Verbes irréguliers du 3 groupe - Hachette
Verbes irréguliers du 3 groupe - Hachette
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ORTHOGRAPHE – Orthographier les mots<br />
Je consolide mes apprentissages de 5 e<br />
Certains verbes <strong>irréguliers</strong> <strong>du</strong> troisième <strong>groupe</strong> ont des bases verbales diff érentes selon les temps et les<br />
modes : je viens, je venais, je vins, je viendrai, (que) je vienne<br />
En vous aidant de tableaux de conjugaison, écrivez les différentes bases verbales.<br />
<strong>Verbes</strong><br />
aller<br />
faire<br />
pouvoir<br />
voir<br />
Je comprends<br />
<strong>Verbes</strong> <strong>irréguliers</strong> <strong>du</strong> 3 e <strong>groupe</strong><br />
Imparfait de<br />
l’indicatif<br />
Passé simple<br />
de l’indicatif<br />
Au présent de l’indicatif, aux trois personnes <strong>du</strong> singulier :<br />
Futur de l’indicatif<br />
et présent <strong>du</strong><br />
conditionnel<br />
Conjuguez au temps, au mode et à la personne demandés les verbes suivants.<br />
aller (futur de l’indicatif) : j’ pouvoir (présent <strong>du</strong> subjonctif) : (qu’) il<br />
devoir (passé simple de l’indicatif) : ils voir (imparfait de l’indicatif) : je<br />
faire (présent <strong>du</strong> conditionnel) : je venir (présent <strong>du</strong> subjonctif) : (que) je<br />
a. À quel temps et mode ces verbes sont-ils conjugués ?<br />
1. je tends, tu tends, il tend, nous tendons, vous tendez, ils tendent ( )<br />
2. je couds, tu couds, il coud, nous cousons, vous cousez, ils cousent ( )<br />
3. je remets, tu remets, il remet, nous remettons, vous remettez, ils remettent ( )<br />
b. Entourez les terminaisons. c. Soulignez les bases verbales et indiquez leur nombre.<br />
Je retiens, je m’entraîne et je progresse<br />
les verbes en -dre se terminent par : -s, -s, -ø . je mords, tu mords, il mord<br />
les verbes en -indre et en -soudre se terminent par : -s, -s, -t ; le « d » de la base verbale a disparu.<br />
je crains, tu crains, il craint<br />
Ces verbes peuvent avoir une, deux ou trois bases verbales :<br />
je tords, nous tordons… ; je couds, nous cousons… ; je peins, nous peignons… ;<br />
je prends, nous prenons, ils prennent<br />
Présent <strong>du</strong><br />
subjonctif<br />
© <strong>Hachette</strong> livre 2013, Cahier de français 4 e . La photocopie non autorisée est un délit.
© <strong>Hachette</strong> livre 2013, Cahier de français 4 e . La photocopie non autorisée est un délit.<br />
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En repérant l’infinitif, conjuguez les verbes au présent de l’indicatif, aux personnes indiquées.<br />
1. (teindre) a. je b. vous<br />
2. (fondre) a. tu b. ils<br />
3. (craindre) a. il b. nous<br />
4. (prendre) a. elle b. ils<br />
Recopiez les différentes bases verbales pour chaque verbe.<br />
1. je mouds, tu mouds, il moud, nous moulons, vous moulez, ils moulent /<br />
2. je peins, tu peins, il peint, nous peignons, vous peignez, ils peignent /<br />
3. je perds, tu perds, il perd, nous perdons, vous perdez, ils perdent<br />
4. je résous, tu résous, il résout, nous résolvons, vous résolvez, ils résolvent /<br />
Transposez ces formes verbales au présent de l’indicatif.<br />
il résoudra : il je confondis : je tu reprenais : tu<br />
elles coudront : elles nous résolûmes : nous je craignis : je<br />
il détendait : il nous moudrons : nous tu peignis : tu<br />
Au présent de l’indicatif, aux trois personnes <strong>du</strong> singulier, les verbes battre, mettre<br />
et leurs composés se terminent par : -s, -s, -ø : je bats, tu bats, il bat ; je mets, tu mets, il met.<br />
Ces verbes ont deux bases verbales au présent : je bats, nous battons ; je mets, nous mettons.<br />
Ils ont une base verbale à tous les autres temps et modes : batt- et mett-.<br />
Les verbes en -aître ont un accent circonfl exe sur le i quand le i précède un t : je parais, il paraît ît<br />
Complétez ces composés des verbes battre et mettre, au présent de l’indicatif.<br />
je re / re • tu com / com • il dé / dé<br />
nous sou • vous ad • elles a • nous compro<br />
Conjuguez chaque verbe au temps, au mode et à la personne indiqués.<br />
• apparaître (futur de l’indicatif) : il • transmettre (passé simple de l’indicatif) : tu<br />
• débattre (présent de l’indicatif) : je • naître (présent de l’indicatif) : elle<br />
• émettre (imparfait de l’indicatif) : nous • combattre (présent de l’indicatif) : il<br />
Je m’entraîne en vue <strong>du</strong> Brevet<br />
Après correction de l’exercice 9,<br />
cochez le feu :<br />
Moins de 2 réponses fausses ou incomplètes.<br />
De 2 à 3 réponses fausses ou incomplètes.<br />
Plus de 3 réponses fausses ou incomplètes.<br />
Attention !<br />
Au passé simple :<br />
je mis, nous mîmes…<br />
Récrivez le texte au présent.<br />
L’homme paraissait âgé, il pouvait avoir quatre-vingts ans, il tendait l’oreille et remettait son capuchon sur<br />
la tête. Il craignait l’orage et se tordait les mains d’angoisse.<br />
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