Conceptos básicos de educación (1)

MATERIAL INFORMATIVO| CAPÍTULO 1 5
Diferencias entre enseñanza
a distancia, online
y virtual
ENSEÑANZA VIRTUAL
C
omúnmente generalizada como “a distancia”, definitivamente
existen algunas diferencias entre lo que se enseñanza
a distancia, online y virtual, así que veamos cada
una:
ENSEÑANZA A DISTANCIA
Esta modalidad se basa principalmente en el uso de materiales
físicos que la institución educativa entrega directamente o
por paquetería al alumno para realizar el curso.
Estos materiales pueden ser libros, cuadernos de trabajo o incluso
algún tipo de material tecnológico (un CD o una USB). Un
ejemplo de esto último lo tuvimos en México en el sexenio pasado,
cuando la Secretaría de Educación Pública distribuyó entre
estudiantes de educación básica más de 700 mil tabletas precargadas
con información de las asignaturas.
En esta modalidad la comunicación entre el docente y el alumno
ahora suele ser por correo electrónico, es decir, ya no se utilizan
tanto los materiales impresos por el gasto de papel y lo que implicaría
su distribución.
Sobre esto último quiero señalar el caso de los libros de textos
gratuito de la educación básica, que por esta situación de la pandemia
y ahora que ya se hizo un convenio entre el gobierno federal
y cadenas de radio y televisión para apoyar el ciclo escolar próximo
a iniciarse, se puede pensar que será el material base para
el proceso E-A.
Uno de los principales beneficios que este modelo ofrece es que
al estudiante le permite interactuar con el material en cualquier
momento, sin la necesidad de tener conocimientos tecnológicos
o incluso sin una conexión constante a través de Internet (muchos
estudiantes de educación básica sólo tendrán el apoyo de
las clases por televisión o por radio).
Por otro lado, su desventaja está en que es prácticamente nulo el
contacto con el docente y con los compañeros de estudio, por lo
que no se genera una construcción de una red de aprendizaje.
Desde luego que esta modalidad también utiliza materiales
(apuntes y presentaciones diseñados por el docente, e-books, audios,
videos, etc.), pero principalmente se afianza en el uso de
herramientas tecnológicas (TIC) que se ofrecen a través del
uso de Internet.
Esto supone el uso e intercambio de información entre docente
y alumnos y entre éstos de manera virtual, generalmente utilizando
una plataforma educativa (o LMS por las siglas en inglés
de Learning Managment System) especialmente creadas para tal
fin.
A través estos LMS, ahora enriquecidos por múltiples aplicaciones
(Apps) y servicios en línea gratuitos y de paga, los alumnos
pueden revisar y descargar los materiales educativos de la clase,
subir sus trabajos, presentar pruebas e incluso trabajar de manera
colaborativa con sus compañeros.
Una característica importante de esta modalidad y que la diferencia
de la siguiente es que esta, como en la enseñanza a distancia,
se trabaja de manera asincrónica; es decir, el alumno no
necesariamente coincide en tiempo con el docente o con los
compañeros para el desarrollo del proceso de E-A.
Esto es importante porque entonces el trabajo del docente es de
tutoría o seguimiento de lo que realiza el alumno en el LMS y por
tanto, es el alumno quien tiene el control sobre su proceso de
aprendizaje.
ENSEÑANZA ONLINE
Esta modalidad más reciente y a veces con un uso exagerado,
toma elementos de las dos modalidades anteriores (hace uso de
materiales y de un LMS), pero le añade un importante ingrediente:
se debe desarrollar en tiempo real.
Por eso el alumno debe asistir a clases en vivo (de ahí el incremento
de servicios como Zoom, Google Meet, Skype, etc.) o