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Máster Superior de Producción Audiovisual en tiempo real oficial de Unreal Engine (MBVR)

Qué serás capaz de hacer Nuestro objetivo es acompañar al alumno en el proceso de adquisición de los conocimientos técnicos y estéticos que le lleven a poder competir en el mundo de la producción audiovisual, elaborando proyectos de visualización y realidades inmersivas de alta calidad. Los candidatos que superen con éxito el Máster MBVR dispondrán de la capacitación necesaria para llevar sus proyectos, o los de cualquier cliente, al entorno virtual, y de esta manera, poder desplazarse libremente por los mismos, interactuar y realizar modificaciones en tiempo real. Las imágenes y vídeos generados no serán solamente la última fase del proyecto, sino que formarán parte de él desde un principio y a lo largo de todo el desarrollo del mismo. Los conceptos clave en los que se harán hincapié son los siguientes: >Optimización para asegurar la fluidez de la experiencia. >Calidad de imagen para lograr escenas fotorrealistas. >Inmersión mediante el uso de cascos o gafas de realidad virtual. >Interacción con el proyecto, mediante el uso de Blueprints. >Pipeline ágil para facilitar la implementación de cambios en fases avanzadas del proyecto. Todo esto es posible gracias a la tecnología que nos brinda Unreal Engine, el render en tiempo real, con el que visualizamos en todo momento y de manera dinámica la imagen final. Por último, se realizará la planificación, seguimiento y ejecución del Proyecto Final de Máster (PFM) con clases específicas estructuradas para tal fin de tal manera que el estudiante, al finalizar el Máster Superior, tenga un trabajo audiovisual importante con el que presentarse tanto a las empresas del sector, como a los más reconocidos concursos a nivel nacional e internacional.

Qué serás capaz de hacer

Nuestro objetivo es acompañar al alumno en el proceso de adquisición de los conocimientos técnicos y estéticos que le lleven a poder competir en el mundo de la producción audiovisual, elaborando proyectos de visualización y realidades inmersivas de alta calidad. Los candidatos que superen con éxito el Máster MBVR dispondrán de la capacitación necesaria para llevar sus proyectos, o los de cualquier cliente, al entorno virtual, y de esta manera, poder desplazarse libremente por los mismos, interactuar y realizar modificaciones en tiempo real. Las imágenes y vídeos generados no serán solamente la última fase del proyecto, sino que formarán parte de él desde un principio y a lo largo de todo el desarrollo del mismo.

Los conceptos clave en los que se harán hincapié son los siguientes:

>Optimización para asegurar la fluidez de la experiencia.
>Calidad de imagen para lograr escenas fotorrealistas.
>Inmersión mediante el uso de cascos o gafas de realidad virtual.
>Interacción con el proyecto, mediante el uso de Blueprints.
>Pipeline ágil para facilitar la implementación de cambios en fases avanzadas del proyecto.

Todo esto es posible gracias a la tecnología que nos brinda Unreal Engine, el render en tiempo real, con el que visualizamos en todo momento y de manera dinámica la imagen final.

Por último, se realizará la planificación, seguimiento y ejecución del Proyecto Final de Máster (PFM) con clases específicas estructuradas para tal fin de tal manera que el estudiante, al finalizar el Máster Superior, tenga un trabajo audiovisual importante con el que presentarse tanto a las empresas del sector, como a los más reconocidos concursos a nivel nacional e internacional.

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<strong>Máster</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Producción</strong> <strong>Audiovisual</strong><br />

<strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong> Oficial <strong>de</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>. <strong>MBVR</strong><br />

C<strong>en</strong>tro colaborador universitario y partner académico para la impartición <strong>de</strong> <strong>Máster</strong>es Oficiales<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

butic The New School es un proyecto <strong>de</strong> innovación aprobado por el CDTI, C<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Desarrollo Tecnológico<br />

e Industrial, <strong>en</strong>tidad <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Ci<strong>en</strong>cia, Innovación y Universida<strong>de</strong>s (Gobierno <strong>de</strong> España).


Nos comprometemos a li<strong>de</strong>rar<br />

sin cuartel un futur♥, el tuyo,<br />

que está por escribir<br />

Carta <strong>de</strong>l Director<br />

El cambio es la única cosa inmutable. Ya lo dijo<br />

hace décadas Arthur Schop<strong>en</strong>hauer y hoy es una<br />

frase <strong>de</strong> máxima actualidad. Pero hay algo que no<br />

cambiará <strong>en</strong> butic: el alumno lo es todo para nosotros,<br />

pues no <strong>en</strong> vano son qui<strong>en</strong>es nos han llevado<br />

a obt<strong>en</strong>er estos cuatro gran<strong>de</strong>s hitos:<br />

• butic: es la única escuela hispanohablante con<br />

másteres y maestrías <strong>oficial</strong>es <strong>en</strong> las áreas <strong>de</strong><br />

BIM y <strong>de</strong> visualización 3D, avaladas <strong>oficial</strong>m<strong>en</strong>te<br />

por universida<strong>de</strong>s tanto <strong>en</strong> Europa como <strong>en</strong><br />

América<br />

• butic: es la única escuela <strong>en</strong> España con alumnos<br />

finalistas <strong>en</strong> The Rookies Awards 2023 <strong>en</strong><br />

las disciplinas <strong>de</strong> Visualización 3D, Diseño <strong>de</strong><br />

Producto y Cinematografía Digital con VFX<br />

• butic: ha concluido el año académico 2023<br />

como el C<strong>en</strong>tro Autorizado <strong>de</strong> buildingSMART<br />

con más profesionales certificados <strong>en</strong> BIM <strong>en</strong><br />

Español<br />

• butic: sigue si<strong>en</strong>do, por quinto año consecutivo,<br />

la única escuela hispanoblante simultáneam<strong>en</strong>te<br />

homologada por todas las compañías<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

y organizaciones internacionales implicadas<br />

<strong>en</strong> nuestros programas tales como Auto<strong>de</strong>sk,<br />

Adobe, Chaos Group, Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>, Design-Buil<strong>de</strong>r<br />

y buildingSMART International.<br />

He t<strong>en</strong>ido la fortuna <strong>de</strong> vivir y, a veces provocar,<br />

cambios durante los 25 años <strong>de</strong> innovación que<br />

acumulo <strong>en</strong> el sector <strong>de</strong> la Formación <strong>en</strong> Nuevas<br />

Tecnologías. Pero nuevos <strong>tiempo</strong>s <strong>de</strong>mandan nuevas<br />

i<strong>de</strong>as, una completa metamorfosis a tu servicio.<br />

Ninguna otra escuela <strong>en</strong> España, y probablem<strong>en</strong>te<br />

<strong>en</strong> el mundo, ofrece hoy <strong>en</strong> día un conjunto<br />

<strong>de</strong> medios humanos, técnicos y universitarios<br />

como el que ofrece butic.<br />

En butic sabemos que las reglas <strong>de</strong>l juego han cambiado.<br />

Que la ética y los valores son irr<strong>en</strong>unciables,<br />

y por ello priorizamos darle valor al alumno, al profesorado,<br />

al empleado, así como a nuestros colaboradores<br />

y Partners universitarios. Sólo así, podremos<br />

aportar valor a la sociedad. Nuestros valores son la<br />

garantía <strong>de</strong> mant<strong>en</strong>er intacta nuestra Reputación.<br />

Nos comprometemos a innovar sin <strong>de</strong>scanso y a li<strong>de</strong>rar<br />

sin cuartel un futuro, el tuyo, que está por escribir.<br />

Esa es nuestra misión, <strong>de</strong>jarnos la piel por ser<br />

los mejores y contribuir a que tú seas el protagonista<br />

<strong>de</strong> tu futuro.<br />

Nos <strong>en</strong>cantaría que formes parte <strong>de</strong> nuestra historia.<br />

Marco Antonio F<strong>de</strong>z. Doldán<br />

Director <strong>de</strong> butic<br />

Ing<strong>en</strong>iero Industrial <strong>de</strong>l ICAI/PDD IESE<br />

2


Índice<br />

1. Objetivos .......................................................................................................................................................................................................................................................... 5<br />

2. Temario .................................................................................................................................................................................................................................................................. 7<br />

3. Titulaciones y certificaciones ........................................................................................................................ 24<br />

4. Datos <strong>de</strong>l programa ............................................................................................................................................................................... 26<br />

5. Claustro doc<strong>en</strong>te ................................................................................................................................................................................................. 28<br />

7. Modalidad <strong>de</strong> estudios. Campus .......................................................................................................34<br />

8. Empleo, prácticas y Comunidad.<br />

Refer<strong>en</strong>ce Studios ............................................................................................................................................................................................35<br />

9. Fundae. Becas y ayudas...........................................................................................................................................................38<br />

10. ¿Por qué estudiar el <strong>Máster</strong> <strong>de</strong> XR <strong>en</strong> butic? .................... 40<br />

6. Resultados obt<strong>en</strong>idos ..................................................................................................................................................................... 31<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

3


Invierte <strong>en</strong> ti, es la mejor <strong>de</strong>cisión<br />

que pue<strong>de</strong>s tomar para mejorar tu futur♥<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

4


1. Objetivos<br />

butic, la primera Escuela española <strong>de</strong><br />

visualización 3D certificada por The Rookies<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Nuestro objetivo es acompañar al alumno <strong>en</strong> el<br />

proceso <strong>de</strong> adquisición <strong>de</strong> los conocimi<strong>en</strong>tos técnicos<br />

y estéticos que le llev<strong>en</strong> a po<strong>de</strong>r competir <strong>en</strong><br />

el mundo <strong>de</strong> la producción audiovisual, elaborando<br />

proyectos <strong>de</strong> visualización y <strong>real</strong>ida<strong>de</strong>s inmersivas<br />

<strong>de</strong> alta calidad.<br />

Los candidatos que super<strong>en</strong> con éxito el <strong>Máster</strong><br />

<strong>MBVR</strong> dispondrán <strong>de</strong> la capacitación necesaria<br />

para llevar sus proyectos, o los <strong>de</strong> cualquier cli<strong>en</strong>te,<br />

al <strong>en</strong>torno virtual, y <strong>de</strong> esta manera, po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>splazarse<br />

librem<strong>en</strong>te por los mismos, interactuar y<br />

<strong>real</strong>izar modificaciones <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong>. Las imág<strong>en</strong>es<br />

y ví<strong>de</strong>os g<strong>en</strong>erados no serán solam<strong>en</strong>te la<br />

última fase <strong>de</strong>l proyecto, sino que formarán parte<br />

<strong>de</strong> él <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un principio y a lo largo <strong>de</strong> todo el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong>l mismo. Los conceptos clave <strong>en</strong> los que<br />

se hará hincapié son los sigui<strong>en</strong>tes:<br />

• Optimización para asegurar la flui<strong>de</strong>z <strong>de</strong> la experi<strong>en</strong>cia.<br />

• Calidad <strong>de</strong> imag<strong>en</strong> para lograr esc<strong>en</strong>as fotor<strong>real</strong>istas.<br />

• Inmersión mediante el uso <strong>de</strong> cascos o gafas<br />

<strong>de</strong> <strong>real</strong>idad virtual.<br />

• Interacción con el proyecto, mediante el uso<br />

<strong>de</strong> Blueprints.<br />

• Pipeline ágil para facilitar la implem<strong>en</strong>tación<br />

<strong>de</strong> cambios <strong>en</strong> fases avanzadas <strong>de</strong>l proyecto.<br />

Todo esto es posible gracias a la tecnología que<br />

nos brinda Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>, el r<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong>,<br />

con el que visualizamos <strong>en</strong> todo mom<strong>en</strong>to y <strong>de</strong><br />

manera dinámica la imag<strong>en</strong> final.<br />

Por último, se <strong>real</strong>izará la planificación, seguimi<strong>en</strong>to<br />

y ejecución <strong>de</strong>l Proyecto Final <strong>de</strong> <strong>Máster</strong> (PFM)<br />

con clases específicas estructuradas para tal fin <strong>de</strong><br />

tal manera que el estudiante, al finalizar el <strong>Máster</strong><br />

<strong>Superior</strong>, t<strong>en</strong>ga un trabajo audiovisual importante<br />

con el que pres<strong>en</strong>tarse tanto a las empresas <strong>de</strong>l<br />

sector, como a los más reconocidos concursos a<br />

nivel nacional e internacional.<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

5


Nos importas,<br />

tú eres el<br />

protagonista<br />

<strong>de</strong> tu futur♥<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

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2. Temario<br />

Asignaturas<br />

primer cuatrimestre<br />

1. Introducción al<br />

motor <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong><br />

<strong>real</strong>. Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong><br />

Unidad didáctica 1.1<br />

Introducción a un motor<br />

<strong>de</strong> r<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong><br />

En este módulo explicaremos las principales difer<strong>en</strong>cias<br />

que aplican a un motor <strong>de</strong> r<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong><br />

<strong>real</strong> respecto a los motores conv<strong>en</strong>cionales.<br />

• V<strong>en</strong>tajas e inconv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> usar un motor <strong>de</strong><br />

r<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong><br />

• Concepto y métodos principales <strong>de</strong> retopología<br />

y mapeado<br />

• Conceptos <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado fundam<strong>en</strong>tales para<br />

un bu<strong>en</strong> funcionami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong><br />

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Unidad didáctica 1.2<br />

Primeros pasos e<br />

importación<br />

Com<strong>en</strong>zamos a trabajar con la interface importando<br />

los primeros mo<strong>de</strong>los y creando la base <strong>de</strong>l<br />

proyecto <strong>de</strong>l curso:<br />

• Introducción a Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>. Interfaz y navegación<br />

• Creación <strong>de</strong> esc<strong>en</strong>as<br />

• Importación <strong>de</strong> geometría<br />

• Static Mesh editor y Mo<strong>de</strong>ling tools. Blocking<br />

<strong>de</strong> una esc<strong>en</strong>a<br />

Unidad didáctica 1.3<br />

Iluminación y reflejos<br />

S<strong>en</strong>taremos las bases <strong>de</strong> todos los efectos relacionados<br />

con la iluminación <strong>de</strong> nuestra esc<strong>en</strong>a: luces,<br />

reflejos, sombras, cielo, fondo y efectos volumétricos.<br />

• Teoría <strong>de</strong> iluminación<br />

• Tipos <strong>de</strong> luces<br />

• Sistemas <strong>de</strong> iluminación <strong>en</strong> Un<strong>real</strong><br />

• Tipos <strong>de</strong> reflexiones<br />

• Efectos volumétricos<br />

7


2. Temario<br />

Asignaturas segundo cuatrimestre<br />

1. Materiales 2. Creación <strong>de</strong><br />

avanzados<br />

<strong>en</strong>tornos<br />

Unidad didáctica 1.1<br />

Materiales<br />

Unidad didáctica 2.1<br />

Terr<strong>en</strong>os<br />

En este módulo apr<strong>en</strong><strong>de</strong>remos a g<strong>en</strong>erar los tipos<br />

principales <strong>de</strong> materiales básicos, así como materiales<br />

avanzados que permit<strong>en</strong> g<strong>en</strong>erar efectos<br />

más complejos <strong>en</strong> Un<strong>real</strong>. A<strong>de</strong>más, veremos programas<br />

<strong>de</strong> texturizado específicos <strong>de</strong> la suite <strong>de</strong><br />

Adobe 3D.<br />

• Teoría <strong>de</strong> materiales PBR<br />

• Concepto <strong>de</strong> material Master y material instanciado<br />

• Materiales principales. Opaco, traslúcido, <strong>en</strong>mascarado,<br />

etc.<br />

El objetivo <strong>de</strong>l primer nivel es importar terr<strong>en</strong>os,<br />

esculpir y pintar materiales y vegetación.<br />

• Creación y gestión <strong>de</strong> Landscapes mediante<br />

esculpido o utilización <strong>de</strong> mapas <strong>de</strong> altura<br />

• Gaea para g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> Height maps. Uso <strong>de</strong><br />

fotografía aérea y mapas <strong>de</strong> altura <strong>de</strong> localizaciones<br />

<strong>real</strong>es<br />

• Material <strong>de</strong> landscape y gestión <strong>de</strong> funciones y<br />

máscaras avanzadas. Virtual Texturing<br />

• Reparto <strong>de</strong> vegetación<br />

• Displacem<strong>en</strong>t. Parallax oclussion mapping<br />

• Vertex Paint. Decals<br />

• Creación <strong>de</strong> materiales con Adobe 3D Designer<br />

• Texturizado <strong>de</strong> objetos mediante Adobe 3D<br />

Painter<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

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2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

3. Composición<br />

y ví<strong>de</strong>o<br />

Unidad didáctica 3.1<br />

Composición y<br />

percepción psicológica<br />

<strong>de</strong>l color<br />

Analizaremos cómo el ser humano interpreta las<br />

imág<strong>en</strong>es y cómo componerlas para que el impacto<br />

sea máximo.<br />

• L<strong>en</strong>guaje <strong>de</strong>l color<br />

• Técnicas <strong>de</strong> composición avanzada<br />

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Unidad didáctica 3.2<br />

Creación <strong>de</strong> ví<strong>de</strong>o<br />

Analizaremos las difer<strong>en</strong>tes cámaras exist<strong>en</strong>tes <strong>en</strong><br />

Un<strong>real</strong> y veremos el editor <strong>de</strong> ví<strong>de</strong>o <strong>en</strong> Un<strong>real</strong>: Sequ<strong>en</strong>cer.<br />

• Tipos <strong>de</strong> cámaras <strong>en</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>. Herrami<strong>en</strong>tas<br />

Crane y rail<br />

• Sequ<strong>en</strong>cer. Interfaz y workflow<br />

• Importación <strong>de</strong> cámaras y animaciones <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

programas <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>lado<br />

• Gestión <strong>de</strong> assets <strong>de</strong> animación<br />

• Creación <strong>de</strong> una secu<strong>en</strong>cia completa a partir<br />

<strong>de</strong> varias tomas. Sonido <strong>en</strong> Sequ<strong>en</strong>cer<br />

9


2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

4. Interactividad<br />

Unidad didáctica 4.1<br />

Aplicación interactiva<br />

El objetivo <strong>de</strong> este módulo es introducir un personaje<br />

<strong>en</strong> el proyecto transversal y po<strong>de</strong>r recorrer<br />

<strong>de</strong> forma interactiva el proyecto, así como po<strong>de</strong>r<br />

g<strong>en</strong>erar una aplicación totalm<strong>en</strong>te autónoma que<br />

no requiera <strong>de</strong>l Editor <strong>de</strong> Un<strong>real</strong>.<br />

• Utilización <strong>de</strong> un personaje template: First person<br />

/ Third person<br />

• Grabación <strong>de</strong> movimi<strong>en</strong>tos con Take Recor<strong>de</strong>r<br />

• Empaquetado para Windows<br />

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2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Asignaturas tercer<br />

cuatrimestre<br />

1. Visualización e<br />

Investigación<br />

Materia aplicada que trabajaremos <strong>en</strong> cada proyecto<br />

planteado, con el fin <strong>de</strong> adquirir una metodología<br />

<strong>de</strong> trabajo profesional.<br />

• Análisis y compr<strong>en</strong>sión <strong>de</strong>l proyecto<br />

• Definición <strong>de</strong> fases <strong>de</strong> trabajo<br />

• Creatividad y diseño<br />

• Integración <strong>de</strong> tecnología<br />

• Evaluación continua<br />

• Visualización efectiva<br />

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2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

2. Optimización<br />

Unidad didáctica 2.1<br />

Fotogrametría<br />

Crearemos mo<strong>de</strong>los fotor<strong>real</strong>istas a partir <strong>de</strong> fotografías.<br />

• Conceptos es<strong>en</strong>ciales para la fotogrametría y<br />

para la toma <strong>de</strong> fotografías<br />

• Procesado <strong>de</strong> imág<strong>en</strong>es mediante Agisoft Metashape<br />

• Exportación y uso <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo <strong>en</strong> motores <strong>de</strong><br />

r<strong>en</strong><strong>de</strong>r<br />

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Unidad didáctica 2.2<br />

Optimización <strong>en</strong> Un<strong>real</strong><br />

<strong>Engine</strong><br />

Trabajaremos los mo<strong>de</strong>los importados para prepararlos<br />

<strong>de</strong> cara a Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>.<br />

• Optimización 01 LOD Merge Actors<br />

• Optimización 02 HLOD Cull Distance Volumes<br />

Mipmaps<br />

• Optimización 03 Scalability Profiling GPU Visualizer<br />

12


2. Temario<br />

Módulo complem<strong>en</strong>tario<br />

Esculpido digital con Zbrush*<br />

El esculpido digital con ZBrush nos proporcionará<br />

una <strong>en</strong>orme capacidad para añadir <strong>de</strong>talles a nuestros<br />

mo<strong>de</strong>lados difíciles <strong>de</strong> obt<strong>en</strong>er mediante los<br />

métodos tradicionales.<br />

• Esculpido digital con ZBrush<br />

• Manejo <strong>de</strong> la interface<br />

• Importación <strong>de</strong> objetos<br />

• Tools y subtools<br />

• Utilización <strong>de</strong> pinceles y máscaras<br />

• Dynamesh<br />

• Poly groups<br />

• ZRemesheser<br />

• Unwrap<br />

• Extración <strong>de</strong> mapas<br />

• Exportación <strong>de</strong> objetos y mapas<br />

• Flujo <strong>de</strong> trabajo <strong>en</strong>tre 3ds Max y ZBrush<br />

* Materia impartida <strong>en</strong> diferido (ví<strong>de</strong>o)<br />

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2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Módulo complem<strong>en</strong>tario<br />

Edición y montaje con<br />

Adobe After Effects y<br />

Premiere Pro*<br />

Para completar su apr<strong>en</strong>dizaje, el candidato <strong>de</strong>be<br />

apr<strong>en</strong><strong>de</strong>r las bases <strong>de</strong> la postproducción.<br />

• Postproducción y retoque <strong>en</strong> After Effects<br />

• Integración <strong>de</strong> elem<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> biblioteca <strong>de</strong> recursos<br />

<strong>en</strong> las secu<strong>en</strong>cias<br />

• Montaje <strong>de</strong> secu<strong>en</strong>cias y música <strong>en</strong> Adobe Premiere<br />

* Materia impartida <strong>en</strong> diferido (ví<strong>de</strong>o)<br />

Módulo complem<strong>en</strong>tario<br />

Telas*<br />

Mediante el uso <strong>de</strong> Marvelous Designer, podremos<br />

g<strong>en</strong>erar cualquier tipo <strong>de</strong> geometría con simulación<br />

<strong>de</strong> tejidos. Creación <strong>de</strong> cortinas, cojines, sillones.<br />

• Creación <strong>de</strong> cortinas, cojines, sillones<br />

• Creación <strong>de</strong> elem<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> cama<br />

• Animación <strong>de</strong> telas, lonas exteriores<br />

* Materia impartida <strong>en</strong> diferido (ví<strong>de</strong>o)<br />

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14


2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

3. Programación<br />

gráfica con Blueprints<br />

Unidad didáctica 3.1<br />

Iniciación a la Programación<br />

Gráfica. Blueprints<br />

Este módulo sirve <strong>de</strong> iniciación a las mecánicas<br />

principales relacionadas con el trabajo con Blueprints.<br />

• Conceptos básicos para <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r el funcionami<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> la programación visual<br />

• Primeros ejemplos s<strong>en</strong>cillos. Variables y funciones<br />

• Blueprints necesarios para una experi<strong>en</strong>cia<br />

• Análisis <strong>de</strong>l Blueprint usado para el personaje<br />

principal<br />

• Blueprint class<br />

• Subniveles y Level Streaming<br />

• Interacción <strong>de</strong> Blueprints con Sequ<strong>en</strong>cer<br />

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Unidad didáctica 3.2<br />

Construcciones avanzadas<br />

con Blueprints<br />

Una vez abordados los conceptos básicos, <strong>en</strong> este<br />

módulo trabajaremos con operaciones más complejas,<br />

necesarias para configurar una experi<strong>en</strong>cia.<br />

• Materiales dinámicos. G<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> animaciones<br />

con Timeline<br />

• Interacción <strong>de</strong>l personaje con el <strong>en</strong>torno. Nodo<br />

Trace<br />

• Variables avanzadas: Arrays. Automatización<br />

<strong>de</strong> operaciones repetitivas y bucles<br />

• Scatter <strong>de</strong> elem<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> splines o <strong>en</strong> áreas<br />

• Ejemplos <strong>de</strong> objetos paramétricos complejos<br />

Unidad didáctica 3.3<br />

Widgets<br />

Con la base <strong>de</strong> las construcciones complejas,<br />

abordaremos un tipo <strong>de</strong> blueprint específico para<br />

g<strong>en</strong>erar m<strong>en</strong>ús <strong>de</strong> cualquier tipo, el Widget.<br />

• Introducción a Widgets. Interfaz principal<br />

• Creación y utilización <strong>de</strong> m<strong>en</strong>ús in-game<br />

• Ejemplos <strong>de</strong> tipos <strong>de</strong> m<strong>en</strong>ús. M<strong>en</strong>ú principal,<br />

m<strong>en</strong>ú <strong>de</strong> opciones, Widget 3D<br />

• Creación <strong>de</strong> una aplicación tipo configurador<br />

o showcase <strong>de</strong> producto con sus interactivida<strong>de</strong>s<br />

correspondi<strong>en</strong>tes<br />

15


2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

4. Realida<strong>de</strong>s<br />

inmersivas y<br />

computación<br />

espacial: virtual,<br />

aum<strong>en</strong>tada, mixta<br />

y ext<strong>en</strong>dida<br />

Unidad didáctica 4.1<br />

Realidad Virtual<br />

Para finalizar con el concepto <strong>de</strong> Realidad Ext<strong>en</strong>dida,<br />

<strong>en</strong> este módulo abordaremos los elem<strong>en</strong>tos<br />

necesarios para configurar un casco <strong>de</strong> <strong>real</strong>idad<br />

virtual y po<strong>de</strong>r elaborar una experi<strong>en</strong>cia.<br />

• Dispositivos <strong>en</strong> el mercado <strong>de</strong> Realidad Virtual<br />

y Software necesario. Instalación y configuración<br />

• Narrativa y Storytelling <strong>en</strong> VR. Conceptos y diseño<br />

UX/UI y aplicaciones profesionales <strong>en</strong> VR<br />

• Análisis <strong>de</strong>l template <strong>de</strong> VR y el personaje básico<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

• G<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> interactivida<strong>de</strong>s especiales no<br />

exist<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> el template<br />

• Hand tracking<br />

• Interacción <strong>de</strong> Blueprints con Sequ<strong>en</strong>cer<br />

Unidad didáctica 4.2<br />

Realidad aum<strong>en</strong>tada y mixta<br />

Como parte <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> Realidad Ext<strong>en</strong>dida<br />

(XR), <strong>en</strong> este módulo se cubr<strong>en</strong> todos los conceptos<br />

necesarios para la g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias<br />

<strong>de</strong> <strong>real</strong>idad aum<strong>en</strong>tada y mixta con Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong><br />

• Historia y conceptos <strong>de</strong> Realidad aum<strong>en</strong>tada<br />

y mixta<br />

• Kits <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> iOS (ARKIT) y Android<br />

(ARCORE) para dispositivos móviles y tablets<br />

• Proceso <strong>de</strong> trabajo AR <strong>en</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong><br />

16


2. Temario<br />

Unidad didáctica 4.3<br />

Computación Espacial con Apple Vision Pro<br />

Masterclass <strong>en</strong> la que abordaremos la nueva plataforma<br />

<strong>de</strong> Apple.<br />

• Computación espacial con Apple Vision Pro<br />

• Entorno <strong>de</strong> visionOS<br />

• Reality Composer Pro<br />

• Framework ARKit<br />

• App Store <strong>de</strong> Apple Vision Pro<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

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2. Temario<br />

5. Animación <strong>de</strong> personajes<br />

Unidad didáctica 5.1<br />

Animación <strong>de</strong> personajes<br />

En este módulo, el alumno apr<strong>en</strong><strong>de</strong>rá el manejo <strong>de</strong><br />

cualquier elem<strong>en</strong>to que pueda <strong>de</strong>formarse a través<br />

<strong>de</strong> un esqueleto, ya sea un personaje, o un objeto<br />

articulado <strong>de</strong> algún tipo.<br />

• Conceptos básicos <strong>de</strong> animación. Rigging /<br />

skinning<br />

• Skeletal mesh y animaciones<br />

• Sistema <strong>de</strong> animación runtime. Animation<br />

Blueprint y aplicación a personajes<br />

• Control rig y Retargeting <strong>de</strong> animaciones<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

18


2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

6. Postproducción y VFX<br />

Unidad didáctica 6.1<br />

Sistemas <strong>de</strong> partículas.<br />

Niagara<br />

En este módulo nos introduciremos <strong>en</strong> la g<strong>en</strong>e-<br />

ración <strong>de</strong> efectos visuales con sistemas <strong>de</strong> par-<br />

tículas.<br />

• Principios básicos y jerarquía <strong>de</strong> un sistema<br />

<strong>de</strong> partículas<br />

• Sistemas <strong>de</strong> partículas para infoarquitectura:<br />

fuego, lluvia, nieve, etc.<br />

Unidad didáctica 6.2<br />

Composure<br />

Entraremos <strong>en</strong> el plugin <strong>de</strong> Composure <strong>en</strong> Un<strong>real</strong><br />

<strong>Engine</strong>, que permite g<strong>en</strong>erar composición<br />

tradicional por pases, integración <strong>de</strong> imag<strong>en</strong> 3D<br />

<strong>en</strong> imag<strong>en</strong> o ví<strong>de</strong>o <strong>real</strong>, o Chroma key <strong>en</strong>tre otras<br />

aplicaciones.<br />

• Compon<strong>en</strong>tes <strong>de</strong>l plugin <strong>de</strong> Composure<br />

• Composición / integración <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>ido 3D<br />

sobre una imag<strong>en</strong> o ví<strong>de</strong>o exist<strong>en</strong>te<br />

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19


2. Temario<br />

7. Introducción teórica a la <strong>Producción</strong> Virtual<br />

Unidad didáctica 7.1<br />

Virtual Production con Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong><br />

Para finalizar el programa, trabajaremos los conceptos<br />

clave <strong>de</strong> una especialización emerg<strong>en</strong>te<br />

que marcará el futuro <strong>de</strong>l sector audiovisual, sus<br />

flujos <strong>de</strong> trabajos y los medios y profesionales involucrados<br />

<strong>en</strong> la industria.<br />

• Introducción a la <strong>Producción</strong> <strong>Audiovisual</strong> Tradicional<br />

& <strong>Producción</strong> Virtual<br />

• Preproducción, Previz & Nuevos Flujos <strong>de</strong> Trabajo<br />

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• Introducción a un Plató <strong>de</strong> <strong>Producción</strong> Virtual<br />

• Pantallas LED & Tracking<br />

• G<strong>en</strong>lock, Sincronización <strong>de</strong> Dispositivos & Cámaras<br />

A<strong>de</strong>cuadas para el Sector<br />

• Colorimetría & Hardware (Or<strong>de</strong>nadores)<br />

• Las Funciones <strong>de</strong> los Técnicos <strong>en</strong> Set & Location<br />

Scouting<br />

• Corrección <strong>de</strong> Color<br />

• <strong>Producción</strong> Virtual con Croma<br />

• Overview <strong>de</strong> las Empresas <strong>de</strong> Hardware & Software<br />

<strong>de</strong>l Sector<br />

• La Figura <strong>de</strong> la Post-<strong>Producción</strong> <strong>en</strong> la VP<br />

20


2. Temario<br />

8. El mercado <strong>de</strong> las Tecnologías Inmersivas<br />

Unidad didáctica 8.1<br />

El mercado <strong>de</strong> las Tecnologías Inmersivas<br />

• Roles <strong>en</strong> proyectos inmersivos<br />

• Gestión <strong>de</strong> equipos<br />

• Casos <strong>de</strong> uso r<strong>en</strong>tables<br />

• Marketing y comercialización<br />

• Evaluación <strong>de</strong> costes<br />

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21


2. Temario<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Desarrollo <strong>de</strong>l Proyecto<br />

Final <strong>de</strong> <strong>Máster</strong><br />

El objetivo <strong>de</strong>l PFM es <strong>de</strong>sarrollar un proyecto<br />

propio, pudi<strong>en</strong>do aplicar todos los conocimi<strong>en</strong>tos<br />

y herrami<strong>en</strong>tas que vamos adquiri<strong>en</strong>do a lo largo<br />

<strong>de</strong>l <strong>Máster</strong>.<br />

• Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y proyectos<br />

• Realización <strong>de</strong> primeros bocetos<br />

• Elección <strong>de</strong> música<br />

• Elaboración <strong>de</strong> animáticas<br />

• Planificación <strong>de</strong> los trabajos<br />

• Correcciones programadas<br />

• Realización y producción<br />

• Entrega final<br />

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22


Formación Oficial <strong>en</strong> España. butic es la única escuela hispanohablante que está homologada y/o colabora con:<br />

La credibilidad <strong>de</strong> tus estudios y <strong>de</strong> tu título es directam<strong>en</strong>te proporcional a la reputación <strong>de</strong> la institución que los expi<strong>de</strong>.<br />

Solo butic ti<strong>en</strong>e a fecha <strong>de</strong> hoy un 10 sobre 10 <strong>en</strong> las más <strong>de</strong> 200 valoraciones publicadas por nuestros alumnos tras la <strong>real</strong>ización <strong>de</strong> sus estudios.<br />

B<br />

Belén Jim<strong>en</strong>ez Ruiz<br />

★★★★★<br />

Hace 3 meses<br />

La elección <strong>de</strong> una escuela para la <strong>real</strong>ización <strong>de</strong> un Master es una <strong>de</strong>cisión importante y consi<strong>de</strong>rando<br />

mis necesida<strong>de</strong>s y metas, Butic ha sido la <strong>de</strong>cisión acertada.<br />

Fe<strong>de</strong>rica, Jacob y Paula siempre están dispuestos a ayudar y gracias a una comunicación efectiva,<br />

consigu<strong>en</strong> establecer una relación muy positiva con los estudiantes.<br />

Oscar Sanabria<br />

★★★★★<br />

Hace 3 meses<br />

Sólo t<strong>en</strong>go bu<strong>en</strong>as palabras para la escuela, y <strong>en</strong> concreto a mis instructores con los cuales he apr<strong>en</strong>dido<br />

y disfrutado muchísimo a lo largo <strong>de</strong>l curso, gran<strong>de</strong>s profesionales y mejores personas.<br />

Han creado un ambi<strong>en</strong>te <strong>de</strong> apr<strong>en</strong>dizaje cálido y acogedor don<strong>de</strong> todos nos s<strong>en</strong>timos valorados y<br />

motivados para alcanzar nuestro máximo pot<strong>en</strong>cia... Más<br />

10<br />

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10<br />

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P<br />

Patricia Herráez<br />

★★★★★<br />

Hace 6 meses<br />

Estudiar <strong>en</strong> Butic ha sido una muy bu<strong>en</strong>a <strong>de</strong>cisión, actualm<strong>en</strong>te estoy completando el <strong>Máster</strong> <strong>Superior</strong><br />

<strong>de</strong> Visualización Arquitectónica <strong>oficial</strong> <strong>de</strong> Auto<strong>de</strong>sk, Chaos Group y Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong> 5. La calidad <strong>de</strong> este<br />

máster me está pareci<strong>en</strong>do excepcional, tanto por el cont<strong>en</strong>ido, que es muy completo, como por la gran<br />

profesionalidad <strong>de</strong> los instructores... Más<br />

Victor Amador<br />

★★★★★<br />

Hace 2 años<br />

Simplem<strong>en</strong>te el haber ingresado a butic The New School ha sido <strong>de</strong> las mejores experi<strong>en</strong>cias a lo largo <strong>de</strong><br />

mi vida! Realicé el Master <strong>de</strong> Visualización Arquitectónica Infográfica y ahora t<strong>en</strong>go muchas MUCHAS<br />

ganas <strong>de</strong> <strong>real</strong>izar el <strong>de</strong> VR <strong>de</strong> Un<strong>real</strong>. Uno no se cansa <strong>de</strong> apr<strong>en</strong><strong>de</strong>r! Tras finalizar y <strong>en</strong>contrar un trabajo <strong>de</strong><br />

ll<strong>en</strong>o <strong>en</strong> lo que más me apasiona... simplem<strong>en</strong>te las experi<strong>en</strong>cias han sido gratificantes! No hay límites!<br />

10<br />

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23


3. Titulaciones y certificaciones<br />

TITULACIONES OFICIALES E INTERNACIONALES<br />

Título propio "<strong>Máster</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Producción</strong> <strong>Audiovisual</strong> <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong> Oficial <strong>de</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong>. <strong>MBVR</strong>" emitido por butic The New<br />

School <strong>en</strong> calidad <strong>de</strong> C<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> Formación Oficial <strong>de</strong> la compañía.<br />

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24


En butic no estudia qui<strong>en</strong> quiere, estudia<br />

qui<strong>en</strong> pue<strong>de</strong>. Y no es una cuestión <strong>de</strong><br />

dinero, es una cuestión <strong>de</strong> actitud.<br />

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25


4. Datos <strong>de</strong>l programa<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Metodología<br />

La metodología doc<strong>en</strong>te se basará <strong>en</strong> el planteami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> clases dinámicas y<br />

participativas <strong>en</strong> las cuales, <strong>de</strong> una manera gradual, vayamos aum<strong>en</strong>tando la<br />

complejidad <strong>de</strong> la materia impartida.<br />

El <strong>Máster</strong> está estructurado <strong>de</strong> forma gradual, <strong>de</strong> manera que com<strong>en</strong>zamos<br />

con un Nivel I <strong>en</strong> el que partimos <strong>de</strong> cero y cuyo objetivo es que el candidato<br />

adquiera un nivel alto <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> imag<strong>en</strong>. Completaremos la formación<br />

con el Nivel II buscando sacar el máximo partido al cont<strong>en</strong>ido creado <strong>en</strong> el<br />

nivel anterior y <strong>en</strong>trando <strong>de</strong> ll<strong>en</strong>o <strong>en</strong> programación gráfica por BluePrints.<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Requisitos <strong>de</strong> acceso<br />

• Dominio <strong>de</strong>l <strong>en</strong>torno Windows a nivel <strong>de</strong> usuario. Acreditar por CV<br />

• T<strong>en</strong>er un nivel <strong>de</strong> inglés medio. Acreditar por CV<br />

Estos requisitos <strong>de</strong>berán ser acreditados <strong>en</strong> el proceso <strong>de</strong> matriculación.<br />

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26


4. Datos <strong>de</strong>l programa<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Sistema <strong>de</strong> evaluación<br />

El sistema <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>l <strong>Máster</strong> se basará <strong>en</strong> la media pon<strong>de</strong>rada <strong>de</strong> los<br />

proyectos <strong>real</strong>izados por cada uno <strong>de</strong> los candidatos y <strong>en</strong>tregados al coordinador<br />

para su evaluación.<br />

Todos los proyectos serán <strong>de</strong> <strong>en</strong>trega obligatoria para acce<strong>de</strong>r a la evaluación<br />

final. Igualm<strong>en</strong>te, será obligatoria la pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>l PFM para completar<br />

la evaluación <strong>de</strong>l expedi<strong>en</strong>te.<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

Salidas profesionales<br />

El candidato, según su trayectoria, perfil profesional* y compet<strong>en</strong>cias adquiridas,<br />

podrá acce<strong>de</strong>r a los sigui<strong>en</strong>tes puestos <strong>de</strong> trabajo cuando finalice su<br />

formación, pudi<strong>en</strong>do colaborar con otros <strong>de</strong>partam<strong>en</strong>tos o equipos según el<br />

tipo <strong>de</strong> empresa y/o estructura:<br />

• Infografista<br />

• Especialista <strong>en</strong> Infoarquitectura <strong>en</strong> <strong>tiempo</strong> <strong>real</strong><br />

• Desarrollador <strong>de</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong> para infoarquitectura<br />

• Desarrollador <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias interactivas Desktop para VR/<br />

AR e infoarquitectura<br />

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27


5. Claustro doc<strong>en</strong>te<br />

Directores <strong>de</strong> Área<br />

Iván Gómez<br />

Coordinador<br />

Julio Elipe<br />

28


5. Claustro doc<strong>en</strong>te<br />

Claustro<br />

César Maestre Paula Reboleiro Arantxa Musgo Carlos Bolívar<br />

Silvia García Caballero<br />

Estefany Durán Fonseca<br />

Manuel Hernán<strong>de</strong>z<br />

Fernando Gómez<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

29


utic,<br />

Escuela <strong>de</strong><br />

refer<strong>en</strong>cia<br />

para el<br />

diseño y<br />

las nuevas<br />

tecnologías<br />

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30


6. Resultados obt<strong>en</strong>idos<br />

No hay escuelas bu<strong>en</strong>as o malas… Simplem<strong>en</strong>te hay escuelas capaces o incapaces<br />

<strong>de</strong> g<strong>en</strong>erar una producción por parte <strong>de</strong> sus alumnos que sea igual o<br />

mejor a la que haría cualquier estudio <strong>de</strong>l mundo como parte <strong>de</strong> un proyecto<br />

comercial.<br />

Y <strong>en</strong> butic nos tomamos muy <strong>en</strong> serio la producción <strong>de</strong> proyectos <strong>real</strong>es,<br />

tanto individuales como colaborativos, pues esta es la clave para tu <strong>de</strong>sempeño<br />

futuro <strong>en</strong> el mercado profesional. Es <strong>de</strong>cir, los proyectos que <strong>real</strong>ices<br />

durante tu formación, darán forma muy probablem<strong>en</strong>te a tu CV o carta <strong>de</strong><br />

pres<strong>en</strong>tación <strong>en</strong> cualquier proceso <strong>de</strong> selección nacional o internacional al<br />

que puedas llegar a pres<strong>en</strong>tarte.<br />

Y son ya tantas c<strong>en</strong>t<strong>en</strong>as los proyectos <strong>real</strong>izados, que es imposible resumirlos<br />

<strong>en</strong> este dosier, <strong>de</strong> manera que te animamos a explorarlos <strong>en</strong> nuestra<br />

Galería <strong>de</strong> Proyectos <strong>de</strong> Visualización / VR que ti<strong>en</strong>es aquí.<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

31


6. Resultados obt<strong>en</strong>idos<br />

Certificate<br />

The 2023 Rookies Global School Rankings® is the world’s most respected<br />

ranking system for educational facilities that prepare artists for careers in the<br />

creative media and <strong>en</strong>tertainm<strong>en</strong>t industries<br />

butic The New School | Escuela<br />

Oficial Autorizada<br />

Architectural Visualisation<br />

Certificate<br />

The 2023 Rookies Global School Rankings® is the world’s most respected<br />

ranking system for educational facilities that prepare artists for careers in the<br />

creative media and <strong>en</strong>tertainm<strong>en</strong>t industries<br />

butic The New School | Escuela<br />

Oficial Autorizada<br />

Production Excell<strong>en</strong>ce - Visual Effects<br />

2023 Rookies Global School Rankings®<br />

2023 Rookies Global School Rankings®<br />

This is an official industry certificate based on your stu<strong>de</strong>nts performance in the Rookie Awards 2022. Their performance<br />

was reviewed by our judging panel comprising of the industries most highly respected professionals. The data collected<br />

was used to rank schools based on how ‘industry ready’ stu<strong>de</strong>nts were at graduation time.<br />

This is an official industry certificate based on your stu<strong>de</strong>nts performance in the Rookie Awards 2022. Their performance<br />

was reviewed by our judging panel comprising of the industries most highly respected professionals. The data collected<br />

was used to rank schools based on how ‘industry ready’ stu<strong>de</strong>nts were at graduation time.<br />

www.therookies.co<br />

Alwyn Hunt<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

Andrew McDonald<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

www.therookies.co<br />

Alwyn Hunt<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

Andrew McDonald<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

Certificate<br />

The 2023 Rookies Global School Rankings® is the world’s most respected<br />

ranking system for educational facilities that prepare artists for careers in the<br />

creative media and <strong>en</strong>tertainm<strong>en</strong>t industries<br />

butic The New School | Escuela<br />

Oficial Autorizada<br />

Top 50 Creative Schools<br />

2023 Rookies Global School Rankings®<br />

This is an official industry certificate based on your stu<strong>de</strong>nts performance in the Rookie Awards 2022. Their performance<br />

was reviewed by our judging panel comprising of the industries most highly respected professionals. The data collected<br />

was used to rank schools based on how ‘industry ready’ stu<strong>de</strong>nts were at graduation time.<br />

www.therookies.co<br />

Alwyn Hunt<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

Andrew McDonald<br />

Co-Foun<strong>de</strong>r<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

32


utic es<br />

difer<strong>en</strong>te<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

33


7. Modalidad <strong>de</strong> estudios. Campus<br />

Este programa <strong>de</strong> estudios dispone <strong>de</strong> dos modalida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> formación:<br />

Modalidad online síncrona<br />

Trabajo colaborativo<br />

Los candidatos cursarán el programa <strong>de</strong> 100% online. Las clases<br />

se impartirán <strong>en</strong> formato online síncrono a través <strong>de</strong>l campus <strong>de</strong><br />

la Escuela (clase <strong>en</strong> directo). El estudiante trabaja con su grupo<br />

con el seguimi<strong>en</strong>to personal <strong>de</strong>l Claustro doc<strong>en</strong>te.<br />

Ambas modalida<strong>de</strong>s se trabajan con las más pot<strong>en</strong>tes y<br />

mejor valoradas herrami<strong>en</strong>tas tecnológicas <strong>de</strong>l mercado<br />

(retrasmisión <strong>en</strong> directo, grabación <strong>de</strong> las sesiones,<br />

gestor <strong>de</strong>l repositorio <strong>de</strong> ví<strong>de</strong>o, comunicación, acceso<br />

al material <strong>de</strong> apoyo, etc), todas integradas <strong>en</strong> Canvas,<br />

el LMS lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong>l mercado, solución escogida, <strong>en</strong>tre<br />

otras instituciones, por la Universidad <strong>de</strong> Harvard.<br />

Todas las clases serán grabadas y pasarán a un repositorio a disposición<br />

<strong>de</strong>l alumno 24/7 hasta la conclusión <strong>de</strong>l Programa Formativo.<br />

Modalidad online asíncrona<br />

A tu ritmo y <strong>en</strong> tus fechas<br />

Los candidatos cursarán el programa 100% online. Las clases se<br />

impartirán <strong>en</strong> formato online síncrono a través <strong>de</strong>l exclusivo campus<br />

<strong>de</strong> la Escuela (clase <strong>en</strong> directo), y el alumno <strong>de</strong> la modalidad<br />

asíncrona t<strong>en</strong>drá acceso a la grabación <strong>de</strong> las mismas 24/7 hasta<br />

la conclusión <strong>de</strong>l Programa Formativo. El estudiante <strong>real</strong>iza el<br />

programa a su ritmo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> cualquier lugar y <strong>en</strong> cualquier mom<strong>en</strong>to,<br />

con el apoyo tutorizado <strong>de</strong>l Claustro doc<strong>en</strong>te.<br />

Esta modalidad permite la posibilidad <strong>de</strong> acce<strong>de</strong>r al directo, una<br />

vez el alumno esté al día con los cont<strong>en</strong>idos vistos <strong>en</strong> diferido y<br />

previa <strong>en</strong>trevista con el coordinador <strong>de</strong>l <strong>Máster</strong>.<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

34


8. Empleo, prácticas y Comunidad.<br />

Refer<strong>en</strong>ce Studios<br />

butic nació ya con el espíritu <strong>de</strong> crear comunidad y fom<strong>en</strong>tar la colaboración<br />

<strong>en</strong>tre profesionales <strong>de</strong>l sector. Por ello, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el principio<br />

fundamos una comunidad <strong>en</strong> LinkedIn don<strong>de</strong> poner <strong>en</strong> común<br />

información y aportar valor: butic Alumni<br />

A este grupo pert<strong>en</strong>ec<strong>en</strong> todos los alumnos, pasados, pres<strong>en</strong>tes y<br />

futuros <strong>de</strong> la Escuela.<br />

Comunidad activa <strong>de</strong> profesionales:<br />

forma parte durante y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> tus estudios<br />

Des<strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2019 butic es la se<strong>de</strong> perman<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l GuBIMad (Grupo <strong>de</strong><br />

Usuarios BIM <strong>de</strong> Madrid), el mayor grupo <strong>de</strong> usuarios BIM <strong>en</strong> el mundo <strong>de</strong><br />

habla hispana con casi 1200 miembros: www.meetup.com. Así mismo, butic<br />

administra el grupo <strong>de</strong> LinkedIn correspondi<strong>en</strong>te: www.linkedin.com<br />

butic también es se<strong>de</strong> <strong>de</strong>l Grupo <strong>de</strong> Usuarios <strong>de</strong> Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong> <strong>de</strong> Madrid y<br />

administra el Grupo <strong>de</strong> Usuarios Profesionales <strong>de</strong> EPIC Un<strong>real</strong> <strong>Engine</strong> (Un<strong>real</strong><br />

<strong>Engine</strong> User Group) <strong>en</strong> LinkedIn.<br />

Des<strong>de</strong> butic, <strong>real</strong>izamos charlas, ev<strong>en</strong>tos, reuniones, workshops, talleres, etc.,<br />

acciones todas ellas <strong>en</strong>caminadas a poner <strong>en</strong> valor la comunicación <strong>en</strong>tre<br />

profesionales y <strong>de</strong>mocratizar el conocimi<strong>en</strong>to, haci<strong>en</strong>do llegar a todos la información<br />

<strong>de</strong> las últimas tecnologías aplicadas. Todas estas acciones se compart<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> butic Alumni y se pon<strong>en</strong> a disposición <strong>de</strong>l alumno <strong>en</strong> nuestra biblioteca<br />

audiovisual, Alejandría, para que pueda acce<strong>de</strong>r a todo el cont<strong>en</strong>ido <strong>de</strong><br />

interés transversal para la comunidad.<br />

Sinergias:<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra tu oportunidad<br />

El empleo es un asunto crítico para nosotros, <strong>de</strong> manera que gran<strong>de</strong>s compañías<br />

<strong>de</strong>l sector participan activam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la contratación <strong>de</strong> la cantera que<br />

formamos.<br />

Semanalm<strong>en</strong>te publicamos alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> 40 ofertas <strong>de</strong> empleo/prácticas <strong>en</strong><br />

el grupo privado <strong>de</strong> LinkedIn butic Alumni, solo accesible para alumnos y antiguos<br />

alumnos <strong>de</strong> butic: www.linkedin.com<br />

Los alumnos <strong>de</strong> butic t<strong>en</strong>drán la oportunidad <strong>de</strong> <strong>real</strong>izar prácticas reguladas<br />

a través <strong>de</strong> un Conv<strong>en</strong>io Empresa – Escuela, lo que les aporta la experi<strong>en</strong>cia<br />

<strong>de</strong> aplicar sus nuevas compet<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> un <strong>en</strong>torno laboral <strong>real</strong>.<br />

butic, la primera Escuela española <strong>de</strong> visualización 3D certificada por The Rookies<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

35


8. Empleo, prácticas y Comunidad. Refer<strong>en</strong>ce Studios<br />

Vínculo empresa&escuela:<br />

los profesionales <strong>de</strong> hoy forman a los profesionales <strong>de</strong>l futuro<br />

En butic maximizamos las relaciones con el mundo profesional a través <strong>de</strong> las<br />

sigui<strong>en</strong>tes premisas e iniciativas:<br />

• Solo impart<strong>en</strong> clase profesionales <strong>en</strong> activo; y estos son, <strong>en</strong> primera instancia,<br />

la mejor vía para promocionar a nuestros alumnos <strong>en</strong> el sector<br />

profesional<br />

• butic es la única escuela que cu<strong>en</strong>ta con la figura <strong>de</strong>nominada Refer<strong>en</strong>ce<br />

Studios (o estudios <strong>de</strong> refer<strong>en</strong>cia), empresas ligadas a butic lí<strong>de</strong>res <strong>en</strong> sus<br />

respectivos sectores, que se implican <strong>en</strong> la formación que butic imparte<br />

para asegurarse <strong>de</strong> este modo que educación y empresa van <strong>de</strong> la mano<br />

para li<strong>de</strong>rar con garantía la adquisición <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y compet<strong>en</strong>cias<br />

que requiere el Mercado.<br />

En <strong>de</strong>finitiva, butic persigue los sigui<strong>en</strong>tes objetivos:<br />

• Impacto sobre la calidad educativa española<br />

<strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral y <strong>en</strong> los procesos <strong>de</strong> la empresa <strong>en</strong><br />

particular<br />

• Aum<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inserción<br />

laboral <strong>de</strong>l mejor tal<strong>en</strong>to cualificado<br />

• Impacto sobre el personal implicado, que se<br />

compromete <strong>en</strong> el progreso <strong>de</strong> las nuevas<br />

g<strong>en</strong>eraciones<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

36


Por un futur♥ mejor<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

37


9. Fundae. Becas y ayudas<br />

Formación bonificada para empresas<br />

Esta bonificación pue<strong>de</strong> alcanzar hasta el 100% <strong>de</strong>l importe <strong>de</strong>l programa<br />

según el caso, ya que todas las empresas <strong>en</strong> España ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un crédito asignado<br />

a formación <strong>de</strong> sus trabajadores<br />

Becas y ayudas<br />

Infórmate aquí sobre las becas y ayudas a tu disposición: estudiantes,<br />

<strong>de</strong>sempleados y autónomos.<br />

*Bonificación aplicable únicam<strong>en</strong>te a la modalidad online síncrona<br />

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38


e differ<strong>en</strong>t<br />

be inn♥vative<br />

be better<br />

be pr♥<br />

be differ<strong>en</strong>t<br />

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39


10. ¿Por qué estudiar el <strong>Máster</strong> <strong>de</strong> XR <strong>en</strong> butic?<br />

1. Explicamos <strong>en</strong> profundidad el plugin estrella <strong>de</strong>l sector para transformar<br />

esc<strong>en</strong>as <strong>de</strong> motores <strong>de</strong> r<strong>en</strong><strong>de</strong>r estáticos <strong>en</strong> esc<strong>en</strong>as <strong>de</strong> Un<strong>real</strong> Studio.<br />

2. Creación <strong>de</strong> App completas a partir <strong>de</strong> un proyecto profesional <strong>real</strong><br />

(Desktop – VR – AR – Mobile), lo cual aporta un valor difer<strong>en</strong>cial <strong>de</strong> cara<br />

al portfolio <strong>de</strong>l candidato.<br />

3. Se <strong>de</strong>sarrolla la visión creativa <strong>de</strong>l alumno, abordando temas como la<br />

composición fotográfica, narrativa cinematográfica o el significado <strong>de</strong>l<br />

color.<br />

4. Continuo seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> estado y apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong>l candidato.<br />

5. Formación <strong>en</strong> las más punteras y actuales herrami<strong>en</strong>tas utilizadas <strong>en</strong> el<br />

sector.<br />

© butic The New School. Todos los <strong>de</strong>rechos reservados.<br />

6. Programa c<strong>en</strong>trado <strong>en</strong> el sector <strong>de</strong> la computación espacial que Apple<br />

pone <strong>en</strong> marcha <strong>en</strong> 2024.<br />

7. Formación que capacita para abordar cualquier tipo <strong>de</strong> proyecto inmersivo<br />

<strong>en</strong> el Metaverso.<br />

8. Formación impartida por profesionales <strong>en</strong> activo <strong>de</strong>l sector.<br />

9. Formación <strong>oficial</strong> avalada por las compañías lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l sector, así como<br />

por las empresas más relevantes <strong>de</strong>l mercado.<br />

10. Acceso a las lic<strong>en</strong>cias educativas <strong>de</strong> las herrami<strong>en</strong>tas principales <strong>de</strong>l programa<br />

<strong>de</strong> estudios o <strong>de</strong>scu<strong>en</strong>tos educativos (según política <strong>de</strong> la compañía<br />

propietaria <strong>de</strong>l sowtware).<br />

11. ¿Por qué butic y no otra institución educativa?<br />

40


Sígu<strong>en</strong>os <strong>en</strong> re<strong>de</strong>s sociales<br />

butic The New School<br />

Madrid<br />

butic.es<br />

Dirección: C/ Juan Montalvo 9, local.<br />

28040, Madrid<br />

WhatsApp: (+34) 689 31 38 39<br />

Email: admisiones@butic.es

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