dossier CE1.pub (Lecture€seule) - Musée de l'Ours des Cavernes ...
dossier CE1.pub (Lecture€seule) - Musée de l'Ours des Cavernes ...
dossier CE1.pub (Lecture€seule) - Musée de l'Ours des Cavernes ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nom: équipe ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Mission: enquêter sur le <strong>de</strong>rnier géant <strong>de</strong> la<br />
préhistoire<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est <strong>de</strong> créer une<br />
fiche d’i<strong>de</strong>ntité sur l’ours <strong>de</strong>s cavernes afin<br />
<strong>de</strong> nous renseigner sur cette espèce disparue<br />
il y a très longtemps et dont on ne connaît<br />
pas grand-chose.<br />
A toi <strong>de</strong> nous éclairer!<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
E-mail: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
La Balme à Collomb<br />
Que fait l’ours <strong>de</strong>s cavernes dans la grotte pendant l’hiver ?<br />
…………………………………………………………………….<br />
Comment appelle-t-on un animal qui dort tout l’hiver ?<br />
……………………………………………………………………..<br />
Pourquoi un animal hiberne-t-il en hiver ? Coche la bonne réponse.<br />
Lis la colonne <strong>de</strong> droite: la<br />
grotte à hivernation. Puis<br />
réponds aux questions<br />
suivantes.<br />
Parce qu’il fait trop chaud. Parce qu’il fait trop froid et qu’il ne trouve pas à manger.<br />
Que fait l’ours <strong>de</strong>s cavernes lorsqu’il se réveille pendant son hivernation ? Coche la bonne réponse.<br />
Il chasse. Il joue. Il mange. L’ourse donne naissance aux oursons.<br />
Entoure les animaux qui dorment tout l’hiver.<br />
A RETENIR:<br />
Pour les animaux qui dorment l’hiver, on dit qu’ils hibernent. Pour l’ours <strong>de</strong>s cavernes, il ne<br />
s’agit pas d’une vraie hibernation mais d’une hivernation. Il mène une vie ralentie, il ne dort<br />
pas complètement. Il peut se réveiller pendant l’hiver puis se rendormir mais il ne mange pas.<br />
Son sommeil est moins profond que la marmotte qui est un hibernant profond.
Carnivore ou omnivore<br />
Observe les mandibules et<br />
lis le texte. Puis réponds<br />
aux questions suivantes.<br />
Que mange un animal herbivore ? ………………………………………………….<br />
Que mange un animal carnivore ? ………………………………………………….<br />
Que mange un animal omnivore ? ………………………………………………….<br />
Est-ce que l’ours mange <strong>de</strong> la vian<strong>de</strong>, <strong>de</strong> l’herbe ou <strong>de</strong> tout ? ……………………………………………….<br />
Propose trois aliments que mange l’ours <strong>de</strong>s cavernes sachant que sa nourriture se compose essentiellement<br />
<strong>de</strong> végétaux et d’un peu <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
……………………………………………………………………………………………………………………….<br />
……………………………………………………………………………………………………………………….
Relie les points <strong>de</strong> 1 à 24: Qu’as-tu <strong>de</strong>ssiné ? …………………………………………….<br />
Que fabrique cet insecte ? ………………………………….. C’est la gourmandise préférée <strong>de</strong> l’ours.<br />
A RETENIR:<br />
Les ours ont un régime alimentaire d’Omnivore comme nous les Hommes mais on le<br />
classe dans l’ordre <strong>de</strong>s Carnivores, bizarre ! En fait, les premiers ours sur terre<br />
avaient une <strong>de</strong>nture caractéristique <strong>de</strong>s Carnivores car ils mangeaient beaucoup <strong>de</strong><br />
vian<strong>de</strong>. Puis leur régime alimentaire s’est modifié ainsi que leur <strong>de</strong>nture. L’ours <strong>de</strong>s<br />
cavernes et les autres ours n’ont gardé <strong>de</strong> leurs ancêtres Carnivores que leurs<br />
fortes canines, qui les classent dans l’ordre <strong>de</strong>s Carnivores, même si la vian<strong>de</strong> ne<br />
représente plus que 30 % <strong>de</strong> leur régime alimentaire.
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: équipe ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Mission: enquêter sur le <strong>de</strong>rnier géant <strong>de</strong> la<br />
préhistoire<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est <strong>de</strong> créer une<br />
fiche d’i<strong>de</strong>ntité sur l’ours <strong>de</strong>s cavernes afin<br />
<strong>de</strong> nous renseigner sur cette espèce disparue<br />
il y a très longtemps et dont on ne connaît<br />
pas grand-chose.<br />
A toi <strong>de</strong> nous éclairer!<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
E-mail: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Squelette <strong>de</strong> Collombine<br />
Pour tout savoir sur l’ours <strong>de</strong>s cavernes:<br />
Devant toi, tu as le squelette <strong>de</strong> l’ourse<br />
<strong>de</strong>s cavernes. Il s’agit d’une femelle que<br />
l’on a appelé Collombine…<br />
Lis le texte sous Collombine puis<br />
réponds aux questions suivantes.<br />
Longueur: ……………………………….. Poids: ………………………………<br />
Durée <strong>de</strong> vie: ……………………………. Nombre d’oursons par portée: ……………………………….<br />
Où vivait l’ours <strong>de</strong>s cavernes ? Coche la bonne réponse et colorie la zone géographique sur la carte ci-<strong>de</strong>ssous.<br />
Dessine le squelette <strong>de</strong> Collombine<br />
En Asie En Amérique En Europe
Un squelette presque complet !<br />
Découvre le squelette <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s<br />
cavernes. L’ensemble <strong>de</strong> la colonne<br />
vertébrale est resté intact. Tu peux<br />
voir son crâne et les différents os<br />
qui composent son squelette.<br />
Retrouve et colorie: le crâne, la mâchoire, la colonne vertébrale.<br />
S’agit-il du squelette d’un ourson ou d’un jeune adulte ?<br />
……………………………………………………………………………………………………………...
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: équipe paléontologue<br />
Le paléontologue fait <strong>de</strong> la paléontologie.<br />
Il étudie les os <strong>de</strong>s animaux disparus qui<br />
existaient au temps <strong>de</strong> la préhistoire.<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est d’étudier les<br />
milliers d’os d’ours <strong>de</strong>s cavernes que l’on a<br />
retrouvés dans la grotte <strong>de</strong> la Balme à Collomb.<br />
A Toi <strong>de</strong> faire parler ces os afin que les ours <strong>de</strong>s<br />
cavernes te livrent tous leurs secrets...<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
Email: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Un os étrange !<br />
Observe les os et lis le texte<br />
<strong>de</strong> la borne. Puis réponds aux<br />
questions suivantes.<br />
Comment s’appelle l’os présenté sur la table ? ……………………………………………………….<br />
L’os a subi une fracture et s’est mal réparé. Comment est l’os <strong>de</strong> l’ours après cette blessure ?<br />
L’ours <strong>de</strong>s cavernes a perdu sa patte.<br />
L’os s’est bien réparé.<br />
L’os est plus petit qu’avant et l’ours boite.<br />
Qu’as-tu appris sur l’ours <strong>de</strong>s cavernes en étudiant cet os ? Coche la bonne réponse.<br />
L’ours s’est blessé et l’os du tibia s’est mal réparé.<br />
L’ours est mala<strong>de</strong>.<br />
Cet os était déjà comme ça à la naissance <strong>de</strong> l’ours.<br />
A RETENIR:<br />
Comme tu peux le remarquer, l’ours <strong>de</strong>s cavernes se faisait souvent mal et pouvait se<br />
casser <strong>de</strong>s os. Il n’y avait personne pour le soigner. Les cassures se réparaient toutes<br />
seules et parfois les os se ressoudaient mal ce qui entraînait <strong>de</strong>s malformations <strong>de</strong>s os.
Une vertèbre curieuse<br />
Observe les vertèbres et lis le<br />
texte <strong>de</strong> la borne. Puis réponds<br />
aux questions suivantes.<br />
Quel est le problème <strong>de</strong> la vertèbre <strong>de</strong> droite ? Coche la bonne réponse.<br />
Elle s’est cassée. Elle est mala<strong>de</strong>.<br />
Entoure huit différences entre ces <strong>de</strong>ux vertèbres.<br />
Indique la vertèbre mala<strong>de</strong> sur le <strong>de</strong>ssin.<br />
A RETENIR:<br />
La vertèbre <strong>de</strong> gauche n’est pas mala<strong>de</strong>. La vertèbre <strong>de</strong> Droite est mala<strong>de</strong>. Elle a un<br />
rhumatisme. Cette déformation <strong>de</strong> la vertèbre est souvent signe <strong>de</strong> vieillesse et cela<br />
s’aggrave avec le froid et l’humidité. C’est comme une chaîne <strong>de</strong> vélo, si tu ne l’huiles pas<br />
elle rouille, <strong>de</strong>vient rai<strong>de</strong> et finit par se casser. Ici, les articulations ne sont plus « huilées »<br />
correctement. Elles <strong>de</strong>viennent rai<strong>de</strong>s, les os se touchent et s’usent par le frottement.<br />
L’homme peut aussi avoir <strong>de</strong>s rhumatismes en vieillissant.
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: équipe paléontologue<br />
Le paléontologue fait <strong>de</strong> la paléontologie.<br />
Il étudie les os <strong>de</strong>s animaux disparus qui<br />
existaient au temps <strong>de</strong> la préhistoire.<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est d’étudier les<br />
milliers d’os d’ours <strong>de</strong>s cavernes que l’on a<br />
retrouvés dans la grotte <strong>de</strong> la Balme à Collomb.<br />
A Toi <strong>de</strong> faire parler ces os afin que les ours <strong>de</strong>s<br />
cavernes te livrent tous leurs secrets...<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
Email: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Des os en pleine croissance<br />
Observe l’os sous la vitre<br />
puis lis le texte et<br />
réponds aux questions<br />
suivantes.<br />
Colorie avec ton crayon la partie molle en t’aidant <strong>de</strong> l’os présenté sous la vitre.<br />
Extrémités <strong>de</strong> l’os long<br />
La partie molle correspond au cartilage. Le cartilage se durcit en grandissant et se sou<strong>de</strong><br />
progressivement aux <strong>de</strong>ux extrémités <strong>de</strong> l’os.<br />
Ce qui est dur, comme l’os, se conserve-t-il après la mort ? OUI NON<br />
La partie molle, comme le cartilage, se conserve-t-elle après la mort ? OUI NON<br />
De nombreux os longs ont été retrouvés avec leurs extrémités non soudées.<br />
On peut donc en déduire que ces os ont perdu leur : Cartilage Moelle<br />
Si la partie molle a disparu, c'est qu'ils n'avaient pas fini leur : Mutation Croissance<br />
Donc ces ours morts dans la grotte sont <strong>de</strong>s: Adultes Oursons<br />
Ils représentent 62% <strong>de</strong>s ours morts dans la grotte <strong>de</strong> la Balme à Collomb.<br />
Qu’as-tu appris en étudiant cet os long ? Coche les <strong>de</strong>ux bonnes réponses.<br />
Le mécanisme <strong>de</strong> la croissance. A connaître l’alimentation <strong>de</strong>s ours.<br />
A i<strong>de</strong>ntifier le sexe <strong>de</strong> l’ours A i<strong>de</strong>ntifier l’âge <strong>de</strong>s ours morts dans la grotte grâce aux os longs.<br />
A RETENIR:<br />
Les os longs trouvés nous permettent <strong>de</strong> connaître l’âge <strong>de</strong>s ours morts. On en déduit<br />
donc que beaucoup d’oursons mouraient dans la grotte pendant l’hiver.
Petit ours, quel âge as-tu ?<br />
Canine<br />
Observe les mandibules<br />
radiographiées, puis réponds aux<br />
questions suivantes.<br />
Mandibule (mâchoire) d’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Comment est la mandibule <strong>de</strong> gauche ? Coche la bonne réponse.<br />
Elle n’a pas <strong>de</strong> <strong>de</strong>nts . Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> lait. Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts permanentes.<br />
Quel âge à cet ourson ? …………………………………………..<br />
Comment est la mandibule du milieu ? Coche les <strong>de</strong>ux bonnes réponses.<br />
Elle n’a pas <strong>de</strong> <strong>de</strong>nts . Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> lait. Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts permanentes.<br />
Quel âge à cet ourson ? …………………………………………..<br />
Comment est la mandibule <strong>de</strong> droite ? Coche la bonne réponse.<br />
Elle n’a pas <strong>de</strong> <strong>de</strong>nts . Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> lait. Elle a <strong>de</strong>s <strong>de</strong>nts permanentes.<br />
Quel âge à cet ourson ? …………………………………………..<br />
Qu’as-tu appris sur les ours en étudiant ces mandibules ? Coche la bonne réponse.<br />
Les <strong>de</strong>nts nous renseignent sur l’âge <strong>de</strong>s ours morts dans la grotte.<br />
Les <strong>de</strong>nts <strong>de</strong> l’ours nous renseignent sur la cause <strong>de</strong> leur mort.<br />
Molaires
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: équipe paléontologue<br />
Le paléontologue fait <strong>de</strong> la paléontologie.<br />
Il étudie les os <strong>de</strong>s animaux disparus qui<br />
existaient au temps <strong>de</strong> la préhistoire.<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est d’étudier les<br />
milliers d’os d’ours <strong>de</strong>s cavernes que l’on a<br />
retrouvés dans la grotte <strong>de</strong> la Balme à Collomb.<br />
A Toi <strong>de</strong> faire parler ces os afin que les ours <strong>de</strong>s<br />
cavernes te livrent tous leurs secrets...<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
Email: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Mâle ou femelle<br />
Observe les crânes et lis le<br />
texte. Puis réponds aux<br />
questions suivantes.<br />
La femelle a un crâne plus gros que le mâle. Vrai Faux<br />
Pourquoi a-t-on retrouvé plus <strong>de</strong> squelettes <strong>de</strong> femelles que <strong>de</strong> mâles dans la grotte ? Coche la bonne réponse.<br />
Beaucoup <strong>de</strong> jeunes femelles mouraient fragilisées par leur première mise bas (donner naissance aux oursons).<br />
Les mâles n’hivernaient pas dans la grotte.<br />
Qu’as-tu appris sur les ours <strong>de</strong>s cavernes en étudiant ces crânes ? Coche la bonne réponse.<br />
A i<strong>de</strong>ntifier le sexe d’un animal grâce à son crâne. A connaître la couleur <strong>de</strong> leur fourrure.<br />
Dessine le crâne <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes.<br />
A RETENIR:<br />
Beaucoup <strong>de</strong> squelettes <strong>de</strong> jeunes femelles et d’oursons ont été retrouvés dans la grotte.<br />
Pour les jeunes mamans, leur première mise bas pouvait ne pas se passer très bien et elles<br />
pouvaient en mourir. La première année est aussi un moment difficile pour les oursons en<br />
raison du froid et du manque <strong>de</strong> lait chez l’ourse. Si les oursons résistent à ces passages<br />
difficiles, ils peuvent vivre jusqu’à 20 ou 30 ans. Le reste <strong>de</strong>s squelettes trouvés dans la<br />
grotte appartient à <strong>de</strong> vieux ours, morts <strong>de</strong> vieillesse.
Une découverte surprenante<br />
Observe les os et lis le texte. Puis<br />
réponds aux questions suivantes.<br />
Dessine les traces <strong>de</strong> coups <strong>de</strong> <strong>de</strong>nts et <strong>de</strong> griffures sur l’os qui lui correspond.<br />
Ces os d’ours ont été mordus, rongés, griffés. Mais par quel animal ? Coche la bonne réponse.<br />
Un Tigre Un ours Un sanglier<br />
Les ours <strong>de</strong>s cavernes mangeaient parfois les cadavres <strong>de</strong>s ours morts dans la grotte les hivers précé<strong>de</strong>nts.<br />
Vrai Faux<br />
Qu’as-tu appris sur les ours <strong>de</strong>s cavernes en étudiant ces os ? Coche la bonne réponse.<br />
Les ours avaient une mauvaise santé.<br />
Les ours ont <strong>de</strong> drôles d’habitu<strong>de</strong>s.<br />
Les ours ne mangent pas <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: Equipe <strong>de</strong>s ursidés<br />
Mission: Etudier la généalogie <strong>de</strong>s ours<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est <strong>de</strong> rechercher<br />
les liens <strong>de</strong> parentés qui peuvent exister entre<br />
les ours d’hier et d’aujourd’hui.<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
Email: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Les ours actuels<br />
Cite les sept espèces d’ours que l’on trouve aujourd’hui à travers le mon<strong>de</strong>.<br />
1: …………………………………………. 5: ……………………………………….<br />
2: …………………………………………. 6: ………………………………………..<br />
3: …………………………………………. 7: ………………………………………..<br />
4: ………………………………………….<br />
Lis les noms <strong>de</strong>s ours et cherche<br />
l’endroit où ils vivent. Puis<br />
réponds aux questions suivantes.<br />
L’ours <strong>de</strong>s cocotiers vit en: Asie Europe<br />
L’ours à lunettes vit en: Amérique du Sud Asie<br />
L’ours blanc vit en: Afrique Pole Nord<br />
L’ours noir américain vit en: Europe Amérique<br />
Dans quelle région <strong>de</strong> France vit l’ours brun ?<br />
Les Pyrénées La Bretagne Les Vosges<br />
Je te propose <strong>de</strong> chercher en classe <strong>de</strong>s photos <strong>de</strong> ces ours et <strong>de</strong> les coller sur une feuille.
Les ancêtres <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Regar<strong>de</strong> ! Tout à gauche tu as un gros crâne. C’est<br />
celui <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes. Les autres crânes<br />
appartiennent aux ancêtres <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes.<br />
Observe les crânes et la frise chronologique <strong>de</strong> la<br />
vitrine. Puis réponds aux questions suivantes.<br />
Les crânes <strong>de</strong>s ancêtres <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes sont-ils plus gros ou plus petits que le crâne <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes ?<br />
Plus petits. Plus gros.<br />
Les premiers ours apparus sur terre étaient plus petits que l’ours <strong>de</strong>s cavernes.<br />
Ils ont évolué au cours du temps, sur <strong>de</strong>s millénaires. Ils ont grossi et grandi.<br />
Replace les noms d’Ursus arctos et Ursus spelaeus dans la frise ci-<strong>de</strong>ssous en t’aidant <strong>de</strong> la frise <strong>de</strong> la vitrine.
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.
Nom: équipe géologue<br />
Le géologue fait <strong>de</strong> la géologie. Il étudie<br />
l’écorce terrestre: sa formation,<br />
son évolution.<br />
Ta mission, si tu l’acceptes, est <strong>de</strong> découvrir<br />
comment la grotte s’est formée et <strong>de</strong><br />
prélever <strong>de</strong>s échantillons <strong>de</strong> terre afin<br />
d’ai<strong>de</strong>r le paléontologue dans ses recherches<br />
sur l’ours <strong>de</strong>s cavernes.<br />
<strong>Musée</strong> <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes- Dossiers pédagogiques CE1 2003<br />
73 670 Entremont-le-Vieux<br />
Tel: 04 79 26 29 87 Fax: 04 79 26 22 75<br />
Email: musee.ours<strong>de</strong>scavernes@wanadoo.fr
Le sol <strong>de</strong> la grotte a une histoire<br />
Observe ces grains <strong>de</strong> sable<br />
et lis le texte. Puis réponds<br />
aux questions suivantes.<br />
Indique les grains <strong>de</strong> sable non transportés, transportés par le vent, par l’eau.<br />
Qu’est-ce qu’une grotte ?<br />
Une grotte est une cavité naturelle ou une faille souterraine qui se développe à l’horizontale<br />
dans la roche. La grotte n’abrite parfois qu’une seule salle ou bien plusieurs salles reliées<br />
entres elles par <strong>de</strong>s passages ou <strong>de</strong>s galeries. Il s’agit alors <strong>de</strong> réseau <strong>de</strong> grottes.<br />
Comment se forme une grotte ?<br />
Beaucoup <strong>de</strong> grottes se forment dans une roche calcaire, qui est dissoute par l’effet <strong>de</strong> l’eau<br />
aci<strong>de</strong>. En tombant, les gouttes <strong>de</strong> pluie traversent l’air et le sol, où elles se chargent <strong>de</strong> gaz<br />
carbonique. Ce mélange d’eau et <strong>de</strong> gaz est légèrement aci<strong>de</strong>, comme <strong>de</strong> l’eau pétillante. A<br />
mesure que la pluie s’infiltre dans les fissures du sol, elle dissout le calcaire.<br />
Aussi, lorsqu’un cours d’eau traverse une grotte, le sable et les cailloux qu’il transporte<br />
éro<strong>de</strong>nt la roche.<br />
Voilà comment la caverne s’agrandit peu à peu. C’est ainsi que se creusent peu à peu les<br />
salles et les galeries souterraines.
Décris la forme du grain <strong>de</strong> sable transporté par l’eau: Cabossé Rond Pointu<br />
Ces grains <strong>de</strong> sable ont roulé les uns sur les autres. A force <strong>de</strong> frotter les uns contre les autres, ils sont<br />
<strong>de</strong>venus lisses et brillants. Ils sont polis.<br />
Comment ces grains <strong>de</strong> sable transportés par l’eau ont pu arriver dans la grotte ? Coche la bonne réponse.<br />
Par la mer. Par une rivière souterraine et l’infiltration <strong>de</strong> l’eau <strong>de</strong> pluie.<br />
Décris la forme du grain <strong>de</strong> sable transporté par le vent: Cabossé Rond Pointu<br />
Ces grains <strong>de</strong> sable ont été projetés contre les rochers par le vent. Le choc les a cabossés et rendus<br />
brillants.<br />
Décris la forme du grain <strong>de</strong> sable non transporté: Cabossé Rond Pointu<br />
Au départ le grain <strong>de</strong> sable est <strong>de</strong> cette forme, c’est-à-dire peu usé avec <strong>de</strong>s angles aigus. Il n’y a que<br />
certains d’entre eux qui seront usés par le vent ou l’eau.<br />
Un éternel recommencement
Quelle végétation au temps <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes ?<br />
Observe le diaporama et<br />
lis le texte. Puis réponds<br />
aux questions suivantes.<br />
Le schéma ci-<strong>de</strong>ssous te présente la végétation à l'époque <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes.<br />
Les composées regroupent les fleurs. Les graminées diverses regroupent les herbes.<br />
Composées + graminées = Herbacés<br />
Les conifères regroupent les arbres résineux, caractérisés par leurs cônes et leurs épines.<br />
Dans le schéma ci-<strong>de</strong>ssous, <strong>de</strong>ssine <strong>de</strong>s fleurs et <strong>de</strong> l’herbe à l’endroit où l’on en trouve et entoure les<br />
conifères.
Pourquoi n’y a-t-il pas <strong>de</strong> feuillus (arbres avec <strong>de</strong>s feuilles) ? Coche la bonne réponse.<br />
Le climat est trop chaud. Le climat est trop froid.<br />
Comment sont arrivés les grains <strong>de</strong> pollen dans la grotte ? Coche la bonne réponse.<br />
Les fleurs poussent dans la grotte.<br />
Les grains <strong>de</strong> pollen ont été apportés par les ours dans la grotte (par leur fourrure, leurs pattes,<br />
leurs crottes).<br />
Qu’as-tu appris en étudiant la végétation <strong>de</strong> cette époque . Coche les <strong>de</strong>ux bonnes réponses.<br />
A connaître la couleur <strong>de</strong> sa fourrure.<br />
A connaître le climat <strong>de</strong> l’époque.<br />
A connaître la formation géologique <strong>de</strong> la grotte.<br />
A connaître l’environnement naturel <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes et donc son régime alimentaire.
Nom<br />
Famille<br />
Ordre<br />
Poids<br />
Taille<br />
Continent<br />
Habitat<br />
Sa maison<br />
Régime alimentaire<br />
Nombre <strong>de</strong> nouveau-nés par portée<br />
Longévité<br />
Signature <strong>de</strong> l’ours <strong>de</strong>s cavernes<br />
Carte d’i<strong>de</strong>ntité <strong>de</strong><br />
l’ours <strong>de</strong>s cavernes
- Ancêtre : Personne <strong>de</strong> qui l’on <strong>de</strong>scend, comme nos grands-parents et nos arrière-grands-parents.<br />
- Archéologue : Personne qui s’occupe d’archéologie. L’archéologie est une science qui étudie les<br />
vestiges matériels <strong>de</strong>s civilisations du passé pour en reconstituer l’environnement, les techniques,<br />
l’économie et la société.<br />
- Cannibale : Fait <strong>de</strong> manger les êtres <strong>de</strong> sa propre espèce.<br />
- Carnivore : Qui se nourrit <strong>de</strong> vian<strong>de</strong>.<br />
- Charognard : Animal qui se nourrit <strong>de</strong> charognes. Ce sont <strong>de</strong>s animaux morts, en décomposition.<br />
- Composé : Qui est constitué <strong>de</strong> plusieurs éléments.<br />
- Composée: Fleur composée, formée <strong>de</strong> l’assemblage <strong>de</strong> plusieurs fleurs<br />
- Congénères : De la même famille.<br />
- Contemporain : De la même époque.<br />
- Espèce : Ensemble <strong>de</strong>s individus offrant <strong>de</strong>s caractères communs qui les différencient d’individus<br />
voisins classés dans le même genre, la même famille. Par exemple, les ours font partie <strong>de</strong> la<br />
famille <strong>de</strong>s Ursidés et se décomposent en sept espèces.<br />
- Fracture : Rupture brutale, par exemple : une fracture d’un os.<br />
- Fouir : Creuser le sol. L’ours fouit le sol avec son museau.<br />
- Galerie : Passage, couloir souterrain.<br />
- Géologue : Personne qui étudie la géologie. La géologie est la science qui étudie le sol <strong>de</strong> la Terre.<br />
- Graminées: Très vaste famille <strong>de</strong> plantes comprenant <strong>de</strong>s herbes hautes et creuses.<br />
- Hibernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Ils<br />
dorment tout l’hiver.<br />
- Hivernation : Etat <strong>de</strong> vie ralentie du corps dans lequel <strong>de</strong>meurent certains animaux en hiver. Mais<br />
ils peuvent se réveiller, par exemple sortir s’il fait beau puis se rendormir.<br />
- Joncher : Recouvrir le sol.<br />
LEXIQUE
- Mandibule : Mâchoire inférieure.<br />
- Mettre bas : Chez les animaux, ce terme signifie donner naissance aux bébés.<br />
- Molaire : Chacune <strong>de</strong>s grosses <strong>de</strong>nts implantées à l’arrière <strong>de</strong>s mâchoires, qui servent à broyer.<br />
- Nécrophage: Qui se nourrit <strong>de</strong> cadavres.<br />
- Omnivore : Qui se nourrit aussi bien d’aliments végétaux que d’aliments animaux.<br />
- Ourse : C’est la femelle <strong>de</strong> l’ours.<br />
- Paléontologue : Personne qui étudie la paléontologie. La paléontologie est la science qui étudie<br />
les êtres vivants qui ont peuplé la Terre avant nous.<br />
- Plantigra<strong>de</strong> : Mammifère qui pose toute la surface du pied et <strong>de</strong>s mains sur le sol.<br />
- Quadrupè<strong>de</strong> : Se dit d’un mammifère qui a quatre pattes.<br />
- Sédiment : Dépôt abandonné par les eaux, les glaces ou le vent.<br />
- Spéléologue : Personne spécialisée en spéléologie. La spéléologie est la science qui a pour but<br />
l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>s grottes et <strong>de</strong>s cours d’eau souterrains.