INFORMATIVO UPEC JUNIO

Normativa COVID UPEC
Principales consideraciones para el desarrollo del período académico junio – octubre 2020.
Ph.D. Teresa Sánchez Manosalvas
VICERRECTORA
“Educar para la incertidumbre es absolutamente necesario en estos tiempos”
Miguel Ángel Escotet
La “incertidumbre” es un fenómeno presente en la globalización; en la actualidad parece ser que es la nueva
forma de vivir, con el “desconocimiento sobre lo que sucederá en el futuro”. Se podría decir que el mayor
nivel de incertidumbre que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas es la presencia de la
pandemia Covid-19, y para Ecuador, desde la declaratoria del estado de excepción a partir del 16 de marzo
del 2020. La incertidumbre esta “presente en la vida de las personas, como una sensación de inseguridad,
de temor…, provocando que los individuos paralicen momentáneamente alguna actividad, hasta tanto la
situación sea más clara y confiable”.
En este contexto, la educación se tornó incierta; era necesario pensar y actuar de manera diferente para el
desarrollo de las actividades académicas.
Como respuesta a las disposiciones emitidas por el Consejo de Educación Superior en su normativa
transitoria debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia
de COVID-19, así como en correspondencia a la misión universitaria y a lo que establece la Constitución de
la República en su artículo 26 que: “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un
deber ineludible e inexcusable del Estado…área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal,
garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir...” y, a pesar del recorte
presupuestario, se tomaron las mejores decisiones, con responsabilidad, conocimiento, con compromiso y
pasión por la academia.
Se desplegó el trabajo en equipo y la reflexión sobre el “paradigma educativo” que debía primar, pasar de
la educación presencial a la educación “no presencial” en menos de un mes, pensando en las condiciones
de nuestros estudiantes, como: facilidad de conectividad; recursos económicos; condiciones propias de
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