorar el rendimiento deportivo a nivel del mar.<br />
- High-Low, que vivían a moderada altitud (2700m) y entrenaban<br />
a baja altura (1250m)<br />
- High-High, que vivían y entrenaban a moderada altitud<br />
(2700m)<br />
- Low-Low, que vivían y entrenaban a nivel del mar (150m)<br />
ENTRENAMIENTO EN HIPOXIA:<br />
Por hipoxia entendemos todo aquel proceso en el que obligamos<br />
a nuestro organismo a trabajar en condiciones de falta de<br />
oxígeno. Esta deficiencia se da a nivel de sangre, celular y si el<br />
trabajo no está bien controlado puede llegar a afectar el funcionamiento<br />
de algún órgano.<br />
72
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Acompañado de un equipo multidisciplinario de trabajo alrededor<br />
del deportista, el entrenamiento en hipoxia nos puede aportar<br />
diferentes beneficios para la mejora de la resistencia, como:<br />
Aumenta la tolerancia a la falta de oxígeno: Mejorando la<br />
producción de eritropoyetina, aumenta la hemoglobina y posiblemente<br />
mejora el hematocrito, mejora además el estado inmunológico<br />
y el rendimiento aeróbico a través del aumento del<br />
consumo máximo de oxígeno (VO 2<br />
máx.).<br />
Adaptaciones del sistema cardiovascular: Se presenta una<br />
vasodilatación con disminución de la frecuencia cardíaca y presión<br />
arterial.<br />
Adaptaciones del sistema respiratorio: Mejora de la capacidad<br />
pulmonar, aumenta la respuesta ventiladora ante la falta de<br />
oxígeno y el volumen respiratorio y la capacidad pulmonar.<br />
USO <strong>DE</strong> CÁMARAS HIPO E HIPERBÁRICAS.<br />
La cámara hiperbárica tiene dos funciones principales: entrenar<br />
a las tripulaciones aéreas a la falta de oxígeno y los rápidos<br />
cambios de presión en la cabina de vuelo. Además, la cámara<br />
tiene un uso civil que es la evaluación de tolerancia a la hipoxia<br />
(falta de oxígeno) de altura. Dicho método lo utilizan deportistas<br />
que se verán enfrentados a la altura y que desean conocer<br />
cómo será su respuesta a la menor concentración de oxígeno<br />
en el aire.<br />
Al estar en ambientes hipóxicos el organismo nota la falta de<br />
oxígeno en el organismo y lo compensa estimulando la producción<br />
de eritropoyetina (EPO), lo que se traduce en más<br />
glóbulos rojos, más hemoglobina y por tanto mayor aporte de<br />
oxígeno a los músculos (aumento del VO 2<br />
max), que en consecuencia<br />
se traduce en un aumento de la resistencia.<br />
También son útiles estos ambientes para aclimatarse y entrenar<br />
cuando se está preparando una competición que es en<br />
73
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
altura, así al llegar el momento de la competición nuestro organismo<br />
está acostumbrado al déficit de oxígeno y se retardará la<br />
aparición de fatiga.<br />
En las presentes eliminatorias mundialistas para Rusia 2020,<br />
se hizo fuerte el real comentario que, la selección brasileña de<br />
fútbol, mientras competía en los Juegos Olímpicos de Rio 2016,<br />
todos sus integrantes fueron sometidos a este tipo de manejo<br />
de orden médico, ¿será la razón de su alta performance en la<br />
ciudad de Quito a 2800 mts?<br />
¿SE PUE<strong>DE</strong> CONSI<strong>DE</strong>RAR DOPAJE?<br />
Aunque muchos estamentos médico-deportivos han puesto en<br />
tela de juicio el uso de estos métodos, para sus fabricantes las<br />
tiendas hiperbáricas no los consideran como un medio de dopaje,porque<br />
no se administra ningún tipo de sustancia dopante<br />
al organismo, sólo se le induce de forma natural a aumentar el<br />
número de glóbulos rojos. Se puede pensar que al aumentar el<br />
número de glóbulos rojos se aumenta el hematocrito y puede<br />
74
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
superar los niveles permitidos en ciertos deportes, pero en otro<br />
alarde de adaptación, nuestro organismo también aumenta al<br />
volumen plasmático para que la sangre no sea tan espesa y<br />
pueda tener fluidez, con lo que el hematocrito no aumenta en<br />
exceso como para dar positivo.<br />
La Agencia Mundial Antidopaje (AMA / WADA) todavía no tiene<br />
o define una toma de postura frente a esta práctica ahora muy<br />
utilizada por los deportistas y sus entrenadores.<br />
• “ LA ALTURA POR SI MISMO NO ES UN METODO <strong>DE</strong><br />
ENTRENAMIENTO”<br />
• “ EL ENTRENAMIENTO ES MÁS IMPORTANTE QUE LA<br />
ALTURA”<br />
75
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
EL ÁCIDO LÁCTICO Y SU RELACIÓN CON EL<br />
RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO<br />
Ilustración 69 Determinación de Lactato sanguíneo en Prueba de Esfuerzo<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito – Laboratorio de Esfuerzo U de Cuenca<br />
La práctica del ejercicio en la actualidad, en todos sus niveles<br />
recreativo o salud, deportivo competitivo, se ve en la necesidad<br />
de identificar los niveles de intensidad a los que se ejecuta, con<br />
el objetivo de obtener un mínimo de adaptación para mejorar<br />
la salud o el máximo de eficiencia en determinada disciplina<br />
deportiva. Para esto se utilizan diferentes metodologías que involucran<br />
criterios tanto de rendimiento, como fisiológicos.<br />
Dentro de los criterios fisiológicos están: la frecuencia cardiaca,<br />
la tasa de intercambio gaseoso (VO 2<br />
max) y la concentración de<br />
lactato en sangre.<br />
Determinar los niveles de ácido láctico en sangre se ha reportado<br />
como uno de los medios “objetivos” de evaluar la intensidad<br />
del estímulo de entrenamiento, lo que brinda una forma indirecta<br />
de obtener información sobre la intensidad del esfuerzo que<br />
está realizando el músculo que trabaja.<br />
76
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Las respuestas del lactato sanguíneo al ejercicio han sido utilizadas<br />
para evaluar la capacidad aeróbica de individuos sedentarios,<br />
activos y atletas entrenados, por ser un parámetro de tipo<br />
metabólico, y un residuo de la transformación de nutrientes en<br />
energía, es utilizable en todas las personas sin importar el nivel<br />
o experiencia de las mismas.<br />
La concentración de lactato en sangre es un parámetro razonable<br />
para la estimación de la intensidad de la carga de trabajo<br />
durante el entrenamiento, lo que ayuda a establecer en forma<br />
individual y objetiva la intensidad del ejercicio a la que se quiere<br />
trabajar.<br />
Es de primer orden el saber si el deportista se encuentra por<br />
arriba o por abajo de los requerimientos del entrenamiento ya<br />
que es muy común encontrar quienes se sobrepasan y quienes<br />
por el contrario no alcanzan el nivel mínimo. En un intento por<br />
entender los factores fisiológicos que determinan el rendimiento<br />
deportivo, mucha de la investigación se ha centrado en la<br />
identificación de un umbral “anaeróbico o de lactato” o nivel de<br />
intensidad, sin embargo no se ha esclarecido completamente<br />
cómo utilizar esta información a un nivel práctico.<br />
Ilustración 70 Determinación de lactato sanguíneo<br />
Fuente: Lcda. Paulina Pino<br />
77
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
¿QUÉ ES EL ÁCIDO LÁCTICO?<br />
El ácido láctico: “Es un compuesto orgánico producido de forma<br />
natural por nuestro organismo siendo, al mismo tiempo, un subproducto<br />
y un combustible para el ejercicio físico, se encuentra<br />
en los músculos, la sangre y en diversos órganos”.<br />
La fuente primaria es la descomposición de un carbohidrato llamado<br />
glucógeno. El glucógeno se descompone en una sustancia<br />
llamada ácido pirúvico y en este proceso se produce energía.<br />
Frecuentemente nos referimos a ella como una energía<br />
anaeróbica porque se consigue sin la participación del oxígeno<br />
en el proceso. Cuando el ácido pirúvico se descompone, produce<br />
mucha más energía, esta energía la solemos llamar aeróbica<br />
porque en el proceso se utiliza el oxígeno.<br />
El ácido láctico al ser una sustancia muy dinámica, puede seguir<br />
dos vías claramente diferenciadas: En primer lugar, cuando es<br />
producido, tratará de salir de los músculos y entrar en los músculos<br />
próximos, la corriente sanguínea o en el espacio entre<br />
las células musculares donde hay una concentración inferior del<br />
mismo.<br />
En segundo lugar, cuando es asimilado por otro músculo<br />
se reconvertirá en ácido pirúvico y se usará de forma<br />
aeróbica. El entrenamiento de resistencia aumenta las<br />
enzimas que convierten ácido láctico en ácido pirúvico. El ácido<br />
láctico puede ser usado también por el corazón como combustible<br />
o se almacena en el hígado en forma de glucosa o glucógeno.<br />
Se puede desplazar de una parte a otra del cuerpo de<br />
forma rápida.<br />
MEDICIÓN <strong>DE</strong>L ÁCIDO LÁCTICO.<br />
Para la mayoría de las medidas de ácido láctico, se hace uso de<br />
una muestra de sangre, aunque algunos investigadores lo han<br />
hecho tomando muestras musculares y midiendo el ácido lácti-<br />
78
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
co directamente en el músculo. Hay una relación entre el ácido<br />
láctico en sangre y el ácido láctico muscular. Cuando se toma<br />
una muestra de sangre, la cantidad de ácido láctico se expresa<br />
como una concentración de mmol por litro. Por ejemplo, los niveles<br />
en sangre en reposo son comúnmente entre 1.0 mmol/l y<br />
2.0 mmol/l. Los niveles en algunos deportistas y en ciertas disciplinas<br />
deportivas, después de competiciones importantes han<br />
sido tan altos como 25-30 mmol/l aunque estos valores resultan<br />
ser muy raros cuando se planifica bien.<br />
Una prueba de ácido láctico cuidadosamente diseñada indicará<br />
cómo se están desarrollando los sistemas aeróbicos y anaeróbicos.<br />
La base fisiológica para esfuerzos de más de 45 segundos<br />
es el desarrollo óptimo de ambos sistemas, aeróbico y<br />
anaeróbico. Ninguna otra medida práctica puede evaluar ambos<br />
sistemas. También la medición del ácido láctico, es la única manera<br />
práctica para determinar en qué medida cada sistema se<br />
ve comprometido durante un entrenamiento o una competición.<br />
En consecuencia, es la mejor manera para determinar la intensidad<br />
del esfuerzo del entrenamiento y asegura que la planificación<br />
del mismo produce el efecto deseado sobre el deportista.<br />
De esta manera, el ácido láctico no es la causa del agotamiento<br />
muscular aunque está directamente relacionado con la acidez<br />
que lo provoca. A pesar de que los deportistas odian esta sensación<br />
de agotamiento, se trata realmente de un mecanismo de<br />
defensa contra el daño muscular. El aumento de acidez puede<br />
desgarrar la fibra muscular.<br />
En contra de lo que normalmente se cree, el lactato es importante<br />
para obtener energía durante un determinado esfuerzo y<br />
no solamente provoca efectos negativos como la fatiga. El ácido<br />
láctico es utilizado por los músculos adyacentes a los que lo<br />
producen, lo cual favorecerá a la movilización del mismo con su<br />
consecuente eliminación. Muchos entrenamientos no deben ir<br />
encaminados a retrasar o eliminar la aparición de ácido láctico,<br />
sino a tolerar tal sustancia durante el máximo tiempo posible.<br />
79
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
ACUMULACIÓN <strong>DE</strong> ACIDO LÁCTICO<br />
La concentración o acumulación de ácido láctico es dependiente<br />
del equilibrio entre lo que se produce de ácido láctico y<br />
lo que se es capaz de reciclar o metabolizar, siendo el hígado,<br />
los riñones, el corazón y el músculo esquelético los principales<br />
responsables de ese reciclaje. Es en este punto en el que<br />
debemos tener muy claro que el ácido láctico SIEMPRE se<br />
recicla.<br />
NO se acumula ácido láctico si la producción del mismo es menor<br />
que la eliminación o reciclaje, pongamos como ejemplos<br />
ejercicios musculares de baja intensidad, siempre se producirá<br />
algo de ácido láctico ya que durante la actividad muscular coexisten<br />
ambos tipos de metabolismos, el aeróbico y el anaeróbico,<br />
siendo en este caso mucho más dominante el aeróbico.<br />
NO se acumula ácido láctico si la tasa de producción es igual a<br />
la de eliminación, estaríamos hablando de entrenamientos realizados<br />
prácticamente en el umbral anaeróbico del deportista (es<br />
decir, en situaciones de intensidad de trabajo a partir de la cual<br />
se empezaría a acumular ácido láctico).<br />
SÍ se acumula ácido láctico cuando la tasa de producción es<br />
mayor que la capacidad de eliminación o reciclaje, como es lógico<br />
pensar, en situaciones de trabajo por encima del umbral<br />
anaeróbico del deportista.<br />
COMO REDUCIR LOS NIVELES <strong>DE</strong> ÁCIDO LÁCTICO DU-<br />
RANTE EL EJERCICIO.<br />
• Mantenerse hidratado. El ácido láctico es soluble en agua,<br />
de modo que mientras más hidratado estés, menos probabilidades<br />
tendrás de sentir ardor mientras te ejercitas y de<br />
acumular este ácido.<br />
• Respirar profundo. La causa de la sensación de ardor que<br />
tienes en los músculos mientras te ejercitas se debe a dos<br />
80
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
factores: en parte a la acumulación de ácido láctico, pero también<br />
a la falta de oxígeno.<br />
• Disminuir la intensidad del ejercicio si empieza a sentir<br />
ardor. La sensación de ardor que tienes durante una intensa<br />
sesión de ejercicios es el mecanismo de defensa de tu cuerpo<br />
intentando evitar el agotamiento.<br />
• Estirar después de hacer ejercicio. Dado que el ácido láctico<br />
se dispersa de 30 minutos a una hora después de terminado<br />
el ejercicio, estirarse ayuda a su liberación aliviando<br />
cualquier sensación de ardor o calambres que puedas tener.<br />
CONCLUSIONES.<br />
Ilustración 71 Prácticas con los estudiantes de la Universidadde Cuenca<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
La utilización de lactato como parámetro de la intensidad del<br />
entrenamiento es un indicador bastante objetivo de la misma,<br />
sin embargo se debe tener en cuenta las diferentes posibles<br />
interferencias y sus limitaciones a la hora de llevar a cabo la<br />
interpretación de los datos así como considerar las diferencias<br />
entre los individuos.<br />
Algunos parámetros muy populares como el umbral de lactato<br />
y los 4mmol/l de concentración, en los últimos cinco años han<br />
81
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
sido descartados como referencia científica por su escasa confiabilidad.<br />
A pesar de la extensa lista de factores potencialmente confusos,<br />
el uso de mediciones de lactato en situaciones de entrenamiento<br />
y competencia siguen siendo realizadas como procedimientos de<br />
rutina y propone que la premisa básica es que la intensidad aumenta<br />
y la concentración de lactato sanguíneo también, reflejando<br />
el proceso metabólico envuelto en la producción de energía.<br />
Entrenadores y equipos de trabajo capacitados, verificarán e<br />
interpretarán de una manera adecuada los resultados de las<br />
mediciones de lactato sanguíneo.<br />
82
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA ALIMENTACIÓN <strong>DE</strong>L <strong>DE</strong>PORTISTA<br />
Ilustración 72 Comida saludable<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Desde hace ya largo tiempo, los problemas médicos en relación<br />
con el deporte son temas frecuentemente tratados en la literatura<br />
médica mundial. A los progresos experimentados recientemente<br />
en la ciencia médica han venido a sumarse, en este caso,<br />
la complejidad técnica y las exigencias de rendimiento biológico<br />
en la práctica deportiva de alta competición.<br />
Al margen de las razones higiénicas que han hecho del deporte<br />
una prescripción punto menos que insoslayable en la actividad<br />
humana – en especial ante la tendencia actual al sedentarismo<br />
o la subordinación biológica a un mecanicismo irracional – se<br />
presenta ante la investigación médica el interesante esquema<br />
del hombre superando sus limitaciones del medio ambiente y<br />
superándose a sí mismo.<br />
Cada día observamos como la capacidad del ser humano en<br />
su rendimiento agonístico parece no tener un tope biológico<br />
previsible y en cada momento vemos como las metas alcanzadas<br />
hoy, y que parecían inaccesibles ayer, son superadas<br />
mañana.<br />
83
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Es indudable que, en todos los países de alto nivel, la técnica<br />
deportiva se ha apoyado en los últimos tiempos en las ciencias<br />
aplicadas al deporte y en especial a la Medicina Deportiva y sus<br />
ramas.<br />
No se concibe hoy día el planteamiento de programas de preparación<br />
deportiva sin el correspondiente estudio fisiológico de su<br />
metodología de aplicación, de su progresión en el tiempo, de los<br />
fines a los que va dirigido y las consecuencias patológicas que<br />
pudieran derivarse de una incorrecta planificación.<br />
Ya nadie discute la importanciade de la dietética deportiva ni<br />
su incidencia real sobre el rendimiento del deportista, tanto así<br />
que se ha convenido en formarle parte del denominado “entrenamiento<br />
invisible”<br />
Ilustración 73 Alimentos a consumir de un deportista<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Los deportistas deben de ser receptivos a los consejos nutricionales<br />
de la misma manera que lo son al entrenamiento adecuado<br />
y a las correspondientes recomendaciones médicas. Los<br />
que trabajan íntimamente con los deportistas, especialmente<br />
los entrenadores y preparadores deben conocer los elementos<br />
básicos de una buena información nutricional pertinente, bien<br />
por propia autoeducación acerca de los principios nutricionales<br />
84
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
o porque reciben consejos de nutriólogos profesionales y dietistas.<br />
Pero la responsabilidad reside más en el deportista y su<br />
entorno familiar que en el entrenador o preparador, que con sus<br />
propios conocimientos de nutrición deberá estar en condiciones<br />
de aceptar o rechazar los consejos dietéticos que se ofrecen;<br />
desgraciadamente esto es más la excepción que la regla. La<br />
ingenuidad nutricional, el desconocimiento y la confusión que<br />
padecen tanto los entrenadores como los deportistas solo sirven<br />
para reafirmar los malos entendidos existentes y, en último<br />
caso, perturbar su desarrollo y performance deportiva.<br />
A MANERA <strong>DE</strong> HISTORIA.<br />
El régimen alimenticio de los deportistas se convierte en una<br />
preocupación natural con el nacimiento del deporte del cual<br />
podemos mencionar algunas tendencias:<br />
884 A.C. se caracteriza por el signo del rigor: los primeros atletas<br />
de los Juegos Olímpicos se sujetan, la mayoría, a un régimen<br />
de predominio vegetal; cereales, galletas de trigo, queso,<br />
higos secos, miel y frutos crudos. Sin embargo, algunos optan<br />
ya por la carne, además por los cereales y la fruta.<br />
La severidad deportiva ya se hace notar: el vino está prohibido<br />
en los atletas, pero con la presencia de los primeros sabios<br />
universales de Grecia se determinó una mayor elasticidad de<br />
la dietética deportiva.<br />
Después de Pitágoras, partidario de la alimentación casi exclusivamente<br />
vegetariana, Hipócrates introduce variaciones<br />
en la calidad, la cantidad y la sobriedad: ni rigor, ni cantidad<br />
excesiva.<br />
La obra de Epicuro, convertido en símbolo de la búsqueda del<br />
placer, es inteligente en su versión al mundo deportivo “los<br />
manjares sencillos nos proporcionan – dice – igual placer que<br />
una mesa suntuosa.<br />
85
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El consumo de carne es objeto de investigaciones: primero en<br />
su cantidad y después en su variedad: para los saltadores, la<br />
carne de cabra; para los corredores, la carne del toro; y el cerdo<br />
muy graso para los luchadores y los gladiadores, abriendo así la<br />
vía a los excesos, los cuales fueron combatidos por los primeros<br />
“médicos deportivos” conocidos, así:<br />
Claudio Galieno, médico de la escuela de gladiadores de Pérgamo,<br />
recomienda beber menos en período de entrenamiento y no<br />
comer demasiada carne.<br />
Filostrato de Lemnos exige a la vez, contra la glotonería y el relajamiento<br />
moral del medio deportivo, un retorno a la austeridad<br />
y a la alimentación simple de los antiguos atletas griegos.<br />
La desaparición de los Juegos Olímpicos en 395 no impide que<br />
en Occidente siga existiendo una gran curiosidad por los hábitos<br />
alimenticios, la rapidez de los hérulos, la fuerza de los hunos<br />
con la jabalina y las proezas náuticas de los francos se atribuyeron<br />
a la alimentación específica de estos pueblos: vegetariana<br />
para los hérulos y predominantemente cárnica para los hunos<br />
y los francos.<br />
Los luchadores bretones de Francisco I eran invencibles gracias<br />
a una alimentación en que la carne y las legumbres estaban en<br />
perfecto equilibrio.<br />
Después con una civilización más centrada sobre los juegos del<br />
espíritu que los del cuerpo, el deporte no es más que una diversión<br />
y se pierde el rastro de la dietética deportiva.<br />
LA REALIDAD ACTUAL:<br />
Durante la última década, tanto los departamentos gubernamentales<br />
como la industria alimentaria y el público en general<br />
son conscientes del impacto que la buena nutrición tiene sobre<br />
la salud y el bienestar general.<br />
86
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Además del buen estado físico, la alimentación sana es la<br />
moda desde la década de los años 1980. En el siglo actual, los<br />
deportistas de competición, mujeres y hombres, son conscientes<br />
también del importante papel que la nutrición juega, tanto<br />
en el entrenamiento como en la competición, pues existe clara<br />
evidencia de que los buenos y correctos hábitos alimenticos,<br />
no solamente benefician la salud, sino que además mejoran<br />
la capacidad del individuo para realizar ejercicio. Sin embargo<br />
las nuevas ideas se han desarrollado dentro de un clima de<br />
considerable confusión y mala información nutricional, en grado<br />
tal que a mucha gente le resulta difícil distinguir entre mito<br />
y verdad. Para defender determinadas prácticas nutricionales<br />
han sido utilizados conceptos equívocos, que en el mejor de los<br />
casos son discutibles e inadecuados y en el peor de los casos,<br />
peligrosos.<br />
La nutrición ciencia relativamente joven, cuya prioridad de actividades<br />
se centra en la promoción de la salud la “nutrición<br />
óptima”, por ello las recomendaciones dietéticas están a la orden<br />
del día, pues muchos sin la base científica explican sus<br />
propias y personales filosofías dietéticas; existen desde los<br />
“expertos” con estilo propio (jugadores de éxito o entrenadores<br />
que confían para promocionar sus ideas más en sus propios<br />
éxitos que en cualquier evidencia directa), a las organizaciones<br />
comerciales que ponen a la venta algún producto “mágico”.<br />
Estas últimas, a menudo, dependen en parte de lo que se<br />
puede llamar “excesiva fe colectiva”, utilizando en sus millonarias<br />
campañas publicitarias a deportistas famosos. Muchas<br />
compañías comerciales van demasiado lejos y permiten sugerir<br />
que con sus productos se consigue la mejora acentuada<br />
y sustancial de la capacidad para realizar cualquier actividad<br />
deportiva – sus promesas se extienden desde ahorrar el 10%<br />
del tiempo en una carrera de maratón, hasta la oportunidad<br />
de llegar a ser el mejor galán del mundo. Desgraciadamente<br />
tales logros son totalmente infundados y con frecuencia la promoción<br />
comercial descansa principalmente en la ingenuidad<br />
nutricional del consumidor.<br />
87
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Finalmente como lo hemos manifestado, todos estos factores<br />
tienen como telón de fondo mitos nutricionales y costumbres<br />
transmitidas a lo largo de generaciones de deportistas. Los deportistas<br />
buscan de manera continua y absoluta la “punta de<br />
lanza de la victoria” lo que trae consigo la adopción de muchas<br />
prácticas y creencias que, aunque desafían toda lógica, son<br />
muy difíciles de erradicar.<br />
Ante tal situación, intentamos poner las cosas en orden; y, de<br />
una manera sencilla, explorar los mecanismos por los cuales los<br />
alimentos pueden influir sobre la capacidad de los deportistas<br />
para realizar ejercicio físico. Al igual que ocurre con todas las<br />
cosas, es importante comprender primero los principios básicos<br />
de la alimentación sana aprender y después aplicarlos al<br />
deporte. Lo que es más interesante, y quizá contrario a muchas<br />
creencias de los deportistas, es que una dieta de éxito para<br />
deportistas no se basa en píldoras, polvos y bebidas, como lo<br />
dijimos no hay soluciones “mágicas” para el éxito de los deportistas.<br />
Los consejos que podemos impartir acerca de la dieta<br />
son los mismos que se dan a todos los miembros de la sociedad<br />
y es necesario, por tanto, que no se plantee ningún conflicto entre<br />
el consumo de alimentos para la actividad deportiva y para<br />
la salud en general.<br />
El deportista puede descubrir por sí mismo que para mejorar el<br />
rendimiento deportivo mediante la dieta tiene que comprender<br />
los conceptos de la alimentación sana. Sería erróneo pensar<br />
que los cambios operados en la dieta le conviertan automáticamente<br />
en un corredor más rápido o en un mejor saltador de<br />
altura. El éxito consiste en combinar una dieta adecuada y sana<br />
con el entrenamiento. La dieta solo es uno de los muchos factores<br />
que se suman para mejorar la capacidad para la actividad<br />
deportiva, pero sin duda es un factor muy importante que con<br />
frecuencia se ignora o se desprecia.<br />
88
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
TÉRMINOS UTILIZADOS EN NUTRICIÓN.<br />
NUTRICIÓN: Es el conjunto de procesos mediante los cuales<br />
determinadas sustancias del entorno son captadas por el organismo<br />
en orden de obtener los nutrientes y la energía necesaria<br />
para mantener al individuo vivo y sano.<br />
NUTRIENTES: Los alimentos que comemos están formados<br />
por compuestos llamados nutrientes, es decir, hidratos de carbono,<br />
grasas, proteínas, vitaminas, minerales, fibra y agua.<br />
Ilustración 74 Pirámide alimenticia<br />
DIETA: Son las pautas de los hábitos alimenticios de cada<br />
día y de la selección de alimentos que tiene como fin el consumo<br />
específico de nutrientes. Ej. dieta pobre en grasa, dieta<br />
rica en fibra, dieta rica en carbohidratos, dieta de adelgazamiento.<br />
89
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
DIGESTIÓN: Es el proceso mediante el cual las enzimas del<br />
aparato digestivo degradan los macrocomponentes contenidos<br />
en los alimentos a compuestos más pequeños, de tal<br />
modo que puedan ser absorbidos por el organismo.<br />
ABSORCIÓN: Es el paso de los alimentos digeridos, en el estómago<br />
e intestino delgado, a los tejidos corporales y la sangre.<br />
No todos los alimentos que consumimos se absorben; algunos<br />
pasan a lo largo de todo el aparato digestivo y se eliminan como<br />
heces.<br />
EXCRECIÓN: Es la eliminación del organismo, normalmente<br />
por la orina y las heces, de los productos finales del metabolismo<br />
potencialmente nocivos o tóxicos.<br />
METABOLISMO: Es la suma de todos los procesos químicos<br />
o reacciones que tienen lugar en los órganos y las células del<br />
organismo.<br />
90
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
NUTRICIÓN BASE <strong>DE</strong>L RENDIMIENTO<br />
<strong>DE</strong>PORTIVO<br />
Ilustración 75 Deportivo Cuenca - Citizen 2014<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
La información hasta ahora desarrollada, nos puede servir<br />
de ayuda para considerar muchas antiguas creencias acerca<br />
de la dieta del deportista. Ahora bien, antes de precipitarse<br />
y modificar drásticamente sus hábitos alimenticios,<br />
conviene considerar cuidadosamente cada cambio y actuar<br />
en consecuencia.<br />
Aunque es fácil cambiar las costumbres de la noche a la mañana,<br />
tales cambios rápidos de los hábitos alimenticios pueden<br />
causar todo tipo de desequilibrios y desordenes. Las<br />
modificaciones se deben introducir muy lentamente, paso a<br />
paso, asegurando que cada cambio se incorpora al estilo de<br />
vida deportiva normal con el mínimo de perturbación, lo que<br />
asegura la conservación de los nuevos hábitos alimenticios<br />
para toda la vida, en base a estos criterios abordaremos<br />
que debemos hacer para garantizar un rendimiento óptimo<br />
en base a una correcta alimentación.<br />
91
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Necesidades energéticas del deportista.<br />
La ingesta energética debe cubrir el gasto calórico y permitir<br />
al deportista mantener un peso corporal adecuado para rendir<br />
de forma óptima en su deporte. La actividad física aumenta<br />
las necesidades energéticas y de algunos nutrientes, por ello<br />
es importante consumir una dieta equilibrada basada en una<br />
gran variedad de alimentos, con el criterio de selección correcto.<br />
Además, hay otros factores que condicionan los requerimientos<br />
calóricos de cada individuo:<br />
- Intensidad y tipo de actividad.<br />
- Duración del ejercicio.<br />
- Edad, sexo y composición corporal.<br />
- Temperatura del ambiente.<br />
- Grado de entrenamiento<br />
MACRONUTRIENTES: Se deben considerar.<br />
HIDRATOS <strong>DE</strong> CARBONO<br />
Cumplen una función fundamentalmente energética. Un gramo<br />
de hidratos de carbono aporta unas 4 kcal.<br />
Constituyen el principal combustible para el músculo durante la<br />
práctica de actividad física, por ello es muy importante consumir<br />
una dieta rica en hidratos de carbono, que en el deportista<br />
deben suponer alrededor de un 60-65% del total de la energía<br />
del día. Con estas cantidades se pueden mantener sus reservas<br />
(en forma de glucógeno) necesarias para la contracción<br />
muscular. Hay dos tipos diferentes de hidratos de carbono:<br />
• Simples o de Absorción Rápida.<br />
Monosacáridos y disacáridos que se encuentran en las frutas,<br />
las mermeladas, los dulces y la leche (lactosa).<br />
92
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
• Complejos o de Absorción Lenta.<br />
Están en los cereales y sus derivados (harina, pasta, arroz, pan,<br />
maíz, avena...), en las legumbres (legumbres, lentejas y garbanzos)<br />
y en las papas.<br />
Tomar una dieta rica en hidratos de carbono es uno de los principios<br />
fundamentales que deben regir la dieta del deportista.<br />
GRASAS<br />
Son fundamentalmente energéticas. Un gramo de grasa suministra<br />
aproximadamente 9 kcal. Deben proporcionar entre el 20-30% de<br />
las calorías totales de la dieta.<br />
Tanto un exceso como un aporte deficitario de grasa pueden desencadenar<br />
efectos adversos para el organismo:<br />
- Una dieta rica en grasas (superior al 35% del total de energía<br />
requerida) significa que también será escasa en hidratos de carbono,<br />
con lo que no se obtendrá un nivel adecuado de almacenamiento<br />
de glucógeno. A esto hay que añadir la predisposición<br />
al aumento de peso derivada de este tipo de dietas, por lo que<br />
se compromete por partida doble el rendimiento deportivo. Desde<br />
otro punto de vista, el exceso de grasas en la dieta, especialmente<br />
si son de origen animal o llamadas también saturadas,<br />
puede producir un aumento del colesterol en sangre, con consecuencias<br />
futuras negativas para la salud de la persona.<br />
- Si su contenido en la dieta es bajo (menor de un 15%), existe el<br />
riesgo de sufrir deficiencias en vitaminas liposolubles (A, D, E, K)<br />
y ácidos grasos esenciales.<br />
Por tanto, una dieta adecuada para el deportista debe contemplar<br />
unas proporciones de grasas en ella no superiores al 30%, siendo<br />
deseable una contribución en torno al 20-25% (existen excepciones,<br />
como ante condiciones extremas de frío, en las cuales<br />
los requerimientos pueden ser mayores).<br />
93
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Los aceites vegetales (excepto el de palma y el de coco), el<br />
pescado azul y los frutos secos son los alimentos con mejor<br />
perfil lipídico.<br />
En el ejercicio la importancia de las grasas como sustrato que<br />
proporciona energía se ve limitada a lo que llamamos metabolismo<br />
energético aeróbico. La contribución de las grasas como<br />
combustible para el músculo aumenta a medida que aumenta la<br />
duración y disminuye la intensidad del esfuerzo físico.<br />
PROTEÍNAS<br />
Las proteínas son las sustancias que forman la base de nuestra<br />
estructura orgánica. Están constituidas por un total de veinte<br />
aminoácidos diferentes, que se dividen en dos grandes grupos:<br />
• Los Aminoácidos Esenciales.<br />
Fenilalanina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, treonina,<br />
triptófano y valina (y sólo para los niños: arginina, histidina). Es<br />
preciso recibirlos de los alimentos porque el organismo no es<br />
capaz de producirlos.<br />
• Los Aminoácidos No Esenciales.<br />
Nuestro organismo sí puede fabricarlos. Una proteína de buena<br />
calidad es aquella que contiene una cantidad adecuada de todos<br />
los aminoácidos esenciales. Las proteínas procedentes de<br />
alimentos de origen animal (pescados, carnes, leche y huevos)<br />
se consideran de mejor calidad que las de los alimentos de origen<br />
vegetal, ya que poseen todos los aminoácidos necesarios y<br />
en las proporciones adecuadas para satisfacer las necesidades<br />
orgánicas, mientras que esto no se cumple con las proteínas<br />
vegetales (a excepción de la soja). Por ello, para alcanzar la<br />
calidad de las proteínas animales, debe hacerse una combinación<br />
de proteínas de distintos productos vegetales (lentejas con<br />
arroz, por ejemplo).<br />
94
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Se recomienda que las proteínas supongan alrededor del 12-<br />
15% de la energía total de la dieta. Estos requerimientos son<br />
cubiertos por la ingesta razonable de carne, huevos, pescado y<br />
productos lácteos. En algunas disciplinas, el deportista, ansioso<br />
de mejorar su desarrollo muscular, puede superar ampliamente<br />
la ingesta de proteínas recomendada mediante la toma de suplementos.<br />
Un exceso de proteínas en la alimentación puede<br />
ocasionar una acumulación de desechos tóxicos y otros efectos<br />
perjudiciales<br />
LOS MICRONUTRIENTES.<br />
Son las vitaminas y los minerales.<br />
Reza el adagio popular “las mejores vitaminas se encuentran<br />
en la olla” con lo cual queremos decir que una alimentación correcta<br />
será suficiente para el deportistas si su gasto calórico no<br />
se desnivela con el ingreso calórico.<br />
Su función es controlar y regular el metabolismo. No son nutrientes<br />
energéticos, pero son esenciales para el ser humano ya<br />
que no pueden ser producidos por el propio organismo sino que<br />
se reciben del exterior mediante la ingestión de alimentos. Son<br />
importantes para mantener un buen estado de salud, sobre todo<br />
si se practica deporte, puesto que intervienen en los procesos<br />
de adaptación que tienen lugar en el cuerpo durante el entrenamiento<br />
y el periodo de recuperación.<br />
Para mantener unos niveles adecuados de micronutrientes es<br />
recomendable consumir una dieta variada y equilibrada, abundante<br />
en alimentos de origen vegetal, que son los más ricos en<br />
vitaminas y minerales (en lugar de abusar de los suplementos).<br />
Una deficiencia en micronutrientes no sólo disminuye el rendimiento<br />
deportivo, sino que puede perjudicar la salud. En cambio,<br />
no hay evidencias de que, en ausencia de estados carenciales,<br />
la administración de suplementos tenga efectos positivos sobre el<br />
entrenamiento.<br />
95
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
RITMO <strong>DE</strong> LAS COMIDAS<br />
Es conveniente realizar entre 4–5 comidas a lo largo del día para<br />
repartir mejor el aporte energético y llegar con menor sensación de<br />
hambre (o ansiedad) a las comidas principales, y realizar ingestas<br />
muy copiosas. Hay que tener en cuenta el horario del entrenamiento,<br />
intentando siempre tomar algún alimento unas dos horas antes del<br />
mismo, y al finalizar el esfuerzo. La distribución energética de un día<br />
puede ser la siguiente:<br />
Desayuno: 15-25%<br />
Almuerzo: 25-35%<br />
Media tarde: 10-15%<br />
Cena: 25-35%.<br />
También se puede comer algo a media mañana, según la hora del<br />
desayuno y el almuerzo. El ajuste del número y el horario de las<br />
ingestas debe ser personalizado, pues depende mucho de las circunstancias<br />
individuales de cada deportista. Hay que saber que<br />
el estado nutricional óptimo no se alcanza por la comida previa a<br />
la competición, ni siquiera siguiendo unas pautas de alimentación<br />
determinadas uno o dos días antes de la prueba. Un buen estado<br />
de nutrición es el resultado de unos hábitos alimentarios correctos<br />
practicados día a día, durante mucho tiempo y con regularidad. Es el<br />
“entrenamiento invisible”, no es cuestión de unas cuantas comidas<br />
ALIMENTACIÓN EN PERÍODO <strong>DE</strong> ENTRENAMIENTO<br />
• Seguir una dieta equilibrada y rica en hidratos de carbono,<br />
sobre todo ricos en almidón y alto índice glucémico (mejora<br />
la síntesis de glucógeno)<br />
• Tomar abundante cantidad de líquidos en zumos de frutas<br />
frescas o bebiendo mucho agua.<br />
96
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
• Adecuar las comidas a los periodos de entrenamiento<br />
• No limitar las comidas a los horarios tradicionales porque<br />
puede que solo haga tres comidas al día, procurar comer<br />
más frecuentemente<br />
• Consuma más hortalizas frescas o congeladas, papas, fruta<br />
fresca o seca (preferentemente cítricos), cereales, pasta<br />
(de trigo integral), arroz moreno, granola. Pobres en energía<br />
y ricos en hidratos de carbono<br />
• Los alimentos ricos en hidratos de carbono no engordan,<br />
solo engorda si se les añade grasa en gran cantidad al<br />
prepararlos<br />
• Evitar las comidas ricas en grasas, seleccionar las carnes<br />
más magras y blancas (pollo y pavo). Disminuir el consumo<br />
de grasa y sustituirlo por hidratos de carbono<br />
• Tratar de realizar por lo menos una comida al día sin carne<br />
o preparar comidas con la carne distribuida por todo el plato<br />
• Buscar alternativas a la mayonesa o a los preparados oleosos<br />
para aliñar ensaladas, como el yogur natural o zumos<br />
de frutos cítricos<br />
• Conocer los integrantes de la dieta y analizar por qué unos<br />
alimentos son más idóneos que otros.<br />
ALIMENTACIÓN EN PERÍODOS <strong>DE</strong> PRECOMPETICIÓN Y<br />
COMPETICIÓN.<br />
El periodo de precompeticion abarca aproximadamente una semana,<br />
e incluso más si el deportista tiene que realizar la prueba<br />
en un lugar con unas condiciones climáticas diferentes a las de<br />
su lugar de origen. Lo ideal es llegar a este momento con un<br />
buen estado de forma física, bien nutrido e hidratado. No es el<br />
momento para hacer cambios ni para probar nada nuevo.<br />
97
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• Disponer de unas buenas reservas de glucógeno que se consiguen<br />
reduciendo el entrenamiento y aumentando la ingesta<br />
de hidratos de carbono.<br />
• Reducir gradualmente el ejercicio durante la semana previa<br />
a la competición, comer la dieta normal rica en hidratos de<br />
carbono y no realizar ninguna sesión de entrenamiento en el<br />
último minuto.<br />
• No modificar las costumbres durante la semana antes de la<br />
competición y no hacer nada fuera de lo normal.<br />
• Las comidas se deberán repartir en 5 tomas, para favorecer<br />
la asimilación.<br />
• Tener un buen estado de hidratación aumentando el consumo<br />
de fluidos durante la semana previa.<br />
• Hidratarse antes y durante el ejercicio y en competiciones<br />
que son varias pruebas en un mismo día o eliminatorias tratar<br />
de consumir líquidos y algo de hidratos de carbono entre los<br />
ejercicios intensos y breves.<br />
• Comer 2 o 3 horas antes de realizar el ejercicio para hacer<br />
totalmente la digestión.<br />
ALIMENTACIÓN Y RECUPERACIÓN.<br />
Lo primero es reponerse de las pérdidas ocasionadas por el<br />
ejercicio. Para garantizar el adecuado y necesario reaprovisionamiento<br />
de las reservas hepáticas y musculares agotadas se<br />
debe iniciar lo antes posible con el consumo de bebidas con<br />
hidratos de carbono, a poder ser desde el momento mismo de<br />
la finalización del ejercicio.<br />
• En las primeras horas: consumir azúcares.<br />
• Ingerir alimentos y bebidas alcalinas para neutralizar la acidosis.<br />
98
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
• Después de las 6 primeras horas: hidratos de carbono de asimilación<br />
más lenta.<br />
• Durante las 20-24 horas después del ejercicio: ingerir un total<br />
de 500-700 g de hidratos de carbono, preferiblemente con<br />
alimentos bajos en grasa y en fibra (dieta parecida a la previa<br />
a la competición), es más importante la cantidad que el tipo<br />
de hidratos de carbono.<br />
• Una vez restablecidas las reservas corporales de glucógeno<br />
agotadas durante la competición la dieta vuelve a ser la descrita<br />
para la fase de entrenamiento.<br />
Ilustración 76 Alimentación Deportivo Cuenca<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
CONSEJO PARA ENTRENADORES:<br />
El entrenador tiene la gran responsabilidad de estimular las<br />
prácticas nutritivas sanas y asegurar que cualquier mito equívoco<br />
sobre nutrición no altere el crecimiento y desarrollo del<br />
deportista. Las propias ideas y creencias del entrenador dictarán<br />
muchas de las prácticas adoptadas por el deportista, así<br />
pues, es esencial que el entrenador mantenga al día sus conocimientos<br />
para asegurar que su consejo es correcto y actual.<br />
También cumplirá lo que predica pues tiene poco sentido exaltar<br />
99
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
las virtudes de los hábitos alimenticios adecuados si sus propias<br />
prácticas dietéticas no se ajustan a ellos. El entrenador<br />
informado debe saber dónde hallar consejo profesional, es decir,<br />
un nutricionista o médico, pero ha de poseer conocimientos<br />
suficientes para ayudar a los deportistas a mejorar su dieta en<br />
áreas específicas.<br />
Ilustración 77 Nutrientes necesarios en un deportista<br />
Fuente: (Helth and Nutrition, 2017)<br />
100
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
TRASTORNOS <strong>DE</strong> LA ALIMENTACIÓN Y<br />
<strong>DE</strong>PORTE<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Se especula que las mujeres corren mayor riesgo de desarrollo<br />
de problemas alimentarios por diversas razones, entre ellas la<br />
sociedad que ejerce más presiones por ser delgado en mujeres<br />
que en hombres, el deseo de ser flacas y lindas como tal modelo<br />
o actriz famosa, el miedo a engordar y ser despreciada por<br />
sus parejas por ser más “normal” y no tener una figura que ronda<br />
los niveles del marasmo (desnutrición proteico-energética).<br />
Los estudios muestran que, para las chicas, el interés por la<br />
dieta y el peso emerge entre los 9 y 11 años, coincidiendo con<br />
la aceleración en la velocidad de crecimiento, con aumento en<br />
la estatura y el peso y cambios importantes en la composición<br />
corporal.<br />
Si bien todo esto es importante, hoy quisiera hacer referencia<br />
a la presencia de estos desórdenes en la población deportiva,<br />
que dentro de las expectativas de rendimiento cobra una importancia<br />
capital su conocimiento.<br />
Una figura delgada frecuentemente les brinda a los deportistas<br />
la posibilidad de llegar a lugares importantes dentro de su carrera.<br />
Para perder peso emplean todo tipo de medios y métodos<br />
tales como: diuréticos, laxantes, vendas frías o calientes,se provocan<br />
vómitos, deshidratación y hasta ayunan, todo lo que lleva<br />
a un descenso de la performance y a poner en riesgo su salud.<br />
Muchas veces la pérdida de peso se convierte en una obsesión<br />
y será muy fácil que estas personas caigan en algún tipo de<br />
desorden alimentario.<br />
Según el Manual de Diagnóstico y Estadística de desórdenes<br />
mentales (DSM-<strong>II</strong>I-R) de la Asociación Americana de Psiquiatría<br />
(1987), las patologías alimentarias incluyen anorexia nerviosa,<br />
101
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
bulimia nerviosa, desórdenes alimentarios no especificados de<br />
otra manera (NOS), acción rumiante (regurgitación de comidas)<br />
en la infancia, deseos de comer tipos no naturales de alimentos<br />
y últimamente se ha incorporado la patología de ingesta profusa<br />
en corto lapso (DSM-IV).<br />
Se ha tratado de identificar a los deportistas que muestran síntomas<br />
significativos de desórdenes alimentarios, pero no encuadraban<br />
en los criterios del DSM-<strong>II</strong>I-R, entonces se los clasificó<br />
con un desorden llamado anorexia atlética o deportiva.<br />
<strong>DE</strong>FINICIONES.<br />
LA ANOREXIA: Es la auto imposición de ayuno en un esfuerzo<br />
obsesivo por perder peso. Es común que las personas anoréxicas<br />
no admitan que tiene un problema, pueden estar muy delgadas<br />
y sin embargo ellas se ven obesas. Se estima que actualmente<br />
del 0,5 al 1% de la población vulnerable (estudiantes mujeres de<br />
colegios secundarios o universidades), sufren este trastorno.<br />
LA BULIMIA: Por otra parte se caracteriza por la alternancia de<br />
grandes comilonas (atracones) seguidas de métodos de purga<br />
(vómitos, laxantes, ayuno y ejercicio intenso) para aliviar la culpa<br />
y evitar el aumento de peso. Llega un momento que el ciclo<br />
ingesta-purga no se puede detener. La incidencia de la bulimia<br />
está estimada en un 4-5% de la población femenina adolescente<br />
y adulta joven. Por otra parte no son patologías exclusivas de<br />
las mujeres, ya que 1 de cada 10 casos, son varones.<br />
LA ANOREXIA ATLÉTICA O <strong>DE</strong>PORTIVA: Está definido como<br />
una condición que es prevalente entre deportistas y se caracteriza<br />
por miedo intenso a aumentar de peso o volverse obesa,<br />
aun cuando la persona sea delgada. La pérdida de peso está<br />
acompañada por una reducción de la ingesta calórica, a menudo<br />
combinada con ejercicios de larga duración. La restricción de<br />
ingesta calórica se encuentra por debajo de lo necesario para<br />
mantener los requerimientos energéticos del alto volumen de<br />
entrenamiento.<br />
102
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Además del entrenamiento normal para mejorar el rendimiento<br />
atlético, los deportistas con anorexia atlética realizan ejercicios en<br />
forma excesiva o compulsiva para purgar sus cuerpos del efecto<br />
de la alimentación. Con frecuencia estos atletas reportan tener<br />
atracones para luego usar purgas. Esta alimentación compulsiva<br />
está planeada e incluida en su estricto horario de entrenamiento y<br />
estudio.<br />
103
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
COMO I<strong>DE</strong>NTIFICAR UN ATLETA CON ANOREXIA Y<br />
BULIMIA.<br />
Hacer dieta y perder peso no significan que un atleta tenga alguno<br />
de estos desórdenes, pero se debe prestar atención a:<br />
‣Comentarios insistentes de verse gorda cuando su peso está por<br />
debajo del promedio.<br />
‣Seguir perdiendo peso aún fuera de temporada<br />
‣Comer en secreto<br />
‣Desaparición en forma reiterativa luego de las comidas<br />
‣Aparente nerviosismo si no puede quedarse solo luego de las comidas<br />
‣Ojos rojos luego de haber estado en el baño<br />
‣Olor a vómito en el inodoro, pileta, ducha o cesto de papeles<br />
‣Fluctuaciones extremas de peso<br />
‣Evidencia de retención de agua no causadas por patología conocida<br />
‣Constipación<br />
‣Variación en el estado anímico (depresión, etc.)<br />
‣Negación a comer con el resto del equipo<br />
‣Actividad física excesiva que no responde al plan de entrenamiento<br />
‣Ausencia de por lo menos tres períodos menstruales seguido<br />
Estos ítems son igualmente válidos para detectar una persona<br />
no deportista que sufra de estos desórdenes y que pueden ser<br />
observados en el desarrollo de una clase de gimnasia en el patio<br />
del colegio o en un gimnasio.<br />
Existen muchas similitudes con los mecanismos desencadenantes<br />
de estas patologías entre las mujeres deportistas y las<br />
que no lo son. Muchas veces estos problemas alimentarios es-<br />
104
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
tán acompañados de una historia de baja autoestima, dificultades<br />
para resolver problemas, un ambiente familiar desfavorable<br />
como ser una madre dominante y crítica y padres pasivos, sumisos;<br />
estrés y pueden ser desencadenados a partir de un simple<br />
comentario de una persona allegada , como ser los familiares,<br />
y en el caso de los deportistas, sus entrenadores, directivos deportivos<br />
e incluso sus propios compañeros; como ponerle apodos,<br />
ridiculizarlo, o hacer comentarios imprudentes.<br />
Otros mecanismos “gatillo” para el desarrollo de estos desórdenes<br />
es por ejemplo: la pérdida del entrenador, enfermedad<br />
o lesión inesperada que le impidió continuar temporariamente<br />
con sus niveles normales de actividad física y abuso sexual por<br />
parte de sus entrenadores.<br />
Por eso es fundamental que los entrenadores se deban dar<br />
cuenta de que ejercen una fuerte influencia sobre sus atletas.<br />
El hecho de hacer un comentario acerca de la forma física de<br />
una persona, o de aconsejar una reducción de peso sin ofrecer<br />
ayuda profesional, puede resultar en un comportamiento alimentario<br />
no saludable o favorecer el desarrollo de patologías<br />
en los deportistas predispuestos. Además deben interiorizarse<br />
sobre los desórdenes en alimentación, que significan, como reconocer<br />
los signos, y que hacer si se sospecha que existe un<br />
problema.<br />
Médicos, entrenadores, técnicos y profesores del colegio que<br />
trabajan cerca de atletas o adolescentes necesitan estar informados<br />
acerca de los desórdenes alimentarios, que son, cómo<br />
se conocen los signos de advertencia, que hacer si se sospecha<br />
un problema y que opciones de tratamiento hay disponibles. Estar<br />
preparados para manejar la situación cuando se sospecha<br />
que una persona tiene un problema, reducir el estrés y asegurar<br />
que reciban el soporte y tratamiento adecuados.<br />
105
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
COMO AYUDAR.<br />
En primer lugar, identificando actitudes que puedan sugerir que<br />
un atleta tenga desórdenes en la alimentación. Siendo accesibles<br />
con aquellos compañeros que puedan estar preocupados o<br />
que están buscando ayuda, evitando encasillar al atleta como<br />
anoréxico o bulímico. El entrenador o profesor no debe intentar<br />
diagnosticar o tratar a las personas con anorexia o bulimia.<br />
Hay que ayudar al enfermo a contactar un especialista en este<br />
tipo de desórdenes para que le brinde ayuda profesional. Si un<br />
atleta niega el problema, pero los signos son evidentes, se debe<br />
consultar al médico capacitado que pueda resolver la situación.<br />
TRATAMIENTO.<br />
Un desorden alimentario es un problema tanto psicológico como<br />
fisiológico y su diagnóstico y tratamiento tiene que estar a cargo<br />
de médicos, psicólogos y nutricionistas. Hasta el presente, ningún<br />
método en particular puede ser visto como el tratamiento<br />
definitivo, ni como la única opción. Sin embargo la naturaleza<br />
compleja y multifactorial de la anorexia y la bulimia, sugieren<br />
como más efectivo el tratamiento interdisciplinario.<br />
El profesional nutricionista también cumple un rol fundamental.<br />
Por una parte actúa en la prevención de estos desórdenes<br />
a) brindando al deportista un plan de alimentación de acuerdo a<br />
sus necesidades individuales.<br />
b) haciendo educación alimentaria y nutricional para desterrar<br />
mitos respecto del peso corporal, composición corporal, nutrición,<br />
etc.<br />
Y por otra parte, también actúa con el equipo interdisciplinario<br />
en el tratamiento de estas patologías.<br />
106
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LOS ANTIOXIDANTES EN EL <strong>DE</strong>PORTE<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Generalmente la actividad física está relacionada como un medio<br />
para llegar a la conservación de la salud, se usa al ejercicio y la actividad<br />
física como sinónimo de bienestar y conservación de la salud,<br />
pero la realización de ejercicio, ya sea en calidad de aficionado o<br />
bien como deportista de alto nivel, genera una sobrecarga, que puede<br />
traducirse en daño celular y alteraciones funcionales diversas.<br />
Esta situación puede incidir negativamente sobre el organismo<br />
de la persona que practica esta actividad, mermando su salud y<br />
reduciendo su rendimiento deportivo. Una de estas sobrecargas<br />
tiene que ver con la generación de agentes oxidantes, los llamados<br />
“radicales libres”, siendo la única forma de amortiguar su<br />
efecto perjudicial, la presencia de ciertos agentes atrapadores<br />
que genéricamente se denominan “antioxidantes”.<br />
De esta manera podemos decir que, el ejercicio físico produce una<br />
sobrecarga de radicales libres que pueden provocar daño en los<br />
distintos tejidos corporales, una cantidad elevada de aquellos incide<br />
de manera negativa sobre la salud y el rendimiento deportivo, ya<br />
que puede aumentar la sobrecarga muscular y por consiguientes la<br />
presencia de una fatiga temprana, retrasando así la recuperación.<br />
Por lo tanto, la actividad física vigorosa puede incrementar el<br />
consumo de oxígeno en 10 a 15 veces por encima del valor de<br />
reposo para satisfacer las demandas de energía. El elevado consumo<br />
de oxigeno resultante produce un estrés oxidativo que conduce<br />
a la generación de radicales libres, pero existe un elemento<br />
denominado intensidad que determinara si los ejercicios de alta<br />
intensidad producirán radicales libres lo que nos conducirá a el<br />
estrés oxidativo, que nos es otra cosa que el desbalance entre la<br />
producción de radicales libres y la presencia de los antioxidantes.<br />
En el caso de los deportistas los antioxidantes sirve para<br />
contrarrestar el aumento de radicales libres que se produzcan<br />
107
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
cuando las células musculares se someten a un gran esfuerzo<br />
físico, ya sea de fuerza o de resistencia. Curiosamente, la<br />
mayoría de atletas jóvenes suelen parecer más mayores debido<br />
al daño producido por el estrés oxidativo, el esfuerzo intenso,<br />
las lesiones o el envejecimiento cutáneo provocado por el sol<br />
al hacer deporte al aire libre. Y en cambio al cumplir años son<br />
los que parecen más jóvenes de su generación, debido a que al<br />
hacer deporte evita ganar kilos, la pérdida de tono muscular y<br />
flacidez que aparecen al envejecer.<br />
A manera general podemos decir que un radical libre es una<br />
molécula o fragmento de molécula, que contiene uno o más<br />
electrones desapareados en su orbital externo. Tienen una vida<br />
media de milisegundos debido a su gran reactividad, aunque<br />
varía según el tipo de radical. Existen muchas clases de radicales<br />
libres, tanto especies reactivas de oxígeno (ERO), como<br />
especies reactivas de nitrógeno (ERN).<br />
¿QUÉ SON LOS ANTIOXIDANTES?<br />
Los organismos aeróbicos están dotados de una serie de enzimas<br />
antioxidantes protectoras. Las enzimas Superoxido-Dismutasa<br />
(SOD), la Glutatión-Peroxidasa (GP) y Catalasa (CAT)<br />
son parte de este elaborado sistema de defensa presente en las<br />
células de los mamíferos.<br />
A pesar de que los niveles de enzimas antioxidantes son, en<br />
gran medida, predeterminados genéticamente, varios minerales<br />
son requeridos como parte de estas enzimas y la deficiencia de<br />
estos elementos puede disminuir la formación de las mismas,<br />
así por ejemplo el Cobre forma parte de la estructura de la SOD,<br />
el Hierro de la estructura de la CAT, el Manganeso de la SOD, el<br />
Selenio de la GP y el Zinc de la SOD.<br />
Ha sido demostrado que las máximas actividades de distintas<br />
enzimas antioxidantes se correlacionan con la capacidad aeróbica<br />
dentro de varios tejidos. O sea, tejidos con alto consumo<br />
de oxígeno, como el hígado, cerebro y corazón, tienen niveles<br />
108
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
antioxidantes relativamente elevados, y tejidos con un menor<br />
metabolismo relativo, como el músculo esquelético tienen niveles<br />
de enzimas antioxidantes comparativamente bajos. Tejidos<br />
altamente aeróbicos necesitan mayor protección del propio oxigeno<br />
que ellos consumen.<br />
Los principales antioxidantes alimenticios son la vitamina<br />
E (tocoferol), vitaminaC y el beta-caroteno. La vitamina E<br />
es el mayor antioxidante liposoluble en las membranas celulares,<br />
este sirve para proteger contra la peroxidación de<br />
lípidos actuando directamente con una variedad de oxiradicales.<br />
La coenzima Q10 muscular, que actúa muy activamente en<br />
el transporte de electrones entre el ciclo del ácido cítrico<br />
y la cadena respiratoria, actúa como barredor de radicales<br />
libres.<br />
CLASIFICACIÓN <strong>DE</strong> LOS ANTIOXIDANTES:<br />
En la primera de las clasificaciones nos encontramos con diferentes<br />
tipos de Antioxidantes:<br />
1. Antioxidantes de Prevención: Serían aquellos sistemas<br />
que previenen la formación de radicales libres.<br />
2. Antioxidantes Eliminadores de Radicales Libres: Llamados<br />
Scavengers los atrapadores o carroñeros (que se unen<br />
con el radical libre).<br />
3. Sistemas Enzimáticos de reparación de los daños de los Radicales<br />
Libres.<br />
La otra clasificación conocida y manejada, divide los Antioxidantes<br />
en:<br />
a. Sistemas Primarios:Reacciona con la especie ROS Inorgánica,<br />
radical libre inorgánico<br />
109
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
b. Sistemas Secundarios: Reacciona con un sistema secundario,<br />
un alcoxi, alquilo... y aquellos secuestrantes de metales.<br />
Estos a su vez pueden dividirse en ENZIMÁTICOS Y NO ENZI-<br />
MÁTICOS.<br />
CARACTERÍSTICAS GENERALES:<br />
• Los hay Liposolubles (Vitamina E) e Hidrosolubles (Vitamina<br />
C).<br />
• Los hay que tienen una Acción General (Super oxido dismutasa<br />
SOD) o Acción más localizada (Vitamina A, a nivel del<br />
hígado y a nivel epitelial).<br />
• Pueden actuar dentro de la célula (Intracelular) o fuera (Extracelular).<br />
En el siguiente cuadro abordaremos las características de cada<br />
uno de ellos:<br />
110
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
111
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En relación al ejercicio físico las funciones más importantes son:<br />
LOS MINERALES: Funciones.<br />
Los minerales se encuentran disueltos en nuestros líquidos corporales<br />
o forman parte de moléculas esenciales. En ambos casos, sus<br />
labores son múltiples:<br />
o Regulan la actividad de numerosas enzimas. Las enzimas son catalizadores<br />
bioquímicos que estimulan las funciones del organismo,<br />
es decir, son una especie de “directoras de orquesta” que, no tocan<br />
ningún instrumento, pero dirigen la actividad de los músculos.<br />
o Regulan el equilibrio ácido-base (para mantener un PH correcto<br />
en el interior de nuestro organismo).<br />
o Regulan la presión osmótica.<br />
o Son responsables de proporcionar el impulso nervioso.<br />
o Permiten que los nutrientes entren o salgan a través de<br />
las membranas celulares (para que las células puedan<br />
alimentarse).<br />
112
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
o Forman parte estructural de algunos tejidos como los huesos<br />
o los dientes.<br />
o Transportan oxígeno.<br />
PREVENCIÓN Y RECUPERACIÓN <strong>DE</strong> LESIONES.<br />
Una de las ventajas indudables de los antioxidantes en el deportista<br />
se refiere a la prevención y recuperación de lesiones.<br />
Es bien conocido el papel importante que juegan los radicales<br />
libres en el proceso de la inflamación, dosis adecuadas de antioxidantes<br />
contribuyen a ayudar a la recuperación de procesos<br />
inflamatorios postraumáticos y de gran utilidad en el alivio rápido<br />
de pequeñas lesiones del aparato locomotor.<br />
CONCLUSIÓN:<br />
El ejercicio físico induce a un estrés oxidativo, lo que favorece la<br />
aparición de radicales libres y una disminución de los antioxidantes<br />
endógenos. Esto puede llevar a ocasionar lesiones en el músculo y<br />
distintos tejidos del cuerpo. Por otro lado hay estudios que indican<br />
que una práctica moderada de ejercicio favorece a la estimulación<br />
de las defensas del cuerpo (por tanto, también de los antioxidantes).<br />
Siguiendo esto como una fórmula matemática podríamos decir que<br />
la práctica exagerada de ejercicio físico lesiona y que una práctica<br />
moderada favorece. Como norma general esto se cumple pero el<br />
cuerpo humano no es una ciencia exacta, por lo que en algunos<br />
casos se ve que llevando una buena alimentación y una ingesta de<br />
suplementos adecuados la práctica excesiva de ejercicio (nos referimos<br />
al alto rendimiento) no tiene porqué ser perjudicial para la salud.<br />
En lo referente a la toma o no de antioxidantes de forma exógena<br />
hay muchos estudios que lo aprueban y otros tantos que no. Es<br />
cuestión de ponerlo todo en la balanza y sopesar que es lo mejor<br />
en cada caso. En unos casos funcionará y en otros no, el cuerpo,<br />
no es exacto.<br />
113
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
LA HIDRATACIÓN:<br />
IMPORTANCIA EN LAS ACTIVIDA<strong>DE</strong>S FÍSICAS Y<br />
<strong>DE</strong>PORTIVAS<br />
Ilustración 78 Hidratación y Actividad Física<br />
(Impulplus.es, 2018)<br />
La hidratación en el deporte es un tema que abarca muchas<br />
vertientes, pues existen factores que influyen directamente en<br />
las cantidades a ingerir con el tipo y duración de la actividad<br />
física, las características del ambiente y las cualidades propias<br />
de cada individuo.<br />
Durante la actividad muscular el 25% de la energía producida se<br />
transforma en trabajo mecánico, mientras que el 75% restante<br />
se disipa en forma de calor. Esta temperatura interna aumentaría<br />
un grado centígrado cada 5-8 min. Si no existiesen los mecanismos<br />
para disipar el calor, entre los cuales se encuentra la<br />
evaporación, es decir, cuando la temperatura ambiental iguala o<br />
supera la temperatura cutánea. Esto va a producir unas grandes<br />
demandas sobre el líquido corporal.<br />
El objetivo de cualquier entrenador es cumplir a cabalidad su<br />
planificación para que sus atletas o jugadores consigan el mayor<br />
rendimiento deportivo. Para ello es fundamental controlar<br />
114
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
aquellos factores externos al propio entrenamiento que produzcan<br />
una disminución del rendimiento del individuo. Uno de estos<br />
factores es el control fisiológico del organismo durante el<br />
ejercicio físico, como por ejemplo controlar la prevención de la<br />
deshidratación.<br />
La sed es un síntoma tardío de deshidratación en nuestro organismo.<br />
No hay que esperar a tener sed, porque esta no aparece<br />
hasta que se ha perdido el uno o dos por ciento del agua corporal,<br />
es decir cuando ya estamos deshidratados y el rendimiento<br />
ha comenzado a disminuir.<br />
NECESIDA<strong>DE</strong>S HÍDRICAS <strong>DE</strong> LOS <strong>DE</strong>PORTISTAS.<br />
En condiciones normales en lo que se refiere en temperatura<br />
ambiente y a los niveles de actividad, un adulto normal<br />
necesita un litro de agua por cada mil calorías ingeridas lo<br />
cual significa aproximadamente una ingesta de 2000 ml de<br />
agua en una mujer adulta y 2800 ml para un hombre adulto.<br />
La ingesta de líquidos en forma de bebidas constituye el<br />
modo más importante de reponer el agua perdida. Los alimentos<br />
sólidos aportan agua y lo hacen de dos maneras.<br />
En primer lugar los alimentos contienen agua en cantidad<br />
variable; y en segundo lugar el metabolismo de los alimentos<br />
para transformar en energía es un proceso que también<br />
produce agua.<br />
Es importante que durante el día el deportista sea capaz<br />
de conseguir el equilibrio hídrico, es decir que sus pérdidas<br />
no superen a sus ingestas. El volumen consumido debe ser<br />
mayor que el volumen del líquido perdido.<br />
El trabajo intenso; como es el caso del ejercicio, produce<br />
un aumento significativo de la temperatura y que tiene una<br />
estricta proporcionalidad, con la intensidad del trabajo realizado,<br />
pero también con la eficacia mecánica intrínseca de<br />
la tarea y de quien la realiza, gran parte del trabajo produce<br />
115
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
calor, que debe ser disipado en orden a mantener la homeostasis(equilibrio<br />
que debe existir en las funciones internas de nuestro<br />
organismo) y por tanto el rendimiento deportivo.<br />
AGUA Y EJERCICIO FÍSICO.<br />
En la actividad física el equilibrio hídrico es un elemento fundamental<br />
en la consecusión de un rendimiento óptimo, el ejercicio<br />
tiene valores distintos, según la intensidad de su ejecución, en<br />
el ejercicio intenso la perdida de agua puede alcanzar valores<br />
que suben hasta el 6 % de la masa corporal total.<br />
El agua es uno de los componentes de la “rueda de los alimentos”<br />
y por tanto es indispensable en la dieta y en nuestra vida. El<br />
agua es la única bebida verdaderamente indispensable, ya que<br />
el resto de bebidas poseen el único objeto de suministrar agua<br />
enmascarada al gusto del consumidor.<br />
¿CUÁNDO CONSUMIR AGUA?<br />
Cuando la intensidad del ejercicio es moderada o baja a temperaturas<br />
no muy altas y el esfuerzo no es excesivo, es decir<br />
cuando la pérdida de líquidos (sudor) no es excesiva, es suficiente<br />
beber agua antes, durante y después del ejercicio para<br />
reponer los líquidos perdidos. Acudir al gimnasio, correr, pedalear<br />
o caminar por lapsos menores a una hora generalmente no<br />
demanda la reposición de minerales y azucares que poseen las<br />
bebidas isotónicas.<br />
¿CUÁNDO CONSUMIR ELECTROLITOS?<br />
Cuando la intensidad del ejercicio es intensa a temperaturas<br />
muy altas y el esfuerzo es excesivo es decir cuando la pérdida<br />
de líquidos (sudor) es excesiva, necesitara una bebida que contenga<br />
además electrolitos.<br />
116
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Los electrolitos perdidos por el sudor pueden y deben reponerse<br />
después del ejercicio ingiriendo bebidas que contengan los electrolitos<br />
necesarios, sean comerciales o no. La leche es una buena<br />
fuente de sodio y potasio, el zumo de naranja también aporta<br />
potasio y el zumo de tomate es una fuente excelente de sodio y<br />
magnesio. Además, el líquido ingerido debe ser absorbido rápidamente<br />
por el intestino siendo indispensable un vaciamiento gástrico<br />
rápido que, sin embargo, tiende a ser inhibido por el ejercicio.<br />
Tomar bebidas inapropiadas en cuanto a su concentración de<br />
sales y azucares puede, además de retardar enormemente el<br />
vaciado gástrico, provocar un movimiento de líquidos de la sangre<br />
al intestino.<br />
No existe una bebida ideal que satisfaga las demandas de todas<br />
las modalidades deportivas y sea bien tolerada por todos los<br />
deportistas. Es más cada deportista necesita una bebida y una<br />
concentración determinada que se adapte bien a sus demandas<br />
y, los más importantes, que sea de su gusto. Los estudios indican<br />
que la mayoría de los deportistas prefieren las bebidas frías<br />
y ligeramente azucaradas. Las bebidas deportivas preparadas<br />
pueden diluirse con agua para adaptar su sabor y tolerancia<br />
digestiva a cada individuo. Cuanto mejor sepa la bebida más<br />
probable será que el deportista la ingiera voluntariamente.<br />
RECOMENDACIONES.<br />
• Día anterior-acostarce-1 litro.<br />
• Mañana antes de la competencia- 500ml<br />
• Durante el día-hidratar a voluntad<br />
• Entre dos horas antes del partido/competencia-500ml.<br />
• Durante el partido/competencia - 125-250ml.<br />
• Después del partido/competencia – 750mlx 500gr de peso<br />
perdido.<br />
117
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• Es importante hidratarse antes, durante y después del ejercicio.<br />
• Control del peso corporal antes y después de entrenamientos<br />
<strong>DE</strong>SHIDRATACIÓN.<br />
La deshidratación durante el ejercicio físico en el calor causan<br />
alteraciones significativas de las funciones corporales que implican<br />
a los sistemas cardiovasculares, termorreguladores, metabólicos<br />
y endocrinos, que disminuyen radicalmente el rendimiento<br />
deportivo y entre ellos se encuentran: una reducción de<br />
la fuerza muscular, disminución de los tiempos de actuación (no<br />
se puede realizar ejercicios físicos tanto tiempo), disminución<br />
de los volúmenes plasmáticos y sanguíneos, reducción en el<br />
funcionamiento cardiaco durante condiciones de trabajo sub<br />
máximos, un menor consumo de oxígeno en especial cuando<br />
existe restricción de alimentos, un deterioro de los procesos de<br />
termorregulación.<br />
Debemos destacar que perdidas de peso del 3% o superior<br />
causada por la deshidratación provoca una disminución en la<br />
actividad fisca. Además la dieta no balanceada y la sudoración<br />
excesiva combinada con la deshidratación, pueden causar daños<br />
graves al atleta o al practicante sistemático de deporte.<br />
La deshidratación puede acontecer bajo diferentes circunstancias<br />
si bien, su aparición es directamente proporcional a la duración<br />
del ejercicio y la cantidad de calor que haya durante el<br />
transcurso del mismo.<br />
Para que la deshidratación no afecte a nuestro rendimiento físico<br />
es necesaria una correcta rehidratación durante el transcurso<br />
del ejercicio físico.<br />
Las bebidas administradas para poner electrolitos durante el<br />
ejercicio deberán tener hidratos de carbono en concentraciones<br />
118
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
reducidas (5-8%), así como permanecer a temperaturas entre<br />
10 y 15 grados, la cual permitirá que el vaciamiento gástrico sea<br />
rápido.<br />
Es necesario conocer a nuestros deportistas y las pruebas que<br />
realice, para saber en qué situación de hidratación debe competir,<br />
con qué frecuencia hidratarse y cual bebida es la más eficaz.<br />
Adema cada atleta tiene unas determinadas perdidas y necesidades<br />
de ingesta por lo que es recomendable utilizar los entrenamientos<br />
para experimentar con diferentes bebidas.<br />
Ilustración 79 Beber líquidos luego de un entrenamiento será muy beneficioso<br />
para el cuerpo<br />
119
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
EL DOPING EN EL <strong>DE</strong>PORTE<br />
Ilustración 80 Atletismo<br />
INTRODUCCIÓN<br />
El estudio de la problemática del Doping es desde hace años,<br />
motivo de preocupación permanente en todos aquellos estamentos<br />
deportivos a nivel local, nacional y mundial. Las historias<br />
acerca del uso de sustancias prohibidas – drogas, han<br />
emergido de las páginas deportivas como el agua de un manantial.<br />
Más rápido, más fuerte, más alto verdaderos principios<br />
olímpicos para las competencias deportivas se han desvirtuado;<br />
y se ha pasado a la política del engaño, en donde entrenadores,<br />
deportistas, dirigentes y hasta profesionales de la salud, se han<br />
visto involucrados en las más diversas formas de trampas para<br />
obtener los mejores resultados a cualquier precio.<br />
Pero… ¿Qué es el doping?<br />
El doping es la administración o uso por parte de un atleta, de<br />
cualquier sustancia ajena al organismo, o cualquier sustancia<br />
fisiológica tomada en cantidad anormal o por una vía anormal,<br />
con la sola intención de aumentar en un modo artificial y deshonesto,<br />
su rendimiento en la competición.(AMA2018)<br />
120
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
¿Por qué existe?<br />
La aparición y extensión del doping se debe en gran parte<br />
a factores externos a la misma esencia del deporte, como<br />
el abuso de fármacos que se da en la actualidad; y a la presión<br />
que ejerce la sociedad, los directivos, entrenadores<br />
incluyendo padres de familia, sobre el deportista al que se<br />
exige una superación continúa de su rendimiento deportivo.<br />
En nuestra sociedad, el medicamento no solo se usa para<br />
combatir la enfermedad, sino también como ayuda en estados<br />
fisiológicos limites, (cansancio, dolor, sueño, ansiedad,<br />
frustración, etc.).<br />
El deportista también recurre a ellos a manera de automedicación<br />
o por sugerencia de compañeros deportistas,<br />
entrenadores o profesionales de la salud, para estimularse<br />
o sedarse, aumentar su fuerza y masa muscular, su capacidad<br />
cardiaca, concentración, calmar la fatiga, incluso la<br />
provocada por su entrenamiento.<br />
¿Por qué debemos combatirlo?<br />
El deporte de alta competencia es un ejemplo característico de<br />
actividad que, inevitablemente compara a cada deportista con<br />
sus compañeros, porque es una ventaja espuria, que se requiere<br />
conseguir de manera rápida para obtener un resultado así<br />
mismo rápido, y se le exige además una constante superación<br />
para llegar a ser el mejor, pero estas aspiraciones dejan de ser<br />
legítimas, cuando se quieren cumplir por medios peligrosos, violentos<br />
y ajenos a la ética, entre estos está el doping, por ello su<br />
uso está prohibido.<br />
121
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Motivos éticos:<br />
El doping es una pieza que no encaja en la estructura del<br />
deporte, su práctica es contraria a la ética y lealtad deportivas.<br />
En efecto, si uno de los objetivos de la practica deportivas<br />
es el desarrollo integral del deportista en la libertad y la<br />
dignidad, cuando aparece el doping se anula este propósito,<br />
porque su práctica corrompe al deportista, lo convierte en<br />
un objeto al que se utiliza y manipula, en una máquina que<br />
hay que amortizar en breve plazo y que tiene que rendir al<br />
máximo.<br />
Por otra parte, el doping es deshonesto, porque contradice<br />
la finalidad primaria del deporte, que es conseguir una mejor<br />
salud física, mental y social.<br />
Motivos sanitarios.<br />
Es potencialmente peligroso para la salud porque:<br />
Expone al organismo al riesgo de sobrepasar fatalmente<br />
sus límites normales, alterando la coordinación regular de<br />
las funciones orgánicas y psíquicas, ocasiona progresiva<br />
dependencia y hábitos en el uso de drogas, induce a cierto<br />
abandono del entrenamiento metódico; y además causa un<br />
deterioro físico quizá irreversible.<br />
Como prevención de la violencia.<br />
El doping es uno de los factores desencadenantes de la violencia<br />
en el deporte, en términos generales, el deporte es relajante,<br />
pero con la competencia puede aparecer tenciones, que<br />
pueden convertir al deporte en una actividad de gran tensión,<br />
si a ello se le añade el uso de drogas que aumentan la agresividad,<br />
el resultado puede ser el ataque o agresión corporal.<br />
122
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
¿Cómo se puede solucionar el problema del doping?<br />
1.ACCIONES PREVENTIVAS<br />
Se ejercen mediante programas de divulgación, información<br />
y educación. Los grupos receptores son todos aquellos<br />
que se relacionan con el deporte: deportistas de todos<br />
los niveles competitivos, niños escolares, jóvenes, profesores<br />
de educación física, médicos (deportologos, de familia),<br />
entrenadores, dirigentes, periodistas, etc. La sociedad<br />
está poco informada y se debe conseguir que la ignorancia<br />
no se convierta en excusa.<br />
2.ACCIONES CONTROLADORAS<br />
La alternativa es clara: el dopaje no es solo antideportivo<br />
por su contenido tramposo, sino también por los peligros –<br />
concretos, tangibles que representa para a la salud de los<br />
afectados. Todos los conocen: la urgencia por ganar hace<br />
que los controles sean una necesidad. Pero a la hora de<br />
concretar la fiscalización, surgen los problemas. En algunos<br />
lugares no hay laboratorios, en otros existen pero no<br />
están calificados, y tan solo son laboratorios acreditados.<br />
Los controles antidoping permiten conocer el alcance del<br />
doping en un deporte, además reduce por su efecto disuasorio<br />
el consumo de drogas, también es útil la vigilancia en<br />
el comercio de medicamentos y la inspección de equipajes<br />
de los deportistas.<br />
3.ACCIONES SANCIONADORAS<br />
Son complementarias a los test antidoping; sin sanciones<br />
en los casos deportivos, los controles serian inútiles, las<br />
sanciones deben ser justas y equitativas; las tendencias<br />
actuales es extender las sanciones a otras personas responsables<br />
además del deportista (entrenador, medico,<br />
etc.)<br />
123
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Por último el código medico prescribe la prohibición del dopaje,<br />
determina las listas de tipos de sustancias y métodos<br />
prohibidos, impone a los competidores la obligación de someterse<br />
a controles y exámenes médicos y prevé las sanciones<br />
aplicables, en caso de violación de este código<br />
“SOLO LA INTEGRIDAD HACE AL VERDA<strong>DE</strong>RO CAMPEÓN”<br />
124
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CLASIFICACIÓN Y EFECTO <strong>DE</strong> LAS SUSTANCIAS<br />
DOPANTES.<br />
Ilustración 81 Ben Jhonson, Seúl 88.<br />
Analizaremos a continuación la clasificación y los efectos que<br />
las sustancias dopantes causan en el organismos del deportista,<br />
así como sus indicaciones, las reacciones adversas por su<br />
uso y los deportes en los que más frecuentemente se las utiliza.<br />
Estimulantes.<br />
Indicaciones: Son sustancias que estimulan el Sistema<br />
Nervioso Central o inhiben algunas de sus funciones como<br />
el apetito. Se usan comúnmente para mantener la estabilidad<br />
emocional del individuo y controlar su peso.<br />
Reacciones adversas: Hipertensión, pérdida de peso, psicosis,<br />
agitación, ansiedad, euforia, taquicardia, insomnio,<br />
depresión, cefalea, vómito, diarrea, impotencia, cambios<br />
en el deseo sexual, crecimiento de las glándulas mamarias,<br />
trastornos menstruales, pérdida de cabello, dolor al orinar,<br />
aumento de la frecuenciade micciones.<br />
125
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Deportes en los que más se utilizan: Aeróbicos, atletismo,<br />
bádminton, basquetbol, béisbol, boxeo, canotaje, ciclismo, esquí,<br />
acuático, frontón, futbol, judo, karate, halterofilia, lucha, natación,<br />
pentatlón, tae kwon do, tenis, voleibol, waterpolo.<br />
Analgésicos narcóticos.<br />
Indicaciones: Están indicados para calmar el dolor en caso de<br />
fracturas, dolores postquirúrgicos, infarto del miocardio y cáncer,<br />
donde los analgésicos convencionales son insuficientes.<br />
Reacciones adversas: Nauseas, vomito, cefalea, erupciones<br />
cutáneas, convulsiones, depresión respiratoria, somnolencia,<br />
resequedad de la boca, sensación de desmayo, contracción<br />
de las pupilas, y excitabilidad.<br />
Deportes en los que más se utiliza: Principalmente en los<br />
de contacto y combate.<br />
Esteroides anabólicos<br />
Indicaciones: Solo están indicados en los casos de catabolismo<br />
(autoconsumo del organismo), como en la desnutrición<br />
grave, el cáncer y la osteoporosis avanzada.<br />
Reacciones adversas: dolor durante las relaciones sexuales<br />
y otros signos de estimulación sexual excesiva, cáncer a la<br />
próstata e hígado y caída del cabello. En niños antes de la<br />
pubertad, desarrollo sexual precoz, frecuencia aumentada de<br />
erecciones, engrosamiento fálico y cierre epificiario prematuro<br />
(ocasionando estatura baja). Disminución del volumen<br />
de la eyaculación, retención de líquidos y sales. Virilización<br />
que se manifiesta en las mujeres en forma de ronquera, acné<br />
presencia del vello en la cara y aumento del deseo sexual.<br />
En niñas aumento del vello púbico e hipertrofia del clítoris y<br />
amenorrea.<br />
126
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Deportes en los que más se utiliza: Atletismo, físico culturismo,<br />
ciclismo, jockey sobre pasto, judo, karate, halterofilia, lucha<br />
olímpica, taekwondo do, triatlón y wáter polo.<br />
Betabloqueadores.<br />
Indicaciones: Medicamentos utilizados en el control de la hipertensión<br />
arterial.<br />
Reacciones adversas: Hipotensión arterial frialdad de las extremidades,<br />
fatiga muscular, disminución de la frecuencia cardiaca,<br />
alteraciones del sueño, erupciones cutáneas y resequedad<br />
de los ojos.<br />
Deportes en los que más se utilizan: Boliche, tiro con arco y<br />
en general todos los deportes de precisión.<br />
Diuréticos.<br />
Indicaciones: Favorecen o aumentan la diuresis (orina). Se utiliza<br />
en padecimientos cardiovasculares y renales como la hipertensión<br />
arterial y la insuficiencia renal.<br />
Reacciones adversas: Deshidratación, desequilibrio de electrolito,<br />
hormigueo en las extremidades, disfunción de la audición,<br />
pérdida del apetito, nauseas, vómito, diarrea, poliuria,(aumento<br />
en la frecuencia de micciones) sensación de sed, rubor,<br />
desvanecimiento, fatiga, irritabilidad, somnolencia, confusión,<br />
fotosencibilidad, miopía transitoria, fiebre, formación de cálculos<br />
renales, hematuria, glucosuria hepática, convulsiones, fatiga<br />
muscular, y disminución de la frecuencia cardiaca.<br />
Deportes en los que más se utiliza: Aeróbicos, boxeo, equitación,<br />
fisicoculturismo, nado sincronizado, lucha olímpica, tae<br />
kwon do, remo, futbol americano, y en aquellos en que el atleta<br />
requiere competir por peso corporal<br />
127
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Hormonas.<br />
Indicaciones: Sustancias indicadas en los casos de deficiencia<br />
hormonal.<br />
Reacciones adversas: Nauseas, vomito, erupciones cutáneas,<br />
choques anafilácticos (reacción generalizada que conduce a la<br />
muerte), aparición de pubertad precoz, cefalea, irritabilidad, depresión,<br />
dolor abdominal, fiebre, urticaria, aumento del volumen<br />
de los ovarios, retención de sodio y agua.<br />
Deportes en que más se utiliza: Basquetbol, ciclismo, físico<br />
culturismo, triatlón y voleibol.<br />
Ilustración 82 Dopaje en el deporte<br />
Efectos de cada sustancia dopante<br />
1.Eritropoyetina (EPO) Sustancias.<br />
Hormona producida naturalmente en la capsula suprarrenal de<br />
los riñones y fabricada artificialmente para tratar las insuficiencias<br />
renales.<br />
Efectos: Favorece la producción de glóbulos rojos por estimulación<br />
de la medula ósea. Mejora el transporte de oxigeno hacia los<br />
128
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
músculos y regula la acción del ácido láctico. Utilizada para los<br />
deportes de resistencia (marathón, esquí de fondo, ciclismo).<br />
2.Hormona de crecimiento (hGH) Sustancia.<br />
Hormona peptídica (pequeña proteína compuesta por 191 ácidos<br />
anímicos) producida por la hipófisis. También se fabrica<br />
para manipulación genética para tratar los retrasos del crecimiento.<br />
Efectos: Esta hormona se administra por vía intramuscular.<br />
Permite un aumento de la proteína muscular. A menudo utilizada<br />
junto a los esteroides anabolizantes.<br />
3.Hemoglobina reticulada sustancia.<br />
Molécula de síntesis derivada de la porción activa de la hemoglobina.<br />
Efectos: inyectada en la sangre, permite mejorar el transporte<br />
de oxígeno de los pulmones hacia los músculos.<br />
4.Perfluorocarbono (PFC) sustancia.<br />
Molécula de síntesis aun experimental, disuelve el oxígeno<br />
para llevarlo más rápidamente a los músculos.<br />
Efectos: Fija el oxígeno en la sangre sin aumentar el hematocrito,<br />
contrariamente a la EPO.<br />
5.Testosterona sustancia.<br />
Hormona sexual masculina fabricada por los testículos.<br />
Efectos: Tiene efectos sobre el cerebro, el corazón y los músculos.<br />
Es el anabolizante más utilizado por los deportistas dopados.<br />
129
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
6. Nandrolona sustancia.<br />
Como el estanozolol, se trata de una hormona esteroide de síntesis,<br />
derivada de la testosterona.<br />
Efectos: Más eficaz que la testosterona permite reforzar la<br />
resistencia y desarrollar la masa muscular, e incluso borrar los dolores<br />
articulares. Figura entre los tres anabolizantes más utilizados por los<br />
deportistas dopados, detrás de la testosterona y el estanozolol.<br />
7.Corticoides sustancias.<br />
Este término designa varias hormonas esteroides naturales producidas<br />
por las glándulas suprarrenales (cortisol, cortisona) y sintetizada.<br />
Efectos: Producto utilizado desde los años 60 en el ciclismo, donde<br />
sigue teniendo un gran éxito gracias a sus resultados contra el cansancio,<br />
sus efectos eufóricos y anti-inflamatorios.<br />
8. Salbutamol sustancias.<br />
Se trata de un producto utilizado como principio activo o componente<br />
principal de medicinas prescritas para el asma, como el Ventolín.<br />
Efectos: Autorizado por inhalación, permite un rápido aumento de la<br />
capacidad pulmonar y por lo tanto muscular.<br />
130
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA LISTA <strong>DE</strong> PROHIBICIONES – 2018 - AGENCIA MUNDIAL ANTIDOPAJE<br />
SUSTANCIAS Y METO-<br />
DOS PROHIBIDOS SIEM-<br />
PRE<br />
S0 SUSTANCIAS NO<br />
APROBADAS<br />
S1 AGENTES ANABOLI-<br />
ZANTES<br />
S2 HORMONAS PEPTÍ-<br />
DICAS<br />
FACTORES <strong>DE</strong> CRECI-<br />
MIENTO<br />
CARACTERÍSTICAS<br />
Todo fármaco no incluido<br />
en ninguna lista, drogas de<br />
desarrollo clínico, drogas<br />
de diseño, drogas de uso<br />
veterinario<br />
EAA Esteroides anabolizantes<br />
androgénicos<br />
Factores de crecimiento<br />
Sustancias miméticas<br />
EJEMPLOS<br />
Estanozolol - Trembolona<br />
Mesterolona - Testosterona<br />
Eritropoyetina – EPO<br />
Gonadotrofina coriónica<br />
Corticotrofina<br />
Hormona de crecimiento<br />
S3 AGONISTAS BETA-2 Todos los Beta 2 selectivos Salbutamol - Salmeterol<br />
S4 MODULADORES<br />
HORMONALES<br />
Moduladores metabólicos y<br />
estrogénicos<br />
Androsten – Tamoxifeno<br />
Clomifeno - Meldonium<br />
S5 DIURÉTICOS Agentes enmascarantes Probenecida –Acetazolamida<br />
Hidroclorotiazida<br />
M1 MANIPULACIÓN <strong>DE</strong><br />
SANGRE Y COMPONEN-<br />
TES SANGUÍNEOS<br />
M2 MANIPULACIÓN QUI-<br />
MICA Y FÍSICA<br />
M3 DOPAJE GENÉTICO<br />
METODOS PROHIBIDOS<br />
Administración autóloga, alogénica,<br />
heteróloga<br />
Manipulación o Intento de<br />
manipulación<br />
Potencial mejora del rendimiento<br />
Productos de hematíes<br />
Perfluocarburos - Hemogoblinamodificada<br />
Sustitución y/o adulteración<br />
de la orina<br />
Polímeros de ácidos<br />
nucleicos<br />
Agentes genéticos<br />
modificados<br />
Células genéticamente<br />
modificadas<br />
131
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
SUSTANCIAS Y MÉTODOS PROHIBIDOS EN<br />
COMPETICIÓN<br />
S6 ESTIMULANTES Específicos y No específicos Anfetaminas -<br />
Cocaína<br />
Prolintano - Efedrina<br />
S7 NARCÓTICOS Todos ellos Morfina – Oxicodona<br />
Pentazocina -<br />
Metadona<br />
S8 CANABINOI<strong>DE</strong>S Naturales y sintéticos Canabis – Hachis<br />
- Marihuana<br />
S9 CLUCOCORTICOI<strong>DE</strong>S Todas las vías VO – VIV - IM Betametasona –<br />
Cortisona<br />
Dexametasona -<br />
Prednosolona<br />
132
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
ANALISIS MÉDICO <strong>DE</strong>PORTIVO <strong>DE</strong>L DOPING<br />
Ilustración 83 Doping<br />
Habíamos abordado la temática del Doping desde su estudio<br />
inicial, hasta los efectos que las sustancias dopantes causan en<br />
el organismo del deportista o de quien las consume. Por ello es<br />
importante estar perfectamente informados sobre el efecto de<br />
productos y métodos de dopaje en el deporte.<br />
Al momento resulta imperativo que todos los profesionales de<br />
la salud y de las Ciencias Aplicadas a la Actividad Física y los<br />
Deportes, que se encuentran en el camino de los deportistas,<br />
de manera responsable y obligatoria, estén perfectamente informados<br />
de los efectos de productos y métodos de dopaje, así<br />
como el aconsejar a las personas que consulten a título personal;<br />
y para que esto pueda ser aplicado de manera efectiva en<br />
práctica, se deben guiar por los reglamentos y las normas que<br />
establecen las organizaciones internacionales que tienen a su<br />
cargo el control antidopaje.<br />
Es importante recordar que esta organización de lucha contra el<br />
dopaje es la Agencia Mundial Antidopaje (AMA/WADA) y que a<br />
manera de historia fue creada después de los acontecimientos<br />
que conmovieron al mundo del ciclismo en el verano de 1998.<br />
133
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El Comité Olímpico Internacional, por todas estas irregularidades<br />
decidió convocar una Conferencia Mundial sobre dopaje,<br />
reuniendo a todas las partes involucradas en la lucha contra<br />
este fenómeno.<br />
En la conferencia mundial sobre dopaje en el deporte, celebrado<br />
en Lausana Suiza del 2 al 4 de febrero de 1999, se promulga<br />
la Declaración de Lausana sobre el dopaje en el deporte. En<br />
este documento se sientan las bases para la creación de una<br />
agencia mundial antidopaje a nivel internacional y sobre todo<br />
independiente del Comité Olímpico Internacional, la misma que<br />
debería encontrarse totalmente operativa para los juegos de la<br />
XXV<strong>II</strong> Olimpiada en Sídney.<br />
Conforme a los términos de la declaración de Lausana, la<br />
Agencia Mundial de Antidopaje fue establecida el 10 de noviembre<br />
de 1999 para promover y coordinar la lucha contra el<br />
dopaje en el deporte internacional. La AMA fue creada como<br />
una fundación bajo la iniciativa del COI, con el apoyo y participación<br />
de las organizaciones intergubernamentales, gobiernos,<br />
autoridades públicas y otros organismos públicos y privados,<br />
cuyo principio fundamental era la “lucha contra el dopaje<br />
deportivo”.<br />
La AMA es la responsable de emitir cada año una Lista de Sustancias<br />
y Métodos prohibidos en el Deporte, por ello es que<br />
debemos estar muy atentos a la misma, pues sustancias que<br />
anteriormente por alguna razón de orden médico o tecnológico<br />
no estaba constando como prohibida, es muy probable que<br />
esta vez llegue a ser prohibida. Citare un ejemplo, lo sucedido a<br />
inicios de año con una de las más grandes tenistas, es el caso<br />
de María Sharapova. La Federación Internacional de Tenis (ITF)<br />
anuncio una sanción de dos años a la rusa, por el positivo en un<br />
control que le fue realizado el pasado 26 de enero, durante la<br />
disputa del abierto de Australia.<br />
Desde la citada fecha comenzaba la sanción de 2 años, según<br />
confirmo La Federación Internacional de Tenis, de acuerdo con<br />
134
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
el articulo 8.1 el programa antidopaje, emitido para este año por<br />
la AMA. La rusa ganadora de 5 títulos del Grand Sam, explico el<br />
pasado mes de marzo en una rueda de prensa, que dio `positivo<br />
al meldonium, un medicamento que consumía desde hacía 10<br />
años y que figura en la lista de sustancias prohibidas desde el<br />
primero de enero del 2016, pero que hasta el 2015 no contaba<br />
en la lista de sustancias prohibidas.<br />
En virtud que las listas de sustancias y métodos es grande,<br />
sugerimos se consulte a través de la página http...//www. Wada-ama.org/<br />
y podrá esclarecer de una manera sencilla y efectiva<br />
todo lo relacionado a la misma.<br />
¿QUÉ PELIGRO SE AVECINA AHORA?<br />
El dopaje genético en el deporte.<br />
El desciframiento del genoma humano ha abierto la puerta a un<br />
conjunto amplio de posibilidades para los tratamientos genéticos.<br />
Así como para las tecnologías que lo desarrollaran, tanto<br />
en el ámbito terapéutico como en el de las mejoras deportivas.<br />
¿Qué es el dopaje genético?<br />
El avance científico y médico, en pos de mejorar el rendimiento<br />
físico de los humanos y de los deportistas en particular, ha ido<br />
explorando nuevas vías hasta llegar a lo que se conoce como<br />
dopaje genético, entendido como la introducción y la consiguiente<br />
expresión de un transgen o la modulación de la actividad de<br />
un gen existente, para lograr una ventaja fisiológica adicional.<br />
Esta puede ser una batalla como ninguna otra en el deporte.<br />
Las autoridades ya han mostrado preocupación, y durante más<br />
de diez años se han preparado para ello. Pero todavía no está<br />
claro si tienen las herramientas para comprobarlo o si alguien<br />
ya lo ha hecho exitosamente. Es aquí donde se solicita a los<br />
135
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Laboratorios de control de Dopaje, que mantengan los análisis<br />
dentro de los niveles “fiables y de excelente confiabilidad”.<br />
Ante esta situación, es necesario que las organizaciones y estamentos<br />
deportivos locales, nacionales e internacionales, establezcan<br />
una estrecha cooperación sobre el dopaje y su control,<br />
y se establezcan de una manera clara, pero sobre todo basado<br />
en medidas sanitarias de prevención, de educación, de divulgación<br />
para que nuestros deportistas no paguen una culpa por<br />
desconocimiento o falta de respaldo de los profesionales de la<br />
salud de estas organizaciones.<br />
Finalmente, el querer ganar una medalla, titulo, marca y alcanzar<br />
el reconocimiento a nivel nacional e internacional, es el deseo<br />
de todo deportistas, muchos de ellos dedican su vida a la<br />
conquista de las metas y lo logran con mucho esfuerzo, pero<br />
otros como lo dijimos anteriormente, por desconocimiento o<br />
peor aún de manera intencional, deciden tomar un atajo (el dopaje)<br />
que al principio puede parecer ventajoso, pero al final los<br />
puede llevar a la muerte.<br />
136
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS<br />
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deportivos. El caso de los Atletas españoles. Tesis de doctorado<br />
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<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
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43.Villanueva Sagrado, M. (1978). Manual de técnica somatotipológica.<br />
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140
CAPÍTULO <strong>II</strong><br />
MANEJO <strong>DE</strong> LAS LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS<br />
Ilustración 84 Lesiones en el fútbol<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Una buena forma física es la base más importante para evitar<br />
lesiones; aquellas personas que están por debajo de<br />
este nivel tienen más probabilidades de padecer lesiones.<br />
LAS LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS<br />
“Las lesiones deportivas” son lesiones que ocurren durante la<br />
práctica de un deporte o durante el ejercicio físico, algunas ocurren<br />
accidentalmente, otras pueden ser el resultado de malas<br />
prácticas de entrenamiento o del uso inadecuado del equipo de<br />
entrenamiento, algunas personas se lastiman cuando no están<br />
en buena condición física.<br />
En ciertos casos, las lesiones se deben a la falta o escasez de<br />
ejercicios de calentamiento o estiramiento antes de jugar o hacer<br />
ejercicios, pero muchos accidentes son provocados por cansancio<br />
o falta de reflejos o desconcentración producto de una sobrecarga<br />
o una mala o incompleta planificación de los entrenamientos.<br />
143
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Los accidentes en los deportes si bien son posibles de prevenir,<br />
son parte de cada uno de ellos y debemos actuar con conocimiento<br />
básico de manera inmediata.<br />
Ilustración 85 Tratamiento para lesiones deportivas<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
¿EN QUÉ CONSISTE UNA LESIÓN <strong>DE</strong>PORTIVA?<br />
Ilustración 86 Lesiones deportivas<br />
Fuente: Dr.Vicente Brito<br />
144
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Cuando se investiga las incidencias de las lesiones, la primera<br />
tarea consiste en definir que es una “lesión”.<br />
La lesión deportiva es un término general y no existe consenso<br />
sobre su definición. Al definir una lesión deportiva, queda claro<br />
que la lesión debe de ser el resultado de la participación en el<br />
deporte pertinente, pero establecer el límite más adecuado para<br />
informarla puede ser un problema.<br />
Algunos autores han utilizado varios criterios tales como todas<br />
las afecciones físicas independientemente de las consecuencias,<br />
lesiones que conducen a una restricción en la participación<br />
o pérdida de tiempo (en el mismo o al día siguiente) y lesiones<br />
que exigen atención o tratamiento médico.<br />
Se puede manifestar que, un jugador estaba lesionado si no podía<br />
participar en la siguiente o en por lo menos una sesión de entrenamiento<br />
o partido. Sin embargo esta definición contiene ciertas limitaciones.<br />
En primer lugar, su aplicación depende de la frecuencia de<br />
las sesiones de entrenamiento y los partidos. Un jugador que entrena<br />
solamente dos veces por semana cuenta con una mayor oportunidad<br />
de recuperación antes de la siguiente sesión del entrenamiento de un<br />
jugador con sesiones de entrenamiento diarias. En segundo lugar, un<br />
jugador lesionado aún podría participar en sesiones de entrenamiento<br />
pero su rendimiento puede verse perjudicado o puede modificarse su<br />
programa de ejercicios. En tercer lugar la participación en el entrenamiento<br />
o especialmente en un partido podría verse influenciada por<br />
otros factores tales como la disponibilidad de tratamiento médico o la<br />
importancia del jugador dentro del equipo.<br />
Si se tomara únicamente la ausencia del juego o del entrenamiento<br />
como criterio para las lesiones, podría descuidarse las<br />
lesiones de menor importancia y las lesiones resueltas a través<br />
de la ingesta de analgésicos u otra medicación y se subestimara<br />
la incidencia total de lesiones. Finalmente, una definición de<br />
lesión basada en la ausencia es especifica del deporte. Un dedo<br />
fracturado, por ejemplo, no necesariamente evitaría que alguien<br />
jugara al futbol, pero le impediría jugar baloncesto.<br />
145
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Para el Colegio Americano de Medicina Deportiva (ACSM) y<br />
con criterios del Consejo de Europa exige que la lesión tenga<br />
por lo menos una de las siguientes consecuencias:<br />
(a) una reducción en la cantidad o nivel de la actividad deportiva,<br />
(b) una necesidad de asesoramiento o tratamiento,<br />
(c) efectos sociales o económicos adversos.<br />
La ventaja de incluir todas las afecciones del jugador en la definición<br />
de lesión es que resulta posible determinar el efecto<br />
de todo el espectro de lesiones desde contusiones leves hasta<br />
fracturas en cuanto a su importancia para evaluar las lesiones<br />
crónicas. En realidad, un análisis de las secuencias de lesiones<br />
muestra que las lesiones menores se ven seguidas a menudo<br />
de otras moderadas o más importantes y las afecciones agudas<br />
predicen las lesiones subsiguientes.<br />
Por otra parte si nos referimos por ejemplo al fútbol, una nueva<br />
lesión en la misma temporada dio lugar a una ausencia del<br />
fútbol significativamente más extensa que la lesión inicial. Se<br />
recomienda que la definición de lesión se base en la preponderancia<br />
de las afecciones a causa del futbol. Ante esta situación,<br />
la definición de lesión adoptada por el F-MARC//FIFA es, por lo<br />
tanto, toda afección física causada por el fútbol.<br />
La dificultad de definir la gravedad de una lesión se relaciona<br />
estrechamente con los problemas para definir una lesión. En general,<br />
la gravedad de una lesión deportiva se define de acuerdo<br />
con el periodo de tiempo de incapacidad y se clasifica en tres<br />
categorías. Podemos diferenciarlas entre lesiones:<br />
a) Menores (1 a 7 días).<br />
b) Moderada (8 a 21 días).<br />
c) Grave (más de 21 días o daño permanente).<br />
146
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Sin embargo se puede considerar otra categorización algo diferente:<br />
a) Menos de una semana<br />
b) (Menor), 1 a 4 semanas / 1 mes<br />
c) (Moderada), y más de cuatro semanas/ 1 mes (Grave).<br />
Algunos criterios que también son útiles ante la gravedad de las<br />
lesiones deportivas son los siguientes:<br />
1.Naturaleza de la lesión,<br />
2.Duracion y naturaleza del tratamiento,<br />
3.Tiempo deportivo perdido,<br />
4. Tiempo de trabajo perdido,<br />
5. Daño permanente,<br />
6. Costo.<br />
Muchas lesiones especialmente las lesiones repetidas en el futbol,<br />
son evitables, la preparación antes de jugar es importante<br />
también como las decisiones que se toman durante el juego.<br />
147
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
PREVENCION Y MANEJO <strong>DE</strong> LAS LESIONES<br />
<strong>DE</strong>PORTIVAS<br />
Ilustración 87 Reparación de la ruptura del Tendón de Aquiles<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
El principal objetivo de cualquier forma de entrenamiento físico,<br />
es provocar una respuesta fisiológica que le permitirá al<br />
jugador desempeñarse a un nivel más alto que antes y protegerse<br />
contra las lesiones. Si un deportista tiene intención de<br />
someterse a un periodo de entrenamiento de aptitud, debe<br />
respetar ciertos principios para obtener los máximos beneficios<br />
de su programa de entrenamiento.<br />
Esto se debe aplicar a todos los deportistas, independientemente<br />
de su capacidad y es extremadamente importante<br />
para los que están lesionados y fuera de estado, porque el<br />
entrenamiento puede ser más variado y complejo, en comparación<br />
con el del deportista en forma, que tiene hábitos de<br />
entrenamiento más sistemáticos.<br />
La mejor ayuda que un deportista puede tener frente a la<br />
presencia de lesiones es conociendo un poco su cuerpo, y la<br />
fisiología que lo mueve, las lesiones también son partes del<br />
deporte, pero existen muchos mitos que explican causas y<br />
148
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
también sobre cómo se previenen, a la larga hacer deporte es<br />
muy divertido, pero hacerse daño no lo es.<br />
Muchos de nuestros deportistas están sufriendo un atentado<br />
a su talento, por esta pseudo ambición de poder de los técnicos,<br />
pero que en definitiva es inseguridad intelectual, al tratar<br />
de abarcar todos los aspectos del rendimiento y de la salud del<br />
deportista.<br />
SOBREENTRENAMIENTO.<br />
La consecuencia de una recuperación corta entre sesiones de<br />
entrenamiento o de sesiones de intensidad demasiada alta, que<br />
se realizan en un periodo de tiempo demasiado corto, es un<br />
concepto denominado “Sobreentrenamiento”. Este es un fenómeno<br />
fisiológico, mediante el cual se reduce el rendimiento a<br />
pesar de continuar con el entrenamiento. La fatiga es una consecuencia<br />
inevitable del ejercicio y, durante periodos de Sobreentrenamiento,<br />
los niveles de fatiga física y psicológica se vuelven<br />
consecuencias inevitables mucho más pronunciadas.<br />
MEDIDAS <strong>DE</strong> PREVENCIÓN<br />
Siga estas pequeñas recomendaciones para evitar posibles lesiones<br />
deportivas y poder seguir haciendo lo que más le gusta,<br />
actividad física y deporte:<br />
1.ESPERAR SIEMPRE HASTA QUE LA RECUPERACIÓN<br />
SEA COMPLETA.<br />
Una lesión mal curada supone un riesgo claro, volver a jugar<br />
demasiado pronto conlleva un gran peligro que el cuerpo aun<br />
no sea capaz de sobrellevar el estrés, ningún partido, torneo<br />
o campeonato es tan importante, para tomar la decisión correcta,<br />
el deportista debe trabajar codo a codo con su médico<br />
y fisioterapeuta.<br />
149
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
2.AUTOAYUDA.<br />
Si cada deportista conociera un poco acerca de su anatomía<br />
y de los riesgos que existen cuando esta anatomía se interrumpe,<br />
todo esto asociado con el tiempo de impacto con el<br />
momento que ocurrió, es una labor educativa útil a efectuar<br />
hoy en día con el deportista. Las lesiones tienen más relaciones<br />
con el tipo y cantidad de trabajo y reposo que el deportista<br />
ha tenido, en nuestro medio en que se cree que “entrenar<br />
más es sinónimo de más progreso” y en que los entrenadores<br />
desean tener ojala de 10 a 15 sesiones semanales con los<br />
deportistas.<br />
Es un medio que predispone a nuestros deportistas a lesionarse,<br />
principalmente porque no son consideradas sus características<br />
biológicas individuales y tampoco sus “factores<br />
de riesgo” de lesiones, que pueden provenir desde su infancia<br />
hasta del día anterior a la presencia de la lesión.<br />
3. ENTRENAMIENTO INVISIBLE<br />
Es de capital importancia entender este término, y que está<br />
relacionado directamente a la actividad física que no la efectuamos<br />
como tal, sino que el entrenamiento lo llevamos a<br />
cabo de forma pasiva, a través de los hábitos que conducen<br />
al correcto desarrollo, muscular de una forma armónica y fisiológica.<br />
Entre los componentes del entrenamiento invisible se encuentran:<br />
las horas y la calidad del descanso y sueño, así<br />
como las prácticas de los procesos de recuperación en base<br />
a programas de fisioterapias y rehabilitación física (masajes,<br />
sauna, hidroterapia, crioterapia), la nutrición y dietética deportiva<br />
con todas sus recomendaciones, la preparación biológica<br />
de así requerir el deportista, mediante ayudas farmacológicas<br />
(evidentemente productos legales y permitidos) en<br />
fin llevando un estilo de vida saludable, etc.<br />
150
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 88 Manejo de lesiones deportivas<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
¿QUÉ <strong>DE</strong>BO HACER SI ME LESIONO?<br />
Se parte desde el principio de nunca tratar de “aguantar” el<br />
dolor de una lesión deportiva. Deje de jugar o hacer ejercicio<br />
cuando sienta dolor. El continuar solo puede empeorar la lesión.<br />
Algunas lesiones deben ser inmediatamente examinadas<br />
por el médico.<br />
Otras las puede tratar usted mismo, se debe considerar una<br />
oportuna asistencia médica, cuando: la lesión se presenta con<br />
dolor severo, hinchazón o adormecimiento, cuando no se puede<br />
sostener ningún peso en el área lesionada, antecedentes de<br />
lesiones previas en el sitio de la lesión actual, además cuando<br />
una articulación no se nota normal o se nota inestable.<br />
Si usted no tiene ninguno de estos síntomas, puede tratar la<br />
lesión en su casa sin peligro. Si el dolor u otros síntomas empeoran,<br />
debe llamar a un médico.<br />
151
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Use el método HICER (Hielo, Compresión, Elevación y Reposo)<br />
para aliviar el dolor, reducir la hinchazón y acelerar la recuperación.<br />
Siga estos cuatro pasos tan pronto ocurra la lesión y<br />
continúe haciéndolo al menos por 48 horas.<br />
Hielo: Coloque una compresa de hielo en el área lesionada por<br />
20 a 40 minutos, de cuatro a seis veces al día. Para esto puede<br />
utilizar una compresa fría o una bolsa de hielo. También, puede<br />
usar una bolsa plástica llena de hielo molido y envuelta en<br />
una toalla. Quítese el hielo luego de 20 minutos, para evitar una<br />
quemadura de frio y luego continúe con el tratamiento iniciado.<br />
Compresión: Distribuya igual presión (compresión) sobre el área<br />
lesionada para ayudar a reducir la hinchazón. Puede usar un vendaje<br />
elástico, una bota especial, un yeso o un entablillado.<br />
Elevación: Para ayudar a reducir la hinchazón, ponga el área<br />
lesionada sobre una almohada y asegúrese que quede a nivel<br />
más alto que su corazón.<br />
Reposo: Reduzca sus actividades regulares. Si se ha lesionado<br />
el pie, el tobillo o la rodilla, no se apoye en una pierna. Ayúdese<br />
con una muleta. Si el pie o tobillo derecho está lesionado, use<br />
la muleta en el lado izquierdo. Si el pie o tobillo izquierdo es el<br />
que está lesionado, entonces use la muleta en el lado derecho.<br />
MANEJO Y TRATAMIENTO <strong>DE</strong>FINITIVO <strong>DE</strong> LAS LESIONES.<br />
A menudo el tratamiento empieza con el método HICER, pero a<br />
continuación sugerimos algunas otras recomendaciones que su<br />
médico podría realizar para el tratamiento de lesiones.<br />
Agentes farmacológicos antiinflamatorios no esteroides<br />
(AINES): Su médico le prescribirá que tome uno de los agentes<br />
antiinflamatorios no esteroideos. Estos medicamentos reducen<br />
la hinchazón y el dolor.<br />
Inmovilización: La inmovilización es un tratamiento común<br />
para las lesiones deportivas. Este ayuda a mantener el área le-<br />
152
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
sionada sin movimiento y previene mayor daño. Para inmovilizar<br />
las lesiones deportiva se usan cabestrillos, entablillados, yesos,<br />
e inmovilizadores de piernas.<br />
Cirugía: En algunos casos, la cirugía es necesaria para corregir<br />
las lesiones deportivas. La cirugía puede corregir tendones y<br />
ligamentos desgarrados o colocar los huesos quebrados en posición<br />
correcta. La mayoría de las lesiones no necesitan cirugía.<br />
Rehabilitación-Ejercicio: El objetivo final será “regresar al deportista<br />
en iguales o mejores condiciones que se encontraba<br />
antes del traumatismo lesional”, para ello la rehabilitación es<br />
una parte importante del tratamiento. Esta incluye ejercicios que<br />
paso a paso ayudan al área lesionada a volver a la normalidad.<br />
Ciertos movimientos del área lesionada ayudan a mejorarla, la<br />
rehabilitación deberá comenzar lo más antes posible. Los ejercicios<br />
empieza con una serie de delicados movimientos del área<br />
lesionada la siguiente etapa corresponde al estiramiento. Después<br />
de un tiempo, se pueden añadir pesas para fortalecer el<br />
área lesionada.<br />
Otras terapias comunes que ayudan con el proceso de sanar<br />
las lesiones deportivas, incluyen el uso de: leves corrientes de<br />
electricidad (electroestimulación), compresas frías (crioterapia),<br />
compresas de calor (termoterapia), ondas sonoras (ultrasonidos)<br />
y masajes, ondas de choque.<br />
Reposo: Aunque es bueno empezar a mover el área lesionada<br />
lo antes posible, también se debe reposar después de una lesión.<br />
Toda lesión necesita tiempo para sanar; el descanso apropiado<br />
ayuda a este proceso. Su médico puede guiarlo para encontrar el<br />
equilibrio apropiado entre el descanso y la rehabilitación.<br />
Factores de Crecimiento: Plasma enriquecido en plaquetas:<br />
A pesar de su gran utilización para el tratamiento de lesiones<br />
deportivas, en la actualidad no existen todavía estudios serios<br />
o evidencias científicas de su eficacia en la recuperación anatómica<br />
y fisiológica de la zona afectada.<br />
153
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
LESIONES POR SOBREUSO Y SOBREESFUERZO<br />
EN JOVENES <strong>DE</strong>PORTISTAS<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
En los últimos años se ha observado un incremento relativamente<br />
importante en la incidencia de estas lesiones, debido a<br />
que es cada vez mayor el número de niños que se dedican a la<br />
práctica de actividad física y/o deportiva, y en particular a que<br />
es también mayor el número de aquellos que lo hacen a alto nivel<br />
competitivo y a edades cada vez más tempranas, con todas<br />
las exigencias que esto determina incidiendo sobre un organismo<br />
que no se encuentra lo suficientemente maduro como para<br />
asimilar las altas cargas impuestas por este tipo de actividad.<br />
De esta manera las lesiones por sobreuso son bastantes frecuentes<br />
en deportistas de cualquier edad o nivel de competición. Una visible<br />
explosión de fracturas por sobreuso en huesos de las extremidades<br />
inferiores en basquetbolistas profesionales de alto nivel, ha llamado<br />
la atención del periodismo y ha llevado a un mejor entendimiento por<br />
parte del público, del fenómeno llamado “síndrome por sobreuso”.<br />
Sin embargo, el espectro de lesiones por sobreuso en deportistas<br />
niños o adolescentes, sólo se ha reconocido recientemente. Estas<br />
lesiones pueden variar desde la incapacidad permanente de la osteocondritis<br />
del codo o de la rodilla, hasta los “dolores de crecimiento”<br />
completamente no específicos, en los jóvenes deportistas.<br />
Un factor principal en el incremento en la frecuencia de estas lesiones<br />
por sobreuso en el adolescente, es el desarrollo de especialidades<br />
deportivas a edades tempranas. Estos atletas eligen su<br />
deporte particular siendo muy jóvenes y, en lugar de participar en<br />
varios deportes en forma recreativa, entrenan exclusivamente en<br />
una o quizás dos disciplinas deportivas. Tales entrenamientos llevan<br />
a los deportistas a micro traumatismos reiterados, particulares<br />
de ese deporte, y es este el principal factor etiológico de las lesiones<br />
por sobreuso.<br />
154
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CLASIFICACIÓN<br />
Existe un grupo de lesiones que afecta al aparato locomotor<br />
inmaduro, que se producen en el período de crecimiento o edad<br />
evolutiva comprendida entre los 8 y los 18 años, y que tienen<br />
como denominador común al ser provocadas por la práctica de<br />
actividad deportiva.Las mismas se clasifican en dos grandes<br />
sub grupos:<br />
A- Lesiones por Sobreuso<br />
B- Lesiones por Sobreesfuerzo.<br />
Características del aparato locomotor en crecimiento del niño y<br />
del adolescente<br />
La inmadurez del tejido óseo tanto en su estructura como en su<br />
composición, lo que determina que el hueso sea más flexible y<br />
frágil.<br />
La presencia del cartílago de crecimiento y de núcleos de osificación,<br />
que son puntos débiles.<br />
Todo lo cual determina que sea más propenso a sufrir cierto tipo<br />
de lesiones por acción de mecanismos traumáticos vinculados a<br />
la realización de gestos deportivos.<br />
FACTORES <strong>DE</strong> RIESGO EN LAS LESIONES POR SOBREUSO<br />
Cada vez es más frecuente la visita de los atletas adolescentes<br />
a los consultorios de Medicina Deportiva y traumatológicas quejándose<br />
de dolores crónicos. A pesar de que a menudo, el mal<br />
régimen de entrenamiento (demasiado, o demasiado pronto) es<br />
uno de los principales factores en la ocurrencia de muchas de estas<br />
lesiones, otros factores, usualmente, juegan un papel adicional<br />
en el desarrollo de las mismas, para ello utilizaremos una lista<br />
actualizada de los factores de riesgo, útil para determinar tanto la<br />
causa como la prevención de lesiones por sobreuso en jóvenes<br />
deportistas.<br />
155
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
FACTORES <strong>DE</strong> RIESGO<br />
‣ Error de entrenamiento: (excesivo en intensidad,<br />
duración y frecuencia)<br />
‣ Desbalance músculo tendinoso<br />
‣ Desalineación anatómica<br />
‣ Crecimiento rápido<br />
‣ Calzado<br />
‣ Superficie de juego<br />
‣ Estados asociados a enfermedades<br />
‣ Factores nutricionales<br />
De manera concreta podemos decir que las lesiones por sobreuso<br />
son producidas por un auto traumatismo que actúa sobre el aparato<br />
locomotor, determinado por acciones mecánicas vinculadas al gesto<br />
deportivo, de intensidad mínima o moderada, actuando en forma<br />
repetitiva y acumulativa, lo cual se refleja por un “microtraumatismos<br />
reiterados”. De acuerdo a los autores y científicos que las descubrieron<br />
su nombre por lo general vienen asociados a los mismos; y, así<br />
las podemos mencionar.<br />
LESIONES POR SOBREUSO<br />
Fractura por fatiga<br />
Espondilolisis<br />
Enfermedad de Osgood Schlatter<br />
Enfermedad de Sinding – Larsen – Johansson<br />
Enfermedad de Peruggia<br />
Enfermedad de Server<br />
Enfermedad Freiberg<br />
Síndrome Femoropatelar.<br />
156
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LESIONES POR SOBREESFUERZO.<br />
Se producen por una hipersolicitación de la unión musculo tendinosa<br />
sobre su inserción en el hueso (núcleo apofisario), determinada<br />
por una violenta y brusca contracción o elongación<br />
muscular.Se trata entonces de la avulsión o arrancamiento de<br />
un núcleo apofisario, a nivel de su cartílago de crecimiento (punto<br />
de menor resistencia).<br />
CLASIFICACIÓN<br />
- Avulsión de la espina ilíaca anterosuperior<br />
- Avulsión de la espina ilíaca antero inferior<br />
- Avulsión de la tuberosidad isquiática<br />
- Avulsión del trocánter menor.<br />
FACTORES PREDISPONENTES LESIONES POR SO-<br />
BREESFUERZO<br />
- Edad del paciente (se requiere la presencia del cartílago de crecimiento<br />
para que se produzcan estas lesiones)<br />
- Músculos hipertróficos y con potencia contráctil aumentada por<br />
el entrenamiento.<br />
- Asincronismo o incoordinación cinética entre agonistas y antagonistas<br />
musculares.<br />
La corrección de los factores predisponentes es la principal medida<br />
preventiva de la producción de estas lesiones.<br />
En una etapa de la vida en la cual la actividad física y deportiva debe<br />
ser netamente de carácter lúdico y formativo, se ve con gran preocupación<br />
como es cada vez mayor el número de niños que participan<br />
en el alto rendimiento competitivo, con exigencias mayores, desmedidas<br />
para el grado de maduración síquica, morfológica y funcional,<br />
lo que determinará consecuencias negativas en esos organismos.<br />
157
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
MEDIDAS <strong>DE</strong> PREVENCIÓN<br />
A pesar de que los aspectos clínicos y terapéuticos de la Medicina<br />
Deportiva deben recibir un énfasis especial, particularmente<br />
en las patologías específicas del deporte, es evidente que un<br />
componente importante de la práctica de la Medicina Deportiva,<br />
especialmente en el atleta joven es la Medicina Preventiva.<br />
Una adecuada identificación de los factores propios y ambientales<br />
que contribuyen a la ocurrencia de una lesión, debe ser el<br />
primer paso de cualquier tratamiento; y, ciertamente, esto podrá<br />
ayudar a evitar la ocurrencia de lesiones similares.<br />
El examen físico en la pre-temporada y la evaluación posterior<br />
de los atletas constituyen una de las pocas ocasiones en las<br />
cuales el médico puede, en una forma activa, evitar las lesiones<br />
deportivas. Siempre se debería realizar una evaluación pre-ejercicio<br />
antes de cualquier cambio anticipado en el nivel competitivo,<br />
con exámenes regulares de la historia clínica y aptitud<br />
física. Además, uno puede hacer la observación que el niño que<br />
practica deportes está entrando en el período de la pubertad,<br />
y por lo tanto, debe ser guiado hacia un trabajo que aumente<br />
su flexibilidad o que disminuya la intensidad del entrenamiento.<br />
La oposición a los programas de fuerza en el atleta joven se ha<br />
basado en 3 puntos:<br />
1) El niño pre-púber carece de adecuados niveles de andrógenos<br />
circulantes y es incapaz de ganar una cantidad significativa<br />
de fuerza, en respuesta a ejercicios progresivos de resistencia.<br />
2) El aumento de la fuerza no beneficiaría a la performance o<br />
reduciría el riesgo de lesiones en los deportes infantiles.<br />
3) Finalmente, el entrenamiento de la resistencia es peligroso<br />
para los niños, y tiene un alto riesgo de provocar lesiones, si no<br />
se cuenta con personal altamente capacitado para el control del<br />
entrenamiento.<br />
158
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Con respecto al pedestrismo, la regla del “10% por semana”,<br />
para el aumento de la intensidad y duración del entrenamiento,<br />
es ampliamente aceptada entre los corredores amateurs, y se<br />
debe aplicar particularmente para el entrenamiento de jóvenes<br />
corredores. Esta regla de sentido común, también se puede aplicar<br />
para los entrenamientos de deportes de equipo, tales como<br />
el fútbol y el básquetbol. Se debe enfatizar especialmente, en el<br />
aumento lento y progresivo del entrenamiento y la intensidad.<br />
Aún se están determinando los niveles máximos y mínimos de<br />
seguridad en el entrenamiento deportivo y actividad física para<br />
los niños. Hasta que las respuestas sean conocidas, los médicos<br />
deportólogos deberían estar conscientes de los riesgos a<br />
los que están expuestos los deportistas jóvenes y las potenciales<br />
lesiones para uso excesivo.<br />
CAMPEONES PRECOCES: ¿PARA QUÉ? ¿A QUÉ COSTO?<br />
159
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
LA REHABILITACIÓN <strong>DE</strong>L <strong>DE</strong>PORTISTA<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
El deporte, en sus diferentes manifestaciones, constituye un<br />
elemento de primer orden en la estructura de la mayoría de las<br />
sociedades humanas. Los individuos de nuestra especie han<br />
competido atléticamente entre sí, y también contra ellos mismos<br />
a través de la historia conocida, y como consecuencia, han<br />
experimentado lesiones durante la preparación o la competición<br />
en sí misma.<br />
Hemos mencionado que una lesión deportiva puede ser definida<br />
ampliamente como cualquier lesión que está relacionada<br />
con la actividad física y que resulta en el mantenimiento del<br />
individuo fuera del entrenamiento, actividad o competición el día<br />
siguiente del episodio; también puede definirse como cualquier<br />
lesión relacionada con el deporte que requiere atención médica.<br />
La incidencia de este tipo de patología continúa subiendo entre<br />
la población deportista, y también entre la población general,<br />
debido al incremento de la práctica de deporte-salud como medida<br />
de medicina preventiva para muchas enfermedades.<br />
El estudio, diagnóstico y manejo de estas lesiones ha evolucionado<br />
dentro del campo multidisciplinar de la medicina deportiva,<br />
interesando a médicos, terapeutas, científicos del deporte,<br />
entrenadores y a toda una cohorte de profesionales de la salud,<br />
160
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
educadores e investigadores que han orientado sus respectivas<br />
carreras hacia la prevención, tratamiento y rehabilitación de las<br />
lesiones deportivas, con el objetivo siempre de devolver al individuo<br />
al más alto nivel de actividad posible.<br />
La prevención es un factor clave para disminuir las posibilidades<br />
de lesión. La adecuada progresión, intensidad, frecuencia y<br />
carga consiguen motivar un decremento de estas posibilidades,<br />
en especial de las lesiones por sobrecarga. Aunque la prevención<br />
siempre ha sido objeto de discusión, la realidad es que<br />
poco se ha avanzado en este campo. La actitud general hacia<br />
su importancia real está gradualmente cambiando hacia un reconocimiento<br />
de su papel esencial en el cuidado continuo del<br />
deportista, de modo que cada vez hay más número de éstos<br />
que incluyen en su planificación de entrenamiento programas<br />
específicos y medidas generales de prevención de lesiones, con<br />
el consiguiente impacto en el rendimiento general temporada<br />
tras temporada.<br />
Ilustración 89 Rehabilitación en lesiones deportivas<br />
Fuente: (Domínguez, 2014)<br />
161
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El objetivo del tratamiento y la rehabilitación de la lesión deportiva<br />
es la restauración de la función atlética, en el mayor grado<br />
posible, en el tiempo más corto posible. La práctica basada en<br />
los conocimientos científicos, focalizada en el manejo del curso<br />
temporal de la reacción inflamatoria inicial y los procesos de reparación<br />
subsecuentes, reconociendo las características de cicatrización<br />
de los tejidos neuromusculares, articulares y óseos,<br />
y fundamentada en la apreciación de la mecánica articular, la<br />
fisiología del ejercicio, y la psicología del deportista con respecto<br />
a su lesión, proporciona sin duda la resolución de muchos de<br />
éstos procesos patológicos.<br />
CARACTERÍSTICAS<br />
La rehabilitación deportiva viene marcada por el tiempo. El periodo<br />
temporal que transcurre mientras un deportista está lesionado<br />
afecta negativamente a su condición física y rendimiento<br />
posterior.La rehabilitación en el deporte para cualquier practicante<br />
de deporte, tenga el nivel que tenga, las implicaciones<br />
personales derivadas del tiempo de inactividad son importantes<br />
en la mayoría de los casos. Para un deportista de alto nivel,<br />
estas implicaciones pueden ser dramáticas, y trascienden del<br />
ámbito de lo personal para pasar al de lo social y económico.<br />
Distintivamente con respecto a la rehabilitación convencional,<br />
la rehabilitación deportiva requiere no sólo la completa restauración<br />
del rendimiento funcional de la articulación o extremidad<br />
afecta, sino que también comprende el mantenimiento de las<br />
capacidades atléticas del deportista, mediante su trabajo según<br />
un plan de entrenamiento modificado de acuerdo a las características<br />
de la lesión. De este modo, el modelo de plan de tratamiento<br />
para una lesión deportiva se asemeja mucho a una planificación<br />
de entrenamiento, con los añadidos de la terapéutica<br />
necesaria sobre el foco patológico.<br />
Este plan se construye sobre el conocimiento de los límites en la<br />
regeneración del tejido, y a través de la recuperación de la fuerza,<br />
162
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
potencia y resistencia musculares, mientras que la flexibilidad estructural<br />
y la capacidad cardiovascular se mantienen o mejoran.<br />
De este modo, el proceso de rehabilitación se puede estructurar<br />
según los principios de la planificación moderna del entrenamiento,<br />
dado que se van a trabajar muchas de las cualidades físicas<br />
del deportista, con las modificaciones dictadas por su lesión.<br />
OBJETIVOS <strong>DE</strong> LA REHABILITACIÓN<br />
Los objetivos funcionales finales del proceso de rehabilitación suelen<br />
ser mucho más ambiciosos en el deportista que en el individuo<br />
sedentario, ya que las demandas de aquel sobre su sistema musculo-esquelético<br />
son mucho mayores. El establecimiento de los objetivos<br />
rehabilitadores debe pues basarse en un conocimiento profundo<br />
de estas demandas, las cuales varían según la especialidad<br />
deportiva y que comprenden no sólo un alto grado de desarrollo de<br />
las cualidades físicas básicas, sino además unas elevadas prestaciones<br />
de control neuromuscular y de funcionalidad deportiva.<br />
A este respecto, destaca la importancia del trabajo sobre la<br />
propiocepción y sobre la readquisición de las destrezas propias<br />
del deporte. Progresando de general a específico, de simple a<br />
complejo, de fácil a difícil con incrementos en la intensidad y repetición,<br />
el deportista es reintroducido en su actividad deportiva<br />
habitual. De este modo, la progresión del deportista a través de<br />
su lesión se estructura según unos objetivos parciales complejos,<br />
para cuya obtención cada etapa se basa en los progresos<br />
obtenidos en la anterior.<br />
LA TERAPIA EN REHABILITACIÓN<br />
La terapia en rehabilitación deportiva es de características<br />
complejas, y requiere el concurso de uno o varios profesionales<br />
dedicados en contacto diario con el deportista. Podría<br />
decirse que las técnicas de fisioterapia son la piedra angular<br />
del tratamiento, y en este aspecto es necesario destacar de<br />
nuevo las profundas diferencias entre la fisioterapia digamos<br />
“convencional” y la fisioterapia deportiva.<br />
163
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Ilustración 90 Electroestimulación- Cefar Compex PHYSIO 5<br />
Fuente: (Pozo, s.f.)<br />
La fisioterapia deportiva debiera alcanzar el mayor grado de especialización,<br />
parecida a la fisioterapia de la lesión traumatológica<br />
del sedentario, el diseño y aplicación de la fisioterapia en el<br />
deporte es un asunto complejo, dado que la elevada demanda<br />
funcional del deportista requiere personal entrenado al respecto.<br />
Un gran número de opciones terapéuticas está disponible, y su<br />
número aumenta día a día. El manejo acertado de los medios<br />
térmicos, los diversos tipos de ondas, la electroterapia, la hidroterapia<br />
y sobre todo la terapia manual basada en la kinesiología<br />
entre otras modalidades, proporciona los mejores resultados<br />
cuando su uso se orienta por medio de unos claros objetivos de<br />
tratamiento definidos en el plan inicial y basado en una cuidadosa<br />
evaluación del deportista.<br />
La constante aparición y desarrollo de alternativas de terapia,<br />
demanda un conocimiento, evaluación y aplicación de éstas por<br />
parte del terapeuta, proceso que, sin duda, debería basarse en<br />
criterios de evidencia científica y médica.<br />
En el medio deportivo, el objetivo final del programa de rehabilitación<br />
es la reincorporación rápida y segura a la actividad.<br />
Aunque es virtualmente imposible el acelerar el normal proceso<br />
de cicatrización que sigue a una lesión, se puede hacer mucho<br />
para optimizar el entorno en el que esta cicatrización ocurre,<br />
164
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
asegurando que nada impide este proceso. Para lograr este objetivo,<br />
el deportista debería participar en la fase de la rehabilitación<br />
llamada comúnmente Rehabilitación Funcional.<br />
El programa de rehabilitación funcional toma en cuenta las fases<br />
normales de reparación tisular, mientras que prepara al deportista,<br />
a través del trabajo de sus necesidades específicas, para<br />
las demandas que encontrará al reintegrarse a la competición.<br />
De este modo, este concepto se integra con el resto de los elementos<br />
que componen la estructura de rehabilitación deportiva.<br />
CIRCUITOS FUNCIONALES<br />
En la actualidad podemos afirmar que, el uso en cierta forma<br />
obligatorio de los circuitos funcionales además de ser un método<br />
de intervención efectivo para la recuperación funcional de<br />
distintos tipos de pacientes, también es un método eficaz para<br />
la prevención de lesiones en deportistas de alto rendimiento debido<br />
a que es un método de trabajo que interactúa con el atleta<br />
y con su gesto motor haciendo que se dé una integración entre<br />
los el usuario y la acción motora.<br />
Los circuitos funcionales es un concepto de intervención fisioterapéutica<br />
que debe ser trabajado por todos los profesionales<br />
en rehabilitación debido a que a través del mismo se logra una<br />
integración de todos los elementos del movimiento corporal humano<br />
con el fin de potencializar o recuperar habilidades perdidas<br />
como consecuencia de una lesión, este tipo de trabajo combina<br />
componentes motores y cognitivos que son usados en todos los<br />
procesos de rehabilitación.<br />
Por último podemos mencionar que el fisioterapeuta es la persona<br />
encargada de diseñar y realizar los circuitos funcionales desde lo<br />
más sencillo a lo más complejo, un ejemplo claro es la progresión<br />
de trabajos Pliometricos desde donde se empieza con pequeños<br />
pasos, se progresa a aumentar la velocidad y coordinación en<br />
escaleras funcionales hasta llevar al usuario a poder hacer saltos<br />
de más potencia para el aumento de la fuerza muscular, es por<br />
165
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
eso que los fisioterapeutas deben garantizar la aplicación de este<br />
tipo de circuitos funcionales en procesos de recuperación y entrenamiento<br />
e integrar elementos motores y sensoriales<br />
CONCLUSIÓN.<br />
Ilustración 91 Medicina deportiva y rehabilitación<br />
La rehabilitación adecuada de las lesiones deportivas requiere<br />
secuencialmente<br />
1. El inmediato y preciso diagnóstico de la naturaleza y severidad<br />
de la lesión con el reconocimiento de los tejidos específicos<br />
afectados;<br />
2. La inmediata iniciación de los tratamientos apropiados dirigidos<br />
a minimizar los efectos secundarios de la reacción inflamatoria;<br />
3. Una secuencia de rehabilitación ordenada, incluyendo la aplicación<br />
de medidas terapéuticas y de carga progresiva para<br />
mejorar la reparación de las estructuras tisulares dañadas;<br />
4. La integración de actividades funcionales para mejorar la restauración<br />
de los patrones de movimiento coordinado propios<br />
del deporte y especialidad del individuo; y<br />
5. La ejecución satisfactoria y confiada de las actividades específicas<br />
de la especialidad deportiva, con el adecuado control<br />
corporal a niveles similares a los anteriores a la lesión.<br />
166
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA REFLEXOLOGÍA.<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Tema que se centra en una nueva y fascinante especialidad que<br />
en los actuales momentos está desarrollándose de una manera<br />
vertiginosa, pues dentro de las terapias alternativas esta parece<br />
ser la más utilizada para resolver algunos problemas de salud<br />
de la población en general y de manera especial la deportiva.<br />
La Reflexología es un método que trata las afecciones recurrentes<br />
y crónicas que desmejoran la calidad de vida de los seres<br />
humanos. Estas van desde afecciones ligeras y comunes, de<br />
las que todos sufrimos como el estrés, los dolores de espalda,<br />
debilidad, dolores de cabeza, depresión, hasta afecciones<br />
crónicas graves que causan daño funcional y sufrimiento, como<br />
la pérdida de un ser querido, el desamor y muchas más. “Estimula<br />
las capacidades del propio cuerpo en cuanto a generar<br />
bienestar a partir del mejor funcionamiento de los sistemas que<br />
conforman el organismo, es una “Terapia complementaria para<br />
el tratamiento de varias enfermedades, mediante la corrección<br />
de desequilibrios generalizados”.<br />
Trata a los receptores como individuos, no como conjunto de “síntomas<br />
físicos”, la Reflexología posee algunas modalidades las<br />
cuales pueden centrarse en el pabellón auricular, las manos y la<br />
más conocida y practicada, la Reflexología podal, que considera<br />
la planta del pie de una persona como fuente de información que<br />
permite al practicante entender el desequilibrio energético y lo<br />
conduce a trabajar de acuerdo a ello. El proceso se centra en el<br />
individuo y, de hecho, para cada persona el método se traduce<br />
en una forma diferente de aplicación de las técnicas. La ansiedad<br />
causa tensión en el diafragma, un prolongado estado de ansiedad,<br />
de pena, de angustia, crea un patrón de comportamiento<br />
físico que se transforma en una afección constante. El contacto<br />
físico a través de los pies, posibilita alcanzar los niveles más profundos<br />
del ser.<br />
167
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Esta educación nos lleva a prestar mayor atención y a experimentar<br />
físicamente nuestro cuerpo de manera que éste se transforme<br />
en nuestro maestro. A través de tal aprendizaje nos volvemos<br />
nuestros propios terapeutas. Este método no es de naturaleza médica<br />
sino estrictamente educacional. No se pretende que sea usado<br />
como alternativa y sustitución de medicinas o para reemplazar<br />
cualquier tipo de tratamiento. Se aplica igualmente a gente sana y<br />
a gente que sufre de afecciones que desmejora su calidad de vida.<br />
HISTORIA<br />
Remontándonos a la antigüedad, en la antigua China hace 4000<br />
años, se observó que el masaje no solo influía en la parte del<br />
cuerpo donde se aplicaba, sino que había una influencia a nivel<br />
reflejo sobre áreas corporales y órganos muy distantes. Esta observación<br />
fue la base del nacimiento de una nueva terapia manual,<br />
la Reflexología.<br />
Ya en el siglo XVI, hay evidencia de informes sobre el tratamiento<br />
de órganos internos mediante masaje y otros métodos de masaje<br />
reflejos.<br />
Sin embargo, la Reflexología podal con base científica se gestó en<br />
el siglo XIX.<br />
-En 1841, F. y W. Huneke, demostraron que mediante la inyección<br />
de un anestésico local con efecto sobre el sistema nervioso en<br />
un campo de interferencias (cicatrices, focos infecciosos, etc.) se<br />
pueden hacer desaparecer dolores en otras regiones corporales<br />
mediante efectos reflejos a distancia, con una duración aproximada<br />
de al menos 20 horas.<br />
-Iwan P. Paulow, junto a Alexei D. Speranski, explicó los reflejos<br />
y demostró que el sistema nervioso tiene en el desarrollo de<br />
enfermedades un gran o destacado significado, desarrollando<br />
las bases científicas de la Reflexología Podal.<br />
-En el año 1913, el Dr. William Fitzgerald, basándose en conocimientos<br />
anatómicos, desarrolla la teoría de que el cuerpo está<br />
168
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
recorrido longitudinalmente por diez líneas energéticas (comparables<br />
a los meridianos utilizados en acupuntura o incluso a los<br />
dermatomas utilizados en nuestra práctica), cuyo recorrido va<br />
desde la punta de los dedos del pie hasta la cabeza, a su vez<br />
estas líneas son divididas en tres tramos transversales, permitiéndonos<br />
establecer la posición del cuerpo y órganos en los<br />
pies.<br />
PRINCIPIOS <strong>DE</strong> LA REFLEXOLOGÍA:<br />
Ilustración 92 Aurículoterapia<br />
Fuente: (Escuela Holística Internacional, 2010)<br />
169
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Existen Zonas de Energía que recorren el cuerpo humano formando<br />
áreas reflejas en las manos y en el pie, las cuales corresponden<br />
a la mayoría de los órganos, glándulas, funciones y<br />
zonas anatómicas.<br />
La Reflexología trabaja a partir de una presión controlada<br />
que el terapeuta ejerce en puntos específicos de las manos<br />
o pies (zonas reflejas), las sensaciones que experimenta<br />
cada individuo durante el tratamiento permiten al terapeuta<br />
determinar el origen de los desequilibrios responsables de<br />
los síntomas.<br />
El trabajo del Reflexólogo(a) consiste básicamente en desbloquear<br />
el flujo de energía que recorre el cuerpo en forma<br />
longitudinal. Pueden distinguirse diez zonas reflejas, cinco<br />
a cada lado de la columna vertebral. Cada una de estas<br />
zonas tiene por extremos la cabeza y un dedo del pie o de<br />
la mano. En Reflexología las zonas suben de los pies a la<br />
cabeza y bajan hacia las manos, las zonas se ensanchan o<br />
se estrechan siguiendo el contorno del cuerpo.<br />
Para la práctica de la Reflexología también se define un<br />
sistema de zonas transversales que facilitan al terapeuta<br />
la relación de las secciones del cuerpo que serán tratadas<br />
con las zonas reflejas adecuadas. De las tres líneas que<br />
dividen el pie en las distintas zonas transversales, se encuentra<br />
la línea escapular o línea del hombro y la línea de<br />
la cintura, las cuales siguen los puntos de encuentro entre<br />
grupos de huesos específicos, (articulaciones), la tercera,<br />
la línea pélvica, es una línea imaginaria entre los huesos<br />
del tobillo.<br />
El pie es un pequeño mapa de la totalidad del cuerpo humano,<br />
en el cual todos los órganos están representados.<br />
Aunque la mayor densidad de zonas reflejas se encuentre<br />
en la planta de los pies, se trabaja también en sus partes:<br />
superior o dorsal, interior o medial, y lateral externa.<br />
170
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
<strong>DE</strong> LA TEORÍA A LA PRÁCTICA<br />
La Reflexología se basa en el tratamiento de zonas reflejas, o lo<br />
que es lo mismo, en masajear ciertas zonas que son el reflejo,<br />
en una zona concreta del cuerpo (el pie en este caso). Esta tiene<br />
su origen en el descubrimiento de la medicina alopática, en<br />
la que se observó que a causa de la organización embrionaria<br />
primaria en segmentos, existen interconexiones entre órganos<br />
internos y zonas de la piel.<br />
Así, es típico, el dolor de vejiga reflejado en el hombro, las afecciones<br />
de corazón reflejadas en el brazo izquierdo o incluso el<br />
dolor de estómago reflejado y relacionado con afecciones del<br />
raquis dorsal.<br />
La Reflexología Podal aprovecha los conocimientos sobre las<br />
conexiones de nervios entre segmentos internos de órganos,<br />
músculos y piel, para influir a nivel reflejo, sobre dolencias<br />
desde el exterior. Esta técnica de aplicación, es adecuada para<br />
crear una estimulación en las zonas reflejas de los pies que<br />
refuercen las funciones corporales.<br />
¿POR QUÉ EL PIE?<br />
Existen distintos campos de zonas reflejas, pero hemos elegido<br />
el pie por: su tamaño, lo hace cómodo de manejar y su sensibilidad.<br />
Estas dos premisas hacen que el pie sea la zona refleja del<br />
cuerpo donde se obtiene mayor eficacia terapéutica.<br />
BENEFICIOS <strong>DE</strong> LA REFLEXOLOGÍA<br />
Algunos son los beneficios demostrados con el uso de la Reflexología,<br />
entre los cuales podemos citar: Es relajante, reduce<br />
el estrés, mejora la circulación sanguínea y linfática, permite la liberación<br />
de toxinas, equilibra los distintos sistemas, actúa como un<br />
revitalizador de la energía corporal; y, sobre todo actúa de forma<br />
preventiva. Es gratificante para quién la da y para quien la recibe.<br />
171
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
CONTRAINDICACIONES<br />
Ilustración 93 Reflexología<br />
De la misma manera que existen beneficios, podemos mencionar<br />
algunas contraindicaciones, entre las cuales se destacan:<br />
Las enfermedades agudas o crónicas, durante la menstruación<br />
en la mujer, no actuar sobre el aparato genital, en el embarazo,<br />
sobre todo en caso de peligro de abortos o parto prematuro o incluso<br />
en embarazadas con antecedentes de los mismos, enfermedades<br />
infecciosas que cursan con un estado febril elevado,<br />
dolores fuertes, espasmos, hemorragias, pacientes con cáncer,<br />
sobre todo en caso de metástasis.<br />
En personas que padecen de diabetes, si se inyecta insulina,<br />
se ha de llevar un control de glucosa (bajo control médico) por<br />
la posibilidad de oscilaciones en el nivel de glucosa en sangre.<br />
Personas débiles, personas de edad avanzada y en pacientes<br />
que acaban de superar una enfermedad debilitante o intervención<br />
quirúrgica grave.<br />
La presencia de hongos (pie de atleta, micosis), heridas superficiales<br />
o profundas, llagas o cualquier tipo de erupción en los<br />
172
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
pies, cuando existen callosidades, no presionaremos hasta que<br />
se hayan eliminado, la presión sobre estas zonas son muy dolorosas,<br />
por estar estas zonas en reflejo de insensibilidad.<br />
Por ultimo podríamos mencionar los procesos inflamatorios del<br />
sistema venoso o linfático (trombosis, flebitis).<br />
EL BIOMAGNETISMO<br />
Ilustración 94 Masaje digitopresión<br />
De la experiencia de un profesional de nuestra ciudad el Ing. Ángel<br />
Iván García, esta es otra modalidad que merece ser mencionada,<br />
pues la aplicación de los pares magnéticos en la planta de<br />
los pies tiene como objetivo regular el PH de la sangre que circula<br />
por la planta, logrando eliminar bacterias, hongos, parásitos, etc..<br />
y lo más importante la regulación del sistema nervioso.<br />
Ilustración 95 Rodillo Reflexológico<br />
173
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Para ello ha patentado el RODILLO REFLEXOLÓGICO el mismo<br />
que está compuesto de 10 barras de madera que giran indistintamente,<br />
incrustadas con 100 esferas de acero y 20 varillas<br />
corrugadas, todas estas sirven de conectores. En su interior<br />
hay 4 magnetos interconectados que funcionan al momento de<br />
accionar su movimiento<br />
174
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
DOLOR LUMBAR.<br />
El siguiente tema por su forma de presentación lo abordaremos<br />
desde dos perspectivas, que incluye a una población general; y,<br />
la eminentemente deportiva, que teniendo similares etiologías y<br />
manejo merecen ser analizadas individualmente.<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
El dolor lumbar es tan frecuente en nuestra población que uno<br />
se pregunta si es realmente anormal experimentarlo alguna vez.<br />
Es un síntoma de presentación muy frecuente en la consulta<br />
médica. Entre el 70 y el 80 % de la población adulta mundial<br />
ha tenido un episodio de dolor lumbar al menos una vez en su<br />
vida, aunque la mayoría de ellos no han solicitado atención médica.<br />
De estos solo el 10-12 % tendrá ciática concomitante.<br />
Afortunadamente solo en el 7 % de los pacientes los síntomas<br />
se prolongarán por más de 6 meses y entre 1-2 % requerirán<br />
intervención quirúrgica para el alivio de su dolencia. En la mayoría<br />
de los pacientes se logra una remisión de los síntomas con<br />
métodos conservadores de tratamiento para lo cual es necesario<br />
un diagnóstico preciso y oportuno cuyo manejo debe ser<br />
conocido por el médico general, pues tanto la causa del dolor<br />
lumbar como su solución, en un número importante de pacientes,<br />
puede ser determinada y resuelta en la primer manejo de<br />
esta patología vertebral.<br />
Este síndrome doloroso está entre las primeras causas de limitación<br />
física en individuos menores de 45 años. Si unimos<br />
su alta incidencia con su baja efectividad terapéutica, no es de<br />
extrañar que aunque de carácter benigno, esta patología se<br />
haya convertido en un grave problema de salud, por su elevada<br />
frecuencia y repercusión social, laboral y económica con consecuencias<br />
profesionales, familiares, sociales y psicológicas para<br />
quienes la padecen que merman su calidad de vida, hasta el<br />
punto que el 29% de ellos acaban por padecer depresión. En<br />
torno a este problema hay una gran preocupación, no sólo por<br />
175
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
cómo afecta a la calidad de vida de las personas, sino también<br />
por los costes que genera este problema a la sociedad<br />
CONCEPTO.<br />
El síndrome doloroso lumbar se caracteriza por dolor en la región<br />
lumbar, generalmente acompañado de espasmo, que compromete<br />
las estructuras osteomusculares y ligamentarias del<br />
raquis y su etiología es múltiple. Desde el punto de vista clínico<br />
comprende desde el borde inferior de la parrilla costal hasta la<br />
región glútea inferior.<br />
CLASIFICACIÓN.<br />
Existiendo algunas tendencias y más clasificaciones, nosotros<br />
la orientaremos en relación con la evolución del proceso; y, se<br />
las puede considerar:<br />
1. LUMBALGIA AGUDA: Cuando el dolor es de menos de 6<br />
semanas de evolución.<br />
2. LUMBALGIA SUBAGUDA: El dolor se presenta con una duración<br />
entre 6 semanas y 3 meses.<br />
3. LUMBALGIA CRÓNICA: El dolor está presente desde hace<br />
más de 3 meses. Se habla de lumbalgia crónica recidivante<br />
cuando se presentan episodios repetitivos del dolor en la que<br />
la duración de cada episodio es inferior a 3 meses.<br />
En el caso de la lumbalgia subaguda y crónica se determinará<br />
si la evolución del dolor es constante o progresiva y si existen o<br />
no fases de remisión.<br />
CARACTERÍSTICAS <strong>DE</strong>L DOLOR Y LA NATURALEZA <strong>DE</strong>L<br />
PROCESO ETIOLÓGICO.<br />
La podemos clasificar en:<br />
176
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
1. LUMBALGIA NO MECÁNICA: Es sugestiva de dolor referido,<br />
con características compatibles con un origen infeccioso,<br />
tumoral o sugestiva de enfermedad reumatológica inflamatoria.<br />
2. LUMBALGIA MECÁNICA CON AFECTACIÓN RADICU-<br />
LAR.<br />
3. LUMBALGIA MECÁNICA SIMPLE SIN AFECTACIÓN RA-<br />
DICULAR.<br />
DOLOR LUMBAR INESPECÍFICO.<br />
Se define como un dolor más o menos intenso, que modifica<br />
su intensidad en función de las posturas y la actividad física, se<br />
acompaña de dolor con el movimiento y puede asociarse o no a<br />
dolor referido o irradiado. El diagnóstico de lumbalgia inespecífica<br />
implica que el dolor no se debe a fracturas, traumatismos o<br />
enfermedades sistémicas y que no existe compresión radicular<br />
demostrada ni indicación de tratamiento quirúrgico.<br />
DOLOR LUMBAR EN LOS <strong>DE</strong>PORTISTAS.<br />
Las molestias de espalda son tan frecuentes en el mundo del<br />
deporte que, como muy bien sabemos quienes hemos dedicado<br />
buena parte de nuestra vida a ello, rara es la persona que no<br />
lo practica y que en algún momento de su carrera, o lo que es<br />
más frecuente al dejarlo, no las ha padecido en alguna ocasión.<br />
Cuando hablamos de dolor de espalda en el deporte, son muchos<br />
los factores que pueden influir en su aparición. En primer lugar, la<br />
posibilidad de lesiones depende en gran medida del número de años<br />
de práctica deportiva y el tipo de deporte. Puede decirse que algunas<br />
prácticas deportivas constituyen por sí mismas un factor de riesgo<br />
importante para padecer molestias de espalda. Por otra parte, la carga<br />
que se aplica a nivel lumbar depende de los movimientos que se<br />
realizan y por tanto varía de un deporte a otro.<br />
177
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Conocer este aspecto, nos ayuda de forma rápida a entender el<br />
mecanismo de producción de la lesión y a identificar las estructuras<br />
que pueden verse afectadas, ya sean ligamentos, disco<br />
intervertebral o estructuras óseas, entre otras.<br />
Las lesiones de columna no son infrecuentes en los atletas<br />
practicantes de deportes que requieren un gran esfuerzo físico.<br />
Se ha calculado que la incidencia de lesiones de columna debidas<br />
a la actividad deportiva es del 10 al 15%. Sin embargo, la<br />
precisión de dichos estudios ha sido cuestionada, ya que la gran<br />
mayoría de las lesiones deportivas de la columna se resuelven<br />
sin acudir al médico, tal como ocurre con las lumbalgias, y por<br />
lo general no se declaran porque el atleta rehúsa informar sobre<br />
las lesiones leves<br />
ASPECTOS MÁS <strong>DE</strong>STACADOS EN EL <strong>DE</strong>PORTE.<br />
La espalda y las extremidades inferiores soportan grandes esfuerzos<br />
en casi todos los deportes. Por eso las lesiones en estas<br />
zonas son las más frecuentes, según sean los movimientos, la<br />
espalda puede verse sometida a cargas por compresión, rotación<br />
o extensión, los deportistas profesionales realizan esfuerzos<br />
mayores y más continuados, pero las lesiones también son<br />
frecuentes en los aficionados, ya que su técnica y preparación<br />
son inferiores.<br />
EVALUACIÓN INICIAL.<br />
La evaluación inicial de los pacientes / deportistas con síndrome<br />
doloroso lumbar debe incluir un interrogatorio y examen físico<br />
dirigido a orientar y establecer el diagnóstico. El interrogatorio<br />
debe ir dirigido a determinar aspectos como inicio del dolor, localización,<br />
tipo y características, factores que lo aumentan y disminuyen,<br />
traumatismos previos en la región dorso lumbar, factores<br />
psicosociales de estrés en el hogar o en el trabajo, factores<br />
ergonómicos, movimientos repetidos y sobrecarga, si es o no<br />
el primer cuadro doloroso y la presencia de signos de alarma.<br />
178
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Al examen físico resulta de interés la apariencia exterior del<br />
deportista dado por las facies (escala visual análoga del dolor),<br />
postura, marcha y la conducta dolorosa en general.<br />
El examen de la columna vertebral incluye la inspección, palpación,<br />
movilidad y arcos dolorosos, maniobras y pruebas especiales<br />
de estiramiento de las raíces del nervio ciático y la evaluación<br />
neurológica.<br />
ORIENTACIÓN DIAGNÓSTICA: Se deben considerar clave<br />
los siguientes elementos que resultaran muy importantes en el<br />
diagnóstico final.<br />
- La relación con el reposo y la movilización de la columna es<br />
esencial para discriminar entre el dolor inflamatorio y mecánico.<br />
- El dolor inflamatorio se caracteriza por no mejorar significativamente<br />
con el reposo, evolucionar progresivamente y asociarse<br />
con rigidez matutina de más de 30 min.<br />
- La irradiación del dolor y la exploración física son claves para<br />
establecer la existencia de un compromiso radicular.<br />
- La irradiación en caso de dolor radicular llega por debajo de<br />
la rodilla y sigue el trayecto de una metámera (Es un segmento<br />
trasversal de la médula espinal del que se originan<br />
dos haces de fibrillas nerviosas que se unen (anastomosis),<br />
dando lugar a los nervios raquídeos izquierdo y derecho de<br />
un mismo nivel.<br />
- Importante tener en cuenta la evolución de la lumbalgia.<br />
EXAMENES COMPLEMENTARIOS.<br />
Los estudios radiográficos que incluyen RX - TAC – Tomografía<br />
computarizada y IRM Resonancia magnética, solo deben<br />
ser utilizadas para aclarar las causas del dolor lumbar, más no<br />
como evidencia directa diagnóstica.<br />
179
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Ilustración 96 IRMde columna con un disco de hernia lumbar<br />
Fuente: (Porto, 2015)<br />
TRATAMIENTO <strong>DE</strong>L DOLOR <strong>DE</strong> ESPALDA.<br />
MANEJO <strong>DE</strong>L DOLOR LUMBAR.<br />
Al igual que en el 80 % de la población presenta dolor lumbar<br />
en algún momento de la vida, hay que reseñar que en la mayoría<br />
de estos casos, el dolor desaparece en unos pocos días o<br />
semanas, con la aplicación de los tratamientos convencionales<br />
o incluso sin tratamiento. Sin embargo, alrededor de un 10% de<br />
estos deportistas desarrollarán un cuadro de dolor lumbar crónico<br />
con alto índice de incapacidad. El mayor porcentaje dentro<br />
de este grupo corresponde a los casos en el que el dolor se considera<br />
inespecífico o inclasificable, en los cuales el tratamiento<br />
convencional obtiene un altísimo índice de fracaso. Es a este<br />
grupo de deportistas a los que la psicología debe prestar especial<br />
atención, tratando el problema dentro del contexto general<br />
de los mecanismos que rigen el dolor, su mantenimiento y evolución<br />
hacia un problema de dolor crónico.<br />
Hoy en día se acepta que el reposo y los analgésicos (tratamiento<br />
clásico del dolor lumbar) aunque son las pautas indica-<br />
180
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
das para el dolor agudo durante 2 o 3 días, si se prolonga se<br />
torna negativo al favorecer la atrofia muscular y la pérdida de<br />
masa ósea.<br />
Por el contrario, la actividad física devuelve la función, mejora la<br />
conducta y disminuye la percepción de dolor. Este efecto beneficioso<br />
ha llevado al desarrollo de terapias de manejo, donde se<br />
trabaja con educación sanitaria, higiene postural, inducción a la<br />
tolerancia al ejercicio y fortalecimientos musculares entre otras.<br />
Tratamiento farmacológico: Se pueden emplear AINE’S tópicos,<br />
analgésicos, relajantes musculares, etc.<br />
Terapia física: ultrasonidos, diatermia, estimulación eléctrica,<br />
etc., el tratamiento debe continuar con la rehabilitación ejercicios<br />
con diferentes técnicas y un retorno progresivo a la actividad.<br />
Como tratamientos complementarios se pueden emplear AI-<br />
NE’S tópicos, analgésicos, relajantes musculares, etc. Los AI-<br />
NE’S orales asociados a complejo vitamínico B12-B6-B1, a dosis<br />
altas, son la base del tratamiento antiinflamatorio.<br />
Por último la reparación de las estructuras dañadas (musculares,<br />
tendinosas, óseas): puede en algún momento de su evolución<br />
requerir una intervención quirúrgica.<br />
MEDIDAS <strong>DE</strong> PREVENCIÓN.<br />
El plan de prevención incluye una preparación a largo plazo y<br />
ejercicios para cuando se realice la actividad.<br />
Preparación a largo plazo: Orientado a la compensación de las<br />
asimetrías y desequilibrios producidos por el tipo de actividad.<br />
Preparación del organismo antes del inicio de la actividad en los<br />
deportes de temporada.<br />
- Pautas dietéticas e higiénico sanitarias adecuadas.<br />
181
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
AL REALIZAR LA <strong>ACTIVIDAD</strong><br />
Una vez más recuerde usted que es muy importante respetar la<br />
forma de realizar una actividad física y deportiva, por ello consideramos<br />
se debe siempre seguir las siguientes pautas:<br />
1. Calentamiento inicial, estiramientos musculares, movimientos<br />
del deporte que se va a practicar.<br />
2. Mucha atención con las variables del entrenamiento deportivo<br />
como son: duración, intensidad y frecuencia de las sesiones<br />
3. Vuelta a la calma, que garantizará un proceso de recuperación<br />
adecuado<br />
CONSI<strong>DE</strong>RACIONES FINALES.<br />
El síndrome doloroso lumbar es de presentación frecuente en la<br />
consulta médico – deportiva. El diagnóstico incluye la búsqueda<br />
de los signos de alarma que traducen enfermedades sistémicas,<br />
cáncer, infecciones, fracturas, entre otras. Sin embargo en<br />
la mayoría de los pacientes la lumbalgia es de tipo vertebral<br />
mecánica, con un curso benigno y puede ser resuelta favorablemente<br />
con un tratamiento adecuado en la atención primaria<br />
de salud.<br />
Ilustración 97 Dolor de espalda<br />
182
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
PRIMEROS AUXILIOS EN LA PRÁCTICA<br />
<strong>DE</strong>PORTIVA<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Ilustración 98 Primeros auxilios en lesiones deportivas<br />
Al realizar cualquier tipo de actividad física, deporte o ejercicio<br />
físico, ya sea en instalaciones deportivas convencionales<br />
(canchas deportivas, pistas polideportivas, al aire libre, pistas<br />
de atletismo, parques urbanos, gimnasios, piscinas…), o en el<br />
medio natural (bosque, campo abierto, caminos vecinales, lagos,<br />
mar, ríos…), siempre es posible que se produzca cualquier tipo<br />
de accidente o contingencia inesperada que puede provocarnos<br />
situaciones desagradables de mayor o menor gravedad.<br />
Si pensamos en este accidente o “Urgencia” nos imaginamos<br />
directamente una situación de drama y agitación. Si no disponemos<br />
de personal especializado (paramédicos, enfermeros y/o<br />
médicos), la ansiedad y la incertidumbre (inevitables en estas<br />
situaciones) pueden jugar malas pasadas, bloqueando a la persona<br />
y no sabiendo reaccionar.<br />
El objetivo es proporcionar a todo la población que realiza actividad<br />
física y deporte en particular, y a aquellas personas que no<br />
183
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
realizan ningún tipo de actividad de esta clase, pero que pueden<br />
verse involucradas en ellas como espectadores o, simplemente<br />
“pasaban por ahí”, los conocimientos más elementales para<br />
dispensar una ayuda eficaz a aquellas personas que han sufrido<br />
cualquier tipo de accidente hasta que acudan los servicios<br />
especializados.<br />
Con estos conocimientos básicos se estará capacitado para<br />
intervenir prestando auxilio eficazmente, evitando el empeoramiento<br />
o agravamiento de las lesiones producidas, aliviando en<br />
lo posible el dolor, infecciones, hemorragias, etc. y en algunos<br />
casos hasta incluso la muerte.<br />
<strong>DE</strong>FINICIÓN Y OBJETIVOS.<br />
Los primeros auxilios son las medidas que se toman inicialmente<br />
en un accidente, en el lugar dónde ha ocurrido,<br />
independientemente de la gravedad de la o las lesiones que<br />
se produzcan, hasta que aparece la ayuda médica necesaria.<br />
En resumen podríamos decir que son actividades fundamentales<br />
realizadas ante una urgencia.<br />
Los medios de reanimaciónque deben disponer los centros<br />
deportivos, deben ser cada vez más sofisticados, pues esos<br />
primeros momentos después del accidente, lejos del centro<br />
hospitalario, son decisivos para la evolución posterior y pronóstico<br />
final del accidentado.<br />
Por ello es fundamental que la sociedad en general, posea<br />
conocimientos para saber actuar en esos instantes, para<br />
realizar esos primeros auxilios; esa capacidad puede suponer<br />
la diferencia entre la vida y la muerte, entre una situación<br />
de invalidez temporal o permanente, o también entre<br />
una recuperación rápida y una larga convalecencia en el<br />
hospital.<br />
Toda la población debería tener la capacidad de decisión<br />
para actuar con responsabilidad y criterio cuando la situa-<br />
184
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
ción lo requiere, ayudarse a sí mismos y también ayudar a<br />
los demás pues es al mismo tiempo una muestra de solidaridad<br />
con el prójimo.<br />
PRINCIPIOS <strong>DE</strong> LOS PRIMEROS AUXILIOS:<br />
Existiendo varios de ellos, nos enfocaremos en los siguientes:<br />
a.: Conservar la vida.<br />
b.: Evitar complicaciones físicas y psicológicas.<br />
c.: Aliviar el dolor, ayudar a la recuperación.<br />
d.: Asegurar el traslado del accidentado a un centro asistencial.<br />
PRINCIPIOS GENERALES<br />
El sujeto que está presente en el lugar del accidente o bien que<br />
ha sido avisado y acude como primer auxiliador debe actuar con<br />
dominio de la situación manteniendo la serenidad. Lo primero y<br />
principal es evaluar la situación, sin precipitarse, de un solo vistazo.<br />
A continuación hay que pedir ayuda, bien enviando a otra<br />
persona, bien uno mismo si se está solo. Por último, socorrer,<br />
administrando los primeros auxilios.<br />
De esta manera puede actuar con eficacia e impedir actuaciones<br />
nefastas de testigos bien intencionados pero incompetentes.<br />
La actuación del auxiliador en estos casos es triple: Utilizaremos<br />
las siglas (“PAS”)<br />
PROTEGER: (prevenir la agravación del accidente). Es necesario<br />
ante todo retirar al accidentado del peligro sin sucumbir en<br />
el intento.<br />
ALERTAR: la persona que avisa debe expresarse con claridad<br />
y precisión. Decir desde donde llama e indicar exactamente las<br />
características y lugar del accidente.<br />
185
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
SOCORRER: hacer una primera evaluación: Comprobar si respira<br />
o sangra. Hablarle para ver si está consciente. Tomar el pulso<br />
(es más fácil encontrarlo en la arteria carótida).<br />
En definitiva, la actuación está vinculada a conseguir dos objetivos:<br />
1. Hacer frente a un riesgo inmediato y vital: (Ej.: parada respiratoria,<br />
cardíaca, hemorragia masiva...).<br />
2. Evitar o disminuir el riesgo de complicaciones posteriores al<br />
accidente. (Ej.: parálisis por una manipulación inadecuada de<br />
una fractura de un miembro o de la columna vertebral).<br />
NORMAS GENERALES PARA PRESTAR PRIMEROS AUXI-<br />
LIOS.<br />
Ante un accidente deportivo o de otra índole que requiere la<br />
atención de primeros auxilios, usted como auxiliador debe recordar<br />
las siguientes normas:<br />
Actúe si tiene seguridad de lo que va a hacer. Sin duda, es preferible<br />
no hacer nada, porque es probable que el auxilio que<br />
preste no sea adecuado y que contribuya a agravar al lesionado.<br />
Conserve la tranquilidad para actuar con serenidad y rapidez,<br />
esto da confianza al lesionado y a sus acompañantes. Además<br />
contribuye a la ejecución correcta y oportuna de las técnicas y<br />
procedimientos necesarios para prestar primeros auxilios.<br />
De su actitud depende la vida de los heridos; evite el pánico.<br />
No se retire del lado de la víctima; si está solo, solicite la ayuda<br />
necesaria (elementos, transporte, etc.).<br />
Efectúe una revisión de la víctima, para descubrir lesiones distintas<br />
de las que motivaron su auxilio y atención y que no pueden<br />
ser manifestadas por el deportista lesionado o sus acompañantes.<br />
186
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ejemplo: Un deportista quemado que simultáneamente presenta<br />
fracturas y a las cuales muchas veces no se les presta<br />
suficiente atención por ser más visible la quemadura.<br />
Haga la valoración lo más cercano a la realidad posible de la<br />
víctima, teniendo en cuenta de:<br />
• No olvidar que las posibilidades de supervivencia de una<br />
persona que necesita atención inmediata son mayores, si<br />
ésta es adecuada y si el transporte es rápido y apropiado.<br />
• Haga una identificación completa de la víctima, de sus<br />
acompañantes y registre la hora en que se produjo la lesión.<br />
• Dé órdenes claras y precisas durante el procedimiento de<br />
primeros auxilios. Inspeccione el lugar del accidente y organice<br />
los primeros auxilios, según sus capacidades físicas<br />
y juicio personal. Recuerde: “No luche contra lo imposible”.<br />
LESIONES <strong>DE</strong>PORTIVAS MÁS FRECUENTES.<br />
El manejo más frecuente de las típicas lesiones que se suceden<br />
en la práctica deportiva, están desde hace mucho tiempo<br />
clasificado en varios apartados para hacer más sencilla su<br />
identificación y posterior actuación frente a las mismas.<br />
En los siguientes cuadros haremos un abordaje muy sencillo<br />
y simple de sus causas y manejo.<br />
De la misma manera podemos encontrarnos con procesos<br />
respiratorios representados por la Asfixia y el dolor en punta<br />
de costado, conocido también como Flato, al igual que por<br />
efecto de las condiciones medio ambientales severas donde<br />
se entrena o compite, la deshidratación, la insolación, el<br />
golpe de calor o la hipotermia; y, otros casos como las intoxicaciones,<br />
quemaduras o las picaduras de insectos que han<br />
aumentado su frecuencia de presentación.<br />
187
188<br />
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong>
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
189
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Tomado de: iesantonioserna.edu.gva.es/HTML/dep_efi/primeros_auxilios_<br />
1BACH.pdf<br />
PARO CARDÍACO.<br />
El paro cardíaco ocurre cuando el corazón repentinamente deja<br />
de latir. Cuando esto sucede, el suministro de sangre al cerebro<br />
y al resto del cuerpo también se detiene. El paro cardíaco es<br />
190
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
una emergencia médica. De no tratarse en unos cuantos minutos,<br />
el paro cardíaco generalmente provoca la muerte.<br />
CAUSAS: Si bien algunas personas se refieren a un ataque<br />
al corazón como un paro cardíaco, estos no son la misma<br />
cosa. Un ataque al corazón sucede cuando una arteria<br />
obstruida detiene el flujo de sangre al corazón. Un ataque<br />
al corazón puede dañar el corazón, pero no necesariamente<br />
provoca la muerte. Sin embargo, en ocasiones un ataque al<br />
corazón puede desencadenar un paro cardíaco.<br />
El paro cardíaco es provocado por un problema con el sistema<br />
eléctrico del corazón, como: Fibrilación ventricular, bloqueo<br />
cardíaco.<br />
Los problemas que pueden llevar a un paro cardíaco incluyen:<br />
Cardiopatía coronaria, ataque al corazón, enfermedades<br />
cardíacas congénitas, niveles anormales de potasio,<br />
esfuerzo físico extremo, drogas recreativas e incluso medicamentos<br />
SÍNTOMAS.<br />
La mayoría de los deportistas y personas NO tiene síntomas<br />
de paro cardíaco antes de que suceda. Los síntomas pueden<br />
incluir:<br />
Pérdida repentina de la consciencia; la persona puede caer<br />
al suelo o colapsarse si está sentada, ausencia de pulso y<br />
respiración.<br />
En algunos casos, puede notar algunos síntomas aproximadamente<br />
una hora antes de un paro cardíaco. Estos pueden<br />
incluir:<br />
Un corazón acelerado, mareo, falta de aire, náuseas o vómitos,<br />
dolor de pecho<br />
191
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
TRATAMIENTO<br />
Un paro cardíaco requiere tratamiento de emergencia de inmediato<br />
para hacer que el corazón funcione de nuevo.<br />
• Reanimación cardiopulmonar (RCP). Este es a menudo el<br />
primer tipo de tratamiento para el paro cardíaco. Cualquiera<br />
que haya recibido entrenamiento en RCP puede administrarla.<br />
Puede ayudar a mantener el oxígeno fluyendo en el cuerpo<br />
hasta la llegada de la atención de emergencia.<br />
• Desfibrilación. Este es el tratamiento más importante para<br />
el paro cardíaco. Es un procedimiento en el que se usa un<br />
dispositivo médico que le da una descarga eléctrica al corazón.<br />
Esta descarga puede hacer que el corazón lata normalmente<br />
de nuevo. Desfibriladores pequeños y portátiles tienen<br />
los clubes deportivos para ser usados en emergencias por<br />
personas capacitadas para hacerlo. Este tratamiento tiene<br />
mejores resultados cuando se administra en no más de unos<br />
cuantos minutos.<br />
192
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
EL MASAJE: SU IMPORTANCIA EN EL<br />
RENDIMIENTO <strong>DE</strong>PORTIVO<br />
Ilustración 99 Masaje a deportistas<br />
Fuente: (CIM Grupo de información, 2014)<br />
El surgimiento del concepto del masaje se pierde en el tiempo<br />
y en la historia, hasta tal punto que nadie ha definido el origen<br />
de tan importante actividad, considerada en la actualidad como<br />
una técnica por algunos autores y como una actividad natural<br />
por otros. Se supone un origen intuitivo, pues hasta los animales<br />
inferiores se frotan antes diversas situaciones, como a los<br />
golpes, ante el frío, etc.<br />
El término se deriva del vocablo francés “ masage” que significa<br />
tocar o palpar, sin embargo su definición actual va más allá,<br />
vinculándose incluso con el empleo de aparatos y efectos estimulantes<br />
de diversa índole, pero siempre con el objetivo de<br />
lograr influencias favorables en el estado de bienestar físico,<br />
mental y social de los masajeados. Evidentemente el masaje se<br />
conforma por un conjunto de técnicas especiales que logran un<br />
sistema de influencias en el organismo humano, encaminadas<br />
a la profilaxis o a la terapéutica fundamentalmente, pero que<br />
puede ser empleado con otros fines.<br />
193
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El masaje no consiste únicamente en realizar una serie de movimientos,<br />
sino que va más allá, se vive desde el interior en<br />
tanto que constituye una forma de comunicación profunda no<br />
verbal, emocional y energética, entre dos y entre uno.<br />
Para dar masaje es preciso que permanezca centrado, en contacto<br />
consigo mismo a la vez que con la otra persona, para poder<br />
así emitir energía positiva y proporcionar bienestar, seguridad,<br />
atención y reconocimiento a la persona que recibe masaje,<br />
cubriendo con ello buena parte de las necesidades básicas que<br />
como seres humanos tenemos.<br />
CONDICIONES PARA REALIZAR EL MASAJE.<br />
Local: El masaje puede realizarse en cualquier lugar, sin embargo<br />
resulta favorable su aplicación en un local con determinadas<br />
condiciones higiénicas tales como: buena ventilación,<br />
humedad relativa media, iluminación adecuada, temperatura<br />
moderada (alrededor de 22 grados centígrados), en el local se<br />
sugiere contar con duchas para los usuarios.<br />
Mobiliario: Mesa para la aplicación de masaje, cubierta de cuero<br />
artificial con la cabecera ajustable a distintas alturas y las<br />
siguientes dimensiones: 175 – 190 cms. de largo, 55 cm. de<br />
ancho por 70 cm. de alto, rodillos de 60 cm. de largo por 25<br />
cm. de diámetro para colocarlos debajo de la cabeza cuando<br />
el deportista esté decúbito supino si la mesa no tiene cabecera<br />
ajustable o debajo de los tobillos cuando esté decúbito prono.<br />
MASAJISTA.<br />
La persona que va a llevar a efecto las sesiones de masaje debe cumplir<br />
también algunas condiciones que lo habiliten como técnico en la<br />
materia, por lo que debe poseer muy buenos conocimientosde anatomía,<br />
fisiología y dominar a la perfección las técnicas del masaje.<br />
El o la masajista tiene que administrar con efectividad su esfuerzo,<br />
pues exige la aplicación de muchas fuerzas y debe<br />
194
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
mantener su capacidad de trabajo en toda la jornada. Debe<br />
tener conocimiento de la reacción específica del deportista,<br />
las cuales dependen de: la hora del día en que se aplica el<br />
masaje, entrenamiento realizado ese día, su estado funcional,<br />
etc.<br />
Además conocer las particularidades de cada deporte y determinar<br />
que musculo y en qué grado trabaja más el deportista<br />
durante su entrenamiento o competencia.<br />
USUARIO O <strong>DE</strong>PORTISTA:<br />
No debe recibir aplicaciones de masaje con la piel sucia, o<br />
cubierta de polvo o desechos de metabolismo. Debe lavarse<br />
o llegar bañado para que sea más efectiva la influencia<br />
del masaje, además para garantizar el resultado del mismo<br />
es de vital importancia que no tenga contraindicaciones del<br />
médico o entrenador y debe ayudar relajándose lo más posible<br />
en el momento de la sesión.<br />
El masaje debe ser recibido con vestimenta muy ligera que<br />
permita manipular las diferentes partes del cuerpo sin dificultad<br />
para el masajista y sin que se reciba la presión de<br />
alguna prenda que pueda limitar la circulación sanguínea.<br />
MECANISMO <strong>DE</strong> ACCIÓN <strong>DE</strong>L MASAJE.<br />
El masaje es un estímulo mecánico dosificado, provocado<br />
por las manos del o la masajista o por aparatos. La acción<br />
del masaje sobre el organismo representa un proceso fisiológico<br />
complejo en el que participa muchos sistemas y<br />
órganos, dirigidos todos por el sistema nervioso central.<br />
En el mecanismo de acción del masaje sobre el organismo<br />
hay que destacar 3 factores: nervioso, humoral y mecánico.<br />
195
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
1. EL FACTOR NERVIOSO: En el proceso del masaje ante<br />
todo se ejerce una acción sobre los mecanismos nerviosos<br />
que se encuentran en las diferentes capas de la piel y que están<br />
relacionadas con el sistema nervioso central y vegetativo.<br />
2. EL FACTOR HUMORAL: No es independiente, ya que es regulado<br />
por la corteza de los grandes hemisferios cerebrales.<br />
Al participar en la realización del proceso nervioso el factor<br />
humoral conjuntamente con el nervioso condiciona la necesaria<br />
combinación de reacciones en el organismo.<br />
3. EL FACTOR MECÁNICO: Ejerce una influencia considerable<br />
en la evitación de los fenómenos de estancamiento, así como<br />
en el incremento del metabolismo y de la respiración cutánea<br />
en la zona objeto de masaje.<br />
De esta forma, el mecanismo de acción del masaje sobre el<br />
organismo representa un proceso fisiológico complejo de interacción<br />
entre los factores nervioso, humoral y mecánico.<br />
INFLUENCIAS<strong>DE</strong>L MASAJE SOBRE EL SISTEMA NERVIO-<br />
SO.<br />
Es sabido que todas las funciones del organismo humano están<br />
reguladas por el sistema nervioso. El mismo se divide en tres<br />
partes fundamentales: sistema nervioso central, sistema periférico,<br />
sistema vegetativo.<br />
El masaje ejerce su acción tanto sobre el sistema periférico<br />
como sobre el sistema nervioso central, éste con su aparato<br />
receptor ramificado es el primero en recibir durante el masaje<br />
los estímulos mecánicos de la piel en los tejidos más profundos,<br />
estimulando los órganos correspondientes para la actividad.<br />
La acción del masaje depende en gran medida del carácter de la<br />
manipulación y del estímulo del campo receptor, la misma está<br />
relacionada fundamentalmente con la fuerza de la presión de las<br />
manos del masajista, duración ritmo y tipo de manipulación.<br />
196
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
La acción directa del masaje provoca la dilatación de los vasos<br />
a cuenta de los factores humorales, pero en este caso también<br />
tiene lugar la acción refleja. El mejoramiento de la circulación<br />
sanguínea bajo la acción del masaje hace que mejore también<br />
el suministro sanguíneo a los centros nerviosos y a las formaciones<br />
periféricas, ya que los vasos arteriales que suministran<br />
la sangre a los músculos, tienen ramificaciones que alimentan<br />
tanto a los nervios grandes como a los pequeños.<br />
INFLUENCIA FISIOLÓGICA <strong>DE</strong>L MASAJE SOBRE LA PIEL<br />
Ilustración 100 Masaje deportivo<br />
Fuente: (CENTRO RASUS, 2018)<br />
Este órgano, por su conformación anatómica, resulta muy<br />
complejo y realiza además múltiples funciones. Consta de dos<br />
partes principales, la epidermis y la dermis. La capa de grasa<br />
subcutánea es la que realmente une la piel con los tejidos subyacentes,<br />
considerando ante todo que ésta lleva el estímulo al<br />
sistema nervioso central por el aparato receptor y participa en<br />
las reacciones de respuesta del organismo.<br />
En el proceso del masaje se eliminan las células muertas de la<br />
superficie de la piel y ésta mejora sus funciones, fundamentalmente<br />
la secretora de las glándulas sebáceas y sudoríparas,<br />
además se liberan de partículas extrañas y excretas.<br />
197
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
La elevación de la actividad de las glándulas sudoríparas garantiza<br />
en el organismo: la influencia sobre el sistema muscular,<br />
sobre las articulaciones, ligamentos y tendones, sobre los sistemas<br />
sanguíneo y linfático y sobre el sistema respiratorio.<br />
LAS MANIPULACIONES FUNDAMENTALES <strong>DE</strong>L MASAJE<br />
Se pueden considerar: la fricción, frotación, el amasamiento, la<br />
percusión o golpeteo, las movilizaciones pasivas y los sacudimientos.<br />
FRICCIÓN: La fricción es de gran importancia, ya que se aplica<br />
en todas las partes del cuerpo, no tiene contraindicaciones y es<br />
la más superficial y agradable de todas las manipulaciones. Es<br />
la única que se repite entre una y otra manipulación. Su técnica<br />
consiste en deslizar las manos sobre la piel, siempre en dirección<br />
a la circulación linfática.<br />
En esta técnica se pueden usar distintas variedades, pudiendo<br />
ser con una mano, con las dos manos o simplemente con los<br />
dedos.<br />
PERCUSIÓN: Esta manipulación se trabaja con las distintas<br />
partes de las manos y de los dedos del masajista, dependiendo<br />
su efectividad de la fuerza y la duración de la manipulación. El<br />
movimiento de las manos es alterno y con un ritmo rápido, se<br />
percute transversalmente a las fibras musculares.<br />
Existen también algunas variedades de aplicación de la percusión<br />
y se pueden realizar con los puños, mediante el macheteo,<br />
de cajitas, como cacheteo o de manera digital.<br />
MOVILIZACIONES PASIVAS: Las movilizaciones pasivas son<br />
los movimientos normales y fisiológicos característicos de cada<br />
articulación, en las cuales el atleta debe estar relajado, sin participar<br />
activamente en su ejecución, deben ser movimientos lentos<br />
y suaves, buscando la mayor amplitud articular sin provocar<br />
dolor.<br />
198
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Sus variedades pueden ser de: Flexión, extensión, rotacionales,<br />
para aductores y abductores, supinadores, pronadores, circulares<br />
SACUDIMIENTO: El sacudimiento es una de las variedades del<br />
masaje vibratorio, caracterizado por los movimientos oscilatorios<br />
y rápidos, los que producen un sacudimiento activo en los<br />
tejidos que ya recibieron el masaje.<br />
Tiene dos momentos de aplicación, uno antes de los movimientos<br />
pasivos y otro después de éstos.<br />
Sus variedades de aplicación son: local o parcial, total o general.<br />
INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.<br />
Las pruebas experimentales han demostrado que el masaje<br />
acelera considerablemente la regeneración del nervio truncado,<br />
fortalece el incremento de los axones, retarda la formación del<br />
tejido en las cicatrizaciones y aumenta la reabsorción de los<br />
productos de acelera la descomposición proteica, disminuye el<br />
dolor, mejora el nivel de excitabilidad de los nervios y la conductibilidad<br />
de los impulsos nerviosos a través de ellos.<br />
El masaje puede ser aplicado a todas las personas sanas, las<br />
primeras sesiones de masaje deben ser más cortas y tener manipulaciones<br />
menos intensas que las posteriores, a fin de que<br />
los sujetos se acostumbren paulatinamente a este.<br />
Mientras más joven sea el organismo, menos necesidad tendrá<br />
del masaje deportivo, es decir cuando se les da masajes a los<br />
niños en casos excepcionales y con prescripción, este no deberá<br />
ser muy prolongado y enérgico.<br />
El masaje deportivo este contraindicado en casos de fiebre, inflamaciones<br />
agudas, afecciones cutáneas, lesiones de la piel y<br />
gran sensibilidad de esta, excitación y sobre fatiga fuertes.<br />
199
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
LA RECUPERACIÓN POST ESFUERZO FÍSICO<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Ilustración 101 Recuperación Deportivo Cuenca<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
En la actualidad, tanto en el deporte de élite como amateur,<br />
existe gran preocupación por la prevención de lesiones, siendo<br />
cada vez más los artículos científicos que abordan esta temática<br />
desde diferentes enfoques y para diferentes especialidades<br />
deportivas. En la élite, los motivos son los relacionados al rendimiento,<br />
a no perder jugadores clave ni efectivos de cara a la<br />
competición, en el deporte amateur sin embargo, es la salud la<br />
principal causa de este interés.<br />
Hace unos años los cuerpos técnicos en los deportes de élite contaban<br />
con la figura del entrenador como principal estandarte. Por el<br />
contrario, hoy son conocidos por su importante labor figuras como<br />
la del nutricionista, entrenador personal, fisioterapeuta, preparador<br />
físico, médico Deportólogo, psicólogo deportivo, etc. Esto promueve<br />
una organización del trabajo deportivo enfocado a la optimización<br />
del rendimiento del equipo o jugador, desde la experiencia de cada<br />
profesional.<br />
200
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
El trabajo de recuperación es tan importante como el propio entrenamiento,<br />
debiendo este ser previsto como una unidad del<br />
mismo. Debido a las exigencias del calendario competitivo, muchas<br />
veces organizados de manera hasta negligente, algunos<br />
deportistas son sometidos a una carga de juego muy superior<br />
a su límite, provocando lesiones y diversos otros estados de<br />
malos rendimientos. En función de eso, es muy común que algunos<br />
clubes deportivos, echen mano de técnicas que, cuando<br />
son bien realizadas, consiguen anticipar el período de recuperacióny<br />
hasta evitar futuras lesiones.<br />
Vamos a realizar un breve recorrido de los diferentes métodos<br />
de recuperación post-esfuerzo que existen en la actualidad, con<br />
el solo objetivo de que toda la población deportiva tenga muy en<br />
claro que se puede y que se debe hacer para obtener una recuperación<br />
funcional completa, que le permita al deportista luego<br />
de un gran esfuerzo físico o deportivo realizado, el volver a otra<br />
jornada en las mejores condiciones posible.<br />
Para ello nos encaminaremos a desarrollar para vuestro conocimiento<br />
las evidencias científicas que se derivan de los diversos<br />
estudios realizados en relación a la temática a tratar.<br />
MÉTODOS <strong>DE</strong> RECUPERACIÓN POST-ESFUERZO.<br />
1. Hidroterapia: “En el agua, el alma encuentra la libertad que<br />
el cuerpo perdió” Harold Dull.<br />
Cada vez vemos de forma más frecuente cómo los deportistas<br />
de élite usan estos baños de agua helada tras los esfuerzos<br />
competitivos y actualmente existen cabinas individuales<br />
(“criocabinas” o “criosaunas”). Se han visto imágenes de deportistas<br />
sumergidos en agua con hielos, en piscinas de agua<br />
fría, ríos o en cabinas individuales de las que sólo se asoma<br />
la cabeza, lo que nos hace pensar que es un método de recuperación<br />
a tener en cuenta.<br />
201
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Ilustración 102 Jugadores Club Deportivo Cuenca 2012<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Pero “aunque hay evidencias científicas de que la crioterapia de<br />
cuerpo completo (hasta el cuello) mejora la percepción de recuperación,<br />
no parece trasladarse a la mejora de la recuperación<br />
funcional”. Considerando que la temperatura óptima del agua<br />
debe estar entre los 10-11º. Para que esta técnica tenga buenos<br />
resultados se plantean protocolos y por lo general se usa 5 series<br />
de 2 minutos inmersos en agua helada intercalados con 4 series<br />
de 2 minutos fuera del agua, de manera que se asemejara esa<br />
intermitencia a los esfuerzos del deporte (aceleraciones, saltos,<br />
202
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
arrancadas, paradas…), algunos autores comparan el efecto de<br />
recuperación en los deportistas que se meten en agua helada<br />
con respecto aquellos que lo hacen mediante contraste (agua<br />
helada y agua caliente), aclarando que los deportistas inmersos<br />
en agua helada tras el esfuerzo consiguen un efecto de recuperación<br />
positivo moderado, no siendo así en el método de contraste.<br />
Gran parte de los beneficios de la hidroterapia se justifica por<br />
las influencias físicas del agua en el cuerpo inmerso, que resultande<br />
las propiedades fisiológicas y terapéuticas del tratamiento<br />
en piscina terapéuticas. Tanto las propiedades mecánicas del<br />
agua (hidromasajes) tienen en consideración la densidad del<br />
cuerpo inmerso, y la relación entre su masa muscular y volumen.<br />
En el caso del organismo humano, la densidad relativa<br />
varia con la composición corporal, de manera que las personas<br />
con mayor cantidad de grasa corporal flotan con mayor facilidad.<br />
2. Masaje.<br />
En cuanto al masaje, “se necesitan más estudios que verifiquen<br />
que el masaje mejora la recuperación funcional del<br />
rendimiento, sin embargo sí que genera efectos beneficiosos<br />
en las personas orientado a los aspectos psicológicos de la<br />
recuperación”. Son necesarias más investigaciones para determinar<br />
con qué frecuencia, duración, número de sesiones y<br />
qué técnica de masaje es más adecuada. “La terapia del masaje<br />
relajante cuando es administrado al músculo esquelético<br />
contracturado por el ejercicio parece clínicamente beneficiosa,<br />
reduciendo la inflamación y promoviendo la biogénesis<br />
mitocondrial, es decir, favoreciendo el transporte de oxígeno”.<br />
3. Nutrición.<br />
En referencia al estado nutricional del deportista, es destacable<br />
la ingesta de hidratos de carbono tras el ejercicio físico<br />
para reponer el glucógeno perdido, y más reciente es<br />
la aparición de estudios que nos aconsejan incorporar proteínas<br />
junto con los hidratos de carbono para alcanzar una<br />
203
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
mejor recuperación, favoreciendo la respuesta insulínica<br />
de forma que la reacción anabólica fuera mucho mejor. Sin<br />
embargo un estudio interesante y de gran aplicación en el<br />
deporte demostró que después del ejercicio intenso, y dentro<br />
de las dos horas siguientes a la competición en las que<br />
aparecen esas ventanas para la síntesis de glucógeno, si el<br />
hidrato de carbono y proteína va unido a leucina (aminoácido)<br />
la respuesta insulínica es significativamente mejor. Esta<br />
combinación de hidratos + proteínas + leucina permite una<br />
respuesta insulínica más alta que hidratos solo o hidratos +<br />
proteínas.<br />
4. Sueño.<br />
Factor ligado íntimamente al “entrenamiento invisible” En<br />
cuanto al deporte no existen evidencias científicas que nos<br />
dicten nuevas estrategias o estudios. Pero sí es aconsejable<br />
respetar la norma del 8+1 en la que dormir 8 horas y añadir<br />
una más de siesta. Aunque debe predominar siempre la calidad<br />
del sueño, por encima de la duración.<br />
5. Recuperación activa.<br />
La recuperación activa es quizá uno de los protocolos más<br />
usados por los preparadores físicos y médicos en la recuperación<br />
de deportistas. Una carga de 50-60% del consumo<br />
máximo de oxígeno tras un esfuerzo intenso y con acúmulo<br />
importante de lactato (ácido láctico), es capaz de aclarar<br />
ese lactato en sangre en los deportistas. Pero es importante<br />
considerar que esta debe realizarse dentro de las primeras 2<br />
horas pos esfuerzo físico. Varios estudios de la misma manera<br />
han demostrado que cuando no se realiza ningún ejercicio<br />
posterior al esfuerzo intenso la recuperación es incompleta,<br />
sin embargo la evidencia científica es limitada.<br />
6. Stretching.<br />
Los estiramientos son uno de los métodos más utilizados al final<br />
de la sesión de entrenamiento, entendiendo que ayudan a<br />
204
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
la recuperación del esfuerzo. Sin embargo, las evidencias científicas<br />
sobre el stretching nos aportan dos datos reveladores:<br />
No presenta un alto beneficio en la recuperación; y, a pesar<br />
de no existir beneficio, tampoco hay efectos negativos.<br />
Por otra parte, el estiramiento estático y la FNP (facilitación<br />
neuromuscular propioceptiva) mejoran el ROM sin decremento<br />
de la activación muscular. Como técnica aislada<br />
el efecto del stretching en la recuperación no es positivo<br />
fisiológicamente, sino que es placebo (otro tema importante<br />
a tratar).<br />
7. Manguitos de compresión<br />
Los manguitos de presión, son una prenda compresiva con<br />
objeto de mejorar el proceso de nuestro sistema linfático y<br />
circulatorio básicamente en los sistemas de retorno. (drenadores<br />
linfáticos), se aplican por lo general en determinados<br />
miembros según la disciplina deportiva y el grupo muscular<br />
implicado en el gesto deportivo utilizado. A pesar de la popularidad<br />
en su uso, no existe una clara evidencia científica de<br />
sus beneficios a corto, mediano o largo plazo.<br />
8. Cuestionarios de estrés<br />
Los psicólogos deportivos lo realizan para complementar el<br />
trabajo de equipo y asegurar una recuperación efectiva, estos<br />
son básicamente test psicométricos de evaluación del<br />
estrés a través de los cuales podemos adquirir información<br />
individual del deportista y tienen su principal característica<br />
en que no molestan excesivamente al jugador. No requiere<br />
gran gasto de tiempo, son simples y no es necesario recogerlos<br />
todos los días, sino cuando los estados de rendimiento<br />
o variabilidades conductuales de los deportistas así lo<br />
requieran.<br />
Tres tipos de test son los más usados: de autopercepción del<br />
esfuerzo (escala de Borg), Pom’s y Escalas de valoración del<br />
estrés muscular<br />
205
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
REFLEXIONES.<br />
Según estudios realizados en equipos de fútbol europeos<br />
(2013), se determinaron en qué porcentaje se utilizaba las técnicas<br />
de recuperación en los distintitos equipos durante los partidos:<br />
Sus resultados fueron sorprendentes a los que quizá se<br />
pretendían obtener; y, es así que una vez más se presta para al<br />
análisis y discusión sobre la temática presentada.<br />
• Nutrición e hidratación: 97%<br />
• Sueño: 95%<br />
• Recuperación activa: 81%<br />
• Stretching: 50%<br />
• Electroestimulación: 13%<br />
• Masaje: 75%.<br />
Estos sumados a los protocolos de recuperación que se realizan<br />
pos-partido, se determinaron otras variables a considerar<br />
en la recuperación pos esfuerzo físico como son:<br />
• Reposición hidroelectrolítica<br />
• Vestimenta adecuada<br />
• Recuperación activa<br />
• Estiramiento pasivo no forzado<br />
• Ejercicios de soltura de miembros<br />
• Baños de contraste: se sustituiría por la crioterapia a 10-11º.<br />
• Masaje individualizado<br />
• Ducha<br />
206
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
• Recuperación psicológica<br />
• Ingesta de Hidratos de Carbono + Proteínas + Leucina.<br />
• Descanso adecuado: 8+1.<br />
La línea futura de la recuperación pasa por la individualización<br />
y la combinación de procesos de recuperación en deportistas.<br />
CONSEJOS PRÁCTICOS:<br />
Existen algunos momentos que pueden servir como referencia<br />
para lograr consolidar una recuperación total pos actividad<br />
física o deportiva; y, los momentos para aplicarlos, recordar<br />
siempre el tema de la Individualidad Biológica, entonces<br />
se los puede sugerir de la siguiente manera:<br />
1. Antes del entrenamiento o competición: relajación<br />
neuromuscular y psicológica; hidroterapia; masaje previo;<br />
descanso activo (estiramientos y movilidad articular);<br />
sueño adecuado (10 horas); dieta equilibrada (rica en HC);<br />
y calentamiento.<br />
2. Durante el entrenamiento o competición: pausas adecuadas<br />
y activas; vestimenta adecuada (protecciones como<br />
rodilleras, tobilleras...); hidratación sola o combinada<br />
(energética); masajes, acupresion o incluso relajación psicotónica.<br />
3. Inmediatamente después del entrenamiento o competición:<br />
recuperación activa de baja intensidad durante 10 o<br />
15 min; hidroterapia (15 min); masaje; auto-masaje y vibromasaje<br />
a baja frecuencia, aeroionoterapia; relajación<br />
psicológica; hidratación.<br />
4. Después del entrenamiento o competición: reposo y tranquilidad;<br />
sueño adecuado; alimentación regeneradora y desintoxicante;<br />
recuperación psicológica; ducha o baño; masaje de<br />
recuperación tardía o de descarga.<br />
207
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
La finalidad pretendida al aplicar estos momentos son entre<br />
otros: conseguir el estado óptimo de trabajo, lograr aumentar<br />
la fatiga por acumulación de cargas, regenerar selectivamente<br />
las cualidades a entrenar en la siguiente sesión; y por último<br />
estimular inmediatamente antes de la sesión de entrenamiento<br />
o competición los sistemas funcionales que se van a utilizar.<br />
Pero a pesar de haber dispuesto de todos los medios y métodos<br />
posibles para que el jugador no entre en un período de sobreentrenamiento,<br />
muchas de las veces esto se puede presentar y<br />
con una frecuencia importante, si esto ocurre deberemos tratar<br />
esta fatiga crónica para intentar que el jugador se recupere lo<br />
antes posible, pero el tratamiento de la fatiga crónica no debería<br />
ser asumido solo por el entrenador, este debe recurrir al<br />
asesoramiento de un especialista o al equipo que trabaja con el<br />
deportista.<br />
208
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
MEDICINA REGENERATIVA: APLICACIÓN<br />
PRÁCTICA<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Como todos sabemos, en la última década se ha producido un<br />
verdadero “boom” en el uso de terapias celulares y productos<br />
como el Plasma Rico en Factores de Crecimiento y sus diferentes<br />
acepciones (en lo sucesivo, PRP). La facilidad de las<br />
técnicas de obtención, así como la aparente “inocuidad” o la<br />
sensación de ser técnicas con bajo riesgo ha provocado un importante<br />
incremento de su uso en ámbitos como la Medicina<br />
Deportiva.<br />
Pero debemos tener en cuenta de que así como existe una legislación<br />
clara para la regulación del uso de medicamentos, tratamientos<br />
quirúrgicos y trasplantes, el tratamiento con productos<br />
biológicos (terapia celular y PRP) también está sujeto a un<br />
marco legal del que, desgraciadamente, los profesionales no se<br />
encuentran plenamente informados ni concienciados.<br />
En el caso del PRP, al ser un producto obtenido mediante<br />
manipulación en laboratorio es considerado un medicamento<br />
consolidado (a diferencia por ejemplo de una transfusión<br />
sanguínea), y por tanto deberíamos aplicarlo cumpliendo la<br />
normativa establecida para su uso; y en el caso de los diferentes<br />
tipos celulares, que aún no son tratamientos consolidados,<br />
se deberían aplicar previa autorización y conocimiento de los<br />
usuarios.<br />
En caso de que tengamos dudas de si nuestro producto es medicamento<br />
o no, siempre debemos consultar con los expertos<br />
del Ministerio de Salud y serán ellos quienes nos den la solución.<br />
Pero en muchos casos es el clínico quién utiliza este tipo<br />
de medicamentos bajo su cuenta y riesgo, la mayor parte de las<br />
veces amparado en la información ofrecida por los laboratorios<br />
en cuanto sus productos, entre ellos “la rapidez y facilidad con<br />
la que se obtiene el producto hace que no se considere medi-<br />
209
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
camento”, “se hace en un sistema cerrado y no necesita autorización”,<br />
etc. así como la gran lista de patologías que se pueden<br />
tratar con dichos productos. Ideas erróneas que desembocan<br />
un mal uso de estas terapias.<br />
Parece evidente que ningún profesional cuestiona su ética y su<br />
buen criterio clínico en este tipo de aplicaciones y, que quizá el<br />
problema radique en el desconocimiento que muchos de nosotros<br />
tenemos a la hora de discriminar entre los diferentes productos<br />
de los que disponemos, las consideraciones legales que<br />
exige el uso de cada uno, así como saber qué producto sería el<br />
más adecuado para tratar cada una de las patologías. Por ello<br />
hemos preferido exponer, a modo de resumen, cómo definimos<br />
cada producto.<br />
USOS EN TRAUMATOLOGÍA/MEDICINA <strong>DE</strong>PORTIVA.<br />
El tejido gold standard utilizado en el campo de la traumatología<br />
para su uso en medicina regenerativa es la médula ósea (MO),<br />
obtenida la mayor parte de las veces de cresta ilíaca. A partir<br />
de ella podemos obtener varios tipos celulares con especiales<br />
características en cuanto a su capacidad de división y diferenciación<br />
hacia tejidos distintos a su origen, dependiendo del microambiente<br />
que las rodee.<br />
En medicina deportiva y traumatología, cuando se obtiene médula<br />
ósea es generalmente con el fin de utilizar las células troncales<br />
mesenquimales (células madre) presentes en ella. Pero<br />
hay que tener en cuenta que éstas se encuentran en una concentración<br />
muy baja.<br />
Al centrifugar la muestra empleando métodos como el gradiente<br />
de densidad (Ficoll) obtenemos la porción de la médula ósea<br />
formada por células mononucleadas, eliminando el plasma, eritrocitos<br />
y plaquetas. Estas células incluyen macrófagos, linfocitos,<br />
megacariocitos y células progenitoras hematopoyéticas entre<br />
otros. De todo este grupo celular obtenido, aproximadamente<br />
sólo 1 de cada 1.000 /100.000 células son las tan deseadas<br />
210
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
células mesenquimales. Si realizamos un “concentrado de médula<br />
ósea” (técnica muy extendida por diversos laboratorios<br />
y casas comerciales) únicamente estaremos obteniendo un<br />
producto concentrado con un alto número de células heterogéneo<br />
de las cuales muy pocas serán verdaderamente<br />
células mesenquimales.<br />
De ahí, que si realmente queremos obtener células mesenquimales<br />
debemos purificar la muestra eliminando el resto<br />
de las células no deseadas. Para ello se realizan técnicas de<br />
aislamiento basadas en la propiedad casi exclusiva de las<br />
células mesenquimales de adherencia al plástico. Las células<br />
se cultivan durante un período determinado, y gracias a<br />
dicha propiedad se van eliminando las células no deseadas<br />
quedando finalmente una muestra homogénea compuesta<br />
por células mesenquimales.<br />
Estas células son las más utilizadas en traumatología, y podemos<br />
encontrar varias publicaciones de grupos de investigación<br />
nacional e internacional sobre su uso en clínica,<br />
en patologías como osteoartritis de rodilla y pseudoartrosis.<br />
Debemos tener en cuenta que aún con dichas publicaciones<br />
en la mano, el uso de las células mesenquimales todavía no<br />
se considera un tratamiento consolidado.<br />
Entre ellos podremos encontrar células hematopoyéticas,<br />
fracciones muy pequeñas de progenitores endoteliales, de<br />
células mesenquimales, etc. producto utilizado por ejemplo<br />
en ensayos clínicos de regeneración cardíaca y, en este momento,<br />
aplicado por muchos de nuestros colegas en pacientes<br />
con un gran abanico de patologías en nuestro campo<br />
sin tener, en la mayoría de los casos, evidencias científicas<br />
de la eficacia de dichos tratamientos. Para ello nos amparamos,<br />
la mayoría de las veces, en que para su obtención<br />
utilizamos sistemas cerrados y mínima manipulación, que<br />
estas células van a tener el mismo fin que el que tienen en<br />
su tejido origen.<br />
211
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
PLASMA RICO EN FACTORES <strong>DE</strong> CRECIMIENTO (PRP).<br />
El PRP es uno de los productos más utilizados y demandados<br />
en nuestra práctica clínica. El Plasma Rico en Plaquetas<br />
o Bioestimulación Celular, es un preparado autólogo,<br />
no tóxico, no alergénico, obtenido por centrifugación de la<br />
sangre del paciente, cuya función está directamente ligada<br />
a la liberación de factores de crecimiento. Hoy en día es una<br />
técnica que actualmente tiene alta demanda y que anteriormente<br />
solo los médicos la empleaban, tiene como objetivo<br />
principal estimular, favorecer o iniciar el proceso de cicatrización,<br />
regeneración o reparación del tejido. Por ello le vamos<br />
a mostrar los beneficios que aporta el Plasma Rico en Plaquetas,<br />
en lesiones articulares, tomando en cuenta los fines<br />
terapéuticos que ella nos proporciona en los pacientes, este<br />
tipo de tratamiento consiste en estimular la curación de un tejido<br />
dañado, mediante un proceso de angiogénesis, miogénesis,<br />
reclutamiento celular y estímulos para la diferenciación o<br />
proliferación celular.<br />
Como se puede observar se ha dado al PRP un tratamiento<br />
especial ya que no es un producto de terapia avanzada, no<br />
son células madre. Titular que podemos leer a menudo en la<br />
prensa cada vez que alguno de nuestros colegas lo aplica en<br />
algún deportista, con el daño que esto hace al buen uso del<br />
medicamento. La responsabilidad de la mala información que<br />
se transmite al público en general cuando “por vender más”<br />
damos este tipo de información es nuestra y solo nuestra. No<br />
solo cuando sale publicado en la prensa, también cuando somos<br />
capaces de anunciar el producto como si de una “pócima<br />
mágica” se tratara, capaz de “curar” todo tipo de dolencias y<br />
pudiendo ser aplicada las veces que sea necesario. La mayoría<br />
de las veces sin mucha evidencia científica.<br />
Debemos tener claro que al tratarse de un medicamento este<br />
tipo de publicidad no está permitida, nuestra obligación como<br />
profesionales es cumplir con rigurosidad la legislación existente.<br />
212
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Otro aspecto importante a tener en cuenta con nuestros pacientes<br />
es su seguimiento. Cada vez que tratemos a un paciente con<br />
productos de terapias avanzadas o con medicamentos tipo PRP,<br />
deberíamos contar con la ayuda de expertos de todas las disciplinas<br />
que actualmente lo aplican para conocer en qué casos<br />
está recomendado su uso y hacer un cuidadoso seguimiento de<br />
los mismos.<br />
USO EN <strong>DE</strong>RMATOLOGÍA / CIRUGÍA PLÁSTICA.<br />
La aplicación médica de PLASMA RICO EN PLAQUETAS<br />
(Bioestimulación) busca la activación del fibroblasto que es la<br />
célula estructural de la dermis y es la encargada de producir el<br />
colágeno, mediante factores de crecimiento propios contenidos<br />
en el plasma rico en plaquetas, que actúan como señalizadores<br />
que inducen la renovación de la dermis.<br />
1. Estos factores contenidos en el plasma rico en plaquetas pueden<br />
tener varios usos en medicina dermatológica como en<br />
los procesos de alopecia en donde se promueve el aumento<br />
del grosor de la fibra capilar, así como mejoría en el color y<br />
brillo del mismo.<br />
2. Como tratamiento anti-envejecimiento sin problemas de rechazo<br />
por tratarse de un material obtenido y usado en el mismo<br />
paciente (plasma rico en plaquetas). Mejora la textura y<br />
color de la piel, suaviza las líneas finas de expresión, disminuye<br />
el tamaño de los poros, mejora también las manchas<br />
de la piel y por último al promover la producción de colágeno<br />
mejora la firmeza de la piel.<br />
3. En procesos de celulitis el plasma rico en plaquetas ayuda a<br />
mejorar la apariencia de piel de naranja y a suavizar el aspecto<br />
de la piel del área tratada.<br />
4. En cicatrices de acné tanto el factor transformador beta de<br />
crecimiento como el factor de crecimiento de la insulina contenidos<br />
en el plasma rico en plaquetas, promueven la produc-<br />
213
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
ción de colágeno, disminuyen la cicatrización mejorando de<br />
esta manera la profundidad y diámetro de las mismas.<br />
5. En casos de rosácea y de telangiectasias faciales al contener<br />
el plasma rico en plaquetas el factor transformador alfa de<br />
crecimiento que estimula el crecimiento de las células mesenquimales,<br />
de los vasos sanguíneos y de la capa más superficial<br />
de la piel, así como el factor de crecimiento fibroblástica<br />
que estimula la formación de nuevos vasos sanguíneos<br />
mejorando el aspecto y color de la piel.<br />
Ilustración 103 Inflitración vs.Plasma enriquecido<br />
Fuente: (Juanky Art Design, 2014)<br />
214
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA CULTURA FÍSICA TERAPÉUTICA<br />
Es una disciplina médica independiente, que aplica los medios<br />
de la cultura física en la curación de enfermedades<br />
y lesiones, en la profilaxis de agudizaciones y complicaciones,<br />
así como para la recuperación de la capacidad de<br />
trabajo.<br />
El principal medio que emplea la cultura física terapéutica<br />
como estimulador esencial de las funciones vitales del organismo,<br />
son los ejercicios físicos; esto diferencia a la cultura<br />
física terapéutica de los demás métodos terapéuticos.<br />
La Cultura Física Terapéutica es uno de los elementos más<br />
importante de la terapéutica contemporánea, por la cual<br />
se sobreentiende el conjunto de métodos y medios terapéuticos<br />
elegidos de manera individual: el conservador, el<br />
quirúrgico, el medicamentoso, el físico-terapéutico, la alimentación<br />
terapéutica y otros.<br />
FUNDAMENTACIÓN CLÍNICO-FISIOLÓGICA<br />
La base de la cultura física terapéutica está constituida por las<br />
ciencias médico-biológicas y pedagógicas: anatomía, fisiología,<br />
patología, bioquímica, diferentes asignaturas clínicas, medicina<br />
deportiva, psicología, pedagogía, teoría de la educación física,<br />
etc.<br />
La teoría de la cultura física, propiamente terapéutica, se<br />
desarrolla, ante todo, por medio del estudio de los mecanismos<br />
de la acción terapéutica de los ejercicios físicos, de la<br />
elaboración de nuevas metodologías y la investigación de<br />
su efectividad.<br />
Los métodos fundamentales de la investigación en la cultura<br />
física terapéutica son fisiológicos, clínicos y pedagógicos.<br />
215
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
MECANISMOS <strong>DE</strong> ACCIÓN <strong>DE</strong> LA CULTURA FÍSICA<br />
TERAPÉUTICA.<br />
1. MECANISMO <strong>DE</strong> ACCIÓN TONIFICANTE: Varía el tono<br />
general del organismo y la intensidad con que tiene lugar<br />
los procesos biológicos, intensificación de los procesos<br />
de excitación en el sistema nervioso central, se activan<br />
las reacciones de defensa y se manifiestan reacciones<br />
patológicas, aumenta la temperatura del cuerpo y se acelera<br />
la actividad de muchos órganos internos.<br />
2. MECANISMO <strong>DE</strong> ACCIÓN TRÓFICA: Aumenta las reservas<br />
energéticas y ejercen un efecto positivo sobre la<br />
estructura de los órganos y tejidos, acelera los procesos<br />
de regeneración, contribuye a acelerar la formación del<br />
tejido de cicatrización y la hipertrofia compensadora del<br />
órgano.<br />
3. MECANISMO <strong>DE</strong> LA FORMACIÓN <strong>DE</strong> LAS COMPEN-<br />
SACIONES: Contribuye a la formación de:<br />
COMPENSACIONES TEMPORALES: Es la intensificación<br />
de la respiración torácica en caso de operaciones en la cavidad<br />
abdominal, así como la práctica de la respiración abdominal,<br />
durante operaciones de la cavidad torácica.<br />
COMPENSACIONES PERMANENTES: Es necesaria cuando<br />
tiene lugar la pérdida irreversible o la brusca alteración<br />
de una función determinada.<br />
4. MECANISMOS <strong>DE</strong> NORMALIZACIÓN <strong>DE</strong> LAS FUNCIO-<br />
NES: Contribuye a la liquidación de los desarreglos del<br />
arco motor reflejo. Por ejemplo cuando se alteran los movimientos<br />
como consecuencia de estados parabióticos en<br />
diferentes sectores del arco motor reflejo, los movimientos<br />
pasivos, los ejercicios ideomotores y los ejercicios de<br />
envío de impulsos al movimiento activo, crean excitación<br />
y mejora el trofismo de los distintos eslabones del sis-<br />
216
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
tema nervioso, lo cual contribuye a la liquidación de los<br />
fenómenos parabióticos.<br />
INDICACIONES:<br />
La cultura física terapéutica se indica en todas las clínicas<br />
de traumatología y cirugía, de enfermedades nerviosas,<br />
metabólicas, asociadas a factores de riesgo como son: diabetes,<br />
obesidad, hipertensión entre otras; y, se puede usar<br />
además en determinadas etapas de las mismas.<br />
CONTRAINDICACIONES:<br />
Cuando no se pueden activar los procesos biológicos del<br />
organismo, como por ejemplo, en caso de estado grave general,<br />
de alta temperatura, de dolores fuertes, de peligro<br />
de hemorragia, de tumores malignos, tratados de manera<br />
conservadora, etc. No obstante últimamente los medios de<br />
la cultura física terapéutica se emplean hasta en la reanimación<br />
de los enfermos en estado extremadamente grave, así<br />
como en el periodo agudo de la enfermedad.<br />
EFECTOS <strong>DE</strong> LOS EJERCICIOS FÍSICOS.<br />
1. Intensifican el metabolismo.<br />
2. Contribuyen al desarrollo correcto del Sistema Nervioso<br />
Central y del Aparato Locomotor – Sistema Cardiovascular<br />
– Respiratorio y demás sistemas Vegetativos.<br />
ACCIONES <strong>DE</strong> LA CULTURA FÍSICA TERAPÉUTICA: Disminuye<br />
la influencia desfavorable de la actividad motora obligatoriamente<br />
disminuida, previene las complicaciones sirve<br />
como un mecanismo de defensa, contribuye al desarrollo<br />
de los mecanismos compensadores, estimula las funciones<br />
vitales del organismo, existe un incremento de la resistencia<br />
217
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
física, pero se pueden presentar alguna variación del grado<br />
de reacción del organismo.<br />
CLASIFICACIÓN <strong>DE</strong> LOS EJERCICIOS FÍSICOS<br />
Los medios de la cultura física terapéutica son:<br />
1. Ejercicios Gimnásticos: Representan las combinaciones<br />
artificiales de los movimientos naturales del hombre, se emplean<br />
con mayor frecuencia los movimientos de las diferentes<br />
partes del cuerpo. Ejecutados a partir de determinadas posiciones<br />
iniciales y con una dirección, amplitud, velocidad y<br />
grado de tensión y relajamiento de los músculos. Esto permite<br />
dosificar estrictamente la carga de trabajo, gracias a lo cual<br />
se logra recuperar la amplitud de los movimientos, así como<br />
establecer y desarrollar la fuerza, rapidez, la habilidad y perfeccionar<br />
la coordinación general de éstos. Se pueden ejecutar<br />
con implementos y sin ellos (bastones, mazas, pesas<br />
médicas, amortiguadores de goma, combas, etc.) así como<br />
también se usa como medio el agua.<br />
Los ejercicios gimnásticos se clasifican:<br />
Por el síntoma anatómico ejemplo: los que se usan para ejercitar<br />
brazos, cuello, tronco; y de acuerdo con el objetivo metodológico<br />
que se persigue: Podemos mencionar ejercicios para el<br />
desarrollo de importantes cualidades físicas como son: fuerza,<br />
la flexibilidad, coordinación, equilibrio, respiratorios, etc.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> FUERZA Y <strong>DE</strong> VELOCIDAD – FUERZA:<br />
Ejercen una acción fortalecedora general y local, se emplean<br />
para: Mejorar la circulación sanguínea, acelerar el metabolismo,<br />
recuperar la fuerza, la velocidad y la capacidad de los músculos<br />
en las contracciones, además de estimular los procesos regenerativos.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> DISTENSIÓN: Se emplean cuando es necesario<br />
actuar en los tejidos patológicamente alterados, a fin de<br />
218
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
aumentar sus propiedades elásticas. Son importantes en los<br />
tratamientos de las contracturas, parálisis, y dificultades articulares.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> RELAJAMIENTO: Mejoran el desarrollo de<br />
los procesos de inhibición de la corteza cerebral, mejoran las<br />
condiciones para la irrigación sanguínea de los músculos después<br />
de las tensiones, los procesos metabólicos en los tejidos<br />
y ayudan a luchar contra la torpeza de los movimientos en caso<br />
de parálisis.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> RESISTENCIA: Se usan para el desarrollo<br />
de la fuerza de los músculos del tronco y de las extremidades<br />
superiores e inferiores, la resistencia puede ser aplicada por el<br />
compañero o el ayudante, se los puede usar como medio de los<br />
juegos (halones, cuerdas).<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> TENSIÓN ESTÁTICA: Se emplean en la<br />
terapia de los traumas, cuando la extremidad se encuentra inmovilizada,<br />
contribuyen a la irrigación sanguínea de los tejidos<br />
lesionados, regeneran parte de los tejidos lesionados, previene<br />
la atrofia muscular.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> COORDINACIÓN: Son importantes para los<br />
enfermos que han mantenido un régimen de cama prolongado,<br />
en casos de parálisis y desarreglos del sistema nervioso central.<br />
EJERCICIOS RESPIRATORIOS: Mejoran y activan la función<br />
de la respiración a nivel pulmonar, contribuyen a disminuir los<br />
gastos energéticos del organismo después de ejercicios intensos,<br />
son un importante factor extra cardíaco de la circulación<br />
sanguínea.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong> OR<strong>DE</strong>N: Se emplean en las clases de Educación<br />
Física, así como para realizar la formación antes de comenzar<br />
los ejercicios de desarrollo general.<br />
EJERCICIOS I<strong>DE</strong>OMOTORES: Se emplean en condiciones de<br />
inmovilización de las extremidades y parálisis de los músculos.<br />
219
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Mejora la contracción y previene la atrofia muscular.<br />
EJERCICIOS PASIVOS: Pueden ejecutarse de manera independiente<br />
o con la ayuda del profesor o del terapeuta. Se emplea<br />
en casos de trauma del aparato locomotor, de parálisis de<br />
las extremidades, infarto del miocardio y en algunas otras enfermedades.<br />
EJERCICIOS CORRECTORES: Son utilizados para corregir<br />
las diferentes deformaciones de la columna vertebral, caja<br />
torácica y los pies u otra deformidad del aparato óseo locomotor.<br />
EJERCICIOS <strong>DE</strong>PORTIVOS APLICADOS: Son del orden de<br />
la marcha, los lanzamientos, la carrera, el escalamiento y los<br />
ejercicios en posición cuadrupedia, estos son utilizados bajo la<br />
estricta vigilancia del médico o terapeuta.<br />
REQUISITOS PARA SU APLICACIÓN:<br />
Siempre es menester partir del criterio de conocimientos y capacidad<br />
del profesional, sea este terapeuta o médico, en la aplicación<br />
de los mismos, pues de no existir un buen conocimiento<br />
de sus beneficios y de las posibles complicaciones por su uso<br />
inadecuado, estarán siempre expuestos a resultados negativos.<br />
Entonces podríamos señalar algunos puntos a considerar en su<br />
aplicación:<br />
1. Selección y ordenamiento adecuado de los ejercicios: Metodológicamente<br />
desde lo más simple a lo complejo, de lo fácil<br />
a lo difícil<br />
2. Aplicación sistemática: Nunca pasar a otro tipo de ejercicio<br />
sin antes haber obtenido los objetivos previstos<br />
3. Duración: Está de acuerdo al tiempo destinado para las rutinas<br />
planificadas, que pueden ser por ciclos de realización<br />
ejecución.<br />
220
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
4. Dosificación: La ejecución de cada uno de ellos, debe responder<br />
al número de series y repeticiones previstas<br />
5. Individualización: Recordar que el principio universal del entrenamiento<br />
deportivo está íntimamente ligado a la individualidad<br />
biológica, entonces los mismos deben ser orientados a<br />
objetivos y resultados individuales, así se presenten grupos<br />
homogéneos de trabajo.<br />
221
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
LAS ALTERACIONES POSTURALES<br />
Ilustración 104 Conciencia postural<br />
Fuente: (Olemberg, 2014)<br />
INTRODUCCIÓN<br />
Hace ya algunos días comenzaron las clases, y aunque me<br />
hubiera gustado que la misma se enmarcara con la alegría y<br />
entusiasmo de todos los estudiantes y padres de familia, he visto<br />
y con profunda preocupación, el verdadero esfuerzo de los<br />
mismos por llegar a sus centros educativos con una sobrecarga<br />
excepcional, fruto del listado de útiles contenido en su flamante<br />
mochila que alberga todo el listado solicitado para el inicio de su<br />
formación académica.<br />
222
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Si este evento fuese solo por motivo de inauguración, creo no<br />
habría problema, pero es cada vez más frecuente ver cómo llegan<br />
de regreso a sus hogares con similar carga a la inicial, con<br />
lo que se inicia en varios grupos de niños un dolor de espalda<br />
sin tener ningún problema estructural a nivel de columna vertebral.<br />
Se dice que el 50% de los niños menores de 15 años y el 70%<br />
de las niñas han padecido dolor de espalda. Aunque existen<br />
otros factores como el mal hábito postural o la falta de ejercicio<br />
entre otros, es evidente que el peso de las mochilas es una<br />
causa importante.<br />
Observamos la gran mayoría de las veces que la patología que<br />
sufren son sobrecargas o contracturas musculares derivadas<br />
del mal uso o el peso excesivo de la mochila. Aunque en ocasiones<br />
nos podemos encontrar con malformaciones de columna<br />
tales como escoliosis o cifosis, no se puede asegurar que sean<br />
ocasionadas por el mal uso de la mochila, pues se pueden deber<br />
a otras muchas causas.<br />
En la actualidad, los índices de alteraciones posturales presentes<br />
en la población estudiantil infantil han ido en aumento, no<br />
existiendo un adecuado sistema de salud, que permita detectar<br />
precozmente esta situación. En esta fase del desarrollo la postura<br />
sufre muchos ajustes y adaptaciones debido a los cambios<br />
del cuerpo y a los exigentes factores psicosociales. La primera<br />
y segunda etapas de la niñez, corresponde a la adquisición de<br />
las habilidades motrices básicas y es una buena etapa para detectar<br />
e identificar las medidas preventivas e informar a padres y<br />
maestros sobre el problema de mala postura de los estudiantes<br />
en los establecimientos educacionales.<br />
El apoyo y la marcha erguida varían según la carga y el esfuerzo,<br />
originando cambios especialmente en los miembros inferiores<br />
y la columna. Es necesario considerar que el desarrollo<br />
motor depende de dos factores básicos: la maduración del<br />
sistema nervioso y la evolución del tono muscular. Esto quiere<br />
223
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
decir, que a medida que el niño crece, su estructura comienza<br />
a responder a los requerimientos de su evolución, llegando a<br />
la bipedestación. Para poder mantenerse, la musculatura postural<br />
debe responder a estímulos gravitatorios y a soportar la<br />
fatiga muscular.<br />
La exposición a esquemas motores erróneos, es decir las actitudes<br />
posturales incorrectas, se caracterizan por modificaciones<br />
funcionales reversibles que afectan el aparato ósteomuscular<br />
y provocan una alteración del equilibrio dinámico.<br />
A lo largo de los años, se ha demostrado la importancia de una<br />
correcta postura corporal . Si la postura incorrecta solamente<br />
representara un problema estético, su importancia afectaría<br />
simplemente a la apariencia, pero adoptar una postura corporal<br />
correcta representa un hábito adecuado que contribuye al<br />
bienestar del individuo.<br />
Recordar que nuestra columna vertebral está formada por 33<br />
vértebras: 7 cervicales, 12 dorsales, 5 lumbares, 5 vértebras<br />
fusionadas formando el sacro y 4 el cóccix. La columna posee<br />
dos curvaturas de convexidad anterior, lordosis cervical y lumbar,<br />
y dos curvaturas de convexidad posterior, cifosis dorsal<br />
y sacra. Las curvaturas de la columna en el plano lateral le<br />
confieren mayor resistencia que si fuera recta.<br />
¿QUÉ ES LA POSTURA?<br />
Se denomina a la postura corporal como la posición relativa que<br />
adoptan las diferentes partes del cuerpo. La postura correcta es<br />
aquella que permite un estado de equilibrio muscular y esquelético<br />
que protege a las estructuras corporales de sostén frente a<br />
las lesiones o a las deformaciones progresivas, independientemente<br />
de la posición (erecta, en decúbito, en cuclillas, inclinada)<br />
en la que estas estructuras se encuentran en movimiento o en<br />
reposo. En estas condiciones, los músculos trabajarán con mayor<br />
rendimiento y las posturas correctas resultarán óptimas para<br />
los órganos torácicos y abdominales.<br />
224
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Diversos factores inciden en ella, el cansancio, tono muscular,<br />
herencia, posiciones incorrectas, las emociones… la tristeza y<br />
el miedo por ejemplo nos encorvan. Nuestra postura es un modo<br />
de comunicación no verbal. Una baja autoestima o timidez se<br />
relaciona con llevar la cabeza baja. La tristeza y abatimiento con<br />
llevar los hombros adelante…<br />
El cuerpo se encuentra constantemente sujeto a la fuerza de<br />
la gravedad, cualquiera que sea la posición asumida. En consecuencia,<br />
las llamadas desviaciones posturales son comunes<br />
y un gran número de personas sufren trastornos agudos e incapacidades<br />
como resultado de la tensión y las lesiones de las<br />
estructuras corporales, las mismas que se vería agravadas por<br />
el peso excesivo de sus mochilas escolares, las posturas incorrectas<br />
son consecuencias de fallos en la relación entre diversas<br />
partes del cuerpo, lo que da lugar a un incremento de la tensión<br />
sobre las estructuras de sostén, por lo que se produce un<br />
equilibrio menos eficiente del cuerpo sobre su base de sujeción.<br />
Es común, tanto entre los profesionales del área de salud como<br />
en los ajenos a ella, considerar las alteraciones posturales como<br />
una de las causas o consecuencias de disfunción músculo-esqueléticas,<br />
esto puede ser explicado por el hecho de que los patrones<br />
culturales de la civilización moderna imponen tensiones<br />
adicionales sobre las estructuras básicas del cuerpo humano,<br />
con actividades cada vez más especializadas.<br />
La postura que se adopta al sentarse, estudiar o trabajar tiene<br />
el objetivo de facilitar la actividad académica o laboral, el cuerpo<br />
se adaptará y se recuperará rápidamente una vez terminado<br />
el estudio o trabajo, ya que al prolongarse dicha actividad puede<br />
ocasionar malestar, dolor y discapacidad que puede llegar<br />
a afectar a las distintas estructuras anatómicas: los músculos,<br />
los huesos, los tendones, los nervios y las articulaciones, lo<br />
que predispone a padecer patologías, como lo son cervicalgias,<br />
lumbalgias, tendinitis, alteraciones como la escoliosis, cifosis o<br />
hiperlordosis vertebrales, entre otros.<br />
225
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En muchos estudios de especialistas se reportan que existe una<br />
alta incidencia de alteraciones posturales no diagnosticadas en<br />
la población adolescente, presentando alteraciones posturales,<br />
principalmente en los segmentos de la columna y los miembros<br />
inferiores, hecho que justifica la necesidad de una educación<br />
postural y una corrección de las posiciones viciosas que se adquieren.<br />
La postura correcta establece las bases para el desarrollo físico<br />
adecuado, la escuela, en interacción con la comunidad, juega<br />
un papel fundamental en la detección y eliminación las causas<br />
que provocan las alteraciones de la postura así como en su tratamiento<br />
LOS PROBLEMAS POSTURALES<br />
Ilustración 105 Formas correctas de postura<br />
corporal<br />
Los problemas posturales comienzan en la mayoría de los casos<br />
por la adopción continúa desde la infancia de posturas inadecuadas<br />
que de no ser corregidas a tiempo perduran durante<br />
226
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
toda la vida del individuo, ocasionando no solo un defecto estético<br />
en su figura sino también desarreglos en la actividad de<br />
órganos internos, sistemas como el respiratorio, cardiovascular,<br />
digestivo, en la actividad nerviosa superior, haciendo al organismo<br />
más propenso a dolencias y en primer lugar las relacionadas<br />
con la columna vertebral.<br />
Algunos trastornos posturales, tienen un carácter estructural y<br />
no se pueden corregir voluntariamente, requiriendo de terapias<br />
de rehabilitación, corsés e incluso cirugía.<br />
Desde tiempos remotos la cultura física con fines terapéuticos<br />
se emplea como medio de rehabilitación física y psíquica de individuos,<br />
constituye el método superior de terapia, el más higiénico<br />
y profiláctico de los empleados comúnmente por la medicina<br />
aunque la dosificación y control del mismo le corresponde al<br />
licenciado en Cultura Física.<br />
En una amplia revisión bibliográfica realizada se encontró que<br />
existe un alto porcentaje de niños, adolescentes y jóvenes de<br />
diferentes partes del mundo con una alta incidencia en América<br />
Latina que muestran deformaciones posturales, en la cual no<br />
está excepto nuestro país, además los dolores de espalda son<br />
muy frecuente en la población en general tanto en deportistas<br />
como los no deportistas, muchas son las formas de tratamiento<br />
ante las alteraciones de la postura.<br />
CONSI<strong>DE</strong>RACIONES PARA UNA POSTURA SALUDABLE.<br />
Tratar de que la columna esté recta al levantar cualquier tipo de<br />
peso, cuando no se trabaja con la columna recta se ocasiona un<br />
pellizco de las vértebras sobre el disco vertebral. Este pellizco<br />
ocasiona un aumento de presión en un extremo del disco que<br />
puede originar deformaciones.<br />
En el nivel educativo el docente de Cultura Física, debe propender<br />
a un desarrollo muscular equilibrado. No fortalecer solamente<br />
una parte del cuerpo o realizar un tipo de ejercicio sino<br />
227
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
realizar ejercicios de forma simétrica, trabajando lado derecho<br />
e izquierdo del cuerpo del mismo modo.<br />
Realizar un calentamiento al principio de la actividad y estiramientos<br />
al terminar, todos los ejercicios se deberán realizar con<br />
la técnica correcta y aumentar cargas progresivamente en los<br />
ejercicios de fuerza.<br />
Prestar atención a los micro traumatismos repetidos que pueden<br />
tener un efecto perjudicial en estructuras articulares y óseas sobre<br />
todo en edad de crecimiento pudiendo llegar a ser causa de<br />
malformaciones<br />
Ilustración 106 Tamaño adecuado de mochila y peso de carga<br />
Mochilas: El tamaño de la mochila debe ser acorde con la<br />
altura del niño y su edad. Debe estar acolchada la espaldera<br />
y los tirantes. La mochila debe llenarse empezando por la<br />
parte pegada a la espalda con los libros más pesados y hacia<br />
fuera los más ligeros. En los bolsillos colocar el pequeño<br />
material. Para ponernos la mochila debemos colocarla encima<br />
de una mesa y flexionar las piernas. Dentro de la mochila<br />
colocaremos los libros más pesados cerca de nuestra<br />
228
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
espalda y los más ligeros en la parte más alejada. Debemos<br />
llevar puestos los dos tirantes de la mochila para no cargar el<br />
peso sólo de un lado y llevarla pegada a la espalda, que no<br />
esté floja u holgada, para así acercar más el peso a nuestro<br />
cuerpo.<br />
A MANERA <strong>DE</strong> PROPUESTA.<br />
En un coloquio de amigos, surgió entre otros temas por qué<br />
no reemplazar tanto material académico en relación a costosos<br />
textos escolares y de ciertas editoriales y en lugares pre<br />
establecidos para su compra por los centros educativos, apoyarnos<br />
en las dotaciones tecnológicas que se están haciendo<br />
a nivel ministerial e institucional, con lo cual se pretende que<br />
la escuela incorpore los avances de hoy. El gran ejemplo de<br />
ello son las Tablets, que siendo materiales interactivos constituyen<br />
una fuente de recursos didácticos que dotan de un<br />
componente motivacional añadido a las actividades escolares,<br />
favoreciendo la atención a la diversidad. Estas nuevas<br />
herramientas, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización<br />
de actividades cooperativas, permiten el desarrollo de<br />
habilidades cognitivas, así como la adquisición de las competencias<br />
básicas digitales.<br />
En una campaña del burgomaestre actual ya se procedió a<br />
entregar a estudiantes tablets para su formación académica,<br />
sería utópico pensar que también se lo haga para el sistema<br />
educativo básico y de bachillerato, será que tanto material didáctico<br />
educativo se puede cargar en estos dispositivos y con<br />
ello minimizar la carga física de los estudiantes. Será más<br />
trabajo para el docente o resulta ser un instrumento que contribuye<br />
al cambio y a la modificación de metodologías en el<br />
aula, al presentar de manera inmediatala información, fuente<br />
inagotable de información multimedia e interactiva, y facilitar<br />
la relación de los contenidos curriculares con la realidad.<br />
229
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Es prudente sustentar esta propuesta en lo que representan las<br />
ventajas más significativas del uso dela Tablet:<br />
• Con el uso de la Tablet aumentan las interacciones profesorado<br />
– alumnado, mejora el clima de aula, y se incrementa<br />
la motivación hacia el aprendizaje de los estudiantes. Estos<br />
factores son claves para la mejora del aprendizaje así como<br />
para los resultados académicos.<br />
• El uso de la Tablet permite introducir una mayor flexibilidad en<br />
el aula y favorecer el aprendizaje personalizado. Este recurso<br />
resulta beneficioso para todos los alumnos y en especial<br />
para aquel alumnado con mayores dificultades de aprendizaje.<br />
Para este colectivo la utilización de la Tablet es también un<br />
factor importante de motivación.<br />
• Con la Tablet captamos la atención del alumno, favorecemos<br />
la motivación en la comprensión de los temas, mejora la memoria<br />
visual,…<br />
• La Tablet es unos de los últimos recursos tecnológicos que<br />
invitan a la innovación pedagógica.<br />
• La Tablet mejora determinadas competencias de los estudiantes,<br />
sobre todo las referidas a la búsqueda de información<br />
o el manejo de las TIC.<br />
• Es una herramienta que favorece el desarrollo de la autonomía<br />
personal.<br />
• La utilización de las Tablet refuerza la creatividad de los alumnos,…<br />
230
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LAS INFILTRACIONES<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Ilustración 107 Infiltraciones<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
Las infiltraciones consisten en la administración local de fármacos<br />
por punción o inyección en partes blandas y articulaciones.<br />
Son técnicas terapéuticas utilizadas frecuentemente en<br />
diferentes patologías del sistema músculo esquelético con el<br />
propósito de conseguir efectos analgésicos, antiinflamatorios<br />
y la curación de las lesiones. Aunque algunos medicamentos<br />
inyectables han demostrado ser eficaces en el tratamiento de<br />
lesiones deportivas, los beneficios de muchos de ellos siguen<br />
siendo cuestionables.<br />
En la mayoría de los casos, no se consideran como tratamiento<br />
de primera elección y se suelen administrar cuando han fracasado<br />
las terapias más conservadoras. Ofrecen al paciente o<br />
deportista una alternativa terapéutica a otras vías de administración<br />
y, en ocasiones, su utilización supone un retorno más<br />
rápido a los entrenamientos y competiciones.<br />
231
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Además de los especialistas en Medicina del Deporte, los anestesistas,<br />
traumatólogos, rehabilitadores, reumatólogos y médicos<br />
generales suelen utilizar también las infiltraciones como<br />
opción terapéutica. Aunque casi siempre se recurre a ellas buscando<br />
un efecto analgésico, antiinflamatorio y/o de regeneración<br />
tisular, en ocasiones pueden ser utilizadas con fines diagnósticos.<br />
Aunque se han publicado muchos estudios sobre los efectos de<br />
las infiltraciones de diferentes sustancias, la falta de calidad y<br />
de uniformidad metodológica de muchos de ellos, así como los<br />
resultados contradictorios, nos obligan a ser cautos a la hora de<br />
valorar su eficacia.<br />
En la actualidad muchos miembros de equipos deportivos<br />
y gente ligada a los deportistas, han satanizado su uso, con<br />
criterios que nada tienen que ver con la parte científica de su<br />
prescripción y administración al deportista, con la finalidad de<br />
mejorar su patología motivo de su lesión deportiva o no.<br />
Por tanto, en muchas ocasiones, las indicaciones están más basadas<br />
en la experiencia personal que en la evidencia científica.<br />
Aun así, su utilización se recomienda en distintas guías de uso<br />
terapéutico.<br />
¿EN QUÉ CONSISTEN LAS INFILTRACIONES?<br />
Se trata de una técnica sencilla pero que requiere de un profundo<br />
conocimiento de la patología del sistema músculo esquelético,<br />
de la zona anatómica donde vamos a realizar la infiltración<br />
y de las sustancias que vamos a administrar. Además, resulta<br />
esencial realizar una adecuada selección del paciente y colocar<br />
la cantidad mínima efectiva del fármaco apropiado, en la zona<br />
precisa y momento adecuado.<br />
Gran parte de los problemas que pueden surgir con las infiltraciones<br />
tienen que ver con una mala elección del fármaco, una<br />
dosis incorrecta, la inyección en una localización o tejido inade-<br />
232
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
cuado, una frecuencia excesiva, u olvidar la causa u origen de la<br />
lesión así como los cuidados y rehabilitación posteriores.<br />
Nos hemos enfrentado anumerosas causas de la controversia<br />
en relación a las infiltraciones y casi siempre están orientadas<br />
de la siguiente manera:<br />
1. el desconocimiento, en muchos casos, de la etiopatogenia u<br />
origen del problema que se intenta resolver;<br />
2. la elección del fármaco, la dosis, el momento en que se realiza<br />
la infiltración, el número de sesiones y frecuencia;<br />
3. la técnica de administración utilizada;<br />
4. el cuidado y rehabilitación posterior del proceso;<br />
5. que el resultado es debido a la sustancia, al efecto placebo, a<br />
la propia punción y/o a la dosis administrada.<br />
INDICACIONES.<br />
En los últimos años hemos asistido al auge de su aplicación en<br />
terapia regenerativa. Con frecuencia, los anestésicos locales se<br />
emplean también para confirmar un diagnóstico de presunción<br />
cuando se consigue aliviar la sintomatología. La administración<br />
por vía inyectable de sustancias o medicamentos es muy común<br />
en el tratamiento de un gran número de patologías o lesiones<br />
de tejidos blandos (músculos, tendones, ligamentos, fascias,<br />
bursas,): problemas inflamatorios como bursitis (subacromial,<br />
pata de ganso, prerrotuliana, trocantérea, isquiática, olecraniana)<br />
o fascitis plantar; tendinopatías (rotuliana, aquílea, del supraespinoso,<br />
bicipital, epicondilitis, epitrocleítis, tenosinovitis de<br />
De Quervain, ..); esguinces; lesiones musculares; espolón calcáneo;<br />
atrapamientos nerviosos (síndrome del túnel carpiano,<br />
neuroma de Morton) y puntos gatillo.<br />
En patología articular se utilizan en el tratamiento de sinovitis y<br />
lesiones de los cartílagos o ligamentosas, de origen traumático<br />
233
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
o desconocido, también se orienta a la aplicación de infiltraciones<br />
de diversas sustancias en pacientes con enfermedades<br />
autoinmunes (artritis reumatoide, artritis crónica juvenil,<br />
lupus eritematoso sistémico, …), espondiloartropatías, gota,<br />
osteoartritis degenerativa, etc., en el deporte, las infiltraciones<br />
de tejidos blandos y articulaciones se vienen realizando<br />
desde hace décadas para el tratamiento analgésico y antiinflamatorio,<br />
para recuperar limitaciones funcionales o rigideces<br />
articulares, para acelerar la curación de determinadas<br />
lesiones y disminuir o eliminar la necesidad de tratamientos<br />
más agresivos. En ocasiones, la administración de una sustancia<br />
va precedida de una aspiración de líquido intraarticular<br />
(líquido sinovial, hemartrosis), intramuscular, etc.<br />
Entonces podemos afirmar que la aplicación de fármacos<br />
por esta vía de administración, debe de estar justificada por<br />
los beneficios esperables en cada paciente y el tipo de lesión.<br />
REQUERIMIENTOS:<br />
Para realizar una infiltración tiene que haber un diagnóstico<br />
claro de la lesión y una justificación del tratamiento. Además,<br />
hay que conocer la dosis a aplicar, la técnica de aplicación,<br />
los efectos indeseables del fármaco y las contraindicaciones.<br />
Casi todas las infiltraciones de sustancias para tratar el dolor,<br />
la inflamación o la degeneración tisular, tienen efectos<br />
secundarios, a veces graves, que han de ser tenidos en<br />
cuenta. Igualmente, pueden tener efectos indeseables entre<br />
los que hay que destacar: Dolor transitorio tras la inyección<br />
del fármaco, hematoma local o la presencia de una infección.<br />
Respecto a la dosificación de la mayoría de las sustancias que<br />
se emplean, no existen criterios específicos ni consensos, así<br />
como tampoco existen del número de infiltraciones recomendables<br />
o el espacio de tiempo que debe de transcurrir entre ellas.<br />
234
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CONTRAINDICACIONES:<br />
Existen circunstancias en las que las infiltraciones no deben ser<br />
utilizadas en ningún caso; y, otras en las que su contraindicación<br />
es relativa y pueden llevarse a cabo si el riesgo es asumible. En<br />
caso de duda, es preferible no realizar la infiltración.<br />
ABSOLUTAS<br />
CONTRAINDICACIONES<br />
‣ Hipersensibilidad o alergia a cualquiera<br />
de las drogas utilizadas<br />
(riesgo de reacción anafiláctica).<br />
‣ Infecciones locales o sistémicas.<br />
RELATIVAS<br />
‣ Riesgo de sangrado. En los pacientes<br />
en tratamiento anticoagulante<br />
sin evidencias claras de<br />
riesgo de sangrado puede permitirse<br />
la infiltración.<br />
‣ Riesgo de rotura tendinosa. Se<br />
deben evitar las inyecciones intratendinosas<br />
ya que debilitan el<br />
tendón e incrementan el riesgo de<br />
rotura (especialmente los corticoides).<br />
‣ Foco de fractura reciente, ya que<br />
puede retrasar la formación del callo<br />
de fractura.<br />
‣ En prótesis articular, por el riesgo<br />
de infección.<br />
‣ Menores de 18 años, con excepción<br />
de algunas enfermedades crónicas.<br />
‣ Diabetes Mellitus. Hay mayor<br />
riesgo de sepsis.<br />
‣ Inmunosupresión secundaria a<br />
enfermedad o terapia farmacológica.<br />
‣ Embarazo.<br />
‣ Dolor psicógeno ya que puede<br />
producirse un incremento en la<br />
percepción del dolor.<br />
‣ Ausencia de resultados positivos.<br />
Lo que condiciona la utilización<br />
o prescripción de sustancias<br />
‣ Aspectos médico-legales como la<br />
falta de consentimiento informado<br />
o la reticencia del paciente.<br />
235
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
TIPOS <strong>DE</strong> INFILTRACIONES.<br />
Atendiendo a la zona de aplicación las infiltraciones se clasifican<br />
en intraarticulares y extraarticulares o de tejidos blandos.<br />
En las extraarticulares se puede emplear la vía intradérmica,<br />
subcutánea, intramuscular o intravenosa y diferentes técnicas<br />
terapéuticas (bioacupuntura, mesoterapia, etc.).<br />
PRINCIPIOS ACTIVOS Y SUSTANCIAS UTILIZADAS.<br />
Anestésicos locales:<br />
Los anestésicos locales disminuyen o paralizan de manera reversible<br />
la conducción nerviosa, lo que provoca una pérdida<br />
temporal de las funciones motoras, autónomas y/o sensitivas. El<br />
bloqueo afecta a todas las fibras nerviosas: SN autónomo, SN<br />
sensitivo y SN motor y se van perdiendo las sensaciones en el<br />
siguiente orden: dolor, temperatura, tacto, propiocepción y tono<br />
muscular.<br />
Esto tiene una gran utilidad a nivel terapéutico (analgesia), diagnóstico<br />
(para confirmar el origen del dolor), como medio de dilución<br />
de otras sustancias (corticoide,) etc. Desde un punto de<br />
vista terapéutico, las inyecciones locales de anestésicos producen<br />
un alivio inmediato del dolor.<br />
Entre los más utilizados en nuestro medio tenemos: Benzocaína,<br />
bupivacaína novocaína, procaína, lidocaína, tetracaína,<br />
levobupivacaína.<br />
Corticoides:<br />
Los corticoides empezaron a ser utilizados en inyección local intraarticular<br />
a mediados del siglo pasado; y, desde entonces son<br />
muy empleados en el ámbito deportivo. Los que se infiltran con<br />
mayor frecuencia son análogos sintéticos del cortisol endógeno<br />
(hidrocortisona) segregado en la corteza adrenal. Su uso en el<br />
tratamiento de las lesiones deportivas se debe, fundamental-<br />
236
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
mente, a que ejercen una acción antiinflamatoria muy potente.<br />
Inhiben todas las fases de la inflamación, precoces y tardías<br />
(proliferación fibroblástica, cicatrización y proliferación celular)<br />
sin actuar sobre las causas que la produjo.<br />
Los más utilizados son betametasona, metilprednisolona y triamcinolona.La<br />
duración del efecto es inversamente proporcional a<br />
la solubilidad del producto. Los más solubles (dexametasona y<br />
betametasona) tienen más efectos sistémicos; la triamcinolona<br />
y la metilprednisolona son de solubilidad y duración intermedia,<br />
y se usan más en los tejidos blandos.<br />
Con los corticoides, siempre hay que respetar el principio de<br />
emplear la mínima dosis necesaria durante el menor tiempo posible.<br />
Las infiltraciones locales tan sólo se recomiendan cuando<br />
ha fracasado el tratamiento conservador (reposo, ejercicio, fisioterapia,<br />
antiinflamatorios por vía oral) y cuando sea posible<br />
localizar la zona anatómica origen del síntoma.<br />
No deben repetirse más de tres dosis y sólo si se ha demostrado<br />
su eficacia y con varias semanas de separación. Tras una<br />
infiltración con corticoides, normalmente se recomienda guardar<br />
reposo durante un periodo de 3 a 7 días. Hay pocas indicaciones<br />
clínicas para el uso de corticoides intraarticulares, entre<br />
otros motivos porque pueden inhibir la formación y reparación<br />
del cartílago articular, especialmente cuando se utilizan a altas<br />
dosis.<br />
Por último, es muy necesario recordar a la población deportiva<br />
competitiva, que el uso de corticoides está prohibido por la<br />
Agencia Mundial Antidopaje; y, que su uso está restringido a<br />
cierto tipo de procedimientos y bajo autorización escrita de médico<br />
tratante y solo por ciertas vías de administración. Por ello<br />
siempre debe informarse del uso de este importante recurso<br />
terapéutico.<br />
237
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
INTRODUCCIÓN.<br />
LAS TENDINITIS Y EL <strong>DE</strong>PORTE<br />
Los tendones son estructuras anatómicas situadas entre el<br />
músculo y el hueso cuya función es transmitir la fuerza generada<br />
dando lugar al movimiento articular, están conformados en<br />
su estructura de manera general por un 30% de colágeno, 2%<br />
de elastina y un 68% de agua, muy importante a considerar en<br />
el momento de su tratamiento definitivo.<br />
Presentan tres zonas a lo largo de su longitud: el punto de unión<br />
músculo – tendón, la unión con el tendón hueso y la zona media<br />
o cuerpo del tendón. Existe muy poca vascularización en el tendón<br />
y más en la zona media del tendón por tanto es una zona<br />
propensa a lesiones (un ejemplo claro es el tendón del supraespinoso<br />
a 5 cm de su inserción). El aporte sanguíneo del tendón<br />
aumenta durante el ejercicio y ante los procesos de recuperación<br />
– curación, y se ve disminuido cuando es sometido a tensión<br />
o en determinadas zonas de fricción, torsión o comprensión.<br />
Durante mucho tiempo las lesiones tendinosas por sobrecarga<br />
se denominaban TENDINITIS, pero ya desde hace años las lesiones<br />
tendinosas se basan en los hallazgos histopatológicos.<br />
Por tanto se puede decir que la tendinopatías es el conjunto<br />
de patologías que afectan al tendón y a las estructuras que lo<br />
rodean, derivados de un mecanismo de sobrecarga. Cualquiera<br />
que sea su localización y tipo de tendón afectado los síntomas<br />
presentan tres componentes básicos para su diagnóstico y posterior<br />
manejo: dolor, inflamación e impotencia funcional.<br />
Generalmente se produce en adultos jóvenes como consecuencia<br />
de un esfuerzo repetitivo (a menudo realizado en una mala<br />
postura) o por una sobrecarga en alguna zona del cuerpo. En<br />
los últimos años la prevalencia de la tendinitis ha aumentado<br />
debido a que se realizan más actividades deportivas de esfuerzo.<br />
Esto causa que algunos músculos se fortalezcan más que<br />
otros y desemboquen en que los tendones se debiliten. Esta<br />
238
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
patología también es muy frecuente en determinados trabajos<br />
en los que se empleen movimientos repetitivos y de fuerza.<br />
Este tipo de lesión constituye el 15% de los motivos de consulta<br />
en traumatología deportiva, pero debemos saber que esta<br />
frecuencia es muy variable según el nivel deportivo y la cantidad<br />
de entrenamiento, así como en función del deporte practicado.<br />
Esto se debe a que en el ámbito deportivo generalmente se somete<br />
tanto al músculo, como al tendón y articulación a una serie<br />
de movimientos repetitivos, consecuencia del gesto deportivo<br />
que se practica. Del 10 al 20 % de las tendinitis son rebeldes y<br />
pueden dificultar definitivamente la carrera del deportista.<br />
Las tendinopatías pueden ser divididas o clasificadas de la siguiente<br />
manera:<br />
CLASIFICACIÓN<br />
PARATENDINITIS<br />
TENDINOSIS<br />
TENDINITIS<br />
CARACTERÍSTICAS<br />
Inflamación e hiperemia peritendinosa que se asocia<br />
con los tendones que se deslizan sobre una superficie<br />
ósea y que se relacionan con una tendinosis por<br />
el síntoma de inflamación.<br />
Proceso degenerativo intratendinoso por atrofia. Son<br />
patologías que se presentan por sobrecarga, pueden<br />
ocurrir como consecuencia de la degeneración por<br />
la edad, microtraumatismos de repetición o por problemas<br />
vasculares<br />
Se usaba anteriormente para definir un síndrome<br />
clínico doloroso sin que existiera proceso<br />
inflamatorio. Por tanto, según los estudios<br />
actuales, solo deberíamos hablar de tendinitis<br />
cuando existiera inflamación en el tendón.<br />
Siendo una patología que suele aparecer en el<br />
contexto de enfermedades inflamatorias con<br />
afectación osteoarticular, se trata de una degeneración<br />
sintomática del tendón con rotura tendinosa<br />
y vascular con respuesta inflamatoria.<br />
239
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
TENIOPERIOS-<br />
TITIS<br />
ENTESITIS<br />
Corresponde a la afectación de la inserción<br />
tendinosa en el periostio. Denominada también<br />
tendinopatía de inserción<br />
TENOSINOVITIS Produce una afectación inflamatoria de la vaina<br />
sinovial del tendón, fundamentalmente en<br />
aquellos tendones que se ven recubiertos por<br />
una vaina sinovial, como el caso de la tenosinovitis<br />
De Quervain, o de la cabeza larga<br />
del bíceps braquial<br />
De la misma manera, podemos clasificar las tendinopatías según<br />
el grado de evolución que presentan, así se puede considerar:<br />
CAUSAS<br />
TENDINOPATÍAS EVOLUCIÓN<br />
AGUDAS < 2 semanas<br />
SUBAGUDAS 4 a 6 semanas<br />
CRÓNICAS > 6 semanas<br />
El principal motivo por el que surge es como consecuencia de<br />
una sobrecarga muscular o por una lesión. Sin embargo, también<br />
puede producirse debido al desarrollo de otra patología<br />
o por la edad, ya que con el envejecimiento los tendones van<br />
perdiendo elasticidad y se puede producir la degeneración del<br />
tendón.<br />
La actividad deportiva: Cuando es demasiado intensa, es<br />
fuente de lesiones dado que los saltos y los ejercicios provocan<br />
por sí mismos pequeños micro-traumatismos. No hay duda de<br />
que el aumento de la cantidad y la intensidad del entrenamiento.<br />
Los fallos técnicos: El buen dominio del movimiento deportivo<br />
permite un rendimiento óptimo del esfuerzo muscular. Por el<br />
240
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
contrario, un mal movimiento para obtener el mismo resultado<br />
exige incrementar el esfuerzo y, por tanto, una mayor tensión<br />
mecánica.<br />
El terreno: Es sabido que los suelos duros son bastante más<br />
nocivos que las superficies blandas. Los deportistas que practican<br />
en superficies artificiales (deportes en sala, ciertas canchas<br />
de tenis, carrera a pie sobre carretera) se ven afectados con<br />
mayor frecuencia y la causa son los fenómenos de resonancia<br />
y de vibración. Por otra parte, los terrenos naturales (césped,<br />
maleza) son mucho menos nocivos.<br />
El material: En este apartado se puede hacer referencia a los<br />
materiales que se utilizan en cada una de las prácticas deportivas<br />
como la raqueta en el tenis o en el golf. También hay que<br />
tener en cuenta la utilización del calzado, que en cada ámbito<br />
deportivo cambió, fútbol con las botas de tacos, baloncesto con<br />
deportivas a la altura del tobillo, el esquí con sus botas duras y<br />
altas…<br />
Todos los materiales influyen en la correcta realización de ejercicio<br />
físico, por lo que deben estar bien adaptados a cada deporte<br />
y sobre todo a cada persona, ya que una incorrecta colocación,<br />
utilización o defecto genera una mayor sobrecarga del tendón.<br />
Merecen ser mencionadas además, algunas causas metabólicas<br />
asociadas a la alimentación e hidratación; y, otras de tipo<br />
infeccioso sobre todo en la cavidad bucal.<br />
Tendinitis Tipos más comunes<br />
• Codo de tenista<br />
Irritación del tejido que conecta el músculo<br />
del antebrazo con el codo.<br />
• Codo de golfista<br />
• Enfermedad de<br />
Quervain<br />
Afección que ocasiona dolor en el lado interno<br />
del codo<br />
Trastorno doloroso que afecta a los tendones<br />
ubicados en la muñeca, del lado del pulgar.<br />
241
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• Tendinitis<br />
Aquílea<br />
• Tendinitis del<br />
manguito de los<br />
rotadores<br />
• Tendinitis rotuliana<br />
Lesión en el talón de Aquiles, que conecta el<br />
músculo de la pantorrilla con el hueso del talón.<br />
Patología de los hombres que se caracteriza por<br />
la inflamación de la cápsula del hombro y de los<br />
tendones relacionados.<br />
Lesión en el tejido que conecta la rótula con<br />
la tibia (tendón patelar).<br />
• Tendinitis de<br />
muñeca<br />
Hinchazón de los tejidos (tendones) que conectan<br />
al músculo con el hueso en la muñeca.<br />
SÍNTOMAS.<br />
Como lo describimos, las principales manifestaciones de esta<br />
patología son:<br />
Dolor, inflamación e impotencia funcional, las cuales pueden<br />
asociarse a un aumento de la sensibilidad en la movilización<br />
del tendón. Estos síntomas por lo general se agudizan en<br />
las zonas cercanas a sus inserciones en las articulaciones.<br />
Cuando estos síntomas se intensifican a su vez se incrementa<br />
el malestar y aumenta el dolor con la realización de<br />
movimientos generales o la simple ejecución de un gesto<br />
deportivo, hay que recordar además que el dolor durante la<br />
noche suele agudizarse.<br />
242
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 108 Tendinitis/Calcificación tendinosa<br />
PREVENCIÓN.<br />
No curar bien una tendinitis puede llevar a que se produzcan<br />
problemas a largo plazo. Si la inflamación se prolonga durante<br />
mucho tiempo aumenta el riesgo de lesiones y de posibles rupturas.<br />
Además, si no se sigue el tratamiento y las recomendaciones<br />
del médico, los síntomas de la tendinitis pueden reaparecer.<br />
Algunas de las recomendaciones que los especialistas aconsejan<br />
para prevenir esta patología son:<br />
243
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En el caso de que realice actividades deportivas es fundamental<br />
realizar un buen calentamiento antes de empezar con el deporte<br />
de impacto.<br />
Evitar movimientos repetitivos que puedan sobrecargar el tronco<br />
superior y el inferior. En el caso de realizar una práctica deportiva<br />
basada en las repeticiones conviene alternar estas series<br />
con periodos de descanso y recuperación.<br />
Ejercitar todos los grupos musculares para mantener la flexibilidad<br />
y la fortaleza.<br />
Mantener una buena hidratación.<br />
TRATAMIENTO.<br />
El tratamiento de la tendinitis pretende reducir y aliviar el dolor y<br />
la inflamación de la zona afectada. Para conseguirlo, la principal<br />
recomendación es el reposo total para relajar el tendón afectado<br />
y ayudarle a recuperarse. Si la tendinitis es grave, en algunas<br />
ocasiones el médico puede inmovilizar la zona para garantizar<br />
que el reposo se realiza. Además, también suelen aliviar los síntomas<br />
mediante la aplicación de frío o calor en la zona afectada.<br />
Se aconseja combinar el reposo con tratamiento farmacológico,<br />
principalmente con antiinflamatorios no esteroideos, también<br />
conocidos como AINES. En los casos más graves los especialistas<br />
administran inyecciones de corticoides.<br />
Por último, se debe combinar la intervención del médico con la<br />
fisioterapia para fortalecer el área, garantizar que el tendón está<br />
recuperado y evitar y prevenir futuras lesiones.<br />
La cirugía no suele aplicarse en este tipo de patología, aunque<br />
en alguna ocasión es necesaria para retirar tejido inflamado o<br />
calcificado que comprime al tendón.<br />
Si el paciente sigue las recomendaciones de reposo y el tratamiento,<br />
los síntomas deberían mejorar en poco tiempo.<br />
244
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
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246
CAPÍTULO <strong>II</strong>I<br />
PRESCRIPCIÓN <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
SALUD, EJERCICIO FÍSICO Y NUTRICIÓN<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Ilustración 109 Educación física, alimentación y salud<br />
No resulta fácil poder transmitir la impotencia que se siente al<br />
observar desde una tribuna como los seres humanos van disminuyendo<br />
sus potenciales y lo más difícil es no poder hacerles<br />
comprender que sus potenciales están viviendo 15 meses por<br />
año, es decir que cada diez años de vida estos cumplen 2 años<br />
más y que son en realidad los que Ud. va a vivir. Matemáticamente<br />
hablando, esto quiere decir que si Ud. está programado<br />
para vivir 80 años, bueno éstos los va a cumplir a los 64.<br />
Todos estamos sujetos a las leyes del envejecimiento pero se<br />
modifican cuando sedentarismo y sobrepeso se adhieren desde<br />
temprana edad. Desde el siglo anterior empieza el dilema psicosocial<br />
de las tres S: Sedentarismo, Sobrepeso y Sobrevida.<br />
De ninguna manera esto quiere decir que yo no estoy envejeciendo<br />
y por eso veo a los demás hacerlo, solo que la posibilidad<br />
que he tenido de adquirir una serie de conocimientos, me<br />
249
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
permiten visualizar la discordancia que existe entre las edades<br />
de las personas y su nivel de capacidad funcional que poseen,<br />
su pérdida de autonomía, su dependencia de fármacos, su<br />
mala calidad de vida siendo que la naturaleza los ha dotado<br />
de cualidades y potenciales que tan solo por malos hábitos de<br />
vida y ambiente se han deteriorado perdiéndose así la relación<br />
entre edad cronológica y biológica, siendo esta última mucho<br />
mayor.<br />
Uno envejece y poco se puede hacer contra eso pero uno puede<br />
no ser viejo y sedentario, tampoco puede ser viejo y gordo<br />
y mucho menos, si uno quiere, puede ser viejo, sedentario y<br />
gordo. Si esto ocurre, uno es el responsable de haber decidido<br />
no hacer nada por combatir dichas características. Necesitamos<br />
educación y profesionales relacionados que nos eduquen<br />
en esta área ya que envejecer nos hace sentir pocas ganas de<br />
movernos, no movernos nos engorda y no moverse y aumentar<br />
la cantidad de tejido adiposo le hace mal a las células que conforman<br />
órganos y estos a su vez conforman sistemas y cada<br />
sistema pierde capacidad funcional.<br />
Pensemos, meditemos y sobre todo unámonos a la cruzada de<br />
la alimentación adecuada y de la actividad física, señalados por<br />
la medicina moderna como los pilares de la prevención y del<br />
tratamiento de diversas alteraciones cardiovasculares, metabólicas<br />
y osteo-musculares.<br />
CARACTERIZACIÓN ACTUAL<br />
A pesar que los estudios actuales indican que existen sociedades<br />
que hoy están ingiriendo menos cantidad de alimentos que<br />
hace tres décadas, los índices de sobrepeso y obesidad siguen<br />
aumentando. Esto indica claramente que los niveles de gasto<br />
calórico o de requerimiento energético son cada día menores.<br />
Entonces se puede concluir que las personas se están moviendo<br />
menos y que dicho gasto no iguala ni supera a la ingesta<br />
diaria.<br />
250
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Las mujeres embarazadas son tratadas como enfermas, no caminan,<br />
no hacen colas ni cargan pesos leves al igual que los<br />
adultos mayores. Como si esto fuera poco la mala condición<br />
física con que llegan al embarazo, hace que esta empeore más<br />
aún y así su calidad de vida durante el embarazo no es adecuada<br />
y solo el estímulo hormonal propio del embarazo más la cantidad<br />
de endorfinas circulantes propias de embarazo, permiten<br />
que el fenómeno del parto llegue a feliz término.<br />
Los niños son cada día más transportados, al primer llanto de<br />
cansancio, por orientación sicología, son tomados en brazo, la<br />
actitud proteccionista y el alto costo de los accidentes son inhibidores<br />
del desarrollo de sus habilidades básicas como corresponde.<br />
Por otro lado las grandes ciudades tienen pocos espacios donde<br />
correr, no están libres de asaltos o violaciones o raptos y<br />
la cesantía permite tener empleadas que se preocupan de sus<br />
quehaceres y miles de choferes existen para transportarlos al<br />
colegio.<br />
Los colegios con el fin de rentabilizar el estupendo lucro que<br />
significa el negocio educar, poseen patios minúsculos y el aumento<br />
de la jornada escolar se ocupan en computación u otras<br />
actividades técnico-intelectuales. Ven televisión, comen y duermen,<br />
a veces comparten una mesa con los padres, sentados<br />
por supuesto. El colegio les vende y las mamas les mandan<br />
unas bombas calóricas de grasas saturadas y los supermercados<br />
tienen todos los colores y gustos de estas bombas a nivel<br />
del piso a fin de que no se escape ninguna de la vista de un<br />
niño. El trabajo intelectual y recreacional es identificar al producto<br />
que han visto en la televisión y de ahí el trabajo físico del<br />
llanto para que se le compre.<br />
Los padres cansados, de tanto bus, construcción de un interminable<br />
tranvía con grandes atascamientos y gente por todos lados,<br />
solo quieren descansar y ansiosos se preocupan de la hora<br />
en que le toca ingerir la píldora para la digestión, la relajación,<br />
251
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
para la circulación, la hipertensión, inducir el sueño o bajar<br />
el colesterol. Muchos poseen un lumbago crónico, o simplemente<br />
se les hinchan los pies por el sobrepeso.<br />
Como podemos ver el panorama es difícil. Se come fácilmente<br />
y abundantemente. En pequeños paquetes muchas calorías,<br />
se sube de peso, se envejece, se limita la movilidad y<br />
todo esto estimulado por el marketing y la tecnología en que<br />
es sinónimo de status ser transportado y servido lo más posible.<br />
Por tales razones estamos con exceso de peso, con una serie<br />
de factores de riesgos, cómodos o flojos y por lo tanto<br />
sedentarios, con mala capacidad física, nos cuesta arrastrar<br />
nuestro propio peso, producto de la perdida de musculatura<br />
y de la capacidad del sistema cardiovascular de irrigar dicha<br />
musculatura y así este círculo vicioso, agregado al envejecimiento<br />
hace que nuestra calidad de vida, nuestra capacidad<br />
funcional y nuestra edad biológica nada tenga que ver con la<br />
cronológica. Observaciones científicas en el presente siglo<br />
han calculado que nuestra sociedad a los 45 años está con<br />
una edad biológica de más menos 12 años.<br />
MEDIOS <strong>DE</strong> COMUNICACIÓN Y ACTITUD <strong>DE</strong> LOS LI<strong>DE</strong>RES<br />
<strong>DE</strong> OPINIÓN, PADRES, MÉDICOS Y EDUCADORES.<br />
No cabe duda que las alteraciones en nuestra salud esta comandada<br />
por una serie de elementos informativos y educativos<br />
irresponsables. El ejercicio y la alimentación están consideradas<br />
por nuestra sociedad como un asunto cosmético con fines<br />
estéticos y es explotado por los medios y los seudoprofesionales<br />
al máximo.<br />
La escasa o poca formación intelectual de la población permite<br />
un grado de vulnerabilidad propicio para creer y adecuarse a<br />
cualquier magia, secreto o brujería con tal de verse bien y la<br />
sociedad lo acepta o rechaza dependiendo de cómo se vea.<br />
252
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Los medios lo saben y sus ventas están aseguradas cuando se les<br />
indica una dieta o un ejercicio mágico al igual que el horóscopo.<br />
Los padres se congratulan con amigos e hijos invitando a comer<br />
“cosas ricas” y la mayor parte del tiempo libre es llevada a cabo a<br />
costa de una buena cena la que siempre es con alto contenido de<br />
colesterol, grasas y calorias.<br />
Los clubes y sus servicios son cada vez más caros, por lo que es<br />
imposible hacer deporte y las condiciones de vida para muchos<br />
son incompatibles con otra actividad que no sea la de trabajar, comer<br />
y dormir.<br />
La medicina tradicional y que hoy aún se aplica, a la menor molestia,<br />
indica yeso o reposo, indica prohibición de levantar algún peso<br />
y por nada subir la frecuencia cardíaca. Si existe dolor, se inmoviliza<br />
y se medicamenta y a lo máximo se recomienda caminar como<br />
si esto fuera algo nuevo para la especie.<br />
Los deportistas son denominados población especial o nada tienen<br />
que ver con la normalidad y variables fisiológicas de deportistas<br />
muchas veces son sinónimo de exhaustivos exámenes e incluso<br />
de hospitalización.<br />
Los educadores tienen como misión crear al joven utilitario, eficiente<br />
y que sepa resolver problemas ajenos con máquinas sofisticadas<br />
y ojalá la neurona sea con un axón grueso que comunique la<br />
orden recibida por la empresa hacia la mano que opera una tecla.<br />
Sobre salud nadie educa, solo cuando alguien se enferma recibe<br />
una lección por parte del médico, algo ha cambiado en el sistema<br />
educativo nacional pero en el colegio enseñar a alimentarse correctamente<br />
o a mantener su corazón, arterias, músculos o huesos<br />
en forma no es considerada educación. Solo campañas aisladas y<br />
siempre olvidadas. A pesar de que consta en el currículo, el colegio<br />
prefiere poner informática y utilitarios en computación o algún idioma<br />
extranjero para que el ciudadano se desenvuelva en la sociedad<br />
aunque no pueda subir una escalera o se sofoque al medio día<br />
por su estado de salud.<br />
253
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El educador físico debe en 40 - 45 minutos diarios o en 160<br />
minutos semanales controlar 40 a 60 niños, si se accidenta alguno<br />
es despedido y debe preocuparse de los genéticamente<br />
dotados para que el colegio obtenga algún título de campeón<br />
en algo convirtiéndose así el profesor, en un eficiente agente<br />
de marketing del colegio. Este educador físico es formado para<br />
recrear y competir. Educar en pro de la salud solo será posible si<br />
él se preocupa, así algo podrá comprender y extender su labor<br />
educativa y profesional a la salud de su educando.<br />
Como podemos ver esta situación poco favorece a nuestro desarrollo<br />
y bienestar, la interacción con interlocutores supuestamente<br />
validos ya que ellos también se encuentran sometidos<br />
a esta cadena o tren que favorece y conduce al sobrepeso, al<br />
sedentario y a la mala condición y capacidad física<br />
REPERCUSIONES <strong>DE</strong> LA IN<strong>ACTIVIDAD</strong> EN LA CAPACIDAD<br />
FUNCIONAL Y EN EL <strong>DE</strong>TERIORO <strong>DE</strong> ÓRGANOS Y SISTEMAS<br />
Cada niño por el solo hecho de crecer está sometido a un estímulo<br />
ideal de maduración y desarrollo lo que permite la expresión<br />
de su patrón genético por sí solo. Pero esto sucede bien<br />
hasta los 6 años. Desde ahí dicha expresión requiere de estimulación<br />
externa y sistemática mediante adecuada alimentación<br />
y adecuado ejercicio porque o sino su genética comienza<br />
a perder potencialidad y su expresión estará limitada a solo un<br />
porcentaje de su máximo.<br />
Su capacidad física estará deteriorada debido a que su músculo<br />
cardiaco podrá solamente abastecer estados de reposo,<br />
sin fortificarse o aumentar su función y así estará limitado el<br />
transporte de oxigeno por intermedio de arterias, vasos y capilares<br />
que se abrirán de acuerdo a los niveles de exigencia<br />
requeridos y también estará limitado el consumo de oxigeno por<br />
parte de sus músculos ya que su maquinaria bioquímica, incluyendo<br />
enzimas y mitocondrias, estarán adaptadas a niveles de<br />
254
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
requerimientos muy bajos de producción de energía. Los bajos<br />
niveles de actividad física y la fácil incorporación o ingesta de<br />
calorías, provocan un desbalance energético positivo en que la<br />
ingesta supera al gasto y por lo tanto crece el o los depósitos y<br />
estos son de grasa.<br />
Esto simplemente conduce a un deterioro de la composición<br />
corporal, es decir, los porcentajes de tejido muscular, óseo y adiposo<br />
pierden la armonía o proporción entre sí y que se requiere<br />
para una buena función y desde esta situación se da inicio a que<br />
diversos factores de riesgos a los que uno está expuesto, se<br />
manifiesten de manera rápida, temprana y significativa.<br />
La inactividad física produce una disminución en las funciones<br />
y en la dinámica de nuestra biología y de esta manera se entorpecen<br />
los mecanismos de circulación sanguínea incluyendo<br />
presión y acumulación de grasas. Afecta a los mecanismos de<br />
regulación de los niveles de azúcar en sangre y todo lo que tenga<br />
que ver con regulación fina del sistema neuroendocrino implicando<br />
al equilibrio hidrosalino, de termogénesis y termólisis.<br />
CONCLUSIÓN:<br />
Las alteraciones cardiovasculares, metabólicas, y osteomusculares<br />
están siendo cada día más comunes y no se presentan<br />
solo en población adulta sino también en niños de corta edad.<br />
Estas son prevenibles hoy en día, en un alto porcentaje a temprana<br />
edad mediante cambios radicales de hábitos especialmente<br />
de alimentación y de actividad física. Sin embargo, el medio<br />
ambiente cultural que circunda al individuo contemporáneo<br />
hace difícil dicha tarea y se requiere de una toma de decisiones<br />
de alto nivel gubernamental en que se racionalice la publicidad<br />
nociva para la salud, en que se incorpore a la educación de<br />
todo nivel, aspectos relacionados con salud y calidad de vida y<br />
que siendo este un aspecto de salud, las autoridades médicas<br />
deberán hacer más hincapié en la prescripción de los hábitos<br />
descritos.<br />
255
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Finalmente, los profesionales de la actividad física y la nutrición,<br />
deberán acceder a mayores y actualizados conocimientos en el<br />
área de la nutrición, del ejercicio y la salud preventiva y de ese<br />
modo, al menos en aspectos de atención primaria, poder desenvolverse<br />
de manera eficiente, contemporánea y adecuada a las<br />
necesidades de la sociedad actual.<br />
256
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
DIABETES Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA<br />
INTRODUCCIÓN:<br />
Ilustración 110 Diabetes<br />
Un gran número de estudios han demostrado que la actividad<br />
física habitual reduce el riesgo de enfermedad coronaria, accidente<br />
cerebrovascular, diabetes y otras afecciones metabólicas,<br />
la actividad física afecta el metabolismo de la glucosa y otros<br />
sustratos intermedios en sujetos normales y en sujetos con Diabetes<br />
Mellitus.<br />
En las personas con Diabetes Mellitus tipo 1o Insulino-Dependientes<br />
(DMID) el ejercicio físico tiene importantes efectos sobre<br />
la insulina y la dieta que no deben ser ignorados para evitar<br />
la hipoglicemia o hiperglicemia severas. En la Diabetes Mellitus<br />
tipo 2 o no Insulino-Dependientes (DMNID) la actividad física<br />
aeróbica regular es una herramienta eficaz para la prevención y<br />
el tratamiento que debe ser aplicada plenamente.<br />
Mediante varios estudios observacionales se han demostrado<br />
la asociación entre el estilo de vida de la población en general y<br />
257
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
las prevención de enfermedades crónicas incluida sobre todo la<br />
Diabetes Mellitus, mostrándose una reducción de la morbilidad<br />
de enfermedades cardiovasculares en aquellos sujetos entrenados<br />
que presentan una adecuada aptitud cardiovascular. Todos<br />
los beneficios para la salud asociados a la actividad física<br />
regular son aún más valiosos en diabéticos. Esto debe alentar<br />
a participar en todo tipo de actividades físicas y deportes a los<br />
diabéticos, sin embargo hay que tener en cuenta que ciertos<br />
riesgos potenciales adversos podrían ocurrir durante el ejercicio<br />
físico.<br />
A pesar de ello, la prevalencia mundial de la Diabetes sigue en<br />
aumento. No obstante, el número de deportistas en todos los<br />
niveles, recreativas y profesional es cada vez mayor. Hay un<br />
número de medallistas olímpicos de alto nivel y deportistas profesionales<br />
que tienen Diabetes. Un ejemplo Paula Harper, presidenta<br />
de la Asociación Internacional de deportistas diabéticos,<br />
que ha completado 31 maratones, un ultra maratón, 5 triatlón, 5<br />
y 6 carreras de bicicletas de más de 100 km, pese a lo cual no<br />
hay suficiente información disponible para ayudar a los diabéticos<br />
a hacer ejercicio y deporte con total seguridad.<br />
Según la Federación Internacional de Diabetes (IDF), en la actualidad<br />
afecta a 246 millones de personas en todo el mundo,<br />
lo que representa el 7,1% de la población adulta mundial, y se<br />
prevé que afectará a unos 380 millones en el 2025. Como tal, la<br />
Diabetes lleva asociada enfermedades cardiovasculares, insuficiencia<br />
renal, amputaciones, ceguera, y muerte prematura; y su<br />
incidencia seguirá aumentando progresivamente, a no ser que<br />
se desarrollen estrategias más eficaces en atención primaria y<br />
secundaria, tanto con medidas farmacéuticas y, sobre todo, con<br />
cambios en el estilo de vida.<br />
Se estima que sólo 2/3 de los diabéticos han sido diagnosticados,<br />
ya que muchos son diagnosticados solo después de que han desarrollado<br />
alguna complicación crónica. Actualmente la Diabetes es la<br />
séptima causa de muerte y conlleva un gasto sanitario anual de 100<br />
billones de euros para su tratamiento y el de sus complicaciones.<br />
258
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CAMBIOS METABÓLICOS DURANTE EL EJERCICIO.<br />
Durante el ejercicio físico la solicitud de la energía aumenta<br />
progresivamente en el músculo ejercitado, sin embargo varios<br />
factores afectan a la forma en que el cuerpo metaboliza el combustible<br />
durante el ejercicio.<br />
1. DURACIÓN <strong>DE</strong>L EJERCICIO: Representa un factor importante<br />
para modular el metabolismo energético durante el ejercicio<br />
ya que induce un cambio en el metabolismo de oxidación<br />
de glucosa al de oxidación de ácidos grasos. De hecho,<br />
durante el ejercicio físico, más corto el musculo ejercitado es<br />
más dependiente del glucógeno (forma de depósito de glucosa<br />
en musculo e hígado) y la glucosa en la sangre que de la<br />
grasa, mientras que durante más se prolongue el ejercicio, la<br />
grasa se convierte en el combustible predominante.<br />
2. INTENSIDAD <strong>DE</strong>L EJERCICIO: Expresada como VO 2máx<br />
también afecta al metabolismo del combustible energético.<br />
Durante el ejercicio físico de alta intensidad la casi totalidad<br />
de la fuente de combustible metabolizada es la glucosa; sin<br />
embargo, durante el ejercicio de baja intensidad la utilización<br />
de la grasa aumenta, la oxidación de la glucosa disminuye<br />
drásticamente.<br />
3. ENTRENAMIENTO FÍSICO: También puede tener un impacto<br />
importante sobre el metabolismo de los combustibles.<br />
De hecho el entrenamiento mejora la capacidad de utilizar la<br />
grasa como energía, mejora la sensibilidad a la insulina y la<br />
actividad del glucógeno muscular sintetizado en el musculo<br />
esquelético. Por ello los deportistas entrenados utilizan mejor<br />
los lípidos como combustible y con más eficacia que los sujetos<br />
no entrenados.<br />
4. DIETA PREVIA AL EJERCICIO: También pueden afectar el<br />
metabolismo de combustible durante el ejercicio, de hecho<br />
el aumento de la oxidación de los carbohidratos por el ejercicio<br />
puede ser secundaria a una dieta rica en carbohidratos.<br />
259
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Además la ingesta de carbohidratos también puede restaurar<br />
el almacenamiento de glucógeno hepático y antes de hacer<br />
ejercicio ayuda a mantener la concentración de glucosa adecuada<br />
durante el ejercicio.<br />
EFECTOS BENEFICIOSOS <strong>DE</strong>L EJERCICIO FÍSICO.<br />
La Asociación Americana de la Diabetes (ADA) y el Colegio<br />
Americano de Medicina del Deporte (ACSM) manifiestan que<br />
pacientes jóvenes con un buen control metabólico pueden participar<br />
en forma segura en la mayoría de las actividades. Además,<br />
se confirma que los pacientes de mediana edad y mayores<br />
deberían ser motivados a aumentar su bienestar físico mediante<br />
la actividad física.<br />
La actividad física y el ejercicio pueden ser beneficiosos en el<br />
control de las lipoproteínas séricas, reducir la presión arterial, y<br />
la mejora de la salud cardiovascular, el bienestar psicológico y<br />
la interacción social y la reacción. El ejercicio y el entrenamiento<br />
en los pacientes ayudan a sentir que tiene el control de su<br />
condición. Para obtener estos efectos beneficiosos, los pacientes<br />
deben ser alentados para hacer deporte y ejercicio, tanto<br />
a nivel recreativo como competitivo, ya que el ejercicio físico,<br />
sobre todo el aeróbico, ha demostrado tener múltiples efectos<br />
beneficiosos y ventajas para la salud de todos, incluyendo a diabéticos<br />
tipo 1.<br />
‣ El ejercicio físico regular ayuda a lograr un mejor control metabólico<br />
a largo plazo. Reduce los niveles de glucemia antes y<br />
después del ejercicio y mejora el pico glucémico postprandial.<br />
‣ El entrenamiento físico disminuye las concentraciones basales y<br />
postprandiales de insulina y mejora la permeabilidad de la membrana<br />
celular. Reduce la dosis diaria de insulina<br />
260
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
‣ Aumenta la sensibilidad de la insulina y/o mejora la resistencia a<br />
la insulina<br />
‣ Ayuda al control y reducción de peso, ayudando al control de la<br />
obesidad (reduce acumulación de la grasa).<br />
‣ Mejora la hipoglucemia postprandial (mejor secreción de insulina)<br />
‣ Mejora el fitness cardiovascular y la capacidad muscular.<br />
‣ Mejora mecanismos de fibrinólisis (reduce de formación de coágulos)<br />
‣ Reduce los factores de riesgo cardiovascular. Mejora el perfil de<br />
lípidos (HDL-c/LDL-c; triglicéridos) y reduce la tensión arterial<br />
por descenso de las resistencias periféricas<br />
‣ Mejora la función cardiovascular con aumento del consumo<br />
máximo de oxígeno y descenso de la frecuencia cardíaca para el<br />
mismo nivel de esfuerzo físico<br />
‣ Mejora la sensación de bienestar y la calidad de vida del paciente<br />
diabético.<br />
EVALUACIÓN PREVIA PARA INICIAR PROGRAMA FÍSICO<br />
EN DIABÉTICOS<br />
RECONOCIMIENTO MÉDICO-<strong>DE</strong>PORTIVO:<br />
Antes de iniciar un programa de ejercicio, todos los pacientes<br />
deben someterse a una evaluación o exploración física completa<br />
pre participación, con particular atención al control glucémico<br />
y a la detección y valoración de las complicaciones macro y<br />
micro vasculares y neurológicas. Los diabéticos necesitan una<br />
evaluación médica detallada con estudios adecuados de diagnóstico<br />
antes de empezar ejercicio y deporte. Deben tenerse<br />
también en cuanta todas las condiciones médicas que constitu-<br />
261
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
yen contraindicación o que requieren una atención especial. Un<br />
reconocimiento médico deportivo permitirá adaptar la prescripción<br />
del ejercicio a las necesidades y estilos de vida del paciente.<br />
La historia clínica y el examen físico deben centrarse en los<br />
síntomas y signos de enfermedades que afectan al corazón y<br />
los vasos sanguíneos, tales como los ojos, los riñones, los pies<br />
y el sistema nervioso.<br />
En cuanto al protocolo de evaluación o exploración médica, este<br />
ha de indicar con especial atención en el sistema cardiovascular,<br />
mediante una prueba de esfuerzo o test ergométrico, determinación<br />
de la fuerza y flexibilidad y pruebas analíticas complementarias,<br />
donde se incluirán al menos la determinación de<br />
la glucemia, de la hemoglobina glucosilada, de los niveles de<br />
lípidos, y de la creatinina, microalbuminuria y proteinuria.<br />
CONTRAINDICACIONES.<br />
Las contraindicaciones más importantes para la práctica del<br />
ejercicio físico en diabetes mellitus se muestran en la siguiente<br />
tabla.<br />
Existencia de retinopatía hemorrágica activa<br />
Presencia de proceso infeccioso<br />
Glucemia superior a 250/300 mg/dl y cetosis<br />
Hipoglucemia, o incluso con glucemia inferior a 80mg/dl<br />
<strong>DE</strong>PORTES ACONSEJADOS Y NO ACONSEJADOS.<br />
La ADA y ACMS establecen que las personas con diabetes mellitus<br />
tipo 1 no tienen ninguna complicación y que tienen un buen<br />
control de glucosa en la sangre pueden llevar a cabo todos los<br />
niveles de actividad física, desde las actividades de recreación<br />
hasta la competición deportiva profesional.<br />
262
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Sin embargo, ADA, ACSM y FIMS confirman que las actividades<br />
aeróbicas (caminar a paso ligero, ciclismo, trotar o correr a una<br />
intensidad moderada) son los tipos de ejercicios más recomendados.<br />
Las recomendaciones para el entrenamiento físico y la<br />
competición deportiva en los deportistas diabéticos son las misma<br />
que para los no diabéticos; y debe incluir un calentamiento<br />
adecuado y el período de enfriamiento.<br />
Deportes aconsejados<br />
Atletismo, bicicleta, billar, bolos,<br />
caminar, caza, futbol, gimnasia<br />
de mantenimiento, golf, hípica,<br />
natación, pesca deportiva, saltar<br />
la cuerda, taichí, tenis y yoga<br />
Deportes no aconsejados<br />
Boxeo, culturismo, escalada,<br />
judo, karate, lucha, motorismo,<br />
pesas, rugby y todos los que conlleven<br />
un riesgo para una persona<br />
con diabetes.<br />
263
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
INTRODUCCIÓN.<br />
LA OBESIDAD INFANTIL<br />
Los cambios en el estilo de vida, producto de los desarrollos<br />
tecnológicos que se dan de una manera vertiginosa desde hace<br />
más de 50 años, han mejorado de una manera clara las comodidades<br />
de las personas, pero a su vez traen como consecuencia<br />
el aumento del riesgo de padecer algunas condiciones que pueden<br />
afectar su salud. Dentro de estas condiciones se encuentra<br />
la epidemia mundial de obesidad, que afecta sin distingos de<br />
clase social, sexo o creencias religiosas; incluso son cada vez<br />
más las personas que se ven afectadas por la obesidad a edades<br />
tempranas de su ciclo vital, durante la niñez.<br />
Cada vez es más contundente la evidencia de que padecer obesidad<br />
deteriora la calidad de vida, aumenta la incidencia y prevalencia<br />
de trastornos como la hipertensión arterial, la diabetes<br />
mellitus, las dislipidemias, las artrosis, la depresión, algunos tipos<br />
de cáncer (colon, endometrio, próstata), la apnea del sueño,<br />
la ateroesclerosis y otras más, condiciones que son causa de<br />
gran discapacidad y mortalidad en casi todas las poblaciones<br />
del mundo.<br />
La obesidad es una enfermedad sistémica que supone un factor<br />
de riesgo para un cuadro múltiple de otras patologías, aparte<br />
de reducir la esperanza y calidad de vida de las personas que<br />
la padecen. El tratamiento idóneo de la obesidad implica un<br />
enfoque multifactorial que debería ser efectuado por un equipo<br />
multidisciplinar. Uno de los pilares fundamentales, tanto del<br />
tratamiento como de la prevención de esta enfermedad, es la<br />
actividad física.<br />
La preocupación por la salud y la estética en relación al sobrepeso<br />
y la obesidad en nuestra sociedad es una realidad ampliamente<br />
extendida. Sin embargo, hoy en día el diseño de intervenciones<br />
que se basan en la actividad física plantea diferentes<br />
alternativas, fundamentalmente en cuanto al tipo de ejercicio<br />
264
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
(cardiovascular, entrenamiento con cargas o combinaciones) y<br />
a las intensidades recomendadas de ejecución.<br />
El sobrepeso y obesidad han alcanzado cifras alarmantes en<br />
el mundo, según un estudio presentado en octubre del 2016<br />
por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el marco<br />
del Día Mundial contra la Obesidad. De acuerdo con ese informe<br />
una de cada tres personas tiene sobrepeso y 42 millones<br />
de niños menores de cinco años entran en esa lista, lo cual<br />
representa un incremento de 11 millones más que en el 2000.<br />
En este sentido la Organización Mundial de la Salud (OMS) propuso<br />
a todos los Gobiernos en el mundo que las bebidas que<br />
contienen azúcar sean gravadas con un impuesto especial de al<br />
menos un 20% para de esta manera reducir el consumo de azúcar<br />
y, con ello, la obesidad y las enfermedades relacionadas.<br />
Ilustración 111 Obesidad<br />
¿A QUÉ LLAMAMOS OBESIDAD?<br />
La obesidad se define como un exceso de grasa corporal, que<br />
en el caso de varones está por encima del 25% del peso corpo-<br />
265
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
ral, y en mujeres por encima del 32%, tradicionalmente el umbral<br />
del sobrepeso y la obesidad se marca en función del índice<br />
de masa corporal, siendo de 25-29,9kg·m -2<br />
Clasificación Mujeres (%<br />
Grasa)<br />
Grasa imprescindible 10-13 % 2-5 %<br />
Deportistas 14-20 % 6-13 %<br />
Varones<br />
(% Grasa)<br />
Personas activas físicamente 21-24 % 14-17 %<br />
Aceptable 25-31 % 18-24 %<br />
Obesidad > 32% > 25%<br />
(Tomado de American Council on Exercise, 2008).<br />
NUESTRA REALIDAD:<br />
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) advirtió<br />
que los porcentajes de sobrepeso y obesidad en el Ecuador<br />
son “alarmantes”, y constituye una epidemia en marcha, desde<br />
el año 1986 hasta el 2012, el sobrepeso en el Ecuador<br />
creció en un 104%, según datos de la Ensanut Ecu 2011-<br />
2013, 3 de cada 10 niños y niñas en el Ecuador en etapa<br />
escolar sufre sobrepeso y obesidad lo que la cataloga como<br />
nivel de “Epidemia”.<br />
En el año 2014 el representante de UNICEF en Ecuador, expresó<br />
su preocupación por el incremento de los índices de<br />
sobrepeso y obesidad registrados en los últimos años en el<br />
país. Los resultados de la Encuesta de Nacional de Salud y<br />
Nutrición (ENSANUT-ECU 2011-2013), Ecuador registra un<br />
8,6% de niños menores de cinco años con exceso de peso,<br />
mientras que en las edades entre 5 y 11 años, este índice se<br />
triplica, llegando al 29,9% y en el caso de los adolescentes,<br />
hasta el 26%.<br />
266
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 112 Sedentarismo vs. Actividad Física<br />
EL ORIGEN <strong>DE</strong>L PROBLEMA.<br />
Existiendo algunas vertientes al respecto, solo abordaremos<br />
dos de ellas que consideramos vital en la presentación<br />
de la obesidad infantil; y, estas son:<br />
1. EL EMBARAZO Y LA GESTACION.<br />
La ciencia de la nutrición actual a través de sus estudios de<br />
“Programación Nutricional” o “Programación in útero” nos indica<br />
que cuando el feto se desarrolla en un micro ambiente adverso,<br />
pobre en nutrimentos, es afectado de manera permanente el<br />
resto de su vida. Es necesario reflexionar en el hecho de que<br />
una madre mal alimentada, gestará un niño con graves problemas<br />
“in útero” que marcarán su salud para toda su vida.<br />
2. LA LACTANCIA MATERNA.<br />
De acuerdo a la Ensanut Ecu 2011-2013, en el Ecuador, los<br />
bebes ya ingieren alimentos distintos a la leche materna desde<br />
el primer mes de nacidos, lo que según la OMS, constituye un<br />
gran problema de salud en todo el mundo. La recomendación<br />
267
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
es que la lactancia materna exclusiva dure 6 meses. Cada<br />
vez el sistema económico en el que nos envolvemos, ha<br />
hecho que los hijos queden lejos del seno de su madre y<br />
más cercanos a la facilidad de un biberón o de una leche de<br />
fórmula, estudios científicos realizados por Universidades<br />
han demostrado, que el someter a un niño a una lactancia<br />
a base de fórmulas es totalmente riesgoso en función de<br />
generar un desarrollo acelerado de sobrepeso y obesidad.<br />
“El mejor y único alimento que requiere un bebe hasta los 6<br />
meses es y debe ser la leche de su madre”.<br />
Por ello, el problema de la obesidad radica en que los niños<br />
con sobrepeso tienen el riesgo de desarrollar enfermedades<br />
crónicas no transmisibles, como la diabetes mellitus tipo 2,<br />
hipertensión, enfermedades cardiovasculares y ciertos tipos<br />
de cáncer; siendo éstas algunas de las principales causas<br />
de muerte en el Ecuador, como lo advierten los datos del<br />
Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC).<br />
Es necesario mencionar que “el tipo de alimentación que<br />
recibe una persona en sus primeros años determina en gran<br />
medida su calidad de vida en la adultez” y en este sentido,<br />
es importante como lo mencionamos anteriormente, asegurar<br />
una buena nutrición desde el embarazo, fomentar la lactancia<br />
materna, regular los alimentos que reciben los niños<br />
y niñas, y en la promoción de hábitos alimenticios saludables<br />
en las familias durante todo el ciclo de vida”.<br />
Algunas medidas se han implementado en el país para luchar<br />
contra la obesidad; y, desde el Ministerio Coordinador de Desarrollo<br />
Social del Ecuador, se resaltó el hecho de que el Gobierno<br />
ecuatoriano sea “pionero en la región en implementar<br />
un sistema de etiquetado de alimentos procesados”, mientras<br />
que desde el Ministerio de Salud, se califica al etiquetado de<br />
alimentos como una medida que permitirá al consumidor elegir<br />
productos más saludables, a partir de información fácilmente<br />
comprensible y comparable. Por su parte el ministerio de Educación<br />
aumento de una manera importante la carga horaria de<br />
268
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
la Cultura Física dentro de sus planes curriculares en todos los<br />
niveles educativos<br />
ESTRATEGIA <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA<br />
El ejercicio físico es un componente importante porque, con tan<br />
solo 30 minutos de actividad moderada diaria, mejora la pérdida<br />
inicial de peso, previene las ganancias una vez finalizado el<br />
programa, protege contra la pérdida de masa magra y, por tanto,<br />
contra el descenso de metabolismo basal asociado a las dietas<br />
de restricción calórica, mejora el rendimiento cardiorrespiratorio,<br />
reduce los riesgos cardio metabólicos asociados a la obesidad<br />
y favorece las sensaciones de bienestar en el individuo.<br />
Ilustración 113 Entrenamientos a intervalos de alta intensidad<br />
De esta manera el objetivo capital de pérdida de peso es quizá<br />
uno de los más solicitados en los centros de salud y deportivos, y<br />
cuya consecución depende mucho de la adherencia de los usuarios<br />
al entrenamiento, pues cualquier programa efectivo para la<br />
disminución de grasa corporal pasa, ineludiblemente, por un mínimo<br />
de regularidad en los estímulos de entrenamiento, que la<br />
mayor parte de los autores sitúan en al menos 5 días de actividad<br />
moderada a la semana. Es por ello que debemos ser cuidadosos<br />
en el diseño de estos programas en infantes y adolescentes, para<br />
que los esfuerzos invertidos obtengan los mejores resultados.<br />
269
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Para empezar deberíamos realizar una valoración del sujeto antes<br />
del comienzo del programa. Dados los riesgos asociados a<br />
la obesidad, debemos solicitar una historia clínica para tener en<br />
cuenta todas las patologías que puedan presentarse. Además<br />
de la historia clínica y deportiva, podemos solicitar también información<br />
sobre sus gustos y preferencias, para poder diseñar<br />
una programación lo más amena posible. No olvidemos que el<br />
programa de pérdida de peso más efectivo es aquel que más<br />
perdura en el tiempo.<br />
Por otro lado, también es recomendable establecer no solo el<br />
objetivo general del programa, sino también objetivos a corto,<br />
mediano y a largo plazo con la misma orientación, más observables<br />
y cuantificables (por ejemplo, reducción en perímetros<br />
de cintura y cadera). Para la persona que se ejercita, estas mediciones<br />
serán referencias tangibles de su avance y le servirán<br />
como refuerzo positivo para continuar. Para los especialistas en<br />
ejercicio, serán parámetros de control para re-diseñar el entrenamiento<br />
si vemos que los objetivos esperados no se cumplen.<br />
El entrenador no solo es responsable de la idoneidad en la planificación<br />
del entrenamiento, sino que debe ir educando al sujeto<br />
para la modificación de sus hábitos diarios, ya que es la única<br />
forma de que la pérdida de peso sea duradera. Deberá explicar<br />
pormenorizadamente que la utilización del ejercicio físico tiene<br />
ventajas añadidas en comparación con la utilización de la<br />
dieta de forma aislada, como el aumento del tono muscular, el<br />
incremento del consumo máximo de oxígeno, mejora de la flexibilidad<br />
y mejor desempeño en las actividades de la vida diaria.<br />
Por último en relación al aspecto educacional, el entrenador deberá<br />
también hacer entender que no es lo mismo perder peso<br />
que perder grasa. En las variaciones observadas en la balanza<br />
no solo influye la pérdida de grasa, sino también la pérdida de<br />
líquidos y la ganancia de masa muscular. De hecho, los estudios<br />
que han comparado los cambios en la composición corporal<br />
asociados a la dieta aislada, o a la utilización de dieta y ejercicio,<br />
han observado pérdidas similares en ambos grupos. Sin<br />
270
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
embargo, el ejercicio físico parece que produce mayor pérdida<br />
de masa grasa ya que se da una ganancia de masa muscular,<br />
mientras que con la dieta lo que se produce es una pérdida de<br />
masa magra a consecuencia de la degradación de las proteínas<br />
musculares que eran utilizadas para mantener los niveles de<br />
glucosa sanguínea<br />
Para que un programa de tratamiento de la obesidad tenga<br />
éxito, la pérdida de peso semanal debería situarse entre 0,5<br />
y 1 kg, aunque algunos autores prefieren ser más precavidos<br />
todavía, sugiriendo reducciones semanales de 0,25-0,5 kg<br />
Recordemos que una reducción del 5-10% del peso corporal<br />
reduce significativamente los riesgos para la salud asociados<br />
a la obesidad, beneficios que pueden obtenerse aun sin apenas<br />
perder peso, siempre que se implemente un cambio en el<br />
estilo de vida a través de un programa de ejercicio y una dieta<br />
equilibrada<br />
CONCLUSIÓN.<br />
Los programas de actividad física orientados a la pérdida de<br />
grasa corporal deberían tener en cuenta los siguientes puntos:<br />
1. Deben permitir una progresión gradual desde bajos niveles<br />
de gasto energético a altos niveles. El tiempo de actividad<br />
y la distancia recorrida por ejemplo, son formas fáciles de<br />
usar cuando se quiere establecer una progresión andando o<br />
corriendo.<br />
2. Debe protegerse a los participantes de lesiones óseas o de<br />
los tejidos conectivos en los primeros estadios del programa.<br />
Esto puede conseguirse estableciendo una progresión lenta,<br />
adaptando todos los tejidos, de entre cuatro y ocho semanas,<br />
en función del nivel y experiencia previas.<br />
3. El ejercicio debe ser lo suficientemente vigoroso como<br />
para que aumente la temperatura corporal, lo que se evidencia<br />
por el sudor, frecuencia cardíaca, etc. No obstan-<br />
271
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
te, hay que señalar que en relación a la pérdida de peso<br />
el factor fundamental es el gasto energético total conseguido,<br />
y no la intensidad del programa.<br />
4. La intensidad debe ser tal que se pueda mantener durante<br />
30-60 minutos (o incluso más). Un gasto energético alto no<br />
se puede conseguir si la musculatura se agota rápidamente.<br />
5. Los ejercicios que implican trabajo anaeróbico de manera<br />
predominante no parecen ser tan efectivos como el trabajo<br />
aeróbico cuando lo que se trata es de perder peso corporal,<br />
ya que provocan una rápida fatiga.<br />
6. Después de conseguir un mínimo de condición física, el programa<br />
deberá configurarse con actividades agradables que<br />
sean motivantes.<br />
272
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
CÁNCER Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA<br />
La palabra cáncer es un término muy amplio que abarca más de 200<br />
tipos de enfermedades (tumores malignos). Cada uno de ellos posee<br />
características particulares, que en algunos casos completamente<br />
diferentes, con sus causas, su evolución y su tratamiento específico.<br />
Si bien en el organismo humano existe un control que mantiene<br />
un equilibrio entre las tasas de crecimiento de las células nuevas<br />
y la muerte de células viejas, el cáncer es una patología que<br />
logra evadir tal control, permitiendo que una célula crezca y se<br />
reproduzca de manera descontrolada.<br />
El cáncer y la terapia contra esta enfermedad conlleva una reducción<br />
significativa de la calidad de vida de los pacientes, entendiendo<br />
como “calidad de vida” a la valoración subjetiva que<br />
el paciente hace de diferentes aspectos de su vida en relación<br />
al estado de salud. Esta disminución en la calidad de vida de los<br />
personas con cáncer afecta a aspectos psicológicos (pérdida<br />
de autocontrol, depresión, estrés, reducción de la autoestima),<br />
físicos (fatiga, atrofia muscular, dolor, alteración de la función<br />
cardiovascular y pulmonar insomnio, náuseas y vómitos) y sociales<br />
(ausentismo laboral prolongado, empeoramiento de las<br />
relaciones sociales, pérdida del estatus laboral y económico).<br />
Por ello, en base a estudios actuales y basados en la propia<br />
experiencia me permito transmitir a ustedes, algunas sugerencias<br />
que sin llegar a ser una guía completa podrían en algún<br />
momento servir y ser de gran ayuda para convivir con esta enfermedad<br />
catastrófica.<br />
BENEFICIOS <strong>DE</strong>L EJERCICIO.<br />
Dada la situación física y emocional del paciente de cáncer,<br />
es difícil convencerle de que el ejercicio puede ayudarles a<br />
273
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
superar la sensación de fatiga y así mejorar su calidad de<br />
vida. La mayoría de los pacientes, rápidamente estarán en<br />
desacuerdo porque están demasiado cansados para realizar<br />
incluso las actividades diarias normales; y, porque algunos<br />
profesionales médicos especializados entrarán en un dilema<br />
frente a la recuperación precoz de funciones deterioradas.<br />
Sin embargo, actualmente no existe duda de que el ejercicio<br />
juega un papel preventivo en el desarrollo de ciertos tipos de<br />
cáncer.<br />
Entendemos por actividad física todos los movimientos naturales<br />
y/o planificados que realiza el ser humano obteniendo<br />
como resultado un desgaste de energía, con fines profilácticos,<br />
estéticos, rendimiento deportivo o rehabilitadores. Entonces<br />
la actividad física es todo tipo de movimiento corporal<br />
que realiza el ser humano durante un determinado período<br />
de tiempo, ya sea en su trabajo o actividad laboral y en sus<br />
momentos de ocio, que aumenta el consumo de energía considerablemente<br />
y el metabolismo de reposo, es decir, la actividad<br />
física consume calorías y representa un gasto calórico<br />
importante.<br />
Numerosos estudios han sugerido que el ejercicio, desde intensidades<br />
suaves a moderadas, tiene muchos beneficios para<br />
las personas con cáncer. Algunos de estos beneficios incluyen<br />
mejora en la función cardiovascular, pulmonar y muscular (a<br />
través de un incremento en el consumo de oxígeno). Aumenta<br />
el volumen de eyección cardíaca, el volumen minuto cardíaco,<br />
la vascularación muscular, la circulación linfática, ritmo metabólico,<br />
tono muscular, fuerza, coordinación y equilibrio. Pero<br />
no debemos olvidar y estar muy claros que, durante el tratamiento<br />
contra el cáncer (quimioterapia, radioterapia, cirugía,<br />
inmunoterapia) de hecho provocan efectos secundarios que<br />
afectan de manera significativa a varios tejidos, aparatos y sistemas<br />
del cuerpo humano.<br />
274
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
EFECTOS SOBRE EL SISTEMA CARDIOVASCULAR<br />
Los beneficios cardiovasculares del ejercicio para pacientes<br />
con cáncer han demostrado ser evidentes en pacientes que<br />
no han tenido signos de empeoramiento de la función cardiaca<br />
antes del tratamiento contra el cáncer. Mediante el ejercicio,<br />
el corazón aumenta el volumen de bombeada para suplir<br />
necesidades de oxígeno y nutrientes y remover dióxido de<br />
carbono y deshechos metabólicos. El ejercicio físico puede<br />
promover un entrenamiento cardiovascular a través de actividades<br />
aeróbicas, permitiendo al corazón volverse más eficiente<br />
en la tarea de suministrar sangre al cuerpo y disminuir<br />
los niveles de fatiga experimentados por el paciente.<br />
La atrofia músculo esquelética y los cambios en las propiedades<br />
musculares contribuyen a un descenso en la eficiencia<br />
cardiovascular. Una reducción en la eficiencia cardiovascular<br />
combinada con elevaciones de los niveles de colesterol y disminución<br />
de las HDL (lipoproteínas de alta densidad), debido<br />
a la inactividad física, contribuye a un perfil de riesgo cardiovascular<br />
incrementado.<br />
275
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En resumen:<br />
• Aumento de la capacidad funcional del corazón: aumento de la<br />
resistencia<br />
• Aumento de la elasticidad de los vasos<br />
• Disminución de los depósitos de colesterol<br />
• Regulación de la tensión arterial<br />
• Efecto masaje sobre venas, evita la formación de várices<br />
• Reducción de la frecuencia cardíaca en reposo como en ejercicio<br />
• Mayor volumen de sangre circulando por el cuerpo y dirigida a<br />
los tejidos que la necesitan<br />
• Aumento de la vascularización, por incremento del número de<br />
capilares<br />
EFECTOS SOBRE EL SISTEMA RESPIRATORIO<br />
El sistema respiratorio aumenta la carga de trabajo, intercambiando<br />
oxígeno y dióxido de carbono entre la sangre y la atmósfera.<br />
Los beneficios pulmonares del ejercicio, en lo que respecta<br />
al daño provocado por el tratamiento contra el cáncer, se relaciona<br />
con un incremento del volumen pulmonar, disminución<br />
del trabajo al respirar y una habilidad incrementada para el intercambio<br />
gaseoso. La adaptación más útil es probablemente<br />
un incremento en la resistencia de los músculos respiratorios.<br />
Cuando los músculos respiratorios son entrenados mediante el<br />
ejercicio, el paciente experimenta un alivio de la respiración pesada<br />
debido al hecho del gasto de energía por estos músculos<br />
disminuirá.<br />
276
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
En resumen:<br />
• Se producen movimientos más amplios de la caja torácica durante<br />
el ejercicio.<br />
• Existe una respiración activa y se produce por contracción de los<br />
músculos abdominales, intercostales internos y serrato posterior.<br />
• Aumento de la capacidad vital de los pulmones<br />
• Reducción del número de respiraciones por minuto<br />
• Aumenta la fuerza, resistencia y velocidad de músculos respiratorios<br />
• Aumento de la capacidad de difusión de oxígeno: mejora el VO-<br />
2max<br />
EFECTOS SOBRE EL SISTEMA NEUROENDÓCRINO.<br />
El sistema nervioso y el sistema endocrinológico tienen importantes<br />
acciones para integrar la respuesta del organismo<br />
al ejercicio y regular los cambios metabólicos que ocurren en<br />
el músculo y otros tejidos. Además, el ejercicio influye sobre<br />
el sistema inmunológico y las defensas contra infecciones virales<br />
y las derivadas de procesos cancerígenos. El ejercicio<br />
provoca liberación de citosinas involucradas en la resistencia<br />
contra tumores, lo cual también puede influenciar la actividad<br />
de las células citotóxicas.<br />
Más aun, el estrés influye en la resistencia al crecimiento<br />
de tumores y algunas hormonas de estrés liberadas durante<br />
el ejercicio, como los corticosteroides o las catecolaminas,<br />
pueden modular la habilidad de las células inmunes para exterminar<br />
a las células tumorales. Con el ejercicio se pueden<br />
estimular la liberación de hormonas que pudieron haber sido<br />
suprimidas, como también ayudar a incrementar la eficiencia<br />
de las vías metabólicas que fueron comprometidas por el<br />
cáncer.<br />
277
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
EFECTOS SOBRE EL SISTEMA NEUROMUSCULAR<br />
Los efectos secundarios del tratamiento contra el cáncer en el<br />
sistema musculo esquelético han demostrado mejorías gracias<br />
a la intervención mediante el ejercicio físico. La pérdida de masa<br />
muscular magra es la causa para que se produzcan grandes<br />
cantidades de energía para generar suficiente fuerza contráctil,<br />
requerida durante rendimientos energéticos, puede a través del<br />
ejercicio existir un intercambio de células saludables que murieron<br />
durante el tratamiento contra el cáncer por otras nuevas<br />
células saludables.<br />
OTROS EFECTOS: Algunas consideraciones clínicas iniciales<br />
acerca del ejercicio para personas con cáncer incluyen:<br />
1. El incremento en la probabilidad de una fractura ósea patológica<br />
producto de la integridad ósea comprometida.<br />
2. Empeoramiento de la cardiotoxicidad por quimioterapia y/o<br />
radioterapia.<br />
3. Dolor severo, náuseas y fatiga que aumenta por el ejercicio<br />
físico, y<br />
4. Inadaptación de las personas con cáncer para tolerar el ejercicio<br />
físico dada su condición física y emocional.<br />
PRESCRIPCIÓN <strong>DE</strong> EJERCICIO PARA PERSONAS CON<br />
CÁNCER.<br />
El ejercicio pues, es una de las intervenciones importantes para<br />
pacientes con cáncer, que debe ser realizada por profesionales<br />
calificados, teniendo en cuenta la tolerancia y aceptación por<br />
parte del paciente. Para ser efectivo y seguro, el ejercicio debe<br />
ser prescrito e incluir los siguientes criterios que son tomados<br />
de las recomendaciones del ACSM (Colegio Americano de Medicina<br />
Deportiva).<br />
278
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
a. Estado del individuo<br />
b. Tipo de ejercicio<br />
c. Intensidad del ejercicio<br />
d. Frecuencia del ejercicio<br />
e. Duración del ejercicio<br />
El tipo es el modo de ejercicio, la intensidad es la fuerza con la<br />
persona que ejerce, la frecuencia es el número de sesiones por<br />
semana, el tiempo es la duración de cada sesión de ejercicio y<br />
la progresión es como la frecuencia, intensidad y duración se<br />
incrementan con el tiempo.<br />
CONSI<strong>DE</strong>RACIONES FINALES.<br />
El nivel inicial de aptitud física es un factor importante en la<br />
prescripción de ejercicio. La persona con un nivel bajo de aptitud<br />
puede sufrir cambios significativos con un entrenamiento<br />
que mantenga la FC (frecuencia cardíaca) baja, mientras que<br />
una persona con un nivel mayor de aptitud física requiere un<br />
mayor estímulo de entrenamiento.<br />
Hay que tener en cuenta que para mantener el efecto del entrenamiento,<br />
el ejercicio se debe practicar regularmente, ya que<br />
tras dos semanas sin entrenamiento el nivel de adaptación cardiovascular<br />
regresa a los niveles existentes antes del entrenamiento.<br />
Las recomendaciones finales son emanadas del ACSM sobre<br />
la cantidad y calidad del entrenamiento para alcanzar mayores<br />
beneficios de la práctica de la actividad física sin el riesgo de la<br />
patología por sobrecarga.<br />
1. Frecuencia del entrenamiento: 3 a 5 días<br />
2.Intensidad del entrenamiento: 60-90% de la FC máxima (cal-<br />
279
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
culada 220-edad), 50-85% de la capacidad aeróbica de base<br />
/ VO 2máx<br />
3. Duración de entrenamiento: 20-60 min de actividad aeróbica<br />
continuada.<br />
4. Modalidad de la actividad: Cualquier tipo de actividad que<br />
utilice grandes grupos musculares, que se pueda mantener<br />
continuamente y que sea de naturaleza rítmica y aeróbica.<br />
5. Entrenamiento muscular: El entrenamiento de fuerza de intensidad<br />
moderada, suficiente para desarrollar y mantener el<br />
peso magro, debe ser parte integral de un programa de aptitud<br />
para adultos. Se recomienda como máximo realizar una<br />
serie de 8 a 12 repeticiones de cada uno de 8 a 10 ejercicios<br />
para los grupos musculares principales, por lo menos 2 veces<br />
a la semana.<br />
280
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
<strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA EN LA TERCERA EDAD<br />
“Todos sabemos que nada ni nadie habrá de ahorrarnos el final.<br />
Sin embargo hay que vivir como si fuéramos inmortales.”<br />
M. Benedetti<br />
La actividad física para la tercera edad es un tema relevante,<br />
incluso estratégico, tanto desde el punto de vista personal e individual<br />
como desde una visión global de la sociedad.<br />
Así, el hecho de que una persona adulta se plantee iniciar, continuar<br />
o potenciar una actividad física, puede suponerle por una<br />
parte un cambio sustancial en su vida interior, ya que le ayudará<br />
a aumentar su equilibrio personal, mejorar su estado de ánimo<br />
y su salud, potenciar sus reflejos y, en definitiva, mejorar su calidad<br />
de vida, viviendo una vida sana.<br />
Una de las cosa más bellas de este mundo es ver personas,<br />
de 70, 80 o 90 años, envejecer sanamente, que son totalmente<br />
autónomos, capaces de valerse por sí mismos, de vivir independientes,<br />
que llevan una vida activa y para los que el envejecimiento<br />
no representa una barrera para seguir su ritmo natural<br />
de vida, de estar y gozar de este mundo.<br />
GENERALIDA<strong>DE</strong>S.<br />
Ilustración 114 Actividad Física en Adultos Mayores<br />
281
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
La ancianidad es una etapa más de la vida, para la que debemos<br />
prepararnos con objeto de vivirla de la mejor manera<br />
posible.<br />
Nacemos, crecemos, maduramos, envejecemos. Hay que aceptar<br />
todo el proceso y adaptarse física y psicológicamente a cada<br />
una de las etapas. En los primeros estadios de la vida, la evolución<br />
es muy rápida, los cambios que sufre un ser humano en<br />
muy pocos años, desde que nace hasta la adolescencia, son<br />
muy significativos. El individuo está en constante evolución, diariamente<br />
su cuerpo se va desarrollando hasta convertirse en<br />
adulto. Paralelamente hay un desarrollo a nivel psíquico e intelectual,<br />
el niño y el adolescente van madurando y aprendiendo<br />
muy rápidamente. A medida que la persona se va haciendo<br />
mayor, esta evolución es más lenta, o al menos, más latente.<br />
Alrededor de los 21 años, el crecimiento corporal se detiene, el<br />
joven deja de crecer físicamente, aunque su organismo sigue<br />
evolucionando. Podríamos decir que el crecimiento o, mejor dicho,<br />
el desarrollo es más a nivel intelectual que físico. Más<br />
adelante llega un momento en que el organismo comienza<br />
una fase de involución y se inicia el envejecimiento. Exteriormente,<br />
se manifiestan algunos rasgos de envejecimiento<br />
como: cabellos blancos, arrugas en las manos y en la cara,<br />
flacidez y demás signos de envejecimiento. También los órganos<br />
internos empiezan a dar señales de cansancio o de<br />
falta de atención, como por ejemplo, dolores musculares o<br />
articulares, problemas respiratorios, o bien circulatorios. Socialmente<br />
se considera que es alrededor de los 60 a 65 años,<br />
edad que coincide con la jubilación, cuando estas señales<br />
empiezan a manifestarse.<br />
“La persona mayor ha de tomar una actitud positiva en la vida<br />
y la primera de estas actitudes básicas es aprender a ser uno<br />
mismo, aprender a saber vivir consigo mismo, a conocerse<br />
tal y como uno es, con sus dimensiones reales, espaciales,<br />
temporales, corporales, espirituales”.<br />
282
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
¿CUÁNDO HACER <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA?<br />
“Si los beneficios de la actividad física son cada vez más aceptados<br />
para la población en general; y, en la actualidad se sostiene<br />
en bases científicas de que es una evidencia médica concreta<br />
de mejora de la calidad de vida de las personas, éstas aparecen<br />
todavía más evidentes en la tercera edad.<br />
Si alguna persona piensa que a su edad no puede empezar o<br />
practicar algún deporte y/o actividad física, está muy equivocada;<br />
ya que la edad no tiene que establecer fronteras al modo de vivir.<br />
Toda persona que haya practicado deportes a lo largo de la<br />
vida, tiene la oportunidad de seguirlo practicándolos a un nuevo<br />
ritmo. Quien no haya practicado nunca, puede, igualmente comenzar<br />
realizando actividad física de forma distendida y gratificante,<br />
pero nunca competitiva ni exigentemente técnica.<br />
Es básico que la actividad física se adapte a los grupos de edad,<br />
en los últimos años, desde las entidades públicas y gubernamentales,<br />
se están llevando a término una serie de campañas<br />
para sensibilizar a la sociedad de los beneficios que aporta la<br />
práctica de la actividad física adaptada. Promoviendo y organizando<br />
actividades para cada grupo social y actos deportivos<br />
puntuales, en que todos puedan participar, una práctica dirigida<br />
a este grupo vulnerable de la sociedad.<br />
FINALIDA<strong>DE</strong>S <strong>DE</strong> LA <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.<br />
Podemos detallar algunas finalidades que se relacionan directamente<br />
con la optimización de la práctica de la actividad física<br />
en el adulto mayor:<br />
1. Gratificante: Al finalizar la actividad, deben sentirse a gusto,<br />
tener una sensación agradable. La actividad física debe aportar<br />
bienestar físico y mental.<br />
2. Utilitaria: Actividad física para mantener o mejorar las ca-<br />
283
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
pacidades física e intelectuales. Para prevenir posibles atrofias,<br />
lesiones o bien con una finalidad rehabilitadora, ya sea<br />
después de una lesión, enfermedad, operación, período de<br />
inactividad, etc.,<br />
3. Recreativa: Para pasar bien, como actividad a realizar en el<br />
tiempo libre o para optimizar el tiempo libre.<br />
4. Motivante: Que la actividad genere ella misma un interés y<br />
cree una necesidad en los practicantes.<br />
5. Integradora: Donde todos puedan participar, para sentirse<br />
integrados a un grupo social.<br />
6. Adaptada: A las posibilidades de movimiento de las personas<br />
y del grupo. Hay que pensar que no todas las personas mayores<br />
tienen la misma capacidad de movimiento, ni trabajan<br />
al mismo ritmo, ni a la misma intensidad, es fácil encontrarse<br />
con grupos en que las diferencias sean muy marcadas. Hay pues<br />
que pensar en ello, y presentar actividades y/o ejercicios alternativos<br />
para aquellas personas que en un momento dado no puedan<br />
seguir el ritmo de la sesión.<br />
7. De fácil realización: Que la dificultad del ejercicio no sea un<br />
impedimento para su correcta realización.<br />
8. Socializadora: Me refiero a que el grupo de actividad física<br />
sea lo suficientemente importante para las personas mayores<br />
que lo configuran y que cumpla una función primordialmente<br />
de relación y comunicación.<br />
9. De calidad más que de cantidad: Ya que la actividad debe<br />
estar centrada en los objetivos propuestos y debe cumplir<br />
unas normas de ejecución, No se trata de hacer muchas repeticiones<br />
de un mismo ejercicio, sino de hacer las necesarias<br />
y bien realizadas.<br />
284
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Ilustración 115 Ejercicio en la tercera edad<br />
BENEFICIOS <strong>DE</strong> LA <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA EN LA PERSONA<br />
MAYOR.<br />
INMEDIATOS: Regula los niveles de glucosa en la sangre, estimula<br />
producción de adrenalina y otros principios de activos, mejora calidad<br />
y período de reposo, reduce estrés y ansiedad, mejora el estado<br />
de ánimo.<br />
A LARGO PLAZO: Mejora el bienestar general, la salud física<br />
y psicológica general, ayuda a mantener una vida independiente,<br />
reduce el riesgo de contraer ciertas enfermedades no<br />
transmisibles, ayuda a controlar afecciones específicas (estrés,<br />
obesidad) y otras como diabetes, hipercolesterolemia, reduce<br />
al mínimo consecuencias de discapacidades, puede ayudar a<br />
modificar los estereotipos sobre la vejez.<br />
Además, los ejercicios aeróbicos mejoran el funcionamiento<br />
cardiovascular, los ejercicios de resistencia y fortalecimiento<br />
muscular reducen pérdida de masa ósea y muscular, mantiene<br />
y recupera la flexibilidad, previene o pospone la disminución en<br />
el equilibrio y en la coordinación, principal factor de caídas, favorece<br />
tratamiento de varias enfermedades mentales; y, ayuda<br />
a prevenir la disminución de la coordinación motriz.<br />
285
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Las personas de edad que se mantienen activas benefician<br />
directamente a la sociedad reduciendo los costos de atención<br />
médica y social al revertir riesgos de modo de vida sedentaria<br />
y se mantienen funcionalmente independientes y optimizan su<br />
aporte a la sociedad.<br />
Para la elaboración de un programa de actividad física en la<br />
comunidad, se tiene que considerar que: No es necesario contar<br />
con establecimientos ni equipos costosos, se puede realizar<br />
en espacios reducidos y con recursos limitados, aprovechar la<br />
infraestructura existente y promoverse como actividad social divertida.<br />
REQUERIMIENTOS<br />
Para iniciar de manera segura un programa de actividad física,<br />
se debe cumplir con los siguientes requerimientos: Consulta<br />
médica previa, capacitación de los instructores, evitar de una<br />
manera racional riesgos en el lugar, se deben incluir ejercicios<br />
aeróbicos, fortalecimiento muscular, mejorar flexibilidad y equilibrio,<br />
además de ejercicios relajadores y agradables; y, ser realizados<br />
de manera regulares y de ser posible diariamente.<br />
ENVEJECIMIENTO ACTIVO:<br />
La Organización Mundial de la Salud define el envejecimiento<br />
activo como el proceso en que se optimizan las oportunidades<br />
de salud, participación y seguridad a fin de mejorar la calidad de<br />
vida de las personas a medida que envejecen. El envejecimiento<br />
activo permite que las personas realicen su potencial de bienestar<br />
físico, social y se centra en las personas mayores y en la<br />
importancia de dar una imagen pública positiva de este colectivo.<br />
El envejecimiento activo pretende mejorar la calidad de vida de<br />
las personas a medida que envejecen, favoreciendo sus oportunidades<br />
de desarrollo para una vida saludable, participativa y<br />
286
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
segura. El envejecimiento activo implica entender esta etapa de<br />
la vida como un ciclo más de crecimiento personal, añadiendo<br />
“vida a los años y no solamente años a la vida”<br />
Para ello, es necesario apoyarse en el desarrollo de hábitos de<br />
vida saludable, físicos y mentales, la formación a través del reconocimiento<br />
de capacidades y competencias, la promoción de<br />
la igualdad de oportunidades, el fomento de la autoestima y la<br />
participación de las personas mayores en la sociedad, desde su<br />
experiencia, formación, valores, incidiendo en el papel de la familia<br />
y la comunidad.<br />
A MANERA <strong>DE</strong> REFLEXIÓN: Debemos considerar muy en serio<br />
la actividad física en el adulto mayor y la tercera edad:<br />
..Porque, demasiado a menudo, pensamos que hacerse mayor<br />
es una complicación y no una oportunidad...<br />
...Porque olvidamos que cumplir años con salud es acumular conocimientos,<br />
experiencias y valores que las nuevas generaciones<br />
pueden aprovechar...<br />
...Porque mantenerse activo al hacerse mayor es fundamental<br />
para abordar el reto del envejecimiento...<br />
287
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
EMBARAZO Y <strong>ACTIVIDAD</strong> <strong>FISICA</strong><br />
“Las mujeres por su deber de ser madres deben ser robustas,<br />
pueden correr peligros y deben aprender a evitarlos y algunas<br />
por obligación deben ganarse la vida con trabajos peligrosos y<br />
fatigosos, todo esto exige una educación que les haga fuertes<br />
sin exceso y hábiles, y la gimnasia dirigida con tino es el único<br />
medio de obtener estos resultados”. F. Amorós<br />
A MANERA <strong>DE</strong> HISTORIA<br />
A lo largo de la historia, las mujeres han recibido todo tipo de consejos<br />
sobre cómo llevar mejor el proceso del embarazo y el parto.<br />
Estas recomendaciones han procedido de profesionales de diversa<br />
índole, patriarcas religiosos, filósofos, médicos. Una buena<br />
parte de estos consejos se han centrado en el tipo, duración<br />
e intensidad de la actividad física desarrollada durante la gestación.<br />
Desde hace mucho tiempo se ha relacionado el buen embarazo<br />
y el parto sencillo con el ejercicio físico.<br />
500 AC- Se vive una muy definida etapa de Reclusión y Pasividad,<br />
pues se tomaba como un verdadero atentado a la vida de<br />
los nuevos seres.<br />
300 AC - Aristóteles opina “que al sedentarismo se le atribuyen<br />
las dificultades en el parto y recomienda mantenerse en actividad<br />
física”.<br />
Edad Media- Se centran en el trabajo físico y de casa todo el<br />
tiempo, no paran en sus labores y responsabilidades.<br />
En el siglo XV<strong>II</strong>I los médicos solían estar de acuerdo en las ventajas<br />
ofrecidas por la actividad física durante la gestación.<br />
En 1778, James Lucas, un cirujano de Escuela de Enfermería<br />
General Leeds de Inglaterra, presentó un escrito en el que aconsejaba<br />
realizar ejercicios físicos durante el embarazo, basándose<br />
en la premisa de que el ejercicio físico impediría el tamaño<br />
excesivo del bebé, facilitando así su salida por el canal de parto<br />
288
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
A medida que se ha ido comprendiendo mejor todos los procesos<br />
y mecanismos físicos y fisiológicos del embarazo, las mujeres<br />
fueron recibiendo consejos más precisos sobre el tipo<br />
de ejercicio físico más adecuado para la evolución satisfactoria<br />
de su embarazo, es así que se sientan algunos criterios a lo<br />
largo de los años y que los tomamos como referencia.<br />
1913 – Caminar diariamente podría ser bueno en el embarazo.<br />
1948 – Fanny Blankers Kohen gana 4 medallas de oro olímpicas<br />
siendo madre de dos niños.<br />
1980 – Mediante la actividad física aeróbica se podrían tratar y<br />
prevenir problemas posturales y psicológicos.<br />
2000 – La mujer embarazada puede surgir con igual o mejor<br />
suceso que el hombre.<br />
Dentro de la cultura ecuatoriana: La mayoría de mujeres crecen<br />
convencidas que la maternidad y el parto están relacionadas<br />
con el dolor, se está trabajando en algunos centros, tanto<br />
públicos como privados, en la constitución de un embarazo,<br />
parto y posparto placentero y participativo, concientizando a las<br />
mujeres que el parto es algo natural, lo cual debemos tomarlo<br />
como algo maravilloso ya que es “dar a luz una nueva vida.”<br />
Actualmente, tanto entre ginecólogos como entre licenciados<br />
en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte existe inquietud<br />
respecto a las consecuencias que tiene el ejercicio físico<br />
durante el embarazo y también acerca del tipo de ejercicio<br />
físico o programa más adecuado para un período con tantas<br />
particularidades como el embarazo.<br />
EJERCICIO Y EMBARAZO<br />
Son bien conocidos los efectos beneficiosos que el ejercicio físico<br />
tiene sobre la salud en general, aunque no se cuenta con<br />
la misma información cuando se refiere a un proceso de tan<br />
notable importancia como el embarazo.<br />
289
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Ilustración 116 Beneficios de los ejercicios en embarazadas<br />
La situación de embarazo posiblemente sea la que mayor<br />
cantidad y calidad de modificaciones de diversa índole provoca<br />
en el ser humano; estos cambios cobran una superlativa<br />
importancia debido a que de su normal desarrollo no sólo<br />
depende el bienestar de la gestante, sino también el armónico<br />
curso del embarazo y, algo aún más trascendental, la salud fetal.<br />
La gestación por sí sola causa cambios anatómicos y funcionales<br />
que tienen una gran repercusión sobre la biología de la<br />
mujer. La adaptación materna al embarazo tiene un sentido<br />
prospectivo, ya que proporciona las modificaciones necesarias<br />
para el desarrollo del huevo y del crecimiento fetal, al tiempo<br />
que se preparan los procesos que serán necesarios para el<br />
parto y la lactancia.<br />
290
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
La mujer embarazada debe poner en práctica casi de forma<br />
continua, durante nueve meses e inclusive después, pequeños<br />
mecanismos de adaptación que le permitan adecuarse al<br />
entorno de la mejor manera posible, teniendo en cuenta que<br />
en el transcurso de esos nueve meses su propio cuerpo es una<br />
realidad cambiante día a día.<br />
Ante esta situación, a pesar de que aún existe cierta incertidumbre<br />
y, por qué no decirlo, también controversia entre los<br />
investigadores, los estudios científicos nos van proporcionando<br />
día a día evidencias acerca de la escasa presencia de riesgos<br />
para la salud materno-fetal cuando el ejercicio materno<br />
es de carácter moderado, siempre teniendo en cuenta que hablamos<br />
de gestantes sanas. Sin embargo, quedan por definir<br />
una serie de cuestiones en cuanto al tipo, duración, y frecuencia<br />
con respecto al ejercicio físico más conveniente durante el<br />
embarazo.<br />
En este caso, a la hora de buscar respuestas a estas cuestiones,<br />
la información sobre las variantes más adecuadas es un<br />
tanto limitada; y, hasta cierto punto controversial entre los especialistas.<br />
Cuando una mujer consulta sobre la conveniencia<br />
o no de practicar un deporte durante el embarazo, se debe conocer<br />
si el ejercicio físico tiene un efecto positivo o negativo<br />
sobre el mismo y cuáles son los ejercicios y deportes más adecuados<br />
que pueden realizar las gestantes, más aún cuando día<br />
a día vemos que es mayor la cantidad de mujeres que desean<br />
continuar ejercitándose de alguna forma durante su embarazo<br />
IMPORTANCIA <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> <strong>FISICA</strong> DURANTE EL EMBA-<br />
RAZO.<br />
Los cambios fisiológicos más importantes que se suceden en<br />
la gestante con la realización de un programa de actividad física<br />
controlada y dirigida son entre otros: mejora en el acondicionamiento<br />
cardiovascular, mantiene los niveles de tensión<br />
291
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
arterial dentro de los límites normales, evita que aumente el<br />
peso corporal más de lo normal, permite la realización de mayor<br />
actividad física sin complicaciones y con facilidad, mejora la<br />
autoestima, la fuerza y flexibilidad, se acondiciona y prepara los<br />
músculos que van a ser utilizados durante el trabajo de parto,<br />
disminuye la depresión, el estrés y los miedos generados por el<br />
embarazo y parto.<br />
CANTIDAD Y TIPO <strong>DE</strong> EJERCICIOS DURANTE EL<br />
EMBARAZO<br />
La prescripción de un programa de ejercicio físico deberá adaptarse<br />
a todas las modificaciones anatómicas y funcionales que<br />
experimenta la mujer en su embarazo. Las mujeres que realizan<br />
ejercicio físico habitual suelen estar en condiciones de continuar<br />
su práctica con ligeras modificaciones, alternando los entrenamientos<br />
y evitando traumatismos. En mujeres deportistas no se<br />
afecta el rendimiento durante el primer trimestre, pero después<br />
baja gradualmente su intensidad.<br />
RECOMENDACIONES PARA LA REALIZACIÓN <strong>DE</strong><br />
EJERCICIOS<br />
Siempre teniendo en cuenta las recomendaciones realizadas<br />
en su gran mayoría por los profesionales de la medicina y que<br />
ya fueron comentadas anteriormente, las características de los<br />
ejercicios del programa son las siguientes:<br />
Cualquier programa de actividad física durante el embarazo<br />
debe ser seguro y ameno, por lo tanto se intentará que las<br />
clases tengan, dentro de lo posible, un sentido recreativo, con<br />
ejercicios de carácter lúdico, lo ideal es basar nuestro trabajo<br />
en ejercicios propios de gimnasia de mantenimiento y actividades<br />
recreativas, toda la actividad realizada debe ser de tipo<br />
aeróbico. Se evitarán posiciones de trabajo en las que zonas<br />
sobrecargadas normalmente por el embarazo se vean aún más<br />
perjudicadas, el trabajo correspondiente a la flexibilidad se debe<br />
292
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
llevar a cabo especialmente en la vuelta a la calma, teniendo<br />
siempre en cuenta que se trata de embarazadas. Esto nos<br />
obliga una vez más a no incluir posiciones operativas forzadas<br />
en los ejercicios y a no mantener de una manera excesiva los<br />
tiempos considerados al estiramiento de cada zona.<br />
Se buscarán actividades que desarrollen la flexibilidad, relajación,<br />
fuerza muscular y corregir los cambios posturales, es importante<br />
que la entrada en calor y la vuelta a la calma realizarla<br />
a un pulso y temperatura normal, se deben evitar actividades<br />
que produzcan calor excesivo, pues él bebe depende de la regulación<br />
de la temperatura de la madre. De una manera general<br />
se puede aconsejar que caminar, nadar, y montar bicicleta fija<br />
son algunos ejercicios seguros, se debe evitar ejercicios acostada<br />
sobre la espalda después del primer trimestre así como<br />
tomar baños de aguas termales y excesivamente calientes, y<br />
estar de pie sin moverse por largo tiempo pues ello reduce el<br />
fluido de la sangre hacia el útero, dejar de hacer ejercicio cuando<br />
aparece el cansancio. Tomar muchos líquidos antes y durante<br />
el ejercicio. Ante la presencia de calambres que normalmente<br />
se presentan cerca de las veinte y ocho semanas, se debe<br />
mover las piernas para aliviarlas. No hacer ejercicio al aire libre<br />
durante días calurosos<br />
PERMISO MÉDICO<br />
Por todo lo expuesto en el apartado anterior, resulta sencillo entender<br />
por qué es imprescindible, antes de que la mujer embarazada<br />
comience una serie o programa de ejercicio físico, contar siempre<br />
y de manera definitiva con un permiso médico. Se trata simplemente<br />
de un informe en el que el obstetra que sigue el desarrollo de<br />
ese embarazo nos confirme que no existe ninguna contraindicación<br />
o anomalía que impida a esa gestante realizar normalmente actividad<br />
física de carácter moderado. Encontramos en este permiso<br />
médico un elemento que otorga tranquilidad tanto al profesional a<br />
cargo de la actividad (si lo hubiese) como a la misma gestante si<br />
el ejercicio físico se lleva a cabo de forma autónoma.<br />
293
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
HORMONAS Y EJERCICIO FÍSICO<br />
Ilustración 117 Jornadas Deportivas U. E. La Asunción 2018<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
En el cuerpo humano los sistemas endocrinos y nerviosos<br />
trabajan en equipo es decir, coordinadamente, cuando se inicia<br />
alguna actividad física estos se activan de manera diferente;<br />
y, al controlar todo el movimiento que se produce en<br />
él, intervienen directamente además de todos los procesos<br />
fisiológicos. Una de las diferencias más notables de estos<br />
dos sistemas es que el sistema nervioso actúa de forma rápida<br />
y sus efectos son de corta duración, en cambio el sistema<br />
endocrino es distinto porque este funciona más lentamente<br />
con efectos más duraderos y de forma general en el cuerpo.<br />
El sistema endocrino está compuesto por varias glándulas<br />
en nuestro organismo, y estas segregan varios tipos de hormonas<br />
que a su vez actúan como señales químicas a través<br />
de todo el cuerpo. Cuando nos referimos a las hormonas,<br />
debemos considerarlas como un grupo de sustancias con<br />
294
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
estructuras variables, algunas hormonas fueron identificadas<br />
y sus funciones caracterizadas durante décadas pasadas,<br />
mientras que otras lo han sido en épocas más recientes.<br />
Las hormonas se consideran como una vieja herramienta<br />
para el tratamiento y diagnósticos de diferentes patologías,<br />
sin embargo, para las ciencias del deporte estas sustancias<br />
han abierto nuevas perspectivas de desarrollo actual.<br />
Una de las principales funciones de las hormonas en el control<br />
metabólico es participar en la autorregulación celular<br />
y asegurar una movilización extensiva de los recursos que<br />
almacena el cuerpo humano, pues de otra forma resultaría<br />
imposible utilizar con la máxima intensidad todas las capacidades<br />
potenciales inherentes al organismo. De acuerdo<br />
con estos criterios, el éxito y el rendimiento de los ejercicios<br />
dependen del efecto que tienen las hormonas sobre los procesos<br />
metabólicos.<br />
Por esta razón, la magnitud de la respuesta hormonal en los<br />
ejercicios, incluyendo el éxito en las competencias, así como<br />
sus correlaciones, permiten conocer cómo ocurre realmente<br />
la movilización de varios recursos metabólicos. Sin embargo,<br />
el monitoreo del entrenamiento no se limita solamente<br />
a este aspecto. La determinación de las concentraciones<br />
hormonales puede proveer información sobre la adaptación<br />
a ciertos niveles de intensidad y duración de los ejercicios,<br />
así como sobre los problemas de adaptación, incluyendo el<br />
agotamiento de la adaptabilidad del organismo y el fenómeno<br />
del sobrentrenamiento. La respuesta hormonal puede ser<br />
utilizada para medir los efectos de las sesiones de entrenamiento<br />
y para controlar los periodos de recuperación. Sin<br />
embargo, para lograr obtener la información correcta y para<br />
evitar los errores de interpretación, es necesario proceder<br />
con suma cautela y tener en consideración que existen algunas<br />
limitaciones.<br />
295
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Ilustración 118 Sistema Endócrino<br />
¿QUÉ SON LAS HORMONAS?<br />
Las hormonas son sustancias que corresponden a tres grupos<br />
de estructuras químicas: proteínas, esteroides y aminas. Aquellas<br />
que pertenecen al grupo de las proteínas incluyen las hormonas<br />
producidas por la hipófisis anterior, paratiroides, placenta<br />
y páncreas, y en algunos casos pueden presentarse en la<br />
naturaleza formando simples cadenas de varios péptidos. En el<br />
grupo de esteroides se encuentran las hormonas de la corteza<br />
suprarrenal y las gónadas. Las aminas biogénicas son producidas<br />
por la médula suprarrenal y el tiroides. La síntesis de hormonas<br />
tiene lugar en el interior de las células y, en la mayoría<br />
de los casos, el producto se almacena en su interior hasta que<br />
es liberado en la sangre.<br />
La liberación de las hormonas, depende a sí mismo, de los niveles<br />
en sangre de otras hormonas y de ciertos productos metabólicos<br />
bajo influencia hormonal, así como de la estimulación<br />
nerviosa. La producción de las hormonas de la hipófisis anterior<br />
se inhibe cuando las producidas por la corteza suprarrenal, el<br />
tiroides o las gónadas circulan en la sangre. Por ejemplo, cuando<br />
hay una cierta cantidad de hormona tiroidea en el torrente<br />
296
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
sanguíneo la hipófisis interrumpe la producción de hormona<br />
estimulante del tiroides hasta que el nivel de hormona tiroidea<br />
descienda. Por lo tanto, los niveles de hormonas circulantes se<br />
mantienen en un equilibrio constante. Este mecanismo, que se<br />
conoce como homeostasis o retroalimentación negativa, es similar<br />
al sistema de activación de un termostato por la temperatura<br />
de una habitación para encender o apagar un sistema de<br />
aire acondicionado.<br />
¿CÓMO FUNCIONAN?<br />
Durante la realización del ejercicio físico actúan mensajeros<br />
químicos que se liberan frente a un estímulo determinado, estos<br />
mensajeros son las hormonas, las cuales son liberadas por<br />
el sistema endocrino y transportado por el torrente sanguíneo.<br />
Estas hormonas tienen como función mantener la homeostasis<br />
del medio interno, regular el crecimiento, el metabolismo y la<br />
reproducción, entre otras.<br />
Las glándulas endocrinas son de suma importancia y actúan<br />
de manera simultánea, ya sea durante el estímulo de entrenamiento,<br />
como en la etapa de recuperación. La liberación de<br />
hormonas está regulada también por la cantidad de sustancias<br />
circulantes en sangre, cuya presencia o utilización queda bajo<br />
control hormonal. Los altos niveles de glucosa en la sangre<br />
estimulan la producción y liberación de insulina, mientras que<br />
los niveles reducidos estimulan a las glándulas suprarrenales<br />
para producir adrenalina y Glucagón; así se mantiene el equilibrio<br />
en el metabolismo de los hidratos de carbono. De igual<br />
manera, un déficit de calcio en la sangre estimula la secreción<br />
de hormona paratiroidea, mientras que los niveles elevados<br />
estimulan la liberación de Calcitonina por el tiroides. La función<br />
endocrina está regulada también por el sistema nervioso,<br />
como demuestra la respuesta suprarrenal al estrés. La médula<br />
suprarrenal y la hipófisis posterior son glándulas con rica inervación<br />
y controladas de modo directo por el sistema nervioso.<br />
297
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
SISTEMA ENDÓCRINO<br />
El sistema endocrino o también denominado sistema de glándulas<br />
de secreción interna, son un conjunto de órganos y tejidos<br />
que segregan un tipo de sustancias llamadas hormonas los<br />
mismo que van al torrente sanguíneo y tienen como objetivo<br />
regular algunas de las funciones del cuerpo este es como ya lo<br />
manifestamos similar al sistema nervioso.<br />
El sistema endócrino está formado por varias glándulas, cada<br />
una con diferentes funciones y diferentes hormonas, las cuales<br />
son secretadas en el organismo para el desarrollo correcto<br />
de sus funciones, las mismas que regulan el crecimiento del<br />
cuerpo, el metabolismo, el desarrollo y la función sexual; y son<br />
liberadas en el torrente sanguíneo para ser distribuidas en el<br />
cuerpo y así cumplir sus funciones correctamente.<br />
Con estímulos frecuentes y fuertes como lo son la actividad física<br />
y la alimentación se puede llegar a controlar estas secreciones<br />
hormonales, el ejercicio actúa como un estímulo en el<br />
organismo lo que provoca la secreción de hormonas a través<br />
de determinadas glándulas internas. Por ello el ejercicio físico<br />
supone un potente estímulo para el organismo, a través del sistema<br />
nervioso llega multitud de información que el hipotálamo<br />
registra por la cual manda una respuesta al sistema endocrino<br />
para realizar la debida adaptación metabólica necesaria.<br />
298
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CLASIFICACIÓN QUÍMICA <strong>DE</strong> LAS HORMONAS<br />
1.HORMONAS ESTEROI<strong>DE</strong>AS: Características:<br />
Son secretadas por la corteza adrenal, ovarios, testículos, placenta,<br />
se forman a partir del colesterol, que es una molécula<br />
que hace parte de los lípidos que se producen en el cuerpo humano,<br />
este componente ofrece a las hormonas esteroideas una<br />
característica fundamental y es que las convierte solubles en<br />
lípidos, permitiéndole atravesar fácilmente la membrana plasmática<br />
fosfolípidica, de esta manera permite interactuar con sus<br />
receptores en el núcleo de la célula, para producir los efectos<br />
que se requieren en el ser vivo.<br />
2. HORMONAS NO ESTEROI<strong>DE</strong>AS: Características<br />
No son liposolubles, están representadas por la tiroxina, triyodotironina,<br />
adrenalina y noradrenalina, estas no atraviesan las<br />
membranas celulares, tienen un receptor de membrana, son las<br />
encargadas de la activación de enzimas celulares y de los cambios<br />
en la permeabilidad de las membranas, actúan en la síntesis<br />
proteica, los cambios en el metabolismo y en la estimulación<br />
de la secreción celular.<br />
SECUENCIA <strong>DE</strong> LOS CAMBIOS HORMONALES<br />
Aunque de forma muy variable según las características del<br />
ejercicio, puede establecerse una secuencia cronológica con<br />
respecto a las modificaciones endocrinas, estas son:<br />
1. Antes de comenzar y al inicio del ejercicio: Comienza la<br />
liberación de catecolaminas y glucocorticoides<br />
2. Durante el ejercicio: Continúa la producción de cortisol y<br />
adrenalina en cantidades cada vez mayores y se inicia la de<br />
Glucagón, se potencia la glucogenólisis y gluconeogénesis<br />
hepática.<br />
299
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
3. En el ejercicio prolongado: Se ven involucrados las hormonas<br />
del metabolismo hidromineral, la antidiurética, los mineralocorticoides<br />
y el sistema Renina-Angiotensina.<br />
300
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
RESPUESTAS HORMONALES AL EJERCICIO<br />
FÍSICO<br />
Ilustración 119 Jugadoras HAUZ F.C. UDA, 2018<br />
Fuente: Verónica Brito<br />
Es una evidencia científica que la actividad física libera en el<br />
cuerpo una serie de hormonas, inclusive algunos investigadores<br />
hablan de más de 50 de ellas, que le hacen que usted se<br />
comporte de manera diferente e incluso, desde antes de iniciar<br />
su rutina, ya que muchas de estas sustancias recorren su organismo<br />
y le envían mensajes a su cerebro.<br />
El ejercicio físico es la principal fuente de secreción de hormonas<br />
y estas son las causantes de las principales reacciones positivas<br />
de su cuerpo cuando se ejercita. Claro está, todas con<br />
diferentes efectos.<br />
FUNCIÓN HORMONAL Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.<br />
Durante los últimos años las hormonas han venido ocupando<br />
un amplio espacio dentro de las ciencias del deporte, la cultura<br />
física y el control biomédico del entrenamiento deportivo, dentro<br />
de sus principales aplicaciones se encuentran:<br />
301
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
1) Control del entrenamiento deportivo, a través de la determinación<br />
de la relación Cortisol/Testosterona (anabolismo /catabolismo),<br />
2) Determinación del volumen e intensidad de las cargas de<br />
entrenamiento,<br />
3) Control del entrenamiento de altura mediante los patrones de<br />
secreción hormonal,<br />
4) Seguimiento del proceso de desentrenamiento deportivo en<br />
los atletas retirados,<br />
5) Efectos del deporte y la actividad física sobre el sistema hormonal<br />
en las mujeres atletas,<br />
6) Relaciones entre los sistemas hormonales, la nutrición y el<br />
rendimiento deportivo en el deporte elite.<br />
LA ADH: ANTIDIURÉTICA: Secretada en el lóbulo posterior<br />
de la hipófisis, favorece la conservación de agua, minimiza la<br />
deshidratación, a su vez incrementa la permeabilidad al agua<br />
a los conductos colectores del riñón; y, se estimula frente a la<br />
“Hemoconcentración” aumento de la cantidad de glóbulos rojos.<br />
TRIYODOTIRONINA Y TIROXINA (T3-T4): Provenientes de las<br />
glándulas tiroideas, incrementan el ritmo metabólico de los tejidos,<br />
la síntesis proteica y el tamaño y número de mitocondrias.<br />
Facilitan el consumo celular rápido de glucosa e intensifican la<br />
glucólisis y la gluconeogénesis, la movilización de lípidos y utilización<br />
de Ácidos grasos libres.<br />
CALCITONINA: Reduce la concentración de calcio en sangre,<br />
actuando sobre los huesos al inhibir la actividad de los<br />
osteoclastos y sobre el riñón de la misma forma inhibiendo la<br />
excreción urinaria de calcio.<br />
ERITROPOYETINA: (EPO).Producida en la capsula suprarrenal<br />
del riñón es la encargada de regular la producción de<br />
glóbulos rojos, estimulando la médula ósea. Debido a sus altas<br />
302
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
concentraciones fisiológicas; y, los beneficios extra deportivos<br />
derivados de estas, le han llevado a ser considera una sustancia<br />
prohibida por la Agencia Mundial Antidopaje sobre todo cuando<br />
su dosificación es por medios externos. Mejora radicalmente<br />
la resistencia aeróbica y por ende los resultados deportivos en<br />
pruebas y competencias.<br />
ADRENALINA Y NORADRENALINA: Secretadas por la médula<br />
adrenal del riñón, aumentan la frecuencia cardíaca y la fuerza<br />
de contracción del corazón, mayor ritmo metabólico, aumenta<br />
la producción de glucosa en hígado y músculo, liberándole<br />
al torrente circulatorio al igual que los ácidos grasos libres en<br />
sangre. Existe una mejor redistribución de la sangre hacia los<br />
músculos, por un aumento de la tensión arterial y por último incrementa<br />
la respiración. La adrenalina genera euforia y fuerza,<br />
es una reacción casi instintiva de defensa y contra la pasividad.<br />
La adrenalina incluso permite que el dolor ante una lesión, desaparezca<br />
momentáneamente, mientras se termina la prueba.<br />
CORTICOI<strong>DE</strong>S: Son secretadas por la corteza adrenal, se distinguen<br />
tres tipos de ellos:<br />
1. MINERALOCORTICOI<strong>DE</strong>S: En donde la ALDOSTERONA<br />
es la más importante (95%), su función es la de facilitar la<br />
reabsorción renal de sodio, por ende de agua – impide la deshidratación<br />
y actúa directamente en la excreción de potasio.<br />
2. GONADOCORTICOI<strong>DE</strong>S: Principalmente andrógenos, se<br />
segregan estrógenos y progesterona en pequeñas cantidades.<br />
3. GLUCOCORTICOI<strong>DE</strong>S: Representado por el CORTISOL<br />
O HIDROCORTISONA representan el 95%, sus principales<br />
funciones están relacionadas con la estimulación de la gluconeogénesis<br />
(Es la síntesis de glucosa a partir de componentes<br />
estructurales de nutrientes que no son hidratos de<br />
carbono, pudiendo ser las grasas y las proteínas), incrementa<br />
la movilización de AGL, reduce la utilización de glucosa,<br />
303
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
estimula el catabolismo proteico de AA. Son usados como<br />
agentes antinflamatorios e incrementa la vasoconstricción<br />
(adrenalina), esta hormona catabólica se encuentra presente<br />
en el organismo ante situaciones de exceso de entrenamiento<br />
o estrés metabólico. Cuando nuestro sistema orgánico<br />
se queda sin energía el cortisol actúa rompiendo los<br />
triglicéridos y las proteínas para obtenerla rápidamente. Este<br />
hecho repercutiría negativamente en el sistema muscular y<br />
debe ser evitado con unos óptimos tiempos de descanso<br />
antes de caer en los clásicos síntomas del sobreentrenamiento.<br />
INSULINA: Secretada en el páncreas, es la encargada de disminuir<br />
la glucosa en sangre, facilita el transporte de glucosa a<br />
las células, mejora la glucogénesis (es la síntesis de glucógeno<br />
a partir de la glucosa), disminuye la gluconeogénesis, aumenta<br />
de manera significativa la síntesis de proteínas y grasas. Su<br />
papel es fundamental en el proceso de obtención de energía<br />
durante el esfuerzo deportivo.<br />
GLUCAGÓN: Se secreta cuando los niveles de glucosa caen<br />
por debajo de los normales, a su vez aumenta glucosa en sangre,<br />
estimulando la glucogenolisis (es la formación de glucosa a<br />
partir del glucógeno), e incrementa la gluconeogénesis.<br />
TESTOSTERONA: Una de las hormonas que se relacionan<br />
con los procesos de crecimiento muscular. La testosterona es<br />
sintetizada en los testículos de los hombres y en los ovarios<br />
de las mujeres en menor medida. Se trata de una hormona<br />
esteroidea que tiene como función la resíntesis proteica tras<br />
el daño producido por el entrenamiento de fuerza, o dicho en<br />
otras palabras, uno de los mediadores más importantes para el<br />
desarrollo muscular. En relación con esta hormona existen estrategias<br />
para aumentar la producción de testosterona a través<br />
de la alimentación.<br />
HORMONA <strong>DE</strong>L CRECIMIENTO: Otra de las hormonas fundamentales<br />
en objetivos relacionados con el crecimiento muscular.<br />
304
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Es sintetizada por la glándula hipófisis anterior y se define como<br />
una hormona péptida anabólica lo cual quiere decir que interviene<br />
en la síntesis de las proteínas que conforman el músculo.<br />
Posee las siguientes funciones de vital importancia para el organismo<br />
y en amplia relación con el entrenamiento de fuerza:<br />
Actúa sobre la síntesis proteica, la mineralización ósea, mejora<br />
la lipolisis (es el proceso metabólico mediante el cual los lípidos<br />
del organismo son transformados para producir ácidos grasos<br />
y glicerol para cubrir las necesidades energéticas) sirviendo<br />
además como un refuerzo del sistema inmune.<br />
Es importante resaltar que la Hormona de Crecimiento en la<br />
actualidad se le está dando un uso indiscriminado y peligroso,<br />
tanto por profesionales de la salud como profesionales ligados<br />
a la actividad física, su uso solo puede ser prescrito por profesional<br />
especializado en la materia (endocrinólogos) y cuando se<br />
sustenten en evidencias de la falta de producción de la misma.<br />
Citaré a manera de historia deportiva algunos fragmentos de<br />
una de las estrellas y genios deportivos ligados al futbol.<br />
“El delantero del Barcelona, Lionel Messi, fue tratado con<br />
la hormona del crecimiento cuando era preadolescente, lo<br />
que le ayudó a alcanzar el 1.69 metros de estatura y convertirse<br />
en uno de los jugadores de futbol más reconocidos en todo el<br />
mundo. Cuando Messi tenía 10 años (1997) le diagnosticaron a<br />
tiempo que la hormona del crecimiento no funcionaba de manera<br />
correcta, ya que no crecía de estatura, por lo que durante<br />
3 años recibió esta aplicación hormonal.<br />
El endocrinólogo argentino Diego Schwarzstein examinó a un<br />
pequeño y anónimo Lionel Messi cuando en 1998 le diagnosticó<br />
una enfermedad que ponía en riesgo su sueño de ser futbolista<br />
de primera. Aquel paciente al que detectó “un déficit parcial de<br />
hormona del crecimiento” era chiquito, reservado y prometía<br />
con el balón, afirma Schwarzstein sobre el niño que recibió a los<br />
9 años midiendo 1,27 metros, y que hoy ostenta 1,69 de altura.<br />
305
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
“En este sentido, el especialista explicó que la hormona de crecimiento<br />
exógena, que es la que se aplica cuando hay una talla<br />
baja, se administra por medio de una inyección subcutánea,<br />
la cual entra al torrente sanguíneo y al cartílago de crecimiento<br />
en el hueso y además tiene otras acciones a nivel del tejido adiposo<br />
para la distribución de la grasa, mejorando la composición<br />
corporal”.<br />
Crisis con final apoteósico -La cura a la enfermedad de Messi<br />
costaba 1.300 dólares al mes por inyecciones que el niño<br />
debía ponerse a diario en su brazo o en su pierna. Y así lo hizo<br />
durante tres años en Argentina y luego al emigrar a Barcelona.<br />
No debemos dejar de mencionar a las ENDORFINAS conocidas<br />
como las “hormonas de la felicidad”, en realidad no es así.<br />
Este seudónimo le cae mejor a la serotonina, que se desarrolla<br />
con ejercicios de esfuerzos prolongados y extensos.<br />
“LA SEROTONINA se secreta con esfuerzos muy prolongados<br />
o muy fuertes. Por ejemplo el ciclismo, que son sesiones de más<br />
de tres horas, las maratones, el spinning, que es un ejercicio de<br />
mucho esfuerzo, por ejemplo”.<br />
Estas son algunas de las hormonas que se generan en nuestro<br />
cuerpo cuando realizamos cualquier tipo de ejercicio físico<br />
en mayor o menor medida. Las adaptaciones metabólicas o estructurales<br />
dependerán de las respuestas hormonales citadas<br />
anteriormente.<br />
306
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
FIBROMIALGIA Y <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA.<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
La fibromialgia(FM) fue reconocida como una enfermedad por<br />
la OMS (Organización Mundial de la Salud) en 1992, en 1994<br />
reconocida por la Asociación Internacional para el Estudio del<br />
Dolor. No obstante, dada la ausencia de patología orgánica específica<br />
demostrable, la carencia de una prueba diagnóstica<br />
confirmatoria objetiva, la frecuente asociación con problemas<br />
psicopatológicos, la FM suele generar con facilidad situaciones<br />
clínicas conflictivas y discusiones científicas polémicas.<br />
La fibromialgia (FM) o síndrome de fibromialgia (SFM) es una<br />
enfermedad que con más frecuencia provoca dolor crónico en<br />
la población. Es un síndrome clínico complejo, de etiología desconocida,<br />
que se caracteriza por un estado doloroso crónico,<br />
generalizado, no articular, con afección predominante de los<br />
músculos y raquis, y que presenta una exagerada hipersensibilidad<br />
en múltiples puntos predefinidos, sin alteraciones orgánicas<br />
demostrables.<br />
Además del dolor podemos citar otros síntomas, como fatiga intensa<br />
y persistente, alteraciones del sueño, parestesias (amortiguamiento)<br />
en extremidades, depresión, ansiedad, rigidez articular,<br />
cefalea y sensaciones de tumefacción en manos.<br />
La FM altera la calidad de vida de las personas que la sufren<br />
influyendo de manera importante en la actividad laboral y tareas<br />
domésticas, así como en la vida social y familiar. Afecta<br />
principalmente a las mujeres (80 – 90%) llegando a veces ser<br />
el diagnóstico más frecuente en mujeres entre 20-50 años de<br />
edad que refieren dolor músculoesquelético<br />
Es necesario resaltar que a pesar de tener una clasificación<br />
de la FM ya reconocida, es siempre necesario el disponer de<br />
grupos de pacientes más homogéneos, candidatos para recibir<br />
pautas diagnósticas y terapéuticas más individualizadas.<br />
307
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Se han utilizado diferentes denominaciones para este proceso,<br />
como fibromialgia, fibrositis, dolor miofacial, síndrome de fatiga<br />
o dolor crónicos, entre otros.<br />
El Colegio Americano de Reumatología (ACR) define la fibromialgia<br />
como un dolor difuso durante más de 3 meses, con dolor<br />
a la palpación en al menos 11 de 18 puntos específicos sensibles<br />
a la palpación en el cuerpo.<br />
CLASIFICACIÓN <strong>DE</strong> LAS FIBROMIALGIAS.<br />
Según los procesos y clínica que presentan los pacientes con<br />
FM y respaldados por estudios de varios autores, podemos hacer<br />
la siguiente clasificación:<br />
Fibromialgia Idiopática (tipo I). Estas FM se caracterizan porque<br />
clínicamente se centra en el dolor, en las alteraciones graves<br />
del estado de ánimo y en los aspectos cognitivos.<br />
Fibromialgia relacionadas con enfermedades crónicas<br />
(Tipo <strong>II</strong>). Se han descrito FM relacionadas con gran cantidad de<br />
enfermedades crónicas (autoinmunes, degenerativas, endocrinológicas,<br />
infecciones, neoplasias,etc.), aunque la mayor parte<br />
se relacionan con aquellas que cursan con disfunción y dolor<br />
como las reumatológicas.<br />
Fibromialgias relacionada con enfermedades psicopatológicas<br />
(Tipo <strong>II</strong>I). Son personas con grandes desajustes psicológicos,<br />
síntomas depresivos, muy poco autocontrol del dolor y<br />
alteraciones afectivas, son personas introvertidas, con falta de<br />
confianza en sí mismas y baja autoestima.<br />
Fibromialgias simulada (Tipo IV). Como su propio nombre lo<br />
indica, aquí se incluyen aquellos pacientes que simulan la FM,<br />
cuyas características son fácilmente conocidas a través del internet<br />
y que es una enfermedad en que no se dispone de una<br />
prueba o grupos de pruebas de permitan un diagnóstico de certeza.<br />
308
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
El diagnóstico de la fibromialgia es exclusivamente clínico y se<br />
basa en la presencia de dolor crónico y generalizado a nivel<br />
de músculos y articulaciones junto con otros síntomas clínicos<br />
entre los que se encuentran la fatiga y el sueño.<br />
El Colegio Americano de Reumatología, además anota que<br />
debe producirse dolor a la palpación en, al menos, 11 de<br />
los 18 puntos simétricos siguientes: occipital, cervical bajo,<br />
trapecio, supraespinoso, segundo espacio intercostal en la<br />
unión costocondral, epicóndilo, glúteo, trocánter mayor y<br />
rodilla. En la actualidad a estos criterios diagnósticos hay<br />
que añadir otras manifestaciones neurológicas, endócrinas,<br />
psicológicas, etc.<br />
EJERCICIO FÍSICO EN LA FIBROMIALGIA<br />
Se sabe que las personas físicamente activas tienen un<br />
riesgo menor de enfermedades, y la evidencia nos muestra<br />
que el ejercicio habitual es un medio capaz de prevenir<br />
o retrasar las enfermedades crónicas en personas sanas.<br />
Por lo tanto, hoy en día, el ejercicio físico se considera una<br />
herramienta útil para mejorar la calidad de vida, la fuerza y<br />
la condición física de este grupo de pacientes considerándose<br />
como uno de los tratamientos no farmacológicos más<br />
efectivos.<br />
Cada vez existe más información a favor de la prescripción<br />
de ejercicio en enfermos con FM, pero parece ser que a<br />
pesar que sea eficaz es preciso que esta prescripción esté<br />
controlada por personal médico y de entrenadores expertos.<br />
Hoy casi existe unanimidad de que el ejercicio físico produce<br />
mejoras globales en pacientes con fibromialgia de<br />
cualquier tipo al mejorar la capacidad aeróbica y también<br />
los síntomas de dolor, rigidez matutina, salud mental, depresión,<br />
ansiedad, fatiga, humor, sueño, condición física en<br />
general, autoestima y vitalidad.<br />
309
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
PRESCRIPCIÓN <strong>DE</strong> EJERCICIO FÍSICO.<br />
Adoptar un estilo de vida físicamente activo puede proporcionar<br />
muchos beneficios para la salud de las personas con<br />
fibromialgia. En esta enfermedad no es recomendable proponer<br />
un modelo de ejercicio físico rígido ya que, además de las<br />
limitaciones físicas, existe un componente psicológico que<br />
siempre debe ser tenido en consideración. Además, influyen<br />
otros factores personales independientes de la FM.<br />
El ejercicio, por sí solo, muchas veces no mejora de manera<br />
estable la mayoría de los síntomas, como dolor, la fatiga o los<br />
problemas psicológicos. Debemos considerar que algunos<br />
pacientes con estos síntomas no son capaces de tolerar el<br />
ejercicio y pueden sufrir un empeoramiento con la actividad<br />
física.<br />
Por tanto, en estas circunstancias, estos síntomas debes ser<br />
tratados con medicación, de manera inicial, con el objetivo<br />
de incrementar las probabilidades de poder participar en programas<br />
de ejercicio físico, y de beneficiarse así del impacto<br />
positivo del mismo sobre la forma física cardiovascular, el dolor,<br />
el bienestar y la percepción de una mejor función física.<br />
En ningún caso es válida la simple inclusión de estos pacientes<br />
en un programa de “ejercicios para la tercera edad” o<br />
en grupos de “gimnasia en medios acuáticos”. Los enfermos<br />
de FM precisan un programa específico e individualizado en<br />
función de los síntomas que presenten y de la gravedad de su<br />
cuadro clínico en general.<br />
FRECUENCIA: Generalmente se recomienda iniciar el programa<br />
con ejercicios 3 veces por semana en días alternos. Si<br />
la afectación es muy importante puede ser necesario iniciar<br />
un programa diario de una intensidad y duración muy bajas.<br />
Lo ideal, en cualquier caso, es aumentar la frecuencia a 4 o<br />
incluso 5 sesiones semanales siempre que los pacientes lo<br />
toleren.<br />
310
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
DURACIÓN: La duración de las sesiones ha de estar marcada<br />
por la capacidad de los enfermos. En la mayoría de enfermos<br />
se encuentra entre 15 y 60 min. Es importante ir marcando objetivos<br />
a corto, mediano y largo plazo, al comienzo la duración<br />
puede ser corta (10 – 15min) y se va incrementando semanal o<br />
quincenalmente hasta llegar a los 45 a 60 min, diarios.<br />
INTENSIDAD: La cantidad e intensidad de actividad física inicial<br />
se adaptará de igual manera al nivel individual de condición<br />
física y de salud en general. Los pacientes deben comenzar con<br />
niveles ligeramente por debajo de su capacidad y aumentar gradualmente<br />
la duración e intensidad hasta llegar a realizar ejercicios<br />
a una intensidad baja a moderada durante, al menos, 20 a<br />
30 minutos 2 a 3 veces por semana.<br />
EJERCICIO FÍSICO AERÓBICO.<br />
El ejercicio aeróbico en cualquiera de sus modalidades ha demostrado<br />
un efecto beneficioso para las personas con FM, actividades<br />
de bajo impacto combinadas con trabajos de fuerza<br />
y flexibilidad, llegan a conseguir una mejoría significativa con<br />
respecto al estado inicial de la enfermedad.<br />
Frecuencia, duración e intensidad recomendada:<br />
La actividad física moderadamente intensa (60-70% de la FCmáx)<br />
FCmáx = frecuencia cardíaca máxima, calculada 220 – edad de la<br />
persona, por ejemplo una persona de 34 años, su FC máxima será<br />
de 186 latidos por minuto, y el porcentaje que debe alcanzar deberá<br />
estar entre los 112 y 130 latidos por minuto. La frecuencia debe<br />
ser de 2 a 3 veces por semana, al menos por 4 a 8 semanas pero<br />
el mismo puede extenderse hasta 1 año y llegar a ser parte de su<br />
forma de vida. Estas pueden ser realizadas en actividades al aire libre,<br />
o en gimnasio, como caminar, bicicleta estática, cardiovascular<br />
o elíptica, además actividades en zona húmeda como nadar, pero<br />
siempre bajo control especializado; y, su duración óptima se estima<br />
de 45 a 60 minutos por sesión de actividad física.<br />
311
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
ENTRENAMIENTO <strong>DE</strong> FUERZA<br />
En el tratamiento de los síntomas de la fibromialgia mediante<br />
programas de entrenamiento de la cualidad física fuerza,<br />
puede tener múltiples beneficios sobre algunos síntomas<br />
como: el dolor de espalda crónico, artritis reumatoide, osteoporosis,<br />
etc. Sus efectos fundamentales además de incrementar<br />
la fuerza muscular, van orientados a disminuir la<br />
severidad de los síntomas en general.<br />
Se puede aplicar cualquier programa de ejercicios de fortalecimiento<br />
muscular, aunque los ejercicios de resistencias<br />
progresivas de los extensores, abductores y aductores de la<br />
cadera, flexores y extensores de rodilla, así como la potenciación<br />
de las extremidades superiores y tronco.<br />
Este tipo de trabajo se puede intercalar con los ejercicios<br />
de resistencia aeróbica, se recomienda realizarlos 2 veces<br />
por semana con una intensidad máxima de del 40 – 60 %<br />
de 1 RM (resistencia máxima obtenida antes de iniciar programa)<br />
en donde se deben incluir series de ejercicios como<br />
agacharse, extensión/flexión de rodillas y tronco, press de<br />
banca, orientados a fortalecer grupos musculares tipo: gemelos,<br />
isquiotibiales, glúteos, dorsales de espalda, cuádriceps,<br />
abdominales, pectorales, deltoides, bíceps y tríceps.<br />
312
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
FIBROMIALGIA – PUNTOS SENSIBLES<br />
Ilustración 120 Fibromialgia<br />
Fuente: (Taller Social, 2015)<br />
313
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
EL EJERCICIO FÍSICO Y LAS ENFERMEDA<strong>DE</strong>S<br />
REUMATICAS<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
Cuando nos referimos a las enfermedades reumáticas es un<br />
tema muy amplio, pues al existir más de 200 enfermedades reumáticas<br />
su clasificación y tratamientos específicos se vuelven<br />
de igual manera un tanto complejos, por ello nos enfocaremos<br />
exclusivamente a la prescripción de ejercicio físico en la prevención<br />
y tratamiento de las mismas.<br />
Entre los objetivos que pretendemos con la práctica de actividad<br />
física en pacientes con enfermedades reumáticas está la<br />
mejora de la movilidad articular / rango de movimiento, la mejora<br />
de la fuerza muscular y sobre todo la mejora de la aptitud<br />
física. También tiene mucha importancia en estos pacientes la<br />
disminución del dolor y la mejora del estado de ánimo ya que se<br />
puede llegar a afectar a la propia enfermedad reumática.<br />
En los últimos años el ejercicio físico, ha sustituido a las inmovilizaciones<br />
en el tratamiento de las enfermedades reumáticas,<br />
tanto inflamatorias como degenerativas, aunque las mismas<br />
son enfermedades crónicas, se pueden hacer muchas cosas<br />
para mejorar la sintomatología y buscar la remisión, aliviando el<br />
dolor, corrigiendo las rigideces y malformaciones articulares y<br />
sobre todo mejorando la esperanza de vida.<br />
Los tratamientos basados en actividad física, guiados y supervisados<br />
siempre dan buenos resultados, pero hay que respetar<br />
las fases activas de inflamación propias de cada enfermedad,<br />
que obligan en muchas ocasiones a parar la actividad y guardar<br />
reposo.<br />
Dada la complejidad y cronicidad de las enfermedades reumáticas<br />
inflamatorias, es muy importante tener en cuenta que el<br />
ejercicio solo es una pieza más, aunque fundamental, dentro<br />
del engranaje terapéutico que ha de abarcar la terapia farma-<br />
314
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
cológica, terapias físicas, terapias manuales y kinesioterapia,<br />
drenajes linfáticos, etc.<br />
Por lo anteriormente descrito, una de las medidas no farmacológicas<br />
para reducir el dolor y mejorar la función física en pacientes<br />
con artritis es el ejercicio. Los programas de actividad física<br />
que mejoran el dolor, las limitaciones de movilidad y la debilidad<br />
muscular son adecuados para tratar a la mayoría de personas<br />
con diversos tipos de enfermedades reumáticas.<br />
El sedentarismo provocado por el miedo a realizar ejercicio en<br />
estos enfermos crea un círculo vicioso que, en última instancia,<br />
conduce a la pérdida de condición física, empeoramiento de los<br />
síntomas y afectación de la calidad de vida relacionada con la<br />
salud.<br />
Ilustración 121 Salud física y enfermedades reumáticas<br />
MO<strong>DE</strong>LO <strong>DE</strong> PRESCRIPCIÓN <strong>DE</strong> EJERCICIO.<br />
Respecto al modelo de prescripción de actividad física, esta ha<br />
de ser específico para cada tipo de enfermedad, para cada paciente<br />
y diferente en función de la fase en la que se encuentre<br />
la enfermedad reumática. Los ejercicios pueden ser, activos o<br />
pasivos abarcando desde ejercicios isométricos, estiramiento o<br />
trabajos de fortalecimiento muscular, reeducación postural o, en<br />
ocasiones, ejercicios suaves como tai chi, yoga, etc.<br />
315
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En las enfermedades reumáticas inflamatorias, en un principio,<br />
los ejercicios han de ir dirigidos a tratar el dolor, la limitación de<br />
movimiento y la debilidad muscular con el propósito de mejorar<br />
la salud general. Cuando sea posible hay que trabajar la capacidad<br />
aeróbica.<br />
Durante las fases agudas pueden ser ideales los ejercicios isométricos<br />
y los de estiramientos para mantener el tono muscular.<br />
En la fase subaguda se comenzará con movilizaciones pasivas<br />
para evitar la rigidez, los ejercicios sin carga, evitando en lo<br />
posible el dolor<br />
En los períodos de remisión se debe prescribir movilizaciones<br />
activas, incrementando la resistencia de forma gradual, para<br />
fortalecer y equilibrar el sistema musculo esquelético.<br />
El tai chi es una forma de ejercicio del cuerpo y de la mente que<br />
mejora la condición cardiovascular, la fuerza muscular, el equilibrio<br />
y la función física; y, además parece estar asociada con la<br />
reducción del estrés, la ansiedad y la depresión y la mejora de<br />
la calidad de vida.<br />
TIPO <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong>: De acuerdo a los objetivos que se pretenden<br />
en todas las enfermedades, como son la mejora de la<br />
movilidad articular, de la fuerza muscular, la disminución del dolor<br />
y la mejora del estado de ánimo, los ejercicios pueden ser,<br />
pasivos o activos pudiendo incluir ejercicios isométricos (durante<br />
las fases agudas), estiramiento y trabajos de fortalecimiento<br />
muscular. Principalmente hay que centrarse en la actividad<br />
física aeróbica.<br />
DURACIÓN: Depende de la fase de la enfermedad, en la inter<br />
crisis la duración puede ser de 30 a 60 minutos al día.<br />
FRECUENCIA: Al menos 3 días a la semana y en días alternos<br />
INTENSIDAD: Moderada en torno al 60% del Consumo máximo<br />
de oxígeno (VO 2máx<br />
)<br />
316
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
CONSEJOS PARA INICIAR UN BUEN PROGRAMA <strong>DE</strong><br />
EJERCICIOS.<br />
Recuerde que este tipo de programas no puede ser realizado solo a<br />
corto plazo, por ello se tendrá presente sus beneficios a largo plazo<br />
que significaría incluso ciclos anuales de actividad. Por ello durante<br />
las primeras semanas de su programa de ejercicio podrá notar lo<br />
siguiente:<br />
Aumento del pulso, respiración más rápida, músculos tensos cuando<br />
hace ejercicio, cansancio hacia la noche, pero por la mañana se<br />
despierta más descansado. Éstas son reacciones normales al ejercicio<br />
y significan que su cuerpo se está adaptando a las actividades<br />
nuevas y está poniéndose en forma<br />
ANTES <strong>DE</strong>L EJERCICIO<br />
CALENTAMIENTO<br />
Ya sea que haga ejercicios de amplitud de movimiento, de resistencia<br />
o de fortalecimiento, es importante que dedique de 5 a 15<br />
minutos en movimientos de calentamiento antes de hacer ejercicio.<br />
Esto reducirá la posibilidad de incurrir en una lesión, al ayudar a su<br />
cuerpo a prepararse para hacer los ejercicios.<br />
Para empezar su rutina de calentamiento, camine despacio o realice<br />
una versión más lenta de los ejercicios que planea hacer y entonces<br />
estírese lentamente. Para alcanzar un estiramiento beneficioso<br />
de los músculos y tejidos ubicados alrededor de las articulaciones,<br />
mueva cada articulación hasta el límite del rango de movimiento de<br />
dicha articulación, aguante esta posición unos cinco segundos y<br />
descanse.<br />
El estiramiento NO debe causar dolor, simplemente haga cada movimiento<br />
hasta que sienta un ligero estiramiento y sosténgalo en ese<br />
punto. No se estire demasiado hasta el punto que duela. Cerciórese<br />
de estirar todos los músculos que formarán parte de su rutina de<br />
ejercicios.<br />
317
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Realizar un calentamiento o enfriamiento de los músculos y las<br />
articulaciones antes del ejercicio puede ayudarle a reducir el<br />
dolor y la inflamación. Si sus articulaciones están calientes, enrojecidas<br />
o hinchadas, emplee hielo antes de iniciar el ejercicio<br />
y ese día haga una rutina más liviana. Si las articulaciones están<br />
doloridas y rígidas pero no calientes ni hinchadas, pruebe<br />
con el calor.<br />
El calor relaja articulaciones y músculos y ayuda a aliviar el dolor.<br />
En algunas personas, el frío también reduce el dolor y la<br />
inflamación. Existen varias maneras de aplicar frío o calor. Algunos<br />
de los métodos que quizá desee intentar son:<br />
• Tomar una ducha tibia (no demasiado caliente) antes de hacer<br />
ejercicio<br />
• Aplicar una bolsa o compresa caliente o una lámpara de calor<br />
en el área que presenta dolor<br />
• Sentarse en un baño de hidromasaje con agua tibia<br />
• Envolver una bolsa con hielo o verduras congelados en una<br />
toalla y colocarla en la zona del dolor.<br />
• También puede adquirir en una farmacia bolsas rellenas de<br />
gel, que son muy prácticas y pueden permanecer en el congelador<br />
para su uso frecuente.<br />
Asegúrese de aplicar calor o frío correctamente. Los tratamientos<br />
con calor deber ser reconfortantes y cómodos, no demasiado<br />
calientes. Aplique calor durante unos 20 minutos y cada vez<br />
que utilice terapia de frío, hágalo de 10 a 15 minutos.<br />
USE VESTIMENTA Y CALZADO CÓMODOS.<br />
Su vestimenta debe ser holgada y cómoda de modo que facilite<br />
el movimiento. Llevar varias capas de ropa le ayudará a adaptarse<br />
a los cambios de temperatura y a los cambios en el nivel de<br />
cada actividad. Su calzado debe proporcionarle buen soporte<br />
318
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
y las suelas deben ser de material antideslizante y amortiguador<br />
de golpes. También podría ayudarle el uso de plantillas que<br />
amortigüen los golpes.<br />
BEBA SUFICIENTES LÍQUIDOS<br />
Beber agua durante el día ayuda al funcionamiento apropiado<br />
del cuerpo, al eliminar toxinas de los órganos vitales y transportar<br />
nutrientes a las células. Es fundamental hidratarse cuando<br />
hace ejercicio, ya que el cuerpo pierde agua mediante el sudor<br />
y al respirar rápidamente. Si no bebe lo suficiente, podría deshidratarse,<br />
mermando su energía y sintiéndose agotado.<br />
Procure beber la cantidad recomendada de ocho vasos con<br />
agua (8 onzas cada uno) durante el transcurso de un día. Es especialmente<br />
importante hidratarse antes de empezar su rutina<br />
de ejercicio y continuar el proceso de hidratación después de<br />
haberla concluido. Le conviene tener una botella con agua o una<br />
bebida deportiva a la mano, mientras hace ejercicio.<br />
Si tiene problemas graves de cadera, rodillas, tobillos o pies,<br />
consulte a su médico; pudiera ser que caminar no fuera adecuado<br />
para usted. Se le podría recomendar otro tipo de ejercicio<br />
aeróbico que ejerza menos tensión en las articulaciones afectadas.<br />
LUEGO <strong>DE</strong>L EJERCICIO<br />
ENFRIAMIENTO / VUELTA A LA CALMA<br />
Es importante enfriar el cuerpo después de realizar ejercicios<br />
para reducir las posibilidades de lesionarse. Para este proceso,<br />
simplemente repita los mismos ejercicios que hizo durante la<br />
rutina de calentamiento muy lentamente, pero no los suspenda<br />
del todo. Asegúrese de que el período de enfriamiento dure de<br />
5 a 15 minutos, permitiendo a la frecuencia cardíaca y a la res-<br />
319
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
piración volver a la normalidad. Concluir su rutina de ejercicios<br />
con estiramientos suaves puede disminuir el dolor muscular.<br />
El ejercicio puede de hecho agotar su energía, y quizá necesite<br />
permitir que el cuerpo se recupere de una manera rápida, repare<br />
tejidos y se fortalezca. Idealmente, ingiera algo con carbohidratos<br />
complejos dentro de una hora después de concluido el<br />
ejercicio, como por ejemplo un puñado de almendras o frutas,<br />
como naranjas, ciruelas o duraznos.<br />
320
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
OSTEOCONDRITIS <strong>DE</strong> CRECIMIENTO<br />
Todos sabemos que los niños crecen casi por días, la<br />
ropa de una temporada no les vale para otra. Es una etapa<br />
en la que los pequeños se quejan de dolores de huesos,<br />
sobre todo de las piernas. El motivo es evidente, están en<br />
pleno crecimiento y los huesos duelen, pero ¿qué ocurre<br />
cuando el dolor es más intenso, cuándo no es simplemente<br />
una molestia asumible y pasa a ser un dolor terrible?, en<br />
ese caso lo mejor será acudir al médico, quizás tengamos<br />
que tratar un problema más serio.<br />
La Osteocondritis es una enfermedad que por lo general afecta<br />
a los niños y adolescentes (más a menudo en varones de 4<br />
a 13 años) en fase de crecimiento, los extremos de los huesos<br />
se alargan y amplían el crecimiento de la epífisis del hueso y la<br />
diáfisis de los huesos, en esta etapa se pueden experimentar<br />
de manera similar los fenómenos tanto de necrosis y degeneración<br />
de los huesos, y osteocondrosis (ósteo = hueso, condro<br />
= cartílago).<br />
La segunda etapa de la enfermedad es la deformación del núcleo<br />
de osificación. El tejido del cartílago es más débil y con el<br />
tiempo es reemplazado por hueso duro y fuerte, este proceso<br />
se completa cuando la enfermedad se resuelve espontáneamente.<br />
Su localización puede ser variable e incluso su intensidad,<br />
pero siempre el problema deriva de un trasfondo vascular. Se<br />
trata de una alteración de la epífisis y de la apófisis derivada<br />
por una falta de circulación sanguínea.<br />
Cuando esta alteración en el riego sanguíneo consiste en una<br />
disminución del riego sin cortarse su fluido, a esta alteración<br />
la llamamos osteocondritis. Pero si el riego sanguíneo se llega<br />
a cortar por completo, es decir, la detención de la circulación<br />
sanguínea, se produce un infarto o isquemia ósea, produciendo<br />
una osteonecrosis.<br />
321
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
La Osteocondrosis es el problema derivado de la falta o deficiencia<br />
en el aporte de sangre al hueso. Esta falta de aporte<br />
sanguíneo se produce en la epífisis ósea, cuyas consecuencias<br />
será una necrosis ósea, ésta será sanada con la generación de<br />
un nuevo crecimiento óseo, pero posiblemente ese crecimiento<br />
sea anómalo y tenga como consecuencias deformidades óseas.<br />
No se trata de unas consecuencias graves, siempre que el trastorno<br />
se produzca en las apófisis extra-articulares, pero cuando<br />
la afección se produce en el hueso que forma parte de la articulación,<br />
o mejor dicho que entra dentro de la articulación, la<br />
deformidad podría ser motivo de incapacidad grave.<br />
Por lo tanto y por resumir la Osteocondrosis se definiría como<br />
una patología que afecta fundamentalmente a niños y jóvenes<br />
en edad de adolescencia y en plena fase de crecimiento. Las<br />
extremidades de los huesos se alargan por el agrandamiento<br />
de los núcleos del hueso dentro de la epífisis y diáfisis de los<br />
huesos<br />
CAUSAS<br />
El origen exacto de estas dolencias o qué es lo que motiva<br />
que el riego sanguíneo no llegue en su cantidad necesaria, se<br />
desconoce. Distintas hipótesis abogan por tratarse de una<br />
enfermedad de tipo circulatorio, la que podría provocarlas.<br />
Últimamente, estudios realizados marcan la posibilidad de que<br />
un factor que pudiera causar Osteocondrosis y Osteocondritis<br />
pudiera derivar de microtraumatismos continuos o reiterados<br />
causados por algún tipo de predisposición o actividad.<br />
Dentro de la Osteocondrosis existen distintos tipos según su<br />
localización, a menudo reciben el nombre del médico que la<br />
descubrió y quizá la de mayor presentación son:<br />
Osteocondrosis del calcáneo o deformidad de Sever-Haglund.<br />
322
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
La osteocondrosis de la rodilla o enfermedad de Osgood Schlatter.<br />
De la misma manera, existen algunos tipos de osteocondrosis dependiendo<br />
de la articulación afectada<br />
Enfermedad de Perthes: (también llamada Legg-Calvé-Perthes)<br />
afecta la cadera del niño y en ella se produce la destrucción de<br />
parte del hueso de la cabeza del fémur.<br />
La enfermedad de Kohler: Es una inflamación del hueso navicular<br />
del tarso (uno de los huesos del arco del pie).<br />
Enfermedad de Scheuermann: A nivel de la columna vertebral.<br />
La osteocondritis disecante o enfermedad de Konig: Es una forma<br />
rara de osteocondrosis, en la que, como consecuencia de la necrosis<br />
de un pequeño fragmento de hueso subcondral.<br />
La deformidad de Sever-Haglund afecta al hueso calcáneo, en<br />
este caso la degradación de la apófisis es por la parte posterior<br />
del calcáneo, en el lugar donde el tendón de Aquiles se inserta.<br />
El rango de población más afectada es en niños de edades<br />
comprendidas entre los 9 y los 12 años de edad, que sean activos<br />
y realicen algún tipo de deporte en los que haya que correr,<br />
como por ejemplo el fútbol.<br />
323
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Las causas pueden deberse a un mal apoyo del pie, ya sea por<br />
tener los pies cavos o por el contrario planos, aunque a menudo<br />
también puede ser causado por una lesión como por ejemplo la<br />
utilización de un zapato inadecuado.<br />
Los síntomas que los niños manifiestan son un dolor profundo<br />
al caminar que incluso puede llevarles a cojear. Unas pruebas<br />
diagnósticas podrán confirmar el diagnóstico de la enfermedad<br />
que aunque es benigna y no deja secuelas físicas ni deformidades,<br />
es recomendable mientras se sufre esta dolencia, evitar<br />
hacer deporte o actividades físicas y utilizar unas plantillas para<br />
mejorar el apoyo del pie.<br />
La Osteocondrosis de la Rodilla o Enfermedad de Osgood<br />
Schlatter<br />
Se trata de una enfermedad inflamatoria en el que se ve afectado<br />
el tubérculo tibial, en el lugar donde termina el tendón rotuliano.<br />
Se trata de una enfermedad que afecta más a los adolescentes,<br />
sobre una franja de edad de entre los 11 y 16 años, siendo<br />
más afectados los hombres que las mujeres.<br />
Suele afectar a jóvenes deportistas, sobre todo aquellos deportes<br />
que impliquen carreras o cualquier ejercicio que necesite de<br />
la extensión de las rodillas, ya sea corriendo o saltando. Cuando<br />
saltamos, el cuádriceps se contrae de forma abrupta y repentina,<br />
lo que ejercerá una gran fuerza de tracción sobre el tendón<br />
rotuliano y la tuberosidad tibial.<br />
324
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Con esta edad, esta tuberosidad tibial no ha terminado de madurar,<br />
no se ha completado y por lo tanto no se ha osificado, lo<br />
que el movimiento del cuádriceps provocará es que el tendón<br />
se introduzca en el cartílago ejerciendo tracción sobre la apófisis<br />
tibial, esto provocara pequeñas fracturas en el cartílago que<br />
dará como resultado la inflamación. Esta enfermedad no tiene<br />
por qué afectar a ambas rodillas, también puede darse en una<br />
de las dos.<br />
SÍNTOMAS <strong>DE</strong> OSTEOCONDRITIS Y OSTEOCONDROSIS.<br />
Pero como saber diferenciar si lo que padecemos se trata de osteocondrosis<br />
o si se trata de osteocondritis, la mejor manera será averiguar<br />
cuáles son los síntomas característicos de cada una de ellas.<br />
SÍNTOMAS <strong>DE</strong> OSTEOCONDROSIS.<br />
Como hemos visto, la osteocondrosis es una enfermedad que fundamentalmente<br />
afecta a los discos intervertebrales así como a los<br />
cartílagos. Quizás una de las mayores causas del dolor de espalda.<br />
No existe una edad en la que la enfermedad haga mayor incidencia,<br />
ya que el arco de población oscila entre los 25 y 40 años.<br />
325
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Al tratarse de una enfermedad de la columna vertebral, puede<br />
provocar distintas modificaciones distróficas o degenerativas tanto<br />
en vértebras aisladas como en la columna vertebral en todo<br />
su conjunto.<br />
La osteocondrosis además puede ser la responsable de otras<br />
enfermedades en órganos internos. Pero para hablar de los síntomas<br />
primero lo que tenemos que saber es que existen distintos<br />
tipos de osteocondrosis, según la zona afectada, así podemos<br />
hablar de osteocondrosis cervical, torácica o lumbar.<br />
Según estudios científicos parece que la causa que desemboca<br />
en esta enfermedad que degenera los discos es de tipo metabólico.<br />
Así los síntomas dependerán en función de la zona que se<br />
haya visto afectada.<br />
SÍNTOMAS <strong>DE</strong> LAS OSTEOCONDRITIS.<br />
• Dolor en la zona afectada. El principal síntoma de la<br />
osteocondritis es el dolor, un dolor que hace que aumente la<br />
sensibilidad de la piel, incluso a veces puede llegar a provocar<br />
hinchazón en la zona afectada.<br />
• Reducción de la movilidad. El movimiento del paciente se<br />
puede ver afectado, tendiendo el paciente a perder o reducir<br />
movilidad.<br />
• Rigidez. Cuando se trata de una osteocondritis disecante, ésta<br />
puede provocar ciertas irregularidades en el hueso y cartílago,<br />
provocando en algunos casos incluso la fragmentación de los<br />
mismo y por tanto la rigidez total de la articulación.<br />
TRATAMIENTO <strong>DE</strong> LAS OSTEOCONDROSIS.<br />
Como hemos visto, estas afecciones son dolorosas e incluso<br />
algunas veces nos puede llevar a confundir los síntomas con<br />
otros cuya gravedad es incuestionablemente mayor. No obstan-<br />
326
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
te y teniendo en cuenta de que el principal síntoma en todos los<br />
casos, son los dolores o la reducción de la movilidad.<br />
ESTIRAMIENTOS<br />
En muchas ocasiones, lo primero que tenemos que hacer<br />
es cambiar nuestros hábitos diarios, sobre todo para evitar que<br />
vuelva a repetirse tiempo después.<br />
Primero se tratará de intentar detener la enfermedad y poder revertir<br />
los daños ocasionados. En muchas ocasiones los músculos<br />
que mantienen la columna vertebral están debilitados o laxos.<br />
Como primera medida intentaremos reforzar estos músculos de<br />
la espalda.<br />
Por regla general, el tratamiento puede durar de 2 a 3 meses,<br />
pero si pasado este tiempo el paciente no nota mejoría,<br />
quizás sea el momento de pensar en la cirugía. Pero existen<br />
otros tratamientos, que pueden ayudar a que mejoren, estos<br />
son: Los estiramientos, la quiropraxia, fisioterapia y las dietas<br />
especiales.<br />
TRATAMIENTO <strong>DE</strong> LAS OSTEOCONDRITIS.<br />
El periodo de recuperación se podrá prolongar entre 2 y 4 semanas,<br />
dentro del periodo de recuperación deberemos adoptar<br />
una serie de medidas:<br />
• Cuando el paciente sufre una enfermedad que pueda provocar<br />
tos o estornudos, éste deberá poner especial precaución<br />
ya que con estos movimientos el tórax se expande involuntariamente,<br />
produciendo dolor<br />
• No levantar ni arrastrar materiales pesados.<br />
• Procura dormir hacia el lado contrario de donde tenemos los<br />
dolores<br />
327
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• La aplicación de un vendaje torácico puede ayudar a mejorar<br />
y que la recuperación sea más rápida.<br />
• La realización de ejercicios donde se fomente la respiración<br />
lenta y profunda, ayudará a la recuperación de los cartílagos.<br />
• Aplicar hielo en la zona inflamada o bien utiliza algún tipo de<br />
analgésico para paliar el dolor.<br />
• Infiltración<br />
328
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA GIMNASIA ACUÁTICA<br />
Ilustración 122 Ejercicios de gimnasia acuática o terapéutica<br />
Fuente: (Teleprensa. Periódoco Digital, 2013)<br />
INTRODUCCIÓN.<br />
En la actualidad ya nadie discute la importancia de actividades<br />
físicas asociadas a procesos de recuperación o paralelas de<br />
las ya tradicionalmente practicadas, por ello consideramos que<br />
la Gimnasia Acuática es una de las mejores opciones, para<br />
gente de todas las edades e incluso para grandes poblaciones<br />
con capacidades diferentes.<br />
Su práctica no solo se trata de moverse adentro del agua realizando<br />
movimientos calistenicos, o enforma bailada, como si se<br />
tratara de una clase de “aeróbica mojada”. Es mucho más que<br />
eso.<br />
Se trata de realizar movimientos utilizando la presión del agua en<br />
todo momento y por supuesto sus propiedades. La posición de<br />
las manos es fundamental para realizar bien los empujes ya que<br />
va variando dependiendo de los movimientos, especialmente<br />
cuando se están trabajando ejercicios en los que no se utiliza<br />
329
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
elementos. La posición del tronco es casi siempre vertical, esta<br />
puede variar llegando a estar a nivel de la superficie en ejercicios<br />
marcados por el/la docente para bloquear y evitar molestias en la<br />
zona lumbar.<br />
Es importante considerar la altura del agua donde se practica, la<br />
misma debe estar a la altura del pecho quedando los hombros descubiertos;<br />
la profundidad adecuada es de 90 cm. La parte profunda<br />
de la piscina o natatorio comienza a utilizarse cuando las personas<br />
han avanzado lo suficiente en el entrenamiento como para poder<br />
soportar todos los ejercicios o parte, en forma suspendida ya que<br />
son de una intensidad mucho más elevada.<br />
En el agua se pueden hacer todos los movimientos que efectuamos<br />
en tierra, de una forma más lenta y teniendo en cuenta fundamentalmente<br />
el principio de acción y reacción (si empujo hacia atrás el<br />
cuerpo va hacia adelante y viceversa).<br />
En las clases se pueden usar elementos tales como tablas chicas,<br />
grandes, flota-flota, bandas elásticas, guantes y en niveles más avanzados<br />
también aletas y zapatos de goma especialmente diseñados<br />
para esta actividad que contribuyen al aumento de la resistencia.<br />
Ilustración 123 Beneficios de ejercitar con gimnasia acuática<br />
330
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Las distintas actividades, juegos, localizadas para ciertas partes<br />
del cuerpo y las de orden aeróbico con intensidades bajas, se<br />
optimizan con el acompañamiento musical que marca el acento<br />
de cada ejercicio, hacen de la gimnasia acuática una de las clases<br />
más completas; ya que no solo provee resistencia muscular<br />
general, sino que disminuye el tejido adiposo.<br />
VENTAJAS <strong>DE</strong> LA GIMNASIA ACUÁTICA<br />
Tal como la definimos, entre las principales ventajas podemos<br />
destacar:<br />
• Crea masa magra. Si una clase es planeada para un entrenamiento<br />
cardiovascular, la energía utilizada puede movilizar<br />
los lípidos y el consumo calórico puede ser bastante satisfactorio.<br />
• Promueve mayor resistencia muscular general. Esto se<br />
debe a que trabajan todos los músculos del cuerpo (los grandes<br />
grupos musculares) durante prácticamente toda la clase.<br />
Y esto puede llevarse a cabo porque las personas no se<br />
encuentran doloridas después de la clase, debido a que el<br />
ácido láctico (residuo metabólico cuando las intensidades se<br />
incrementan) se remueve con rapidez, debido a la acción directa<br />
del calor del agua sobre la piel. Otra causa es la poca<br />
presencia o falta de contracciones isotónicas excéntricas; ya<br />
que la presión del medio líquido impide que se produzcan.<br />
• En el agua, los movimientos corporales sufren una resistencia<br />
al avance, que dificulta los mismos y torna los ejercicios<br />
un poco más lentos pero no menos intensos. Como las<br />
articulaciones están especialmente protegidas, no hay movimientos<br />
balísticos o descontrolados a gran velocidad.<br />
• Debido a la presión, las articulaciones sufren menos impacto<br />
durante los saltos, factor importantísimo para personas<br />
con condiciones posturales especiales, para obesos,<br />
personas con osteoporosis y embarazadas.<br />
331
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
• La presión hidrostática facilita el retorno venoso, mejorando<br />
la circulación y disminuye el edema, situación particularmente<br />
favorable para embarazadas y portadores de várices<br />
o problemas vasculares en general.<br />
LA INTENSIDAD <strong>DE</strong>L EJERCICIO.<br />
Cuando se está en reposo, o el cuerpo está en homeostasis, o<br />
sea, un punto de equilibrio donde las necesidades de oxígeno<br />
para sobrevivir está siendo superada adecuadamente, al hacer<br />
actividad física, se torna necesaria una cantidad de oxígeno<br />
mayor para producir una cantidad mayor de energía, capaz de<br />
generar un trabajo muscular más intenso. Cuando la demanda<br />
de oxígeno crece, el corazón pasa a latir más rápido para poder<br />
atenderla, de esta forma la sangre circula con mayor rapidez,<br />
llevando oxígeno a los músculos en actividad.<br />
De esta forma, cuanto más intenso sea el ejercicio, mayor será<br />
la frecuencia cardíaca y el numeró de latidos por minuto. A pesar<br />
de que esta relación entre consumo de oxígeno y frecuencia<br />
cardíaca no sea exactamente lineal, es bastante aproximada. La<br />
imposibilidad de ejecutar test de laboratorios más elaborados y<br />
precisos está acertado con la frecuencia cardíaca, que como<br />
ya lo hemos manifestado en reiteradas ocaciones que es un<br />
método fiable para medir la intensidad del ejercicio practicado.<br />
Entretanto es importante tener en cuenta la presencia de otros<br />
factores, tales como la temperatura ambiente, las emociones,<br />
la ingestión alimenticia, posición del cuerpo y el tipo de contracción<br />
muscular, que pueden alterar la frecuencia cardíaca,<br />
tornando menos fidedigno y de cierta manera inadecuado el esfuerzo<br />
que se está ejecutando.<br />
Durante un ejercicio en el agua, por ejemplo, en la mayoría de<br />
las personas la frecuencia cardíaca suele ser menor, en la medida<br />
de un 13% menos (15 a 18 latidos por minuto) para el mismo<br />
consumo de oxígeno de una actividad fuera del agua. La ter-<br />
332
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
morregulación facilitada por la temperatura ideal de la piscina, el<br />
reflejo de la inmersión, y la presión hidrostática sobre el cuerpo<br />
son posibles explicaciones para este comportamiento diferente<br />
de la frecuencia cardíaca. Cómo medir la intensidad del ejercicio<br />
en gimnasia acuática y esto último, son dos asuntos en la actualidad<br />
polémicos que varios autores los han presentado sus recomendaciones<br />
desde su experticia personal y tiempo de trabajo.<br />
Para medir la frecuencia cardíaca con fidelidad es necesario<br />
utilizar un frecuencímetro; se ha visto que recientes investigaciones<br />
demostraron que el 70% de los alumnos en las clases no<br />
consiguen medir la frecuencia cardíaca de manera adecuada<br />
palpando la arteria radial o carótida pues el margen de error<br />
es muy grande. Por ventaja, en la actualidad con el gran avance<br />
tecnológico y equipos de medición más pequeños incluso a<br />
prueba de agua que la industria del deporte lanza al mercado<br />
todo el tiempo, se puede medir la frecuencia cardíaca de una<br />
manera real.<br />
Cada entrenamiento tiene una zona específica, o sea, una dosificación<br />
de intensidad diferente para cada objetivo manejado.<br />
Esta intensidad será expresada normalmente, en términos de<br />
porcentaje de frecuencia cardíaca máxima. La frecuencia cardíaca<br />
teórica máxima puede ser calculada de manera práctica<br />
de acuerdo a recomendaciones ya realizadas anteriormente,<br />
esto es: 220-edad.<br />
Para promover el enmagrecimiento (mejora de masa muscular<br />
y pérdida de masa grasa), se recomienda no sobrepasar el 55<br />
al 65% de la FCmáx.<br />
Para acondicionamiento físico y beneficios cardiovasculares se<br />
recomienda llegar del 65 al 80% de la FCmáx.<br />
Para embarazadas en cualquier período de gestación se recomienda<br />
no sobrepasar los 140 latidos por minuto.<br />
Otra forma de estimar la intensidad del ejercicio, bastante interesante<br />
para el fisiólogo Gunnar Borg es la utilización de una<br />
333
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
escala psicofísica, donde cada persona al ejecutar la actividad<br />
física, clasifica el esfuerzo que está percibiendo en este sentido,<br />
atribuyéndole una puntuación.<br />
Por ser un método subjetivo su eficacia también ha sido cuestionada<br />
por los especialistas. Entre tanto, varios estudios realizados,<br />
relatan una gran correlación entre la frecuencia cardíaca<br />
y varios parámetros metabólicos, y mostraron que las personas<br />
de modo general, y particularmente los individuos bien entrenados<br />
consiguen tener una noción bastante exacta del esfuerzo<br />
que están realizando. En varios estudios realizados, los grupos<br />
de personas analizados que identificaron su esfuerzo entre 11 y<br />
14 en la escala de Borg encontraban su esfuerzo del 50 al 60%<br />
del consumo máximo de oxígeno, como intensidad suficiente<br />
para deducir efectos metabólicos y benéficios cardiovasculares.<br />
Por otra parte no recomiendan que las embarazadas tengan una<br />
percepción subjetiva del esfuerzo en forma aislada, utilizada<br />
para medir la intensidad del ejercicio. Comparando la frecuencia<br />
cardíaca y la percepción del esfuerzo en mujeres en segundo y<br />
tercer trimestre de gestación en cuatro diferentes programas de<br />
ejercicios (caminata, ciclismo, circuito aeróbico), se pudo notar<br />
que los datos no eran significativamente correlativos, y presentaban<br />
márgenes de error de 54 latidos por minuto.<br />
Para un mejor entendimiento, ponemos en consideración la escala<br />
confeccionada por Borg<br />
MARCADORES PRECEPCIÓN<br />
6 – 7 Muy, muy leve<br />
8 – 9 Muy Leve<br />
10 - 11 Moderadamente leve<br />
12 – 13 Moderado<br />
14 – 15 Pesado<br />
16 – 17 Muy pesado<br />
18 - 19 Muy, muy pesado<br />
334
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
INFLUENCIA <strong>DE</strong> LA FUERZA <strong>DE</strong> GRAVEDAD EN EL AGUA<br />
1. Alteraciones en inmersión: Sin ser un peligro para la salud<br />
del practicante, es menester considerar algunas alteraciones<br />
que pueden presentarse durante su actividad y estas son en el<br />
orden de:<br />
1. Hipervolemia, mayor volumen de eyección sistólica<br />
2. Débito cardíaco y volumen de eyección mayor (aprox. 25%)<br />
3. Poca disminución de la F. C.<br />
4. Pequeño aumento de la presión arterial (sistólica, diastólica,<br />
media)<br />
Teorías del aumento de la F.C: Algunas de las teorías o causas<br />
del aumento de la FC están ligadas directamente a: la presión<br />
hidrostática, temperatura y sobre todo al reflejo de Inmersión(se<br />
refiere a que cuando la persona entra en el agua la frecuencia baja<br />
de inmediato)<br />
La frecuencia cardíaca en el agua va a depender de la intensidad<br />
del ejercicio. Se debe tener en cuenta al controlarla que al ser esta<br />
menor dentro de la misma se le deben sumar entre 12 a 17 latidos<br />
por minuto; para saber la F. C. real.<br />
La percepción subjetiva del esfuerzo es mayor dentro del agua que<br />
en tierra, es por esto que hay que preguntar al practicante cómo<br />
se siente.<br />
¿Cuáles son los movimientos a realizar dentro del agua?<br />
Los movimientos básicos consisten en flexo-extensiones de codos<br />
y rodillas hacia adelante (en plano sagital) hacia el costado (en<br />
plano frontal), en el lugar con las manos en posición de empuje y<br />
los tobillos en flexión dorsal.<br />
Lo mismo se realiza con desplazamiento hacia adelante y atrás<br />
cambiando la posición de las manos al ir hacia adelante simplemente<br />
empujando el agua hacia atrás.<br />
335
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
RECOMENDACIONES.<br />
La ausencia de gravedad en el medio acuático reduce el impacto<br />
del cuerpo con el piso. Los ejercicios pueden practicarse<br />
prolongadamente y con mayor frecuencia. El agua tibia tiene<br />
naturalmente un efecto sedante sobre su cuerpo y su mente.<br />
Si usted carece de equilibrio o tiene problemas de movilidad,<br />
tenga en cuenta que el agua libera el propio peso. La liviandad<br />
es un factor muy importante para ganar confianza y moverse<br />
con libertad. Desde el punto de vista orgánico, psicológico y<br />
emocional la gimnasia acuática tiene todo a su favor. Parece<br />
sencillo, pero dentro de la piscina se requiere de coordinación<br />
y fuerza. Su instructor sabrá conducir cada sesión en forma especial.<br />
El compañerismo que se construye entre las personas que<br />
comparten dolencias y ganas de superarse con optimismo son<br />
elementos maravillosos que dotan a la gimnasia acuática de un<br />
aura inexplicable. Favorece su salud, cuida el impacto de sus articulaciones,<br />
tonifica, flexibiliza y relaja. Es una actividad social<br />
en la que compartir y trabajar en equipo es lo que vale.<br />
Ilustración 124 Juegos en el agua<br />
Fuente: (Fidalgo, 2016)<br />
336
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
LA REHABILITACIÓN RESPIRATORIA.<br />
La respiración es una acción inherente a la vida, la respiración<br />
debe ser libre y automática, no forzada, pero en ocasiones es<br />
necesario el entrenamiento de la respiración con la finalidad de<br />
hacer más eficiente la respiración y conseguir el buen funcionamiento<br />
de los tejidos.<br />
Existen muchos tipos de respiración y se puede entrenar de<br />
muchas maneras, pero destacamos la respiración abdominal,<br />
la torácica, y la paradójica, ya que son los patrones más comunes<br />
de respiración, pero pueden existir combinaciones de estos<br />
patrones<br />
RESPIRACIÓN DIAFRAGMÁTICA O ABDOMINAL.<br />
Como su propio nombre indica, la respiración abdominal o diafragmática<br />
es aquella en la que se produce la inspiración con<br />
una contracción del músculo diafragma; que es el músculo que<br />
más actúa en toda la inspiración y separa la cavidad torácica<br />
del vientre. Es el patrón fisiológico por excelencia y al que todos<br />
deberíamos llegar. En este patrón, la característica principal es<br />
que el tórax se expande sobre todo en un diámetro vertical, al<br />
ser el diafragma el musculo motor principal. También recibe el<br />
nombre de respiración abdominal, ya que el diafragma al bajar<br />
empuja los órganos del abdomen dando la impresión de que<br />
este se infla.<br />
La respiración diafragmática a través del movimiento del diafragma,<br />
activa el sistema nervioso parasimpático que se encarga<br />
de la respuesta de “relajación” del organismo, es por ello, en<br />
prácticamente todas las técnicas de relajación se utiliza este<br />
tipo de respiración, que muchas veces es conocida como “relajación<br />
profunda”.<br />
Esta respiración es común en los niños pequeños y en los hombres<br />
adultos que han superado los 50 años.<br />
337
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
BENEFICIOS:<br />
Promueve la oxigenación sanguínea y la relajación, lleva gran<br />
cantidad de oxígeno a los pulmones, garantizando mejor ventilación,<br />
captación de oxígeno, y limpieza de los pulmones con la<br />
exhalación. Ayuda además al tránsito intestinal, estimula el movimiento<br />
del corazón y con ello mejora la circulación sanguínea.<br />
RESPIRACIÓN COSTAL.<br />
Es aquella en la que en la inspiración actúa principalmente los<br />
otros músculos inspiratorios. El diafragma también actúa, principalmente<br />
músculos como los intercostales externos, supracostales,<br />
serrato postero-superior; en este patrón respiratorio<br />
lo que más vamos a notar es el movimiento del tórax, mientras<br />
que el abdomen no va a sufrir movimiento alguno (cosa que si<br />
sucede en la respiración abdominal o diafragmática). En este<br />
patrón respiratorio, la musculatura que actúa va a modificar los<br />
diámetros antero-posterior y transversos del tórax, ya que en<br />
este tipo de respiración, el movimiento principal lo encontramos<br />
en el tórax.<br />
Este patrón respiratorio es común en mujeres de edad avanzada,<br />
especialmente en aquellas que habitualmente utilizan prendas<br />
ajustadas que limitan la expansión torácica, ejemplo de ello<br />
tenemos el uso de fajas.<br />
La respiración costal es utilizada frecuentemente, sobre todo<br />
cuando los músculos abdominales no tienen tono y se puede<br />
practicar de la siguiente manera:<br />
1. Sentados, procurando mantener la espalda derecha pero sin<br />
generar tensión, coloque sus manos sobre las costilla una a<br />
cada lado.<br />
2. Expulse a fondo el aire y tense la musculatura del abdomen<br />
(impidiendo que respire con su abdomen, es decir, con un<br />
amplio movimiento del diafragma)<br />
338
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
3. Inspire profundamente dejando que se expandan las costillas<br />
(para esto necesita realizar más esfuerzo que cuando realiza<br />
una respiración abdominal, sin embargo, también conseguirá<br />
que entre una buena cantidad de aire).<br />
4. Retenga el aire por un momento, al expulsar observe como<br />
las costillas regresan a su posición inicial al vaciar los pulmones.<br />
Esta respiración no debe ser utilizada como un ejercicio específico,<br />
es solo para hacerle consciente esta fase de la respiración,<br />
sin embargo, se utiliza cuando existen bloqueos dorsales que<br />
deben ser trabajados. Ahora bien, esto no quiere decir que va a<br />
prescindir de ella, ya que esta se incorpora durante la respiración<br />
completa.<br />
BENEFICIOS:<br />
Si es practicada conjuntamente con la respiración abdominal,<br />
puede servir para aumentar la capacidad pulmonar de manera<br />
notable.<br />
RESPIRACIÓN PARADÓJICA.<br />
En la respiración paradójica el diafragma hace un movimiento<br />
asincrónico o anormal (contrario a lo que debe hacer); en la<br />
inspiración en vez de descender asciende, se puede observar<br />
cómo se hunde el abdomen y en la espiración en lugar de ascender,<br />
el diafragma desciende pudiéndose ver la expansión del<br />
abdomen.<br />
Independientemente del movimiento del diafragma, en la respiración<br />
paradójica se producen correctamente el resto de movimientos<br />
necesarios para que la inspiración pueda llevarse a<br />
cabo (movimiento en asa de cubo). La respiración paradójica es<br />
un patrón respiratorio patológico.<br />
339
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Este tipo de respiración suele observarse cuando existe una<br />
fractura de tres costillas como mínimo, provocando gran repercusión<br />
en la función respiratoria, por lo cual muchas veces el<br />
paciente requiere de tratamiento hospitalario.<br />
REHABILITACIÓN / FISIOTERAPIA RESPIRATORIA.<br />
La confusión existente entre los conceptos de rehabilitación respiratoria<br />
(RR) y fisioterapia respiratoria (FR) es casi una constante<br />
en el mundo de la salud. Por esta razón, parece necesario<br />
desde un principio aclarar el significado actual de ambos términos.<br />
En 1974 el comité de RR del American College of Chest Physicians<br />
definió la RR como “un arte”. Fueron necesarios casi 20<br />
años más para que otro grupo de expertos la describiera como<br />
“un servicio”. Pero la publicación reciente de un documento conjunto<br />
de la American Thoracic Society y la European Respiratory<br />
Society (ATS/ERS) aporta probablemente la definición más<br />
amplia y adecuada a nuestros tiempos:<br />
“La rehabilitación es una intervención multidisciplinaria y global,<br />
que ha demostrado ser eficaz desde la perspectiva de la<br />
medicina basada en la evidencia para los pacientes con enfermedades<br />
respiratorias crónicas, que a menudo han disminuido<br />
las actividades de la vida diaria. La RR debe formar parte de<br />
un tratamiento individualizado del paciente, dirigido a reducir<br />
los síntomas, optimizar la capacidad funcional, incrementar la<br />
participación y reducir los costes sanitarios a través de la estabilización<br />
o reversión de las manifestaciones sistémicas de<br />
la enfermedad”.<br />
Los programas de RR deben contemplar la evaluación del paciente,<br />
el entrenamiento al ejercicio, la educación (que incluye<br />
la fisioterapia), la intervención nutricional y el apoyo psicosocial.<br />
340
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Componentes de un programa de rehabilitación respiratoria<br />
Educación, Fisioterapia respiratoria, Entrenamiento muscular<br />
de extremidades inferiores y superiores, músculos respiratorios.<br />
Apoyo psicoemocional. Soporte nutricional. Terapia ocupacional<br />
La FR, por lo tanto, es sólo uno de los componentes de un<br />
programa de RR. Incluye, a su vez, una serie de técnicas<br />
cuyo objetivo general es mejorar la ventilación regional, el<br />
intercambio de gases, la función de los músculos respiratorios,<br />
la disnea (dificultad respiratoria), la tolerancia al ejercicio<br />
y la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS).<br />
La FR engloba 3 grupos de técnicas dirigidas a: 1. Permeabilizar<br />
la vía aérea, 2. Fomentar la relajación y 3. Reeducación<br />
respiratoria.<br />
En concreto, las técnicas de FR se centran en: mejorar el<br />
aclaramiento mucociliar, optimizar la función respiratoria<br />
(mediante el incremento de la eficacia del trabajo de los<br />
músculos respiratorios y la mejora de la movilidad de la caja<br />
torácica).<br />
Existen enfoques diversos y controversiales relacionados<br />
con los procederes terapéuticos que se deben emplear en<br />
este tipo de patologías. La medicina física y rehabilitación<br />
han conquistado importantes éxitos en este sentido, para<br />
mejorar la evolución y pronóstico de la enfermedad, así<br />
como el logro de la reincorporación de los pacientes a la<br />
sociedad.<br />
Se ha realizado un gran número de estudios sobre los beneficios<br />
del tratamiento fisioterapéutico en estas enfermedades,<br />
y se han reportado buenos resultados al respecto.<br />
341
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
INDICACIONES <strong>DE</strong> LA REHABILITACIÓN RESPIRATORIA.<br />
1. Tuberculosis pulmonar.<br />
2. Intervenciones quirúrgicas sobre el tórax.<br />
342
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
3. Enfermedades pulmonares obstructivas crónicas (EPOC).<br />
4. Bronquiectasias.<br />
5. Fibrotórax.<br />
6. Empiema.<br />
7. Pleuresías exudativas.<br />
8. Neumoconiosis, otras.<br />
Las EPOC se caracterizan por la acumulación de secreciones<br />
afectadas en el árbol bronquial que tienden a ir hacia<br />
las bases por la acción de la gravedad. Se produce una obstrucción<br />
de los bronquios, lo que obstaculiza la entrada de<br />
aire a los pulmones.<br />
CONTRAINDICACIONES <strong>DE</strong> LA REHABILITACIÓN RES-<br />
PIRATORIA<br />
1. En la fase activa de cualquier proceso o enfermedad pulmonar,<br />
por ejemplo tuberculosis, abceso del pulmón, neumotórax,<br />
derrame pleural.<br />
2. En los pacientes con descompensación cardiovascular.<br />
3. En las intervenciones quirúrgicas recientes.<br />
4. En las epilepsias descompensadas.<br />
5. En pacientes con antecedentes de isquemia cerebral,<br />
pues la posición de drenaje en declive, favorece el aumento<br />
de la presión intracraneal.<br />
6. En las insuficiencias ventilatorias severas con gran disnea.<br />
7. En las crisis y los status de asma bronquial.<br />
343
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
OBJETIVOS <strong>DE</strong>L TRATAMIENTO FÍSICO<br />
1. Fluidificar o hidratar las secreciones bronquiales mediante la<br />
ingestión previa de agua o líquidos, vaporizaciones, humidificación<br />
del aire, infusiones, aerosoles, etc.<br />
2. Estimular la cinética del sistema bronquial (cilios), para disminuir<br />
la obstrucción (a través de los drenajes posturales).<br />
3. Aumentar la expansión de la caja torácica.<br />
4. Reeducación funcional muscular para disminuir la hipotonía y<br />
fortalecer la musculatura mediante la realización de ejercicios<br />
generales.<br />
5. Reeducación funcional respiratoria, mediante los ejercicios<br />
diafragmáticos abdominales.<br />
RESULTADOS:<br />
1. Contribuye a la desobstrucción de las zonas pulmonares colapsadas.<br />
2. Ayuda a mejorar el intercambio gaseoso O 2<br />
- CO 2.<br />
3. Interviene en la eliminación de procesos infecciosos y en la<br />
absorción de exudados pleurales.<br />
4. Ayuda a mejorar la mecánica circulatoria y la perfusión pulmonar.<br />
5. Alivia las algias producidas por posturas defectuosas.<br />
344
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
EL CROSSFIT: UNA NUEVA PRÁCTICA<br />
<strong>DE</strong>PORTIVA.<br />
Quizá una de las disciplinas deportivas que mayor avance ha tenido<br />
en los últimos tiempos en relación a su desarrollo y número<br />
de practicantes ha sido la modalidad del Crossfit, en la actualidad<br />
su conocimiento y práctica ha ido evolucionando tanto en<br />
instalaciones o gimnasios como en profesionales expertos que<br />
guían a sus practicantes.<br />
El Crossfit no es otra cosa que el generar un fitness amplio,<br />
general e inclusivo, su intención es el crear un programa que<br />
brinde la mejor preparación no solamente para lo conocido sino<br />
de igual manera para lo imprevisto, se busca en esta preparación<br />
las personas con mejores cualidades físicas, la variante de<br />
actividades a realizar en el Crossfit es tan amplia, que se realizan<br />
actividades tales como correr, nadar, remar, levantamiento<br />
olímpico, ejercicios gimnásticos, salto de cuerda, ciclismo etc.<br />
Según la investigación de Granizo H. (2015) el punto de partida<br />
de esta práctica son los movimientos funcionales vitales para<br />
una vida placentera, digna y autosuficiente. De acuerdo a cada<br />
necesidad y rendimiento estos son ejecutados a constante variación<br />
e intensidad, los mencionados movimientos son compuestos<br />
es decir se utiliza la mayoría de articulaciones para su<br />
ejecución, son naturales, efectivos y eficientes, tanto del cuerpo<br />
como de objetos o resistencias externas, como los peso libres.<br />
La metodología que utiliza el Crossfit es totalmente empírica,<br />
aunque se basa en las afirmaciones significativas de eficiencia,<br />
eficacia y seguridad; las mismas que son las más importantes<br />
como interdependientes de todo programa de fitness, pueden<br />
respaldarse únicamente con hechos mensurables, observables<br />
y repetibles; en otras palabras, con datos. A este abordaje lo<br />
denominamos “fitness basado en evidencia”. Ha dependido de<br />
la plena divulgación de los métodos, los resultados y las críticas,<br />
y Greg Glassman su creador ha utilizado estratégicamente la<br />
globalización, siendo las redes sociales su principal herramien-<br />
345
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
ta tanto de publicidad, marketing y masificación, para fomentar<br />
dichos valores.<br />
La implementación del Crossfit es, en términos simples, un deporte;<br />
el “deporte del fitness”. El cual aprovecha la simpatía, camaradería<br />
habitual y natural, la competencia y la diversión del<br />
deporte o del juego las cuales alcanzan una intensidad que es<br />
muy compleja de obtener por otros medios. Al utilizar pizarras<br />
como tableros de puntaje, calcular puntajes y llevar registros<br />
precisos, cronometrar y definir exactamente las reglas; obteniéndose<br />
estadísticas reales en cada sesión de trabajo.<br />
También representa una amplia variedad de exigencias deportivas<br />
satisfechas por el Crossfit según lo demuestra el amplio<br />
alcance en los diversos deportes y emprendimientos.<br />
FUNDAMENTOS <strong>DE</strong>L CROSSFIT.<br />
La guía de entrenamiento del Crossfit, es un programa de fuerza<br />
central y de acondicionamiento, el cual está diseñado para<br />
brindar una capacidad de adaptación tan amplia como sea posible,<br />
no es un programa de fitness especializado, sino un intento<br />
deliberado por optimizar la competencia física en cada uno de<br />
los diez dominios reconocidos por el fitness,<br />
Estos dominios son: “resistencia cardiovascular y respiratoria,<br />
fuerza, flexibilidad, potencia, velocidad, coordinación, agilidad,<br />
equilibrio y precisión” Crossfit Training Guide.<br />
El programa fue diseñado para aumentar la competencia de<br />
personas en diferentes, aleatorias e improvistas tareas físicas,<br />
tanto en militares, policías o bomberos han efectuado el programa<br />
de Crossfit obteniendo resultados satisfactorios. Los atletas<br />
entrenan para realizar diferentes actividades como ya se ha<br />
señalado anteriormente y a distintas distancias tanto en remo,<br />
nado, ciclismo, y carrera garantizando de esta manera la utilización<br />
de las tres principales vías metabólicas.<br />
346
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
La práctica del Crossfit lleva al entrenamiento y ejecución de<br />
movimientos gimnásticos desde simples hasta los más avanzados,<br />
alcanzando gran capacidad de dominio corporal, tanto<br />
dinámica como estáticamente potencializando la relación entre<br />
fuerza, peso, flexibilidad y equilibrio. Finalmente, promueve y<br />
ayuda a los atletas a explorar múltiples deportes como forma de<br />
expresarse y de aplicar su aptitud física.<br />
METODOLOGÍA <strong>DE</strong>L CROSSFIT.<br />
El método del Crossfit establece una jerarquía de esfuerzo e<br />
importancia que se ordena de la siguiente forma:<br />
Resistencia aeróbica y anaeróbica.<br />
Existen tres sistemas principales de energía que alimentan toda<br />
actividad humana, casi todos los cambios en el cuerpo debido al<br />
ejercicio se relacionan con las demandas sobre estos sistemas<br />
de energía. Además, la eficacia de cualquier régimen de aptitud<br />
física puede estar ligada ampliamente a su capacidad de dar un<br />
estímulo adecuado para el cambio dentro de estos tres sistemas:<br />
aeróbico, anaeróbico, aeróbico-anaeróbico<br />
La Crossfit Training Guide señala que el principal objetivo de<br />
Crossfit es “analizar de qué modo el entrenamiento anaeróbico<br />
y aeróbico respaldan las cualidades físicas tales como la fuerza,<br />
la potencia, la velocidad y la resistencia”. También promueve la<br />
concepción de que el acondicionamiento integral y una salud<br />
óptima requieren del entrenamiento de cada uno de estos sistemas<br />
fisiológicos de forma sistemática.<br />
ELEMENTOS <strong>DE</strong>L CROSSFIT.<br />
1. Levantamiento Olímpico: Existen dos modalidades de levantamientos<br />
olímpicos en relación a la halterofilia, los cuales<br />
son: el envión (clean & jerk) y el arranque (snatch), el dominio<br />
347
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
de estos levantamientos desarrolla la sentadilla, peso muerto,<br />
cargada de potencia (power clean), y el envión dividido<br />
(split jerk) e integra en un único movimiento de valor inigualado<br />
para la fuerza y el acondicionamiento.<br />
Es importante mencionar que el levantamiento olímpico es el<br />
único que aumenta la absorción máxima de oxígeno, el marcador<br />
más importante para la aptitud física cardiovascular.<br />
2. Gimnasia: El valor extraordinario de la gimnasia como modalidad<br />
de entrenamiento reside en su dependencia del propio<br />
peso corporal como la única fuente de resistencia. Esto agrega<br />
un valor singular a la mejora de la relación fuerza y peso a<br />
diferencia de otras modalidades de entrenamiento de fuerza,<br />
la gimnasia y la calistenia permiten un aumento en la fuerza<br />
sólo cuando aumenta la relación fuerza-peso.<br />
La gimnasia desarrolla las dominadas, las sentadillas, las estocadas,<br />
el salto, las flexiones de brazo y numerosas flexiones<br />
para realizar una vertical de manos, hacer planchas y<br />
sostener posiciones, las destrezas descritas no tienen paralelo<br />
en términos del beneficio que le otorgan al físico, evidente<br />
en cualquier gimnasta competitivo.<br />
LA FUERZA COMO CUALIDAD <strong>DE</strong>TERMINANTE.<br />
Esta cualidad constituye uno de los principales y fundamentales<br />
factores de rendimiento en la mayoría de modalidades deportivas,<br />
como sabemos solo existe movimiento si hay la aplicación<br />
de una fuerza. Tanto la fuerza, potencia, aceleración, trabajo,<br />
son variables mecánicas derivadas de la masa, la distancia y<br />
el tiempo.<br />
El concepto de fuerza está ligada a la capacidad para vencer o<br />
contrarrestar una resistencia mediante la actividad muscular, la<br />
misma se puede manifestar en distintos regímenes de contracción.<br />
348
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
Muy variada es la tipología de la fuerza que es utilizada, entre<br />
ellas podemos citar a: la fuerza absoluta, la fuerza máxima, la<br />
fuerza de velocidad, la fuerza de resistencia,y la fuerza lenta.<br />
PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN <strong>DE</strong> ENTRENAMIENTO<br />
<strong>DE</strong> CROSSFIT.<br />
El modelo que ofrece es de gran aleatoriedad de modalidades<br />
ejercicios, vías metabólicas, recuperaciones, intensidades, cargas,<br />
series y repeticiones, llegando a la posibilidad de que una<br />
sesión de entrenamiento no pueda ser repetido nunca más. En<br />
la plantilla general recomendada por el método Crossfit podemos<br />
observar un patrón de 3 días de trabajo por un día de descanso,<br />
permitiendo esto una mayor capacidad de trabajos de<br />
alta intensidad, con este formato el deportista puede trabajar de<br />
manera rápida y eficiente por tres días mientras que al cuarto<br />
día la función neuromuscular y la anatomía que han sido trabajadas<br />
a tal punto que el trabajo demuestra ser menos efectivo, y<br />
resulta imposible no disminuir la intensidad.<br />
Tabla 1: Plantilla general de planificación.<br />
Fuente: Crossfit training guide.<br />
349
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
El inconveniente principal del régimen de tres días de trabajo y<br />
uno de descanso es que no sincroniza con el de cinco días de<br />
trabajo y dos días libres que parecen reinar en la mayoría de<br />
todos los hábitos. El régimen entra en conflicto con la semana<br />
de siete días. Muchos de las personas que practican el Crossfit<br />
se desempeñan dentro de esquemas de trabajo profesionales,<br />
y muchas veces académicos, donde la semana de trabajo de<br />
cinco días con fines de semana libres es de rigor.<br />
PROGRAMACIÓN <strong>DE</strong> LOS ELEMENTOS POR MODALIDAD.<br />
En la planilla general se observa que los entrenamientos tiene<br />
3 modalidades o elementos los cuales son: acondicionamiento<br />
metabólico (“M”), gimnasia (“G”), y levantamiento olímpico<br />
(“W”), por su sigla en inglés.<br />
El acondicionamiento metabólico o denominado “cardio” constan<br />
de actividades mono estructurales llevadas a cabo con el<br />
fin de mejorar función cardiorespiratoria y resistencia aeróbica<br />
y anaeróbica.<br />
Tabla 2: Ejercicios por modalidad.<br />
Fuente: Crossfit training guide.<br />
La modalidad de gimnasia comprende ejercicios, elementos con<br />
el peso del cuerpo o calistenia y su objetivo principal es mejorar<br />
350
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
el control del cuerpo, perfeccionando los componentes neurológicos<br />
como la coordinación, el equilibrio, la agilidad, y la precisión<br />
además de mejorar la fuerza y la capacidad funcional de la<br />
parte superior del cuerpo.<br />
La modalidad de levantamiento de pesas comprende a los entrenamientos<br />
básicos con pesas más importantes, levantamientos<br />
olímpicos, donde el objetivo principal es incrementar la fuerza,<br />
la potencia y la capacidad de superar cargas máximas.<br />
Tabla 3: Diferentes entrenamientos tanto individuales, y en combinación de<br />
elementos.<br />
Fuente: Crossfit training guide.<br />
CONCLUSIONES.<br />
El Crossfit es una metodología de entrenamiento utilizada recientemente<br />
en la ciudad de Cuenca, muy compleja e inusual,<br />
que tiene gran cantidad de adeptos, gracias a una difusión por<br />
medios digitales como redes sociales generando gran convocatoria<br />
en nuestra sociedad.<br />
El entrenamiento no puede realizarse empíricamente, ni resulta<br />
beneficioso si no se establece una planificación adaptada para<br />
cada individuo, debería ser específico y mensurado.<br />
351
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
Definitivamente la práctica del Crossfit en nuestro medio, se<br />
efectúa a intensidades muy elevadas, sin controles ni evaluaciones<br />
previas, tanto de volumen máximo de oxígeno, ni resistencia<br />
máxima en cuanto a la cualidad de fuerza.<br />
Deportivo Cuenca, CAMPEÓN 2004<br />
Fuente: Dr. Vicente Brito<br />
352
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
MUERTE SÚBITA EN EL <strong>DE</strong>PORTE<br />
Para el desarrollo y análisis de la presente temática, hemos tenido<br />
que recurrir a una serie de compilaciones y consultas, en<br />
donde especialistas médicos, asociaciones científicas, federaciones<br />
internacionales de varios deportes, comisiones médicas<br />
de comités olímpicos; y, el mismo Comité Olímpico realizan una<br />
toma de postura frente a tan delicado tema, espero que se tome<br />
conciencia sobre la importancia del mismo.<br />
ANÁLISIS <strong>DE</strong>L PROBLEMA<br />
En la actualidad la práctica deportiva en sus distintas modalidades,<br />
presupone un razonable estado de salud. En el caso del deporte<br />
de elite o de gran intensidad física, el deportista se erige<br />
como símbolo de actividad y vigor. En consecuencia, la muerte<br />
súbita del deportista (MSD) aparece como un episodio especialmente<br />
sorprendente y traumático. En la casi totalidad de los<br />
casos se desconocía que fueran portadores de enfermedades<br />
cardiovasculares potencialmente letales, a pesar de haber sido<br />
sometidos a controles médicos durante su vida deportiva. En<br />
otros casos, lamentablemente no se les había realizado ningún<br />
reconocimiento médico deportivo o éste no había sido adecuado.<br />
Millones de jóvenes practican deporte siguiendo el sabio aforismo<br />
“mens sana in corpore sano”. Los deportistas de competición<br />
son considerados hoy en día como una parte especial de<br />
la sociedad debido a su estilo de vida único y a la percepción<br />
de que representan la máxima salud e invulnerabilidad, capaces<br />
de rendimientos físicos admirables y a veces extraordinarios.<br />
Entonces, la posibilidad de que jóvenes deportistas entrenados<br />
regularmente, tanto en el campo aficionado como en el profesional,<br />
puedan padecer enfermedades cardiacas potencialmente<br />
letales o ser susceptibles de una muerte súbita inesperada durante<br />
la práctica deportiva, parece un contrasentido.<br />
Sin embargo, vemos que estas catástrofes con la integridad de<br />
los deportistas continúan ocurriendo, el mismo tiene un efecto<br />
353
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
devastador en la familia del deportista, en sus compañeros y<br />
en la comunidad no solo deportiva si no de manera general en<br />
toda la sociedad; y, son por lo general, ampliamente difundidos<br />
por los medios de comunicación creando un gran impacto en<br />
todo aquel que esté relacionado y en la comunidad médica; y<br />
la cuestión que siempre surge es si ese deportista de riesgo<br />
podría haber sido identificado de manera temprana con una revisión<br />
médica (screening) cardiovascular pre-participación y de<br />
esta manera esa muerte súbita podía haber sido prevenida.<br />
¿QUÉ ES LAMUERTE SUBITA EN EL <strong>DE</strong>PORTE?<br />
“Se denomina Muerte Súbita (MS) a aquella que ocurre de<br />
forma brusca e inesperada dentro de la primera hora del inicio<br />
de los síntomas, en un individuo supuestamente sano,<br />
como sería el caso de un deportista, lo que lo hace más<br />
temible, puede ocurrir en el pre-calentamiento, durante o<br />
después de la competencia”.<br />
Ilustración 125 Muerte súbita en el deporte<br />
En los últimos años se han identificado varias de las distintas<br />
enfermedades cardiovasculares que con mayor frecuencia son<br />
354
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
responsables de la muerte súbita de deportistas bien entrenados<br />
o de individuos jóvenes aparentemente sanos.<br />
A manera de historia:<br />
El primer caso documentado de muerte súbita en la historia fue<br />
la del soldado griego Pheidippides (490 AC) quién corrió desde<br />
Maratón a Atenas para anunciar la victoria militar sobre los persas,<br />
cayendo fulminado dentro de la hora siguiente a su llegada.<br />
Ilustración 126 Luc Olivier Merson- El soldado de Maratón (1869)<br />
355
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
CLASIFICACIÓN <strong>DE</strong> LA MUERTE SÚBITA.<br />
CERTERA: Aquellos casos en los cuales, durante la necropsia<br />
se identifique una evidencia anatómica obvia como su causa;<br />
por ejemplo un infarto agudo al miocardio o ruptura de la arteria<br />
aorta.<br />
PROBABLE: En los sujetos en los cuales se encuentra un cambio<br />
anatómico que pudiera causar alteraciones secundarias, tales<br />
como la Hipertrofia concéntrica del ventrículo izquierdo o la<br />
Arteriopatía coronaria.<br />
PRESUMIBLE: Aquellos casos en los cuales no se identifica<br />
una causa que directamente este involucrando a la muerte súbita;<br />
por ejemplo, prolapso de la válvula mitral.<br />
SITUACIÓN ACTUAL <strong>DE</strong>L PROBLEMA.<br />
Durante el ejercicio físico se produce un aumento de las catecolaminas<br />
circulantes (adrenalina y noradrenalina), que se ve incrementado<br />
por el estrés que genera el entrenamiento intenso y<br />
la competición y que exagera las respuestas de la tensión arterial,<br />
de la frecuencia cardíaca y la contractilidad miocárdica, con<br />
el consiguiente incremento del consumo de O 2<br />
miocárdico. Por<br />
otra parte, la estimulación simpática puede por sí sola favorecer<br />
la aparición de arritmias o agravar una situación de isquemia<br />
miocárdica subyacente.<br />
La patología cardiovascular, al igual que en la población que no<br />
practica deporte, es la causa más frecuente de muerte súbita.<br />
Sin embargo, es llamativo el número de muertes de causa indeterminada<br />
casi un 30%, todos menores de 30 años<br />
Causas de muerte súbita en deportistas según la edad.<br />
Las patologías responsables del fallecimiento guardan también<br />
relación con la edad; así, en los deportistas jóvenes y personas<br />
356
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
menores de 35 años, las causas son generalmente congénitas<br />
y casi nunca de origen isquémico, las principales causas de fallecimiento<br />
en este grupo de edad son la miocardiopatía hipertrófica<br />
y las anomalías congénitas de las arterias coronarias, las<br />
malformaciones vasculares cerebrales, el asma bronquial y el<br />
síndrome de commotio cordis. Este extraño fenómeno merece<br />
una mención especial porque se asocia con muerte súbita en<br />
los niños y en los deportistas muy jóvenes, por debajo de los 20<br />
años. La muerte se produce por un impacto directo no penetrante<br />
en el tórax sobre la región cardíaca, con un objeto contundente<br />
que actúa a modo de proyectil, en personas susceptibles y en<br />
un momento concreto del ciclo cardíaco.<br />
En el grupo de deportistas mayores de 35 años, la cardiopatía<br />
isquémica es la primera causa de fallecimiento donde en más<br />
del 90% de los casos se ha demostrado una coronariopatía.<br />
ABORDAJE <strong>DE</strong>L PROBLEMA.<br />
Debido a que en los últimos años ocurrieron varios casos<br />
de MS, en el mundo las autoridades de distintas disciplinas,<br />
fueron incrementando nuevos controles médicos. Así para el<br />
Mundial de Alemania 2006, la FIFA agregó al reconocimiento<br />
preventivo el Ecocardiograma.<br />
En el Rugby como en el Baloncesto (NBA) 2007 también se<br />
tomaron medidas similares, en el caso del primero no sólo se<br />
pidió la rutina médica sino que se agregó la resonancia de<br />
la columna cervical, para evaluar riesgos, en especial por el<br />
puesto en el campo de juego.<br />
En el 2008 el Club Atlético de Madrid decidió implementar<br />
a lo habitual, un estudio genético del ADN para predecir alguna<br />
enfermedades cardiovasculares. En el 2009 surgió el<br />
Secuenciador Genético de ultra generación, también para<br />
evaluar el ADN, con la ventaja que a las dos horas se tenía<br />
el resultado.<br />
357
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
En el Congreso Europeo 2009, se llegó a la conclusión de que<br />
era fundamental algo básico como el Electrocardiograma y la<br />
Prueba de Esfuerzo. Además de conocer la Reanimación Cardiopulmonar<br />
(RCP) y la presencia del Desfibrilador Automático<br />
Externo en todos los campos de entrenamiento y juego.<br />
En la Copa del Mundo 2010 en Sudáfrica, la FIFA se implementó<br />
en los estadios la presencia de salas de Reanimación<br />
Cardiopulmonar, con todos los elementos para la atención inmediata<br />
y posterior derivación.<br />
En el 2014 la FIFA y la Universidad del Sarre (Alemania) anunciaron<br />
la creación de “un registro mundial sobre casos de muerte<br />
súbita de futbolistas”, que tiene como objetivo hallar las causas<br />
que la provocan y “adoptar medidas preventivas para mejorar el<br />
diagnóstico temprano de enfermedades cardíacas”. Esta medida,<br />
que tiene por objeto certificar si las causas de muerte varían<br />
en función de la región, incluirá también “los casos de jugadores<br />
que hayan sobrevivido a paros cardíacos, puesto que estos servirán<br />
para determinar las causas que los provocan”.<br />
En nuestro medio La FEF a través de su Comisión Médica tiene<br />
programas continuos de capacitación a médicos de los clubes<br />
ecuatorianos, en el manejo de cardio desfibriladores externos,<br />
además se entregaron estos equipos de última generación a 12<br />
clubes de la serie A y los 4 primeros de la serie B en la primera<br />
etapa, los mismos que deben estar en campo de entrenamiento<br />
y juego. Por otra parte se instauró de manera obligatoria como<br />
política de la FEF los controles antidopaje en todos los partidos<br />
del fútbol ecuatoriano..<br />
NUESTRA PROPIA HISTORIA <strong>DE</strong> MUERTE SÚBITA.<br />
27 de enero de 1999. El golero Mario Reinoso falleció en Sangolquí,<br />
mientras realizaba un entrenamiento en la pretemporada<br />
del club Macará, de Ambato. Fue una muerte súbita por una<br />
disfunción de la válvula mitral del corazón, tenía 23 años.<br />
358
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
1 de septiembre del 2007. Jairo Nazareno, de 21 años, murió<br />
cuando disputaba un partido de fútbol de Segunda categoría<br />
con el club Chimborazo, sitió fuertes dolores de pecho y en el<br />
minuto 20 cayó desplomado.<br />
9 de septiembre del 2007. Manuel Aldaz, de 31 años, falleció<br />
durante la disputa de un partido de fútbol aficionado. Este se dio<br />
en una liga parroquial de la localidad cerca de Totoras (provincia<br />
de Tungurahua), en el minuto 40.<br />
10 de abril del 2011. Iván Villarreal, un funcionario del Gobierno<br />
Municipal de Tulcán, falleció mientras jugaba en liga barrial del<br />
Sur. Cayó fulminado en el minuto 60. Tenía 15 minutos en la<br />
cancha, laboraba en el departamento de Desarrollo Sustentable<br />
y Sostenible.<br />
29 julio del 2013 Christian ‘Chucho’ Benítez, fallece en Qatar,<br />
“estaba destinado a morir” por un problema en la arteria coronaria<br />
que sólo podía ser visible después de muerto, según<br />
el resultado de una nueva autopsia revelada por la Federación<br />
Ecuatoriana de Futbol (FEF).<br />
12 de agosto del 2014 Alex Chiliquinga, de 17 años, jugaba los<br />
primeros minutos de un partido de entrenamiento con el Macará<br />
de Ambato, equipo al que había ido a probarse, cuando se desplomó<br />
en la cancha en presencia de sus padres, sufre un paro<br />
cardiaco, lo que le ocasiona el deceso.<br />
EL MANEJO <strong>DE</strong>L PROBLEMA.<br />
El diagnóstico precoz, es la clave para reducir la incidencia de<br />
muerte súbita en los deportistas, ya que, por desgracia, a menudo<br />
es la primera y definitiva manifestación de la enfermedad.<br />
Se recuerda que para deportistas de elite, se sugiere:<br />
Historia Clínica personal y familiar, examen médico cardiológico,<br />
electrocardiograma, reposo, laboratorio, ecocardiograma, entre<br />
359
<strong>COMPENDIO</strong> <strong>DE</strong> <strong>ACTIVIDAD</strong> FÍSICA <strong>DE</strong>PORTE Y SALUD - <strong>TOMO</strong> <strong>II</strong><br />
otros. Si algo de lo mencionado diera positivo, se deberá completar<br />
de manera obligatoria con estudios de alta complejidad.<br />
Antes de comenzar cualquier actividad física, se debe consultar<br />
al médico. Además es conveniente que los auxiliares e inclusive<br />
los propios protagonistas sepan practicar una reanimación<br />
cardiopulmonar (RCP) y que tengan los escenarios deportivos<br />
Cardio Desfibriladores Automáticos Externos.<br />
Por tanto, un protocolo de revisiones médicas basado solamente<br />
en una historia clínica de los deportistas y en un examen físico,<br />
es de nula utilidad o escasa para detectar defectos cardiacos<br />
potencialmente letales (p.ej. muchos de ellos no producen un<br />
soplo cardiaco). En cambio, la adición de un simple electrocardiograma<br />
de 12 derivaciones a ese chequeo incrementa muy<br />
notablemente la sensibilidad de la revisión médica para detectar<br />
enfermedades hereditarias del músculo cardiaco (miocardiopatías)<br />
o trastornos en la conducción eléctrica del corazón.<br />
La prevención de la muerte súbita asociada con el deporte<br />
debe asentarse en tres pilares fundamentales:<br />
1. El reconocimiento cardiológico pre participación deportiva<br />
(RCPD),<br />
2. La instauración de los mecanismos necesarios para una resucitación<br />
cardiopulmonar y desfibrilación sin demora y, por<br />
último,<br />
3. La elaboración de registros nacionales en los que todas las<br />
muertes quedaran reflejadas.<br />
360
DR. VICENTE BRITO VÁSQUEZ<br />
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