Número 1, Curso 2009 / 2010 - Colegio Lope de Vega

8
“Jornades Jornades
culturals 2010 2010”
Com tots els anys s’han celebrat les jornades
culturals, esta volta els dies 29, 30 i 31 de
març.
L’alumnat d’educació infantil i educació
primària han pogut gaudir de diferents
activitats durant aquest dies.
Entre altres cal destacar l’elaboració de mones de
pasqua i el teatre de La ratita presumida a E.I; diferents
tallers com el de la conilleta, d’ous pintats i la milotxa al
primer cicle de primària; el taller de moneders, l’eixida al
Planetari o la visualització d’una pel·lícula al segon cicle;
varies activitats relacionades amb el tema Pinotxo així
com diferents eixides per la ciutat al tercer cicle. A més
a més, s’han fet activitats intercicles com l’esmorzar de
pasqua, els jocs d’ahir i hui i l’exposició d’ous pintats.
L’alumnat del segon cicle de primària ha volgut donar
les seues opinions respecte a les jornades d’aquest any,
i les respostes a les preguntes plantejades han sigut les
següents:
1. Què signifi quen per a tu les jornades culturals?
- Para mí signifi can diversión (Daniel Cervantes. 3r A)
- Jocs que fem per divertir-nos i ensenyar-nos (Daniel
Belles. 3rB)
- Molta diversió i molta alegria (Andrea Vilaroig. 3rB)
- Para mi mucha ilusión, porque después de semanas
dando clase podemos descansar. (Noelia Paulano. 4tA)
- Días especiales para hacer actividades diferentes.
(Kevin Romero. 4tA)
- Per a mi les jornades culturals són com una setmana
plena de cultura, on es fan moltes coses, moltes
activitats i manualitats. És una setmana plena de
cultura i emoció. (Ainoa Sánchez 4tB)
- Una setmana on tot el mon participa en jocs educatius
i els professors preparen coses pels xiquets. (Barbara
Murria. 4tB)
2. Quina activitat t’ha agradat més?
- A mí pintar la sal con tizas, porque después la ponía
en un bote y la sal parecía que hiciera remolinos
colegiolopedevega • [1]2010
JORNADAS CULTURALES ‧
cambiando de color. (Daniel Cervantes. 3rA)
- Los huevos. Me han parecido creativos y además
podíamos ver los gustos de otros. (Laura Palau. 3rA)
- El Bingo ortogràfi c. (Patri, Oscar i MªLuisa. 3rB)
- El taller de moneders. (Ivan, Adam, Lledó i Andrea
Carrión. 3rB)
- Las actividades que hemos hecho y que me han
gustado más han sido los juegos populares, el
pasapalabra y la película que vimos en el comedor.
(Patricia Roberta. 4tA)
- La película y el pasapalabra (Sergio Guinot. 4tA)
- Pintar l’ou, perquè puc pintar el que vull i expressar els
meus sentiments. (Leyre Rincón. 4tB)
- El moneder, perquè vam reciclar i a més a més em vaig
divertir fent-ho i ha sigut molt útil. (Cesar Agost. 4tB)
3. Quina activitat proposaries pels cursos veniders?
- Ir de excursión a la piscina de La Salera. (Naiara Alvarez.
3r A)
- Pintar un mural con las manos llenas de temperas.
(Jorge Segura. 3rA)
- Que hicieramos un baile y los padres vinieran a verlo.
(Miguel Gracia. 3rA)
- Jugar a futbol. (Sergi, Adrian i Victor 3r B)
- Jocs divertits. (Guillermo i Yaiza. 3r B)
- Más o menos lo mismo, porque me ha gustado todo.
Algunas actividades que me gustarían hacer además
es ir de excursión al zoo. (Patricia Socaci. 4tA)
- Yo propondría más manualidades, más juegos y que
en todas las jornadas culturales no hubiera deberes.
(Raquel Durán. 4tA)
- Fer balls totes les setmanes i després ensenyar-se’ls als
nostres profes i tots els dilluns, dimecres i divendres,
fer jocs com els sacs. (Inés Martín. 4tB)
- Jugar a fer manualitats, a fer guerra d’aigua, balontiro
amb els majors de la ESO i si es poguera, anar d’excursió
a Dineyland París. (Andrea Muñoz. 4tB)