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préparation d'un rapport de présentation des résultats d'analyse de ...

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QUEL STYLE DE LANGAGE UTILISER ?<br />

Les quatre critères fondamentaux à prendre en compte dans le choix du style <strong>de</strong> langage <strong>de</strong> rédaction d’un<br />

<strong>rapport</strong> d’analyse sont la simplicité, la clarté, la précision et la concision. Le flot d’information à consommer<br />

et à assimiler est <strong>de</strong> nos jours tel que nos lecteurs n’auront le temps ni <strong>de</strong> lire un <strong>rapport</strong> kilométrique, ni <strong>de</strong><br />

faire l’effort nécessaire pour décortiquer notre message, voire imaginer ce que nous voulions dire. Par<br />

conséquent, nous <strong>de</strong>vons utiliser un langage simple et compréhensible par les profanes, être précis (ne pas<br />

nous perdre dans <strong>de</strong>s conjectures et élucubrations) et aller droit au but en utilisant autant que possible le<br />

style directe et en mettant une idée par phrase.<br />

Ce style <strong>de</strong> langage n’est malheureusement pas celui auquel les francophones, que nous sommes, sommes<br />

habitués. C’est un style beaucoup plus répandu en Amérique du Nord et dans le mon<strong>de</strong> anglo-saxon <strong>de</strong><br />

manière générale. Pour maximiser nos chances d’être lus et compris, nous <strong>de</strong>vons pourtant faire l’effort <strong>de</strong><br />

nous y habituer. Pour ce faire, voici trois règles d’or à observer :<br />

commencer toujours un chapitre/paragraphe par l’idée essentielle qui y sera développée ;<br />

rappeler dans la <strong>de</strong>rnière phrase du chapitre/paragraphe ce que nous voudrions que le lecteur<br />

retienne du chapitre/paragraphe (Key Point) ; et<br />

réserver les généralités, détails et autres développements au corps du chapitre/paragraphe.<br />

Schématiquement le chapitre/paragraphe <strong>de</strong>vrait se présenter comme illustré dans l’encadré 2 ci-<strong>de</strong>ssous.<br />

Avec un tel style, il est facile pour notre lecteur <strong>de</strong> parcourir le <strong>rapport</strong> et <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r en mémoire l’essentiel<br />

que nous voudrions qu’il retienne.<br />

ENCADRÉ 2.<br />

COMMENT AGENCER LES IDÉES DANS UN PARAGRAPHE<br />

Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale.<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Point-à-retenir- Point-à-retenir-Point-à-retenir- Point-à-retenir-Point-à-retenir – Point-à-retenir – Point-à-retenir.<br />

Ce style est radicalement différent du style à la française dans lequel le lecteur est perdu dans un flot <strong>de</strong><br />

généralités avant d’en arriver à l’essentiel (Encadré 3) ou, pire, l’essentiel est noyé dans les détails et<br />

généralités, au point qu’il se perd dans un véritable labyrinthe (Encadré 4) et <strong>de</strong>vra faire lui-même un travail<br />

<strong>de</strong> synthèse pour extraire la substance du paragraphe/chapitre.<br />

ENCADRÉ 3.<br />

MAUVAISE MANIÈRE D’AGENCER LES IDÉES DANS UN PARAGRAPHE (EXEMPLE 1)<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale – Idée-Principale.<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements – Détails-Généralités-Développements –<br />

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