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23<br />

El segundo paso es caracterizar los atributos de las unidades de levantamieri<br />

to, o mejor, los atributos de cada Serie incluîda en estas.<br />

Finalmente, el proceso de evaluacion sigue con una comparacion de los atribvi<br />

tos de la tierra con los requerimientos de cada uso. Esta conparacion se<br />

liza a los diferentes nivelés tecnológicos considerados, y de ella surge el<br />

grado de adaptabilidad de la ïisura para eada.uso.<br />

En general, para cada rubro, se establecsn cuatro clases de aptitud (muy apta,<br />

apta, poco apta o marginal y no apta). Estas clases se pueden complementar<br />

con subclases que indiquen cual es la principal limitante para ese uso especji<br />

fico.

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