[03] PLANETA OBJETIVUS - 2020
En esta Guía se exponen insumos para ayudar a los Arquinautas a definir, valorar, y redactar los objetivos de investigación en concordancia con el problema delimitado, sus preguntas de investigación, el paradigma y los conceptos principales. Curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica
En esta Guía se exponen insumos para ayudar a los Arquinautas a definir, valorar, y redactar los objetivos de investigación en concordancia con el problema delimitado, sus preguntas de investigación, el paradigma y los conceptos principales.
Curso de Formulación de Trabajos Finales de Graduación
Escuela de Arquitectura
Universidad de Costa Rica
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TAXONOMIA DE BLOOM
(Anderson y Krathwol, 2001)
En la base de la pirámide se encuentra
la categoría/nivel de conocimiento de
menor complejidad y a medida que se
escala en la misma dicha complejidad
irá en aumento.
Los verbos indicadores de procesos
cognitivos, además de servir para la
redacción de la “acción” de los
objetivos, son una guía para la
redacción del listado de las actividades
metodológicas.
crear
Combinar diferentes partes para crear una nueva unidad, en
otras palabras diseñar o planificar
EVALUAR
Emitir juicios estableciendo ciertos criterios y estándares según
el valor de la información y las ideas
ANALIZAR
Descomponer la información en sus partes y
comprender la relación entre ellos
APLICAR
Ejecutar, llevar a cabo un procedimiento,
normas, conceptos, ideas, pautas, lineamientos
COMPRENDER
Explicar y clasificar el significado de
hechos o conceptos
MEMORIZAR
Identificar, evocar, reconocer lo
más relevante de la información
LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y SUS ACTUALIZACIONES
(1956, 2001 y 2008) - listado de verbos según nivel
cognitivo.