Tp 3 moteurr - Académie de Nancy-Metz
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TP 3 B.E.P. M.V.<br />
FICHE D’EVALUTION SOMMATIVE DE LA SÉANCE<br />
Capacités Critères d’évaluations<br />
C 1.5.2<br />
C 3.3.1<br />
C 3.3.2<br />
C 2.1.3<br />
Bilan<br />
Les informations nécessaires sont collectées<br />
Les informations sont trouvées partiellement.<br />
Le professeur donne les informations<br />
nécessaires à l’intervention..<br />
Les points <strong>de</strong> réglages sont clairement<br />
i<strong>de</strong>ntifier ainsi que les valeurs <strong>de</strong> réglage.<br />
Les points <strong>de</strong> réglages ainsi que les valeurs <strong>de</strong><br />
réglage sont partiellement définis.<br />
Le professeur indique les points <strong>de</strong> réglage.<br />
Le réglage est bon du premier coup.<br />
Plusieurs essais sont nécessaires pour un<br />
réglage réussi.<br />
Le professeur indique la procédure.<br />
Le moteur est remonté dans son état initial.<br />
Le poste <strong>de</strong> travail est rangé et nettoyé après<br />
l’intervention.<br />
Total <strong>de</strong>s points par colonnes<br />
Note / 20<br />
Barème<br />
1 2 3 4 5 6<br />
Lycée Professionnel Régional Gustave EIFFEL 57525 TALANGE Page 8 sur 8
![Développement d'applications nationales [PDF - 67 Ko ]](https://img.yumpu.com/22700484/1/184x260/developpement-dapplications-nationales-pdf-67-ko-.jpg?quality=85)
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