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©<br />
Le frottem<strong>en</strong>t cinétique : analyse des raisonnem<strong>en</strong>ts des étudiants<br />
2.2. Effet dessous-dessus (effet DD)<br />
L'<strong>en</strong>semble des résultats obt<strong>en</strong>us s'explique si on admet que, pour les<br />
étudiants, Ia résultante unique dessinée des forces de contact n'agit que sur<br />
l'un des objets <strong>en</strong> contact, celui qui se trouve au-dessus de l'interface,<br />
ce que nous avons appelé effet dessous-dessus (effet DD).<br />
Cet effet est très bi<strong>en</strong> explicité par les étudiants lorsqu'on leur<br />
demande si Ia modification du frottem<strong>en</strong>t <strong>en</strong>tre deux blocs change ou non<br />
quelque chose dans Ie mouvem<strong>en</strong>t, par rapport à Ia table, de chacun des<br />
deux blocs (question 3).<br />
56,5 % des étudiants déclar<strong>en</strong>t que Ia force de frottem<strong>en</strong>t n'agit pas<br />
sur Ie bloc du dessous, comme l'illustre cette citation :<br />
«Le mouvem<strong>en</strong>t de (1) ne changera pas car Ie frottem<strong>en</strong>t de<br />
—• ce bloc avec Ie sol ne change pas. Seul Ie mouvem<strong>en</strong>t de (2)<br />
sera modifiépuisque l'augm<strong>en</strong>tation du frottem<strong>en</strong>tavec (1) va<br />
provoquer une plus grande difficulté par rapport au déplacem<strong>en</strong>tde<br />
(2).»<br />
Pour cet étudiant, Ia force de frottem<strong>en</strong>t solitaire n'agit que sur Ie<br />
bloc 2, c'est-à-dire celui qui se trouve au-dessus de l'interface de contact,<br />
interface où il existe un coeffici<strong>en</strong>t de frottem<strong>en</strong>t. En revanche, pourque Ie<br />
mouvem<strong>en</strong>t du bloc inférieur soit modifié, il faudrait, toujours pour cet<br />
étudiant, qu'il y ait frottem<strong>en</strong>t <strong>en</strong>tre ce bîoc et Ie sol, c'est-à-dire à l'interface<br />
qui se trouve <strong>en</strong> dessous de lui.<br />
Avec Ie questionnaire des trois blocs, Ia question porte sur une<br />
modification du frottem<strong>en</strong>t <strong>en</strong>tre les blocs 2 et 3. On trouve égalem<strong>en</strong>t des<br />
réponses où cette modification ne peut pas modifier Ie mouvem<strong>en</strong>t de (2)<br />
car :<br />
«Pourmodifierle mouvem<strong>en</strong>tde (2), on devraitaugm<strong>en</strong>terle frottem<strong>en</strong>t<strong>en</strong>tre<br />
(1) et (2), donc seul Ie mouvem<strong>en</strong>t de (3) sera modifié.»<br />
«Non, Ie mouvem<strong>en</strong>t de (2) ne sera pas modifié si on augm<strong>en</strong>te Ie frottem<strong>en</strong>t<br />
<strong>en</strong>tre (2) et (3) parce que Ie frottem<strong>en</strong>t n'agit pas sur m2 mais il agit sur m3. »<br />
^><br />
«Le mouvem<strong>en</strong>t de (2) ne sera pas modifié parce que F est constante et ne<br />
dép<strong>en</strong>dpas des forces situées au-dessus de m2.»<br />
La comparaison des résultats et des justifications obt<strong>en</strong>us à Ia question<br />
portant sur Ie mouvem<strong>en</strong>t du bloc moteur dans chacun des questionnaires<br />
A1 et A2 montre bi<strong>en</strong> l'exist<strong>en</strong>ce de cet effet (<strong>en</strong>cadré 3). En effet, 97,5 % des<br />
étudiants répond<strong>en</strong>t que Ia force de frottem<strong>en</strong>t s'oppose au mouvem<strong>en</strong>t<br />
effectif (par rapport à Ia table) du bloc moteur lorsque ce dernier est Ie bloc<br />
supérieur (2) (questionnaire A2), alors que seulem<strong>en</strong>t 46,5 % donn<strong>en</strong>t ce<br />
Didaskalia - n° 6 - 1995 61