Si tu disais vrai hier, sois à moi, ma chère Antoinette, s'écria - Annabac

m Dans quelle mesure le personnage de roman donne-t-il au
lecteur un accès privilégié à la connaissance du cœur humain ?
Vous répondrez à cette question dans un développement
argumenté en vous appuyant sur les textes proposés, ceux
que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.
Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet n° 25.
LES CLÉS DU SUJET
■ Comprendre le sujet
• Le sujet ne comporte qu’une question, qu’il faut analyser.
– Objet d’étude : « le roman ».
– Thème précis : « le personnage de roman ».
– Perspective particulière, angle sous lequel vous devez parler de ce
thème : « la connaissance du cœur humain ».
• Analysez précisément le sens des mots :
– « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ;
– « connaissance » : compréhension ;
– « accès » (sens figuré) suggère de chercher le chemin, c’est-à-dire
d’analyser « comment » le personnage de roman éclaire le cœur
humain. Il ne s’agit donc pas seulement de constater – par une suite
d’exemples –, mais aussi d’analyser les ressources spécifiques du
roman à cet égard, ses moyens
– « dans quelle mesure… » porte sur le mot « privilégié ». Il ne s’agit pas
de savoir si le personnage de roman donne ou non un accès à la
connaissance du cœur humain », mais s’il s’agit d’un accès privilégié.
L’expression « dans quelle mesure » vous invite donc bien à un plan
dialectique, à une discussion de l’idée, mais c’est le mot « privilégié »
qui sera en discussion.
• Soyez attentif à la formulation « du cœur humain », à distinguer de
« d’un cœur humain » : cet article défini (« du » = « de le ») peut aussi
être en discussion.
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