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<strong>Epreuve</strong> <strong>n°1</strong> : La mémoire lui fait défaut<br />
RALLYE VOCABULAIRE CE2<br />
Dix mots du texte ne sont pas corrects. Corrige-les pour que le texte ait du sens.<br />
Paul avait inventé un nouveau je dont les règles étaient simples… Il pinçait<br />
fortement la fesse dodue deux sa petite sœur, qui poussait aussitôt des cris<br />
persans. Alors, Paul courait éperdu vert la maison : « Maman ! Viens vite !<br />
Une guêpe la piquée ! »<br />
Maman accourut de fois avec du coton et de l’ammoniaque, et chercha à<br />
extraire, entre deux ongles, un aiguillon qui n’existait pas, se qui redoubla les<br />
hurlements de là petite sœur, pour la plus grande joie de Paul.<br />
Mais il commit la grande erreur de renouveler une fois deux trop sa<br />
plaisanterie fraternelle.<br />
Ma mer, qui avait des doutes, le prit sur le fait ….<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
10<br />
D’après Le château de ma mère<br />
(Marcel Pagnol)<br />
Mot incorrect Mot corrigé
<strong>Epreuve</strong> 2 : Mise en boîte<br />
Complète les boîtes.<br />
Epoques<br />
antiquité moyen-âge<br />
préhistoire<br />
canine molaire<br />
prémolaire<br />
Dents<br />
Moyens de transports<br />
anciens<br />
caravelle galion<br />
zeppelin<br />
1 2<br />
Londres Paris<br />
Rome<br />
3 4<br />
Bratislava
<strong>Epreuve</strong> 3 : la fabrique des mots<br />
Forme des mots d'une même famille avec les étquetes ci-dessous et complète<br />
les phrases. Atenton à l'orthographe !<br />
1. Trace cette ................................. avec ta règle.<br />
2. Voulez-vous vous ................................. correctement ?<br />
3. C'est un ................................. parfait de boîtes de conserve.<br />
4. Pour t'aider à les accorder, tu peux ................................... les verbes.<br />
5. L' ................................. de ce cahier convient à un élève de CP.<br />
Bonus : Forme un autre mot de même famille. Emploie-le dans une phrase de ton<br />
choix.<br />
6. Mot :<br />
ement<br />
7. Phrase :<br />
er<br />
sous<br />
e<br />
lign<br />
a<br />
inter<br />
sur<br />
age
<strong>Epreuve</strong> 4 : Devinete<br />
Résous ces devinetes.<br />
1. Je suis un oiseau de Nouvelle-Zélande mais aussi un fruit. Qui suis-je ?<br />
................................................................<br />
2. Je jaillis du ciel dans l’orage mais on se régale au dessert avec moi. Qui suis-je ?<br />
................................................................<br />
<strong>Epreuve</strong> 5 : l'essence des mots<br />
Complète le tableau soit par le mot polysémique, soit par un de ses sens.<br />
Une définiton du mot Mot polysémique Une autre définiton du mot<br />
Animal qui fournit de la laine Flocon de poussière<br />
Pett rongeur<br />
pêche<br />
pièce<br />
sirène<br />
Pett rond de métal qui sert à<br />
payer<br />
Accessoire d’un ordinateur<br />
qui permet d’intervenir sur<br />
l’écran
<strong>Epreuve</strong> 6 : Mot pour mot<br />
Écris le plus possible de phrases diférentes en remplaçant les mots ou groupes de<br />
mots encadrés par des mots ou groupes de mots de sens proche.<br />
Chaque phrase transformée doit garder un sens proche de la phrase initale.<br />
L’utlisaton du dictonnaire est vivement conseillée.<br />
Mon ami voyage en automobile.<br />
Aide<br />
Phrase à transformer :<br />
Le chat lape rapidement une boisson.<br />
Phrases réponses possibles :<br />
Le chat boit vite du lait.<br />
Le chat avale de l'eau en un temps éclair.
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