Esclavage et Traite négrière - Académie de Bordeaux
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CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
<strong>Esclavage</strong> <strong>et</strong> <strong>Traite</strong> <strong>négrière</strong><br />
Approche Historique<br />
Bibliographie – CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s<br />
Avril 2008<br />
Livre (Nouveauté)<br />
Enseigner l'histoire <strong>de</strong>s traites <strong>négrière</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'esclavage : cycle 3. Mesnard, Eric / Désiré, Au<strong>de</strong>. Le<br />
Perreux-sur-Marne : CRDP <strong>de</strong> l'académie <strong>de</strong> Créteil, 2007. 287 p. , ill.. Repères pour agir Premier <strong>de</strong>gré.<br />
ISBN 978-2-86918-196-0, ISSN 1952-4803, N. normalisé 941B3110<br />
Résumé : Un ouvrage conçu en <strong>de</strong>ux temps pour ai<strong>de</strong>r les maîtres du primaire à traiter <strong>de</strong>s traites <strong>négrière</strong>s <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong> l'esclavage, point délicat du programme d'histoire : une approche historique par un professeur d'histoire <strong>et</strong><br />
<strong>de</strong> géographie à l'IUFM <strong>de</strong> l'académie <strong>de</strong> Créteil <strong>et</strong> un appel à la littérature par une enseignantedocumentaliste,<br />
responsable <strong>de</strong> la médiathèque du CRDP <strong>de</strong> la même académie. Une sélection d'ouvrages<br />
pour la jeunesse <strong>et</strong> leurs pistes pédagogiques ainsi que <strong>de</strong>s dossiers documentaires ren<strong>de</strong>nt l'ouvrage<br />
directement exploitable en classe.<br />
Cédérom<br />
Les esclavages <strong>de</strong> l'Antiquité à nos jours. Fort <strong>de</strong> France : CRDP <strong>de</strong>s académies <strong>de</strong> la Gua<strong>de</strong>loupe, <strong>de</strong> la<br />
Guyane <strong>et</strong> <strong>de</strong> la Martinique, 2002. 1 disque optique numérique (cédérom) : son, coul.. Pour Windows 95 ou<br />
NT. Processeur 486 (Pentium recommandé) ; 12 Mo <strong>de</strong> RAM (16 recommandés) ; 45 Mo disponibles sur<br />
disque dur.. ISBN 6-269-72025-7, N. normalisé 3456269720253<br />
Résumé : Ce cédérom <strong>de</strong>vrait perm<strong>et</strong>tre à chacun d'être mieux informé sur c<strong>et</strong>te tragédie qui a marqué<br />
l'histoire <strong>de</strong> l'humanité (dans l'antiquité : en Grèce, à Rome, en Egypte, en Palestine ; au Moyen-Age : en<br />
Europe ; du 16ème au 19ème siècle : en Afrique <strong>et</strong> en Amérique) <strong>et</strong> qui continue à sévir, aujourd'hui encore,<br />
sous <strong>de</strong>s formes variées, dans <strong>de</strong> nombreux pays : esclavage pour d<strong>et</strong>tes, esclavage traditionnel, trafic<br />
d'enfants, travail forcé <strong>de</strong>s enfants, prostitution...<br />
Cote : CDR H ESC<br />
Vidéocass<strong>et</strong>te<br />
Le <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong>s cartes. Victor, Jean-Christophe / Tétart, Frank / Nisic, Natacha. 03, Chine (1, 2) ; Brésil (1, 2)<br />
; Cachemire. Montrouge : SCEREN (CNDP), 2004. Le <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong>s cartes. 03, Brésil : La conquête, 1 partie<br />
<strong>de</strong> vidéocass<strong>et</strong>te VHS, 11 min. : coul. SECAM, stéréo + 1 livr<strong>et</strong> (19 p.). N. normalisé 756V4677<br />
Résumé : Dans c<strong>et</strong>te partie <strong>de</strong> l' émission "Le <strong>de</strong>ssous <strong>de</strong>s cartes" (sur Arte), Jean-Christophe Victor présente<br />
la conquête <strong>et</strong> la mise en valeur du Brésil <strong>de</strong>puis sa découverte par le navigateur portugais, Cabral (22 avril<br />
1500), la pério<strong>de</strong> coloniale, l'indépendance <strong>et</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage, jusqu'au Brésil contemporain,<br />
puissance mondiale.<br />
Cote : VIDEO G 244<br />
Vidéocass<strong>et</strong>te<br />
Archives d'histoire : le XIXe siècle républicain. Aïello, Shu / Léon<strong>et</strong>ti, Jean-Baptiste. Paris Ce<strong>de</strong>x 05 :<br />
CNDP / La Cinquième, 1997. 1 vidéocass<strong>et</strong>te VHS, 20 min : coul., SECAM + 1 livr<strong>et</strong> (19 p.). Images à lire,<br />
4124N. normalisé V 4124<br />
Résumé : À partir d'un document historique, c<strong>et</strong>te vidéo, composée <strong>de</strong> 5 séquences, fournit aux élèves <strong>de</strong>s<br />
repères chronologiques indispensables à la structuration du temps. 1, "l'annonce <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage à<br />
la Réunion en 1848" (tableau représentant Victor Schoelcher), fait référence à la déclaration <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong><br />
l'homme. 2, "les provinces perdues d'Alsace-Lorraine" illustre le <strong>de</strong>voir <strong>de</strong> mémoire entr<strong>et</strong>enu par la IIIe
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République. 3, "la fête nationale du 14 juill<strong>et</strong>" (lithographie d'un artste anonyme), consacre le lien entre la<br />
République <strong>et</strong> la Révolution <strong>de</strong> 1789. 4, "le marteau-pilon du Creusot" (iconographie) symbolise l'essor<br />
technique <strong>de</strong> la Révolution industrielle. 5, "en grève !" (gravure <strong>de</strong> 1880), témoigne <strong>de</strong> la lutte <strong>de</strong>s ouvriers<br />
pour l'amélioration <strong>de</strong> leurs conditions <strong>de</strong> travail.<br />
Cote : VIDEO H 278<br />
Vidéocass<strong>et</strong>te<br />
Terres d'espoir 1 : <strong>de</strong>s rois, <strong>de</strong>s chaînes, <strong>de</strong>s pleurs... Ho, T.T. / Mauro, Didier. (Moi, l'Afrique. 1). Ivry sur<br />
Seine : Orchidées, 1988. Terres d'espoir 1 : <strong>de</strong>s rois, <strong>de</strong>s chaînes, <strong>de</strong>s pleurs..., 1 vidéocass<strong>et</strong>te VHS, 60 min.<br />
: coul. SECAM.<br />
Résumé : De l'Afrique précoloniale aux indépendances. Evocation <strong>de</strong>s prestigieux royaumes édifiés, du<br />
commerce <strong>de</strong> l'or, la cola, les épices. Avec la traite <strong>de</strong>s noirs, bouleversement <strong>de</strong>s civilisations.<br />
Cote : VIDEO G 001<br />
Périodique<br />
Esclaves <strong>et</strong> négriers : mémoire <strong>de</strong> la traite <strong>négrière</strong>. Peltier, Michel. 12/2006, 041, p.21-26. Bibliographie,<br />
webographie.<br />
Résumé : Bibliographie commentée sur le thème <strong>de</strong> l'esclavage. Les romans historiques sont présentés<br />
autour <strong>de</strong>s axes suivants : l'esclavage en Afrique, la violence <strong>de</strong>s rafles, l'embarquement, le voyage, le<br />
marché aux esclaves, le travail dans la plantation, l'abolitionnisme, les résistances <strong>de</strong>s "marrons", la guerre <strong>de</strong><br />
Sécession.<br />
Périodique<br />
Le commerce triangulaire ou la traite <strong>de</strong>s Noirs. Thibault-Salin, Isabelle. BT, 10/2004, 1161, p.40-48.<br />
Résumé : Rappel historique, en 2004, sur le commerce triangulaire, trafic maritime d'esclaves noirs, pratiqué<br />
du 17e siècle au 19e siècle entre l'Europe, l'Afrique <strong>et</strong> l'Amérique. Fac-similés <strong>de</strong> documents d'archives Carte.<br />
Périodique<br />
Les abolitions <strong>de</strong> l'esclavage : la longue marche. Textes <strong>et</strong> documents pour la classe (collège-lycée),<br />
01/11/1993, 663, p. 3-37 :.<br />
Résumé : Dossier : longue histoire <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage. Origines, arguments, déroulement, par pays.<br />
L'esclavage actuel. La condition <strong>de</strong>s esclaves. Victor Schoelcher. Le sort <strong>de</strong>s esclaves libérés. Affiche, tract,<br />
bibliographie.<br />
Périodique<br />
Les traites <strong>négrière</strong>s. Pétré-Grenouilleau, Olivier. 2003, 8032, p.1-63.<br />
Résumé : Dossier sur le système négrier : définition <strong>de</strong> la traite, historique <strong>de</strong> l'esclavage <strong>de</strong>puis l'Antiquité à<br />
la traite <strong>de</strong>s noirs, au bénéfice <strong>de</strong> l'empire musulman puis <strong>de</strong>s pays européens <strong>et</strong> <strong>de</strong> leurs colonies. Le<br />
mouvement abolitionniste. La traite dans l'économie occi<strong>de</strong>ntale <strong>et</strong> dans le mon<strong>de</strong> musulman. Conséquences<br />
démographiques <strong>et</strong> politiques sur l'Afrique noire.<br />
Etu<strong>de</strong>s plus spécifiques <strong>de</strong> régions<br />
Cédérom<br />
Ile <strong>de</strong> Gorée <strong>et</strong> esclavage. Tu<strong>de</strong>sq, André Jean / Gueye, M'Baye / Roques, Michel.Bor<strong>de</strong>aux ce<strong>de</strong>x : CRDP<br />
<strong>de</strong> l'académie <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux / Centre multimédia Montaigne C2M, 2003. 1 disque optique numérique (CD-<br />
ROM) : son, coul.. Terres d'histoire, Conf. req. : Pentium 2 ; 128 Mo <strong>de</strong> RAM; Windows 95-98-NT-2000-XP.<br />
ISBN 2-86617-429-1, N. normalisé 3309C014, N. normalisé 9782866174293<br />
Résumé : Quatre séquences (voyage découverte, voyage dans le temps, voyage au présent <strong>et</strong> exercices<br />
pédagogiques) perm<strong>et</strong>tent <strong>de</strong> découvrir l'île <strong>de</strong> Gorée <strong>et</strong> son histoire marquée par l'esclavage <strong>et</strong> la traite<br />
<strong>négrière</strong>. Une chronologie, un lexique, une bibliographie <strong>et</strong> <strong>de</strong>s liens sur Intern<strong>et</strong> complètent ce voyage. Ce<br />
cédérom conçu par <strong>de</strong>s universitaires français <strong>et</strong> sénégalais, <strong>de</strong>s professeurs, comporte en fait <strong>de</strong>s textes<br />
imprimables, <strong>de</strong>s diaporamas, <strong>de</strong>s photos, <strong>de</strong>s vidéos, <strong>de</strong>s panoramiques, <strong>de</strong>s sons <strong>et</strong> <strong>de</strong>s musiques.<br />
Cote : CDR H TUD / VENTE
CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
Vidéocass<strong>et</strong>te<br />
La côte <strong>de</strong>s esclaves. Suhamy, Elio. Paris : Artefilm, 2000. 1 vidéocass<strong>et</strong>te VHS, 52 min : coul., SECAM.<br />
Résumé : C<strong>et</strong>te vidéo s'attache à rechercher dans le Bénin <strong>et</strong> le Dahomzy actuels <strong>de</strong>s <strong>de</strong>scendants <strong>de</strong> ceux<br />
qui jouèrent un rôle actif dans le commerce négrier (forgerons pour les chaînes, guérisseurs pour la santé <strong>de</strong>s<br />
esclaves...) commerce qui constitua la base politique, économique <strong>et</strong> religieuse du pouvoir royal absolu dans<br />
les siècles passés.<br />
Cote : VIDEO G 155<br />
Périodique<br />
Les Antilles. Antoine, Joëlle / Vallès, Romy. Right Tracks, 2005, 004, 71 p. : ill..<br />
Résumé : Ce dossier consacré aux Antilles abor<strong>de</strong> plusieurs points cruciaux <strong>de</strong> leurs histoires respectives, <strong>et</strong><br />
perm<strong>et</strong> <strong>de</strong> découvrir les points suivants, presque tous associés à <strong>de</strong>s sites intern<strong>et</strong> : géographie <strong>de</strong>s<br />
Caraïbes ; Christophe Colomb ; Sir Francis Drake ; l'esclavage <strong>et</strong> le commerce triangulaire ; les ouragans :<br />
leur formation <strong>et</strong> leurs ravages ; les fêtes <strong>et</strong> manifestations diverses ; la musique ; Aimé Césaire ; la<br />
littérature : le "co<strong>de</strong> noir" ; les langues créoles ; la cuisine créole. Des activités sont proposées aux élèves <strong>de</strong><br />
BAC PRO <strong>et</strong> <strong>de</strong> BEP sous forme <strong>de</strong> questions, d'exercices <strong>de</strong> production écrite ou orale, <strong>de</strong> QCM, <strong>et</strong> <strong>de</strong> "Right<br />
or Wrong" questions.<br />
Périodique<br />
Une vente d'esclaves à Pointe-à-Pitre (Gua<strong>de</strong>loupe). BT, 02/1999, 1105, 39-41 :.<br />
Résumé : Le 27 mai 1998, une vente d'esclaves à été reconstituée à Pointe-à-Pitre à l'occasion du cent<br />
cinquantième anniversaire <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage dans les colonies françaises. R<strong>et</strong>our sur c<strong>et</strong>te<br />
commémoration.<br />
Personnages<br />
Diapositive<br />
Victor Schoelcher <strong>et</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage. Mill<strong>et</strong>, Roger / Queroy, Jean-Clau<strong>de</strong>. Paris Ce<strong>de</strong>x 05 :<br />
CNDP, 1984. 16 diapo. + 1 livr<strong>et</strong> (20 p.) + 1 cass. audio. Radiovision RV, 284<br />
Résumé : Ce dossier présente un homme, Schoelcher, une institution, l'esclavage, une date, 1848, un lieu<br />
privilégié, les Antilles <strong>et</strong> une culture, la négritu<strong>de</strong>. Le livr<strong>et</strong> reprend l'historique <strong>de</strong> l'esclavage, décrit la<br />
condition <strong>de</strong>s esclaves, raconte le combat abolitionniste <strong>de</strong> Schoelcher, présente les Antilles françaises <strong>et</strong><br />
apporte <strong>de</strong>s témoignages <strong>de</strong> l'antillanité : texte d'Aimé Césaire, complainte du nègre, extraits <strong>de</strong> chansons <strong>et</strong><br />
contes créoles. Il est illustré <strong>de</strong> cartes, gravures <strong>et</strong> photos sur papier <strong>et</strong> sur diapos. La ban<strong>de</strong> son est assurée<br />
par <strong>de</strong>ux jeunes musiciens antillais : chansons traditionnelles <strong>et</strong> originales <strong>et</strong> séquences <strong>de</strong> tambour gros kâ.<br />
Cote : 326 VIC<br />
Dossier<br />
Les Landais <strong>et</strong> le Nouveau Mon<strong>de</strong>. Service Educatif <strong>de</strong>s Archives Départementales <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s. 1492,<br />
Conseil Général <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s, 1992. 5 fiches.<br />
Résumé : 5 fiches sur l'esclavage, le café, le maïs, le commerce, les marins landais.<br />
Cote : H DOC REG ARC<br />
Périodique<br />
Victor Schoelcher (Nelly Schmidt). Marbeau, Michel. Ecole <strong>de</strong>s l<strong>et</strong>tres Second cycle, 01/10/1998, 98/99-04,<br />
p. 45-47 :.<br />
Résumé : Compte rendu <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong> c<strong>et</strong> ouvrage r<strong>et</strong>raçant la vie <strong>de</strong> ce personnage, son combat politique en<br />
faveur <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage <strong>et</strong> <strong>de</strong> la peine <strong>de</strong> mort, son travail pour une évolution du statut <strong>de</strong>s colonies,<br />
son exil, sa contribution au mouvement républicain aux côtés <strong>de</strong> Victor Hugo.<br />
Périodique<br />
Navigateurs <strong>et</strong> négociants du 16e au 18e siècle. Documentation photographique, 10/1972, 6001<br />
Résumé : Voyages <strong>de</strong> découvertes en 1500 ; l'exploitation coloniale : les métaux précieux <strong>et</strong> la traite <strong>de</strong>s noirs<br />
; Bor<strong>de</strong>aux au XVIIIe siècle : négoce <strong>et</strong> négociant ; les navires <strong>et</strong> la navigation ; les contacts <strong>de</strong> civilisation <strong>et</strong><br />
le commerce.
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Périodique<br />
La présence gasconne à Saint-Domingue : la contribution landaise. Cauna, Jacques <strong>de</strong>. Bull<strong>et</strong>in <strong>de</strong> la<br />
Société <strong>de</strong> Borda, 1987, 406, p. 157-189.<br />
Résumé : Immigration prépondérante au XVIIIème siecle. Bor<strong>de</strong>aux premier port commercial colonial. Etu<strong>de</strong><br />
du cas <strong>de</strong> l'île <strong>de</strong> la Tortue où les colons ont <strong>de</strong>s noms gascons : la gar<strong>de</strong> béarnaise <strong>de</strong> Toussaint Louverture.<br />
Périodique<br />
Toussaint Louverture, les Lan<strong>de</strong>s <strong>et</strong> les Gascons. Cauna, Jacques <strong>de</strong>. Bull<strong>et</strong>in <strong>de</strong> la Société <strong>de</strong> Borda,<br />
2003, 472, p. 401-428.<br />
Résumé : Rapi<strong>de</strong> historique <strong>de</strong> l'action menée à Haïti par Toussaint Louverture, à l'occasion <strong>de</strong> la<br />
commémoration du bicentenaire <strong>de</strong> sa mort. Rappel détaillé <strong>de</strong>s liens qu'il a entr<strong>et</strong>enus avec le Sud-Ouest, la<br />
première composante <strong>de</strong> la colonisation française <strong>de</strong> Saint-Domingue, <strong>et</strong> du rôle joué par quelques Landais.<br />
Périodique<br />
Grands personnages du XIXe siècle. Dequeker-Fergon, Jean-Michel. La Documentation par l'image,<br />
09/2004, 2004-138, p. 2-20.<br />
Résumé : Présentation <strong>de</strong>s principaux défenseurs <strong>de</strong> la liberté au 19e siècle en France : Hugo <strong>et</strong> le libéralisme<br />
en littérature, Delacroix <strong>et</strong> les Trois Glorieuses, Schoelcher <strong>et</strong> l'émancipation <strong>de</strong>s noirs, Zola <strong>et</strong> l'affaire<br />
Dreyfus, Jaurès, la voix du socialisme. Bibliographie, chronologie, glossaire, webographie.<br />
Périodique<br />
Célébrer l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage au pays <strong>de</strong> Schoelcher, avec Intern<strong>et</strong>. Lasseron, Pierre-Marie. Cahiers<br />
pédagogiques, 06/1998, 365, p.71-72 :.<br />
Résumé : Présentation d'un proj<strong>et</strong> pédagogique focalisé sur le personnage <strong>de</strong> Victor Schoelcher à travers la<br />
réalisation d'un site Intern<strong>et</strong> par <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> CM2.<br />
Les traites <strong>négrière</strong>s<br />
Livre (Nouveauté)<br />
La traite <strong>négrière</strong>, l'esclavage <strong>et</strong> leurs abolitions : mémoire <strong>et</strong> histoire : séminaire national organisé le 10<br />
mai 2006, Carré <strong>de</strong>s Sciences, Paris. Buc - Cé<strong>de</strong>x : CRDP <strong>de</strong> l'académie <strong>de</strong> Versailles, 2007. 79 p. , couv. ill.<br />
en coul.. . ISBN 978-2-86637-469-3, ISSN 1952-1227, N. normalisé 7800B456<br />
Résumé : Organisé par la direction générale <strong>de</strong> l'Enseignement scolaire, l'inspection générale <strong>de</strong> l'Education<br />
nationale <strong>et</strong> notamment son groupe Histoire <strong>et</strong> Géographie, ainsi que l'Inspection générale <strong>de</strong> l'enseignement<br />
primaire, ce séminaire a réuni historiens, chercheurs, universitaires, inspecteurs généraux, inspecteurs<br />
d'académie <strong>et</strong> inspecteurs pédagogiques régionaux. Les suj<strong>et</strong>s abordés : les esclavages dans l'histoire<br />
européenne ; la traite transatlantique ; la traite <strong>de</strong>s Noirs <strong>et</strong> l'esclavage dans l'Atlantique sud, le Brésil <strong>et</strong><br />
l'Angola ; les Blancs, <strong>de</strong>mi-Blancs, libres <strong>de</strong> couleur <strong>et</strong> esclaves dans les colonies françaises avant 1848 ;<br />
quelques repères, questions <strong>et</strong> perspectives quant aux abolitions <strong>de</strong> l'esclavage ; l'enseignement <strong>de</strong> l'histoire<br />
<strong>de</strong> l'esclavage <strong>et</strong> <strong>de</strong>s abolitions.<br />
Périodique<br />
Esclaves <strong>et</strong> négriers : mémoire <strong>de</strong> la traite <strong>négrière</strong>. Peltier, Michel. 12/2006, 041, p. 21-27. Bibliogr.<br />
Résumé : Une place privilégiée est accordée au sein <strong>de</strong> l'Education aux réflexions sur la mémoire, <strong>et</strong> en<br />
particulier sur celle <strong>de</strong> l'esclavage, <strong>et</strong> participe à la formation <strong>de</strong> citoyens responsables, tolérants <strong>et</strong> ouverts à<br />
autrui. Sélection <strong>de</strong> livres sur l'esclavage.<br />
Périodique<br />
La traite <strong>de</strong>s Noirs. Ecole <strong>de</strong>s l<strong>et</strong>tres Collège, 01/02/1993, 92/93-08, p. 73-81 :.<br />
Résumé : Approche du fait colonial transatlantique en classe <strong>de</strong> 4ème. Elle se propose <strong>de</strong> distinguer entre<br />
traite <strong>et</strong> esclavage. Causes, <strong>de</strong>scription, métho<strong>de</strong>s, conséquences.<br />
Périodique
CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
Le commerce triangulaire. "Les Passagers du vent", <strong>de</strong> François Bourgeon. Ecole <strong>de</strong>s l<strong>et</strong>tres Collège,<br />
15/05/1997, 96/97-13, p. 57-71 :.<br />
Résumé : Ce travail interdisciplinaire (histoire, français <strong>et</strong> aussi art plastique) perm<strong>et</strong> d'étudier la déportation<br />
<strong>de</strong>s esclaves africains vers l'Amérique à travers la lecture d'une ban<strong>de</strong> <strong>de</strong>ssinée.<br />
Périodique<br />
Les traites <strong>négrière</strong>s : entr<strong>et</strong>ien avec Olivier Pétré-Grenouilleau. Pétré-Grenouilleau, Olivier / Kerleroux,<br />
Pierre / Tison, Hubert. Historiens <strong>et</strong> géographes, 02/2006, 393, p.297-307 : cartes.<br />
Résumé : Présentation du livre "Les traites <strong>négrière</strong>s. Essai d'histoire globale" par son auteur.<br />
Périodique<br />
L'école, les traites <strong>négrière</strong>s <strong>et</strong> l'esclavage. Pétré-Grenouilleau, Olivier. Mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> l'éducation, 01/2006,<br />
343, p.20-22.<br />
Résumé : Point <strong>de</strong> vue, en 2006, d'un historien sur les traites <strong>négrière</strong>s <strong>et</strong> l'esclavage dans l'enseignement <strong>de</strong><br />
l'histoire en France : les lacunes <strong>de</strong>s programmes, les rapports entre enseignement <strong>et</strong> recherche, la formation<br />
<strong>de</strong>s enseignants, les multiples façons d'abor<strong>de</strong>r le suj<strong>et</strong>.<br />
Ouvrages divers sur l'esclavage<br />
DVD-vidéo<br />
Temps mo<strong>de</strong>rnes 2 [DVD-vidéo]. Blandin, Yves / Charbonnel, Ma<strong>de</strong>leine. Isigny le Buat : Maryves, 2000. 1<br />
disque optique numérique (DVD vidéo), 45 min : coul., son.<br />
Résumé : Ce DVD se compose <strong>de</strong> 7 chapitres couvrant les temps mo<strong>de</strong>rnes, <strong>de</strong> Louis XIV à Louis XVI. -1, la<br />
question politique : la Régence d'Anne d'Autriche <strong>et</strong> <strong>de</strong> son 1er ministre Mazarin ; la Fron<strong>de</strong> ; le surintendant<br />
Fouqu<strong>et</strong> <strong>et</strong> son château <strong>de</strong> Vaux-le-Vicomte ; Colbert <strong>et</strong> la création <strong>de</strong>s compagnies <strong>de</strong> commerce ; Vauban <strong>et</strong><br />
ses fortifications ; révocation <strong>de</strong> l'Edit <strong>de</strong> Nantes ; régence <strong>de</strong> Philippe d'Orléans durant la minorité <strong>de</strong> Louis<br />
XV ; Louis XVI <strong>et</strong> la crise économique. -2, les colonies françaises : commerce triangulaire, intervention <strong>de</strong><br />
Lafay<strong>et</strong>te aux côtés <strong>de</strong>s Américains en 1776. -3, l'architecture <strong>et</strong> les arts : construction, au 17e siècle, du<br />
Palais Royal à Paris, <strong>de</strong> la Place Vendôme, <strong>de</strong>s Invali<strong>de</strong>s <strong>et</strong> du château <strong>de</strong> Versailles par à l'architecte<br />
Mansart ; vues <strong>de</strong> l'intérieur du château <strong>de</strong> Vaux-le-Vicomte ; au 18e siècle, château <strong>de</strong> Maintenon avec son<br />
aile Renaissance ; création par Vauban du Grand Canal. -4, la peinture : présentation <strong>de</strong> toiles <strong>de</strong> Poussin,<br />
Watteau, Boucher, De la Tour. -5, la littérature : oeuvres <strong>de</strong> La Fontaine, Voltaire, Di<strong>de</strong>rot, Mme <strong>de</strong> Sévigné,<br />
Racine, Montesquieu, Molière. -6, les sciences : Toricelli mesure la pression atmosphérique, Roberval<br />
expérimente les forces, Papin invente la machine à vapeur. -7, la société : création <strong>de</strong> la Manufacture <strong>de</strong>s<br />
Gobelins, invention <strong>de</strong> nouveaux outils pour travailler le bois <strong>et</strong> la pierre (limes, gouges, rabots, varlopes...).<br />
Raffinement <strong>de</strong>s toil<strong>et</strong>tes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s arts <strong>de</strong> la table. Crises sociales (révolte <strong>de</strong>s Canuts à Lyon, famine <strong>de</strong> 1693,<br />
peste <strong>de</strong> 1720). Aggravation <strong>de</strong> la condition <strong>de</strong>s ouvriers <strong>et</strong> crise économique grave sous Louis XVI.<br />
Cote : DVD H 31<br />
Périodique<br />
1848 <strong>et</strong> la Secon<strong>de</strong> République. Documentation photographique, 1958, 5180<br />
Résumé : Fusilla<strong>de</strong> Boulevard <strong>de</strong>s Capucines. Le Gouvernement provisoire. La Révolution en Europe.<br />
L'Abolition <strong>de</strong> l'esclavage. Les Ateliers Nationaux. Les journées <strong>de</strong> Mai <strong>et</strong> Juin 1848...<br />
Périodique<br />
Interculturalité <strong>et</strong> lecture : les plans lecture du Conseil supérieur <strong>de</strong> la jeunesse <strong>et</strong> <strong>de</strong>s sports en Egypte.<br />
Nous voulons lire !, 03/1995, 108<br />
Résumé : A l'occasion <strong>de</strong> l'accueil d'une délégation par le CRALEJ : les questions qui se posent dans le cadre<br />
<strong>de</strong>s campagnes égyptiennes autour du livre <strong>et</strong> les principes r<strong>et</strong>enus. Un article sur Jean <strong>de</strong> La Fontaine, une<br />
bibliographie sur les fables <strong>et</strong> sur l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage. Un article sur la dimension scientifique <strong>de</strong> la culture<br />
<strong>et</strong> sa relation avec la citoyenn<strong>et</strong>é.<br />
Périodique<br />
Abolition <strong>de</strong> l'esclavage. Dupont-Escarpit, Denise. 4 février 1794 : Nous voulons lire !, 03/1995, 108, 20-22 :.<br />
Résumé : Références <strong>de</strong> documentaires <strong>et</strong> d'ouvrages <strong>de</strong> base sur le suj<strong>et</strong>, choix <strong>de</strong> livres <strong>de</strong> fiction.<br />
Périodique
CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
La France esclavagiste. BT2, 11/1992, 251, p. 1-48 :.<br />
Résumé : De 1685 à 1848, un texte juridique, le Co<strong>de</strong> noir, a justifié en France l'exploitation barbare dont<br />
furent victimes cent mille esclaves africains. L'esclavage, <strong>de</strong> la justification à l'abolition.<br />
Périodique<br />
<strong>Esclavage</strong>, l'étudier pour le dénoncer. Rachédi, Marie-France / Potel, Yves. Animation & éducation,<br />
11/1998, 147, p.11-30 :.<br />
Résumé : Pour commémorer le bicentenaire <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage, <strong>de</strong> nombreuses écoles <strong>de</strong>s Antilles<br />
<strong>et</strong> <strong>de</strong> métropoles ont décidé <strong>de</strong> rompre le silence <strong>de</strong> différentes manières avec notamment <strong>de</strong>s expositions,<br />
<strong>de</strong>s recherches documentaires sur la traite triangulaire... La persistance d'autres formes d'esclavage est<br />
également abordée. Un concours est organisé par la RATP sur le thème <strong>de</strong> la citoyenn<strong>et</strong>é.<br />
Périodique<br />
Le cent cinquantième anniversaire <strong>de</strong> l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage dans les colonies françaises :<br />
bibliographie commentée <strong>et</strong> pistes <strong>de</strong> travail. Poncel<strong>et</strong>, Yves. Ecole <strong>de</strong>s l<strong>et</strong>tres Collège, 15/01/1999, 98/99-09,<br />
p. 79-95.<br />
Résumé : Présentation d'ouvrages commentés sur la traite <strong>et</strong> l'esclavage, les différentes abolitions, la<br />
personne <strong>de</strong> Victor Schoelcher. Sélection <strong>de</strong> documents <strong>de</strong> travail sur ce thème.<br />
Périodique<br />
Une heure <strong>de</strong> réflexion sur l'esclavage <strong>et</strong> son abolition. Vermée, Guy. La Classe, 04/1994, 048<br />
Résumé : Tableau chronologique, bibliographie <strong>et</strong> textes législatifs concernant l'esclavage.<br />
Périodique<br />
Une utilisation réussie d'Intern<strong>et</strong> dans une école élémentaire. Lasseron, Pierre-Marie. EPI, 06/1998, 090,<br />
p.143-151 :.<br />
Résumé : A l'occasion du 150e anniversaire du décr<strong>et</strong> <strong>de</strong> 1848 sur l'Abolition <strong>de</strong> l'esclavage, un enseignant a<br />
créé un site intern<strong>et</strong> sur l'esclavage. C<strong>et</strong> article présente la genèse <strong>de</strong> ce site, ses eff<strong>et</strong>s sur la vie <strong>de</strong> l'école <strong>et</strong><br />
les perspectives qu'il perm<strong>et</strong> d'entrevoir. Ce travail a été réalisé par <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> CM2 peu ou pas du tout<br />
familiarisés avec Intern<strong>et</strong>.<br />
Périodique<br />
L'esclavage est-il réparable ?. Journ<strong>et</strong>, Nicolas. Sciences humaines, 10/2003, 142, p.14-18.<br />
Résumé : Les formes d'esclavage pratiquées par les pays occi<strong>de</strong>ntaux <strong>de</strong>puis le 16e siècle, sources <strong>de</strong> gros<br />
profits, ont été longtemps volontairement "oubliées". Dans les années 2000, les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s <strong>de</strong> réparation par<br />
les peuples concernés suscitent recherches <strong>et</strong> débats sur la spécificité (ou non) <strong>de</strong> l'esclavage américain par<br />
rapport à <strong>de</strong>s formes plus anciennes <strong>et</strong> <strong>de</strong>s questions juridiques <strong>et</strong> financières.<br />
Périodique<br />
Controverse autour <strong>de</strong>s conséquences <strong>de</strong> l'esclavage. Journ<strong>et</strong>, Nicolas. Sciences humaines, 03/2004,<br />
147, p.10.<br />
Résumé : L'impact <strong>de</strong> la traite atlantique <strong>de</strong>s noirs sur la démographie africaine donne lieu, dans les années<br />
2000, à <strong>de</strong>s évaluations souvent très contradictoires : aperçu <strong>de</strong> quelques thèses sur le suj<strong>et</strong>.<br />
Périodique<br />
La France esclavagiste. BT2. Nouvelle série, 09/2002, 051<br />
Résumé : C<strong>et</strong>te BT2 invite à connaître une réalité souvent ignorée : la codification <strong>de</strong> l'exploitation barbare<br />
dont furent victimes <strong>de</strong>s centaines <strong>de</strong> milliers d'Africains transplantés aux Antilles. Elle explique comment <strong>de</strong>s<br />
Français, en toute légalité, ont pu exploiter, avilir, <strong>et</strong> torturer un nombre impressionnant d'hommes, <strong>de</strong> femmes<br />
<strong>et</strong> d'enfants.<br />
Vidéocass<strong>et</strong>te<br />
Objectif Plein Sud. 09, tous différents, tous égaux. Ivry sur Seine : Orchidées, 1998. 1 vidéocass<strong>et</strong>te VHS,<br />
56 min : coul., SECAM.<br />
Résumé : Magazine d'actualités pour mieux connaître les pays du Sud : 150 ans après l'abolition <strong>de</strong><br />
l'esclavage ; le racisme dans le mon<strong>de</strong> du travail ; l'école face au racisme ; l'île Maurice : au-<strong>de</strong>là <strong>de</strong> la carte<br />
postale. La gran<strong>de</strong> marche contre le travail <strong>de</strong>s enfants ; une campagne contre l'exploitation <strong>de</strong> la main<br />
d'oeuvre dans les pays producteurs d'articles <strong>de</strong> sport ; la liberté <strong>de</strong> la presse ? Un journaliste en prison.<br />
Cote : VIDEO G 107
CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
Littérature<br />
Livre<br />
Explorateurs <strong>et</strong> aventuriers. Fauch<strong>et</strong>, Françoise. Paris : Nathan, 1997. 63 p. : ill.. Les Clés <strong>de</strong> la<br />
connaissance. ISBN 2-09-277215-5<br />
Résumé : Des premiers chasseurs, il y a 20 000 ans, aux moyens <strong>de</strong> transport actuels, c<strong>et</strong> album raconte<br />
l'histoire <strong>de</strong> la découverte progressive du mon<strong>de</strong> associée au commerce : troc <strong>de</strong>s premières civilisations,<br />
comptoirs méditerranéens, routes <strong>de</strong> la soie, <strong>de</strong> l'Orient <strong>et</strong> <strong>de</strong>s In<strong>de</strong>s, expéditions vers le Nouveau Mon<strong>de</strong><br />
avec ses pirates <strong>et</strong> le trafic d'esclaves, exploration <strong>de</strong> l'Afrique.<br />
Cote : DJ 930 FAU<br />
Livre<br />
L'esclave qui parlait aux oiseaux. Pinguilly, Yves / Zaü. Voisins-le-Br<strong>et</strong>onneux : Rue du mon<strong>de</strong>, 1998. n.p :<br />
ill en coul. Histoire d'histoire. ISBN 2-912084-07-5<br />
Résumé : Un conte d'aujourd'hui accompagné <strong>de</strong> documents d'époques pour mieux comprendre l'histoire <strong>de</strong><br />
l'esclavage. Mariama nous parle <strong>de</strong> son ancêtre qui confia ses yeux à un oiseau pour tout savoir sur ses frères<br />
esclaves.<br />
Cote : AJ PIN / DJ 340 PIN<br />
Livre<br />
Esclaves <strong>et</strong> négriers. Meyer, Jean. Paris ce<strong>de</strong>x 07 : Gallimard, 1988. 176 p.. Découvertes, 11. ISBN<br />
2-07-053018-3<br />
Résumé : L'histoire d'un gigantesque trafic qui changea la face du mon<strong>de</strong>. L'Afrique saignée pour nourrir<br />
l'Amérique.<br />
Cote : DJ 340 MEY<br />
Livre<br />
L'enfer noir. Fillol, Luce / Beaujard, Yves. Paris cé<strong>de</strong>x 06 : Flammarion, 1987. 120 p. : ill.. Castor poche, 174.<br />
ISBN 2-08-161898-2<br />
Résumé : Ndao, le chef du village d'Adounré, est prêt à tout pour s'enrichir <strong>et</strong> épouser Aïssatou. Nioko,<br />
amoureux d' Aïssatou, est<br />
inqui<strong>et</strong> : <strong>de</strong>s événements étranges se succè<strong>de</strong>nt. Le jeune chef serait-il allié aux négriers ?<br />
Cote : RJ FIL<br />
Livre<br />
Les Révoltés <strong>de</strong> Saint-Domingue. Sol<strong>et</strong>, Bertrand / Raffin, Gilbert. Paris cé<strong>de</strong>x 06 : Flammarion, 1994. 284<br />
p. : ill.. Castor poche senior. ISBN 2-08-164104-6<br />
Résumé : La Révolution française a aboli les privilèges en France, mais en Haïti, rien n'a changé, <strong>et</strong><br />
l'esclavage <strong>de</strong>meure... Mango, un jeune Noir <strong>de</strong> 14 ans, ne supporte plus l'asservissement, <strong>et</strong> se joint aux<br />
révoltés conduits par Toussaint Louverture...<br />
Cote : RJ SOL<br />
Livre<br />
Au temps <strong>de</strong> la traite <strong>de</strong>s noirs. Joly, Dominique / Hoffman, Gin<strong>et</strong>te. Casterman, 2002. 46 p. : ill.. Des<br />
enfants dans l'histoire. ISBN 2-203-13752-5<br />
Résumé : Ce docu-fiction illustré raconte l'esclavage du 18ème siècle à nos jours à travers l'histoire romancée<br />
<strong>de</strong> Biolo, p<strong>et</strong>it villageois <strong>de</strong>s bords du Niger, enlevé par une tribu voisine pour être vendu comme esclave à un<br />
riche planteur antillais. Le livre ponctue la partie fictionnelle <strong>de</strong> passages à caractère géographique <strong>et</strong>/ou<br />
historique : le fleuve Niger, la traite <strong>de</strong>s noirs (affiche pour une vente d'esclaves), le commerce triangulaire<br />
(carte), les navires négriers (schéma), les révoltes d'esclaves <strong>et</strong> leur répression, les Isles à sucre, le Co<strong>de</strong><br />
noir, les négociants en nègres, le travail dans les plantations aux USA, l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage, la situation<br />
actuelle.<br />
Cote : DJ 326 JOL<br />
Livre
CDDP <strong>de</strong>s Lan<strong>de</strong>s 614, rue du ruisseau BP 401 40012 Mont <strong>de</strong> Marsan ce<strong>de</strong>x 05 58 75 43 11 http//crdp.ac-bor<strong>de</strong>aux.fr/cddp40<br />
L'esclavage ancien <strong>et</strong> mo<strong>de</strong>rne. Dhôtel, Gérard. TOULOUSE Ce<strong>de</strong>x 100 : Milan, 2004. 37 p. : ill.. Les<br />
essentiels Milan. ISBN 2-7459-1379-4<br />
Résumé : Ce p<strong>et</strong>it livre illustré reprend les gran<strong>de</strong>s lignes <strong>de</strong> l'histoire <strong>de</strong> l'esclavage jusqu'à ses avatars<br />
mo<strong>de</strong>rnes que sont la servitu<strong>de</strong> pour d<strong>et</strong>tes, le travail <strong>de</strong>s enfants, la traite <strong>de</strong>s femmes ou la prostitution<br />
forcée.<br />
Cote : DJ 326 DHO<br />
Livre<br />
<strong>Esclavage</strong>s <strong>et</strong> traites <strong>négrière</strong>s. Delobbe, Georges. MOUANS SARTOUX : PEMF, 2005. <strong>Esclavage</strong> <strong>et</strong><br />
traites <strong>négrière</strong>s, 103 p. : ill.. ISBN 2-84526-581-6<br />
Résumé : C<strong>et</strong> ouvrage traite <strong>de</strong> la condition d'esclave <strong>et</strong> <strong>de</strong> l'évolution <strong>de</strong> ce concept au cours <strong>de</strong>s siècles :<br />
l'économie antique était, en gran<strong>de</strong> partie, fondée sur l'esclavage, car l'exploitation <strong>de</strong>s territoires conquis<br />
nécessitait une main d'oeuvre abondante. Un modèle économique nouveau, la "plantation", donna plus tard<br />
naissance à la traite <strong>de</strong>s noirs, <strong>et</strong> l'Afrique <strong>de</strong>vint le réservoir qui alimenta les réseaux d'esclaves. Le XVIIIe<br />
siècle connut l'abolition <strong>de</strong> l'esclavage <strong>et</strong> l'interdiction <strong>de</strong> la traite. Mais aujourd'hui encore, l'esclavage n'a<br />
toujours pas disparu...<br />
Cote : DJ 326 DEL<br />
Valise, boîte<br />
Valise Afrique 5 : cycle 3. CDDP Mont <strong>de</strong> Marsan. Mont <strong>de</strong> Marsan CEDEX : CDDP Mont <strong>de</strong> Marsan, 2006.<br />
30 ouvrages.<br />
Résumé : 3 séries <strong>de</strong> 10 romans jeunesse sur le thème <strong>de</strong> l'Afrique pour travailler en réseau <strong>de</strong> lecture :<br />
Wapomi <strong>et</strong> le grand masque d'Odile Weulersse, Parole d'arbre : Candomblé <strong>de</strong> Mylène Girard Baptista, Le<br />
pays <strong>de</strong> la rivière rouge <strong>de</strong> François Place.<br />
Cote : Archives<br />
Périodique<br />
Poésie engagée : poètes antillais <strong>et</strong> africains. Ecole <strong>de</strong>s l<strong>et</strong>tres Collège, 12/2004, 2004/05-04, p.25-73.<br />
Résumé : Etu<strong>de</strong>, en classe <strong>de</strong> 3e, d'un groupement <strong>de</strong> textes <strong>de</strong> poètes antillais <strong>et</strong> africains sur les thèmes <strong>de</strong><br />
la traite <strong>de</strong>s noirs, <strong>de</strong> l'esclavage, du colonialisme, <strong>de</strong> l'immigration, <strong>de</strong> la négritu<strong>de</strong>. Bibliographie,<br />
vidéographie.