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dictée n° 1 dictée n° 2 Titre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Une fois la dictée corrigée, copiez vos corrections dans ce tableau. Fautes d’orth. grammaticale Fautes de conjugaison Fautes d’orthographe d’usage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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Une fois la dictée corrigée, copiez vos corrections dans ce tableau. Fautes d’orth. grammaticale Fautes de conjugaison Fautes d’orthographe d’usage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Évaluez votre dictée : 2 points par faute de grammaire ou de conjugaison, 1 point par faute d’usage, 1/2 point par faute d’accent d’usage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Évaluez votre dictée : 2 points par faute de grammaire ou de conjugaison, 1 point par faute d’usage, 1/2 point par faute d’accent d’usage. Les textes des <strong>dictées</strong> figurent sur les pages intérieures de la couverture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . votre note : . . . . . . . . / 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . votre note : . . . . . . . . / 20 © Bordas 2011 – La grammaire par les exercices 4 e
© Bordas 2011 – La grammaire par les exercices 4 e orthographe grammaticale 1 a. Le déterminant indéfini quelque peut être au singulier ou au pluriel selon son emploi. Dans le texte de la dictée, il signifie un(e) quelconque. b. Complétez ces phrases avec quelque et quelques. 1. Nous resterons . . . . . . quelques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . jours. 2. Le prisonnier évadé est introuvable, il doit se terrer dans . . . . . . . quelque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cachette introuvable. 2 a. Le pronom démonstratif ce peut être remplacé par cela ou la chose. Le pronom ceux devient celui quand on met la phrase au singulier. b. Complétez cette phrase avec ce et ceux. Les gagnants, . . . . . . ce . . . . . . . . . seront . . . . . ceux . . . . . . . . . . qui auront fini les premiers. Conjugaison 3 Conjuguez le verbe s’arrêter au plus-que-parfait. ( page 49) Le p. passé s’accorde avec le sujet. je . . m’étais . . . . . . . . . . . . . . . arrêté(e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . tu . t’étais . . . . . . . . . . . . . . arrêté(e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . il, elle . . . . s’était . . . . . . . . . . . . . arrêté(e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nous . nous . . . . . . . . . . étions . . . . . . . . . . . . . arrêté(e)s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vous . . . vous . . . . . . . . . . étiez . . . . . . . . . . arrêté(e)s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ils, elles . . s’étaient . . . . . . . . . . . . . . . . arrêté(e)s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . orthographe lexicale 4 Observez et mémorisez l’orthographe de ces mots, puis copiez-les deux fois. (un) collier : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . excellent : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (une) existence : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . grisonner : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . orthographe grammaticale Une fois la préparation corrigée, tournez la page et écrivez le texte que votre professeur dictera. 1 Le pronom relatif composé lequel, laquelle, lesquel(le)s s’accorde en genre et en nombre avec son antécédent : J’ai rencontré des personnes avec (lequel) . . . . lesquelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j’ai sympathisé. 2 a. Les pronoms personnels le, la, les sont toujours compléments. Le verbe ne s’accorde donc jamais avec eux et il convient de rechercher le sujet. b. Complétez les verbes en les accordant correctement, au présent. Elle les crois. e. . . . . . . . . (croiser) dans la rue, mais ils ne la voi. ent . . . . . . . . . . . . . . (voir) pas. Conjugaison 3 Conjuguez le verbe étonner : a. à l’imparfait, b. au passé simple de l’indicatif. a. j’. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . il, elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nous . . . . étonnions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vous . . . . . . étonniez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ils, elles . . . . étonnaient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. j’. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . il, elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nous . . . . . étonnâmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vous . . . . étonnâtes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ils, elles . . . étonnèrent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . orthographe lexicale préparation de la dictée n° 3 « Un médecin de campagne » – É. Zola préparation de la dictée n° 4 « Une cour » – A. France étonnais étonnais étonnait étonnai étonnas étonna 4 Parmi ces noms, soulignez ceux qui prennent un s, même au singulier. les souris • les fourmis • les logis • les abris • les corps • les champs • les poids • les temps Une fois la préparation corrigée, tournez la page et écrivez le texte que votre professeur dictera. Les textes des <strong>dictées</strong> figurent sur les pages intérieures de la couverture. 125
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