Un vieillard vint à monter l'escalier. À la bizarrerie de son ... - Annabac

m En partant des textes du corpus (sujet 33), vous vous
demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des
personnages, ne consiste qu’à imiter le réel. Vous vous
appuierez aussi sur vos lectures personnelles et les œuvres
étudiées en classe.
Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n° 33.
LES CLÉS DU SUJET
■ Comprendre le sujet
• Le sujet ne comporte qu’une question formulée au style indirect, qu’il
faut analyser.
– Objet d’étude : « romancier », « personnages » → le roman.
– Thème précis : « tâche du romancier… consiste à… » = écrire un roman,
c’est…→ vous devez parler du travail du romancier, des caractéristiques
que l’on peut attendre d’un roman ; les « personnages » de roman.
– Angle sous lequel vous devez parler de ce thème : « imiter le réel » →
vous devez dire si le roman doit reproduire la réalité.
Attention : le sujet précise explicitement que vous devez surtout poser
cette question à propos de la création des « personnages ».
• La conjonction de subordination interrogative « si » et l’expression
« ne… que » indiquent que vous pouvez discuter cette conception de la
création romanesque et vous mettent sur la voie d’un plan dialectique.
• Reformulez la question posée avec vos propres mots : « Le roman
doit-il être seulement l’imitation du réel ? »
■ Chercher des idées
• Servez-vous de votre réponse à la question.
• Subdivisez la question en variant les mots interrogatifs, sans oublier
que le point de départ de chaque question est la « création de
personnages » : « Dans quels cas le roman reproduit-il le réel ? » ;
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