Nouveautés en prêt pour le collège reçues à la médiathèque du ...
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14 avril 2006<br />
<strong>Nouveautés</strong> <strong>en</strong> <strong>prêt</strong> <strong>pour</strong> <strong>le</strong> <strong>collège</strong> <strong>reçues</strong> <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>médiathèque</strong> <strong>du</strong><br />
CDDP de <strong>la</strong> Gironde<br />
0- Généralités<br />
Sommaire :<br />
0- généralités<br />
1-Langues<br />
2- Arts p<strong>la</strong>stiques<br />
3-E<strong>du</strong>cation <strong>à</strong> <strong>la</strong> santé<br />
4- E<strong>du</strong>cation civique<br />
5-E<strong>du</strong>cation musica<strong>le</strong><br />
6-Français<br />
7-Français <strong>la</strong>ngue étrangère<br />
8-Géographie<br />
9-Histoire<br />
10 Mathématiques<br />
11- Sci<strong>en</strong>ces physiques<br />
12- Sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> vie, sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> terre<br />
13 Technologie<br />
Kociemba, Valérie / La Borderie, R<strong>en</strong>é.- Aider <strong>le</strong>s élèves <strong>en</strong> difficulté : <strong>en</strong>seigner <strong>en</strong> ZEP.- Paris : Bordas, 2004.- 143 p..-<br />
Formation des <strong>en</strong>seignants. Enseigner, ISBN 2-04-729853-9<br />
Résumé : Le point sur <strong>le</strong>s ZEP aujourd'hui : l'exemp<strong>le</strong> des ZEP dans <strong>la</strong> prise <strong>en</strong> compte des difficultés d'<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t,<br />
l'hétérogénéité des élèves et comm<strong>en</strong>t <strong>la</strong> gérer , <strong>la</strong> pédagogie de projet et <strong>la</strong> réussite sco<strong>la</strong>ire, l'indiscipline et <strong>le</strong>s viol<strong>en</strong>ces<br />
sco<strong>la</strong>ires, <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce des famil<strong>le</strong>s dans l'appr<strong>en</strong>tissage et l'accompagnem<strong>en</strong>t sco<strong>la</strong>ire. Avec des fiches pratiques et théoriques.<br />
Cote : 371.212 KOC<br />
Encyclopédie Kléio (DVD) [DVD-ROM].- Larousse multimédia / Havas Interactive, 1999, 1 disque optique numérique<br />
(DVD-ROM), Configuration minima<strong>le</strong> 16 Mo de RAM et 160 Mo de libre sur <strong>le</strong> disque <strong>du</strong>r.- ISBN 3348542061187<br />
Résumé : Kléio est une suite <strong>en</strong>cyclopédique qui intègre une <strong>en</strong>cyclopédie multimédia, un At<strong>la</strong>s mondial et une chronologie<br />
détaillée. Une rubrique consacrée <strong>à</strong> l'aide <strong>à</strong> <strong>la</strong> réalisation d'exposés, un quizz thématique <strong>pour</strong> évaluer <strong>le</strong>s connaissances ainsi<br />
qu'un espace médias recueil<strong>la</strong>nt diverses images, extraits vidéos, sons et jeux sont proposés.<br />
Cote : DVD ROM 007<br />
1- Langues<br />
Esp<strong>en</strong>on, Robert.- Die Bremer Stadtmusikant<strong>en</strong>.- Lau-Ver<strong>la</strong>g, 2000.- 1 livre n. p. : ill. + 1 CD + 14 fiches.- ISBN 3-928537-<br />
62-8<br />
Résumé : Avec cet ouvrage, <strong>le</strong>s élèves découvriront "Les musici<strong>en</strong>s de Brême", un conte des frères Grimm très popu<strong>la</strong>ire chez<br />
<strong>le</strong>s <strong>en</strong>fants d'outre-Rhin. Les illustrations sont reprises sur des fiches photocopiab<strong>le</strong>s et permettront diverses activtés ludiques.<br />
Cote : DLLVAL 08<br />
Weigmann, Jürg<strong>en</strong> / Heinz Bie<strong>le</strong>r, Karl / Sch<strong>en</strong>k, Sylvie.- Deutsch für dich 4e LV2 : cahier d'exercices.- Paris Cedex 06 :<br />
Belin, 2003.- 143 p. : ill..- ISBN 2-7011-2352-6<br />
Résumé : 14 <strong>le</strong>çons + liste chronologique des mots apparaissant dans <strong>le</strong>s <strong>le</strong>çons accompagnés de <strong>le</strong>ur tra<strong>du</strong>ction.<br />
Cote : MAN SD ALL<br />
Weigmann, Jürg<strong>en</strong> / Heinz Bie<strong>le</strong>r, Karl / Sch<strong>en</strong>k, Sylvie.- Deutsch für dich 3e LV2.- Paris Cedex 06 : Belin, 2003.- 143 p. :<br />
ill..- ISBN 2-7011-2551-0
14 avril 2006<br />
Résumé : 11 <strong>le</strong>çons qui port<strong>en</strong>t chacune sur des points de communication et de grammaire précis.<br />
Cote : MAN SD ALL<br />
Bail<strong>le</strong>t, Dietlinde.- A <strong>la</strong> recherche de <strong>la</strong> motivation : des clés <strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse de <strong>la</strong>ngue : al<strong>le</strong>mand <strong>collège</strong>, lycée.- Strasbourg :<br />
CRDP d'Alsace, 2005.- 185 p. + 1 cédérom.- Guides pratiques, ISBN 2-86636-306-X<br />
Résumé : Constatant <strong>le</strong> manque de motivation de <strong>le</strong>urs élèves, un groupe de professeurs d'al<strong>le</strong>mand nous livre ici <strong>le</strong> résultat<br />
d'une recherche <strong>en</strong> sci<strong>en</strong>ces de l'é<strong>du</strong>cation. Accompagné de fiches-outils sur cédérom, l'ouvrage propose de nombreux outils<br />
de travail é<strong>la</strong>borés et sé<strong>le</strong>ctionnés <strong>pour</strong> <strong>le</strong>ur efficacité.<br />
Cote : 372.883 BAI<br />
Chaze, Françoise / Chevallier, Dominique.- Passeport ang<strong>la</strong>is Langue 1 ou Langue 2, de <strong>la</strong> 6e <strong>à</strong> <strong>la</strong> 5e (ou de <strong>la</strong> 4e <strong>à</strong> <strong>la</strong> 3e).-<br />
Paris : Hachette E<strong>du</strong>cation, 2001.- 54 p..- ISBN 2-01-168186-3<br />
Résumé : Dix-huit séqu<strong>en</strong>ces reliées <strong>à</strong> <strong>la</strong> culture anglo-saxonne, conçues <strong>pour</strong> réviser <strong>le</strong>s notions fondam<strong>en</strong>ta<strong>le</strong>s <strong>du</strong><br />
programme. Des exercices (corrigés) de compréh<strong>en</strong>sion, grammaire, conjugaison et vocabu<strong>la</strong>ire s'appuyant sur des docum<strong>en</strong>ts<br />
iconographiques ; un aide-mémoire cont<strong>en</strong>ant des rappels de cours ; des tests d'évaluations ; un mini-dictionnaire.<br />
Cote : MAN SD ANG<br />
Lemarchand, Françoise / Julié, Kath<strong>le</strong><strong>en</strong> / Lapaire, Jean-Rémi.- New Spring 6e.- Paris : Hachette E<strong>du</strong>cation, 2005.- 182 p..-<br />
Lemarchand - Julié, ISBN 2-01-125437-X<br />
Résumé : Une méthode communicative avec de nombreux docum<strong>en</strong>ts visuels, <strong>en</strong> conformité avec <strong>le</strong>s nouveaux programmes et<br />
<strong>le</strong> Cadre europé<strong>en</strong>. L'appr<strong>en</strong>tissage est axé sur <strong>le</strong>s activités <strong>la</strong>ngagières et l'auto-évaluation. Des outils spécifiques facilit<strong>en</strong>t<br />
l'acquisition <strong>du</strong> vocabu<strong>la</strong>ire (vocab recap, <strong>le</strong>xique bilingue...). Le manuel propose éga<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t une ba<strong>la</strong>de photographique dans<br />
Londres <strong>pour</strong> chaque chapitre : <strong>le</strong> Par<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t, Harrods, Piccadilly Circus, Tower Bridge, Buckingham Pa<strong>la</strong>ce, Trafalgar Square,<br />
<strong>la</strong> Tour de Londres, <strong>le</strong> British Museum.<br />
Cote : MAN SD ANG<br />
Lemarchand, Françoise / Julié, Kath<strong>le</strong><strong>en</strong> / Lapaire, Jean-Rémi.- New Spring 6e [spécial <strong>en</strong>seignant].- Paris : Hachette<br />
E<strong>du</strong>cation, 2005.- 182 p. + 8 p. <strong>en</strong>seignant.- Lemarchand - Julié<br />
Résumé : Il nous est proposé ici, <strong>en</strong> supplém<strong>en</strong>t, un extrait <strong>du</strong> fichier d'utilisation <strong>pour</strong> <strong>le</strong> maître avec <strong>le</strong>s nouveaux<br />
programmes, <strong>le</strong> Cadre europé<strong>en</strong> des <strong>la</strong>ngues et <strong>le</strong> Portfolio. Le manuel, quant <strong>à</strong> lui, se veut être une méthode communicative<br />
avec de nombreux docum<strong>en</strong>ts visuels, <strong>en</strong> conformité avec <strong>le</strong>s nouveaux programmes et <strong>le</strong> Cadre europé<strong>en</strong>. L'appr<strong>en</strong>tissage est<br />
axé sur <strong>le</strong>s activités <strong>la</strong>ngagières et l'auto-évaluation. Des outils spécifiques facilit<strong>en</strong>t l'acquisition <strong>du</strong> vocabu<strong>la</strong>ire (vocab recap,<br />
<strong>le</strong>xique bilingue...). Le manuel propose éga<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t une ba<strong>la</strong>de photographique dans Londres <strong>pour</strong> chaque chapitre : <strong>le</strong><br />
Par<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t, Harrods, Piccadilly Circus, Tower Bridge, Buckingham Pa<strong>la</strong>ce, Trafalgar Square, <strong>la</strong> Tour de Londres, <strong>le</strong> British<br />
Museum.<br />
Cote : MAN SD ANG<br />
Lemarchand, Françoise / Julié, Kath<strong>le</strong><strong>en</strong> / Lapaire, Jean-Rémi.- New Spring 6e : workbook.- Paris : Hachette E<strong>du</strong>cation,<br />
2006.- 140 p. (+ 1 extrait <strong>du</strong> fichier d'utilisation dans ex BCDI 36484).- Lemarchand - Julié, ISBN 2-01-125444-2<br />
Résumé : Cet ouvrage est un support aux activités de c<strong>la</strong>sse <strong>du</strong> manuel dont il suit <strong>la</strong> trame. Il accompagne <strong>le</strong> travail indivi<strong>du</strong>el<br />
par un dispositif d'auto-évaluation simp<strong>le</strong> et intégré. On y trouve éga<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t des pages de révision et de jeux.<br />
Cote : MAN SD ANG<br />
Lapaire, Jean-Rémi.- La grammaire ang<strong>la</strong>ise <strong>en</strong> mouvem<strong>en</strong>t : un corps et des métaphores, un livre, un DVD, <strong>pour</strong> faire<br />
compr<strong>en</strong>dre et aimer <strong>la</strong> grammaire de l'ang<strong>la</strong>is.- Paris : Hachette E<strong>du</strong>cation, 2006.- 224 p. ; 23 x 14 cm + 1 DVD.-<br />
Langues vivantes, Bibliogr..- ISBN 2-01-125452-3<br />
Résumé : Pour r<strong>en</strong>dre <strong>la</strong> grammaire ang<strong>la</strong>ise plus attractive et plus faci<strong>le</strong>, cet ouvrage et <strong>le</strong> DVD qui l'accompagne associ<strong>en</strong>t<br />
des exemp<strong>le</strong>s concrets issus de <strong>la</strong> col<strong>le</strong>ction 'Spring', des images <strong>pour</strong> décrire, des histoires <strong>pour</strong> réfléchir et des mouvem<strong>en</strong>ts<br />
<strong>pour</strong> compr<strong>en</strong>dre. Il s'agit de réconcilier <strong>la</strong> grammaire, <strong>le</strong> corps et l'imaginaire.<br />
Cote : 372.882 LAP<br />
Tell me More Italiano = Dimmi di Più. 1, débutant [Cédérom].- Auralog, 2000, 1 CDROM + 1 manuel utilisateur 84 p.,<br />
Tell me More<br />
Résumé : Ce cédérom, conçu <strong>pour</strong> revoir <strong>le</strong>s bases et se faire compr<strong>en</strong>dre dans des situations élém<strong>en</strong>taires, propose 200 heures<br />
d'appr<strong>en</strong>tissages grâce <strong>à</strong> divers outils : <strong>le</strong>xique de 8 000 mots, grammaire et conjugaison, plus de 1 000 exercices,<br />
reconnaissance voca<strong>le</strong>, détection automatique des erreurs de prononciation, animations de <strong>la</strong> phonétique <strong>en</strong> 3D, vidéos MPEG,<br />
parcours pédagogiques indivi<strong>du</strong>alisés,...
14 avril 2006<br />
Cote : CD 811.131 TEL<br />
2- Arts p<strong>la</strong>stiques<br />
Peppiatt, Michael.- Vinc<strong>en</strong>t Van Gogh.- Paris : CNDP, 2003.- 24 diapositives + 1 livret (100 p. : photogr.).- Actualité des arts<br />
p<strong>la</strong>stiques, 104.- ISBN 2-240-00858-X<br />
Résumé : Van Gogh a é<strong>la</strong>boré un <strong>la</strong>ngage personnel capab<strong>le</strong> de transcrire des degrés d'émotion jusque l<strong>à</strong> inconnus dans <strong>la</strong><br />
peinture. Cette expression moderne ouvrira des horizons nouveaux <strong>à</strong> des artistes aussi différ<strong>en</strong>ts que Francis Bacon, <strong>le</strong>s fauves<br />
et <strong>le</strong>s expressionnistes. C'est cet apport fécond que l'auteur de ce docum<strong>en</strong>t nous invite <strong>à</strong> apprécier sous <strong>le</strong> doub<strong>le</strong> éc<strong>la</strong>irage des<br />
données biographiques et de l'analyse p<strong>la</strong>stique.<br />
Cote : VA 17899<br />
Desnoëttes, Caroline.- Le tour <strong>du</strong> monde de l'art.- Paris : Réunion des musées nationaux, 2005.- 135 p. : ill..- ISBN 2-7118-<br />
4650-3<br />
Résumé : Panorama des arts <strong>du</strong> monde (Amérique, Europe, Asie, Afrique) : arts décoratifs, peinture, sculpture.<br />
Cote : MAN ART 1<br />
3- E<strong>du</strong>cation <strong>à</strong> <strong>la</strong> santé<br />
Laymond, Karine.- Jeunes et sida : un guide pratique.- INJEP, 2004.<br />
Résumé : L'ouvrage comporte des chapitres de connaissances qui cherch<strong>en</strong>t avant tout <strong>à</strong> contrer <strong>le</strong>s idées fausses circu<strong>la</strong>nt sur<br />
<strong>le</strong> Sida et des outils <strong>pour</strong> un animer un cours ou une journée de prév<strong>en</strong>tion.<br />
Cote : 616.98 LAY<br />
A tab<strong>le</strong> tout <strong>le</strong> monde ! Alim<strong>en</strong>tation, culture et santé : <strong>du</strong> CE2 <strong>à</strong> <strong>la</strong> 5e.- Montpellier Cedex 2 : CRDP de Languedoc-<br />
Roussillon, 2005.- 63 p. : ill..- Réalisé avec <strong>le</strong> souti<strong>en</strong> de <strong>la</strong> Ligue nationa<strong>le</strong> contre <strong>le</strong> cancer..- ISBN 2-86626-228-X<br />
Résumé : Outil destiné <strong>à</strong> promouvoir une alim<strong>en</strong>tation saine, source de santé. Il propose une approche transversa<strong>le</strong> et<br />
plutidisciplinaire de <strong>la</strong> thématique <strong>à</strong> travers des activités col<strong>le</strong>ctives et indivi<strong>du</strong>el<strong>le</strong>s regroupées <strong>en</strong> quatre mo<strong>du</strong><strong>le</strong>s :<br />
alim<strong>en</strong>tation et alim<strong>en</strong>ts, alim<strong>en</strong>tation et culture, alim<strong>en</strong>tation et société, alim<strong>en</strong>tation et santé.<br />
Cote : MAN PR SCI DIV<br />
Caisse primaire d'assurance ma<strong>la</strong>die de <strong>la</strong> Gironde.- Tu manges quoi ? : <strong>le</strong> jeu de l'équilibre alim<strong>en</strong>taire.- Caisse Primaire<br />
d'Assurance Ma<strong>la</strong>die de <strong>la</strong> Gironde, 2004.- 1 livre (143 p.) + 2 affiches 40x60 cm + règ<strong>le</strong> <strong>du</strong> jeu (4 p.) + 2 tab<strong>le</strong>aux "Les 7<br />
famil<strong>le</strong>s de <strong>la</strong> forme" + 1 liste des mots + 34 p<strong>la</strong>teaux de jeu + 122 cartes <strong>à</strong> jouer circu<strong>la</strong>ires.<br />
Résumé : Le but <strong>du</strong> jeu est d'am<strong>en</strong>er l'<strong>en</strong>fant de 6 <strong>à</strong> 11 ans <strong>à</strong> avoir un comportem<strong>en</strong>t alim<strong>en</strong>taire équilibré, adapté <strong>à</strong> ses besoins<br />
nutritionnels, au travers d'une offre alim<strong>en</strong>taire variée. On peut, <strong>à</strong> travers ce jeu, appr<strong>en</strong>dre <strong>à</strong> : id<strong>en</strong>tifier <strong>le</strong>s famil<strong>le</strong>s d'alim<strong>en</strong>ts,<br />
<strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s de l'équilibre alim<strong>en</strong>taire, confectionner des repas équilibrés, découvrir <strong>le</strong>s fruits et <strong>le</strong>s légumes et <strong>le</strong>s consommer.<br />
Cote : JEU PR SCI<br />
Ministère de l'E<strong>du</strong>cation nationa<strong>le</strong>. DESCO.- E<strong>du</strong>cation <strong>à</strong> <strong>la</strong> sexualité : guide d'interv<strong>en</strong>tion <strong>pour</strong> <strong>le</strong>s <strong>collège</strong>s et <strong>le</strong>s lycées.-<br />
Paris : SCEREN (CNDP) / Ministère de l'E<strong>du</strong>cation nationa<strong>le</strong>, de l'Enseignem<strong>en</strong>t supérieur et de <strong>la</strong> Recherche, Direction de<br />
l'Evaluation et de <strong>la</strong> Prospective, 2005.- 63 p..- Repères, ISBN 2-240-01980-8, ISSN 1630-0386<br />
Résumé : Ce guide méthodologique a <strong>pour</strong> objectif d'aider <strong>le</strong>s équipes é<strong>du</strong>catives <strong>à</strong> préparer des séances, <strong>à</strong> structurer et animer<br />
<strong>le</strong>urs interv<strong>en</strong>tions, <strong>à</strong> construire <strong>le</strong>s part<strong>en</strong>ariats nécessaires, <strong>le</strong>ur apporter des élém<strong>en</strong>ts d'information et de réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s<br />
différ<strong>en</strong>tes thématiques proposées. La première partie précise <strong>le</strong> cadre méthodologique et éthique nécessaire <strong>à</strong> l'organisation et<br />
l'animation des séances. Quelques pistes de réf<strong>le</strong>xion sont proposées <strong>pour</strong> mieux appréh<strong>en</strong>der <strong>le</strong>s questions liées <strong>à</strong> <strong>la</strong> mixité<br />
ainsi qu'aux diversités culturel<strong>le</strong>s. El<strong>le</strong> comporte <strong>en</strong>fin une prés<strong>en</strong>tation des différ<strong>en</strong>tes stratégies d'animation. Dans <strong>la</strong> seconde<br />
partie sont prés<strong>en</strong>tés des thèmes de travail traités au travers de fiches d'animation : sexualité humaine, loi et sexualité, puberté,<br />
de l'éveil de <strong>la</strong> sexualité <strong>à</strong> <strong>la</strong> r<strong>en</strong>contre de l'autre, id<strong>en</strong>tité sexuel<strong>le</strong>, rô<strong>le</strong>s et stéréotypes de rô<strong>le</strong>s, contraception et désir d'<strong>en</strong>fant,<br />
prév<strong>en</strong>tion des infections sexuel<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t transmissib<strong>le</strong>s, arg<strong>en</strong>t et sexualité. La troisième partie apporte des informations<br />
complém<strong>en</strong>taires sur <strong>le</strong> comportem<strong>en</strong>t sexuel des jeunes et l'évolution des lois françaises sur <strong>la</strong> sexualité.<br />
Cote : 372.857 MIN EDU<br />
4- E<strong>du</strong>cation civique
14 avril 2006<br />
Dumas Primbault, Hélène / Brunetière, Valérie / Khanine, Anne-Françoise.- Fil<strong>le</strong>s, garçons : l'égalité <strong>en</strong> images.- Evreux :<br />
Lunes, 2004.- 10 transpar<strong>en</strong>ts + 63 p. : ill..<br />
Résumé : Ce docum<strong>en</strong>t se situe au croisem<strong>en</strong>t de deux thématiques : cel<strong>le</strong> de l'analyse de l'image et cel<strong>le</strong> de l'égalité <strong>en</strong>tre <strong>le</strong>s<br />
hommes et <strong>le</strong>s femmes. Il prés<strong>en</strong>te <strong>le</strong>s principa<strong>le</strong>s clés de <strong>la</strong> sémiologie qui permettront aux <strong>en</strong>seignants d'initier <strong>le</strong>s élèves au<br />
décryptage de visuels de natures différ<strong>en</strong>tes selon une progression adaptée aux niveaux concernés. Les dix images ret<strong>en</strong>ues ont<br />
<strong>pour</strong> objectif d'aborder <strong>la</strong> thématique de l'égalité et de <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ce respective des hommes et des femmes dans <strong>la</strong> société.<br />
Cote : T IC 02<br />
Environnem<strong>en</strong>t 6e.- Nice : CRDP de l'académie de Nice / ADEME, 1998.- 17 transpar<strong>en</strong>ts + 36 p. + 108 p. (fiches) ds<br />
c<strong>la</strong>sseur carton.- ISBN 2-86629-326-6<br />
Résumé : L'évolution nécessaire de nos sociétés vers une alternative de croissance respectueuse des milieux naturels dans<br />
<strong>le</strong>squels nous vivons ne peut résulter que des décisions des seuls experts : chacun doit pouvoir participer <strong>à</strong> <strong>la</strong> protection de son<br />
<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t <strong>en</strong> connaissance de cause. Cet ouvrage situe l'é<strong>du</strong>cation <strong>à</strong> l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t dans <strong>le</strong> champ des <strong>en</strong>jeux civiques.<br />
Il propose des repères <strong>pour</strong> contribuer <strong>à</strong> <strong>la</strong> démarche des <strong>en</strong>seignants dans l'exploitation de situations concrètes avec <strong>le</strong>urs<br />
élèves. Il vise aussi <strong>à</strong> faire découvrir <strong>la</strong> richesse <strong>du</strong> concept de développem<strong>en</strong>t <strong>du</strong>rab<strong>le</strong>.<br />
Cote : T GEO 14<br />
5- E<strong>du</strong>cation musica<strong>le</strong><br />
Authe<strong>la</strong>in, Gérard.- Héros.- La Rochel<strong>le</strong> : Francofolies, 2005.- 68 p. : ill. + 1 disque compact.- Les Enfants de <strong>la</strong> Zique, 12.<br />
Résumé : Pauline Croze : "Jeunesse affamée", Juliette : "Rimes féminines", Les Rita Mitsouko : "Marcia Bai<strong>la</strong>", Léo Férré :<br />
"L'affiche rouge", Germaine Sablon : "Le chant des partisans", Diam's : "Daddy", Robert Char<strong>le</strong>bois : "Cartier", Serge Lama,<br />
Jacques Brel : "Jaurès".<br />
Cote : DLCH 207, DLCH 208<br />
Masselot, Emmanuel.- Brésil : de <strong>la</strong> découverte <strong>du</strong> son, <strong>du</strong> rythme, <strong>du</strong> corps et des instrum<strong>en</strong>ts, <strong>à</strong> une première pratique<br />
col<strong>le</strong>ctive avec une c<strong>la</strong>sse d'<strong>en</strong>fants.- Cour<strong>la</strong>y : Fuzeau, 2004.- 1 disque compact + 1 livret + 24 fiches doub<strong>le</strong>s.- Percutipercuta<br />
Résumé : Les activités ici proposées permettront de découvrir <strong>la</strong> musique popu<strong>la</strong>ire brésili<strong>en</strong>ne <strong>à</strong> travers ses instrum<strong>en</strong>ts, dans<br />
<strong>le</strong> but de réaliser un spectac<strong>le</strong> plus ou moins é<strong>la</strong>boré, mais el<strong>le</strong>s seront aussi très uti<strong>le</strong>s <strong>pour</strong> des travaux <strong>en</strong> ateliers, ou une<br />
simp<strong>le</strong> initiation avec des <strong>en</strong>fants plus jeunes. Le livret propose une réf<strong>le</strong>xion sur l'animation musica<strong>le</strong> <strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse et sur <strong>le</strong>s<br />
<strong>en</strong>jeux pédagogiques.<br />
Cote : DLIM 120<br />
Haas, Régis.- Le monde des instrum<strong>en</strong>ts des origines <strong>à</strong> nos jours.- Cour<strong>la</strong>y : Fuzeau, 2004.- 160 p. : ill. + 3 disques<br />
compacts.- Mélomaniac<br />
Résumé : Synthèse des pratiques instrum<strong>en</strong>ta<strong>le</strong>s depuis <strong>la</strong> Préhistoire jusqu'au 20e sièc<strong>le</strong>. L'étude de chaque famil<strong>le</strong><br />
instrum<strong>en</strong>ta<strong>le</strong> se réalise <strong>à</strong> travers un jeu de filiations : chaque instrum<strong>en</strong>t moderne est mis <strong>en</strong> re<strong>la</strong>tion avec ses "ancêtres"<br />
préhistoriques ou antiques et ses "cousins" d'autres pays.<br />
Cote : DLIM 121<br />
Suhas, Robert.- Fête de <strong>la</strong> musique : mercredi 21 juin 2006.- Paris : SCEREN (CNDP), 2005.- 1 disque compact + 1 livret<br />
15 p..- ISBN 2-240-02114-4<br />
Résumé : Le livret propose <strong>le</strong>s partitions des chansons, <strong>le</strong> CD prés<strong>en</strong>te une version de référ<strong>en</strong>ce <strong>pour</strong> chaque titre, ainsi que<br />
des supports d'accompagnem<strong>en</strong>t permettant de faciliter l'appr<strong>en</strong>tissage <strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse. Pour célébrer l'année de <strong>la</strong> francophonie : "Eh<br />
Toto !" Boby Lapointe ; "Quand on s'promène au bord de l'eau" extrait <strong>du</strong> film "La bel<strong>le</strong> équipe" ; "Papa n'a pas voulu" Jean<br />
Nohain ; "Le sort de Circé" Juliette Noureddine ; "Le <strong>la</strong>pin" Fawzy Al-Aiedy ; "Bruxel<strong>le</strong>s" Jacques Brel ; "Cou<strong>le</strong>ur café"<br />
Serge Gainsbourg ; "A <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ire fontaine" <strong>la</strong> version traditionnel<strong>le</strong>, une variante québécoise et une variante créo<strong>le</strong>.<br />
Cote : DLCH 212, DLCH 213<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 3ème.- Paris : Lemoine, 2000.- 74 p..- N° normalisé M-2309-6445-6<br />
Résumé : Etude de <strong>la</strong> flûte <strong>à</strong> bec (morceaux choisis). Histoire de <strong>la</strong> musique <strong>du</strong> 19e et <strong>du</strong> 20e sièc<strong>le</strong>s. Etude de cinq chants : La<br />
Romance de Paris, Quand on n'a que l'amour, Let it be, Seras-tu l<strong>à</strong> ?, Reality (La Boum).<br />
Cote : MAN MUS 2
14 avril 2006<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 4ème : cahier d'application.- Paris : Lemoine, 2001.- 74 p..- N. normalisé M-2309-<br />
6427-2<br />
Résumé : Exercices correspondant au manuel.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 4ème.- Paris : Lemoine, 2001.- 74 p..- N. normalisé M-2309-6426-5<br />
Résumé : Etude de <strong>la</strong> flûte <strong>à</strong> bec. Histoire des formes musica<strong>le</strong>s : <strong>le</strong>s principa<strong>le</strong>s formes musica<strong>le</strong>s, <strong>le</strong> concerto, <strong>la</strong> suite, <strong>la</strong><br />
sonate, <strong>la</strong> symphonie, tab<strong>le</strong>au synoptique des compositeurs. Etude de sept chants : Yesterday, Ma préfér<strong>en</strong>ce, Armstrong, Je<br />
l'aime <strong>à</strong> mourir, Si maman si, Une Bel<strong>le</strong> histoire, Quelque chose de T<strong>en</strong>nessee.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 6ème : cahier d'application.- Paris : Lemoine, 1995.- 31 p..- N. normalisé M-2309-<br />
6216-5<br />
Résumé : Exercices <strong>du</strong> manuel correspondant.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 6ème.- Paris : Lemoine, 1995.- 74 p..- N. normalisé M-2309-6214-8<br />
Résumé : Etude de <strong>la</strong> flûte <strong>à</strong> bec. Les instrum<strong>en</strong>ts de musique : <strong>le</strong>s famil<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s formations instrum<strong>en</strong>ta<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s époques et <strong>le</strong>s<br />
sty<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s instrum<strong>en</strong>ts <strong>à</strong> cordes, <strong>à</strong> v<strong>en</strong>t, <strong>à</strong> percussion. Etude de six chants : Les Feuil<strong>le</strong>s mortes, Chanson <strong>pour</strong> l'Auvergnat,<br />
L'Eau vive, Le Petit pont de bois, Débit de l'eau, débit de <strong>la</strong>it, Colchiques dans <strong>le</strong>s prés.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 5ème : cahier d'application.- Paris : Lemoine, 1995.- 31 p..<br />
Résumé : Exercices <strong>du</strong> manuel correspondant.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
Frelézaux, Dominique.- Musique <strong>en</strong> 5ème.- Paris : Lemoine, 1995.- 74 p..<br />
Résumé : Etude de <strong>la</strong> flûte <strong>à</strong> bec. Histoire de <strong>la</strong> musique : <strong>le</strong>s principa<strong>le</strong>s formes musica<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s compositeurs baroques, <strong>le</strong>s<br />
compositeurs c<strong>la</strong>ssiques, romantiques et modernes. Etude de quatre chants : La Terre est si bel<strong>le</strong>, Trois petites notes de<br />
musique, Douce France, Verte campagne.<br />
Cote : MAN MUS 2<br />
K<strong>le</strong>tt Studio.- Auf Liederreise : 50 deutsche Volkslieder.- K<strong>le</strong>tt, 2000.- 1 disque compact + 1 livret (64 p.).- ISBN 3-12-<br />
675080-X<br />
Résumé : Cinquante chansons popu<strong>la</strong>ires al<strong>le</strong>mandes avec textes, partitions et <strong>en</strong>registrem<strong>en</strong>t sonore autour des thèmes<br />
suivants : de bon matin jusqu'au soir tard (Gut<strong>en</strong> Ab<strong>en</strong>d, gute Nacht) ; <strong>le</strong>s saisons (O Tann<strong>en</strong>baum) ; <strong>en</strong> chemin, sur <strong>la</strong> route<br />
(Heute hier, morg<strong>en</strong> dort) ; toi et moi (Lili Mar<strong>le</strong><strong>en</strong>) ; jeu et divertissem<strong>en</strong>t (Mein Hut, der hat drei Eck<strong>en</strong>) ; il était une fois...<br />
(Die Lore<strong>le</strong>i) ; liberté et justice (Die Moorsoldat<strong>en</strong>).<br />
Cote : DLLVAL 09<br />
6- Français<br />
Mimouni, Céline / Pinto, Maria.- Anna<strong>le</strong>s ABC Brevet 2006 : français : sujets corrigés.- Paris : Nathan, 2005.- 194 p..-<br />
Anna<strong>le</strong>s ABC brevet, 25.- ISBN 2-09-186094-8<br />
Résumé : Cet ouvrage rassemb<strong>le</strong> 18 sujets de <strong>la</strong> série Collège de <strong>la</strong> session 2005 et 6 sujets des séries technologiques et<br />
professionnel<strong>le</strong>s ainsi que <strong>le</strong>urs corrections, des informations sur <strong>le</strong> brevet et une liste des questions <strong>le</strong>s plus fréqu<strong>en</strong>tes.<br />
Cote : MAN ANNALES<br />
Car<strong>le</strong>, R..- Jeux d'orthographe <strong>pour</strong> <strong>le</strong>s 10... 13 ans, n° 1.- Paris : Pédagogie moderne, 43 p. : ill..- ISBN 2-7294-0143-1<br />
Cote : MAN ENS SPE<br />
Robert, Corinne.- La poésie autrem<strong>en</strong>t : cyc<strong>le</strong> III, <strong>collège</strong>.- Crozon : Editions buissonnières, 2004.- 76 p. : ill..- ISBN 2-<br />
84926-011-8<br />
Résumé : Cet ouvrage a <strong>pour</strong> but de développer <strong>le</strong> goût et <strong>la</strong> curiosité <strong>pour</strong> <strong>la</strong> poésie grâce <strong>à</strong> des "jeux combinant l'inv<strong>en</strong>tion et<br />
<strong>le</strong>s contraintes d'écriture" (cf. programmes officiels). Il se décline sous forme de thèmes, chacun proposant un poème-phare<br />
d'un auteur connu accompagné d'une fiche maître et d'une fiche outil, plus d'un ou deux autres poèmes de forme et de fond
14 avril 2006<br />
différ<strong>en</strong>ts.<br />
Cote : 372.46 ROB<br />
Rein, Richard.- Le Roman de R<strong>en</strong>art.- Bry-sur-Marne : Institut National de l'Audiovisuel, 2004.- 1 cassette vidéo 8 x 13 min)<br />
+ livret d'accompagnem<strong>en</strong>t.<br />
Résumé : Cette série, réalisée <strong>en</strong> images animées, met <strong>en</strong> scène <strong>le</strong>s personnages des fabliaux <strong>du</strong> roman de R<strong>en</strong>art. El<strong>le</strong> conte <strong>la</strong><br />
guerre sout<strong>en</strong>ue par R<strong>en</strong>art, <strong>le</strong> fourbe goupil contre Is<strong>en</strong>grin <strong>le</strong> loup et dépeint <strong>à</strong> travers <strong>le</strong>s animaux <strong>la</strong> société médiéva<strong>le</strong>.<br />
Cote : VC 1178<br />
Mu<strong>la</strong>t, Michel.- Surréalisme.- Mouans-Sartoux : PEMF, 2003.- 64 p. ; 25 x 17 cm.- Regards sur <strong>le</strong>s <strong>le</strong>ttres, Bibliogr. Index.-<br />
ISBN 2-84526-418-6<br />
Résumé : Prés<strong>en</strong>tation de ce mouvem<strong>en</strong>t né <strong>en</strong> réaction <strong>à</strong> <strong>la</strong> première guerre mondia<strong>le</strong>, et qui se donna <strong>pour</strong> programme de<br />
libérer l'homme et <strong>la</strong> femme de toutes <strong>le</strong>urs chaînes.<br />
Cote : 82.02"19" MUL<br />
Roubaud, Jacques.- Les animaux de tout <strong>le</strong> monde.- 3e éd..- Paris : Seghers, 2004.- 94 p..- ISBN 2-232-12243-3<br />
Résumé : Recueil de poèmes sur <strong>le</strong> thème des animaux.<br />
Cote : MAN POE ROU<br />
Molière / Fox, Pierre.- Les Fourberies de Scapin.- Sopat, 2004.- 1 DVD vidéo (1h33min) : coul., PAL.- Copat<br />
Cote : DVD 091<br />
Hugo, Victor.- Hector, <strong>le</strong> bouclier de Troie.- Paris : Nathan, 2005.- 117 p..- Histoires noires de <strong>la</strong> mythologie, 10.- ISBN 2-<br />
09-250440-1<br />
Cote : MAN CON<br />
Nottet, Pascal / Girel, Stéphane.- La Princesse de Neige : valise <strong>à</strong> 30 exemp<strong>la</strong>ires.- Paris : L'Eco<strong>le</strong> des loisirs, 2003.- 30<br />
albums (30 p. + XI p. : ill.) + 1 dossier d'accompagnem<strong>en</strong>t.- Pastel<br />
Résumé : La Toison d’or, prise par <strong>le</strong>s g<strong>la</strong>ces, reste <strong>à</strong> quai. Abel, <strong>le</strong> fils des mariniers, att<strong>en</strong>d <strong>le</strong> dégel, <strong>en</strong> vivant des av<strong>en</strong>tures<br />
maritimes qu’il fait jouer par son théâtre de marionnettes. L’av<strong>en</strong>ture vi<strong>en</strong>dra aussi <strong>du</strong> dehors sous <strong>la</strong> forme d’un premier<br />
amour croisé sur <strong>le</strong> pont de l’écluse. La deuxième partie est constituée d'un docum<strong>en</strong>taire sur <strong>le</strong>s péniches et <strong>le</strong>s mariniers.<br />
Cote : VAL 346/1<br />
7- Français <strong>la</strong>ngue étrangère<br />
Himber, Céline / Rastello, Charlotte / Gallon, Fabi<strong>en</strong>ne.- Le Mag' 1 : cahier d'exercices A1.- Paris : Hachette, 2006.- 63 p..-<br />
ISBN 2-01-155410-1<br />
Résumé : Ce cahier a une structure simi<strong>la</strong>ire au livre de l'élève <strong>pour</strong> se repérer faci<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t. Une grande variété d'exercices est<br />
proposé : révisions, approfondissem<strong>en</strong>ts, projets... <strong>à</strong> faire <strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse ou <strong>en</strong> autonomie. Une rubrique Portfolio est proposée par<br />
unité <strong>pour</strong> évaluer ses compét<strong>en</strong>ces. Toutes <strong>le</strong>s deux unités, des auto-évaluations développ<strong>en</strong>t l'autonomie et un projet de<br />
groupe <strong>pour</strong>ra être réalisé <strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse. En fin d'ouvrage, <strong>le</strong>s corrigés des auto-évaluations.Pour jeunes ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>ts.<br />
Cote : MAN FLE A/A<br />
Alter ego 1 : méthode de français A1.- Paris : Hachette, 2006.- 192 p. + 1 CD audio élève.- ISBN 2-01-155420-9<br />
Résumé : Ce manuel est une méthode adaptée <strong>à</strong> <strong>la</strong> réalité de <strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse, "<strong>prêt</strong>e <strong>à</strong> l'emploi" grâce <strong>à</strong> une structure qui suit <strong>le</strong><br />
dérou<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t <strong>du</strong> cours. El<strong>le</strong> est <strong>le</strong> ref<strong>le</strong>t des trois approches <strong>du</strong> CECR : appr<strong>en</strong>dre, <strong>en</strong>seigner, évaluer. Il comporte neuf dossiers<br />
indép<strong>en</strong>dants qui trait<strong>en</strong>t de thèmes universels <strong>pour</strong> mettre <strong>en</strong> parallè<strong>le</strong> <strong>le</strong>s spécificités françaises et <strong>le</strong> vécu des appr<strong>en</strong>ants. A<br />
<strong>la</strong> fin de chaque dossier, des pages Civilisation et une fiche d'auto-évaluation. Un dossier final ouvre sur <strong>le</strong> niveau 2. En fin<br />
d'ouvrage, <strong>la</strong> transcriptiojn des dialogues, un précis grammatical et un <strong>le</strong>xique multilingue. Le CD audio repr<strong>en</strong>d <strong>le</strong>s dialogues<br />
de <strong>la</strong> méthode.Pour grands ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>ts et a<strong>du</strong>ltes.<br />
Cote : MAN FLE A/A<br />
Himber, Céline / Rastello, Charlotte / Gallon, Fabi<strong>en</strong>ne.- Le Mag' 2 : méthode de français A1-A2.- Paris: Hachette, 2006.-<br />
96 p..- ISBN 2-01-155412-8<br />
Résumé : Ce manuel s'appuie sur <strong>le</strong>s recommandations <strong>du</strong> Cadre europé<strong>en</strong> commun de référ<strong>en</strong>ce et privilégie <strong>le</strong> travail <strong>en</strong><br />
interaction. Il est composé de huit unités. Chacune d'el<strong>le</strong>s conti<strong>en</strong>t <strong>le</strong>s objectifs de <strong>la</strong> <strong>le</strong>çon, un atelier compréh<strong>en</strong>sion et
14 avril 2006<br />
pro<strong>du</strong>ction ora<strong>le</strong>, deux pages magazine de compréh<strong>en</strong>sion et pro<strong>du</strong>ction écrite, un atelier <strong>la</strong>ngue de grammaire et phonétique,<br />
une page BD et une d'auto-évaluation <strong>pour</strong> préparer <strong>le</strong> DELF A1. Toutes <strong>le</strong>s deux unités, un dossier Civilisation avec une<br />
démarche interculturel<strong>le</strong>. Des annexes avec des actes de paro<strong>le</strong>s, un précis grammatical et un <strong>le</strong>xique multilingue.Pour jeunes<br />
ado<strong>le</strong>sc<strong>en</strong>ts.<br />
Cote : MAN FLE A/A<br />
Himber, Céline / Rastello, Charlotte / Gallon, Fabi<strong>en</strong>ne.- Le Mag' 1 : méthode de français A1.- Paris : Hachette, 2006.- 95<br />
p..- ISBN 2-01-155409-8<br />
Résumé : Cet ouvrage a <strong>pour</strong> objectif de développer chez <strong>le</strong>s élèves <strong>le</strong>ur compét<strong>en</strong>ce <strong>à</strong> communiquer dans des situations<br />
élém<strong>en</strong>taires de <strong>la</strong> vie quotidi<strong>en</strong>ne tout <strong>en</strong> <strong>le</strong>ur faisant découvrir différ<strong>en</strong>ts aspects de <strong>la</strong> culture française et francophone. Les<br />
cont<strong>en</strong>us linguistiques et culturels proposés suiv<strong>en</strong>t <strong>le</strong>s recommandations <strong>du</strong> Cadre europé<strong>en</strong> commun de référ<strong>en</strong>ce niveau A1.<br />
Chacune des huit unités conti<strong>en</strong>t <strong>le</strong>s objectifs de <strong>la</strong> <strong>le</strong>çon, un atelier compréh<strong>en</strong>sion et pro<strong>du</strong>ction ora<strong>le</strong>, deux pages magazine<br />
de compréh<strong>en</strong>sion et pro<strong>du</strong>ction écrite, un atelier <strong>la</strong>ngue de grammaire et phonétique, une page BD et une d'auto-évaluation<br />
<strong>pour</strong> préparer <strong>le</strong> DELF A1. Toutes <strong>le</strong>s deux unités, un dossier Civilisation avec une démarche interculturel<strong>le</strong>. Des annexes<br />
avec des actes de paro<strong>le</strong>s, un précis grammatical et un <strong>le</strong>xique multilingue.<br />
Cote : MAN FLE A/A<br />
Alter ego 1 : méthode de français : cahier d'activités A1.- Paris : Hachette, 2006.- 127 p..- ISBN 2-01-155421-7<br />
Résumé : Ce cahier suit <strong>la</strong> structure <strong>du</strong> livre de l'élève. Il propose de valider et de r<strong>en</strong>forcer <strong>le</strong>s connaissances acquises <strong>à</strong><br />
travers une grande variété d'activités <strong>en</strong> vocabu<strong>la</strong>ire, grammaire, communication, compréh<strong>en</strong>sion, pro<strong>du</strong>ctions écrites, <strong>à</strong> faire<br />
<strong>en</strong> c<strong>la</strong>sse ou <strong>en</strong> autonomie. A <strong>la</strong> fin <strong>du</strong> cahier, un portfolio de quinze pages permet éga<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t <strong>à</strong> l'appr<strong>en</strong>ant de suivre de façon<br />
active et réfléchie son appr<strong>en</strong>tissage.<br />
Cote : MAN FLE A/A<br />
8- Géographie<br />
L'Union europé<strong>en</strong>ne.- Paris : B<strong>le</strong>u Europe, 2006.- 6 affiches 50 x 70 cm ds carton <strong>à</strong> dessin.<br />
Résumé : L'histoire de l'Union europé<strong>en</strong>ne, ses institutions, ses interv<strong>en</strong>tions. Titres des affiches : L'Union europé<strong>en</strong>ne<br />
(prés<strong>en</strong>tation généra<strong>le</strong>) ; Les grandes phases de <strong>la</strong> construction europé<strong>en</strong>ne, 1950-1992, <strong>du</strong> Traité de Paris <strong>à</strong> l'Acte unique ; Les<br />
grandes phases de <strong>la</strong> construction europé<strong>en</strong>ne, 1992-2006, de l'Acte unique au Traité constitutionnel ; Les institutions<br />
europé<strong>en</strong>nes, qui fait quoi ? ; Autres institutions et organes de l'Union europé<strong>en</strong>ne ; Quelques domaines d'interv<strong>en</strong>tion de<br />
l'Union europé<strong>en</strong>ne.<br />
Cote : EXPO 79<br />
Des étoi<strong>le</strong>s <strong>pour</strong> l'Europe.- L'Europe, de 6 <strong>à</strong> 27 pays.- Paris : B<strong>le</strong>u Europe / Communautés europé<strong>en</strong>nes, 2005.- 28 affiches<br />
50 x 70 cm ds valisette noire.<br />
Résumé : Cette exposition compr<strong>en</strong>d vingt-sept affiches, soit une affiche par pays membre prés<strong>en</strong>té rapidem<strong>en</strong>t par ses<br />
caractéristiques <strong>le</strong>s plus frappantes.<br />
Cote : EXPO 77<br />
Brésil : des hommes et des paysages.- Paris : CNDP, 2005.- 10 films <strong>en</strong> 2DVD vidéo (142 + 108 min) : coul., PAL.- ISBN<br />
2-240-01745-7<br />
Résumé : Deux DVD édités dans <strong>le</strong> cadre de l'année <strong>du</strong> Brésil : ils réuniss<strong>en</strong>t 10 films docum<strong>en</strong>taires regroupés <strong>en</strong> deux<br />
domaines, <strong>la</strong> géographie et <strong>le</strong>s arts.<br />
Cote : DVD 089<br />
9- Histoire<br />
B<strong>la</strong>ndin, Yves / Charbonnel, Made<strong>le</strong>ine.- Histoire de France : époque contemporaine 1.- Maryves, 1 livre de l'<strong>en</strong>seignant 36<br />
p. + 1 livre de c<strong>la</strong>sse 31 p. + 1 DVD vidéo.<br />
Résumé : Chaque fiche de travail <strong>pour</strong> l'élève conti<strong>en</strong>t un résumé concis d'une période de l'histoire de France et un petit<br />
questionnaire d'application de <strong>la</strong> <strong>le</strong>çon. Deux grandes périodes sont travaillées ici : 1.La Révolution : ses causes avec <strong>le</strong>s trois<br />
ordres, <strong>le</strong> mécont<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>t <strong>du</strong> Tiers Etat, <strong>le</strong> comportem<strong>en</strong>t <strong>du</strong> roi ; <strong>la</strong> Bastil<strong>le</strong> ; <strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration des Droits de l'Homme et <strong>du</strong><br />
Citoy<strong>en</strong> ; <strong>le</strong>s difficultés de <strong>la</strong> souveraineté popu<strong>la</strong>ire ; <strong>le</strong>s difficultés politiques et religieuses de <strong>la</strong> Constituante ; l'oeuvre de<br />
l'Assemblée constituante ; <strong>le</strong>s 83 départem<strong>en</strong>ts de France ; <strong>la</strong> Marseil<strong>la</strong>ise ; l'état civil ; l'Assemblée légis<strong>la</strong>tive ; <strong>la</strong> chute de <strong>la</strong>
14 avril 2006<br />
royauté ; <strong>la</strong> Conv<strong>en</strong>tion ; <strong>la</strong> Conv<strong>en</strong>tion montagnarde ; Robespierre ; <strong>la</strong> fin de <strong>la</strong> Conv<strong>en</strong>tion ; <strong>le</strong> Directoire ; vers <strong>la</strong> didacture<br />
de Bonaparte. 2.Le Consu<strong>la</strong>t et l'Empire : ses réalisations, <strong>le</strong> pouvoir absolu de l'Empereur ; <strong>le</strong>s victoires de Napoléon ; <strong>le</strong><br />
blocus, <strong>la</strong> guerre d'Espagne et l'Empire europé<strong>en</strong> ; l'Empire napoléoni<strong>en</strong> <strong>en</strong> 1811 ; <strong>le</strong> mariage avec Marie-Louise ; <strong>la</strong> retraite de<br />
Russie ; <strong>le</strong> retour et <strong>la</strong> chute de l'Empire ; <strong>la</strong> vie économique et <strong>le</strong>s sci<strong>en</strong>ces ; <strong>le</strong>s arts et <strong>la</strong> littérature. Le livre de l'<strong>en</strong>seignant<br />
développe cette période historique avec plus de consistance et de détails. Le DVD illustre cette période avec des tab<strong>le</strong>aux, des<br />
photos et des animations vidéos.<br />
Cote : DVD 100<br />
B<strong>la</strong>ndin, Yves / Charbonnel, Made<strong>le</strong>ine.- Histoire de France : époque contemporaine 2.- Maryves, 1 livre de l'<strong>en</strong>seignant 36<br />
p. + 1 livre de c<strong>la</strong>sse 28 p. + 1 DVD vidéo.<br />
Résumé : Chaque fiche de travail <strong>pour</strong> l'élève conti<strong>en</strong>t un résumé concis d'une période de l'histoire de France et un petit<br />
questionnaire d'application de <strong>la</strong> <strong>le</strong>çon. La période de l'histoire concernée est cel<strong>le</strong> <strong>du</strong> XIX ème sièc<strong>le</strong> : <strong>la</strong> vie politique après <strong>la</strong><br />
chute de l'empire de Napoléon 1er, Louis-Philippe roi des Français, l'Algérie, <strong>le</strong> présid<strong>en</strong>t de <strong>la</strong> République Louis-Napoléon<br />
Bonaparte, <strong>la</strong> guerre de 1870, <strong>la</strong> vie économique et socia<strong>le</strong>, l'in<strong>du</strong>strie lourde, <strong>le</strong> réseau ferroviaire, <strong>le</strong>s transports, Paris, <strong>la</strong><br />
France <strong>à</strong> l'extérieur, vers <strong>la</strong> fin de l'Empire, <strong>la</strong> guerre de 1870, <strong>la</strong> IIIème République : l'éco<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s syndicats, <strong>le</strong> général<br />
Bou<strong>la</strong>nger, l'exposition universel<strong>le</strong>, <strong>la</strong> médecine, l'agriculture, <strong>la</strong> littérature. Le livre de l'<strong>en</strong>seignant développe cette période<br />
historique avec plus de consistance et de détails.Le DVD illustre cette période avec des tab<strong>le</strong>aux, des photos et des animations<br />
vidéos.<br />
Cote : DVD 101<br />
Il était une fois... L'histoire des femmes.- Evreux : Lunes, 11 panneaux de 70 x 100 cm.<br />
Résumé : D'après <strong>le</strong> livre éponyme de Michè<strong>le</strong> Perrot. Titres des affiches : Eve, qui êtes-vous ? La guerre ; Corps caché, corps<br />
montré ; A <strong>la</strong> maison ; La République et <strong>le</strong>s citoy<strong>en</strong>nes ; L'éco<strong>le</strong> et <strong>le</strong>s savoirs ; Les métiers ; Les pionnières ; "Al<strong>le</strong>z <strong>le</strong>s fil<strong>le</strong>s"<br />
; A quand une présid<strong>en</strong>te ? Des femmes <strong>à</strong> découvrir.<br />
Cote : EXPO 78<br />
Pel<strong>la</strong>ton, Michel / Delobbe, Georges.- La presse écrite.- Mouans-Sartoux : PEMF, 2005.- 103 p. : ill..- Un oeil sur..., 18.-<br />
ISBN 2-84526-587-5<br />
Résumé : Dans <strong>le</strong>s pays occid<strong>en</strong>taux l'évolution de <strong>la</strong> presse semb<strong>le</strong> partout id<strong>en</strong>tique, mais il existe des déca<strong>la</strong>ges importants<br />
<strong>du</strong>s au niveau de libéralisation des régimes politiques de chacun des états. Cette histoire de <strong>la</strong> presse écrite invite <strong>le</strong> <strong>le</strong>cteur <strong>à</strong><br />
découvrir un pan de l'histoire des hommes, des techniques et des civilisations, et l'incite <strong>à</strong> s'approprier cette presse qui reste un<br />
maillon indisp<strong>en</strong>sab<strong>le</strong> de <strong>la</strong> démocratie.<br />
Cote : 070(091) PEL<br />
Gicquel, Guil<strong>la</strong>ume / Pralon, Grégoire.- Anna<strong>le</strong>s ABC Brevet 2006 : histoire-géographie-é<strong>du</strong>cation civique : sujets<br />
corrigés.- Paris : Nathan, 2005.- 236 p..- Anna<strong>le</strong>s ABC brevet, 26.- ISBN 2-09-186095-6<br />
Résumé : Cet ouvrage rassemb<strong>le</strong> 23 sujets d'histoire-géographie, onze sujets d'é<strong>du</strong>cation civique et huit exercices de repérage<br />
posés aux sessions de juin et septembre 2004 et 2005. Les sujets, analysés et corrigés, sont regroupés selon <strong>le</strong>s thèmes <strong>du</strong><br />
programme. Un dossier rassemb<strong>le</strong> des informations sur <strong>le</strong> brevet et des conseils pratiques. En fin d'ouvrage, de nombreuses<br />
annexes sont regroupées : rappel des dates ess<strong>en</strong>tiel<strong>le</strong>s, biographies, <strong>le</strong>xique, sig<strong>le</strong>s utilisés.<br />
Cote : MAN ANNALES<br />
10- Mathématiques<br />
Carruel<strong>le</strong>, Chantal / Isblé, Françoise.- Anna<strong>le</strong>s ABC Brevet 2006 : mathématiques : sujets corrigés.- Paris : Nathan, 2005.-<br />
278 p..- Anna<strong>le</strong>s ABC brevet, 24.- ISBN 2-09-186093-X<br />
Résumé : Cet ouvrage rassemb<strong>le</strong> 19 sujets comp<strong>le</strong>ts avec <strong>le</strong>ur correction, posés aux sessions de septembre 2004 et juin 2005<br />
<strong>du</strong> diplôme national <strong>du</strong> brevet <strong>en</strong> France métropolitaine, ainsi que certains sujets posés dans <strong>le</strong>s DOM-TOM et <strong>le</strong>s c<strong>en</strong>tres<br />
étrangers. Ces sujets représ<strong>en</strong>t<strong>en</strong>t 57 exercices regroupés sous trois rubriques : activités numériques, activités géométriques,<br />
problèmes. Un dossier rassemb<strong>le</strong> des informations sur <strong>le</strong> brevet, des conseils pratiques. En fin d'ouvrage, un formu<strong>la</strong>ire<br />
rassemb<strong>le</strong> <strong>le</strong>s définitions et <strong>le</strong>s formu<strong>le</strong>s <strong>à</strong> connaître <strong>pour</strong> réussir l'épreuve.<br />
Cote : MAN ANNALES<br />
Depres<strong>le</strong>, Philippe.- Math 5e : nouveau décima<strong>le</strong> : cahier d'exercices.- Paris Cedex 06 : Belin, 2004.- 94 p. : ill..- Décima<strong>le</strong>,<br />
ISBN 2-7011-2878-1
14 avril 2006<br />
Résumé : Travaux numériques : gestion de données (<strong>en</strong>chaînem<strong>en</strong>t d'opérations - fractions - nombres re<strong>la</strong>tifs - équations -<br />
proportionnalité - re<strong>le</strong>vés statistiques). Travaux géométriques (symétrie c<strong>en</strong>tra<strong>le</strong> - ang<strong>le</strong>s et symétrie - triang<strong>le</strong>s -<br />
parallélogrammmes, quadri<strong>la</strong>tères particuliers, aires, prisme et cylindre, volumes).<br />
Cote : MAN SD MATH 5E<br />
Depres<strong>le</strong>, Philippe.- Math 3e : nouveau décima<strong>le</strong> : cahier d'exercices.- Paris Cedex 06 : Belin, 2003.- 95 p. : ill..- ISBN 2-<br />
7011-3498-6<br />
Résumé : Travaux numériques et gestion de données : écritures littéra<strong>le</strong>s et id<strong>en</strong>tités remarquab<strong>le</strong>s, racines carrées, nombres<br />
<strong>en</strong>tiers et rationnels, équations et inéquations <strong>du</strong> 1er degré, fonction linéaire, fonction affine, système d'équations,<br />
proportionnalité et traitem<strong>en</strong>t de grandeurs, statistiques. Travaux géométriques : propriété de Thalès, trigonométrie, distance,<br />
vecteurs et trans<strong>la</strong>tions, rotation, ang<strong>le</strong>s, polygones réguliers, géométrie dans l'espace.<br />
Cote : MAN SD MATH 3E<br />
Deu, Pierre.- Math 6e : cahier d'exercices : nouveau programme.- Paris Cedex 06 : Belin, 2005.- 94 p. : ill..- Prisme, ISBN<br />
2-7011-4124-9<br />
Résumé : Travaux numériques et gestion de données : nombres décimaux, addition, soustraction, multiplication, division,<br />
écritures fractionnaires, proportionnalité, tab<strong>le</strong>aux et graphiques ; Travaux géométriques : droites, distances, médiatrice d'un<br />
segm<strong>en</strong>t, ang<strong>le</strong>s, triang<strong>le</strong>s et quadri<strong>la</strong>tères particuliers, périmètres et aires, symétrie axia<strong>le</strong>, figures symétriques, parallélépipède<br />
rectang<strong>le</strong>, volume.<br />
Cote : MAN SD MATH 6E<br />
11- Sci<strong>en</strong>ces physiques<br />
Richoux, Hélène / Saint-Georges, Monique / Simon, Christiane.- Concevoir et analyser <strong>le</strong>s activités expérim<strong>en</strong>ta<strong>le</strong>s <strong>en</strong><br />
sci<strong>en</strong>ces physiques : Une démarche c<strong>en</strong>trée sur l'observation des élèves [Cédérom].- Lyon : INRP, 2005, 1 cédérom +<br />
livret (15 p.), ISBN 2-7342-1008-8, N. normalisé 9782734210085<br />
Résumé : Au <strong>collège</strong> comme au lycée, <strong>le</strong>s travaux pratiques de physique et de chimie jou<strong>en</strong>t un rô<strong>le</strong> ess<strong>en</strong>tiel dans<br />
l'<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t des sci<strong>en</strong>ces. De multip<strong>le</strong>s questions se pos<strong>en</strong>t <strong>à</strong> l'<strong>en</strong>seignant : comm<strong>en</strong>t préparer une séance répondant aux<br />
objectifs d'appr<strong>en</strong>tissage visés ? Quel<strong>le</strong>s consignes formu<strong>le</strong>r <strong>pour</strong> am<strong>en</strong>er <strong>le</strong>s élèves <strong>à</strong> s'impliquer ? Quel<strong>le</strong>s sont l'activité<br />
effective des élèves et <strong>le</strong>s connaissances qu'ils mobilis<strong>en</strong>t dans des situations expérim<strong>en</strong>ta<strong>le</strong>s ? ...Pour répondre <strong>à</strong> ces questions,<br />
ce cédérom propose l'observation pas <strong>à</strong> pas de trois séances de travaux pratiques, d'abord <strong>du</strong> côté de l'<strong>en</strong>seignant qui prépare et<br />
<strong>en</strong>cadre, puis <strong>du</strong> côté de plusieurs binômes d'élèves, dont <strong>le</strong>s étapes <strong>du</strong> travail sont restituées <strong>en</strong> vidéo.Parallè<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t, ce<br />
cédérom fournit un <strong>en</strong>semb<strong>le</strong> d'outils de conception et d'analyse de séances de TP, permettant aux <strong>en</strong>seignants <strong>du</strong> secondaire<br />
de s'approprier un méthodologie simp<strong>le</strong> et rigoureuse.Testé depuis 2004 dans six IUFM, ce cédérom s'avère un excell<strong>en</strong>t<br />
support, <strong>pour</strong> <strong>la</strong> formation initia<strong>le</strong> comme <strong>pour</strong> <strong>la</strong> formation continue.<br />
Cote : CD 53 RIC<br />
Edison jr. 99 (99 expéri<strong>en</strong>ces).- E<strong>du</strong>-Toys<br />
Résumé : Destiné aux <strong>en</strong>fants <strong>à</strong> partir de huit ans, ce matériel permet <strong>la</strong> réalisation d'<strong>en</strong>viron 99 expéri<strong>en</strong>ces - sans danger - sur<br />
l'é<strong>le</strong>ctricité et <strong>le</strong> magnétisme : é<strong>le</strong>ctricité statique, pi<strong>le</strong>s et cellu<strong>le</strong>s, l'é<strong>le</strong>ctro-aimant <strong>en</strong> ingéniérie, magnétisme,<br />
é<strong>le</strong>ctromagnétisme, é<strong>le</strong>ctro-moteurs et générateurs.<br />
Cote : VAL SCI ELECTR 1<br />
12- Sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> vie, sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> terre<br />
La terre, <strong>le</strong> temps, <strong>le</strong> vivant : histoire de <strong>la</strong> vie et évolution.- Paris : Scér<strong>en</strong> (CNDP), 2005.- 1 DVD vidéo (2h 50 min): coul.<br />
(PAL).- Dévédoc<br />
Résumé : Panorama des différ<strong>en</strong>ts domaines concernés par <strong>le</strong> concept d'évolution <strong>à</strong> travers un choix de films extraits des séries<br />
: "Histoires d'évolution, Histoires géologiques et Limites de recherche", et regroupés sous <strong>le</strong>s titres : "Le temps d'une histoire"<br />
(neuf films), "L'histoire de <strong>la</strong> vie", "Tous par<strong>en</strong>ts", "L'évolution", "La p<strong>la</strong>ce de l'homme", "Outils et méthodes". Voir <strong>à</strong> chaque<br />
titre.<br />
Cote : DVD 094<br />
Péril<strong>le</strong>ux, Eric.- SVT 6e : programme 2005.- Paris : Magnard, 2005.- 223 p. : ill..- Péril<strong>le</strong>ux, Lexique ; index.- ISBN 2-210-<br />
18205-0
14 avril 2006<br />
Résumé : Ce manuel propose quatre grandes parties : notre <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t proche ; <strong>le</strong> peup<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t <strong>du</strong> milieu ; origine de <strong>la</strong><br />
matière des êtres vivants ; des pratiques au service de l'alim<strong>en</strong>tation humaine. En fin d'ouvrage, des fiches méthode et <strong>le</strong>s<br />
corrigés de certains exercices.<br />
Cote : MAN SD SVT<br />
Duco, André.- SVT : Sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> vie et de <strong>la</strong> terre 3e.- Paris Cedex 06 : Belin, 2003.- 287 p. : ill..- André Duco, ISBN 2-<br />
7011-3495-1<br />
Résumé : Unité et diversité des êtres humains. Protection de l'organisme. Fonstionnem<strong>en</strong>t de l'organisme, activité des cellu<strong>le</strong>s<br />
et échanges avec <strong>le</strong> milieu. Re<strong>la</strong>tions <strong>à</strong> l'<strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t et activité nerveuse. Responabilité humaine : santé et <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t.<br />
Cote : MAN SD SVT 3E<br />
Tavernier, Raymond.- Sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> vie et de <strong>la</strong> terre 6e : nouveau programme 2005.- Paris : Bordas, 2005.- 192 p. : ill..-<br />
Tavernier / Lizeaux, ISBN 2-04-732002-X<br />
Résumé : Les caractéristiques de notre <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>t ; <strong>le</strong> peup<strong>le</strong>m<strong>en</strong>t d'un milieu ; l'origine de <strong>la</strong> matière des êtres vivants ;<br />
des pratiques au service de l'alim<strong>en</strong>tation humaine ; diversité, par<strong>en</strong>tés et unité <strong>du</strong> monde vivant. Un guide pratique <strong>en</strong> fin<br />
d'ouvrage.<br />
Cote : MAN SD SVT 6E<br />
Tavernier, Raymond.- Sci<strong>en</strong>ces de <strong>la</strong> vie et de <strong>la</strong> terre 4e : édition comportant <strong>la</strong> géologie et <strong>la</strong> fonction repro<strong>du</strong>ction.-<br />
Paris : Bordas, 2005.- 288 p. : ill..- Tavernier / Lizeaux, ISBN 2-04-729576-9<br />
Résumé : L'évolution des paysages : roches, eau, atmosphère, êtres vivants et effets de l'activité interne <strong>du</strong> globe (séismes et<br />
volcans). La machine Terre. Histoire de <strong>la</strong> vie, histoire de <strong>la</strong> Terre. La transmission de <strong>la</strong> vie chez l'homme. Des êtres vivants<br />
dans <strong>le</strong>ur milieu : <strong>la</strong> repro<strong>du</strong>ction sexuée. L'ouvrage comporte des docum<strong>en</strong>ts de référ<strong>en</strong>ce : c<strong>la</strong>ssification des êtres vivants,<br />
grands groupes d'animaux, cartes...<br />
Cote : MAN SD SVT 4E<br />
Spécial Grand N : points de départ : activités et problèms mathématiques <strong>pour</strong> <strong>le</strong>s élèves de l'éco<strong>le</strong> primaire (cyc<strong>le</strong> III)<br />
et <strong>du</strong> <strong>collège</strong>.- St Martin-d'Heres : IREM Gr<strong>en</strong>ob<strong>le</strong>, 2003.- 229 p..- Grand N, col<strong>la</strong>b. édition : Université Joseph Fourier.-<br />
ISSN 0152-4682<br />
Résumé : Les pratiques sci<strong>en</strong>tifiques sco<strong>la</strong>ires ne doiv<strong>en</strong>t plus partir de l'observation ou de l'expéri<strong>en</strong>ce : cette démarche<br />
considérée comme dépassée par l'épistémologie actuel<strong>le</strong> doit faire p<strong>la</strong>ce <strong>à</strong> l'é<strong>la</strong>boration de situations-problèmes. Cet ouvrage<br />
<strong>en</strong> offre des exemp<strong>le</strong>s dans <strong>le</strong>s domaines suivants : <strong>le</strong> ciel et <strong>la</strong> terre, <strong>le</strong>s montages é<strong>le</strong>ctriques, <strong>le</strong>s mécanismes, l'histoire des<br />
sci<strong>en</strong>ces.<br />
Cote : 372.48 POI<br />
13- Technologie<br />
Pro<strong>du</strong>ire <strong>en</strong> technologie <strong>à</strong> l'éco<strong>le</strong> et au <strong>collège</strong>.- Lyon : INRP, 2005.- 351 p. ; 24 x 16 cm.- Didactiques, appr<strong>en</strong>tissages,<br />
<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts, Bibliogr. Index.- ISBN 2-7342-1021-5<br />
Résumé : Les <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts technologiques intro<strong>du</strong>is<strong>en</strong>t dans l'espace sco<strong>la</strong>ire des activités de pro<strong>du</strong>ction d'objets matériels <strong>à</strong><br />
vocation utilitaire. Cet ouvrage prés<strong>en</strong>te <strong>le</strong>s études réalisées par différ<strong>en</strong>tes équipes de recherche <strong>en</strong> didactique des<br />
<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts technologiques, sur <strong>la</strong> nature de ces activités de pro<strong>du</strong>ction, sur <strong>le</strong>s pratiques <strong>en</strong>seignantes dans <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s el<strong>le</strong>s<br />
s'inscriv<strong>en</strong>t et <strong>le</strong>ur impact sur <strong>le</strong> développem<strong>en</strong>t des élèves. Les contributions ici rassemblées sont <strong>le</strong> fruit de <strong>la</strong> col<strong>la</strong>boration<br />
d'équipes d'universités et d'IUFM (Aix-Marseil<strong>le</strong>, Bordeaux et <strong>le</strong> Mans), de l'ENS Cachan et de l'INRP, toutes associées dans<br />
<strong>le</strong> cadre d'une recherche sur <strong>le</strong>s activités de pro<strong>du</strong>ction dans <strong>le</strong>s <strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts technologiques de l'éco<strong>le</strong> obligatoire.<br />
Cote : 372.42 PRO