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Séquence pédagogique proposée suite à la formation inter

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simultanément s’étagent en profondeur. C’est ce qu’on appelle <strong>la</strong> profondeur du<br />

champ. La profondeur du champ peut être constituée par une infinité de p<strong>la</strong>ns<br />

possibles (en bas, le plus proche ; en haut, le plus lointain).<br />

On distingue surtout :<br />

- L’avant-p<strong>la</strong>n : constitué par ce qui précède l’objet ou <strong>la</strong> scène que l’on veut montrer.<br />

- Le premier p<strong>la</strong>n et les p<strong>la</strong>ns <strong>inter</strong>médiaires.<br />

- L’arrière-p<strong>la</strong>n.<br />

Limite externe ou bord matériel de l’image, le cadre sépare le champ, partie retenue de<br />

<strong>la</strong> représentation, du hors-champ, partie éliminée de <strong>la</strong> représentation.<br />

- Le champ est <strong>la</strong> portion d’espace visible de <strong>la</strong> représentation. L’image produite<br />

donne l’illusion du réel qui lui a servi de modèle car :<br />

o elle présente une autre échelle que l’échelle réelle,<br />

o elle apparaît sur un support p<strong>la</strong>t,<br />

o elle est cadrée, c’est-<strong>à</strong>-dire qu’elle est construite selon un point de vue<br />

spécifique.<br />

- Le hors-champ (ou hors-cadre) est complémentaire d champ. C’est un espace<br />

suggéré par le champ, un espace ressenti comme plus vaste que le champ, qui lui<br />

est contigu aussi bien <strong>la</strong>téralement (<strong>à</strong> droite et <strong>à</strong> gauche de l’image) que vers le fond<br />

ou l’avant de l’image.<br />

- Le contrechamp appartient au vocabu<strong>la</strong>ire cinématographique. Position d’espace<br />

opposée au champ, il permet de saisir le vif d’une conversation par exemple, en<br />

montrant alternativement dans l’image les deux personnages qui se font face.<br />

3) La p<strong>la</strong>ce et les mouvements de <strong>la</strong> caméra.<br />

P<strong>la</strong>ce de <strong>la</strong> caméra.<br />

Le metteur en scène choisit l’endroit où <strong>la</strong> caméra sera installée pour filmer un p<strong>la</strong>n.<br />

C’est l’angle de vue. La caméra peut se trouver <strong>à</strong> hauteur des personnages et ainsi<br />

correspondre <strong>à</strong> l’axe du regard du spectateur. La vue d’en haut, <strong>la</strong> plongée, permet<br />

de dominer <strong>la</strong> scène, éventuellement d’écraser un personnage. La plongée est le<br />

p<strong>la</strong>n d’un point d’observation plus élevé que le sujet. Elle permet de décrire de<br />

vastes décors et de donner une idée des mouvements et dép<strong>la</strong>cements des<br />

personnages (ou autres sujets). Elle peut aussi avoir une valeur psychologique<br />

propre : les personnages vus en plongée paraissent toujours plus ou moins<br />

dominés, écrasés, d’où l’idée d’infériorité suggérée par cet angle de prise de vue),<br />

alors que <strong>la</strong> vue d’en bas, <strong>la</strong> contre-plongée, p<strong>la</strong>ce le spectateur dans une situation<br />

d’infériorité parce qu’elle allonge les lignes de finition et grandit les personnages.<br />

La contre-plongée est le p<strong>la</strong>n pris d’un point d’observation se situant plus bas que<br />

le sujet. Elle possède une valeur psychologique contraire <strong>à</strong> celle de <strong>la</strong> plongée.<br />

Impression de majesté, de supériorité ou de puissance, d’arrogance ou de mépris.<br />

Mouvements de <strong>la</strong> caméra.<br />

La caméra peut être fixe pendant le tournage d’un p<strong>la</strong>n mais elle peut également

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