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[03] PLANETA OBJETIVUS - 2020

En esta Guía se exponen insumos para ayudar a los Arquinautas a definir, valorar, y redactar los objetivos de investigación en concordancia con el problema delimitado, sus preguntas de investigación, el paradigma y los conceptos principales. Curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica

En esta Guía se exponen insumos para ayudar a los Arquinautas a definir, valorar, y redactar los objetivos de investigación en concordancia con el problema delimitado, sus preguntas de investigación, el paradigma y los conceptos principales.


Curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación
Escuela de Arquitectura
Universidad de Costa Rica

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TAXONOMIA DE BLOOM

(Anderson y Krathwol, 2001)

En la base de la pirámide se encuentra

la categoría/nivel de conocimiento de

menor complejidad y a medida que se

escala en la misma dicha complejidad

irá en aumento.

Los verbos indicadores de procesos

cognitivos, además de servir para la

redacción de la “acción” de los

objetivos, son una guía para la

redacción del listado de las actividades

metodológicas.

crear

Combinar diferentes partes para crear una nueva unidad, en

otras palabras diseñar o planificar

EVALUAR

Emitir juicios estableciendo ciertos criterios y estándares según

el valor de la información y las ideas

ANALIZAR

Descomponer la información en sus partes y

comprender la relación entre ellos

APLICAR

Ejecutar, llevar a cabo un procedimiento,

normas, conceptos, ideas, pautas, lineamientos

COMPRENDER

Explicar y clasificar el significado de

hechos o conceptos

MEMORIZAR

Identificar, evocar, reconocer lo

más relevante de la información

LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y SUS ACTUALIZACIONES

(1956, 2001 y 2008) - listado de verbos según nivel

cognitivo.

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