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La crèche à horaire décalée - Hôpital Foch

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Le multi-accueil « la colline »<br />

Le multi-accueil accueille les enfants (âgés de 10 semaines <strong>à</strong><br />

trois ans et demi) des salariés de l’hôpital et des familles de Suresnes, de<br />

manière ponctuelle, régulière ou en urgence.<br />

<strong>La</strong> structure accueille les enfants toute l’année sans période<br />

de fermeture fixe mis <strong>à</strong> part les jours fériés et 3 journées pédagogiques<br />

prévues dans le règlement de fonctionnement.<br />

Il est géré par la société People and baby et comporte deux<br />

modes de garde différents au sein d’un même lieu.


<strong>La</strong> <strong>crèche</strong> <strong>à</strong> <strong>horaire</strong> <strong>décalée</strong><br />

Elle est ouverte de 6h50 <strong>à</strong> 20h20.<br />

Elle se divise en deux unités de vie : « Les Explorateurs » et « Les<br />

Aventuriers ».<br />

Les « Explorateurs » accueillent les enfants de 2 mois et demi <strong>à</strong><br />

14 mois et les « Aventuriers » accueillent les enfants de 14 mois <strong>à</strong> trois<br />

ans et demi (entrée <strong>à</strong> l’école maternelle).<br />

<strong>La</strong> <strong>crèche</strong><br />

Elle est ouverte de 7h45 <strong>à</strong> 18h45.<br />

Elle se divise en quatre unités de vie : « Les escargots », « les libellules »,<br />

« les Papillons » et « les Coccinelles ».<br />

Les « Escargots » et les « Papillons » sont des unités de bébésmoyens<br />

et accueillent les enfants de 2 mois et demi <strong>à</strong> 14 mois.<br />

Les « Coccinelles» et les « Libellules » sont des unités de<br />

moyens-grands et accueillent les enfants de 15 mois <strong>à</strong> 3 ans et demi<br />

(entrée <strong>à</strong> l’école maternelle).


Comment inscrire mon enfant <strong>à</strong> « la colline » ?<br />

Une grande flexibilité : l’accueil occasionnel ou d’urgence<br />

Pour l’accueil régulier:<br />

•<strong>La</strong> pré-inscription est obligatoire. Elle doit précéder l’admission et se faire dès le<br />

quatrième mois de grossesse par téléphone. A la naissance de l’enfant, un acte de<br />

naissance doit être envoyé pour confirmer la pré-inscription.<br />

•Pour les enfants des salariés de l’hôpital <strong>Foch</strong>, l’inscription s’effectue auprès de la<br />

direction de la structure. Vous pouvez les contacter au 01 41 44 77 20 ou 01 41 44 78<br />

08.<br />

•<strong>La</strong> personne qui inscrit l’enfant doit exercer l’autorité parental.<br />

Pour les accueils occasionnels ou d’urgence:<br />

<strong>La</strong> <strong>crèche</strong> permet d’accueillir les enfants de manière ponctuelle lorsque les parents se<br />

trouvent sans moyen de garde.<br />

Il suffit d’appeler la <strong>crèche</strong> afin de connaître les disponibilités.


Une équipe de professionnels qualifiée sur les deux structures<br />

•Deux directrices Infirmière Puéricultrice<br />

•Une adjointe Educatrice de Jeunes enfants<br />

•Trois Educatrices de Jeunes Enfants<br />

•Sept Auxiliaires<br />

•Treize Agents de puériculture<br />

•Deux Maîtresses de maison<br />

•Une Cuisinière<br />

Une psychologue intervient régulièrement au sein de la<br />

structure.


Maitresses de maison<br />

Josiane DELGADO<br />

Viorica CIOCCAN<br />

Section Escargots<br />

Audrey DUPONT (A.P.)<br />

Inès GOUMIDI (A.P.)<br />

Frédéric DEGHILAGE (Agent)<br />

Stéphanie DE SOUSA (Agent)<br />

Rosemarie LABBE<br />

Educatrice de jeunes<br />

enfants<br />

Organigramme CRECHE Février 2011<br />

Section Libellules<br />

Gwenaël LE BORGNE (A.P.)<br />

Clémence BILLOT (Agent)<br />

Sophie DANG (Agent)<br />

GUILLEMARRE – PETIT Balkis<br />

Infirmière puéricultrice<br />

Directrice<br />

Johanna HIRT<br />

Educatrice de jeunes enfants<br />

Directrice adjointe<br />

Section Papillons<br />

Irène VELSON (A.P.)<br />

Pauline AIRIAU (Agent)<br />

Charlène MACHILLOT (Agent)<br />

Emilie FESTIN (Agent)<br />

Iris AKNIN<br />

Educatrice de jeunes<br />

enfants<br />

Cuisinière<br />

Gloria RIBEIRO<br />

Section Coccinelles<br />

Catherine MICHON (A.P.)<br />

Raja BENOMRANE (A.P.)<br />

Marion MASSON (Agent)


Maitresses de maison<br />

Josiane DELGADO<br />

Viorica CIOCCAN<br />

Section Explorateurs<br />

Corinne FLAGEL (A.P.)<br />

Thérèse NGO BONG (A.P.) / Hélène<br />

CROCHARD (Agent)<br />

Marie CELLUS (Agent)<br />

Organigramme HALTE GARDERIE Janvier 2011<br />

Béatrice BOISBOUVIER<br />

Infirmière Puéricultrice<br />

Directrice<br />

Cécile GUEI *<br />

Educatrice de jeunes<br />

enfants<br />

Section Aventuriers<br />

Anne BUREAU (A.P.) *<br />

Cuisinière<br />

Gloria RIBEIRO<br />

Amandine EVRARD (Agent)<br />

Kadidiatou DIAGNE (Agent)<br />

Audrey ANDRIANTSIFANATRA (Agent)


Une réflexion professionnelle en mouvement<br />

Trois journées pédagogiques sont prévues au sein de nos<br />

structures pour permettre <strong>à</strong> nos professionnels de réfléchir sur leurs<br />

pratiques et les thèmes travailler avec les enfants tout au long de<br />

l’année. Ces temps de réunion entre professionnels permettent une<br />

bonne cohésion d’équipe et favorisent une meilleure cohérence de la<br />

prise en charge de l’enfant.<br />

Par ailleurs, des ateliers pédagogiques sont proposés aux<br />

collaborateurs de people and baby. Les thèmes proposés permettent<br />

une formation continue sur la connaissance du jeune enfant et sa prise<br />

en charge en collectivité. Ces derniers abordent des thèmes comme par<br />

exemple :<br />

• <strong>La</strong> relaxation : « gestion du stress pour les petits et les grands ! »<br />

• Sentir et goûter : le plaisir des sens <strong>à</strong> découvrir « déguster plutôt que<br />

manger : quels ateliers proposer »<br />

• Ramper, courir, sauter et danser : vive la psychomotricité ! « Respect<br />

des rythmes, des temps de veille et d’éveil des enfants »<br />

• L’autorité en question : « repères, limites et affectivité, permettre <strong>à</strong><br />

l’enfant de se construire sereinement »


Un lieu de vie pour l’enfant et sa famille<br />

L’équipe de la Colline s’engage <strong>à</strong> donner le meilleur accueil aux<br />

enfants et <strong>à</strong> leur famille dans un cadre de vie adapté aux besoin de<br />

chacun. En ce sens, une période d’adaptation est instaurée <strong>à</strong> l’arrivée de<br />

l’enfant. Cette période favorise un climat de confiance et la mise en<br />

place des repères pour l’enfant et sa famille.<br />

Elle propose un accueil personnalisé pour chaque enfant grâce <strong>à</strong><br />

plusieurs outils :<br />

Le cahier de transmission qui permet de faire le lien entre les<br />

parents et l’équipe, entre la maison et la structure.<br />

Le cahier de vie (que chaque parent est libre d’investir ou<br />

non). Les professionnels y font figurer tous les évènements marquants<br />

concernant l’enfant <strong>à</strong> la structure (ex : le 1 er repas <strong>à</strong> la cuillère, les 1ers<br />

pas, les 1ers mots,…) ou des anecdotes parfois drôles ;<br />

Les casiers personnalisés avec la photo sous le nom de l’enfant<br />

permettant de laisser leur petit sac, offert par People and Baby, dans<br />

lequel les parents disposent les vêtements de change.


Une réflexion autour du bien être de l’enfant<br />

Notre démarche pédagogique s’articule autour de plusieurs objectifs<br />

éducatifs :<br />

• Accueillir chaque enfant dans un climat de confiance en lui offrant des<br />

repères sécurisants<br />

• Offrir <strong>à</strong> l’enfant un cadre de vie adapté <strong>à</strong> ses besoins<br />

• Permettre <strong>à</strong> chacun de grandir <strong>à</strong> son rythme en favorisant son autonomie<br />

• Développer et stimuler la créativité et la personnalité de chaque enfant<br />

• Initier <strong>à</strong> la vie de groupe et préparer <strong>à</strong> la scolarisation


Les rencontre avec les parents :<br />

Un accompagnement <strong>à</strong> la parentalité<br />

Réunion de parents<br />

Les réunions de parents permettent de faire le point sur le fonctionnement de la structure ou<br />

apportent des réponses <strong>à</strong> des réflexions communes <strong>à</strong> beaucoup de parents.<br />

Des réunions d’information abordent les divers questionnements liés <strong>à</strong> la place de parent et<br />

aux problématiques que ces derniers peuvent rencontrer comme par exemple la question des limites, de<br />

l’apprentissage de la propreté ou bien de l’alimentation…Notre démarche s’appuie notamment sur les<br />

compétences de Chrystelle Bonnard, psychologue.<br />

Le café des parents<br />

Un café des parents a été mis en place de façon régulière au sein de la structure. Cela permet,<br />

autour d’un café ou d’un thé, d’échanger de façon informel entre parents et professionnels.<br />

Ce moment de convivialité semble très apprécié des familles.<br />

Il est animé par un thème pour étayer davantage les échanges et la participation des familles <strong>à</strong><br />

la vie de la structure. Les quelques thèmes abordés en 2010 :<br />

•Échange culturel avec la Côte d’Ivoire<br />

•L’importance du livre<br />

•<strong>La</strong> toux du jeune enfant


Spectacle de la compagnie de la petite porte<br />

Une série de spectacle est proposée aux enfants du multi-accueil.<br />

En 2010, « Le mouchoir de Mouc et Minouche » a remporté un vif succès<br />

auprès des enfants !!!

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