Neurociencia y Aprendizaje de la Lectura
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2. Progresión racional
(gradualidad)
La enseñanza de la lectura debe seguir una
progresión continua y racional. Muchas letras al
mismo tiempo pueden sobrecargar la memoria
de los/las niños/as y la enseñanza se torna
ineficaz.
Curso. La sazón de la lectoescritura: La conciencia fonológica
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