Le discours de Bayeux - CRDP Aquitaine
Le discours de Bayeux - CRDP Aquitaine
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Questions<br />
<strong>Le</strong> <strong>discours</strong> <strong>de</strong> <strong>Bayeux</strong><br />
Document<br />
Voir Du général <strong>de</strong> Gaulle à Jacques Chirac – <strong>Le</strong> gaullisme et les Français<br />
Document p. 187 : L’État vu par <strong>de</strong> Gaulle.<br />
Contexte d’utilisation<br />
Niveau : troisième.<br />
Programme :<br />
Éducation civique : L’organisation <strong>de</strong>s pouvoirs <strong>de</strong> la République. <strong>Le</strong>s institutions<br />
<strong>de</strong> la V e République.<br />
Histoire : La France. La France <strong>de</strong>puis 1945.<br />
Usage : support <strong>de</strong> cours et <strong>de</strong> travail personnel.<br />
Objectifs<br />
Compétence C5 du Socle commun : culture humaniste<br />
- avoir <strong>de</strong>s connaissances sur les fon<strong>de</strong>ments institutionnels <strong>de</strong> notre république ;<br />
- savoir replacer un document dans son contexte ;<br />
- mobiliser ses connaissances pour donner du sens à un document ;<br />
- mettre en relation plusieurs documents.<br />
Compétence C6 du Socle commun : compétences sociales et civiques<br />
- connaître les institutions <strong>de</strong> la République ;<br />
- maitriser les règles fondamentales <strong>de</strong> la démocratie.<br />
1. Présentez l’auteur <strong>de</strong> ce <strong>discours</strong>. Quel rôle a-t-il joué dans les années qui ont<br />
précédé ce <strong>discours</strong> ?<br />
2. Dégagez le contexte historique au moment où <strong>de</strong> Gaulle prononce ce <strong>discours</strong>.<br />
3. Pourquoi le général <strong>de</strong> Gaulle a-t-il choisi la ville <strong>de</strong> <strong>Bayeux</strong> et la date du 16 juin<br />
pour prononcer ce <strong>discours</strong> ?<br />
4. D’après vos connaissances <strong>de</strong> 4 e , combien y a-t-il <strong>de</strong> pouvoirs qui coexistent dans un<br />
État ?<br />
5. Selon <strong>de</strong> Gaulle, quel pouvoir doit prévaloir ? Pourquoi ?<br />
6. Quel régime politique condamne-t-il ? Que lui reproche t-il ?<br />
7. Qu’est-ce que l’Union française ?<br />
8. Quelle est selon <strong>de</strong> Gaulle la fonction essentielle du prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République ? Et<br />
celle du Premier ministre ?<br />
9. Relevez 4 pouvoirs du prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République et recherchez dans votre manuel<br />
d'éducation civique les articles <strong>de</strong> la Constitution <strong>de</strong>1958 qui s'y réfèrent.<br />
10. Pourquoi peut-on dire que le <strong>discours</strong> <strong>de</strong> <strong>Bayeux</strong> préfigure les institutions <strong>de</strong> la V e<br />
République ?<br />
© <strong>CRDP</strong> <strong>Aquitaine</strong>, 2011 1
Propositions <strong>de</strong> réponses<br />
1. Durant la Secon<strong>de</strong> Guerre mondiale, le général <strong>de</strong> Gaulle est le chef <strong>de</strong> la<br />
Résistance. <strong>Le</strong> 18 juin, <strong>de</strong> Londres, il lance un appel pour continuer le combat. Il<br />
forme par la suite le GPRF (Gouvernement provisoire <strong>de</strong> la République française) et<br />
<strong>de</strong>scend victorieux les Champs-Élysées en août 1944, alors que le pays se libère. À<br />
la Libération, il forme un gouvernement avec les forces politiques issues <strong>de</strong> la<br />
Résistance, y compris les communistes.<br />
2. Au cours <strong>de</strong> l'année 1945, <strong>de</strong> Gaulle ne parvient pas à convaincre les autres forces<br />
politiques, qui préfèrent un régime parlementaire. Ne pouvant cautionner la mise<br />
en place d’un tel régime, <strong>de</strong> Gaulle démissionne en janvier 1946.<br />
3. Il choisit <strong>Bayeux</strong>, située dans le département du Calvados, car elle fut la première<br />
ville libérée en 1944. <strong>Le</strong> 16 juin <strong>de</strong> cette même année, le général <strong>de</strong> Gaulle y<br />
effectuait sa première visite en tant que chef du gouvernement provisoire.<br />
4. Selon Montesquieu, il existe dans un État trois pouvoirs : le pouvoir exécutif, le<br />
pouvoir législatif et le pouvoir judiciaire. Pour éviter une tyrannie ou une dictature,<br />
ces trois pouvoirs doivent être séparés.<br />
5. Pour le général <strong>de</strong> Gaulle le pouvoir exécutif doit être le plus puissant. <strong>Le</strong> prési<strong>de</strong>nt<br />
<strong>de</strong> la République doit être le garant <strong>de</strong> la cohésion nationale, afin d’éviter<br />
l’instabilité ministérielle.<br />
6. De Gaulle condamne alors la solution proposée par la majorité <strong>de</strong>s partis politiques<br />
<strong>de</strong> l’époque, c’est-à-dire un régime parlementaire où le pouvoir législatif serait<br />
renforcé. De Gaulle refuse « le régime <strong>de</strong>s partis » qui risque, selon lui, <strong>de</strong><br />
paralyser l’action politique, car victime d'une instabilité ministérielle fréquente.<br />
7. L’Union française rassemble les colonies françaises qui <strong>de</strong>viennent <strong>de</strong>s<br />
départements et territoires d'outre mer. <strong>Le</strong>ur statut juridique est modifié. Sous la<br />
V e République, elle est remplacée par la Communauté française.<br />
8. Dans le schéma institutionnel qu’il dresse, le prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République est le chef<br />
<strong>de</strong> l’État, tandis que le Premier ministre est le chef du gouvernement et doit<br />
mettre en place la politique nationale.<br />
9. « À lui la mission <strong>de</strong> nommer les ministres et, d'abord, bien entendu, le Premier »<br />
(article 8).<br />
« Au chef <strong>de</strong> l’État la fonction <strong>de</strong> promulguer les lois et <strong>de</strong> prendre les décrets »<br />
(article 10).<br />
« À lui la tâche <strong>de</strong> prési<strong>de</strong>r les Conseils du gouvernement » (article 9).<br />
« À lui l'attribution <strong>de</strong> servir d’arbitre (…) en invitant le pays à faire connaître par<br />
<strong>de</strong>s élections sa décision souveraine ». (article 12).<br />
« À lui, s’il <strong>de</strong>vait arriver que la patrie fût en péril, le <strong>de</strong>voir d’être le garant <strong>de</strong><br />
l’indépendance nationale » (article 16).<br />
10. Lors <strong>de</strong> son retour au pouvoir en 1958, le général <strong>de</strong> Gaulle impose la modification<br />
<strong>de</strong>s institutions. La Constitution <strong>de</strong> 1958 est très largement inspirée <strong>de</strong>s éléments<br />
contenus dans le <strong>discours</strong> <strong>de</strong> <strong>Bayeux</strong>. On y retrouve le rôle fondamental du<br />
prési<strong>de</strong>nt <strong>de</strong> la République, <strong>de</strong>venu l'arbitre <strong>de</strong> la vie politique, placé au <strong>de</strong>ssus <strong>de</strong>s<br />
partis. <strong>Le</strong> Prési<strong>de</strong>nt incarne la continuité <strong>de</strong> l’État. Il n’a <strong>de</strong> compte à rendre qu’au<br />
peuple.<br />
© <strong>CRDP</strong> <strong>Aquitaine</strong>, 2011 2